Đang tải... (xem toàn văn)
- GV đọc với giọng vui tươi, thích thú,thể hiện sự háo hức của các bạn nhỏ, nhấn mạnh các từ ngữ gợi tả… * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giá[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG TUẦN 26 Thứ hai, ngày 05 tháng năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 76, 77 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I / Mục tiêu: * Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó.( trả lời các câu hỏi SGK) *Kể chuyện: - Kể đoạn câu chuyện - HS K-G đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Tập đọc Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu Đ1: Giọng nhẹ nhàng, chậm Đ2: Nhịp nhanh Đ3,4: Giọng trang nghiêm, thể cảm xúc thành kính * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo - Nối tiếp đọc câu viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (2) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : du - Luyện đọc các từ khó ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm GV tổ chức cho HS thi đọc - Đại diện nhóm lên thi đọc HS khác Tuyên dương HS đọc bài tốt , diễn nhận xét cảm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà + Mẹ sớm, hai cha còn lại Chử Đồng Tử nghèo khó ? khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn Chử Đồng Tử diễn nào ? cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên + Công chúa cảm động biết tình cảnh cùng Chử Đồng Tử ? chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Yêu cầu HS đọc thầm - Đọc thầm đoạn + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi dân làm việc gì ? tằm, dệt vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên ơn Chử Đồng Tử ? sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông d) Luyện đọc lại: GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (3) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vu: - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh minh họa đặt tên cho đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, - Cả lớp quan sát các tranh minh họa nhớ lại ND đoạn truyện và đặt tên và đặt tên cho đoạn - Gọi HS nêu miệng kết - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh - em lên dựa vào tranh nối thứ tự nối tiếp kể lại đoạn kể lại đoạn câu chuyện trước câu chuyện lớp - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay tốt 3) Củng cố, dặn dò : - Qua câu chuyện em thấy Chử Đồng Tử - Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm là người nào? chỉ, có công với dân, với nước ND kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện CĐT ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (4) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG Toán Tiết 126 LUYỆN TẬP I / Mục tiêu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ - Làm BT Bài 1, (a,b), 3, 4.)( có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế II/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất) - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền - Cả lớp tự làm bài ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Xem tranh TLCH ) - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (5) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ThÓ dôc nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n trß ch¬i “ hoµng anh , hoµng yÕn” I, Môc tiªu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây , quay d©y -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ tập luyện III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học PhÇn më ®Çu - GVphổ biến nội dung, yêu cầu học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo - GV cho HS xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng GV GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (6) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG tay, c¸nh tay, gèi, h«ng - GV c.ho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiªn xung quanh s©n tËp * Ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n” 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n + GV chia líp thµnh tõng tæ tËp luyÖn theo khu vực đã quy định, phân công đôi tập thay nhau, người tập người đếm số lÇn + GV cã thÓ t¨ng yªu - Chơi trò chơi “Ném trúng đích” + GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch chơi và làm mẫu động tác Cho HS tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người tập động tác ném vào đích + GV chia lớp thành các đội để các em chơi, nhắc HS giữ kỷ luật tập luyện để đảm bảo an toàn cho các em 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS thường theo nhịp, vừa ®i võa h¸t - Nhận xét -Tuyên dương - Dăn dò HS nhà chuẩn bị cho tiết học sau - HS chạy khởi động và tham gia trò ch¬i theo chØ dÉn cña GV - HS tËp luyÖn theo tæ, thi ®ua gi÷a c¸c tæ - HS chú ý quan sát động tác mẫu GV để tập theo, chú ý giữ nghiêm kỷ luật, đảm bảo an toàn - HS thường, thả lỏng - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi Thứ ba, ngày 06 tháng năm 2012 Chính tả SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị: - Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III/ Hoạt động dạy - học GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (7) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Cả lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, GV nhận xét, uốn nắn * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào GV đọc mẫu lại bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài GV chấm số bài, nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn gió - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải - Học sinh làm vào đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (8) GIÁO ÁN LỚP * Tiết 78 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suốt, - Hiểu nội dung bài và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau.( trả lời các CH SGK) II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu III /Hoạt động dạy-học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - GV đọc với giọng vui tươi, thích thú,thể háo hức các bạn nhỏ, nhấn mạnh các từ ngữ gợi tả… * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ: bập bùng - Luyện đọc các từ khó trống ếch, mâm cỗ, suốt, - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài.( GV h/d HS chia bài thành đoạn đọc: lượt) + Đoạn 1: Tết trung thu… vui mắt + Đoạn 2: Chiều đêm xuống… ba lá cờ - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) + Đoạn 3:Phần còn lại - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm GV tổ chức cho HS thi đọc - Đại diện nhóm lên thi đọc.HS khác nhận xét GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (9) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: + Nội dung đoạn văn bài tả gì ? - Lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả lồng đèn Hà đẹp … - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu Tâm bày + Được bày vui mắt : Một nào? bưởi khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà + Hai bạn bên nhau, mắt không rước đèn vui ? rời khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung - hs nêu nơi dung và ý nghĩa bài? thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với - Tổng kết nội dung d) Luyện đọc lại : - Lắng nghe bạn đọc - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn - Hướng dẫn đọc đúng số câu giáo viên - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Hai bạn thi đọc lại bài - Mời hai học sinh thi đọc bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay Củng cố - Dặn dò: - em nêu nội dung bài - Gọi học sinh nêu nội dung bài GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 (10) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán Tiết 127 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I/ Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản ) - Làm BT 1, II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài học sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh - Cho biết số đo chiều cao các bạn : khoa + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Anh, Phong, Ngân, Minh - Gọi em đọc tên và số đo chiều - Một em đọc và em ghi các số đo cao bạn, em khác ghi lại chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 các số đo cm - Giới thiệu các số đo chiều cao trên - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu là dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy + … + Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo theo thứ tự chiều cao để tạo danh để có : Anh ; Phong ; Ngân ; Minh GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 10 (11) GIÁO ÁN LỚP * sách - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều cao bạn - GV hỏi thêm: c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao bạn - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu 2HS lên bảng làm bài lớp - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung làm bài vào a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg - chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mĩ thuật GV chuyên dạy _ Thứ tư, ngày 07 tháng năm 2012 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 11 (12) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm số từ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu( BT3a / b / c) II/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập - Bốn băng giấy lớn băng viết câu văn bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 và - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 25 BT tuần 25 - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét chấm điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp - Yêu cầu HS làm bài cá nhân đọc thầm bài tập - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Mời em lên bảng làm bài - Ba em lên bảng nối các từ với câu thích hợp Cả lớp nhận xét - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu đúng kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh số lễ hội, các hoạt động lễ hội và hội vào phiếu - GV yêu cầu các nhóm báo cáo - Một học sinh đọc bài tập - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập - Ba em đại diện cho nhóm lên bảng làm bài - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đúng đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 12 (13) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG Bà,… + Tên số hội: Hội vật, đua thuyền, chọi trâu, thả diều, đua ngựa, hội khỏe phù đổng,… + Tên số hoạt động lễ hội và hội: Cúng phật, lễ phật, thắp hương, đua thuyền, đua ngựa, kéo co, đánh đu, chơi cờ tướng, chọi gà,… Bài 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu lớp đọc thầm phẩy vào chỗ thích hợp các câu - Yêu cầu HS làm bài cá nhân văn) - Mời em lên bảng thi làm bài - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng Câu a: Vì thương dân, Chử Đồng Tử và thắng công chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Câu b: Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác, chị em Xô – phi đã Câu c: Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm đen đã bị thua Câu d: Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết mình giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nước ta thời xưa 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài xem trước bài - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán Tiết 128 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) I / Mục tiêu : - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích số liệu bảng GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 13 (14) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Làm BT 1, - GDHS tính cẩn thận, chính xác II / Chuẩn bị : - Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm III / Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - em lên bảng làm bài tập + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy số - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết số gia đình - Gọi em đọc tên và số - Một em đọc số gia đình gia đình Gia Cô Mai Cô Lan Cô đình Hồng Số 2 - Giáo viên giới thiệu các hàng và các - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu cột bảng c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học sinh giỏi b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Bài 2: GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 14 (15) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - chấm số em, nhận xét chữa a/ Lớp 3C trồng nhiều cây 45 cây; Lớp 3B trồng ít cây 25 bài cây b/ Hai lớp 3A và 3C trồng tất 85 cây c/Lớp 3D trồng ít lớp 3A 12 cây nhiều lớp 3B cây 3) Củng cố - dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập viết Tiết 26 ÔN CHỮ HOA T I/ Mục tiêu: - viết đúng và tương đối nhanh chữ T (1 dòng), D, Nh ( dòng); Viết đúng tên riêng Tân Trào ( dòng) và câu ứng dụng Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba ( lần) cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng GV: Hoàng Thị Tố Uyên Hoạt động hs - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn Sơn - Lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 15 (16) GIÁO ÁN LỚP * * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ T D N - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng GV nhận xét , cho điểm * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang - Yêu cầu HS tập viết trên bảng GV nhận xét , cho điểm * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ca dao nói gì ? TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Các chữ hoa có bài: T, D, N - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - HS viết bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn nhỏ Các chữ D, N : dòng - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ giáo viên nhỏ - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - GV chấm số bài , nhận xét - Nộp 3/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ - Nêu lại cách viết hoa chữ T ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 16 (17) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG Âm nhạc GV chuyên dạy Thứ năm, ngày 08 tháng năm 2012 Chính tả RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT ( 2) a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị: - Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng các từ HS - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, thường hay viết sai giặt giũ, cao lênh khênh, … - Cả lớp viết vào bảng - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài lớp đọc thầm + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm + Những chữ nào đoạn văn cần + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, viết hoa? đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng bảng trống ếch, mâm cỗ, GV theo dõi, uôn nắn * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào GV đọc lại bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 17 (18) GIÁO ÁN LỚP * thầm bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng.Yêu cầu nhóm lên thi tiếp sức - Đại diện nhóm đọc kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng -GV cho HS đọc lại các từ tìm - Yêu cầu lớp cùng thực vào VBT 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Cả lớp thực tự làm bài - nhóm lên bảng thi làm bài - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa, + d : dao, dây, dê, dế, diễn, dư,… + gi : giường, giáp, giày, gì, giáng,… -HS luyện đọc - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán Tiết 129 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản - Làm BT1,2,3 - Giáo dục HS chăm học II/ Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập III / Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Cho ví dụ bảng số liệu - Học sinh lên bảng làm bài - em nêu ví dụ bảng số liệu - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 18 (19) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Treo bảng phụ và hỏi : + Bảng trên nói gì ? - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch các năm gia đình chị Út + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm“ + Thu hoạch 4200 kg + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch bao nhiêu ki lô gam thóc? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi em lên điền vào các cột còn lại - HS làm việc cá nhân - Dựa vào cột thứ em - Giáo viên nhận xét đánh giá lên điền để hoàn thành bảng số liệu Bài 2: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a - Một em đọc yêu cầu bài tập bảng - em làm mẫu câu a - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều - Gọi HS nêu miệng kết năm 2000 là : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp tự làm các câu còn lại - em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ Bài 3: sung: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập b/ Năm 2003 trồng số cây thông và bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Một em đọc yêu cầu bài tập 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp 3) Củng cố - dặn dò: bổ sung - Về nhà xem lại các BT đã làm a/ Dãy trên có tất là : số b/ Số thứ tư dãy là : 60 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tự nhiên xã hội Tiết 51 TÔM - CUA I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu ích lợi tôm và cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 19 (20) GIÁO ÁN LỚP * TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG - Biết tôm cua là động vật không xương song, chân có đốt, phần lớn có cánh II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - Gọi học sinh trả lời nội dung Hoạt động hs - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? - Lớp theo dõi - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi phiếu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt - GV kết luận :Tôm và cua có hình dạng , - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi GV: Hoàng Thị Tố Uyên * Lop3.net Năm học 2011 - 2012 20 (21)