T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc đoạn một và TLCH: +Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái - HS đọc và TLCH: của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh + Lãn Ông nghe tin con của người thuyền chài [r]
(1)TuÇn 16 Ngµy so¹n: 03/12/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai, 05/12/2011 Tiết : Tập đọc §31: ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời câu hỏi 1,2,3) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - HS đọc và TLCH vÒ bµi VÒ ng«i nhµ ®ang x©y Bµi míi: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yªu cÇu cña tiÕt häc b Luyện đọc: - HS đọc bài - Mời HS đọc toàn bài - Đ1: Từ đầu đến mà còn cho thêm gạo củi - Cho HS chia ®o¹n - Đ2: Tiếp Càng nghĩ càng hối hận - §3: PhÇn cßn l¹i - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - HS luyện đọc nối tiếp đoạn lần söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc nhóm đôi - Mời HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS l¾ng nghe c T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc đoạn và TLCH: +Tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái - HS đọc và TLCH: Lãn Ông việc ông chữa bệnh + Lãn Ông nghe tin người thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm Ông cho người thuyền chài? tận tuỵ chăm sóc người bệnh suốt tháng… - HS đọc - Cho HS đọc đoạn hai: + §iÒu g× thÓ hiÖn lßng nh©n ¸i cña L·n + L·n ¤ng tù buéc téi m×nh vÒ c¸i chÕt cña Ông việc ông chữa bệnh cho người người bệnh không phải ông gây phô n÷? - HS đọc - Cho HS đọc phần còn lại: + Vì có thể nói Lãn Ông là + Ông tiến cử vào chức ngự y đã khÐo chèi tõ người không màng danh lợi? + Em hiÓu néi dung hai c©u th¬ cuèi bµi + L·n ¤ng kh«ng mµng c«ng danh, chØ ch¨m lµm viÖc nghÜa… ntn? - ý nghÜa: Ca ngîi tµi n¨ng, tÊm lßng nh©n - Nªu ý nghÜa cña bµi? hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng - GV chốt ý đúng, ghi bảng L·n ¤ng - HS đọc - Cho HS đọc lại Lop3.net 68 (2) d Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài - Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhãm - Cho HS thi đọc diễn cảm - GV và HS nhận xét, tuyên dương Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS luyện đọc nhiều - HS đọc nối tiếp bài - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc - NhËn xÐt TiÕt : To¸n §76: luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè vµ øng dông gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Muèn t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè ta lµm thÕ nµo? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc b LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1: TÝnh (theo mÉu) - HS nªu YC - Mêi HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch - GV hướng dẫn HS phân tích mẫu - HS thùc hiÖn b¶ng - Cho HS lµm vµo b¶ng KÕt qu¶: - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a) 65,5% b) 14% c) 56,8% d) 27% * Bµi tËp 2: - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV Hướng dẫn HS và lưu ý: “Số phần trăm đã thực và số phần trăm vượt mức so với kế hoạch c¶ n¨m” - Cho HS lµm vµo vë - HS nªu YC - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: a) Theo kế hoạch năm, đến hết tháng thôn Hoà An đã thực là: 18 : 20 = 0,9 = 90% b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực kÕ ho¹ch lµ: 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã thực vượt mức kế hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5% §¸p sè: a) §¹t 90% Lop3.net 69 (3) - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi b) Thùc hiÖn 117,5% - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Vượt mức 17,5 % * Bài tập 3: GV hướng dẫn HS làm nhµ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc Ngµy so¹n: 04/12/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba, 06/12/2011 TiÕt 1: To¸n §77: gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m (TiÕp theo) I Môc tiªu: - BiÕt t×m mét sè phÇn tr¨m cña mét sè - Vận dụng để giải bài toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm sè II §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Hát KiÓm tra