Chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0 I:Muïc tieâu:Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép chia2 số có tận cùng là các chữ số 0 - Áp dụng để tính nhẩm II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt[r]
(1)TUAÀN 15 Thứ hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêết : TOÁN Chia số có tận cùng là các chữ số I:Muïc tieâu:Giuùp HS: - Biết cách thực phép chia2 số có tận cùng là các chữ số - Áp dụng để tính nhẩm II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa * Goïi SH leân baûng yeâu caáu HS laøm caùc baøi taäp HD luyeän taäp T70 GV -GV chữa bài B- Bài * Giới thiệu bài * Nghe, nhaéc laïi HÑ 1:Pheùp chia 320:40 * HS suy nghĩ sau đó nêu cách tính * GV vieát leân baûng pheùp chia 320:40 cuûa mình vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø aùp duïng 320:(8x5);320:(10x4);320:(20x2) tính chất số chia cho tích để thực hieän pheùp chia treân -GV khẳng định cách trên đúng -HS thực tính 320:(10x4)=320:10:4=32:4=8 lớp làm theo cách sau cho tiện lợi 320:(10x4) -Baèng H:Vậy 320:40 mấy? -2 Pheùp chia coù cuøng keát quaû laø -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 320:4 vaø 32:4? -Nếu cùng xoá chữ số tận -Em có nhận xét gì các chữ số cùng 320 và 40 thì ta 32:4 320 vaø 32;cuûa 40 vaø -Neâu laïi KL -Nêu KL:Vậy để thực 320:40 ta việc xoá chữ số tận cùng 320 và 40 để 32 và thực hieän pheùp chia 32 cho -Yêu cầu HS đặt tính và thực tính -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào nháp 320:40 có sử dụng tính chất vừa nêu treân -Nhaän xeùt vaø keát luaän veà caùch ñaët tính - Nhaéc laïi đúng * HS suy nghĩ sau đó nêu cách tính * HÑ3 :Pheùp chia 32000:400 cuûa mình * GV vieát leân baûng pheùp chia 32000:400 vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø 32000:(80x5);32000:(100x4) Lop4.com (2) aùp duïng tính chaát moät soá chia cho tích để thực phép chia trên -HD HS làm tương tự -GV nhận xét và KL cách tính đúng H:Vậy thực chia số có tận cùng là các chữ số chúng ta có thể thực nào? -Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL HĐ4 :Luyện tập thực hành Baøi * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS lớp làm vë 2em làm baøi treân baûng -Nhaän xeùt 32000:(2x20) -Ta có thể xoá một, hai, ba … chữ số tận cùng số chia và số bị chia chia thường -Đọc lại KL SGK * HS neâu -4 HS leân baûng laøm moãi HS laøm phần HS lớp làm bài vào vë-HS nhaän xeùt keát quaû a/ b/ 170 230 * HS neâu Baøi 2: * Goïi HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS tự làm bài - Phaùt phieáu khoå lín cho em laøm vaø trình baøy keát quaû –nªu c¸ch lµm a)X x 400=25600 -Nhaän xeùt X=25600:40 X=640 Bài 3: * Yêu cầu HS đọc đề bài - HS nhaän xeùt -Yêu cầu HS tự làm bài vào Gọi * HS đọc em leân baûng laøm -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào Baøi giaûi a)Nếu toa xe chở 20 -Nhaän xeùt haøng thì caàn soá toa xe laø : C- Cuûng coá daën doø 180:20=9 (toa) * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Nêu lại cách thực chia số tận cùng là chữ số 0? Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Tiêết : TẬP ĐỌC Caùnh dieàu tuoåi thô I.Muïc tieâu: -Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, tha thiết, thể niềm vui sướng trẻ thơ thả diều -Hiểu các từ ngữ bài: SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà tro chơi thả diều mang lại cho đám trỴmục đồng các em l¾ng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * 2HS lên bảng đọc bài và trả lời câu * Kiểm tra HS lên bảng đọc bài Chú hỏi theo đoạn ®aát Nung -Nhaän xeùt – boå sung HS1:Kể lại tai nạn hai người bột? HS2:Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gặp nạn? -Nhaän xeùt B- Bài * Nhaéc laïi teân teân baøi hoïc *Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Luyện