Kiến thức, thái độ, hành vi về quan hệ tình dục trước hôn nhân của sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội, năm 2019.. ...[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG
NGUYỄN TIẾN QUYỀN
KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI QUAN HỆ TÌNH DỤC TRƯỚC HÔN NHÂN VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG, NĂM 2019
LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG
(2)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG
KHOA: KHOA HỌC SỨC KHỎE BỘ MÔN: Y TẾ CÔNG CỘNG
NGUYỄN TIẾN QUYỀN
KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI QUAN HỆ TÌNH DỤC TRƯỚC HƠN NHÂN VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG, NĂM 2019
Chuyên ngành : Y TẾ CÔNG CỘNG Mã số : 8.72.07.01
LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS Hồ Thị Minh Lý
(3)LỜI CẢM ƠN
Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học Quản lý khoa học, thầy cô giáo trường thầy cô Bộ môn Y tế công cộng trường Đại Thăng Long tạo điều kiện cho suốt trình học tập, rèn luyện, tu dưỡng trường
Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, bạn đồng nghiệp trường Đại học Tài Nguyên Môi Trường, tạo điều kiện, giúp đỡ trình thu thập số liệu nghiên cứu
Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Hồ Thị Minh Lý, người thầy tận tình bảo, hướng dẫn từ xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng công cụ đến thực phân tích kết đề hồn thành luận văn
Sau xin gửi lời biết ơn đến gia đình, anh chị em quan tâm, động viên để tơi vượt qua khó khăn, khơng ngừng phấn đấu suốt trình học tập làm việc
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2019 Học viên
(4)LỜI CAM ĐOAN
Kính gửi: - Phịng Sau đại học Quản lý khoa học
- Bộ môn Y tế công cộng
Tên là: Nguyễn Tiến Quyền, học viên lớp cao học YTCC 6.1 trường Đại học Thăng Long
Tôi xin cam đoan nghiên cứu thực Các số liệu luận văn có thật, tơi thu thập thực cách khoa học, xác
Kết luận văn chưa đăng tải tạp chí hay cơng trình khoa học trước
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2019
Học viên
(5)DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
BCS Bao cao su
BPTT Biện pháp tránh thai
ĐTNC LTQĐTD
Đối tượng nghiên cứu
Lây truyền qua đường tình dục QHTD
QHTDTHN
Quan hệ tình dục
Quan hệ tình dục trước hôn nhân
(6)MỤC LỤC
ĐẶT VẤN ĐỀ
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU
1.1 Một số khái niệm dùng nghiên cứu
1.1.1 Vị thành niên, sinh viên
1.1.1.1 Vị thành niên
1.1.2 Một số khái niệm liên quan đến sức khoẻ sinh sản
1.2 Một số nghiên cứu kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân thiếu niên sinh viên giới Việt Nam
1.2.1 Trên giới
1.2.2 Tại Việt Nam
1.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân thiếu niên sinh viên 15
1.4 Giới thiệu địa điểm nghiên cứu 17
1.5 Khung lý thuyết 18
CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18
2.1 Đối tượng, địa điểm thời gian nghiên cứu 19
2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 19
2.1.2 Địa điểm nghiên cứu 19
2.1.3 Thời gian nghiên cứu 19
2.2 Phương pháp nghiên cứu 19
2.2.1 Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu mơ tả cắt ngang có phân tích 19
(7)2.3 Các biến số, số nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá sử dụng
nghiên cứu 20
2.3.1 Các biến số, số nghiên cứu 20
2.3.2 Tiêu chí đánh giá sử dụng nghiên cứu 25
2.4 Quy trình thu thập thơng tin 26
2.4.1 Công cụ thu thập thông tin 26
2.5 Sai số gặp biện pháp khống chế sai số 26
2.6 Xử lý phân tích số liệu 27
2.7 Vấn đề đạo đức nghiên cứu 27
2.8 Hạn chế nghiên cứu 27
CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 28
3.1 Một số đặc điểm đối tượng nghiên cứu 28
3.2 Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, năm 2019 33
3.2.1 Kiến thức quan hệ tình dục trước nhân sinh viên đại học quy trường Đại học Tài ngun Mơi trường Hà Nội năm 2019 33
3.2.2 Thái độ QHTD trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 41
3.2.3 Hành vi QHTD trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 43
3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên nghiên cứu 52
(8)4.1 Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, năm 2019
59
4.1.1 Kiến thức quan hệ tình dục trước nhân đối tượng nghiên cứu 59 4.1.2 Thái độ QHTD trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 61