bµi cò: KT bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b D¹y bµi míi: * VÝ dô: - GV nêu ví dụ, tóm tắt, hướng dẫn - HS thực hiện: HS: +100% số HS toàn trường là 800 HS 1% +1% số HS toàn trường là: 800 : 100 = (HS) số HS toàn trường là…HS? + Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trường là: +52,5% số HS toàn trường là…HS? x 52,5 = 420 (HS) - GV: Hai bước trên có thể viết gộp - HS quan sát, lắng nghe thµnh: 800 : 100 x 52,5 hoÆc 800 x 52,5 : 100 = 420 * Quy tắc: Muốn tìm 52,5% 800 ta - HS nêu quy tắc Sau đó HS nối tiếp đọc quy lµm nh thÕ nµo? t¾c SGK * Bµi to¸n: - GV nªu vÝ dô vµ gi¶i thÝch: +Cứ gửi 100 đồng thì sau tháng có lãi - HS thực 0,5 đồng Bµi gi¶i: +Göi 1000000® th× sau th¸ng cã Sè tiÒn l·i sau mét th¸ng lµ: l·i…®? 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) - Cho HS tù lµm nh¸p Đáp số: 5000 đồng - Mêi HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi Lop3.net 70 (4) c LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1: (T phót) - HS nªu YC - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS: Tìm 75% 32 HS (là số HS 10 tuổi) Sau đó tìm số HS 10 - HS làm bài Bµi gi¶i: tuæi - Cho HS lµm vµo nh¸p Sè HS 10 tuæi lµ: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 32 x 75 : 100 = 24 (HS) - GV vµ HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Sè HS 11 tuæi lµ: 32 - 24 = (HS) * Bµi tËp 2: (T phót) §¸p sè: häc sinh - Mêi HS nªu yªu cÇu - HS nªu YC - GV hướng dẫn: Tìm 0,5% 5000000 đ (là số tiền lãi tháng) Sau đó - HS làm bài vào tÝnh tæng sè tiÒn göi vµ tiÒn l·i - HS lªn b¶ng lµm bµi - Cho HS lµm vµo vë Bµi gi¶i: - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi Sè tiÒn l·i göi tiÕt kiÖm sau mét th¸ng lµ: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tæng sè tiÒn göi vµ tiÒn l·i mét th¸ng lµ: 000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) Đáp số: 5025000 đồng * Bài tập 3: GV hướng dẫn HS làm nhà Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc TiÕt 2: Khoa häc § 31: ChÊt dÎo I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc mét sè tÝnh chÊt cña chÊt dÎo - Nêu số công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo II §å dïng d¹y häc: - H×nh vµ th«ng tin trang 64, 65 SGK - Một vài đồ dùng thông thường nhựa III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Cao su dùng để làm gì? - Nªu tÝnh chÊt cña cao su? - Khi sử dụng và bảo quản đồ dùng cao su cần lưu ý gì? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - Em hãy kể tên số đồ dùng nhựa sử dụng gia đình? - GV giíi thiÖu bµi b D¹y bµi míi: * Hoạt động 1: Quan sát Lop3.net 71 (5) Mục tiêu: Giúp HS nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm tõ chÊt dÎo C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS th¶o luËn nhãm theo néi dung: - HS thùc hµnh theo nhãm +Quan sát số đồ dùng nhựa các em - HS quan s¸t vµ th¶o luËn mang đến lớp, kết hợp quan sát các hình tr 64 +Tìm hiểu tính chất các đồ dùng chÊt dÎo - Mời đại diện các nhóm trình bày - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt - GV kÕt luËn * Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế Môc tiªu: HS nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc cá nhân + HS đọc thông tin SGK và trả lời các câu - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi hái SGK - Bước 2: Làm việc lớp - Mêi mét sè HS tr¶ lêi - HS tr×nh bµy - Gäi c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt - GV kÕt luËn: SGV-Tr.115 Cñng cè- dÆn dß: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u §31: tæng kÕt vèn tõ I Môc tiªu: - Tìm số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dòng c¶m, cÇn cï (BT1) - Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người bài văn Cô Chấm (BT2) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹ III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS D¹y bµi míi: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yªu cÇu cña tiÕt häc b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: - HS nªu YC - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu - HS thảo luận nhóm và hoàn thành BT Tõ §ång