Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Y tế công cộng: Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân và một số yếu tố liên quan của sinh viên trường Đại học Tài nguyên và Môi

13 33 0
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Y tế công cộng: Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân và một số yếu tố liên quan của sinh viên trường Đại học Tài nguyên và Môi

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nội dung của luận văn này là mô tả kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân của sinh viên trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019; phân tích một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân của đối tượng nghiên cứu.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG NGUYỄN TIẾN QUYỀN KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI QUAN HỆ TÌNH DỤC TRƯỚC HƠN NHÂN VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG, NĂM 2019 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG Hà Nội – 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG KHOA: KHOA HỌC SỨC KHỎE BỘ MÔN: Y TẾ CÔNG CỘNG NGUYỄN TIẾN QUYỀN KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI QUAN HỆ TÌNH DỤC TRƯỚC HƠN NHÂN VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG, NĂM 2019 Chuyên ngành : Y TẾ CÔNG CỘNG Mã số : 8.72.07.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS Hồ Thị Minh Lý Hà Nội-2019 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học Quản lý khoa học, thầy cô giáo trường thầy cô Bộ môn Y tế công cộng trường Đại Thăng Long tạo điều kiện cho tơi suốt q trình học tập, rèn luyện, tu dưỡng trường Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, bạn đồng nghiệp trường Đại học Tài Nguyên Môi Trường, tạo điều kiện, giúp đỡ tơi q trình thu thập số liệu nghiên cứu Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Hồ Thị Minh Lý, người thầy tận tình bảo, hướng dẫn tơi từ xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng công cụ đến thực phân tích kết đề hồn thành luận văn Sau xin gửi lời biết ơn đến gia đình, anh chị em ln quan tâm, động viên để tơi vượt qua khó khăn, khơng ngừng phấn đấu suốt trình học tập làm việc Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2019 Học viên Nguyễn Tiến Quyền LỜI CAM ĐOAN Kính gửi: - Phòng Sau đại học Quản lý khoa học - Bộ môn Y tế công cộng Tên là: Nguyễn Tiến Quyền, học viên lớp cao học YTCC 6.1 trường Đại học Thăng Long Tôi xin cam đoan nghiên cứu thực Các số liệu luận văn có thật, tơi thu thập thực cách khoa học, xác Kết luận văn chưa đăng tải tạp chí hay cơng trình khoa học trước Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2019 Học viên Nguyễn Tiến Quyền DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BCS Bao cao su BPTT Biện pháp tránh thai ĐTNC Đối tượng nghiên cứu LTQĐTD Lây truyền qua đường tình dục QHTD Quan hệ tình dục QHTDTHN Quan hệ tình dục trước nhân TDAT Tình dục an tồn MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số khái niệm dùng nghiên cứu 1.1.1 Vị thành niên, sinh viên 1.1.1.1 Vị thành niên 1.1.2 Một số khái niệm liên quan đến sức khoẻ sinh sản 1.2 Một số nghiên cứu kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân thiếu niên sinh viên giới Việt Nam 1.2.1 Trên giới 1.2.2 Tại Việt Nam 1.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân thiếu niên sinh viên 15 1.4 Giới thiệu địa điểm nghiên cứu 17 1.5 Khung lý thuyết 18 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 2.1 Đối tượng, địa điểm thời gian nghiên cứu 19 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 19 2.1.2 Địa điểm nghiên cứu 19 2.1.3 Thời gian nghiên cứu 19 2.2 Phương pháp nghiên cứu 19 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu mơ tả cắt ngang có phân tích 19 2.2.2 Cỡ mẫu cách chọn mẫu 19 2.3 Các biến số, số nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá sử dụng nghiên cứu 20 2.3.1 