đọc * Nghe *Đọc mẫu toàn bài -Dùng bút chì đánh dấu đoạn theo -Chia đoạn: đoạn hướng daón Đoạn 1:Từ đầu đến vì sớm Đoạn 2: còn lại +Yêu cầu đọc đoạn nối tiếp kết hợp sửa -Đọc nối tiếp đoạn theo HD sai từ ngữ : diều, chiều chiều, … Và GV.Kết hợp giải nghĩa từ đoạn giải nghỉa từ đoạn -Nghe , nhaän xeùt + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + HS đọc theo cặp Theo dõi , sửa sai +1-2HS đọc diễn cảm bài + Gọi HS đọc bài + Theo doõi + GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi * Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu *1HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi hoûi Đoạn 1: -Caùc chi tieát laø: -Tác giả chọn chi tiết nào để tả Lop4.com (4) caùnh dieàu? +Cánh diều mềm mại cánh bướm +Trên cánh diều có nhiều loại sáo … -Đoạn 2: -2HS đọc – lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi H : -Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû -Các bạn hét thả diều, vui sướng em niềm vui lớn nào? đến phát dại nhìn lên trời -Trò chơi thả diều đã đem lại -Trò chơi thả diều chắp cánh diều ước ước mơ đẹp nào cho trẻ em? mô cho treû em -Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả HS phát biểu : muốn nói điều gì cánh diều tuổi thơ? +Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ HS +Cánh diều khơi gợi ước mơ đẹp cho tuổi thơ +Cánh diều đem lại bao ước mơ cho treû em -Chốt lại ý: đúng là ý HĐ 3: Đọc diễn cảm * HD HS đọc diễn cảm đoạn : “ Tuổi * 4HS đọc nối tiếp diễn cảm thơ vủa tôi nâng lên từ cánh diều …… vì sớm - Gọi HS đọc theo nhóm Nhận xét , -Đọc bài nhóm sửa sai -Tổ chức thi đọc -Thi đọc đoạn đã hướng dẫn -Cả lớp nhận xét bổ sung -Nhận xét tuyên dương nhóm , Bình chọn bạn đọc tốt cá nhân đọc tốt Ghi điểm C - Cuûng coá daën doø: * Neâu ND baøi hoïc ? * 2HS nhaéc laïi noäi dung -Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - Phát biểu :Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều -Nhaän xeùt tieát hoïc mang lại cho đám trẻ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (5) Tiêeát : CHÍNH TAÛ Nghe – vieát: Caùnh dieàu tuoåi thô Phaân bieät tr/ch, daáu hoûi/ daáu ngaõ I.Muïc tieâu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Cánh diều tuoåi thô - Luyện viết đúng tên các đồ chơi trò chơi chứa tiếng bắt đầu tr/ch, hoûi/ ngaõ - Biết miêu tả đồ chơi trò chơi cho các bạn hình dung đó là đồ chơi gì - Giáo dục ý thức yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng kỉ niệm đẹp tuổi thơ II.Đồ dùng dạy – học -Một số tờ giấy khổ A4 III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS A -Kieåm tra baøi cuõ : * Goïi HS leân baûng -Tìm tính từ bắt đầu s x? -Tìm tiếng bắt đầu âc ât -Nhận xét đánh giá B- Bài * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài HÑ1: Nghe – vieát * GV neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû: + Cho HS đọc lại bài chính tả -HD HS viết số từ ngữ dễ viết sai Nhận xét , sửa sai + Đọc bài.Yêu cầu HS nghe , viết -Đọc lại cho HS soát lỗi + Chaám chöaõ baøi -GV chaám 5-7 baøi -Nhaän xeùt chung HĐ2:Làm Bài tập :Tìm từ ” Thi tiếp sức -Baøi taäp yeâu caàu gì? * HS lên bảng viết- lớp viết bảng -Nhận xét đọc lại từ đã sửa * Nghe, nhaéc laïi *Naém yeâu caàu -1 HS đọc to lớp lắng nghe - Tìm vaø vieát vaøo baûng -Nghe đọc và viết bài -Đổi soát lỗi.Ghi lề bót chì - Nộp Nghe , sửa lỗi *1HS đọc yêu cầu bài tập -Tìm tên các đồ chơi bắt đầu tr/ch -Laøm baøi theo nhoùm Lop4.com (6) -Giao vieäc: -Phát phiếu cho nhóm - Yêu cầu thi tiếp sức dãy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng VD:chong choùng, que chuyeàn ; choïi deá, choïi gaø ,… -Liên hệ BVMT:Để vui chơi bÇu kh«ng khÝ lµnh chóng ta cÇn làm gì để BVMT C- Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Baøi chính taû giuùp caùc em phaân bieät âm và vần nào dễ lẫn? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà vieát laïi baøi neáu sai loãi -Thi đua lên tiếp sức.Cả lớp theo doõi , nhaän xeùt -Chép lời giải đúng vào -HS liªn hÖ tr¶ lêi * 2-HS neâu - Phaân bieät aâm ch/ tr - Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) TUAÀN 15 Thứ hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêết : ĐẠO ĐỨC Bieát ôn thaày coâ giaùo.(tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS khắc sâu kiến thức: - Công lao thầy, cô giáo HS - HS phaûi kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù thaày coâ giaùo, coâ giaùo 2.Thái độ: -Phải kính trọng lễ phép với thầy cô giáo 3.Haønh vi: - Biết bày tỏ thái độ kính trọng, biết ơn thầy cô giáo II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - KÜ n¨ng l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña thÇy c« - KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù kÝnh träng, biÕt ¬n víi thÇy c« III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr×nh bµy phót - §ãng vai -Dù ¸n VI.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Vở bài tập đạo đức V-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A-Kieåm tra baøi cuõ * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nêu việc làm thể lòng kính trọng biết ơn thầy cô giáo? -Em đã biết ơn thầy cô giáo hay chưa? -Nhaän xeùt B-Bài * Neâu muïc ñích YC tieát hoïc HÑ1: Baùo caùo keát quaû söu taàm - Tổ chức cho HS Thảo luận nhóm -Yêu cầu các nhóm viết lại các câu thơ, ca dao tục ngữ đã sưu tầm vào tờ giấy; kể tên chuyện sưu tầm thành viên -Tổ chức làm việc lớp -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng -Câu ca dao tục ngữ khuyên các em điều gì? HĐ 2: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy, cô giáo cũ * Yêu cầu HS viết bưu thiếp chúc mừng các thầy, cô giáo cũ -KL: Lop4.com (8) C -Cuûng coá -Daën doø: * Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS oân baøi Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) Thø ba ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêết : TOÁN Chia cho số có chữ số I.Muïc tieâu:Giuùp HS - Biết cách thực phép chia cho số có chữ số - Áp dụng phép chia cho số có chữ số để giải toán II:Chuaån bò: - Bảng -2 tờ phiếu khổ lớn III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS I- Bài * Giới thiệu bài -HS thực HĐ1:HD thực phép chia số có chữ số C1:672:21=672:(3x7) a)Neâu Pheùp chia 672:21=? =(672:3):7 * Hướng dẫn HS tìm kết =224:7=32 C1- yêu cầu HS sử dụng tính chất số => 672:21=32 chia cho tích C2-Ñaët tính vaø tính -Yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính chia cho số có chữ số để đặt tính 672:21 H:Chúng ta thực chia theo thứ tự naøo? -H:Pheùp chia 672:21 laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia heát? Vì sao? b)Pheùp chia 779:18 -GV vieát leân baûng pheùp chia treân vaø yeâu cầu HS thực đặt tính và tính H:Pheùp chia 779 cho 18 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? -Trong caùc pheùp chia coù soá dö chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì? c)Tập ước lượng thương Lop4.com C2: 672 21 63 32 42 42 -Thực chia theo thứ tự từ trái sang phaûi -Laø pheùp chia heát vì soá dö baèng -1 HS leân baûng laøm -HS neâu caùch tính cuûa mình 779 18 72 43 59 54 -Laø pheùp chia coù soá dö baèng -Trong caùc pheùp chia coù dö soá dö luoân nhoû hôn soá chia (10) +GV: Để ước lượng thương các phép chia trên nhanh chúng ta lấy haøng chuïc chia cho haøng chuïc -GV vieát leân baûng pheùp tính 75:17 vaø yeâu caàu HS nhaåm -GV HD tiếp:Khi đó chúng ta giảm dần thöông xuoáng coøn 6,5,4… vaø tieán haønh nhân và trừ nhẩm - Để tránh thử nhiều, chúng ta có thể laøm troøn caùc soá pheùp chia 75:17 sau:75 làm tròn đến số tròn chục