1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài 36. Thực hành: Nhận biết một số giống lợn (heo) qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều

3 32 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,51 KB

Nội dung

GV: höôùng daãn hoïc sinh phöông phaùp quan saùt - Quan saùt hình daïng chung cuûa con lôïn xem keát caáu toaøn thaân ñaàu, coå, löng, chaân,….. - Raén chaéc, nhanh nheïn, daøi mình thì [r]

(1)

Bài: - Tiết: Tuần:

Ngày dạy: THỰC HAØNH:

NHẬN BIẾT MỘT SỐ GIỐNG LỢN QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU 1 Mục tiêu:

1.1 Kiến thức:

- HS biết cách chọn lợn qua quan sát ngoại hình

- HS hiểu phương pháp đo số chiều đo lợn

1.2 Kĩ năng: phân biệt số giống lợn qua quan sát ngoại hình

1.3 Thái độ: có ý thức học tập say sưa, quan sát tỉ mỉ việc nhận bíêt loại giốmg lợn ni

2.Trọng tâm:

Chọn số giống lợn qua quan sát ngoại hình đo kích thuớc chiều 3.Chuẩn bị:

3.1 Giáo viên: thước dây, mơ hình lợn

3.2 Học sinh :Tìm hiểu quan sát số giống lợn có địa phuơng để

thực hành chọn lợn 4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức,kiểm diện : Kiểm diện HS Lớp 7A1: ; Lớp 7A2:

4.2 Kiểm tra mi ệ ng : thơng qua 4.3 Bài :

Hoạt động giáo viên – học sinh Nội dung học Hoạt động 1: Ổån định – tổ chức thực hành

GV: Nêu nội dung yêu cầu

- Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn thực hành giữ gìn vệ sinh mơi trường chung

- Chia nhóm phát dụng cụ

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh

- Phân công giao nhiệm vụ cụ thể cho học sinh

Hoạt động 2: Thực hành

HS: làm theo yêu cầu giáo viên

GV: hướng dẫn học sinh phương pháp quan sát - Quan sát hình dạng chung lợn xem kết cấu toàn thân đầu, cổ, lưng, chân,…

- Rắn chắc, nhanh nhẹn, dài sản xuất nạc

I.Chuẩn bị: - Mơ hình lợn - Thước dây

II.Thực hành:

1 Quan sát ngoại hình số giống lợn

- Hình dạng - Màu sắc

(2)

(Lanđơrat) Lỏng lẻo, chậm chạp, ngắn lợn hướng mỡ (lợn Ỉ)

- Quan sát màu sắc lông da Ví dụ: Lợn Ỉ : tồn thân màu đen

Lợn Lanđơrat: tồn thân lơng da trắng tuyền Lợn đại Bạch: lông da trắng, lông cứng

- Quan sát để tìm đặc điểm bật đặc thù giống: mặt, tai, lơng, da,…

Ví dụ: Lợn ỉ mặt ngắn, mõm trán có nhiều nếp nhăn hằn sâu làm cho mõm cong lên Mặt lợn Đại bạch gãy, làm mõm hếch lên Tai to hướng phía trước …

GV: Dùng thước dây hướng dẫn học sinh đo mơ hình lợn

Chú ý tư đứng lợn chân bình thường (2 chân trước hàng, chân sau hàng với nhau)

- Đặt đầu thước dây điểm giữõa nối gĩc tai lợn, theo sống lưng đến khấu đuôi

- Dùng thước dây đo chu vi lồng ngực lợn vị trí sau xương bả vai

GV: Hướng dẫn học sinh thực hành ghi kết vào báo cáo

HS: Thực hành theo hướng dẫn giáo viên ghi kết vào mẫu báo cáo

GV: Theo dõi tổ thực hành uốn nắn sai sót

giống

2 Đo số chiều đo - Đo chiều dài thân - Đo vòng ngực

III Đánh giá kết quả:

HS thực hành báo cáo kết theo nhóm

4 4 Câu hỏi, tập củng cố:

- Giáo viên nhậnxét tinh thần, thái độ học - Thu báo cáo thực hành

- Yêu cầu học sinh thu dọn vệ sinh 4.5.Hướng dẫn học sinh tự học : *Đối với học tiết học này:

Xem lại thự hành ghi bảng tuờng trình *Đối với học tiết học tiếp theo:

Chuẩn bị “ Thức ăn vật nuôi” Ghi lại tên loại thức ăn thường dùng cho trâu, bò, lợn, gà, vịt,… ăn ngày

5 Rút kinh nghiệm

(3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w