CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: Yêu cầu ba học sinh đọc bài - Ba học sinh thực hiện theo yêu cầu cuûa giaùo vieân.. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; Bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vaät (Nhaø Troø, Deá Meøn) - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yeáu Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; Bước đầu biết nhận xét nhân vật bài (Trả lời các câu hoûi SGK) - Giáo dục HS có ý thức Bênh vực kẻ yếu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK phóng to, bảng giấy (bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sách cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: - Giới thiệu chủ điểm và bài đọc HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS khá đọc bài trước lớp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn đến hết bài ( lượt) - Sau lượt đọc thứ nhất, cho HS đọc lượt thứ 2, và gọi HS đọc thầm phần giải nghĩa SGK GV Kết hợp giải nghóa: ” ngắn chùn chùn”: là ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi “ thui thuûi” : laø coâ ñôn, moät mình laëng leõ khoâng coù baàu baïn - HS thực theo yêu cầu - Lắng nghe và nhắc lại đề bài - HS đọc, lớp đọc thầm theo - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo - Cả lớp đọc thầm phần chú giải SGK - Laéng nghe - Thực đọc, lớp theo dõi, nhận xeùt -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (2) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Theo dõi các cặp đọc - Gọi - HS đọc bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV đọc diễn cảm bài HÑ2: Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi +Đoạn 1:” dòng đầu” ? Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nhö theá naøo? +Đoạn 2:” dòng tiếp theo” ? Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? +Đoạn 3:” dòng tiếp theo” ? Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa nhö theá naøo? +Đoạn 4:”còn lại” ? Những lời nói và cử nào nói lên taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài + Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho bieát vì em thích? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ruùt noäi dung chính cuûa baøi - GV choát yù- ghi baûng: HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Gv hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn đã viết sẵn.(Đoạn 3) - GV đọc mẫu đoạn văn trên - HS l đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.- GV theo dõi, uốn nắn HÑ3: Cuûng coá -Daën doø: ? Qua bài học hôm nay, em học gì nhân vật Dế Mèn? - 1-2 em đọc, lớp theo dõi -HS laéng nghe - Thực đọc thầm theo nhóm bàn và trả lời câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm và trả lời - Lớp theo dõi - nhận xét và bổ sung yù kieán - HS Thực thảo luận theo nhóm bàn, sau đó đại diện vài nhoùm trình baøy, nhoùm HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Vaøi em nhaéc laïi noäi dung chính - 4HS thực đọc Cả lớp lắng nghe, nhận xét xem bạn đọc đã đúng chöa - 3; cặp HS đọc, lớp theo dõi, nhận xeùt - Thực đọc 4-5 em, lớp theo dõi, nhaän xeùt - HS tự liên hệ thân - Laéng nghe, ghi nhaän -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (3) - GV kết hợp GD HS Nhận xét tiết học TOÁN: T1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (T1) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Đọc, viết các số đến 100 000 (BT1,2) - Bieát phaân tích caáu taïo soá (BT3); HS khaù gioûi laøm BT4 - Giáo dục HS ý thức học tập tốt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sách - HS thực theo yêu cầu cuûa hoïc sinh - HS nhắc lại đề 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1: Ôân lại cách đọc số, viết số và các haøng - GV viết số 83 251, yêu cầu HS đọc và - HS đọc và nêu, lớp theo dõi nêu rõ chữ số hàng đơn vị, hàng chục, haøng traêm, haøng nghìn, haøng chuïc nghìn là chữ số nào? - Vaøi HS neâu: 