- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]
(1)Tuần thứ: 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: ( 3tuần)
Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện:1 A.HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
-Đón trẻ. Chơi . - Thể dục sáng
- Đón trẻ, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi
- Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề “ Một số phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt”
- Thể dục sáng: Tập theo nhạc tháng 03 - Điểm danh:
- Cô dọn dẹp lớp học, thông thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
- Sổ điểm danh
Hoạt động góc
- Góc đóng vai:Chơi gia đình: nấu ăn, uống, tắm rửa giặt, cửa hàng bán quạt nan, quạt mo, quạt điện
- Góc xây dựng: Xây ao cá Bác Hồ, xây bể bơi, xây tháp nước, xây đài phun nước
- Góc tạo hình: Vẽ, xé, dán, nặn; nguồn nước dùng hàng ngày; phương tiện giao thông nước; môn thể thao nước; vật
- Góc khám phá khoa học thiên thiên:
+ Tưới cây, lau
+ Thí nghiệm: gieo hạt có tưới nước khơng tưới nước
- Góc sách: + Sưu tầm xem tranh ảnh, trò chuyện nguồn nước, tác dụng, ích lợi nước, ngun nhân gây nhiễm nguồn nước, cách giữ gìn tiết kiệm
- Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh
-Bút màu, giấy màu, hồ dán
- Sách, truyện, báo Hoạt
động ngoài trời
* HĐCCĐ:
+ Quan sát chăm sóc cây, Quan sát chăm sóc vật ni; cho ăn, uống; quan sát bể cá * Trò chơi vận động:
+ Chơi thổi bong bóng, Chơi đong nước; Vật nổi, vật chìm
* Chơi tự do
+ Chơi với cát, nước
Địa điểm quan sát - Trang phục phù hợp
- Bể nước, chai nhựa, sỏi,
- Đồ chơi trời Phấn vẽ
(2)NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Từ ngày 01/4/2019 đến ngày 19/4/ 2019
Một số tượng tự nhiên
Từ ngày 08/04 đến ngày 12/04/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề “Sự an tồn thân thể giới tính” - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 04)
- Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 04 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô. 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
+ Quan sát chăm sóc cây, Quan sát chăm sóc vật ni; cho ăn, uống; quan sát bể cá - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng dẫn trẻ
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động:
+ Chơi thổi bong bóng, Chơi đong nước; Vật nổi, vật chìm - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
(3)A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống
- Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong
- Xà phòng rửa tay - Khăn lau tay khô - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối - Trẻ vệ sinh trước ngủ
Chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống mát,
- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ Chơi, hoạt
động theo ý thích.
- Ôn lại hoạt động học buổi sáng
- Chơi trò chơi kidmat - Hoạt động góc
- Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương - Vệ sinh
- Nội dung
- Phòng máy kidmast
- Đồ dùng đồ chơi góc
- Trang phục, máy tính, loa, dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan - Khăn, chậu
Trả trẻ - Cất, xếp đồ chơi gọn gàng - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast,
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ
Ngày 08/04/2019
VĐCB: Trèo lên xuống ghế cao 35cm
- Đồ dùng cô trẻ
- 5-6 ghế trẻ, ghế cao 35cm, có tựa lưng ghế cao 50-60 cm có tựa lưng - Sân tập an toàn Thứ
Ngày 09/04/2019
Làm quen chữ cái: p, q Đồ dùng cô trẻ: - Máy tính bảng, Ti vi
- Bài giảng powerpoint, - Bài hát “ Hạt mưa em bé” - Thẻ chữ cái, nét rời, ốc nhỏ để trẻ ghép, xếp chữ
Thứ Ngày 10/04/2019
Đo dung tích bình một đơn vị đo, so sánh diễn đạt kết đo. ( ƯD PHTM)
Đồ dùng cô trẻ:
- Tranh ảnh nguồn nước khác nhau(ao hồ, sông ,suối…) - Một số chai lọ thuỷ tinh suốt có hình dạng khác nhau, phễu, ca, bát, li
- Bài giảng powerpoint, - chậu có lượng nước
- Máy tính bảng, Ti vi - Bài giảng
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
- Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(7)Thứ Ngày 11/04/2019
Khám phá khơng khí Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Hai cốc nến, túi ni lông, cốc thuỷ tinh
- bóng bay, nhạc
- Ba chậu nước, bóng bay có nước, bóng bay có khơng khí, chai nhựa chai, túi ni lơng có khơng khí
- Mỗi trẻ túi ni lơng, bóng bay, cốc, ảnh lơ tơ chơi trị chơi
Thứ 6
Ngày 12/04/2019 Dạy hát " Đếm sao” ƯDPHTM
Đồ dùng cô trẻ
-Tranh ảnh chủ điểm tượng tự nhiên
- Các hát “ Đếm sao, Nắng sớm ”
- Máy tính, đĩa nhạc, phách tre, sắc sơ
- Bài giảng powerpoint,
- Máy tính bảng, Ti vi - Bài giảng
HOẠT ĐỘNG HỌC
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.
(9)