giáo án tuần 24 CĐ THẾ GIỚI THỰC VẬT NHÁNH 3 NGÀY HỘI CỦA BÀ CỦA MẸ LỚP 3 TUỔI C1 ( 2018- 2019 )

Chuẩn bị: Một số bức tranh về các loại hoa Cách chơi: Khi cô đưa ra bức tranh nào, tre sẽ hát bài hát về hình vẽ có trong tranh đó.[r]

Tuần thứ: 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực hiện: tuần. Chủ đề nhánh 3: Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/03 TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

Đ

on

t

re

–

C

hơ

i –

T

h

ê

d

ụ

c

sá

n

g

Đón tre

- Tre biết chào cô, chào bố mẹ

- Tre biết cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

Thông thống phịng học

Trị chụn Chơi tự ở góc

- Tre biết trả lời những câu hỏi của giáo viên

- Hướng tre về góc chủ đề Trị chụn với tre về nợi dung của chủ đề: trị chụn về chủ đề nhánh: Ngày Q́c tế phụ nữ 8/3

- Tre biết chơi số trò chơi ở góc chơi

- Tranh ảnh một số hoạt động ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

- Đồ dùng, đồ chơi

Thể dục sáng

- Tre thực hiện được động tác phát triển nhóm hô hấp theo hướng dẫn của cô

- Rèn cho tre có ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng cường sức khỏe

- Các động tác thể dục, băng đĩa nhạc tháng 03, sân tập sạch

Điểm danh

- Giúp tre biết họ tên của bạn giúp tre biết quan tâm đến bạn lớp

- Theo dõi chuyên cần tre chấm ăn

THẾ GIỚI THỰC VẬT.

Từ ngày 18/02/2019 đến ngày 08/03/ 2019 ) Số tuần thực hiện: tuần

đến ngày 08/03/ 2019) HOẠT ĐỢNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre - Cô đón tre với thái độ vui ve, ân

cần, niềm nở Đối với tre mới học cô nên gần gũi, làm quen với tre - Nhắc tre cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của tre ở lớp

- Chào cơ, chào bố mẹ - Cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện về những điều liên quan đến chủ đề, những sự kiện xảy hàng ngày xung quanh tre ( thời tiết, những tre hứng thú )

- Trị chụn

- Khởi đợng: Cho tre vòng tròn kết hợp kiểu

- Trọng động

BTPTC: Tập động tác tay, chân, bụng theo băng nhạc tháng 03

- Hồi tĩnh: Cho tre tập động tác điều hòa

Đi vòng tròn kết hợp nhanh, chậm, kiễng gót, khom lưng…rồi về hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối ĐT Đứng chụm chân, tay chống hông, đứng nhún chân tại chỗ Đưa tay phía trước, gập tay trước ngực, dang tay sang bên

ĐT Hai tay đan vào đưa phía trước, để trước ngực, đưa phía trước ĐT Bước chân sang bên, tay để lên vai, đưa tay lên cao nghiêng sang bên ĐT Nhún chân, tay để song song trước mặt, dang tay sang bên

ĐT tay khoanh trước ngực, quay người sang bên duỗi thẳng tay

ĐT Bật nhảy vỗ tay tại chỗ - Cho tre ngồi đội hình chữ U theo tổ

- Cơ gọi tên lần lượt tre

- Nhắc nhở tre học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo

- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ cô

- Cho tổ phát hiện tre vắng mặt

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi H oạ t đ ộn g go c

Goc phân vai

- Mẹ con, cô giáo, bà cháu

Goc tạo hình

- Tơ màu, cắt, xé dán làm bưu thiếp tặng bà, mẹ, cô - Nặn hộp quà, trang trí hộp quà

