GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 4 5

- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường, thêm yêu quê hương mình - GT: Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh, thêm yêu quê hương II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU... Hoạt động của giáo viên Hoạt động [r]

(1)

TUẦN 7 NS: 7/19/10/2019

NG: 3/22//2019( 4D)

Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2019 MĨ THUẬT

VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

- HS biết quan sát hình ảnh nhận vẻ đẹp phong cảnh quê hương

2 Kĩ năng:

- HS biết cách vẽ vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng

- HS khiếu:Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp 3 Giáo dục:

- Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, thêm u q hương - GT: Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh, thêm yêu quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

GV:

- Một số tranh, ảnh phong cảnh - Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ) - Bài vẽ HS lớp trước

HS:

- Tranh, ảnh phong cảnh - Giấy vẽ, thực hành - Bút chì, màu, tẩy…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Kiểm tra cũ: 5’

- Kiểm tra chuẩn bị HS B/ Bài mới

1-Giới thiệu bài: 2’ 2- HD tìm hiểu

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài(6p)

- GV giới thiệu cho HS nhận biết tranh phong cảnh:

+ tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh đẹp quê hương, đất nước

+ tranh phong cảnh vẽ cảnh vật + cảnh vật tranh thường nhà cửa, phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi núi, biển cả…

+ tranh chụp, chép lại y nguyên phong cảnh thực mà sáng tạo

(2)

dựa thực tế thông qua cảm xúc người vẽ

- GV đặt câu hỏi gợi ý:

+ em kể phong cảnh mà em tham quan, nghỉ hè…

+ em tả lại cảnh đẹp mà em thích? - GV bổ sung nhấn mạnh…

Hoạt động 2: Cách Vẽ tranh(6p)

- GV giới thiệu cho HS hai cách vẽ tranh phong cảnh:

+ quan sát thiên nhiên vẽ trực tiếp

+ vẽ cách nhớ lại hình ảnh quan sát

- GV gợi ý bước lên bảng :

+ nhớ lại hình ảnh quan sát

Bước 1: Chọn nội phong cảnh, kẻ khung hình chung

Bước 2: Phác hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối, hợp lý, rõ nội dung

Bước 3: Vẽ phác hình

Bước 4: Chỉnh sửa tô màu

+ HS trả lời theo cảm nhận

Hs quan sát

(3)

- GV cho HS xem tranh phong cảnh HS lớp trước

Hoạt động 3: Thực hành(18p)

-Yêu cầu HS chọn cảnh trước vẽ, xếp hình vẽ cho cân tờ giấy

Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét |(2p) - Chọn số đạt chưa đạt cho HS nhận xét rút kinh nghiệm

+ bố cục

+ cách vẽ hình + Màu sắc

+ xếp loại nhận xét 3 Củng cố, dặn dò (1p) - Nêu lại bước vẽ tranh

- Chuẩn bị sau, quan sát vật quen thuộc

-Học sinh làm theo hướng dẫn Giáo viên

- Vẽ màu theo ý thích - Hs tập nhận xét về: + bố cục

+ cách vẽ hình + Màu sắc - hs nghe

- Hs nêu lại

NS: 7/19/10/2019

NG: 3/22/10/2019(5B)

VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TỒN GIAO THƠNG

- Hs hiểu đề tài an tồn giao thơng 2 Kĩ năng:

- Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài an tồn giao thơng - Học sinh tập vẽ tranh đề tài an tồn giao thơng

3 Giáo dục:

- Học sinh có ý thức chấp hành Luật giao thông - GT: Học sinh tập vẽ tranh đề tài an tồn giao thơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

+ Gv: Sgk,sgv Tranh, ảnh an tồn giao thơng (đờng bộ, đờng thủy ) - Hình gợi ý cách vẽ

(4)

+Hs: SGK- Giấy vẽ thực hành- Bút chì, tÈy, mµu vÏ. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Kiểm tra cũ: 4p

1-Giới thiệu bài: 2p 2- HD tìm hiểu

HĐ 1: Tìm chọn nội dung đề tài: (6p) - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, ảnh an tồn giao thơng,