4.1.3 Hành vi QHTD trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 63
4.2 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên nghiên cứu 70
4.2.1 Các yếu tố liên quan đến kiến thức quan hệ tình dục trước nhân 4.2.2 Các yếu tố liên quan đến thái độ đối tượng 72
4.2.3 Một số yếu tố liên quan đến hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên 73
KẾT LUẬN 75
1 Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019 75
2 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên 75
KHUYẾN NGHỊ 77
TÀI LIỆU THAM KHẢO 78
PHỤ LỤC
(9)DANH MỤC BẢNG BIỂU
Bảng 2.1 Biến số số nghiên cứu 20
Bảng 3.1 Tuổi đối tượng nghiên cứu 28
Bảng 3.2 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo tôn giáo 28
Bảng 3.3 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo nơi 29
Biểu đồ 3.1 Kết học tập kì gần ĐTNC 30
Bảng 3.4 Đối tượng sinh viên sống 30
Bảng 3.5 Đối tượng mà sinh viên thường chia sẻ băn khoăn vấn đề tình dục, sức khỏe sinh sản 31
Bảng 3.6 Tần suất sinh viên trao đổi với bố mẹ vấn đề sức khỏe sinh sản 31
Biểu đồ 3.2 Nguồn cung cấp thơng tin tình dục sức khỏe sinh sản mà đối tượng nhận 32
Bảng 3.7 Thực trạng xem phim/hình ảnh kích dục internet sinh viên 32
Bảng 3.8 Thực trạng có người yêu đối tượng nghiên cứu 33
Bảng 3.9 Kiến thức sinh viên tình dục an tồn 33
Bảng 3.10 Kiến thức sinh viên thời điểm người phụ nữ dễ có thai chu kỳ kinh 34
Biểu đồ 3.3 Kiến thức sinh viên biện pháp tránh thai 35
Bảng 3.12 Đánh giá kiến thức sinh viên biện pháp tránh thai 36
Bảng 3.13 Kiến thức sinh viên nơi cung cấp biện pháp tránh thai 36 Bảng 3.14 Kiến thức sinh viên bệnh lây truyền qua đường tình dục 37
(10)Bảng 3.16 Kiến thức sinh viên tác hại bệnh lây truyền qua đường
tình dục 39
Bảng 3.17 Kiến thức hậu nạo phá thai 39
Biểu đồ 3.4 Đánh giá kiến thức chung sinh viên 40
Bảng 3.18 Kiến thức chung sinh viên theo năm học giới 40
Bảng 3.19 Thái độ sinh viên quan hệ tình dục 41
Bảng 3.20 Thái độ sinh viên vấn đề trinh tiết 42
Bảng 3.21 Thái độ sinh viên việc sử dụng bao cao su 42
Biểu đồ 3.5 Đánh giá thái độ chung QHTD THN sinh viên 43
Bảng 3.22 Thực trạng quan hệ tình dục trước nhân ĐTNC 43
Bảng 3.23 Phân bố thực trạng quan hệ tình dục theo đặc điểm cá nhân ĐTNC 44
Bảng 3.24 Mối quan hệ với bạn tình ĐTNC 45
Bảng 3.25 Giới tính bạn tình so với giới ĐTNC 45
Bảng 3.26 Địa điểm sinh viên thực hành vi quan hệ tình dục thường xuyên 46
Bảng 3.27 Biện pháp tránh thai đối tượng thường sử dụng 46
Bảng 3.28 Tần suất sử dụng bao cao su tất lần quan hệ tình dục sinh viên 47
Bảng 3.29 Tần suất sử dụng rượu/ chất kích thích trước quan hệ tình dục ĐTNC 47
Bảng 3.30 Tuổi lần đầu thực hành vi quan hệ tình dục 48
Bảng 3.31 Bạn tình nguyên nhân quan hệ tình dục sinh viên 48 Bảng 3.32 Địa điểm quan hệ tình dục ĐTNC 49
(11)(12)1
ĐẶT VẤN ĐỀ
Hiện nay, vấn đề sức khỏe sinh sản lứa tuổi vị thành niên trở thành vấn đề cộm nhiều quốc gia giới Hàng năm có khoảng 15 triệu nữ vị thành niên tuổi từ 15 -19 tuổi sinh con, chiếm 10% số trẻ em sinh giới Trong số trường hợp mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục 20 người mắc bệnh có người vị thành niên Tình trạng nạo phá thai lứa tuổi ngày gia tăng [36]
Việt Nam khơng nằm ngồi tình hình chung giới Tỷ lệ nạo phá thai tuổi vị thành niên nước ta cao Đông Nam Á nằm top giới [17], [37] Theo thống kê Vụ Sức khỏe bà mẹ trẻ em, năm 2010 nước có 9.000 ca phá thai vị thành niên Đến năm 2015 số khoảng 5.500 ca phá thai thực hệ thống công, chưa kể sở y tế tư nhân Cũng năm 2015, có 42.000 ca đẻ vị thành niên, chiếm 3,5% [37]
Một nguyên nhân thực trạng nêu em thiếu hiểu biết, kiến thức đẫn đến hành vi quan hệ tình dục trước nhân chưa Mặc dù, nay, nguồn cung cấp kiến thức vấn đề cho vị thành niên ngày phong phú đa dạng thông tin đại chúng (tivi, đài,báo, tạp chí, sách ), thơng tin từ gia đình, cán chuyên môn, nhà trường bạn bè [35]
(13)2
hôn nhân triển khai trường Với mong muốn tìm hiểu thực trạng kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân sinh viên trường Đại học Tài Nguyên môi trường nào? Những yếu tố liên quan đến thức trạng trên, tiến hành nghiên cứu: “Kiến thức, thái độ, hành vi
quan hệ tình dục trước nhân số yếu tố liên quan sinh viên trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019” với mục tiêu nghiên cứu:
1 Mô tả kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019