Goc xây dựng

- Xây dựng vườn hoa, sân chơi để tổ chức ngày hội

Goc âm nhạc

- Hát, vận động hát về bà, mẹ, cô về ngày hội

Goc thiên nhiên

- Chơi với cát, nước, chăm sóc hoa

Goc học tập

- Xem sách, tranh, kể chuyện về ngày hội 8/3, làm bưu thiếp

- Tre biết nhập vai chơi, biết thỏa thuận vai chơi - Tre biết thực hiện hành động của vai chơi - Tre biết hợp tác bạn, chơi đoàn kết với bạn

- Tre biết sử dụng kỹ tô màu, cắt, xé dán, nặn để tạo sản phẩm

- Tre biết sử dụng đồ chơi lắp ghép, đồ chơi xây dựng để tạo sản phẩm theo yêu cầu

- Tre hát thuộc, giai điệu

- Tre biết vận động đơn giản theo nhịp điệu hát - Tre biết cách chăm sóc Tre có ý thức bảo vệ xanh

- Tre biết kể chuyện theo tranh

- Tre biết cách làm bưu thiếp

- búp bê, đồ chơi nấu ăn, trang phục khăn mỏ quạ, áo nâu

Sáp màu, đất nặn, giấy màu, bìa màu, kéo, hợp giấy, keo

- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng

- Xốp, hoa làm bằng giấy xốp

- nhạc hát,

- Đồ dùng chăm sóc

- Tranh, ảnh về ngày 8/3, keo dán, bột nhũ, bìa màu, hoa

HOẠT ĐỢNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Trò chuyện chủ đề

2 Thoả thuận trước chơi:

- Cô hỏi tre tên góc chơi lớp + Có những góc chơi ?

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc - Cô cho tre nhận góc chơi

+ Con thích chơi ở góc chơi nào?

+ Còn bạn thích chơi ở góc xây dựng, ( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để tre nêu ý tưởng chơi ở góc - Cho tre về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho tre tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số lượng tre vào góc cho hợp lí

- GD tre chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng

3 Quá trình chơi :

- Khi tre về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô đến giúp tre thỏa thuận chơi

- Góc chơi tre lúng túng, cô có thể chơi tre giúp tre hoạt động tích cực - Trong giờ chơi cô ý những góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích tre tạo sản phẩm nhanh đẹp - Khuyến khích, động viên tre chơi

4 Kết thúc chơi:

- Cho tre tham quan nhận xét góc chơi - Cho tre nhận xét góc chơi (nếu có sản phẩm)

- Cô nhận xét chung

- Cuối giờ chơi, cô bật nhạc cho tre cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định

- Động viên tre Hỏi ý kiến tre chơi lần sau

- Trò chuyện

- Trị chụn - Quan sát

- Nêu tên góc chơi

- Tre lắng nghe cô giới thiệu nội dung chơi

- Tre nhận góc chơi

- Tre xung phong nhận góc chơi

- Nêu ý tưởng chơi ở góc - Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Tre lắng nghe cô hướng dẫn - Tre thực hiện

- Chú ý lắng nghe - Hoạt động ở góc

- Tham quan góc chơi - Nhận xét sản phẩm chơi - Lắng nghe

- Cất gọn đồ chơi

- Nêu ý tưởng chơi lần sau

H oạ t đ ộn g n go ài t rờ i

Hoạt động chủ đích - Nhận biết phòng tránh số vật dụng nguy hiểm

- Quan sát thiên nhiên, thời tiết

- Quan sát hoa sân trường

- Làm đồ chơi từ cây, que,

Trò chơi vận động: Con vịt, vạc, mèo đuổi chuột, bọ dừa

Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi thiết bị trời

- Chơi tự theo ý thích

- Tre được tiếp xúc với thiên nhiên

- Tre biết cách phòng tránh số vật dụng nguy hiểm

- Tre biết nhận xét thời tiết - Tre biết tên gọi, đặc điểm mợt số lồi hoa

- Tre biết cách làm một số đồ chơi từ

- Tre biết cách chơi, luật chơi - Biết chơi đoàn kết bạn - Phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ cho tre