10,20,30,40,50, - Tương tự với các số còn lại - Cho HS nêu quan hệ hàng liền - HS nêu keà (VD: chuïc = 10 ñôn vò; ) - Goïi moät vaøi HS neâu : caùc soá troøn chuïc, - 2,3 HS neâu troøn traêm, troøn nghìn, troøn chuïc nghìn HÑ2: Luyeän taäp Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó tự - HS lên bảng làm bài tập làm bài vào Theo dõi và sửa bài sai - Chữa bài trên bảng cho lớp - Cả lớp làm vào bài tập Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đổi chéo theo cặp kiểm tra - Yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra Bài 3: - Gọi HS đọc bài mẫu “a”, HS - HS đọc, lớp theo dõi đọc bài mẫu “b”và nêu yêu cầu bài - Cho HS tự phân tích cách làm và làm - HS tự làm bài vào vở, sau đó lên bảng làm, lớp theo dõi, nhận bài vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu xeùt - Chữa bài, yêu cầu HS sửa bài sai -Thực sửa bài Bài 4: - Y/C HS khá giỏi tự làm bài - HS tự làm bài vào - GV theo doõi, chaám moät soá baøi HÑ3: Cuûng coá - Daën doø -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø - Laéng nghe LỊCH SỬ: MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÝ I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS bieát: - Biết moân lịch sử vaø Địa lí lớp giuùp HS hiểu biết thieân nhieân vaø người VN, biết công lao cha oâng ta thời kỳ dựng nước vaø giữ nước từ thời Hùuøng Vương đñến buổi đñầu thời Nguyễn - Biết moân Lịch sử vaø Địa lí goùp phần giaùo dục HS tình yeâu thieân nhieân, người và đất nước Việt Nam II Đồ dùng dạy học -Bản đồ địa lý tự nhiên VN, đồ hành chính VN - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III Các hoạt động dạy học Hoạt động day Hoạt động học OÅn ñònh Bài cũ: kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: * Hoạt động 1: Làm việc lớp HS - GV treo đồ tự nhiên, đồ hành chính VN lên-bả ngtheo doõi - HS - GV giới thiệu vị trí địa lý đất nước tavà các cư dâ n theo doõi vùngtrên đồ - HS trả lời H: Em sống tỉnh nào? - HS leân trình baøy vaø xaùc ñònh -Gv gọi số lên trình bày lạivà xác định trên đồ trên đồ haønh chính VN vò trí tænh maø em ñang soáng - Các nhóm làm việc, sau đó * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV phát cho nhóm tranh ảnh cảnh sinh trình bày trước lớp hoạt số dân tộc vùng Yêu cầu HS -Lớp nhận xét bổ sung - HS nhaéc laïi tìm hieåu vaø moâ taû theo tranh, aûnh *Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV đặt vấn đề: Tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, HSnướ theo ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và -giữ c doõi H: Em có thể kể kiện chứng minh điều đó? - GV boå sung - HS keå => KL: môn lịch sử và địa lý giúp các em biết điều trên từ đó các em thêm yêu thiên nhiên, yêu ngưòi và - Theo doõi toå quoác ta -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (5) - Hướng dẫn HS cách học: - đọc bài học SGK G: để học tốt môn lịch sử và địa lý, các em cần tập quan sát vật, tượng,thu thập tìm kiếm tài liệu lịch sử, địa lyù,maïnh daïn neâu thaéc maéc ñaët caâu hoûi vaø tìm caâu trả lời Tiếp đó các em nên trình bày kết học taäp baèng caùch dieãn đạt chính mình 4.Cuûng coá, daën doø: H: các em hãy mô tả sơ lược cảnh thiên nhiên và sống người dân nơi em Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau - Nhận xét học KEÅ CHUYEÄN: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I MUÏC TIEÂU: - Nghe - kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện "Sự tích Hồ Ba Bể" (do GV kể) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái - Giáo dục học sinh giàu lòng nhân ái với người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kieåm tra laãn 1.Bài cũ: Kiểm tra sách HS 2.Bài mới: Giới thiệu, ghi đề HÑ1: Giaùo vieân keå chuyeän - Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu - Theo dõi quan sát chuyện : “Sự tích hồ Ba Bể” Trong SGK - Đọc thầm yêu cầu bài kể chuyeän SGK và đọc thầm yêu cầu - Lần kể lời kết hợp giải nghĩa - Lắng nghe số từ khó truyện - GV keå chuyeän laàn - HS theo doõi - Lần kể tranh minh hoạ - Kể câu chuyện chốt ý đoạn Baø cuï aên xin xuaát hieän ñeâm leã hoäi -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (6) Bà cụ ăn xin mẹ bà goá đưa veà nhaø Chuyeän xaûy ñeâm leã hoäi Sự hình thành hồ Ba Bể HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập * Chú ý: Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời cô + Kể xong, cần trao đổi cùng bạn noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän a)Keå chuyeän theo nhoùm: Đoạn : Bà cụ ăn xin xuất naøo? Đoạn : Ai cho bà cụ ăn và nghỉ ? Đoạn : Chuyện gì xảy đêm lễ hoäi? Đoạn : Hồ Ba Bể hình thành naøo? - HS đọc yêu cầu baøi taäp - HS keå chuyeän theo nhoùm baøn 1–2 em kể đoạn theo tranh, lớp lắng nghe, nhận xét, kể bổ sung - Yeâu caàu hoïc sinh keå caû caâu chuyeän - 1em keå caû caâu chuyeän b)Thi kể chuyện trước lớp: - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm em -Thực nhóm em kể nối tranh theo tranh Lớp theo dõi, - Gọi HS xung phong thi kể toàn câu nhận xét - HS xung phong thi kể toàn câu chuyeän - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm chuyện Lớp theo dõi, nhận xét trả lời câu hỏi: ? Ngoài mục đích giải - Thảo luận nhóm bàn thích hình thành hồ Ba Bể, câu - Đại diện nhóm trình bày trước lớp chuyện còn nói với ta điều gì? - GV và lớp nhận xét và bình chọn Mời bạn nhận xét, bổ sung baïn keå chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn chuyện để tuyên dương trước lớp keå chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu HÑ3: Cuûng coá-Daën doø: chuyeän nhaát - GV lieân heä giaùo duïc HS - Nhaän xeùt tieát hoïc -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (7) - Về kể lại cho người thân và bạn bè HS tự liên hệ nghe Chuaån bò:” Naøng tieân oác” - Laéng nghe ÔN TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục ôn tập đọc, viết các số phạm vi 100 000 - Reøn luyeän kó naêng vieát toång thaønh soá vaø tính chu vi cuûa moät hình - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp: - Hoïc sinh nghe Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HÑ2: Cuûng coá lí thuyeát HÑ3: Luyeän taäp: - GV chép đề lên bảng - HD HS laøm baøi Bài1: a) Đọc các số sau: 33 985; 80407; - em lên bảng làm, lớp làm vào 60000 b) Vieát caùc soá sau: Hai möôi nghìn khoâng traêm linh hai Saùu möôi ba nghìn hai traêm boán möôi moát Ba möôi boán nghìn Lưu ý HS cách đọc ,viết số - Học sinh làm bài vào vở, em lên Baøi 2: (Baøi 4- VBT - T3) GV lưu ý: Tính độ dài các cạnh chưa biết bảng làm Tính toång caùc caïnh Bài 3: Viết số chẵn lớn có chữ số; - Hướng dẫn học sinh đọc kĩ đề bài và làm vào số lẻ bé có chữ số * HSG: Cho các chữ số 1, 3, 5, Hãy - HS giỏi nêu cách làm, tự làm và viết tất các số có bốn chữ số khác chữa bài lập các chữ số trên.Tính tổng các số vừa tìm - GV Chữa bài HÑ4: Cuûng coá daën doø: - HS laéng nghe - Dặn dò nhà - Nhận xét học -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (8) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010 TOÁN: T2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( T2 ) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp veà: - Thực phép cộng, phép trừ có đến chữ số; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số (BT1 - cột 1, BT2 - a) - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100.000 (BT3 - dòng 1,2; BT4 b); HS khá giỏi làm thêm các bài còn lại - GD HS có ý thức tự giác làm bài, tính cẩn thận, chính xác và trình bày III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em leân baûng 1.Bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng sửa bài Bài 1: Cho các chữ số 1,3,5,4 viết các số có chữ số khác Bài2: Tìm số có chữ số mà các chữ số nó là số tự nhiên liên tiếp có tổng laø 18 - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề HÑ1: Luyeän tính nhaåm - Cho HS tính nhaåm caùc pheùp tính ñôn giản trò chơi: “ Tính nhẩm truyền” - Cả lớp cùng chơi VD: GV vieát caùc pheùp tính leân baûng, sau đó gọi HS đầu tiên tính nhẩm và gọi tiếp bạn khác với các phép tính nối tieáp HĐ2: Thực hành - em neâu yeâu caàu - GV cho HS laøm caùc baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 2,3 vaø - Làm bài vào Bài : - Yêu cầu HS làm vào - Đổi chấm đúng / sai Baøi3: - Goïi 1-2 em neâu caùch so saùnh - Thực làm bài, lên Yêu cầu HS làm bài vào bảng sửa, lớp theo dõi và nhận xét - Gọi em lên bảng chữa bài, lớp - Sửa bài sai -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (9) nhaän xeùt - Löu yù HS neâu caùch so saùnh Bài : - Yêu cầu HS tự làm bài - Thực làm bài, em lên bảng sửa, lớp theo dõi và nhận xét - HS thực theo yêu cầu Bài 5: - Yêu cầu HS khá giỏi đọc đề, neâu yeâu caàu vaø laøm baøi - Gv chaám baøi moät soá em - Laéng nghe HÑ3: Cuûng coá- Daën doø - Nhaán maïnh moät soá baøi HS hay sai - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC TIEÂU: - HS nắm cấu tạo phần tiếng: âm đầu, vần và - Nội dung ghi nhớ - Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mẫu (mục III); HS khá giỏi giả câu đố BT2 - HS vaän duïng baøi hoïc laøm toát baøi taäp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ tiếng; Bộ chữ cái ghép tiếng - HS : Vở bài tập, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Kiểm tra sách học sinh - Mở sách lên bàn - Lắng nghe và nhắc lại đề bài 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề HÑ1: Tìm hieåu baøi a.Nhaän xeùt: GV treo baûng phuï ghi saün câu tục ngữ SGKõ - Tất HS đếm thầm ? HS đếm số tiếng câu tục ngữ ? Đánh vần tiếng bầu và ghi lại cách - Cả lớp đánh vần thầm đánh vần đó - HS làm mẫu đánh vần thành tiếng - GV ghi kết HS lên bảng - Cả lớp đánh vần thành tiếng và ghi caùc maøu phaán khaùc lại cách đánh vần vào bảng ? Tiếng bầu phận nào tạo - HS ngồi cạnh thảo luận, trao thaønh? đổi - GV choát laïi: Tieáng aâm b, vaàn aâu vaø - HS trình baøy keát luaän, HS khaùc nhaän huyeàn taïo thaønh xeùt, boå sung -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi (10) ? Phaân tích caùc tieáng coøn laïi vaø ruùt nhaän xeùt - GV giao cho moãi nhoùm phaân tích tieáng - Gọi HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét và sửa bài cho lớp - Yeâu caàu HS nhaéc laïi keát quaû phaân tích ?Tiếng phận nào tạo thành? ?Những tiếng nào có đủ các phận tiếng bầu? tiếng nào không có đủ các phaän nhö tieáng baàu? - Goïi moät vaøi HS neâu nhaän xeùt chung veà caáu taïo cuûa moät tieáng b Rút ghi nhớ: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK HÑ2: Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS lên bảng sửa bài Bài 2: Thi giải nhanh câu đố HÑ3: Cuûng coá -Daën doø: - Gọi 1HS đọc lại ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø veà nhaø - Hoạt động nhóm bàn em - Đại diện nhóm lên bảng chữa bài - Theo dõi, sửa bài trên phiếu sai - Một số em trả lời - Một vài em nêu, mời bạn nhận xét, boå sung - 3-4 HS đọc ghi nhớ SGK - em neâu yeâu caàu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn sửa bài - HS tham gia chôi - HS đọc, lớp theo dõi - Nghe vaø ghi nhaän Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC: MEÏ OÁM I MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng: cơi trầu, cánh màn, sớm trưa, nóng ran, nếp nhăn Đọc rành mạch trôi chảy; Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu các từ ngữ bài; Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm (trả lời các câu hoûi 1,2,3; Thuoäc ít nhaát khoå thô baøi) - Giáo dục tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn cái cha (me)ï cha (mẹ) bị ốm -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 10 (11) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK phóng to, băng giấy (bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc bài và trả lời 1.Bài cũ: "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” ? Những chi tiết nào bài cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? ? Những lời nói và cử nào nói lên taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? ? Neâu noäi dung chính? - Lắng nghe và nhắc lại đề 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề HĐ1: Luyện đọc - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc - Gọi HS khá đọc bài trước lớp thaàm theo SGK - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo khổ thơ đến hết bài - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho - Cả lớp đọc thầm phần chú giải HS - Sau đó HS đọc thầm phần giải nghĩa SGK SGK GV Kết hợp giải nghĩa thêm: - Lắng nghe - Nối tiếp đọc lần ” Truyeän Kieàu”: - Yêu cầu HS đọc lần thứ GV theo dõi - Thực đọc (3 cặp), lớp theo phát thêm lỗi sai sửa cho HS doõi, nhaän xeùt - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - 1-2 em đọc, lớp theo dõi - Theo dõi các cặp đọc - Theo doõi, laéng nghe - Gọi – HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài - Thực đọc thầm theo nhóm HÑ2: Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả bàn và trả lời câu hỏi lời câu hỏi Đọc khổ thơ đầu ? Em hiểu câu thơ đó muốn nói ñieàu gì? … Cô bác xóm làng đến thăm Đọc khổ thơ ? Sự quan tâm chăm sóc làng xóm Người cho trứng, người cho cam, mẹ bạn nhỏ thể anh y sĩ……mang thuốc vào qua câu thơ nào? -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 11 (12) Đọc toàn bài thơ ? Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn ruùt noäi dung chính cuûa baøi - GV choát yù- ghi baûng: HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - HTL - Gọi HS đọc nối tiếp trước lớp (mỗi em đọc khổ thơ, em thứ đọc khổ cuoái) - GV daùn giaáy khoå to (Khoå thô 4,5) - GV đọc mẫu - Gọi HS luyện đọc diễn cảm theo cặp HS thảo luận theo nhóm để trả lời caâu hoûi - Thực hiện, sau đó đại diện moät vaøi nhoùm trình baøy, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Vaøi em nhaéc laïi noäi dung chính - 3HS thực đọc Cả lớp lắng nghe, nhận xét xem bạn đọc đã đúng chưa - HS laéng nghe - 3; cặp HS đọc, lớp theo dõi, nhận xeùt - Thực đọc 4-5 em, lớp theo - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước dõi, nhận xét lớp - Cả lớp nhẩm học thuộc bài thơ - GV theo doõi, uoán naén Sau đó HS xung phong thi đọc HTL - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Cho HS thi đọc HTL khổ thơ trước lớp caû baøi - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS - HS tự nêu HÑ4: Cuûng coá - Daën doø: ? Qua bài học hôm nay, em học gì - Laéng nghe, ghi nhaän bạn nhỏ bài? - GV kết hợp GD HS Nhận xét tiết học TOÁN: T3: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( T3 ) I.MUÏC TIEÂU: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số (BT1, BT2b) - Tính giá trị biểu thức (BT3a,b) HS khá giỏi làm thêm các bài còn lại - GD các em tính cẩn thận, chính xác và trình bày đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 12 (13) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - Y/C HS laøm caùc baøi taäp - em leân baûng laøm baøi luyeän theâm - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 1: - Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø neâu - HS tính nhaåm, neâu keát quaû keát quaû - Y/C HS noái tieáp neâu keát quaû vaø - HS neâu - Lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung neâu caùch nhaåm - Thực cá nhân Bài 2: - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm, HS làm - HS thực hiện, lớp theo dõi và nhận xét Đổi chấm đúng / sai pheùp tính - GV chú ý cách làm bài cho HS - HS laøm baøi vaøo nhaùp, em leân baûng Baøi 3: - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi em lên bảng sửa bài, lớp chữa, lớp theo dõi và nhận xét nhaän xeùt - Lưu ý HS thứ tự thực phép tính Bài 4;5: - Y/C