luyện tập về động từ I- Môc tiªu - Hiểu được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - Biết sử dụng các từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ II- Đå dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt[r]
(1)Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - T [ [[ uÇn 11 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tiết 3: Tập đọc [[[[[ «ng tr¹ng th¶ diÒu I- Môc tiªu 1.Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn : Ca ngîi chó bÐ NguyÔn HiÒn th«ng minh II-Các hoạt động dạy - học A-KTBC: ( -5 ') : - Gíi thiÖu chñ ®iÓm:" Cã chÝ th× nªn" b»ng tranh minh häa B -D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( -2 ') : Tranh minh häa 2.Luyện đọc đúng ( 10- 12') - HS đọc bài - Lớp đọc thầm theo và chia đoạn bài - HS đọc to - Lớp đọc thầm v¨n - Chia ®o¹n: ®o¹n Đ1: Vào đời để chơi §2: Lªn s¸u tuæi ch¬i diÒu §3: Sau v× nhµ nghÌo §o¹n 4: Cßn l¹i -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn 4HS đọc nối tiếp *§o¹n 1: - Gi¶i nghÜa: Tr¹ng - HS đọc chú giải - Đọc đúng : Làm lấy - HS đọc có từ : :Làm lấy - Hướng dẫn đọc: Đọc chậm rãi, nhấn giọng: Rất ham thả diÒu, cßn bÐ - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc *§o¹n 2: - Đọc đúng "Kinh ngạc" - HS đọc chú giải - HD đọc: Đọc giọng ca ngợi - Yêu cầu HS đọc đoạn *§o¹n 3: - HS đọc - HD đọc: Đọc giọng kể chậm rãi, ca ngợi chú ý các từ : thuéc bµi, nh ai, lng tr©u, ngãn tay, m¶nh g¹ch, vá - HS g¹ch ch©n tõ ( SGK) trứng, cánh diều, bay cao, tiếng sáo, vi vút, vượt xa Yêu cầu HS đọc đoạn *§o¹n 4: - HD đọc: Đọc chậm rõ các từ : mười ba tuổi, trẻ - HS đọc ( bàn) - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc cho nghe - HS đọc đúng : Phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc đúng giọng đoạn, - HS đọc - Yêu cầu HS đọc bài - HS đọc - GV đọc mẫu lần - HS nghe b T×m hiÓu bµi( 10 -12') _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 37 Lop4.com (2) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ * §äc thÇm ®o¹n ,2 - T×m nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn t chÊt th«ng minh cña NguyÔn HiÒn ? - HS đọc thầm đoạn 1,2 §o¹n 1,2 cho em biÕt ®iÒu g×? +Học đến đâu hiểu đến trí nhớ lạ thường: Có thể thuộc * §äc thÇm ®o¹n 3? NguyÔn HiÒn ham häc vµ chÞu khã + T chÊt th«ng minh cña NguyÔn HiÒn nh thÕ nµo? - HS đọc thầm đoạn + Nhµ nghÌo , HiÒn ph¶i bá häc, nhng ban ngày chăn trâu, cậu đứng ngoài nghe gi¶ng nhí, tèi muîn s¸ch b¹n đọc, Sách - Lưng trâu, Bút - Ngón tay , Chốt:Qua đoạn này em thấy Nguyễn Hiền là người làm bài vào lá chuối khô + Ham häc hái vµ chÞu khã thÕ nµo? Đoạn 4: HS đọc to - Cả lớp đọc thầm -1HS đọc to - Cả lớp đọc thầm + V× chó bÐ HiÒn ®îc gäi lµ «ng tr¹ng th¶ diÒu? + Vì cậu đỗ trạng nguyên năm 13 tuổi vÉn cßn lµ cËu bÐ ham ch¬i th¶ - Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài diÒu - Suy nghÜ c©u hái ( SGK) - HS th¶o luËn theo c©u hái Chèt: ý nghÜa cña c©u chuyÖn khuyªn chóng ta " Cã chÝ - C¸c nhãm nªu ý kiÕn th× nªn" c.Hướng dẫn đọc diễn cảm(10- 12') - HD đọc: Toàn bài đọc giọng kể chuyện chậm rãi, cảm - HS lắng nghe hứng ca ngợi, đoạn cuối đọc giọng sảng khoái , nhấn giọng vào các từ ngữ đã HD - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn em thích - em - Yêu cầu HS đọc bài - em - GV nhËn xÐt - Cho ®iÓm - Nhận xét bạn đọc 3, Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + C©u chuyÖn ca ngîi ai? VÒ ®iÒu g×? + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau :"Cã chÝ th× nªn" [¬ [[ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I- Môc tiªu Nghe và viết lạiđúng chính tả , trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ “ Nếu chúng mình có phép l¹” 2.Luyện viết đúng tiếng có âm vần dễ lẫn s/x II- Đå dïng d¹y hoc - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi 2a III- Các hoạt động dạy học _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 38 Lop4.com (3) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ A KiÓm tra bµi cò( 2- 3’) - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: x«n xao, s¶n xuÊt, xuÊt s¾c, su«n sÎ B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc bài thơ - HS nhÈm thÇm theo - Yêu cầu HS đọc TL bài thơ - HS đọc - Cả lớp đọc thầm - Ghi l¹i c¸c tiÕng khã lªn b¶ng: chíp m¾t, h¹t gièng,lÆn, triÖu, ruét - §äc tõ : “Chíp m¾t” - HS đọc Ph©n tÝch tiÕng “Chíp "trong tõ "chíp m¾t " - ph©n tÝch + ¢m chê ®îc ghi b»ng mÊy ch÷? + ch÷ c + h §äc tõ “ h¹t gièng” - HS đọc Ph©n tÝch tiÕng “gièng” - ph©n