nghÜa Tr¸i nghÜa Lop3.net 72 (6) cÇu cña bµi - Cho HS th¶o luËn nhãm, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm - Mời đại diện các nhóm HS trình bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét chốt lời giải đúng Nh©n hËu Trung thùc Dòng c¶m CÇn cï Nh©n ¸i, nh©n tõ, nhân đức… Thµnh thËt, thËt thµ, ch©n thËt, Anh dòng, m¹nh b¹o, gan d¹,… Ch¨m chØ, chuyªn cÇn, chÞu khã,… Bất nhân, độc ác, b¹c ¸c,… Dèi tr¸, gian dèi, lõa läc,… HÌn nh¸t, nhót nh¸t, hÌn yÕu,… Lười biếng, lười nh¸c,… - HS nªu YC - HS làm bài cá nhân sau đó trình bày TÝnh Chi tiÕt, tõ ng÷ minh ho¹ c¸ch Trung -Đôi mắt Chấm đã định nhìn thì thùc, d¸m nh×n th¼ng -NghÜ thÕ nµo, ChÊm d¸m nãi thÕ th¼ng -B×nh ®iÓm ë tæ, lµm h¬n, lµm th¾n kÐm, ChÊm nãi ngay… Chăn - Chấm cần cơm và LĐ để sống -ChÊm hay lµm…kh«ng lµm ch©n tay nã bøt døt -Têt Nguyên đán, Chấm đồng từ sím mång 2,… - Mời HS nối tiếp đọc kết Gi¶n dÞ Chấm không đua đòi ăn mặc… bµi lµm Chấm mộc hòn đất - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải Giàu tình Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương c¶m, dÔ …ChÊm l¹i khãc mÊt bao nhiªu đúng xúc động nước mắt Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp * Bµi tËp 2: - Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu - GV nh¾c HS: +§äc thÇm l¹i bµi v¨n +Trả lời theo các câu hỏi - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n TiÕt 4: ChÝnh t¶ §16: Nghe – viÕt: vÒ ng«i nhµ ®ang x©y I Môc tiªu: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu bài thơ Về ng«i nhµ ®ang x©y - Làm bài tập (2) a/b; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyÖn (BT3) II §å dïng daþ häc: - B¶ng phô, bót d¹ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng sè tõ khã (GV tù chän) Bµi míi: Lop3.net 73 (7) a Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b Hướng dẫn HS nghe - viết: - HS theo dâi SGK - GV đọc bài viết và nêu câu hỏi: +Nh÷ng chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh mét ng«i + Giµn gi¸o tùa c¸i lång, trô bª t«ng nhó lªn B¸c thî nÒ cÇm bay lµm viÖc… nhµ ®ang x©y? - HS đọc thầm đoạn viết - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết - HS viết bảng b¶ng con: giµn gi¸o, hu¬ hu¬, nång h¨ng… + Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV lu ý HS c¸ch tr×nh bµy theo thÓ th¬ tù - HS nªu - GV đọc câu cho HS viết bài vào - GV đọc lại toàn bài - HS l¾ng nghe, viÕt bµi - GV thu số bài để chấm - HS so¸t bµi - NhËn xÐt chung c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp 2/a: - HS nªu YC - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh theo - HS thảo luận và trình bày a RÎ: gi¸ rÎ, h¹t dÎ, giÎ r¸ch nhóm đôi R©y: ma r©y, nh¶y d©y, gi©y bÈn - Mêi HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL * Bµi tËp 3: - HS nªu YC - Mời HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm bài - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë - HS trình bày trước lớp - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - Cho c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Các tiếng cần điền là: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Råi, vÏ, råi, råi, vÏ, vÏ, råi, dÞ - Cho 1-2 HS đọc lại câu truyện Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 2: LÞch sö Đ16: Hậu phương năm sau chiến dịch Biên giới I/ Môc tiªu: Biết hậu phương mở rộng và XD vững mạnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng đã đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi + ND đẩy mạnh SX lương thực, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh PT thi đua yêu nước II/ §å dïng d¹y häc: - ảnh tư liệu hậu phương ta sau chiến thắng Biên giới (SGK) - PhiÕu häc tËp cho H§ Lop3.net 74 (8) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi 15 Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp * Dạy bài mới: - HS đọc toàn bài a Hoạt động 1: Làm việc lớp * Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai - HS đọc phần cña §¶ng ( 2- 1951 ) + HS quan sát H.1 SGK và cho biết hình + Chụp cảnh Đại hội đại biểu toàn chôp c¶nh g×? quèc lÇn thø cña §¶ng (2- 1951 ) - HS l¾ng nghe - §¹i