HS khá giỏi làm bài - - HS thực GV HD theâm - Cuûng coá caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính HÑ2: Cuûng coá - Daën doø - Cả lớp theo dõi - Nhấn mạnh số kiến thức cho HS - Laéng nghe - Daën doø veà nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc MYÕ THUAÄT: VEÕ TRANG TRÍ: MAØU SAÉC VAØ CAÙCH PHA MAØU I MUÏC TIEÂU: -Bieát theâm caùch pha caùc maøu: da cam, xanh laù caây vaø tím -Nhận biết các cặp màu bổ túc -Pha các màu theo hướng dẫn -Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích maøu saéc vaø ham thích veõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: -SGK, SGV; hoäp maøu, buùt veõ, baûng pha maøu -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 13 (14) -Hình giới thiệu màu (màu gốc) và hình hướng dẫn cách pha caùc maøu: da cam, xanh luïc, tím -Bảng màu giới thiệu các màu nóng, màu lạnh và màu bổ túc Học sinh: -SGK; giấy vẽ thực hành -Hộp màu, bút vẽ sáp màu, bút chì màu, bút III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: + GV neâu muïc ñích tieát hoïc vaø yeâu caàu moân hoïc 2.Bài mới: HÑ1: Quan saùt, nhaän xeùt *GV giới thiệu cách pha màu: + Yeâu caàu HS nhaéc laïi teân ba maøu cô baûn +Yeâu caàu HS quan saùt hình 2(sgk) neâu caùch pha màu từ ba màu để có các maøu da cam, xanh luïc,tím + GV giới thiệu hình minh hoạ màu sắc ĐDDH và giải thích cách pha màu để HS rõ *GVgiới thiệu các cặp màu bổ túc: +Yêu cầu HS đọc sgk và quan sát hình để nhaän caùc caëp maøu boå tuùc +GV keát luaän *GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh: +Yêu cầu HS quan sát tiếp hình 4, để nhận bieát maøu noùng, maøu laïnh +Yêu cầu HS kể tên số đồ vật, cây, hoa, quaû, vaø cho bieát chuùng coù maøu gì? Laø maøu noùng hay maøu laïnh? HÑ2: Caùch pha maøu +GV laøm maãu +GV giới thiệu màu hộp sáp, chì màu,bút là màu pha chế sẵn cách pha màu vừa giới thiệu HĐ3: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS laéng nghe -HS nhaéc teân ba maøu cô baûn (đỏ, vàng, xanh lam) -HS quan sát, trao đổi nhóm đôi neâu caùch pha maøu - HS theo doõi -HS trả lời -HS quan sát, trả lời -HS kể trước lớp -HS quan saùt -HS theo doõi -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 14 (15) +Yêu cầu HS tập pha màu.(HS giỏi pha đúng caùc maøu:da cam, xanh laù caây, tím) +GV hướng dẫn +Yeâu caàu HS veõ maøu theo yù thích vaøo hình vẽ tập vẽ +GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu HĐ4: Nhận xét đánh giá +Yêu cầu HS tự nhận xét xếp loại theo nhóm +GV nhận xét xếp loại: (đạt, chưa đạt, cần bổ sung) khen ngợi HS vẽ màu đúng và đẹp HÑ5: Cuûng coá, daën doø: +Yeâu caàu HS quan saùt maøu saéc thieân nhiên và gọi tên màu cho đúng +Quan saùt hoa, laù vaø chuaån bò moät soá boâng hoa, lá thật để làm mẫu vẽ cho bài sau -HS thực hành pha màu -HS veõ maøu theo yù thích -HS nhận xét xếp loại theo nhoùm -HS laéng nghe OÂN TIEÁNG VIEÄT: LUYỆN ĐỌC I.MUÏC TIEÂU: - Rèn cho học sinh đọc đúng bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Rèn kỹ luyện đọc đúng và đọc diễn cảm, biết cách đọc bài phù hợp với dieãn bieán cuûa caâu chuyeän - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: Yêu cầu ba học sinh đọc bài - Ba học sinh thực theo yêu cầu cuûa giaùo vieân Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ? Nêu nội dung đoạn và nội dung chính cuûa baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV - Học sinh lắng nghe giới thiệu trực tiếp HĐ2: Luyện đọc: Hướng dẫn học sinh luyện đọc bài - Học sinh luyện đọc theo nhóm -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 15 (16) - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yeáu - Giáo viên gọi học sinh đọc trước lớp ? Để đọc tốt đoạn văn đó em cần đọc theá naøo? ? Đoạn em đọc có nội dung gì? - Học sinh đọc bài - Học sinh tìm giọng đọc hay - Học sinh nêu nội dung đoạn - Học sinh thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt vaø ghi - Hoïc sinh khaù gioûi suy nghó vaø traû điểm cho em lời các câu hỏi ? Em học tập điều gì bài này - Học sinh ghi nhớ HÑ3: Cuûng coá daën doø: - Dặn dò nhà - Nhận xét học Thứ năm ngày 26 tháng năm 2010 TOÁN: T4: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - Biết cách tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số (BT1,2a,3b).HS khaù gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - GD caùc em tính caån thaän, chính xaùc caùc baøi taäp vaø trình baøy saïch seõ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ vẽ sẵn phần ví dụ để trống các cột III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - Goïi HS laøm baøi taäp 1,2 - em leân baûng laøm baøi taäp (VBT) -Theo doõi, laéng nghe - GV chữa bài, nhận xét, ghi điểm - Nghe và nhắc lại đề 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: Giới thiệu biểu thức có chứa chữ a) Biểu thức có chứa chữ: - em đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc bài toán (VD SGK) ? Muốn biết Lan có tất bao nhiêu … lấy số Lan có cộng với số mẹ -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 16 (17) ta làm nào? - GV nêu dòng đầu ví dụ: “Lan có vở, mẹ cho thêm Vậy số Lan có tất bao nhiêu? - GV goïi HS leân baûng laøm - Y/C HS neâu yù kieán nhaän xeùt * GV chốt kiến thức trọng tâm bài: + 1, + , + là các biểu thức có số với phép tính - GV nêu vần đề: Nếu thêm a thì Lan coù taát caû bao nhieâu quyeån? + Biểu thức + a có gì khác các biểu thức trên? * GV keát luaän: b) Giá trị biểu thức có chứa chữ ? Nếu thay chữ a số thì + a viết thành biểu thức số nào? Và có giaù trò baèng bao nhieâu? Vậy: là giá trị số biểu thức + a, bieát a = - Yeâu caàu nhoùm em tính giaù trò soá cuûa biểu thức + a, a = 2; a=3 - Gọi em làm bảng lớp - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bảngGV kết luận HĐ2: Thực hành Bài1: - Gọi em nêu yêu cầu đề và đọc VD mẫu - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV keát luaän Baøi 2a: - GV treo baûng phuï veõ saün BT2a leân baûng - Goïi HS neâu yeâu caàu - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV löu yù HS caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức cho theâm … số đã có cộng với số mẹ cho laø + - em lên bảng làm, lớp làm nháp - HS neâu yù kieán - Theo doõi, laéng nghe … Lan có tất + a - Biểu thức + a khác các biểu thức trên là: Biểu thức có chứa chữ, đó là chữ a … Neáu a = thì 3+a=3+1=4 - Từng nhóm em thực - em làm bảng - HS neâu yù kieán nhaän xeùt - Vaøi em nhaéc laïi - HS đọc Lớp theo dõi, lắng nghe - HS lên bảng làm, lớp làm bài - Theo dõi và sửa bài, sai - HS đọc Lớp theo dõi, lắng nghe - HS lên bảng làm, lớp làm bài - Theo dõi và sửa bài, sai -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 17 (18) Bài 3b: - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào vở, sau đó HS lên bảng chữa - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV löu yù HS caùch trình baøy HÑ3: Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS nhắc lại kết luận biểu thức có chứa chữ Nêu ví dụ - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - 1HS đọc, nêu yêu cầu Lớp theo dõi - Cả lớp thực làm vào vở, em lên bảng chữa - Theo dõi và chữa bài, sai - HS nhắc, lớp theo dõi - HS laáy VD: 258+n, 3641-y, 45: x,… - Laéng nghe CHÍNH TAÛ: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Nghe- viết) I MUÏC TIEÂU: - Học sinh nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài TĐ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: " Một hôm……vẫn khóc” Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có vần( an/ang) - GD HS viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn và bài tập III.HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Kiểm tra chính tả HS - Cả lớp để lên bàn - Nhắc HS yêu cầu học tiết chính taû - Laéng nghe 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát: - Gọi HS đọc đoạn viết chính tả lượt - em đọc, lớp theo dõi, đọc thầm b) Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng, từ khó - 2-3 em nêu: Nhà Trò, cỏ xước, ngaén chuøn chuøn, đoạn viết? -GV nêu thêm số tiếng, từ mà lớp -2 HS viết bảng, lớp viết nháp hay vieát sai Goïi em leân baûng vieát, lớp viết nháp - Thực phân tích trước lớp, sửa - Gọi HS nhận xét, phân tích sửa sai neáu sai - Gọi HS đọc lại từ viết đúng - HS đọc, lớp theo dõi treân baûng -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 18 (19) - GV đọc lại bài viết lần c) Vieát chính taû: - GV hướng dẫn cách viết và trình bày, quy trình vieát - Đọc câu cho học sinh viết - Đọc cho HS soát bài - Chấm 7-10 bài - yêu cầu HS sửa lỗi - GV Nhaän xeùt chung HÑ2: Luyeän taäp Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a,b, sau đó làm bài tập vào Mỗi dãy laøm moät phaàn - GV theo doõi HS laøm baøi - Gọi HS lên bảng sửa bài - Yêu cầu học sinh đọc kết bài làm, thực chấm đúng / sai Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng - viết vào bảng ( bí mật lời giaûi) - Cho HS giơ bảng Một số em đọc lại câu đố và lời giải - GV nhận xét, khen ngợi em trả lời nhanh và viết đáp án đúng, đẹp Đáp án: a) Cái la bàn; b) Hoa ban HÑ3: Cuûng coá- Daën doø: - Cho lớp xem bài viết đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø - HS chuù yù laéng nghe - Viết bài vào - HS đổi soát bài, báo lỗi - Laéng nghe -2 HS nêu yêu cầu, thực làm bài vào - HS sửa bài, lớp theo dõi - Lần lượt đọc kết bài làm, nhận xét, sửa bài sai - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS làm bài theo dãy lớp HS dãy này đọc câu đố a, HS dãy trả lời nhanh và viết đúng đáp án bảng - Theo doõi - Laéng nghe vaø ghi nhaän - Học sinh ghi nhớ TAÄP LAØM VAÊN: THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU: - HS hiểu đặc điểm văn kể chuyện (nội dung ghi nhớ) Phân biệt văn kể chuyện với loại văn khác - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa (mục III) - GD HS có ý thức học tập tốt -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 19 (20) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi sẵn các việc chính truyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kieåm tra laãn 1.Bài cũ: - Kiểm tra sách HS - em nhắc lại đề 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề HÑ1: Nhaän xeùt - em đọc BT1, lớp theo dõi Bài1: - Gọi HS đọc nội dung BT1 - Gọi HS khá giỏi kể lại câu chuyện Sự - em kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể Lớp lắng nghe tích hoà Ba Beå - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm - HS thực nhóm em làm lớn hoàn thành nội dung BT1 vào tờ BT1 phiếu lớn - Đại diện các nhóm lên dán BT - Yeâu caàu HS trình baøy - GV và lớp theo dõi xem nhóm nào làm nhóm mình lên bảng nhanh, làm đúng Sau đó GV sửa bài cho - Theo dõi quan sát và em đọc lại đáp án lớp và chốt lại ? YÙ nghóa cuûa truyeän - Hoïc sinh phaùt bieåu Baøi 2: - Gọi em đọc toàn văn bài : "Hồ Ba Bể” ( SGK) Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ - em đọc Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời câu hỏi GV và trả lời câu hỏi ? Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng? ? Bài văn có các việc xảy … không có nhân vật … không, mà có chi tiết nhaân vaät khoâng? giới thiệu hồ Ba Bể như: vị trí, độ cao, chiều dài, đặc điểm địa hình, khung cảnh thi vị gợi cảm xúc ? Vaäy baøi hoà Ba Beå coù phaûi laø baøi vaên thô ca… …không, mà là bài văn giới thiệu keå chuyeän khoâng? Bài 3: - Y/C HS trả lời để rút ghi nhớ hồ Ba Bể - Dựa vào BT2, HS trả lời theo ý + Theo em theá naøo laø keå chuyeän? hiểu mình, mời bạn nhận xét, - GV lắng nghe HS trình bày, tổng hợp bổ sung ý kiến - Vài em đọc phần ghi nhớ các ý kiến và rút ghi nhớ - GV lấy thêm số VD truyện: Dế SGK, lớp đọc thầm -Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi 20 (21)