tÝch + ¢m “giê” ®îc ghi b»ng ch÷ nµo? +g+i §äc tiÕng “ lÆn” - HS đọc - Ph©n tÝch tiÕng “ lÆn” - ph©n tÝch - Ph©nn biÖt “ nÆn” víi “ lÆn” §äc tõ “ triÖu” - HS đọc Ph©n tÝch tiÕng “triÖu” - ph©n tÝch + ¢m : Trê ®îc ghi b»ng nh÷ng ch÷ nµo? + T+r §äc tõ “ Trong ruét” - HS đọc Ph©n tÝch tiÕng “ruét” - ph©n tÝch - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng - HS đọc - Xoá bảng : đọc cho HS viết các từ vừa phân tích - HS viÕt b¶ng 3.HS viÕt chÝnh t¶( 14-16’) - GVhướng dẫn tư viết - GV đọc - Yªu cÇu HS viÕt bµi ChÊm -Ch÷a bµi( 3-5’) - Đọc soát lỗi lần 1( bình thường) - §äc so¸t lçi lÇn 2( ChËm) ph©n tÝch tõ, tiÕng khã - Yêu cầu đổi cho kiểm tra lỗi LuyÖn tËp ( 7- 9’) Bµi 2a - Yêu cầu đọc thầm yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp vµo vë - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh GV chốt kết đúng: sang - xíu - sức -sức sống s¸ng Bµi - Yêu cầu đọc thầm yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp vµo vë - Yêu cầu HS đọc lại bài làm đúng - HS ngồi đúng tư - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi ( bót mùc) - Dïng bót ch× ch÷a lçi - KiÓm tra vë cña b¹n - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to - HS lµm bµi vµo vë - HS nêu -1 HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to - HS lµm bµi vµo vë _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 39 Lop4.com (4) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ GV chốt kết đúng: a.sơn; b xấu ; -1 HS đọc c s«ng; d tá - dÉu - lë Cñng cè dÆn dß ( 1- 2’) - NhËn xÐt bµi chÊm - NhËn xÐt chung giê häc Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn v¨n Đề bài: Em đã giúp đỡ bạn bè ( người thân giađình) việc, dù nhỏ Hãy kể lại câu chuyện đó và nêu cảm nghĩ em I.Yªu cÇu: - Giúp học sinh hiểu đặc điểm chính văn kể chuyện - thông qua bài viết giúp học sinh bước đầu xây dựng bài văn kể chuyện - VËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ II.Lªn Líp: H đọc đề nêu yêu cầu đề - §Ò yªu cÇu g×? - Trọng tâm đề là gì? H nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn Nªu dµn bµi, T chÐp dµn bµi lªn b¶ng A) Mở bài: (Giới thiệu hoàn cảnh nhân vật trước xảy câu chuyện) - C©u chuyÖn x¶y ë ®©u? hoÆc diÔn hoµn c¶nh nµo? Sù viÖc chuÈn bÞ cho c©u chuyÖn b¾t ®Çu lµ g×? B) Thân bài: ( kể lại diễn biến câu chuyện từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc): - Sù viÖc më ®Çu cho c©u chuyÖn lµ g×? - Những việc diễn nào ? ( kể rõ hành động, chi tiết cụ thể việc làm giúp đỡ bạn hay người thân em: làm việc gì? làm nào? nêu rõ thái độ, hành động nhân vật khác trước việc làm em….) - Sù viÖc kÕt thóc sao? C) kết bài: Nêu cảm nghĩ em việc làm giúp đỡ bạn hay người thân em việc làm giúp đỡ người khác đã đem đến cho em suy nghĩ và cảm xúc gì? ( để lại em ấn tượng khó phai Më bµi gi¸n tiÕp: vÝ dô B¹n bÌ lµ nghÜa tu¬ng th©n Khã kh¨n thuËn lîi ©n cÇn cã Thật vậy: sống, bạn bè cần phảI giúp đỡ, chia xẻ vớinhau lúc vui buồn Em vậy, em luôn giúp đỡ bạn bè mình lúc bạn gặp khó khăn, vì tình bạn chúng em luôn khăng khít và bền vững Em đã giúp đỡ các bạn nhiều có việc làm đến bây em còn nhớ mãi Tập nói theo dàn ý đã chuẩn bị: Dựa vào dàn bài học sinh đã chuẩn bị T hướng dẫn H sinh luyện nói nhóm và trước lớp theo tõng phÇn më bµi, th©n bµi, kÕt bµi Chú ý: luyện nói ứng khẩu, tìm ý nhanh, ( dựa vào dàn bài), tìm từ ngữ diễn đạt nhanh, dùng ngôn ngữ nói ( không đọc lại bài viết đã chuẩn bị sẵn nhà.) H tr×nh bµy bµi: Më bµi:3 em Th©n bµi:5 em _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 40 Lop4.com (5) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ KÕt bµi:3 em Tr×nh bµy c¶ bµi:2-4 em C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung, T nhËn xÐt thªm T theo dõi giúp đỡ thêm T thu bµi III Cñng cè- DÆn dß: NhËn xÐt giê häc vÒ chuÈn bÞ bµi vµo vë nh¸p ChuÈn bÞ tiÕt sau viÕt bµi BTVN: luyện giải đề *&* -Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 2: TËp lµm v¨n luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I- Môc tiªu - Xác định đề bài , nội dung , hình thức trao đổi - Biết đóng vai trao đổi cách tự nhiên , tự tin , thân ái để đạt mục đích đạt - Biết cách nói , thuyết phục đối tượng thực trao đổi với mình và người nghe II- Đå dïng d¹y häc - Bảng phụ viết sẵn đề bài và nội dung gợi ý trao đổi III- Các hoạt động dạy học A KTBC( 3-5’) - Yêu cầu cặp thực trao đổi ý kiến với người thân nguyện vọng học thêm môn khiếu - HS nhËn xÐt - GV cho ®iÓm B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1-2 ‘) Hướng dẫn trao đổi ( 32- 34) a.Phân tích đề bài - Yêu cầu HS đọc to - Cả lớp đọc thầm đề bài - HS đọc to - Lớp đọc thầm + Cuộc trao đổi diễn với ai? + Em với người thân gia đình + Trao đổi nội dung gì? +Trao đổi người có ý chí nghị lực vươn lên +ND truyện người cùng biết và trao đổi +Khi trao đổi cần chú ý điều gì? - GV gạch chân từ : em với người thân cùng đọc phải thể thái độ khâm phục nhân vật truyÖn truyện ,khâm phục,đóng vai b Hướng dẫn tiến hành trao đổi - Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý -1 HS đọc to - Yªu cÇu c¸c nhãm lùa chän truyÖn + C¸c nhãm nªu chuyÖn m×nh lùa chän? + C¸c nhãm nãi nh©n vËt m×nh lùa chän? - Yêu cầu HS đọc gợi ý -Yªu cÇu nhãm lµm mÉu - Yêu cầu HS đọc gợi ý + Các em chọn vai nào để đóng c Thực hành trao đổi - Yêu cầu HS trao đổi nhóm - GV gióp c¸c cÆp gÆp khã kh¨n - Cả lớp đọc thầm- HS đọc to - C¸c nhãm chän truyÖn - C¸c nhãm nªu - C¸c nhãm nªu - nhãm thùc hiÖn -1 sè nhãm nªu - HS trao đổi với _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 41 Lop4.com (6) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Trao đôi trước lớp - cặp trao đổi trước lớp - Giao nhiÖm vô - HS l¾ng nghe + Nội dung trao đổi có đúng không? Hấp dẫn kh«ng? + Các vai đúng và rõ ràng chưa? + Thái độ, cử chỉ, động tác nét mặt? - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại nội dung trao đổi vào VBT, chuẩn bị bài sau [¬ ¬ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt LÞch sö Nhà Lý dời đô Thăng Long A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý Lý Thái Tổ là ông vua đầu tiên nhà Lý, ông là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long ( là Hà Nội ) Sau đó, Lý Thánh Tông đặt tên nước là Đại Việt - Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam - PhiÕu häc tËp cña HS C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra: ( 3- 5) - HS lªn tr¶ lêi KÓ l¹i diÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng - NhËn xÐt vµ bæ sung quân Tống xâm lược II D¹y bµi míi:( 26- 28) H§1: GV giíi thiÖu-SGV trang 30.( 5- 7) - N¨m 1005 vua Lª §¹i Hµnh mÊt, Lª Long - HS l¾ng nghe Đĩnh lên ngôi tính tình bạo ngược Khi Long §Ünh mÊt Lý C«ng UÈn ®îc t«n lªn lµm vua vµ nhµ Lý b¾t ®Çu tõ ®©y H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n( 7- 9) - GV treo đồ - HS theo dâi - Yêu cầu HS xác định vị trí kinh đô Hoa - Vài em lên xác định vị trí kinh đô Hoa Lư L vµ §¹i La vµ §¹i La - NhËn xÐt vµ bæ sung HS so s¸nh - Cho HS lập bảng so sánh vị trí, địa Hoa L kh«ng ph¶i lµ trung t©m §Þa thÕ rõng vùng đất Hoa Lư và Đại La nói hiÓm trë, chËt hÑp Lý Th¸i Tæ suy nghÜ nh thÕ nµo mµ quyÕt - Đại La là trung tâm đất nước Địa đất định rời đô từ Hoa Lư Đại La réng, b»ng ph¼ng, mµu mì - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung H§3: Lµm viÖc c¶ líp( 12- 15) - GV đặt câu hỏi _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 42 Lop4.com (7) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Thăng Long thời Lý đã xây dựng nh thÕ nµo? - NhËn xÐt vµ bæ sung III Cñng cè ( 2- 4) - Nhà Lý rời đô Thăng Long năm nào? - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Thăng Long có nhiều lâu đài, cung điện, đền chùa Dân tụ họp ngày càng đông và lập nên phố phường *&* -TiÕt : §Þa lÝ ¤n tËp A Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động sản xuất người dân Hoµng Liªn S¬n, trung du B¾c Bé vµ T©y Nguyªn - ChØ ®îc d·y nói Hoµng Liªn S¬n, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn vµ thµnh phè §µ L¹t trªn b¶n đồ địa lý tự nhiên Việt Nam B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - PhiÕu häc tËp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra: ( 3- ) - HS tr¶ lêi Nêu đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà - NhËn xÐt vµ bæ sung Lạt? Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt? III D¹y bµi míi: ( 26- 28) + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n.