Các biến số, số nghiên cứu 20 2.3.2 Tiêu chí đánh giá sử dụng nghiên cứu 25 2.4 Quy trình thu thập thơng tin 26 2.4.1 Công cụ thu thập thông tin 26 2.5 Sai số gặp biện pháp khống chế sai số 26 2.6 Xử lý phân tích số liệu 27 2.7 Vấn đề đạo đức nghiên cứu 27 2.8 Hạn chế nghiên cứu 27 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 28 3.1 Một số đặc điểm đối tượng nghiên cứu 28 3.2 Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, năm 2019 33 3.2.1 Kiến thức quan hệ tình dục trước nhân sinh viên đại học quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 33 3.2.2 Thái độ QHTD trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 41 3.2.3 Hành vi QHTD trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 43 3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên nghiên cứu 52 CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN 59 4.1 Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, năm 2019 59 4.1.1 Kiến thức quan hệ tình dục trước nhân đối tượng nghiên cứu 59 4.1.2 Thái độ QHTD trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 61 4.1.3 Hành vi QHTD trước hôn nhân sinh viên đại học chính quy trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm 2019 63 4.2 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân sinh viên nghiên cứu 70 4.2.1 Các yếu tố liên quan đến kiến thức quan hệ tình dục trước hôn nhân 4.2.2 Các yếu tố liên quan đến thái độ đối tượng 72 4.2.3 Một số yếu tố liên quan đến hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên 73 KẾT LUẬN 75 Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019 75 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên 75 KHUYẾN NGHỊ 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO 78 PHỤ LỤC PHỤ LỤC 11 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Biến số số nghiên cứu 20 Bảng 3.1 Tuổi đối tượng nghiên cứu 28 Bảng 3.2 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo tôn giáo 28 Bảng 3.3 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo nơi 29 Biểu đồ 3.1 Kết học tập kì gần ĐTNC 30 Bảng 3.4 Đối tượng sinh viên sống 30 Bảng 3.5 Đối tượng mà sinh viên thường chia sẻ băn khoăn vấn đề tình dục, sức khỏe sinh sản 31 Bảng 3.6 Tần suất sinh viên trao đổi với bố mẹ vấn đề sức khỏe sinh sản 31 Biểu đồ 3.2 Nguồn cung cấp thông tin tình dục sức khỏe sinh sản mà đối tượng nhận 32 Bảng 3.7 Thực trạng xem phim/hình ảnh kích dục internet sinh viên 32 Bảng 3.8 Thực trạng có người yêu đối tượng nghiên cứu 33 Bảng 3.9 Kiến thức sinh viên tình dục an toàn 33 Bảng 3.10 Kiến thức sinh viên thời điểm người phụ nữ dễ có thai chu kỳ kinh 34 Biểu đồ 3.3 Kiến thức sinh viên biện pháp tránh thai 35 Bảng 3.12 Đánh giá kiến thức sinh viên biện pháp tránh thai 36 Bảng 3.13 Kiến thức sinh viên nơi cung cấp biện pháp tránh thai 36 Bảng 3.14 Kiến thức sinh viên bệnh lây truyền qua đường tình dục 37 Bảng 3.15 Kiến thức sinh viên cách phòng chống bệnh LTQĐTD 38 Bảng 3.16 Kiến thức sinh viên tác hại bệnh lây truyền qua đường tình dục 39 Bảng 3.17 Kiến thức hậu nạo phá thai 39 Biểu đồ 3.4 Đánh giá kiến thức chung sinh viên 40 Bảng 3.18 Kiến thức chung sinh viên theo năm học giới 40 Bảng 3.19 Thái độ sinh viên quan hệ tình dục 41 Bảng 3.20 Thái độ sinh viên vấn đề trinh tiết 42 Bảng 3.21 Thái độ sinh viên việc sử dụng bao cao su 42 Biểu đồ 3.5 Đánh giá thái độ chung QHTD THN sinh viên 43 Bảng 3.22 Thực trạng quan hệ tình dục trước nhân ĐTNC 43 Bảng 3.23 Phân bố thực trạng quan hệ tình dục theo đặc điểm cá nhân ĐTNC 44 Bảng 3.24 Mối quan hệ với bạn tình ĐTNC 45 Bảng 3.25 Giới tính bạn tình so với giới ĐTNC 45 Bảng 3.26 Địa điểm sinh viên thực hành vi quan hệ tình dục thường xuyên 46 Bảng 3.27 Biện pháp tránh thai đối tượng thường sử dụng 46 Bảng 3.28 Tần suất sử dụng bao cao su tất lần quan hệ tình dục sinh viên 47 Bảng 3.29 Tần suất sử dụng rượu/ chất kích thích trước quan hệ tình dục ĐTNC 47 Bảng 3.30 Tuổi lần