- Phát triển tai nghe cho tre

- Cơ đảm bảo an tồn cho tre chơi tự

- Biết cách chơi với đồ chơi trời

- Chơi an toàn, khơng phá hỏng đồ chơi

- Tre chơi đồn kết bạn

Địa điểm sạch sẽ, mát me - Lá cây, tăm, dây buộc, rổ

- Tranh ảnh một số hành động nguy hiểm

Sân chơi sạch

- Đồ chơi trời sạch sẽ, an tồn

- Phấn

HOẠT ĐỢNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Trước trời nhắc nhở tre tự phục vụ mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết

1 Ổn đinh tổ chức: - Kiểm tra sức khỏe tre

- Giới thiệu nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho tre làm quen với hiệu lệnh

2 Giới thiệu hoạt động

Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho tre giới thiệu vào

3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Quan sát

- Gợi ý để hướng tre vào hoạt động chủ đích - Dùng thủ thuật hướng tre vào nội dung quan sát

HĐ2 Trò chơi vận động

- Dùng thủ thuật giới thiệu trò chơi - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho tre chơi động viên khuyến khích tre chơi

HĐ3 Chơi tự do

- Cô quan sát tre chơi, nhắc nhở tre không chơi khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp thời, giải xung đợt ở tre, đảm bảo an tồn cho tre

4 Củng cố

- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung tre vừa chơi 5 Kết thúc.

- Tập trung tre

- Cho tre nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét

- Nhắc nhở tre vào lớp tự cất giày dép nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt

- Tre mệt ngồi quan sát bạn - Lắng nghe

- Chú ý làm theo yêu cầu của cô

- Quan sát, nhận xét - Trò chuyện

- Hoạt động theo hướng dẫn của cô

- Chơi trị chơi vận đợng

- Chơi tự

- Nhắc lại nội dung chơi

- Nhận xét

- Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể

TỞ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt đợng Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

H

oạ

t

đ

ộn

g

ăn

+ Rèn cho tre có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh

- Hình thành thói quen vệ sinh cho tre đồng thời củng cố kỹ rửa tay

H

oạ

t

đ

ộn

g

n

gủ

- Chuẩn bị tốt chỡ ngủ cho tre (thống mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo

- Tre có giấc ngủ sâu thoải mái

- Đảm bảo sức khỏe cho tre

- Chiếu, chăn mỏng, gối, nhạc hát ru

Ă

n

b

ữ

a

p

h

ụ

- Vận động nhẹ; Ăn quà chiều

- Tre sảng khoái sau giấc ngủ trưa

- Khăn ướt, bàn ghế, quà chiều

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Trước ăn.

- Cô cho tre xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc tre rửa tay bước, nhắc tre rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo

- Cho tre kê bàn ghế giúp cô

- Cô giới thiệu món ăn chia cơm cho tre Cô mời bạn trực nhật lên cô chia cơm về bàn cho bạn Cho tre mời cô mời bạn ăn cơm

* Trong ăn.- Cô tạo không khí vui ve, động viên tre ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn

- Cô quan tâm đến những tre lười ăn, ăn chậm * Sau ăn.

- Tre ăn xong cô nhắc tre cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn

- Tre rửa tay

- Kê bàn ghế giúp cô

- Tre mời cô bạn - Tre ăn

- Tre thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn * Trước trẻ ngủ.

- Nhắc tre vệ sinh, ch̉n bị phịng ngủ giúp - Cơ cho bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng ở phòng

- Mở nhạc hát ru cho tre nghe để tre dễ ngủ Với tre khó ngủ cô vỗ về tre, hát ru giúp tre dễ ngủ

* Trong trẻ ngủ.