( 5- 7) - HS nhËn phiÕu vµ ®iÒn B1: Ph¸t phiÕu häc tËp - §iÒn tªn d·y nói HLS, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyên và thành phố Đà Lạt vào lược đồ B2: Lµm viÖc c¶ líp - Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Vµi HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - Yêu cầu HS lên trên đồ tự nhiên - NhËn xÐt vµ bæ sung - NhËn xÐt vµ kÕt luËn - Lần lượt HS lên dãy HLS, các cao nguyên + H§2: Lµm viÖc theo nhãm( 7- 9) vµ thµnh phè §µ L¹t - Nêu đặc điểm thiên nhiên và hoạt đông người HLS và Tây Nguyên - HS đọc SGK và thảo luận B2: §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ®iÒn vµo b¶ng thèng kª - GV gióp HS ®iÒn kiÕn thøc vµo b¶ng + H§3: Lµm viÖc c¶ líp( 12- 15) - Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ? - HS nªu - Người dân nơi đây làm gì để phủ xanh đất trống, đổi trọc? - Người dân tích cực trồng cây ăn quả, cây công - Gäi HS tr¶ lêi nghiệp chè để phủ đất trống đồi trọc - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn IIICñng cè: ( 2- 4) - Chỉ dãy HLS, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyªn ë T©y Nguyªn vµ thµnh phè §µ L¹t trªn đồ - VÒ nhµ «n l¹i c¸c kiÕn thøc cña bµi häc vµ chuÈn bÞ bµi sau _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 43 Lop4.com (8) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 *&* [ Tiết 8: Hoạt động tập thể ( Học Quyền và bổn phận trẻ em) Chủ đề 3: Đất nước và cộng đồng I Mục đích yêu cầu: Hs hiểu - Em là thành viên cộng đồng lớn – gia đình Việt Nam - Các quyền chăm sóc sức khỏe, bảo vệ , vui chơi và thừa hưởng tiến khoa học là cộng đồng đem lại - Không phân biệt trẻ em khuyết tật, giàu nghèo, dân tộc, giới tính bình đẳng hưởng các quyền đó II Hoạt động dạy học Khởi động: Hs hát bài Trái đất này là chúng mình H§1: §µm tho¹i theo tranh - Gv chuÈn bÞ tranh trÎ em khuyÕt tËt ®îc sù ch¨m sãc cña b¹n bÌ - Yªu cÇu hs th¶o luËn theo c©u hái sau - Thùc hiÖn yªu cÇu ? Trªn bøc tranh cã nh÷ng ai, nÐt mÆt c¸c b¹n nh thÕ nµo ? Em cã suy nghÜ g× xem bøc tranh nµy ? Bøc tranh thÓ hiÖn quyÒn g× cña trÎ em ? Trẻ em khuyết tật có thể học cùng trường với trẻ em bình thường không ? NÕu líp em cã b¹n häc sinh khuyÕt tËt c¸c em sÏ lµm g× ? Xã hội và cộng đồng đã làm gì để giúp trẻ em khuyết tật Chèt : TrÎ khuyÕt tËt còng nh mäi trÎ em kh¸c ®îc quyÒn b×nh đẳng quan tâm chăm sóc xã hội H§2: KÓ chuyÖn: C©u chuyÖn trªn ®êng phè C©u hái th¶o luËn ? C©u chuyÖn trªn ®êng phè kÓ vÒ T kÓ ®iÒu g× Hs th¶o luËn ? Qua c©u chuyÖn c¸c em rót bµi häc g× ? Em sÏ nãi g× víi c¸c b¹n chuyÖn Chèt : TrÎ em còng ph¶i cã bæn phËn tu©n theo luËt ph¸p H§3: hs nªu ý kiÕn cña m×nhvÒ c¸c quyÒn ®îc ch¨m sãc … - T gäi hs - NhiÒu hs nªu ý kiÕn - T chèt c¸c quyÒn cña hs *&* Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u luyện tập động từ I- Môc tiªu - Hiểu số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - Biết sử dụng các từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ II- Đå dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n kiÓm tra bµi cò III- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) BT: Xác định động từ đoạn văn sau: Những mảnh lá mướp to cúp uốn xuống để lộ cánh hoa màu vàng gắt Có tiếng vồ cánh sÏ sÏ cña vµi ong bß ®en bãng, bay rËp rên bôi c©y chanh + §éng tõ lµ g× ? Cho VD? _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 44 Lop4.com (9) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV cho ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập( 32- 34’) Bµi 1(8- 10) - Yêu cầu HS đọc thầm - HS nêu yêu cầu + Bµi tËp cã mÊy yªu cÇu ? - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - yêu cầu : - Xác định ĐT bổ sung ý nghÜa - Bæ sung ý nghÜa g×? - Yêu cầu xác định động từ bổ sung ý nghĩa - HS gạch bút chì vào SGK đến, trút tõng c©u - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi ý thứ - HS thảo luận ghi kết vào VBT yªu cÇu BT ghi vµo VBT + Từ “ sắp” bổ sung ý nghĩa gì cho động từ “ đến - ý nghĩa thời gian + Từ “ đã” bổ sung ý nghĩa gì cho động từ “ trút” Nã gîi cho em ®iÒu g× ? + Bæ sung ý nghÜa vÒ th¬i gian cho §T “ trút” nó gợi cho em việc đã hoàn Chốt KT : Những từ đứng trước ĐT bổ sung ý thành nghĩa thời gian , cho biết việc đó diễn ra, diễn hay đã hoàn thành Bµi ( 10- 12) - Yêu cầu HS đọc ND bài tập -1 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu -Yªu cÇu HS th¶o luËn , lµm bµi VBT - HS th¶o luËn nhãm ®oi lµm vë bµi tËp - GV giúp đỡ các nhóm yếu - C¸c nhãm nªu tõ cÇn ®iÒn - GV cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm Chốt KQ đúng: đã - đã - - - HS tr¶ lêi + Tại chỗ trống này em điền từ đã ( ®ang, s¾p)? Cần đọc kĩ đoạn văn, thơ hiểu các việc để ®iÒn tõ chØ thêi gian phï hîp - HS đọc lại phần hoàn chỉnh - HS đọc Bµi ( 10- 12) - Yêu cầu HS đọc ND BT- HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yªu cÇu H S lµm bµi vµo vë - Yêu cầu HS đọc từ mình định thay đổi bỏ - HS nªu bµi lµm cña m×nh - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Chốt lời giải đúng: đăm, đang, bỏ từ đang, bỏ sÏ hoÆc thay b»ng ®ang - Yêu cầu HS đọc truyện đã hoàn thành - HS đọc + Tại thay đã : (bỏ đã, bỏ sẽ) - HS tr¶ lêi + Truyện đáng cười điểm nào? - HS tr¶ lêi Cần sử dụng đúng các từ việc Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + Những từ nào thường bổ sung ý nghĩa cho ĐT? - NhËn xÐt tiÕt häc _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 45 Lop4.com (10) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - VN chuÈn bÞ bµi sau : TÝnh tõ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi 21 Ôn động Đã học bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i: “Nh¶y « tiÕp søc “ A Môc tiªu: - Ôn động tác lưng- bụng, phối hợp bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu thực tương đối đúng động tác, nhắc lại tên thứ tự động tác - Hs yªu thÝch luþÖn tËp TDTT B Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi C Nội dung và phương pháp Hoạt động thầy I PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu häc - Cho häc sinh ch¹y nhÑ nhµng - Tổ chức chơi khởi động II PhÇn c¬ b¶n - Gọi học sinh nhắc tên động tác - Triển khai đội hình tập - GV h« cho häc sinh tËp - §éng t¸c lng bông: lÇn x nhÞp - NhËn xÐt vµ söa sai - §éng t¸c phèi hîp: lÇn x nhÞp - NhËn xÐt vµ söa sai - Cho c¶ líp luyÖn tËp c¸n sù h« - GV quan s¸t vµ söa sai - Chia tæ luyÖn tËp - GV theo dâi vµ nh¾c nhë - Tổ chức lớp đồng diễn - GV nhận xét và biểu dương III PhÇn kÕt thóc - Cho học sinh làm động tác thả lỏng - TËp hîp líp - GV hÖ thèng bµi - Nhận xét đánh giá học - DÆn dß giao bµi vÒ nhµ §L 6’ 23’ Hoạt động trò - TËp hîp líp vµ b¸o c¸o - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh ch¹y thµnh mét hµng däc trªn s©n trường sau đó thành vòng tròn hít thở s©u - Hai häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Lớp triển khai đội hình tập - Häc sinh thùc hµnh tËp - Líp tËp c¸n sù ®iÒu khiÓn - Các tổ luyện tập tổ trưởng điều khiển - Tập hợp lớp và đồng diễn 6’ - Häc sinh ch¬i trß ch¬i : KÕt b¹n - Đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng - TËp hîp líp vµ l¾ng nghe ¬ -*&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn tõ vµ c©u I.Yªu cÇu: - H nắm các từ ngữ chủ đề nhân hậu, đoàn kết - Biết sử dụng từ ngữ thuộc chủ đề dã học _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 46 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Biết vận dụng kiến thức đã học vào sống II.Lªn Líp: Bµi míi: Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷ : a, thể lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu đồng loại, ( tình thân ái, tình thương mến, đau xót, tha thứ, độ lượng, nhân từ, bao dung - Nhân hậu, nhân từ, nhân ái, nhân đức, nhân nghĩa, độ lượng, khoan dung, tha thứ… b,Trái nghĩa với nhân hậu yêu thương: - ác, ác bá, tàn ác, bạo ngược, độc ác, cay độc, ác nghiệt, tàn,hung dữ, d»n, d÷ tîn… c, Thể tình yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ đồng loại: - cưu mang, giúp đỡ, bênh vực, bảo vệ, che chở, che chắn, ủng hộ, cứu giúp, đỡ đần… d, Trái nghĩa với đùm bộchặc giúp đỡ: bóc lột, hà hiếp, áp bức, bách, bắt nạt, hành hạ, đánh đập… Bài 2: Cho các từ: nhân dân, nhân hậu, nhân ái, công nhân, nhân loại, nhân đức, nhân từ, nhân tài, nh©n viªn, nh©n nghÜa, bÖnh nh©n, nguyªn nh©n, nh©n qu¶ a, Tiếng nhân nào có nghĩa là người?- nhân dân, công nhân, nhân loại, nhân tài, nhân viên, bệnh nhân, b, Tiếng nhân nào có nghĩa là lòng thương người? - nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ, nhân nghĩa c, TiÕng nh©n nµo cã nghÜa lµ sinh kÕt qu¶? - nguyªn nh©n, nh©n qu¶ Bài 3: chọn từ thích hợp các từ sau để điền vào chỗ trống thích hợp: a, Giµu lßng……….( nh©n ¸i) b,Träng dông………( nh©n tµi) c, Thu phôc…………( nh©n t©m) d, lêi khai cña……….( nh©n chøng) e, Nguån ……… dåi dµo.( nh©n lùc) Bµi 4: T×m c¸c tõ a, chứa tiếng hiền: hiền lành, hiền đức, hiền tài, hiền hoà, hiền hậu, hiền tài b, chứa tiếng ác: ác độc, ác nghiệt, tàn ác, độc ác, tội ác, ác mộng, ác liệt… Bài 5: Phân biệt nghĩa hai từ sau cách đặt câu với từ: đoàn kết, câu kết - §oµn kÕt lµ ch×a kho¸ cña thµnh c«ng - Các lực lượng phản động câu kết với để chống phá cách mạng Bài 6: Điền các từ còn thíu vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu tục ngữ, thành ngữ sau: - Đồng sức đồng……( lòng) - §ång t©m nhÊt……( trÝ) - §ång cam céng… ( khæ) - §ång t©m hîp…….( lùc) Bµi 7: C¸c c©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? chª ®iÒu g×? -ë hiÒn gÆp lµnh: khuyªn ta sèng hiÒn lµnh, nh©n hËu v× sèng hiÒn lµnh, nh©n hËu sÏ gÆp điều tốt đẹp và may mắn đây là đức tính tốt người, cần phát huy - Trâu buộc ghét trâu ăn: phê phán người có tính hay ghen tị với người khác, thấy người khác hạnh phúc, may mắn thì khó chịu Đây là dức tính xấu người, cần phê phán, cÇn lªn ¸n - Một cây……núi cao: Khuyên người phải đoàn kết, biết tập hợp lại thành khối vững thì khó khăn đến đâu làm Đây là đức tính tốt người H sinh lµm bµi, T theo dâi T thu bµi chÊm, ch÷a bµi NhËn xÐt bµi lµm cña H III Cñng cè- DÆn dß: - T nhËn xÐt tiÕt häc _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 47 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ -*&* -Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tiết 2: Tập đọc cã chÝ th× nªn I- Môc tiªu 1.§äc lu tr«i ch¶y, râ rµng, rµnh m¹ch tõng c©u tôc ng÷ Hiểu ý nghĩa các câu tục ngữ : Khẳng định có chí định thành công, khuyên người ta giữ vững mục đích đã chọn, khuyên người ta không nản chí gặp khó khăn Häc thuéc lßng c¸c c©u tôc ng÷ II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) -2 HS đọc nối tiếp truyện : “ Ông Trạng thả diều” + Nªu néi dung bµi? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Tranh minh ho¹ SGK( 1- 2) Hướngdẫn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc đúng ( 10- 12’) - HS đọc to- Cả lớp đọc thầm theo - Yªu cÇu HS nhÈm theo HTL - HS đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm theo - Yêu - HS đọc cầu HS đọc nối tiếp câu tục ngữ *C©u - Gi¶i nghÜa tõ : “ nªn” - HS đọc chú giải §äc nhÑ nhµng - Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc * C©u - Ng¾t sau tõ : “®an” - HS đọc - Gi¶i nghÜa tõ : “ hµnh , l©n - HS đọc chú giải Đọc đúng quyết, hành, làn tròn vành - Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc * C©u - HS đọc chú giải - Gi¶i nghÜa tõ : “ keo” - Ng¾t theo dÊu c©u, nhÊn giäng : keo nµy, bµy - Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc * C©u Đọc đúng : chí, nên, bền, vững - HS đọc - Yêu cầu HS đọc câu * C©u Đọc đúng : bền chí, dù ai, mặc ai, - Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc * C©u - Gi¶i nghÜa: “c¶”; “r·” Đọc đúng : sóng cả, rã tay chèo - Yêu cầu HS đọc câu * C©u - Đọc đúng : thất bại, thành công - HS đọc _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 48 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Yêu cầu HS đọc câu - Yêu cầu HS đọc cho nghe - HD đọc đúng :Phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng dấu c©u - Yêu cầu HS đọc bài - GV đọc mẫu lần b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài trả lời câu hỏi 1SGK - HS đọc - 4HS đọc - HS đọc thầm Trao đổi trả lời câu hỏi a 1, b 2, c.3,, - Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi - HS trao đổi với - Gäi HS tr¶ lêi c,V× : ng¾n gän chØ b»ng c©u hái h×nh ¶nh, cã vÇn ®iÖu - HS lÊy vÝ dô - Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô + Theo em, người HS phải biết rèn luyện ý chí gì? + Luyện ý chí vươn lên vượt khó học tập cuéc sèng LÊy vÝ dô vÒ biÓu hiÖn cña 1HS kh«ng cã ý chÝ + Nh÷ng vÝ dô biÓu hiÖn HS kh«ng cã ý chÝ * GÆp bµi khã kh«ng chÞu suy nghÜ *ThÝch xem phim kh«ng häc bµi - Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài - Các câu tục ngữ +Giữ vững mục tiêu đã chọn , không nản lòng gặp khó khăn và khẳng định : Có ý chí khuyªn chóng ta ®iÒu g×? định thành công - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi c §äc diÔn c¶m( 10 -12’) - HD đọc : Đọc giọng nhẹ nhàng, thể lời khuyªn chÝ t×nh, nhÊn giäng tõ gîi t¶ gîi c¶m - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn em thích - Yêu cầu HS đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc câu mà mình thuộc - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài Cñng cè - DÆn dß( 2- 4’) + Em hiÓu c¸c c©u tôc ng÷ bµi muèn nãi ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VN häc thuéc lßng c©u - HS l¾ng nghe - HS đọc nối tiếp dãy - em - em - 1- em Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: : KÓ chuyÖn Bµn ch©n kú diÖu I- Môc tiªu - Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn : “Bµn ch©n k× diÖu” _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 49 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - BiÕt phèi hîp lêi kÓ víi nÐt mÆt, cö chØ , ®iÖu bé - Hiểu ý nghĩa truyện: Dù hoàn cảnh khó khăn nào người giàu nghị lực , có ý chí vươn lên thì đạt điều mình mong ước - Tự rút bài học cho mình từ gương Nguyễn Ngọc Kí bị tàn tật đã cố gắng vươn lên và thµnh c«ng cuéc sèng - Biết lắng nghe , nhận xét,đánh giá lời