héi lµ n¬i tËp trung trÝ tuÖ cña toµn §¶ng để vạch ra… - HS đọc và TLCH: - Cho HS đọc thầm ND SGK, TLCH + Vµo th¸ng 2- 1951 + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ §¶ng diÔn vµo thêi gian nµo? + Đưa kháng chiến đến thắng lợi… + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng đề NV gì cho CMVN? + Phát triển tinh thần yêu nước; đẩy + Để thực nhiệm vụ đó cần các điều kiện mạnh thi đua; chia ruộng đất cho ND g×? b Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - HS đọc phần * Sự lớn mạnh hậu phương năm sau chiÕn dÞch biªn giíi: - HS th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh c©u - Yêu cầu HS thảo luận để tìm các vấn đề TL sau: + Kinh tế: Thi đua SX lương thực, TP + Sự lớn mạnh hậu phương năm phục vụ K/C Văn hoá: GD thi đua học sau chiến dịch biên giới thể qua tập, N/C khoa học để phục vụ K/C? nh÷ng mÆt nµo vµ thÓ hiÖn ntn? + Vì Đảng lãnh đạo đúng đắn, phát động phong trào thi đua yêu nước Vì ND có + Theo em vì hậu phương có thể phát tinh thần Y/N triÓn v÷ng m¹nh nh vËy? + Tiền tuyến chi viện đầy đủ sức người, sức có sức mạnh chiến đấu + Sự phát triển vững mạnh hậu phương có cao tác động nào đến tiền tuyến? - §¹i diÖn b¸o c¸o - Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - GV vµ HS nhËn xÐt, kÕt luËn - Cho HS quan s¸t H2,3 nªu néi dung cña tõng h×nh + Việc các chiến sĩ đội tham gia giúp dân cÊy lóa K/C chèng Ph¸p nãi lªn ®iÒu g×? - HS quan s¸t vµ nªu ND c Hoạt động 3: Làm việc lớp * §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua lÇn thø nhÊt - HS đọc phần và TLCH + §îc tæ chøc vµo ngµy 1/5/1952 Lop3.net 75 + Cho thÊy t×nh c¶m g¾n bã qu©n d©n ta vµ còng nãi lªn tÇm quan träng cña SX K/C (9) - GV nêu câu hỏi để HS suy nghĩ TL + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương + Nhằm tổng kết, biểu dương mÉu toµn quèc ®îc tæ chøc nµo? thµnh tÝch cña phong trµo thi ®ua… + Đại hội nhằm mục đích gì? + Anh hïng Ng« gia Kh¶m… + Lấy dẫn chứng gương - HS lắng nghe anh hïng ®îc bÇu? - 2,3 HS đọc trước lớp - GV kÕt luËn - Gọi HS đọc bài học SGK Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Ngµy so¹n: 05/12/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t, 07/12/2011 Tiết 1: Tập đọc §32: ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Phª ph¸n c¸ch ch÷a bÖnh b»ng cóng b¸i, khuyªn mäi người chữa bệnh phải bệnh viện II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Hát KiÓm tra bµi cò: - HS đọc trả lời các câu hỏi bài Thầy thuèc nh mÑ hiÒn Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc * D¹y bµi míi: * Luyện đọc: - Mời HS khá đọc bài - HS đọc - Cho HS chia ®o¹n + Phần 1: Từ đầu đến học nghề cúng bái + P 2: Tiếp không thuyên giảm + P 3: Tiếp không lui + P 4: PhÇn cßn l¹i - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - HS luyện đọc nối tiếp đoạn lần söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS luyện đọc theo cặp - Mời HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS l¾ng nghe * T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc đoạn 1: - HS đọc +Cô ón lµm nghÒ g×? + Cô ón lµm nghÒ thÇy cóng Lop3.net 76 (10) - Cho HS đọc đoạn 2: +Khi mắc bệnh, cụ ún đã tự chữa bệnh b»ng c¸ch nµo? KÕt qu¶ sao? - Cho HS đọc đoạn 3, 4: +V× bÞ sái thËn mµ cô ón kh«ng chÞu mæ, trèn viÖn vÒ nhµ? - Cho HS đọc đoạn 5: +Nhê ®©u cô ón khái bÖnh? +Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ ún đã thay đổi cách nghĩ nào? + Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? - GV chốt ý đúng, ghi bảng - HS đọc - Cô ch÷a b»ng c¸ch cóng b¸i nhng bÖnh t×nh kh«ng thuyªn gi¶m - HS đọc + Vì cụ sợ mổ, lại không tin vào bác sĩ người kinh bắt ma người Thái - HS đọc + Nhê bÖnh viÖn mæ lÊy sái thËn cho cô + Cụ đã hiểu thầy cúng không thể chữa khỏi bênh cho người Chỉ có thầy thuốc … - ý nghÜa: Phª ph¸n c¸ch ch÷a bÖnh b»ng cúng bái, khuyên người chữa bệnh phải ®i bÖnh viÖn - HS đọc lại ý nghĩa - Cho HS đọc lại - HS đọc nối tiếp lại bài b Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn - Mời HS nối tiếp đọc bài - HS luyện đọc diễn cảm - Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n - HS thi đọc - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 5,6 - NX nhãm - Cho HS thi đọc diễn cảm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän Củng cố- dặn dò: GV nhận xét học Nhắc HS tích cực luyện đọc TiÕt 2: To¸n §78: luyÖn tËp I/ Môc tiªu: - BiÕt t×m tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè vµ vËn dông gi¶i to¸n II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Hát KiÓm tra bµi cò: - Muèn t×m sè phÇn tr¨m - HS nªu YC KÕt qu¶: cña mét sè ta lµm thÕ nµo? a) 48 kg Bµi míi: b) 56,4 m2 * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc * LuyÖn tËp: a Bµi tËp 1/a,b: - HS nªu YC - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS cách làm - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p - Cho HS lµm vµo nh¸p Bµi gi¶i: - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi Sè g¹o nÕp b¸n ®îc lµ: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 120 x 35 : 100 = 42 (kg) b Bµi tËp 2: (T2 phót) §¸p sè: 42 kg - Mêi HS nªu yªu cÇu Lop3.net 77 (11) - GV hướng dẫn: Tìm 35% 120 kg - HS nªu YC ( lµ sè g¹o nÕp) - Cho HS lµm vµo giÊy nh¸p - HS lµm bµi vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: c Bµi tËp 3: (T3 phót) 18 x 15 = 270 (m2) - Mời HS đọc đề bài Diện tích để làm nhà là: -Hướng dẫn HS tìm hiểu cách giải: 270 x 20 : 100 = 54 (m2) +TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt §¸p sè : 54 m2 +Tính 20% diện tích đó - Cho HS lµm vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi d Bài tập 4: GV hướng dẫn HS làm nhà Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: TËp lµm v¨n Đ31: tả người (Kiểm tra viết) I/ Môc tiªu: HS viết bài văn tả người hoàn chỉnh, thể quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy II/ §å dïng d¹y häc: - ND bµi d¹y III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Trong các tiết TLV từ tuần 12, các em đã học văn miêu tả người Trong tiết học ngày hôm nay, c¸c em sÏ thùc hµnh viÕt mét bµi v¨n t¶ người hoàn chỉnh, thể kết vừa học * D¹y bµi míi: a Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra: - HS nối tiếp đọc đề bài - Mời HS nối tiếp đọc đề kiểm tra SGK - HS chó ý l¾ng nghe - GV nh¾c HS: Néi dung kiÓm tra kh«ng xa l¹ với các em vì đó là nội dung các em đã thùc hµnh luyÖn tËp Cụ thể: Các em đã quan sát ngoại hình hoạt động các nhân vật chuyển kết quan sát thành dàn ý chi tiết và từ dàn ý đó chuyÓn thµnh ®o¹n v¨n - TiÕt kiÓm tra nµy yªu cÇu c¸c em viÕt hoµn chØnh c¶ bµi v¨n - HS nói chọn đề tài nào Lop3.net 78 (12) - Mời số HS nói đề tài chọn tả - HS viÕt bµi b HS lµm bµi kiÓm tra: - Cho HS viÕt bµi vµo vë TLV -Thu bµi - GV yªu cÇu HS lµm bµi nghiªm tóc - HÕt thêi gian GV thu bµi vÒ nhµ chÊm ®iÓm 4- Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi TiÕt 3: Khoa häc § 32: T¬ sîi I/ Môc tiªu: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña t¬ sîi - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi - Ph©n biÖt t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh vµ th«ng tin trang 66 SGK PhiÕu häc tËp - Mét sè lo¹i t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o BËt löa hoÆc bao diªm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Hát KiÓm tra bµi cò: - Chất dẻo dùng để làm gì? Nêu tính chất chất dẻo? - Khi sử dụng và bảo quản đồ dùng chất dẻo cần lưu ý gì? Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: + Em hãy kể tên số loại vải dùng để may chăn, màn, quần, áo? - GV giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: HS kÓ ®îc tªn mét sè lo¹i t¬ sîi * C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS th¶o luËn nhãm theo néi dung: +Quan s¸t c¸c h×nh SGK - 66 - HS th¶o luËn theo nhãm +Hình nào có liên quan đến việc làm sợi b«ng, t¬ t»m, sîi ®ay? - Mời đại diện các nhóm trình bày Mỗi nhóm tr×nh bµy mét h×nh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận, sau đó hỏi HS: - NhËn xÐt +C¸c lo¹i sîi nµo cã nguån gèc thùc vËt? +Các loại sợi nào có nguồn gốc động vật? + Sîi b«ng, ®ay, lanh, gai - GV nãi vÒ sîi t¬ tù nhiªn, sîi t¬ nh©n t¹o + T¬ t»m b Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu: HS làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo *C¸ch tiÕn hµnh: - GV hướng dẫn HS thực hành: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm thực - HS đọc thông tin và làm thực hành theo hµnh theo chØ dÉn ë môc thùc hµnh SGK trang nhãm 67 Th kÝ ghi l¹i kÕt qu¶ thùc hµnh Lop3.net 79 (13) - Mời đại diện các nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS tr×nh bµy - GV kÕt luËn: SGV-Tr.117 - NhËn xÐt c Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập * Mục tiêu: HS nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi * C¸ch tiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu cho HS lµm viÖc theo nhãm Lo¹i t¬ sîi §Æc ®iÓm chÝnh 1.T¬ sîi tù nhiªn: - Sîi b«ng ……………………………………………………………………… - T¬ t»m …………………………………………………………………… T¬ s¬i nh©n t¹o: - S¬i ni l«ng ……………………………………………………………………… - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Củng cố- dặn dò: - Cho HS nối tiếp đọc lại phần thông tin SGK - 67 - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 06/12/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m, 08/12/2011 TiÕt 1: To¸n §79: gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m (TiÕp theo) I/ Môc tiªu: BiÕt: - C¸ch t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã - Vận dụng để giải số bài toán dạng tìm số biết giá trị số phần trăm cña nã II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Hát - HS thùc hiÖn c¸ch tÝnh: KiÓm tra bµi cò: 1% số HS toàn trường là: - KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS 800 : 100 = (HS) Bµi míi: Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trường * Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp lµ: * D¹y bµi míi: x 52,5 = 420 (HS) a) VÝ dô: - GV nêu ví dụ, tóm tắt, hướng dẫn HS: - HS nêu quy tắc Sau đó HS nối tiếp đọc + 52,5% số HS toàn trường là 420 HS quy t¾c SGK + 1% số HS toàn trường là…HS? + 100% số HS toàn trường là…HS? - HS tù gi¶i - GV: Hai bước trên có thể viết gộp thành: Bµi gi¶i: 420 : 52,5 x 100 = 800 Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: HoÆc 420 x 100 : 52,5 = 800 1590 x 100 : 120 = 1325 (« t«) Lop3.net 80 (14) b) Quy t¾c: Muèn t×m mét sè biÕt 52,5% cña số đó là 420 ta làm nào? c) Bµi to¸n: - GV nêu bài toán và hướng dẫn HS giải - Cho HS tù lµm nh¸p - Mêi HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi - GV vµ HS nhËn xÐt, KL * LuyÖn tËp: a Bµi tËp 1: (T phót) - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - Cho HS lµm vµo nh¸p §¸p sè: 1325 « t« - HS nªu YC - HS lµm bµi Bµi gi¶i: Số HS trường Vạn Thịnh là: - GV vµ HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 1590 x 100 : 92 = 600 (HS) b Bµi tËp 2: (T phót) §¸p sè: 600 HS - Mêi HS nªu yªu cÇu - HS nªu YC - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm vµo vë Bµi gi¶i: Tæng sè s¶n phÈm lµ: - GV thu sè bµi chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, ch÷a 732 x 100 : 91,5 = 800 (s¶n phÈm) bµi §¸p sè: 800 s¶n phÈm c Bài tập 3: GV hướng dẫn HS làm nhà Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u §32: tæng kÕt vèn tõ I/ Môc tiªu: - Biết kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1) - §Æt ®îc c©u theo YC cña BT2, BT3 II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: HS lµm bµi tËp tiết LTVC trước Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu cña tiÕt häc * Hướng dẫn HS làm bài tập a Bµi tËp 1: - HS nªu YC - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bµi - HS th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh BT - Cho HS th¶o luËn nhãm 6, ghi kÕt qu¶ vµo a) Các nhóm từ đồng nghĩa Lop3.net 81 (15) b¶ng nhãm - Mời đại diện các nhóm HS trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét chốt lời giải đúng b Bµi tËp 2: - Mời HS nối tiếp đọc bài văn - Cho HS đọc đoạn 1: +Trong miêu tả người ta thường làm gì? +Cho häc sinh t×m h×nh ¶nh so s¸nh ®o¹n - §á, ®iÒu, son - Tr¾ng, b¹ch - Xanh, biÕc, lôc - Hồng, đào b) Các từ cần điền là: ®en, huyÒn, «, mun, mùc, th©m - HS đọc bài văn - HS đọc đoạn và TLCH + Thường hay so sánh VD: CËu ta chõng Êy tuæi mµ tr«ng nh mét cô giµ, Tr«ng nh mét gÊu,… - HS đọc đoạn và TLCH + So