- Quan sát, phát hiện xử lý tình có thể xảy tre ngủ

- Cô ý đến nhiệt độ phòng, kéo chăn

- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô

đắp cho tre (nếu mùa đông) để đảm bảo tre có giấc ngủ ngon sâu

* Sau trẻ thức dậy: Tre thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức tre dậy sớm trước tre tự thức dậy Nhắc tre làm một số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cơ âu yếm trị chụn với tre cho tre tỉnh ngủ sau đó nhắc tre vệ sinh

- Tre thức dậy, cất dọn đồ dùng

- Khi tre ngủ dậy, nhắc tre vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho tre ăn quà chiều Nhắc tre mời cô, bạn

- Tre vận đợng nhẹ nhàng ăn q chiều

TỞ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

C

hơ

i,

h

oạ

t

- Hoạt động theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể

- Tre được vui chơi với bạn tạo cảm giác thích đến trường cho tre

- Đồ dùng đồ chơi

- Thơ, truyện,

T

rả

t

re - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Vệ sinh cá nhân

- Trả tre

- Tre biết nhận xét, nêu gương - Giúp tre có ý thức cố gắng chăm ngoan

- Tre có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể

- Tre biết tự lau mặt, rửa tay - Giúp trao đổi tình hình của tre ở lớp cho phụ huynh một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Cờ, bé ngoan

- Khăn mặt

- Trang phục tre gọn gàng

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cho tre hoạt động theo ý thích Cô quan sát chơi tre, khuyến khích tre chơi đoàn kết

- Cơ dẫn chương trình cho tre ơn lại thơ, truyện, hát học có liên quan

- Hoạt động góc theo ý thích

đến chủ đề

- Cho tre biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất cả tre đều được tham gia

- Hướng dẫn tre làm tập LQV tốn, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Cho tre xuống phòng kissdmart Hướng dẫn tre thao tác máy, cách chơi trò chơi

- Biểu diễn văn nghệ

- Làm theo hướng dẫn của cô - Thực hiện theo hướng dẫn của cô - Chơi trò chơi

- Gợi ý để tre tổ nhận xét - Cô nhận xét chung

- Cho tre ngoan cắm cờ

- Nhắc nhở tre tự vệ sinh cá nhân - Trả tre tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của tre ở lớp một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Hướng dẫn tre tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc tre chào cô, chào bố mẹ, chào bạn

- Nhận xét bạn - Lắng nghe

- Cắm cờ

- Rửa tay, rửa mặt, chỉnh đốn quần áo gọn gàng

- Chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, lấy đồ dùng cá nhân,

B.Hoạt động học.

Thứ ngày 04 tháng 03 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG:

VĐCB: Tung bóng lên cao bằng hai tay Hoạt động bổ trợ :

1 Kiến thức:

- Tre tập tốt tập phát triển chung

- Tre tập kỹ thuật tung bóng lên cao bằng hai tay 2 Kỹ năng:

- Rèn khả ý quan sát

- Kĩ khéo léo tung bóng lên cao 3 Giáo dục:

- Giáo dục tre yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô và tre - Một số loại quả để dích dắc - Bóng quả, đích thẳng đứng - Sân tập an toàn, sạch sẽ, bằng phẳng 2 Đia điêm: ngồi sân

III TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn đinh -Trò chuyện gây hứng thú: - Tập trung tre

2 Giới thiệu bài

Hơm cùng vận động: Tung bóng lên cao bắt bóng 3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1: Khởi động:

- Cho tre kiểu chân theo hiệu lệnh của cô nền nhạc quả

HĐ2 Trọng động: Bài tập phát triên chung - Cô tập mẫu cho tre tập theo - Quan sát, sửa sai cho tre

- Cô dùng hiệu lệnh cho tre chuyển đợi hình

Vận đợng bản: Tung bong lên cao bằng hai tay.