kể bạn II- Đå dïng d¹y häc Tranh minh häa truyÖn SGK III- Các hoạt động dạy học A D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.GV kÓ chuyÖn (6 - 8’) - LÇn diÔn c¶m - L¾ng nghe - LÇn ( cã tranh minh ho¹) - Quan s¸t tranh nghe c« kÓ - Quan s¸t l¾ng nghe - Quan s¸t tranh nghe c« kÓ Hướng dẫn HS tập kể ( 22 -24’) Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập - HS nêu yêu - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to yêu cầu cÇu - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nèi tiÕp theo bøc tranh - HS kÓ - Giao nhiệm vụ trước kể ; ND, DD, ĐB - HS kÓ theo nhãm - Yêu cầu HS hoạt động nhóm : Kể cho nghe - HS kÓ ( d·y) - Yªu cÇu HS kÓ nèi tiÕp Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c bæ sung + B×nh chän nhãm nµo kÓ hay nhÊt? T×m hiÓu néi dung ( 3- 5) Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + Em häc ®îc ®iÒu g× ë NguyÔn Ngäc KÝ? - NhËn xÐt tiÕt häc - VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuÈn bÞ nh÷ng c©u chuyÖn mµ em ®îc nghe, đọc người có nghị lực - Cả lớp đọc thầm- HS đọc to yêu cầu - HS lµm viÖc theo nhãm - Các nhóm nêu - Thùc hiÖn yªu cÇu - Vµi HS tr¶ lêi Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… [ *&* -Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u tÝnh tõ I- Môc tiªu _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 50 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tÝnh tõ ? - T×m ®îc tÝnh tõ ®o¹n v¨n - BiÕt c¸ch sö dông tÝnh tõ nãi hay viÕt II - Đå dïng d¹y häc - B¶ng phô kÎ s½n tõng cét BT2 III- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) - HS đặt câu với các từ bổ sung ý nghĩa cho ĐT - HS nhËn xÐt , GV nhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: ( 1- 2) 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10- 12) a T×m hiÓu vÝ dô - Yêu cầu HS đọc truyện : Cậu học sinh Ac- - HS đọc boa - Cả lớp đọc thầm theo - Lớp đọc thầm -1 HS đọc chú giải -1 HS đọc + C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? + Kể nhà bác học người Pháp: Lu-i Pa-xtơ Bµi - HS đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài tập - HS nêu yªu cÇu -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và làm VBT - HS th¶o luËn ghi kÕt qu¶ - VBT - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi lµm - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - NhËn xÐt KL từ đúng: a Ch¨m chØ,giái b tr¾ng phau, x¸m c Nhá, con, nhá bÐ, cæ kÝnh, hiÒn hoµ, nh¨n nheo Nh÷ng tõ chØ tÝnh t×nh, t chÊt, hay h×nh - L¾ng nghe dáng, màu sắc , kích thước SV gọi là tÝnh tõ Bµi - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - HS nêu - HS đọc thầm BT - HS nêu yêu cầu yªu cÇu + Tõ nhanh nhÑn bæ sung ý nghÜa cho tõ + §i l¹i nµo? + Nhanh nhÑn gîi t¶ d¸ng ®i nh thÕ nµo? + D¸ng ®i ho¹t b¸t, nhanh Những từ miêu tả đặc điểm , tính cách vật ,hoạt động,trạng thái người, vật gọi lµ tÝnh tõ - Tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính cách + ThÕ nµo lµ tÝnh tõ? vật, hoạt động trạng thái b Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ( SGK/111) - Yêu cầu HS lấy VD tính từ và đặt câu LuyÖn tËp ( 20- 22) _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 51 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Bµi ( 9- 10) - HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm ND BT- HS nêu yêu cÇu - HS th¶o luËn - Lµm VBT - Yêu cầu HS trao đổi cùng bàn làm VBT - HS nªu - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi lµm - HS nhËn xÐt , bæ sung -Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung KL lời giải đúng: gầy gò, cao, sáng, thưa, cũ, cao, trống, nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm, khóc chiÕt, râ rµng, quang, s¹ch bãng, x¸m, tiếng xanh, dài, hồng to tướng, dài mảnh Bµi ( 10- 12) - HS đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm ND BT- HS nêu yêu cÇu - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS nªu bµi lµm ( d·y) - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi lµm - HS söa bµi - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Sử dụng tính từ để đặt câu cho phù hợp Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + ThÕ nµo lµ tÝnh tõ ? LÊy vÝ dô - NhËn xÐt tiÕt häc - VN häc thuéc ghi nhí chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 2: TËp lµm v¨n më bµi v¨n kÓ chuyÖn I- Môc tiªu - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ më bµi trùc tiÕp, më bµi gi¸n tiÕp bµi v¨n kÓ chuyÖn - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n më ®Çu mét bµi v¨n kÓ chuyÖn theo c¸ch gi¸n tiÕp vµ trùc tiÕp - Vào bài cách tự nhiên , lời văn sinh động , dùng từ hay II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) - cặp HS lên bảng trao đổi ý kiến với người thân người có nghị lực, ý chí vươn lên sèng - HS nhËn xÐt - GVnhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 13- 15) a T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1,2 - HS đọc - HS đọc nối tiếp truyện Rùa và Thỏ - Cả lớp đọc thầm ? Tìm đoạn mở bài câu - HS đánh dấu đoạn mở bài SGK chuþªn? (2 c©u ®Çu) - Yêu cầu HS đọc đoạn mở đầu - HS đọc GV chốt lời giải đúng _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 52 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Bµi - Yêu cầu HS đọc ND bài tập - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc cách mở bài B2 và B3 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy C¸ch më bµi thø nhÊt: KÓ vµo sù viÖc ®Çu tiªn cña c©u chuyÖn Më bµi trùc tiÕp + C¸ch më bµi thø lµ më bµi gi¸n tiÕp nãi chuyện khác để dẫn vào truyện mình định kể + ThÕ nµo lµ më bµi trùc tiÕp, më bµi gi¸n tiÕp? b ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ ( SGK/13) LuyÖn tËp ( 17- 19) Bµi ( 4- 5) - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài tập -1 HS nêu yªu cÇu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mở bài - Yªu cÇu HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái - Yêu cầu HS đọc thầm -1 HS nêu - HS đọc - HS th¶o luËn * C¸ch më bµi ë BT kh«ng kÓ vµo sù việc rùa tập chạy mà nói đến chuyện rùa th¾ng Thá nã vèn lµ vËt chËm ch¹p h¬n rÊt nhiÒu - HS tr¶ lêi - HS đọc - HS nªu yªu cÇu - HS đọc - HS th¶o luËn tr¶ lêi a trùc tiÕp b, c, d : Gi¸n tiÕp - Nhận xét chung: KL lời giải đúng - Yêu cầu HS đọc cách mở bài Bµi ( 6- 7) - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài tập -1 HS nêu - HS đọc - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu yªu cÇu + C©u chuyÖn hai bµn tay më bµi b»ng c¸ch nµo? V× em biÕt? - HS trao đổi trả lời câu hỏi - Nhận xét ; KL câu trả lời đúng Trùc tiÕp ,kÓ sù viÖc ®Çu tiªn Bµi ( 7- 9) - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài tập -1 HS nêu - HS nêu yêu cầu yªu cÇu - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc nhóm - Yêu cầu HS đọc bài cho nghe - 5-7 HS - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - GV söa lçi dïng tõ, ng÷ ph¸p cho HS - Cho ®iÓm - NhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + Cã nh÷ng c¸ch më bµi nµo v¨n kÓ chuyÖn ? - ViÕt l¹i c¸ch më bµi gi¸n tiÕp cho truyÖn : “Hai bµn tay” Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 5: ThÓ dôc Bµi 21 Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i “ KÕt b¹n” _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 53 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ A Môc tiªu: - Tiếp tục ôn động tác bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng kỹ thuật động tác và đúng thứ tự - Trò chơi “ Kết bạn” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động - HS yªu thÝch TDTT B Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi C Nội dung và phương pháp: Hoạt động thầy §L Hoạt động trò I PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp 6’ - GV nhËn líp - Häc sinh l¾ng nghe - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp vµ vç tay - Cho líp giËm chËn t¹i chç - Khởi động xoay các khớp cổ tay, chân - Xoay c¸c khíp II PhÇn c¬ b¶n: 23’ Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ( 14- 15) - Ôn động tác bài thể dục - Tập hợp theo đội hình đồng diễn - Cho c¶ líp tËp - Häc sinh thùc hµnh tËp Lần 1: Mỗi động tác x nhịp GV hô Lần 2: Mỗi động tác x nhịp cán hô - C¶ líp luyÖn tËp - GV nhËn xÐt lÇn tËp vµ söa sai - Tæ chøc cho c¸c tæ luyÖn tËp - NhËn xÐt vµ söa - Häc sinh luyÖn tËp theo tæ - TËp hîp líp - Tæ chøc kiÓm tra theo tæ: Mçi tæ tËp c¶ động tác x nhịp - Lần lượt các tổ lên trình diễn kiểm tra - GV nhận xét và đánh giá Trò chơi vận động ( 4- 6) - Trß ch¬i kÕt b¹n - GV nªu tªn trß ch¬i - Häc sinh l¾ng nghe - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i - Hai häc sinh nh¾c l¹i - NhËn xÐt vµ bæ xung - C¶ líp thùc hµnh ch¬i 6’ III PhÇn kÕt thóc - Cho HS làm động tác thả lỏng - GV nhận xét đánh giá học - HS đứng chỗ làm động tác gập người thả - DÆn dß giao bµi vÒ nhµ láng - TËp hîp líp vµ l¾ng nghe [¬ -*&* - _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 54 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 55 Lop4.com (20)