Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 11 bài: Tập làm văn Mở bài trong văn kể chuyện

Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I Mục tiêu: -Hiểu mở trực tiếp, mở gián tiếp văn kể chuyện -Biết viết đoạn mở đầu văn kể chuyện theo cách: gián tiếp trực tiếp -Vào cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ hay II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn mở trực tiếp gián tiếp truyện Rùa thỏ III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: Gọi cặp HS lên bảng thực hành trao đổi với -2 cặp HS lên bảng trình bày người thân người có nghị lực, ý chí vươn lên sống -Gọi HS nhận xét trao đổi Bài mới: -Nhận xét bạn trao đổi theo tiêu chí nêu a Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp em biết mở đầu câu chuyện theo cách: gián tiếp trực tiếp -Lắng nghe b Tìm hiểu ví dụ: -Treo tranh minh hoạ hỏi: em biết qua tranh này? -Đây chuyện rùa thỏ Câu chuyện kể thi chạy rùa thỏ Kết rùa đích trước thỏ -Để biết nội dung truyện, tình tiết truyện tìm hiểu chứng kiến nhiều muông thú -Lắng nghe Bài 2: -Gọi HS tiếp nối đọc truyện Cả lớp đọc thầm theo thực yêu cầu Tìm đoạn mở -2 HS tiếp nối đọc truyện truyện +HS 1; Trời thu mát mẽ… đến đường +HS 2: Rùa khơng … đến trước -Gọi HS đọc đoạn mở mà tìm -HS đọc thầm theo dùng bút chì đánh dấu đoạn mở truyện vào SGK -Hỏi em có ý kiến khác? -Nhận xét, chốt lại lời giải +Mở bài: Trời mùa thu mát mẻ Trên bờ sông Một rùa cố sức tập chạy Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung HS trao đổi nhóm - em đọc lại đoạn mở -Treo bảng phụ ghi cách mở -Gọi HS phát biểu bổ sung đến có câu trả -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu nội dung, HS ngồi bàn trao đổi để lời trả lời câu hỏi -Cách mở BT3 không kể vào việc rùa tập chạy mà nói - Gv: Cách mở thứ nhất: kể vào việc câu chuyện mở trực tiếp rùa thắng thỏ vốn vật chậm chạp thỏ nhiều Còn cách kở thứ hai cách mở gián -Lắng nghe tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào chuyện định kể -Hỏi: +Thế mở trực tiếp, mở gián tiếp? +Mở trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện +Mở gián tiếp: nói chuyện khác để c Ghi nhớ: -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ dẫn vào câu chuyện định kể -2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc theo để thuộc lớp d Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung HS lớp - HS nối tiếp đọc cách mở theo dõi, trao đổi trả lời câu hỏi: Đó HS ngồi bàn trao đổi, trả lời cách mở nào? Vì em biết? câu hỏi -Gọi HS phát biểu +Cách a: Là mở trực tiếp kể vào việc mở đầu câu chuyện rùa tập chạy bên bờ sông +Cách b, c, d: mở gián tiếp khơng kể việc câu chuyện mà nêu ý nghĩa hay truyện khác để vào chuyện -Lắng nghe -Nhận xét chung, kết luận lời giải +Cách a mở trực tiếp (kể vào việc mở đầu câu chuyện) +Cách b mở gián tiếp (nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể) -Gọi HS đọc lại cách mở -1 HS đọc cách a, HS đọc cách b Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu chuyện hai bàn tay HS -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi, lớp trao đổi trả lời câu hỏi: Câu chuyện Hai trao đổi trả lời câu hỏi bàn tay mở theo cách nào? -Gọi HS trả lời, nhận xét, bổ sung cho hoàn -Truyện Hai bàn tay mở theo kiểu chỉnh mở trực tiếp: kể nhanh việc đầu câu truyện Bác Hồ hồi Sài Gòn có người bạn tên Lê -Lắng nghe -Nhận xét chung, kết luận câu trải lời Bài 3: -1 HS đọc yêu cầu SGK -Có thể mở gián tiếp cho truện -Gọi HS đọc yêu cầu lới người kể chuyện -Hỏi: Có thể mở gián tiếp cho truyện Bác Lê lời ai? -HS tự làm bài: HS ngồi bàn -Yêu cầu HS tự làm Sau đọc cho nhóm thành nhóm đọc cho nghe phần làm Các HS nghe nhóm lắng nghe, nhận xét, sửa cho -5 HS đọc mở -Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp cho HS -Nhận xét, cho điểm viết hay Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Có cách mở văn kể chuyện? -Dặn HS nhà viết lại cách mở gián tiếp cho truyện Hai bàn tay -Nhận xét tiết học  ... thứ hai cách mở gián -Lắng nghe tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào chuyện định kể -Hỏi: +Thế mở trực tiếp, mở gián tiếp? +Mở trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện +Mở gián tiếp: nói chuyện khác... lời cách mở nào? Vì em biết? câu hỏi -Gọi HS phát biểu +Cách a: Là mở trực tiếp kể vào việc mở đầu câu chuyện rùa tập chạy bên bờ sông +Cách b, c, d: mở gián tiếp khơng kể việc câu chuyện mà... khác để vào chuyện -Lắng nghe -Nhận xét chung, kết luận lời giải +Cách a mở trực tiếp (kể vào việc mở đầu câu chuyện) +Cách b mở gián tiếp (nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể) -Gọi HS