?Tranh vẽ đề tài gì?trong tranh vẽ hình ảnh

?nêu hình ảnh phụ tranh ?Nêu màu sắc bố cục tranh

- Gv cho hs thảo luận nội dung

VD:Cỏch chn nội dung đề tài An tồn giao thơng

+ Vẽ cảnh: Ngời bộ, xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ, cột tín hiệu, biển báo gíup bạn qua đờng,đi phần đờng,

+ Hình ảnh phụ: Nhà cửa, cối, đờng sá Ví dụ: Vẽ đờng phố, vẽ cảnh học sinh vỉa hè, học sinh sang đờng, cảnh ngời qua lại ngã ba, ngã t, thuyền bè lại sụng, bin

HĐ2: Cách vẽ tranh(5p)

+B1:sp xếp mảng phụ,sau phác hình

+B2: Vẽ hình ảnh trớc, hình ảnh phụ sau

+ B3:Điều chỉnh hình vẽ vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động

+B4:VÏ mµu theo ý thÝch

+ Màu sắc tranh cần có độ: Đậm, đậm vừa, nhạt để hình mảng thêm chặt chẽ đẹp mắt

HĐ3: Hớng dẫn thực hành(15p)

Bi tp: V mt tranh An tồn giao thơng địa phng em

+ Yêu cầu: Học sinh chia nhóm

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm cách thĨ hiƯn

- Tranh minh ho¹

- Tranh vẽ đề tài an tồn giao thơng

- HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe

- HS lắng nghe

(5)

đề tài, cách chọn xếp hình ảnh theo ý thích để vẽ đa dạng, phong phú

HĐ4: Nhận xét đánh giá(2p)

- Gv hs nhận xét xếp hình ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ màu

- Yờu cầu nhóm trao đổi, nhận xét xếp loại bi v

- Giáo viên nhận xét chung tiết học 3 Dặn dò(1p)

- Cho HS nờu lại cách vẽ - Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS

thông, cảnh vật

- Hs nhận xét cách xếp hình ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ màu

- HS lng nghe - HS tr li

- Chuẩn bị buổi chiều NS: 7/19/10/2019

NG: 3/22/10/2019( 4C)

2 Kĩ năng:

- Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, thêm u quê hương - GT: Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh, thêm yêu quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

GV:

HS:

(6)

A/ Kiểm tra cũ: 5’

+ tranh chụp, chép lại y nguyên phong cảnh thực mà sáng tạo dựa thực tế thông qua cảm xúc người vẽ

- HS quan sát trả lời câu hỏi

Hs quan sát

(7)

+ bố cục

- Hs nêu lại

(8)

3 Giáo dục:

- Bài vẽ học sinh lớp trớc đề tài An tồn giao thơng +Hs: SGK- Giấy vẽ thực hành- Bút chì, tẩy, màu vẽ. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

?Tranh vẽ đề tài gì?trong tranh vẽ hình nh gỡ

VD:Cách chọn nội dung đề tài An toàn giao thông

+ Vẽ cảnh: Ngời bộ, xe đạp, xe máy, tơ, tàu thuỷ, cột tín hiệu, biển báo gíup bạn qua đờng,đi phần đờng,

+ Hình ảnh phụ: Nhà cửa, cối, đờng sá Ví dụ: Vẽ đờng phố, vẽ cảnh học sinh vỉa hè, học sinh sang đờng, cảnh ngời qua lại ngã ba, ngã t, thuyền bè lại sơng,

- Tranh minh ho¹

(9)

biĨn

H§2: C¸ch vÏ tranh(5p)

+B1:sắp xếp mảng phụ,sau ú phỏc hỡnh

+ B3:iu chnh hình vẽ vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động

+ Màu sắc tranh cần có độ: Đậm, đậm vừa, nhạt để hình mảng thêm chặt chẽ v p mt

Bài tập: Vẽ tranh An toàn giao thơng địa phơng em

+ Yªu cÇu: Häc sinh chia nhãm

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm cách thể đề tài, cách chọn xếp hình ảnh theo ý thích để vẽ đa dạng, phong phú

- Gv cïng hs nhËn xÐt vÒ xếp hình ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ mµu

- u cầu nhóm trao đổi, nhận xột v xp loi bi v

- Cho HS nêu lại cách vẽ - Liên hệ, giáo dục

- HS lắng nghe

- Hs thực hành xếp vẽ hình ảnh: Ngời, phơng tiện giao thông, cảnh vật

- HS lắng nghe - HS trả lời

- ChuÈn bÞ bµi bi chiỊu NS: 7/19/10/2019

NG: 4/23/10/2019( 3C)

(10)

I/ MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ vài loại chai Kĩ năng:

- Biết cách vẽ chai vẽ chai theo mẫu

- HS Năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu 3 Giáo dục:

- Biết giữ gìn đồ vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV: Một vài chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để so sánh

- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)

- Giới thiệu mẫu chai chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

+ Hình dáng chai có đặc điểm gì? + Chai có phận nào?

+ Tỉ lệ phận nào? + Màu sắc chai nào?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào vật mẫu Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)

- Giới thiệu số vẽ ( HS so sánh bố cục ) - Giới thiệu tranh qui trình

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

(11)

Bước 1: Vẽ phác khung hình kẻ trục.

Bước 2: So sánh tỉ lệ phận phác hình cái chai

Bước 3: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. Bước 4: Vẽ mẫu theo ý thích.

- Giới thiệu số vẽ HS năm trước Hoạt động 3: Thực hành(20p)

- Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý

- Cho HS chọn vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3 Củng cố dặn dò(1p)

- Cho HS nêu lại bước vẽ theo mẫu - Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ

- Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn - – em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

NS: 7/19/10/2019 NG: 4/23/10/2019( 5D)

(12)

3 Giáo dục:

?Tranh vẽ đề tài gì?trong tranh vẽ hình nh gỡ

VD:Cách chọn nội dung đề tài An toàn giao thông

+ Hình ảnh phụ: Nhà cửa, cối, đờng sá Ví dụ: Vẽ đờng phố, vẽ cảnh học sinh vỉa hè, học sinh sang đờng, cảnh ngời qua lại ngã ba, ngã t, thuyền bè i li trờn sụng, bin

- Tranh minh ho¹

(13)

+B1:sắp xếp mảng phụ,sau phỏc hỡnh

+ B3:iu chnh hỡnh vẽ vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động

+ Màu sắc tranh cần có độ: Đậm, đậm vừa, nhạt để hình mảng thêm chặt chẽ p mt

Bài tập: Vẽ tranh An toàn giao thụng a phng em

+ Yêu cầu: Häc sinh chia nhãm

- Gv cïng hs nhËn xÐt vỊ s¾p xếp hình ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ màu

- Yêu cầu nhóm trao đổi, nhận xét v xp loi bi v

- Cho HS nêu lại cách vẽ - Liên hệ, giáo dục

- HS lắng nghe

- Hs thực hành xếp vẽ hình ảnh: Ngời, phơng tiện giao thông, cảnh vật

- HS lng nghe - HS tr li

- Chuẩn bị bi chiỊu NS: 7/19/10/2019

NG: 4/23/10/2019( 3B)

(14)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động của HS KT A/ Kiểm tra cũ: 5’

HĐ 1: Quan sát, nhận xét(5p) - Giới thiệu mẫu chai chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

+ Hình dáng chai có đặc điểm gì?

+ Chai có phận nào? + Tỉ lệ phận nào?

+ Màu sắc chai nào?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào vật mẫu

Hoạt động 2: Cách vẽ(6p) - Giới thiệu số vẽ ( HS

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Quan sát

(15)

so sánh bố cục )

- Giới thiệu tranh qui trình

Bước 1: Vẽ phác khung hình kẻ trục

Bước 2: So sánh tỉ lệ phận phác hình chai Bước 3: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình

Bước 4: Vẽ mẫu theo ý thích. - Giới thiệu số vẽ HS năm trước

Hoạt động 3: Thực hành(20p) - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm

3 Củng cố dặn dò(1p)

- Cho HS nêu lại bước vẽ

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

- Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn

- – em nêu

- Quan sát

- Thực hành vẽ

(16)

theo mẫu

- Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

-Lắng nghe -Lắng nghe

NS: 7/19/10/2019 NG: 4/23/10/2019( 3A)

VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI

- Giới thiệu mẫu chai chuẩn bị trước lớp

(17)

kết hợp đặt câu hỏi:

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm

nhận xét bổ sung -HS trả lời

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

- Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét - Quan sát, theo dõi

(18)

3 Củng cố dặn dò(1p)

- – em nêu

NS: 7/19/10/2019 NG: 4/23/10/2019( 4B)

2 Kĩ năng:

- Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, thêm yêu quê hương - GT: Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh, thêm yêu quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

GV:

- Một số tranh, ảnh phong cảnh

- Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ).Bài vẽ HS lớp trước HS:

- Tranh, ảnh phong cảnh

- Giấy vẽ, thực hành, Bút chì, màu, tẩy… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài(6p) - GV giới thiệu cho HS nhận biết tranh phong cảnh:

+ tranh phong cảnh vẽ cảnh vật

(19)

+ cảnh vật tranh thường nhà cửa, phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi núi, biển cả…

+ tranh chụp, chép lại y nguyên phong cảnh thực mà sáng tạo dựa thực tế thông qua cảm xúc người vẽ - GV đặt câu hỏi gợi ý:

+ nhớ lại hình ảnh quan sát Bước 1: Chọn nội phong cảnh, kẻ khung hình chung

+ HS trả lời theo cảm nhận + HS trả lời theo cảm nhận

Hs quan sát

(20)

Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét |(2p)

- Chọn số đạt chưa đạt cho HS nhận xét rút kinh nghiệm

+ bố cục

- Hs nêu lại

NS: 7/19/10/2019 NG: 4/23/10/2019( 4A)

2 Kĩ năng:

(21)

- Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, thêm u q hương - GT: Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh, thêm yêu quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

GV:

HS:

+ tranh chụp, chép lại y nguyên phong cảnh thực mà sáng tạo dựa thực tế thông qua cảm xúc người vẽ

- HS quan sát trả lời câu hỏi

(22)

(23)

+ bố cục

- Hs nêu lại NS: 7/19/10/2019

NG: 5/24/10/2019( 5C)

VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG

- Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài an tồn giao thơng - Học sinh tập vẽ tranh đề tài an toàn giao thông

3 Giáo dục:

- Học sinh có ý thức chấp hành Luật giao thơng - GT: Học sinh tập vẽ tranh đề tài an toàn giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

HĐ 1: Tìm chọn nội dung đề tài: (6p)

(24)

về an toàn giao thông,

?Tranh vẽ đề tài gì?trong tranh vẽ hình ảnh

VD:Cỏch chọn nội dung đề tài An tồn giao thơng

+ Hình ảnh phụ: Nhà cửa, cối, đờng sá Ví dụ: Vẽ đờng phố, vẽ cảnh học sinh vỉa hè, học sinh sang đờng, cảnh ngời qua lại ngã ba, ngã t, thuyền bè lại trờn sụng, bin

+B1:sắp xếp mảng phụ,sau phác hình

+ B3:Điều chỉnh hình vẽ vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động

+ Màu sắc tranh cần có độ: Đậm, đậm vừa, nhạt để hình mảng thêm chặt chẽ đẹp mắt

Bi tp: V tranh An tồn giao thơng a phng em

+ Yêu cầu: Học sinh chia nhãm

- Gv hs nhận xét xếp hình ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ màu

- Yờu cầu nhóm trao đổi, nhận xét xếp loại bi v

- Cho HS nờu lại cách vẽ

- HS lắng nghe

- Hs thùc hành xếp vẽ hình ảnh: Ngời, phơng tiện giao thông, cảnh vật

(25)

- Liên hệ, giáo dục

- HS trả lời

- Chuẩn bị buổi chiều NS: 7/19/10/2019

NG: 5/24/10/2019( 3D)

VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI

- Giới thiệu mẫu chai chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

(26)

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3 Củng cố dặn dò(1p)

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

- Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét - Quan sát, theo dõi

(27)

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	812,59 KB