gần là 80;17 làm tròn đến số tròn chục gần là 20 sau đó lấy 8:2=4 ta tìm thương là ta nhân và trừ ngược lại HĐ3 Luyện tập thực hành Baøi 1:Laøm baûng * Goïi HS neâu Yeâu caàu -Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính -Nghe Bài 2* Gọi HS đọc đề bài trước lớp -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và bài laøm Toùm taét 15 phoøng:240 boä phoøng … Boä? -Nhaän xeùt cho ñieåm HS * HS đọc đề bài Baøi giaûi Soá boä baøn gheá moãi phoøng coù laø 240:15=16( boä) Đáp số :16 - Cả lớp nhận xét sửa sai -HS coù theå nhaåm theo caùch treân7:1=7;7x17=119;119>75 -Thử với các thương6,5,4 và tìm 17 x4 =68;75-68=7 vaäy laø thöông thích hợp -Nghe -4 HS lên bảng làm HS thực tính HS lớp làm bài vào BT -Nhận xét chữa bài II- Cuûng coá * Goïi HS neâu laïi caùch chia Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (11) Tiêết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ:Đồ chơi - Trò chơi I.Muïc tieâu: -HS biết tên số đồ chơi, trò chơi đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại -Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chôi II Chuaån bò - Baûng phuï - Tranh vẽ các đồ chơi trò chơi SGK - Giấy khổ to vẽ lời giải BT - 3-4 Tờ giấy viết yêu cầu BT 3+4(Để chỗ trống cho HS làm bài) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS I- Kieåm tra baøi cuõ * 2HS lên bảng thực theo yêu * Kieåm tra 2HS caàu cuûa GV -HS 1:Laøm baøi taäp - Cả lớp nhận xét , sửa sai -HS 2:3 -Nhaän xeùt II- Bài * Nghe , nhaéc laïi * Daãn daét – ghi teân baøi hoïc -Giới thiệu nội dung bài học Baứi taọp 1* Noựi tên đồ chụi hoaởc troứ chụi tả tranh * HS đọc yêu cầu lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT+Quan sát tranh -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát - Quan saùt vaø neâu teân caùc troø chôi , đồ chơi có hình VD: diều , teõn caực đồ chụi hoaởc troứ chụi ủửụùc taỷ thả diều ; sư tử – mùa sư tử ; dây tứng tranh thừng – kéo co; khăn- bịt mắt bắt -Cho HS laøm baøi Phaùt bieåu deâ; … -Lớp nhận xét, bổ sung - Nhaän xeùt , boå sung -HS ghi nhớ lời giải đúng Bài tập Tìm thêm từ ngữ đồ chôi troø chôi khaùc -Cho HS đọc yêu cầu BT - HS neâu -Cho HS thi đua nêu dãy -GV -Thi đua nêu tên đồ chơi , trò chơi nhaän xeùt, tuyeân döông choát laïi khác VD: Đồ chơi: bóng,quả cầu, cầu trượt,que chuyỊn Trò chơi: đá bóng, đá cầu, đấu kiếm, chơi bi, đánh đáo Lop4.com (12) Baøi taäp : * Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc:Caùc em coù nhieäm vuï traû lời cho đầy đủ ý cụ thể bài tập a)Những trò chơi nào bạn trai thường ưa thích? Trò chơi nào bạn gái thường ưa thích?Trò chơi nào trai lẫn gái öa thích b) Những đồ chơi trò chơi nào có ích? Chúng có ích nào? chơi đồ chơi trò chơi nào thì có haïi? c)Những trò chơi, đồ chơi nào có hại? vaø noù coù haïi nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt , boå sung vaø choát laïi việc làm có lợi và có hại Baøi taäp * Cho HS đọc yêu cầu BT đọc mẫu - Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu -GV nhận xét chốt lại Kết đúng III- Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ trò chơi đồ chơi vừa học -Về nhà viết vào 1,2 câu văn vừa đặt vơi các từ ngữ vừa đặt với các từ đã tìm BT4 * HS đọc to lớp lắng nghe -HS suy nghĩ tìm từ viết giấy nhaùp -1 số HS trình bày VD:a/ đá bóng, đấu kiếm , cờ tướng ,… Buùp beâ, nhaûy daây , chôi chuyeàn ,… Thả diều , rước đèn , xếp hình ,… b/ … Thả diều , rước đèn … là tốt song neáu ham chôi , queân hoïc thì seõ coù haïi c/ Súng phun nước ( làm ít người khác ), đấu kiếm (dễ bị thương),… -Lớp nhận xét * HS đọc -HS suy nghĩ tìm từ ngữ và nêu -1 soá HS phaùt bieåu VD:Các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia caùc troø chôi: Say meâ, say söa… * HS neâu - Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (13) Thø