- Xúm xít quanh - Tre lắng nghe

- Đợi hình vịng tròn

Đi bằng gót Đi bằng mũi chân-Đi khom lưng- Chạy chậm - Chạy nhanh- Chạy chậm

Đội hình hàng ngang

- Tay: Hai tay đưa trước về phía sau

Chân: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng

Bụng: Ngồi cúi về trước, ngửa sau Bật: Bật chụm tách chân

- Giới thiệu vận động:

- Cô tập mẫu lần không phân tích

- Cô tập mẫu lần kết hợp phân tích động tác:

+ TTCB:.Đứng tự nhiên, hai chân rộng bằng vai, hai tay cầm bóng khom người hất mạnh tung bóng lên cao – để bóng rơi xuống đất, sau đó nhặt bóng thực hiện tiếp trên., Thực hiện xong vận động cô về đứng cuối hàng

` - Cô làm mẫu lần

- Mời một tre tập thử, cô nhận xét

- Cho tre thực hiện dưới nhiều hình thức - Cô quan sát động viên khuyến khích tre, sửa sai cho tre

Trò chơi vận động: Ném bong vào rổ. - Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Cách chơi: Chia lớp thành đợi Trong vịng phút đội ném được nhiều bóng vào rổ thắng

- Luật chơi: Mỗi tre ném quả bóng sau đó đứng về cuối hàng tre mới được ném

- Cho tre chơi

- Cô động viên khuyến khích tre - Nhận xét sau mỗi lần chơi HĐ3 Hồi tĩnh

Cho tre nhẹ nhàng 1, vòng làm chim bay

4 Củng cố, giáo dục

- Cho tre nhắc lại tên tập

- GD tre biết tập thể dục thường xuyên giúp thể khoe mạnh

5 Kết thúc

- Nhận xét - tuyên dương tre

- Lắng nghe - Quan sát

- Quan sát

- Một tre tập thử

- Tre thực hiện lần lượt

- Hai tổ thi đua, tập theo nhóm

- Tre lắng nghe

- Chơi lần - Đếm số bóng

- Đi nhẹ nhàng 1, vòng làm chim bay

- Nhắc lại tên tập - Lắng nghe

Thứ ngày 05 tháng 03 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Thơ: Bó hoa tặng cô Hoạt động bổ trợ:

- Tre hiểu nội dung thơ, nhớ được tên thơ, tên tác giả - Tre đọc thuộc thơ

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ ghi nhớ cho tre, rèn khả đọc thơ diễn cảm cho tre - Phát triển ngôn ngữ cho tre

3 Giáo dục:

- Giáo dục tre biết yêu quý cô giáo, yêu quý bà mẹ II CHUẨN BỊ:

1/ Đồ dùng cô và tre - Tranh theo nội thơ

- Băng nhạc hát “ Bông hoa mừng cơ” 2 Đia điêm: Trong lớp học.

III TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre 1 Ởn đinh tổ chức gây hứng thú

- Cô cho tre hát hát "Bông hoa mừng cô" nhạc lời Trần Thị Duyên

+ Bài hát nói về ngày gì?

+ Ngày hợi 8/3 có những hoạt đợng gì? 2 Giới thiệu bài

Ngày 8/3 ngày hội của mẹ, bà, cô, chị bạn gái Có mợt thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ đối với giáo của thơng qua việc chuẩn bị một bó hoa tặng cô nhân ngày mùng tháng 3, đó thơ “ Bó hoa tặng cô” của Ngô Quân Miện ạ!

3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Đọc thơ diễn cảm - Cô đọc lần diễn cảm

- Cô đọc lần 2: Bằng tranh minh hoạ + Trích dẫn và làm rõ ý:

- câu đầu: tình cảm yêu mến của bạn nhỏ đối với cô giáo

- Từ câu đến câu 10: Bó hoa đẹp tặng cô - Từ câu 11 đến hết: Tình cảm sự gần gũi giữa cô bạn

HĐ2 Đàm thoại

- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì?

- Tre hát theo nhạc - Ngày 8-3

- Tre kể

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe, quan sát

- Lắng nghe

- Các bạn nhỏ muốn tặng cho giáo nhân ngày hợi của cô?

- Bó hoa của bạn có những loại hoa ? Các bạn trang trí bó hoa bằng sợi dây gì? - Bạn mang hoa tặng cô giáo tâm trạng của bạn nào?

HĐ3 Dạy tre đọc thơ

- Cô dạy tre đọc thơ dưới nhiều hình thức - Cơ sửa sai cho tre

HĐ4 Vẽ hoa tặng mẹ

Chúng đọc thơ hay bây giờ cô tổ chức một hội thi vẽ, xem bạn vẽ được những bó hoa đẹp mang về tặng mẹ, tặng bà chị

- Cô phát giấy cho tre vẽ 4 Củng cố, giáo dục

- Cho tre nhắc lại tên học

- Giáo dục tre yêu quý cô giáo, yêu quý bà mẹ

Kết thúc : Nhận xét – tuyên dương

- Tặng cô bó hoa

- Hoa cúc, bìm bìm, rong giềng, - Dây tơ hồng

- Hồi hộp

- Cả lớp đọc theo cô câu - Từng tổ đọc nối tiếp, nhóm, cá nhân đọc

- Tre vẽ

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe

- Lắng nghe

Thứ ngày 06 tháng 03 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Nhận biết phía trước, phía sau của bản thân Hoạt động bổ trợ:

Trò chơi: Thi xem nhanh I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ quan sát

- Tre có kĩ định hướng không gian 3 Giáo dục:

- Giáo dục tre ý giờ học II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô và tre - Tranh theo nội thơ

- Băng nhạc hát “ Bông hoa mừng cô” 2 Đia điêm: Trong lớp học.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre 1 Trò chuyện gây hứng thú

- Cô tập trung tre (Xúm xít)2

2 Giới thiệu bài

Hôm cô dạy xác định phía trước- phía sau của bản thân

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ 1: Xác đinh phía trước- phía sau bản thân

+ Phía trước - “Giấu tay”2

- Có nhìn thấy tay khơng? Vì sao? Tay ở phía nào?

Cho tre đọc: Phía sau

- Những mà phải quay đầu sau mới nhìn thấy được gọi phía sau

- Vậy quay đầu sau xem phía sau có gì?

+ Phía trước - “Tay đâu”2

- Có nhìn thấy tay khơng? Vì sao? Tay ở phía nào?

Cho tre đọc: Phía trước

HĐ 2: Trò chơi 1: Thi xem nhanh. - Cô cho tre đứng thành vịng trịn

- Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi: Cô nói phía giơ đồ chơi theo phía

- Đứng xung quanh cô - Lắng nghe

- Tre đưa tay sau lưng - Tay ở phía sau

- Tre đọc theo lớp, nhóm, cá nhân

- Quan sát

- Tre đưa tay phía trước - Vì tay ở phía trước

cô yêu cầu, thi xem nhanh - Trò chơi 2: Làm theo hiệu lệnh

Cô nói phía trước hoặc phía sau tre bật theo hiệu lệnh

- Tổ chức cho tre chơi - Nhận xét chơi

4 Củng cố, giáo dục

- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung học - Giáo dục tre ý giờ học 5 Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Lắng nghe - Chơi trò chơi

- Nhắc lại nội dung học - Lắng nghe

- Lắng nghe

Thứ ngày 07 tháng 03 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Tìm hiểu ngày hợi của cơ, bà, mẹ. Hoạt động bổ trợ:

Trang trí thiệp tặng mẹ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức:

- Tre biết được hoạt động ngày 8/3 2 Kỹ năng:

- Quan sát, ghi nhớ - Diễn đạt mạch lạc 3 Giáo dục:

- Tre biết thể hiện tình cảm của với cơ, bà, mẹ nhân ngày 8/3 II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô và tre :

- Giấy, bút màu, nguyên vật liệu mở - Rối, tranh phông

- Thiệp

2 Đia điêm: Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỢNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre 1 Ổn đinh tổ chức:

- Cho tre biểu diễn bài: “Ngày vui 8/3” - Cô vừa hát hát gì? 2 Giới thiệu bài

Hơm tìm hiểu về ngày hội của cô, bà, mẹ 3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Trò chuyện ngày 8/3

- Cô tre du lịch qua ảnh nhỏ + Qua ảnh nhỏ liên tưởng ngày ?

