Đang tải... (xem toàn văn)
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
(1)Tuần thứ12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 1: ( Thời gian thực hiện: 1tuần BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng
1 – Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh, điểm danh
Trò chuyện với trẻ Tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động ý nghĩa nghề phổ biến
2 - TDBS :
- Hơ hấp:+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ
- Tay: + Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
- Bụng : + Cúi trước, ngửa người sau - Chân: + Nhún chân
- Bật 1: Bật tiến phía trước 3 - Điểm danh
- Mở cửa thơng thống phịng học
- Câu hỏi trị chuyện
- Đờ chơi góc
- Đĩa nhạc - Sân tập bằng phẳng, se Hoạt động
góc - Hoạt động
chơi tập
*Góc phân vai:
- Chơi bán hàng, lớp học cô giáo, bác sĩ *Góc tạo hình:
- Nặn quẩy thừng
* Góc Nghệ thuật: - Hát vận đơng: Làm Bộ đội
* Góc sách: - Làm tranh số nghề
- Trẻ biết nhập vai chơi, biết vai đóng, - Đất nặn
- Trẻ thuộc mạnh dạn biểu diễn - Sách tranh truyện
Hoạtđộng ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích - Đọc thơ: “ Bé làm nghề”
- Trò chuyện với trẻ về: Tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động ý nghĩa nghề phổ biến - Hát vận động hát: “ LÀm đội”
2.TCVĐ: mèo đuổi chuột,cáo thỏ,
3.Chơi tự do - Chơi với đờ chơi ngồi trời
- Cơ thuộc thơ
- Câu hỏi dàm thoại
(2)NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT Từ 25/11/2019 – 20/12/2019 Những nghề Bé biết
Từ ngày 26/11/2019 đến ngày 29/11/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân
- Bao quát trẻ, hỗ trợ trẻ trả lời đưa u cầu - Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- : Vừa lấy chỗ cất vào chỗ đó
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hăng - Bao quât trẻ tập
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc - Quản trẻ
- Chơi trẻ, gợi mở cho trẻ liên kết chơi - Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết
- Nhắc trẻ cất đờ chơi nơi quy định
- Phối hợp với ổn định nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
(3)BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Hoạt động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ vệ sinh
- Trong ăn:Không ăn thức ăn có mùi ôi
thiu ; Không ăn lạ…không uống rượu bia, cà phê ; không tự ý uống thuốc không phép người lớn
+ Nên ăn thức ăn nấu chín, cịn nóng, khơng nên ăn thức thức ăn không rõ nguồn gốc
- Sau ăn:Trẻ biết vệ sinh vào chỗ
- Nước, xà phịng - Xơ chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn - Cơm, đồ ăn
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ: vào chỗ, nằm ngắn - Trong ngủ: Bao quát ý trẻ
- Sau ngủ: Dọn dẹp đồ
- Sàn nhà se - chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích – chơi tập
- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo - Ôn hát chủ đề gia đình
- Cho trẻ chơi theo ý thích - Vệ sinh sân trường
- Trẻ hát kết hợp vận động hát “ Vũ điệu rửa
tay”
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:
- Quần áo trẻ - Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác - Nội dung hoạt động - Bài hát, nhạc
Trả trẻ Ăn quà chiều Ôn vận động hát “ Làm đội”
- Chơi theo ý thích.- Ơn thơ “Bé làm nghề”
- Chơi góc theo ý thích - Rèn thói quen vệ sinh,văn minh- Biểu diễn văn nghệ
- Vệ sinh nêu gương cuối ngày ( cuối tuần
-Bé ngoan
(4)HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN + Vệ sinh:
- Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt + Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se - Chuẩn bị phòng ngủ se, thoáng mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện - Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh
- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn trẻ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
(5)Thời gian Hoạt động Chuẩn bị Thứ
Ngày 25/11 /2019
*Vận động:
Bò chui qua cổng thể dục TCVĐ: Ném còn
1.Đồ dùng đồ chơi : 1.Đồ dùng cho giáo
viên trẻ: - Cổng thể dục - Sân tập se, an
toàn -Ghế thể dục 2 Địa điểm. -Lớp học
Thứ Ngày 26/11/2019
* Văn học
Thơ :Bé làm nghề
1 1.Đồ dùng cô trẻ:
- Tranh theo nội dung thơ
-Máy tính bảng -Video hình ảnh. 2 Địa điểm. - Trong lớp
Thứ Ngày 27/11/2019
*KPXH:
Nhận biết tên gọi,công cụ,sản phẩm,ý nghĩa số nghề phổ biến
1 Đồ dùng đồ chơi- của cô trẻ:
- tranh ve số nghề
2 Địa điểm: - Trong lớp
(6)HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chuẩn bị sân tập, đờ dùng cho trẻ, - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đờ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu
- động viên trẻ trẻ thực
- Cùng cất đờ dùng, đờ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao quát trẻ cô tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đờ dùng, đờ chơi trẻ
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đờ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đờ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập
(7)Thời gian Hoạt động Chuẩn bị Thứ
Ngày 28/11/2019 Toán:
Đếm, nhận biết đối tượng phạm vi
1 Đồ dùng – đồ chơi cô trẻ. - Mỗi trẻ rổ đồ dùng học toán có số
lượng
- Cho trẻ sưu tầm đồ dùng, tranh ảnh có số lượng
2 Địa điểm tổ chức: - Tổhức lớp
Thứ Ngày 29/11/2019
* Tạo hình: Nặn quẩy thừng
1 Đồ dùng cô trẻ: - cô trẻ.
- Băng đĩa ghi hát “ Lớn lên cháu lái máy cày”,
- Tranh số nghề phổ biến - Đất nặn
2 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(8)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đờ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đờ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng cô chuẩn bị đờ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đờ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN