Kế hoạch bài dạy Tuần 18 ngày 2 buổi - Lớp 4

-Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1 -Biết lập giàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát ; viÕt më bµi kiÓu gi¸n tiÕp vµ kiÓu kÕt bµi më réng cho bµi v¨n.. - 1 HS[r]

TuÇn 18 Thø hai, ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕng viÖt : ¤n tËp cuèi häc k× 1- (TiÕt 2) I) Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỷ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nghĩa nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học ( BT2) ; bước đầu biết dùng thành ngữ , tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước ( BT3) III) C¸c H§ d¹y- häc : Giíi thiÖu bµi: 2.LuyÖn tËp : Bài1: Lần lượt kiểm tra đọc (như tiết1) Bµi 2: HS lµm vµo vë - Gọi hs nêu bài làm - HS c¶ líp theo dâi bæ sung - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu - HS trao đổi thào luận nhóm đôi - HS lµm vµo vë - Gọi hs đọc bài làm - Gäi hs nhËn xÐt - GV kÕt luËn Cñng cè- dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n bµi giê sau KT tiÕp TiÕt KÓ chuyÖn: ¤n tËp cuèi häc k× (TiÕt 4) I Mục tiêu:Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Nghe viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng 80 chữ /15 phút),không mắc quá lỗi bài;trình bày đúng bài thơ chữ( Đôi que đan ) HS khá giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả Tốc độ viết trên 80 ch­/15 phót) hiÓu néi dung bµi II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL III C¸c H§ d¹y häc : Lop4.com GT bµi : KT tập đọc và HTL: - GV gäi HS bèc th¨m - Nêu câu hỏi nội dung báo đọc Bµi 2(T175) : ? Nªu y/c? - GV đọc bài ? Hai chÞ em lµm g×? ? Từ đôi que đan và bàn tay chÞ em nh÷ng g× hiÖn ra? ? Nªu TN khã viÕt? - GV đọc TN khó viết - KT em - Bốc thăm đọc bài + trả lời câu hỏi - Nghe viÕt bµi th¬: §«i que diªm - Theo dâi SGK - §äc thÇm bµi th¬ - Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an - Tõ hai bµn tay cña chÞ cña em, nh÷ng mò, kh¨n, ¸o cña bµ, cña bÐ, cña mÑ cha dÇn dÇn hiÖn - ViÕt nh¸p, HS viÕt b¶ng - NX, söa sai - ViÕt bµi - So¸t bµi - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc bài cho HS soát - ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: - NX giê d¹y - HTL bµi: §«i que ®an ¤n bµi tiÕp tôc KT TiÕng viÖt: ¤n tËp cuèi häc k× 1- (TiÕt 5) Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỷ đọc tiết - Nhận biết danh từ , động từ , tính từ doạn văn; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học : Làm gì? Thế nào ? Ai? ( BT2) II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - số tờ phiếu to kẻ hai bảng để HS làm BT III C¸c H§ d¹y - häc : GT bµi: - em KT tập đọc và HTL: - HS bốc thăm đọc bài + TLCH - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Më SGK (T 176) Nªu y/c Bµi tËp 2: ? Nªu y/c? T×m DT, §T, TT - Lµm vµo vë, ph¸t phiÕu cho sè h/s - HS ph¸t biÓu líp NX I Lop4.com a) C¸c DT, §T, TT ®o¹n v¨n lµ: - Danh tõ: Buæi , chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, HM«ng, Tu DÝ, Phï L¸ - Động từ: Dừng lại, chơi đùa - TÝnh tõ: Nhá, vµng hoe, sÆc sì - HS nªu b) §Æt c©u hái cho c¸c BP in Buæi chiÒu, xe lµm g×? ®Ëm: N¾ng phè huyÖn thÕ nµo? Ai chơi đùa trước sân? Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n l¹i kh¸i niÖm DT, §T, TT TËp lµm v¨n I Môc tiªu ¤n tËp cuèi häc k× 1- (TiÕt 6) -Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết -Biết lập giàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát ; viÕt më bµi kiÓu gi¸n tiÕp vµ kiÓu kÕt bµi më réng cho bµi v¨n II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - Bảng phụ viết sẵn NDCGN viết bài văn miêu tả đồ vật (T145) - Một số tờ phiếu to để HS lập dàn ý BT 2a III C¸c H§ d¹y häc : GT bµi : - KT em KT tập đọc và HTL: - HS bốc thăm đọc bài + TLCH - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2(T176) : - HS đọc ? Nªu y/c? a) Q/s đồ dùng HT, chuyển kết quan sát thành dàn ý ? §Ò bµi yªu cÇu g×? ? §©y lµ d¹ng bµi nµo? - Dạng văn miêu tả đồ vật (đồ dùng HT) rÊt cô thÓ cña em - HS đọc lại NDCGN bài văn miêu tả đồ vật trên bảng - Chọn đồ dùng để q/s ghi kết - HS chọn đồ dùng HT đẻ quan sát, vµo nh¸p ghi kết q/s vào nháp sau đó chuyÓn thµnh dµn ý - Gọi HS đọc dàn ý - Tr×nh bµy dµn ý - GV nhËn xÐt gi÷ l¹i dµn ý tèt - NX nhÊt lµm mÉu kh«ng b¾t buéch Lop4.com cøng nh¾c b) ViÕt phÇn më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi kiÓu më réng - HS viÕt bµi - GV gäi tªn - Nối tiếp đọc mở bài - NX, bæ sung - NX khen nh÷ng HS cã phÇn më - HS tiếp nối đọc kết bài - NX, bæ sung bµi, kÕt bµi hay Cñng cè - dÆn dß : - NX giê häc : Hoµn chØnh dµn ý viÕt më bµi kÕt bµi vµo vë TËp lµm v¨n ¤n tËp cuèi häc k× 1- (TiÕt 7) I Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỷ đọc tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát ;viÕt ®­îc ®o¹n më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp , kÕt bµi theo kiÓu më réng ( BT2) II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - Bảng phụ viết sẵn NDCGN viết bài văn miêu tả đồ vật (T145) - Một số tờ phiếu to để HS lập dàn ý BT 2a III C¸c H§ d¹y häc : GT bµi : - KT em KT tập đọc và HTL: - HS bốc thăm đọc bài + TLCH - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2(T176) : - HS đọc ? Nªu y/c? a) Q/s đồ dùng HT, chuyển kết quan sát thành dàn ý ? §Ò bµi yªu cÇu g×? ? §©y lµ d¹ng bµi nµo? - Dạng văn miêu tả đồ vật (đồ dùng HT) rÊt cô thÓ cña em - HS đọc lại NDCGN bài văn miêu tả đồ vật trên bảng - Chọn đồ dùng để q/s ghi kết - HS chọn đồ dùng HT đẻ quan sát, vµo nh¸p ghi kết q/s vào nháp sau đó chuyÓn thµnh dµn ý - Gọi HS đọc dàn ý - Tr×nh bµy dµn ý - GV nhËn xÐt gi÷ l¹i dµn ý tèt - NX nhÊt lµm mÉu kh«ng b¾t buéch cøng nh¾c Lop4.com b) ViÕt phÇn më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi kiÓu më réng - HS viÕt bµi - GV gäi tªn - Nối tiếp đọc mở bài - NX, bæ sung - NX khen nh÷ng HS cã phÇn më - HS tiếp nối đọc kết bài - NX, bæ sung bµi, kÕt bµi hay Cñng cè - dÆn dß : - NX giê häc : Hoµn chØnh dµn ý viÕt më bµi kÕt bµi vµo vë Lop4.com TuÇn 18 Thø hai, ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕng viÖt : ¤n tËp cuèi häc k× 1- (TiÕt 2) I) Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỷ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nghĩa nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học ( BT2) ; bước đầu biết dùng thành ngữ , tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước ( BT3) III) C¸c H§ d¹y- häc : Giíi thiÖu bµi: 2.LuyÖn tËp : Bài1: Lần lượt kiểm tra đọc (như tiết1) Bµi 2: HS lµm vµo vë - Gọi hs nêu bài làm - HS c¶ líp theo dâi bæ sung - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu - HS trao đổi thào luận nhóm đôi - HS lµm vµo vë - Gọi hs đọc bài làm - Gäi hs nhËn xÐt - GV kÕt luËn Cñng cè- dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n bµi giê sau KT tiÕp To¸n: LuyÖn tËp DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt dÊu hiªu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - BiÕt sè ch½n vµ sè lÎ II C¸c H§ d¹y - häc: KT bµi cò: - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p 1875 125 45603 Lop4.com 151 0625 000 15 00303 001 302 Bµi míi: a GT bµi: Ghi ®Çu bµi b GVcho HS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho - Tù t×m vµi sè chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho viÕt vµo hai - HS ghi vµo nh¸p - HS lªn b¶ng nhãm - NX, söa sai Thùc hµnh: Bµi 3(T95): ? Nªu yªu cÇu? a Víi ch÷ sè 3, 4, h·y viÕt c¸c sè - HS lµm vµo vë - 346, 364, 634, 436 chẵn, số có chữ số đó? b Víi ba ch÷ sè 3; 4; h·y viÕt c¸c - HS lªn b¶ng, NX, söa sai - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng sè , mçi sè cã ba ch÷ sè , mçi sè cã ba chữ số đó Bµi 4(T95): ? Nªu yªu cÇu ? a viÕt sè ch½n thÝch hîp vµo chç chÊm 340 ; 342 ; 344 ; … ; ……; 350 b ViÕt sè lÎ thÝch hîp vµo chç chÊm: 8347, 8349, 8351, 8353, 8355, 8357 -HS lµm vµo vë -GV theo dâi bæ sung -ChÊm ch÷a bµi Tæng kÕt - dÆn dß: ? H«m häc bµi g×? ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2? ? ThÕ nµo lµ sè ch½n, sè lÎ? - NX giê häc Thø ba, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: LuyÖn tËp DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp h/s - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - BiÕt kÕt hîp dÊu hiÖu chia hÕt cho víi dÊu hiÖu chia hÕt cho II C¸c H§ d¹y - häc: KT bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? Lop4.com ? ThÕ nµo lµ sè ch½n, sè lÎ? Bµi míi: * GV HDHS t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho - GV ghi b¶ng : 20 : = 41 : = (d 1) 32 : = (d 2) 44 : = (d 4) 30 : = 25 : = 37 : = (d 2) 46 : = (d 1) 15 : = 58 : = 11(d 3) 19 : = (d 4) 40 : = 53 : = 10 (d 3) 35 : = LuyÖn tËp: Bµi 2(T96): ? Nªu yªu cÇu? - ViÕt sè chia hÕt cho - Lµm vµo vë, h/s lªn b¶ng a) 150 < 155 < 160 c) 335, 340, 345, 350, 355, 360 b) 3575 < 3580 < 3786 - NX, söa sai Bµi (T96) HS đọc đề bài HS đọc GV hướng dẫn làm bài HS theo dâi HS lµm vµo vë HS lµm vµo vë GV theo dâi bæ sung ChÊm ch÷a bµi Tæng kÕt - dÆn dß: - NX: Häc thuéc dÊu hiÖu chia hÕt cho TiÕng viÖt : ¤n tËp cuèi häc k× I) Môc tiªu: - HS nắm các kiểu câu mở bài , kết bài bài văn kể chuyện ; bước ®Çu viÕt ®­îc më bµi gi¸n tiÕp , kÕt bµi më réng cho bµi v¨n kÓ chuþÖn «ng Cao B¸ Qu¸t III) C¸c H§ d¹y- häc : Giíi thiÖu bµi: 2.LuyÖn tËp : Bµi1: GV ghi phÇn ghi nhí cña bµi KÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn lªn bảng cho hs đọc lại Lop4.com - Gọi số em đọc - GV nh¾c nhë thªm Bµi2: KÓ chuyÖn «ng Cao B¸ Qu¸t : Em h·y viÕt : a) PhÇn më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp b) PhÇn kÕt bµi theo kÓu më réng Gọi hs đọc lại bài tập đọc GV hướng dẫn làm bài HS lµm bµi vµo vë - GV theo dâi bæ sung - Gọi hs đọc bài GV theo dâi nhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n bµi giê sau KT tiÕp Phô kÐm : M«n : ChÝnh t¶ Bµi viÕt : - Thø t­, ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕng viÖt: ¤n tËp cuèi häc k× 1- (TiÕt 5) Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỷ đọc tiết - Nhận biết danh từ , động từ , tính từ doạn văn; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học : Làm gì? Thế nào ? Ai? ( BT2) II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - số tờ phiếu to kẻ hai bảng để HS làm BT III C¸c H§ d¹y - häc : GT bµi: - em KT tập đọc và HTL: - HS bốc thăm đọc bài + TLCH - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Më SGK (T 176) Nªu y/c Bµi tËp 2: ? Nªu y/c? II Lop4.com T×m DT, §T, TT - Lµm vµo vë, ph¸t phiÕu cho sè h/s - HS ph¸t biÓu líp NX a) C¸c DT, §T, TT ®o¹n v¨n lµ: - Danh tõ: Buæi , chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, HM«ng, Tu DÝ, Phï L¸ - Động từ: Dừng lại, chơi đùa - TÝnh tõ: Nhá, vµng hoe, sÆc sì - HS nªu b) §Æt c©u hái cho c¸c BP in Buæi chiÒu, xe lµm g×? ®Ëm: N¾ng phè huyÖn thÕ nµo? Ai chơi đùa trước sân? Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n l¹i kh¸i niÖm DT, §T, TT To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho , dấu hiệu chia hết cho - NhËn biÕt ®­îc sè sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho mét tình đơn giản II C¸c H§ d¹y - häc: KiÓm tra bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2? Nªu VD sè chia hÕt cho 2? Sè kh«ng chia hÕt cho 2? ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? Nªu VD sè chia hÕt cho 5? Sè kh«ng chia hÕt cho 5? Thùc hµnh: Bµi 1(T96): ? Nªu y/c? - HS nªu miÖng a) Sè chia hÕt cho 2: 4568, 66814, 2050, 3576, 900 b) Sè chia hÕt cho 5: 2050, 900, 2355 ? Tại em chọn số đó? Bµi 2(96): ? Nªu y/c? - HS lµm vµo vë - h/s lªn b¶ng a) ViÕt sè cã ch÷ sè chia hÕt cho 2: 452, 346, 850 b) ViÕt sè cã ch÷ sè chia hÕt cho 5: 155, 645, 940 Bµi 3(T96): ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, h/s lª b¶ng a) Sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho lµ: 480, 2000, 9010 b) Sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 5: 296, 324 Lop4.com c) Sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 2: 345, 3995 ? Vì em chọn số đó? Sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt - .lµ ch÷ sè cho th× cã ch÷ sè tËn cïng lµ ch÷ sè nµo? Bµi (T96) (hs kh¸ giái cã thÓ lµm) Tæng kÕt dÆn dß: - NX giê häc TËp lµm v¨n ¤n tËp cuèi häc k× 1- (TiÕt 7) I Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỷ đọc tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát ;viÕt ®­îc ®o¹n më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp , kÕt bµi theo kiÓu më réng ( BT2) II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - Bảng phụ viết sẵn NDCGN viết bài văn miêu tả đồ vật (T145) - Một số tờ phiếu to để HS lập dàn ý BT 2a III C¸c H§ d¹y häc : GT bµi : - KT em KT tập đọc và HTL: - HS bốc thăm đọc bài + TLCH - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2(T176) : - HS đọc ? Nªu y/c? a) Q/s đồ dùng HT, chuyển kết quan sát thành dàn ý ? §Ò bµi yªu cÇu g×? ? §©y lµ d¹ng bµi nµo? - Dạng văn miêu tả đồ vật (đồ dùng HT) rÊt cô thÓ cña em - HS đọc lại NDCGN bài văn miêu tả đồ vật trên bảng - Chọn đồ dùng để q/s ghi kết - HS chọn đồ dùng HT đẻ quan sát, vµo nh¸p ghi kết q/s vào nháp sau đó chuyÓn thµnh dµn ý - Gọi HS đọc dàn ý - Tr×nh bµy dµn ý - GV nhËn xÐt gi÷ l¹i dµn ý tèt - NX nhÊt lµm mÉu kh«ng b¾t buéch Lop4.com cøng nh¾c b) ViÕt phÇn më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi kiÓu më réng - HS viÕt bµi - GV gäi tªn - Nối tiếp đọc mở bài - NX, bæ sung - NX khen nh÷ng HS cã phÇn më - HS tiếp nối đọc kết bài - NX, bæ sung bµi, kÕt bµi hay Cñng cè - dÆn dß : - NX giê häc : Hoµn chØnh dµn ý viÕt më bµi kÕt bµi vµo vë Lop4.com Thø n¨m ngµy 24th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm BT II C¸c H§ d¹y - häc : KT bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? cho VD? Bµi míi: a) GT bµi: b) HDHS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho VD: 72 : = 182 : = 20 (d­ 2) Ta cã: + = Ta cã: + + = 11 9:9=1 11 : = (d­ 2) 675 : = 73 451 : = 50 (d­ 1) Ta cã: + + = 18 182:9=20 (d­ 2) 18 : = Ta cã: + + = 10 27 : = 10 : = (d­ 1) Ta cã: + = - HS lµm nh¸p, h/s lªn b¶ng 9:9=1 ? Các số chia hết cho có đặc điểm - C¸c sè cã tæng ch÷ sè chia hÕt cho g×? th× chia hÕt cho - 1422, 3735, 927, ? Nªu VD sè chia hÕt cho 9? - C¸c sè cã tæng ch÷ sè kh«ng chia ? Các số không chia hết cho có đặc hết cho thì không chia hết cho - 19, 58, 465, 1471, ®iÓm g×? ? Nªu VD sè kh«ng chia hÕt cho 9? - C¨n cø vµo tæng c¸c ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i ? Muèn biÕt sè cã chia hÕt cho hay kh«ng ta c¨n cø vµo ®©u? - C¨n cø vµo tæng c¸c ch÷ sè cña sè đó ? Muèn biÕt sè cã chia hÕt cho kh«ng ta c¨n cø vµo ®©u? - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho Thùc hµnh: Bµi 1(T97): ? Nªu y/c? - Tính tổng các chữ số đó chia hết ? Nªu c¸ch lµm bµi? cho th× chia hÕt cho C¸c sè chia hÕt cho lµ: 99, 108, 5643, 29 385 - Chän sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng Bµi 2(T97) : ? Nªu y/c? Lop4.com ? Nªu c¸ch thùc hiÖn? chia hÕt cho C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 96, 7853, 5554, 1097 531, 918, 729 Bµi 3(T97) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, h/s lªn b¶ng Bµi 4(T97) : ? Nªu y/c? 315, 135, 225 - Làm vào vở, đọc BT Gîi ý h/s thö, chän Tæng kÕt - dÆn dß: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9? NX giê häc Thø ngµy To¸n : DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho và không chia hết cho II C¸c H§ d¹y - häc: KT bµi cò : ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9? Nªu vÝ dô vÒ sè cã ch÷ sè chia hÕt cho Bµi míi: GVHDHS t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho 3: - GV ghi b¶ng HS nªu kÕt qu¶ 63 : = 21 91 : = 30 (d­ 1) Ta cã: + = Ta cã + = 10 9:9=1 10 : = (d­ 1) 123 : = 41 125 : = 41 (d­ 2) Ta cã: + + = Ta cã: +2 + = 6:3=3 : = (d­ 2) ? Các số chia hết cho có đặc điểm - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chiahÕt g×? cho th× chia hÕt cho ? Các số không chia hết cho có đặc - Các số có tổng các chữ số không ®iÓm g×? chia hÕt cho th× kh«ng chia hÕt cho ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? Cho - NhiÒu em nªu vÝ dô Thùc hµnh: Lop4.com Bµi 1(T98) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë §äc bµi tËp a) Sè chia hÕt cho lµ: 231, 1872, 92313 b) Sè chia hÕt cho lµ: 1872, 92313 c) Sè chia hÕt cho nh­ng kh«ng chia hÕt cho lµ: 231 ? Làm nào để em biết số chia chia hết cho và không chia hết cho 3? - Làm vào vở, đọc BT Bµi 2(T98) : ? Nªu y/c? ? Muèn biÕt sè kh«ng chia hÕt cho - LÊy tæng c¸c ch÷ sè chia cho mµ kh«ng chia hÕt lµ sè kh«ng chia hÕt em lµm thÕ nµo? cho - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 502, 6823, 55553, 641311 - Lµm vµo vë, h/s lªn b¶ng Bµi 3(98) : ? Nªu yªu cÇu? - NX söa sai Sè cã ch÷ sè chia hÕt cho lµ: 243, 204, 162 - Lµm vµo vë Bµi 4(T98) : ? Nªu y/c? - HS lªn b¶ng, NX - ChÊm sè bµi ? Nªu c¸ch thùc hiÖn? Tæng kÕt dÆn dß : ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho - NhËn xÐt, dÆn dß Lop4.com