đầu thực hành vi quan hệ tình dục 48 Bảng 3.31 Bạn tình nguyên nhân quan hệ tình dục sinh viên 48 Bảng 3.32 Địa điểm quan hệ tình dục ĐTNC 49 Bảng 3.33 Sử dụng rượu/ chất kích thích trước quan hệ tình dục lần đầu ĐTNC 49 Bảng 3.34 Sử dụng biện pháp tránh thai lần quan hệ tình dục sinh viên 50 Bảng 3.35 Thực trạng mang thai noài ý muốn, nạo phá thai sinh viên 51 Bảng 3.36 Mối liên quan số yếu tố nhân kiến thức quan hệ tình dục trước nhân sinh viên 52 Bảng 3.37 Mối liên quan nguồn thông tin tiếp cận kiến thức quan hệ tình dục trước hôn nhân sinh viên 53 Bảng 3.38 Một số yếu tố liên quan đến thái độ quan hệ tình dục trước nhân ĐTNC 54 Bảng 3.39 Mối liên quan kiến thức thái độ quan hệ tình dục trước nhân sinh viên 55 Bảng 3.40 Mối liên quan nguồn thông tin thái độ quan hệ tình dục trước nhân sinh viên 55 Bảng 3.41 Một số yếu tố liên quan đến hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân ĐTNC 56 Bảng 3.43 Mối liên quan kiến thức, thái độ hành vi quan hệ tình dục trước nhân ĐTNC 58 ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, vấn đề sức khỏe sinh sản lứa tuổi vị thành niên trở thành vấn đề cộm nhiều quốc gia giới Hàng năm có khoảng 15 triệu nữ vị thành niên tuổi từ 15 -19 tuổi sinh con, chiếm 10% số trẻ em sinh giới Trong số trường hợp mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục 20 người mắc bệnh có người vị thành niên Tình trạng nạo phá thai lứa tuổi ngày gia tăng [36] Việt Nam khơng nằm ngồi tình hình chung giới Tỷ lệ nạo phá thai tuổi vị thành niên nước ta cao Đông Nam Á nằm top giới [17], [37] Theo thống kê Vụ Sức khỏe bà mẹ trẻ em, năm 2010 nước có 9.000 ca phá thai vị thành niên Đến năm 2015 số khoảng 5.500 ca phá thai thực hệ thống công, chưa kể sở y tế tư nhân Cũng năm 2015, có 42.000 ca đẻ vị thành niên, chiếm 3,5% [37] Một nguyên nhân thực trạng nêu em thiếu hiểu biết, kiến thức đẫn đến hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân chưa Mặc dù, nay, nguồn cung cấp kiến thức vấn đề cho vị thành niên ngày phong phú đa dạng thơng tin đại chúng (tivi, đài,báo, tạp chí, sách ), thơng tin từ gia đình, cán chun mơn, nhà trường bạn bè [35] Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà nội thành lập theo Quyết định số 1583/QĐ – TTg ngày 23 tháng 08 năm 2010 Thủ tướng Chính phủ sở nâng cấp Trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội Trường sở đào tạo đa ngành Sinh viên trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội chủ yếu tuổi từ 18 đến 24 tuổi, từ tỉnh thành nước Hiện nay, chưa có nghiên cứu liên quan đến vấn đề quan hệ tình dục trước nhân triển khai trường Với mong muốn tìm hiểu thực trạng kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên trường Đại học Tài Nguyên môi trường nào? Những yếu tố liên quan đến thức trạng trên, tiến hành nghiên cứu: “Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân số yếu tố liên quan sinh viên trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019” với mục tiêu nghiên cứu: Mô tả kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh viên trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019 Phân tích số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân đối tượng nghiên cứu ... tả kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh vi? ?n trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019 Phân tích số y? ??u tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục. .. LUẬN 75 Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh vi? ?n trường Đại học Tài Nguyên Môi trường năm 2019 75 Một số y? ??u tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành. .. nào? Những y? ??u tố liên quan đến thức trạng trên, tiến hành nghiên cứu: ? ?Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân số y? ??u tố liên quan sinh vi? ?n trường Đại học Tài Nguyên Môi trường

Ngày đăng: 13/05/2021, 07:24

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan