Đang tải... (xem toàn văn)
+ Nút chỉ cuối đường thêu đúng cách không bị - HS dựa vào các tiêu chí để tự tuột.. đánh giá sản phẩm của mình.[r]
(1)Kĩ thuật: THÊU MÓC XÍCH ( Tiếp theo ) I Mục tiêu: - HS thêu mũi thêu móc xích HS nam có thể thực hành khâu II Đồ dùng dạy học: - Vật liệu và dụng cụ: Vải, len, kim, kéo III Phương pháp dạy học: - Thực hành III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS - HS chuẩn bị các vật liệu để GV - GV nhận xét kiểm tra Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: HS thực hành thêu móc xích: - GV gọi 1HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực các thao tác thêu móc xích - GV nhận xét, củng cố cách khâu móc xích theo - HS thực các bước: + Bước 1: Vạch dấu đường thêu - HS theo dõi + Bước 2: Thêu các mũi thêu móc xích theo đường vạch dấu - HS thực hành thêu móc xích trên vải - Đối với HS nam GV cho học sinh thực hành - HS thực hành khâu mũi khâu đột thưa - GV theo dõi chung HĐ2: Đánh giá kết học tập HS: - GV tổ chức cho HS trưng bày sẩn phẩm thực - HS trưng bày sản phẩm thực hành hành - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: + Thêu đúng kĩ thuật + Các vòng mũi thêu móc nối vào chuỗi móc xích và tương đối + Mũi thêu tương đối đều, thẳng, không bị dúm + Nút cuối đường thêu đúng cách không bị - HS dựa vào các tiêu chí để tự tuột đánh giá sản phẩm mình + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định - Yêu cầu HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh - HS theo dõi giá sản phẩm thực hành - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS HĐ4:Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học - HS lắng nghe tập và kết thực hành HS - GV dặn HS nhà chuẩn bị bài sau Lop4.com (2) Lop4.com (3)