sánh thường kèm theo nhân hoá - Mời HS đọc đoạn 2: +So sánh thường kèm theo điều gì? +GV: Người ta có thể so sánh, nhân hoá để + VD: Con gà trống bước ông t¶ bªn ngoµi, t©m tr¹ng +Cho HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá tướng… ®o¹n - HS đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn 3: - HS l¾ng nghe +GV: Trong quan sát để miêu tả người ta + VD miªu t¶ c©y cèi: Gièng nh nh÷ng ph¶i t×m c¸i míi, c¸i riªng… +Mời HS nhắc lại VD câu văn có cái người đứng tư lự, míi, c¸i riªng - HS đọc yêu cầu c Bµi tËp 3: - HS lµm vµo vë - Mêi HS nªu yªu cÇu - HS đọc - Cho HS suy nghÜ, lµm bµi tËp vµo vë - Gọi HS nối tiếp đọc câu văn vừa đặt - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, tuyên dương HS có c©u v¨n hay Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp Ngµy so¹n: 07/12/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u, 09/12/2011 TiÕt 1: To¸n §80: luyÖn tËp I/ Môc tiªu: BiÕt lµm ba d¹ng to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m: + TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè + T×m gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña mét sè + Tìm số biết giá trị số phần trăm số đó Lop3.net 82 (16) II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Hát KiÓm tra bµi cò: + Muèn tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè ta lµm thÕ nµo? + Muèn t×m sè phÇn tr¨m cña mét sè ta lµm thÕ nµo? + Muèn tÝnh mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m số đó ta làm nào? Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc * LuyÖn tËp: a Bµi tËp 1/b: - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS cách làm - Cho HS lµm vµo nh¸p - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu YC - HS lµm bµi b) TØ sè phÇn tr¨m sè s¶n phÈm cña anh Ba vµ sè s¶n phÈm cña tæ lµ: 126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5% §¸p sè: 10,5% b Bµi tËp 2/b: - HS nªu YC - Mêi HS nªu yªu cÇu - HS nªu - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét sè - Mét HS nªu c¸ch lµm phÇn tr¨m cña mét sè - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm vµo vë Bµi gi¶i: b) Sè tiÒn l·i lµ: 000 000 : 100 x 15 = 900 000 (đồng) - Mêi 1HS lªn b¶ng lµm bµi Đáp số: 900 000 đồng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi c Bµi tËp 3/a: - HS nªu YC - Mời HS đọc đề bài - HS nªu - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã - HS nªu c¸ch lµm - Mêi HS nªu c¸ch lµm - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm vµo vë Bµi gi¶i: a) 72 x 100 : 30 = 240 ; - GV thu sè bµi chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, hoÆc 72 : 30 x 100 = 240 ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp I/ Môc tiªu: TiÕt 3: TËp lµm v¨n §32: Lµm biªn b¶n mét vô viÖc Lop3.net 83 (17) - NhËn biÕt sù gièng nhau, kh¸c gi÷a biªn b¶n mét cuéc häp víi biªn b¶n mét vô viÖc - BiÕt lµm biªn b¶n vÒ viÖc cô ón trèn viÖn (BT2) II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: + Néi dung biªn b¶n gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yªu cÇu cña tiÕt häc * Hướng dẫn HS luyện tập: a Bµi tËp : - HS đọc ND bài - Mời HS nối tiếp đọc nội - HS thảo luận nhóm và hoàn thành BT dung bµi Gièng Kh¸c - GV hướng dẫn HS hiểu rõ yêu cầu Ghi lại diễn biến để đề bài lµm b»ng chøng - Cho HS th¶o luËn nhãm 6, ghi kÕt PhÇn më ®Çu: Cã quèc qu¶ b¶ng nhãm hiÖu, tiªu ng÷, tªn - Mời đại diện các nhóm trình bày biªn b¶n - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Phần chính: T/G, địa -ND biên ®iÓm, thµnh phÇn cã cuéc häp cã b¸o c¸o, mÆt, diÔn biÕn sù viÖc ph¸t biÓu -ND cña biªn b¶n Mì V»n…cã lêi khai cña người có mặt PhÇn kÕt: Ghi tªn, ch÷ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng kí người có trách nhiÖm b Bµi tËp - Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu đề bài và gợi ý SGK Cả líp theo dâi SGK - GV nh¾c HS chó ý tr×nh bµy biªn đúng theo thể thức biên b¶n - Cho HS lµm bµi vµo vë HS lµm vµo b¶ng nhãm - Mêi mét sè HS vµ HS lµm vµo b¶ng nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL - GV chÊm ®iÓm nh÷ng biªn b¶n viÕt tèt ( §óng thÓ thøc, viÕt râ rµng, m¹ch lạc, đủ thông tin, viết nhanh) - HS đọc, HS khác theo dõi SGK - HS chó ý l¾ng nghe phÇn gîi ý cña GV - HS viÕt biªn b¶n vµo vë - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt Lop3.net 84 (18) Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét học, yêu cầu HS làm bài chưa đạt hoµn chØnh l¹i biªn b¶n - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : Chµo cê TËp chung toµn trêng ******************************* ********************************** ********************************* *********************************** Lop3.net 85 (19) TiÕt 5: mÜ thuËt (§/C H»ng d¹y) ********************************************************************** Ngµy so¹n: 27 / 11 / 2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 30 / 11 / 2010 ************************************ Tiết 5: Đạo đức $ 16: Hợp tác với người xung quanh (tiết 1) I/ Môc tiªu: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn vÒ hîp t¸c víi b¹n bÌ HT, lµm viÖc vµ vui ch¬i - Bết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô giáo và người công việc lớp, trường GĐ, cộng đồng - Biết hợp tác với người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh SGK C¸c thÎ mµu II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Hát KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc * D¹y bµi míi: a Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình (trang 25-SGK) *Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể việc hợp tác với người xung quanh *C¸ch tiÕn hµnh: - GV giao nhiÖm vô vµ cho HS th¶o luËn nhãm 6: quan s¸t tranh ë trang 25 SGK vµ thảo luận các câu hỏi nêu tranh - C¸c nhãm th¶o luËn - HS thảo luận theo hướng dẫn GV - Mời đại diện các nhóm trình bày - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt + Em phải làm gì để BVMT? + Em phải biết hợp tác với người - GV kÕt luËn: xung quanh… b Hoạt động 2: Làm bài tập SGK *Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®îc mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c nhËn biÕt ®îc mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c *C¸ch tiÕn hµnh: - Mời HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS th¶o luËn nhãm - Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Lop3.net 86 (20) - GV kÕt luËn: c Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK) *Mục tiêu: HS biết phân biệt ý kiến đúng sai liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu yêu cầu bài tập và hướng dẫn HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ - GV nêu ý kiến - HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ - Mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ - HS gi¶i thÝch lÝ - GV kÕt luËn: +T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: a, d +Kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: b, c - Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc Hoạt động nối tiếp: - HS thùc hµnh theo néi dung SGK, trang 27 ***************************************************************** Ngµy so¹n: 28 / 11 / 2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy / 12 / 2010 TiÕt 4: KÓ chuyÖn $ 16: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/ Môc tiªu: -Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK II/ §å dïng d¹y häc: - ND bµi d¹y III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: Hát KiÓm tra bµi cò: - HS kể lại đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học * D¹y bµi míi: a Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài: - Cho 1-2 HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV nh¾c HS: C©u chuyÖn c¸c em kÓ ph¶i lµ chuyÖn vÒ mét buæi sum häp ®Çm ấm gia đình em … - HS đọc gợi ý - Mời HS đọc các gợi ý 1-2 SGK Cả líp theo dâi SGK - HS lËp dµn ý - Cho HS lập dàn ý câu truyện định kể - GV kiÓm tra vµ khen ngîi nh÷ng HS cã dµn ý tèt - Mêi mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ - HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ kÓ b Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện: * KÓ chuyÖn theo cÆp: - HS kể chuyện nhóm và trao đổi với - Cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm 4, cïng Lop3.net 87 (21)