TUẦN 33 NGỮ VĂN BÀI 30 Kết quả cần đạt - Biết vận dụng kiến thức về các chủ đề văn bản nhật dụng ở lớp 8 để khảo sát, phân tích những vấn đề tương ứng ở địa phương, từ đó biết bày tỏ thá[r]
(1)TUẦN 33 NGỮ VĂN BÀI 30 Kết cần đạt - Biết vận dụng kiến thức các chủ đề văn nhật dụng lớp để khảo sát, phân tích vấn đề tương ứng địa phương, từ đó biết bày tỏ thái độ, cảm nghĩ mình trước số vấn đề sống - Biết nhận diện và sửa chữa số loại diễn đạt liên quan đến lô-gíc - vận dụng tương đối thành thạo kĩ đưa các yếu tố biểu cảm, tự và miêu tả vào bài văn nghị luận Ngày soạn: ………… Ngày dạy: ……………Dạy lớp 8B Ngày dạy:…………….Dạy lớp 8C TIẾT 121 NGỮ VĂN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN Mục tiêu: Giúp HS: a) Về kiến thức: Nắm kiến thức kiểu văn nhật dụng b) Về kĩ năng: - Vận dụng kiến thức các chủ đề văn nhật dụng lớp để tìm hiểu vấn đề tương ứng địa phương - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến, cảm nghĩ mình vấn đề đó văn ngắn c) Về thái độ: Có ý thức với vấn đề có tính nóng hổi sống cộng đồng Chuẩn bị GV và HS: a) Chuẩn bị GV: SGK, SGV – nghiên cứu soạn giáo án b) Chuẩn bị HS: SGK, ghi – Chuẩn bị bài theo câu hỏi SGK Tiến trình bài dạy: * Ổn định tổ chức: Sĩ số 8B: …………………………… ……………… Sĩ số 8C: ……………………… ……………………… a) Kiểm tra bài cũ (3’): Kiểm tra chuẩn bị HS * Vào bài (1’): Chương trình Ngữ văn lớp các em đã học văn nhật dụng nói các vấn đề: môi trường, tệ hút thuốc lá, hạn chế gia tăng dân số Tiết học này, chúng ta vận dụng kiến thức các chủ đề văn nhật dụng lớp để tìm hiểu vấn đề tương ứng địa phương b) Dạy nội dung bài mới: Đại diện các tổ báo cáo việc chuẩn bị bài tổ - Các tổ cử đại diện báo cáo Lop8.net (2) - GV nhận xét ý thức lớp qua thu bài viết để kiểm tra trước đó và qua nghe báo cáo tổ Đọc bài viết trước lớp GV: Cho tổ cử số HS đọc bài viết mình Yêu cầu các bài chọn đọc cần đảm bảo tính đa dạng đề tài và thể loại: văn thuyết minh, văn nghị luận, câu chuyện (văn tự sự), bài thơ, đơn kiến nghị, bảng thống kê…v.v - Các tổ trình bày bài viết Trao đổi ý kiến số vấn đề ?TB: Ở địa phương em vấn đề nào có liên quan đến các nội dung văn nhật dụng trên nhiều nhất? HS: Vấn đề môi trường là vấn đề cần lưu tâm chẳng hạn như: - Vấn đề xử lí rác thải là rác thải sinh hoạt - Vấn đề giữ vệ sinh nguồn nước ăn và nước sinh hoạt - Vấn đề xử lí rác thải bệnh viện - Một số xí nghiệp sản xuất còn gây ô nhiễm môi trường Tệ hút thuốc lá có nhiều người lớn (thanh niên, trung niên, người già) và học sinh cấp II, cấp III Tổng kết tình hình làm bài GV: Nhận xét ý thức chuẩn bị nội dung tiết học và thái độ học tập tập thể lớp GV công bố bài viết khá dự kiến chọn đưa vào tập san, báo tường c) Củng cố, luyện tập (2’): GV: Gọi HS đọc bài viết khá cho lớp cùng nghe d) Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’): - Xem lại kiến thức văn nhật dụng - Viết bài văn nhật dụng chủ đề tự chọn - Tiết tới chuẩn bị bài Chữa lỗi diễn đạt Yêu cầu: + Đọc, tìm hiểu kĩ và trả lời các bài tập có bài + Tìm lỗi diễn đạt tương tự bài tập làm văn mình các bạn lớp, lời nói ngày trên các phương tiện truyền thông đại chúng Lop8.net (3) Lop8.net (4)