+ Ngày tháng ngày của ai?

- Giáo dục tre yêu thương kính trọng biết chăm sóc người thân

- Các hoạt động ngày tháng 3: + sile : công ơn của bà, mẹ, cô giáo: quan sát công việc tình u thương của những người bà, mẹ, giáo - Bà, mẹ, giáo của thường ngày làm những cơng việc gì?

- Để biết ơn bà, mẹ, cô giáo những người phụ nữ lấy ngày 8/3 ngày Quốc tế phụ nữ

+ sile 2: hoạt đợng ngày 8/3 - Hình ảnh hiển thị ?

- Tre hát theo nhạc - Ngày vui 8/3

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát

- Ngày tháng - Kể

- Lắng nghe

- Tre quan sát đàm thoại

- Thương yêu, chăm sóc, nuôi dạy chúng lớn khôn

- Họ làm gì?

- Các bạn nhỏ làm gì? - Con làm ngày 8/3? HĐ2 Trang trí thiệp tặng mẹ - Phát cho mỗi tre giấy màu

- Hướng dẫn tre làm thiệp tặng mẹ 4 Củng cố, giáo dục

- Cho tre nhắc lại tên học

- Giáo dục tre yêu quý, kính trọng mẹ, bà có ý thức phấn đấu chào mừng ngày 8-3 5 Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Nói theo ý của tre

- Các bạn nhỏ hát, múa, tặng quà

- Trả lời - Thực hiện

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe

- Lắng nghe

Thứ ngày 08 tháng 03 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Dạy hát gõ đệm bài: Ngày vui 8/3 Hoạt động bổ trợ:

Trị chơi: Hát theo hình vẽ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Tre biết gõ đệm theo nhịp điệu hát 2 Kỹ năng:

- Phát triển kĩ nghe

- Hát giai điệu, vận động theo nhạc 3 Giáo dục:

- Biết yêu quý, kính trọng cô giáo, bà, mẹ II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô và tre:

- Sắc xô, phách tre, mũ chóp, đàn, mũ múa, chiếu - Đợi hình chữ U

- Tranh hoa

2 Đia điêm: Trong lớp học. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre 1 Ởn đinh, trò chuyện,

- Cơ cho cả lớp đọc thơ ''Dán hoa tặng mẹ''

- Chúng vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nói về ngày gì? 2 Giới thiệu bài

Hôm cô hát thật hay hát ''Ngày vui mồng 8/3'' của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Dạy hát: "Ngày vui mồng 8/3" - Hát cho tre nghe lần

- Hát cho tre nghe lần kết hợp động tác minh họa

+ Cơ vừa hát gì? - Bài hát sáng tác?

- Giảng nội dung - Dạy tre hát Dạy gõ đệm

- Để cho hát thêm phần sinh động, hát gõ đệm theo nhịp cho hát hay nhé!

- Dạy tre gõ đệm, hướng dẫn đợng tác Þ Cơ ý đợng viên kịp thời sửa sai cho tre

- Đọc thơ cô - Dán hoa tặng mẹ

- Lắng nghe

- Nghe cô hát lần - Nghe cô hát lần - Ngày vui mồng 8/3 - NS Hoàng Văn Yến - Lắng nghe

- Tổ, nhóm, cá nhân hát - Lắng nghe

HĐ2 Trò chơi: Hát theo hình vẽ

Chuẩn bị: Một số tranh về loại hoa Cách chơi: Khi cô đưa tranh nào, tre hát hát về hình vẽ có tranh đó - Cô tổ chức cho tre chơi

- Cô động viên tre chơi 4 Củng cố- giáo dục

- Cho tre nhắc lại tên học

- Giáo dục tre yêu quý cô giáo, bà, mẹ 5 Kết thúc

- Nhận xét - Tuyên dương

- Lắng nghe - Chơi trò chơi

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe