- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động Tiếp theo. HỖ TRỢ TỔ CHỨC[r]
(1)Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực (4 tuần) Chủ đề nhánh 2: ( Thời gian thực HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ, Chơi , Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- Chơi với đồ chơi lớp
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục đồng diễn theo nhạc tháng 12+ tháng
+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhịp đếm
- Cô dọn dẹp lớp học, thơng thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
Góc đóng vai: Đóng vai mẹ trồng cây,chăm sóc
Góc tạo hình:+ Dán cho cây, xé dán to nhỏ; làm đồ chơi vật liệu thiên nhiên
Góc xây dựng: Xây cơng viên.Vườn hoa
Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động…
Góc thiên nhiên: Chăm sóc góc, gieo hạt, quan sát nảy mầm phát triển Trị chơi phân nhóm loại cây, nhận biết số lượng phạm vi
Góc sách: Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề
+ Làm sách, tranh loại hoa, quả, kể chuyện loại hoa
Hoa,Cây… đồ dùng đồ chơi nấu ăn - Cây, hoa… - Giấy A4, sáp màu, giấy màu
- Gạch, hoa - Nhạc hát
- Cây, xô đựng nước, gáo tưới
- Các loại tranh ảnh loại hoa - Giấy, nguyên liệu Hoạt
động ngồi trời
*Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát vườn cây, hoa trường
- Xem chăm sóc hoa cô tưới - Vẽ to ,nhỏ sân trường
- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên * Trò chơi vận động:
- Trò chơi : Gieo hạt ,Cây cao cỏ thấp * Chơi theo ý thích:
- Vẽ theo ý thích
- Chơi với thiết bị đồ chơi ngồi trời
`- Địa điểm quan sát - Trang phục trẻ gọn gàng,
- Câu hỏi đàm thoại, vườn hoa cho trẻ quan sát
- Sân trường - Phấn
(2)Từ ngày 23/ 12/ 2019 đến 17/ 01/ 2020 “ MỘT SỐ LOẠI HOA” từ ngày 30/12/2019 đến 03/01/2020) CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ nghề dịch vụ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 12)
- Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 12 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát vườn cây, hoa trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động :
- Gieo hạt ,Cây cao cỏ thấp
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ -Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
(3)Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phịng rửa tay - Khăn lau tay khơ - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống mát,
- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ Chơi, hoạt
động theo ý thích.
- Ăn chiều
- Cho trẻ học kitmast
- Ôn lại hoạt động học buổi sáng
- Hoạt động góc
- Xếp đồ chơi gọn gàng Vệ sinh lớp học
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan - Dọn dẹp đồ chơi VS cá nhân
- Qùa chiều, bàn ghế, bát, khăn
Phòng học kitmats
- Đồ dùng, đồ chơi góc theo chủ đề
- Các hát, thơ, đồng dao theo chủ đề
- Nhạc hát chủ đề, dụng cụ âm nhạc
- Khăn lau, chổi, xẻng - Cờ, phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
(4)- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
(5)Thứ Ngày 30/12/2019
VĐCB: : Ném xa 2 tay
- Trò chơi : “Thi xem đội nhanh”
* Đồ dùng cô trẻ. - Phấn vẽ, sân tập, túi cát - Băng nhạc thể dục;
Thứ Ngày 31/12/2019
- Làm quen chữ L- M- N
- Trị chơi tìm cho
* Đồ dùng cô trẻ. - Giáo án điện tử giáo án word
- Thẻ chữ L-M-N cho cô cho trẻ
- Các thẻ chữ rời để xếp từ máy
- Thẻ chữ dời cho trẻ.
Thứ Ngày 01/01/2020
- Chia nhóm có đối tượng thành phần cách khác ƯDPHTM
- Trò chơi: “Thi xem tổ nhanh”
* Đồ dùng cô trẻ. - Sa bàn vườn hoa mùa xuân: có loại hoa: ( Đào, mai, hồng, cúc… )
- Thẻ số, thẻ chẩm tròn, nhà chấm trịn hột hạt - Máy tính, tivi, que chỉ, bảng từ
- Giáo án phịng học thơng minh
- Mỗi trẻ bơng hoa ,thẻ chấm trịn, thẻ số
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
* Khởi động: Bao quát trẻ. * Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
* Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(7)Thứ 5
Ngày 02/01/2020 Tìm hiểu số loài hoa
* Đồ dùng cô trẻ.
- Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa huệ
- Cô:Một số tranh ảnh loại hoa, hoa đào, hoa phong lan, hoa sen
- Bài thơ “ Hoa cúc vàng”, “ Hoa kết trái”
- Nhạc hát “ Xuân về”, sáng tác Minh kỳ
- tranh to vẽ để trẻ chơi trò chơi, bút sáp, trẻ tranh vẽ loại hoa, hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền,hoa huệ Thứ 6
Ngày 03/12/2019 - Hát, vận động: Em yêu xanh ( ƯDPHTM) - Nghe hát: Lý - Trò chơi: Chiếc hộp âm nhạc
* Đồ dùng cô trẻ. - Giáo án paowerpoint - Kết nối phịng học thơng minh
- Đàn, đĩa có ghi hát: Em yêu xanh, Lý bông, Lý đa, Lá xanh
- Dụng cụ âm nhạc: Phách tre, xắc xô, song loan…
- Chiếc hộp âm nhạc, xúc xắc
(8)- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.
(9)