ba ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêeát : KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe – đã ®ọc I Muïc tieâu: - HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện nhân vật, nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên cách tự nhiên, lời mình - Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện (đoạn chuyện) - Nghe bạn kể và nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy – học - Tranh SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS I -Kieåm tra baøi cuõ : * 2HS lên bảng thực * Goïi HS leân baûng HS kể đoạn -Dựa vào tranh 1, 2, HS kể đoạn -Dựa vào tranh 4, 5, -Nhaän xeùt B- Bài : -Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Giới thiệu bài HĐ1: HD tìm hiểu đề bài * 1HS đọc đề bài -Gọi HS nêu đề bài - Tìm và gạch : đồ chơi , vật gần -Yêu cầu HS Gạch từ ngữ guõi quan trọng đề bài - 4HS đọc gợi ý -Treo gợi ý - HS phaùt bieåu yù kieán -Em chọn chuyện nào? đâu? -1HS đọc – lớp đọc thầm -Yêu cầu đọc gợi ý 3: -Treo bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá HS đọc từ ngữ ghi bảng phuï Löu yù HS: +Trước kể, các em cần giới thiệu teân caâu chuyeän, teân nhaân vaät truyeän mình keå +Kể tự nhiên không đọc truyện +Với truyện dài kể đoạn + 2: HÑ 2:Keå chuîeân * Hình thaønh caëp keå cho nghe * HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa và trao đổi ý nghĩa câu chuyện cuûa truyeän -Thi keå theo yeâu caàu -Tổ chức thi kể - Cả lớp theo dõi , nhận xét bạn kể -Nhaän xeùt boå sung Lop4.com (14) -Nhaän xeùt , boå sung – Khen HS kể hay.Kết hợp ghi điểm III-Cuûng coá daën doø *Yeâu caàu nhaéc laïi noäi dung cuûa tieát hoïc? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau * 2HS neâu - Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Tiêeát : Khoa häc Tiết kiệm nước I.Muïc tieâu: - Nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nguồn nước - Hiểu ý nghĩa việc tiết kiệm nước - Luôn có ý thức tiết kiệm nước và vận động, tuyên truyền người cùng thực II.Đồ dùng dạy – học -Caùc hình SGK -Phieáu hoïc nhoùm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS I -Kieåm tra baøi cuõ: * 3HS lên bảng trả lời câu hỏi * Gọi 3HS lên bảng trả lời câu hỏi -Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn -Nhaän xeùt – boå sung nước? -Nhaän xeùt II- Bài mới: * Nhaéc laïi teân baøi hoïc *Giới thiệu bài HÑ 1:Tìm hieåu taïi phaûi tieát kieäm nước và nào là tiết kiệm nước * Hình thaønh nhoùm -6 HS thaûo *Tổ chức hoạt động nhóm theo định luaän theo yeâu caàu hướng -2Nhoùm thaûo luaän moät hình veõ +Em nhìn thấy gì hình vẽ? +Theo em việc làm đó nên hay không neân laøm? Vì sao? -Cử đại diện các nhóm trình bày -Tổ chức trình bày trước lớp +Hình 1: Vẽ người khóa van vòi nước … +Hình 2: Vẽ vòi nước chảy tràn chaäu … Hình 3: Vẽ em bé mời chú coâng nhaân … Hình 4,5,6:… -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt boå sung KL: Nước không phải tự nhiên mà -Nghe Lop4.com (16) coù … -Yeâu caàu quan saùt hình veõ 7, SGK vaø trả lời câu hỏi: -Em coù nhaän xeùt gì veà hình veõ b hai hình? -Bạn nam hình 7a nên làm gì? vì sao? -Nhận xét câu trả lời HS -Vì chuùng ta caàn phaûi tieát kieäm nước? KL: Nước … HĐ 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước * Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhoùm -Yeâu caàu veõ tranh coù noäi dung tuyeân truyền cổ động tiết kiệm nước -Yêu cầu các nhóm thi giới thiệu tuyên truyeàn -Nhaän xeùt tuyeân döông KL:( Phần ghi nhớ SGK) III-Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn baïn caàn bieát vaø chuaån bò baøi sau -Quan saùt hình suy nghó vaø phaùt bieåu yù kieán -Bạn trai ngồi đợi mà không có nước vì nhà bên xả vòi nước to hết cỡ … -Bạn phải tiết kiệm nước vì: +Tiết kiệm nước để người khác có nước dùng +…………… Chúng ta cần phải tiết kiệm nước vì: Phải tốn công sức, tiền có đủ nước … -Nghe * Hình thaønh nhoùm tieán haønh veõ tranh và trình bày trước nhóm +Thảo luận tìm đề tài +Veõ tranh +Thaûo luaän trình baøy nhoùm veà lời giới thiệu -Các nhóm trình bày và giới thiệu ý tưởng mình -2HS đọc ghi nhớ - Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (17) Thứ tư ngµy 17 th¸ng 12 n¨m2014 Tiêết : TOÁN Chia cho số có chữ số (tiếp theo) I:Muïc tieâu: Giuùp HS -Rèn kỹ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số -Áp dụng để giải các bài toán có liên quan II:Chuaån bò: - Bảng phụ ghi bài tập tờ giấy khổ lớn làm bài tập 2; - Phieáu laøm baøi taäp III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS I- Kieåm tra baøi cuõ : * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu * Goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp HD luyeän taäp theâm cuûa tieát cuûa GV 72 -Chữa bài nhận xét II- Bài mới: * Nghe Nhaéc laïi * Giới thiệu bài: HĐ1:HD thực phép chia * Theo doõi * Neâu pheùp chia 8192:64 - Naém yeâu caàu -GV vieát leân baûng pheùp chia Yeâu caàu -1 HS lên bảng làm HS lớp làm HS thực đặt tính và tính vaøo giaáy nhaùp -Neâu caùch tính cuûa mình -GV HD lại HS thực đặt tính và - Theo dõi , nắm ND vững Nắm tính nhö noäi dung SGK cách ước lượng -Laø pheùp chia heát H:Pheùp chia 8192:64 laø pheùp chia heát hay pheùp chia dö? GV chú ý HD HS cách ước lượng thöông caùc laàn chia -179:64 có thể ước lượng 17:6=2 dư 5……… - Theo doõi , naém yeâu caàu b)Pheùp chia 1154:62 -Gv viết lên bảng phép chia trên và yêu -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vaøo giaáy nhaùp cầu HS thực đặt tính và tính -HS neâu caùch tính cuûa mình -HD laïi cho HS ñaët tính nhö SGK -Theo dõi , nắm ND vững -Laø pheùp chia coù soá dö =38 H:Pheùp chia 1154:62 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? -Soá dö luoân nhoû hôn soá chia -Trong caùc pheùp chia coù dö chuùng ta Lop4.com (18) caàn chuù yù ñieàu gì? -GV HD chú ý HS cách ước lượng thöông caùc laàn chia HÑ 2: Luyeän taäp Baøi : * Goïi HS neâu yeâu caàu - Gọi em lên bảng làm lớp làm vë -HS tự đặt tính tính -GV chữa bài và cho điểm HS Baøi * Neâu yeâu caàu -Phaùt phieáu cho daõy laøm theo nhoùm và nêu cách thực , quy tắc a)75 x X=1800 X=1800:75 X=24 -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû vaø giaûi thích caùch laøm - Cả lớp nhận xét bài làm bạn trên baûng III- Cuûng coá daën doø * Nêu lại cách chia chữ số và cách ước lượng ? -Nhaän xeùt -Nắm cách ước lượng * HS neâu Naém yeâu caàu -4 HS lên bảng làm HS thực tính.HS lớp làm bài vaøo baûng -Cả lớp theo dõi , nhận xét , sửa sai - Làm theo nhóm và nêu cách thực hieän , quy taéc b)1855:X=35 X=1855:35 X=53 - Cả lớp nhận xét, sửa sai * HS neâu Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (19) Tiờeỏt : Tập đọc Tuổi Ngựa I Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài Đọc chính xác, không ngắc ngứ, vấp váp các tên riêng nước ngoài - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu nghĩa các từ chú giải -Nội dung bài: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi, cậu yêu mẹ đâu nhớ đường mẹ II Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoïa noäi dung baøi - Bảng phụ HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS I- Kieåm tra baøi cuõ : * HS lên đọc bài * Gọi Hs lên bảng đọc bài và trả lời - Nhaän xeùt caâu hoûi -GV nhaän xeùt II- Bài * Nghe , nhaéc laïi *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc * Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ * HS nối tiếp đọc khổ thơ kết (2 , lần toàn bài ) Kết hợp sửa sai hợp luyện đọc từ ngữ khó và giải từ ngữ dễ đọc sai:Tuổi ngựa, nghĩa từ choã, huùt, … - Giải nghĩa từ khổ thơ -Từng cặp HS luyện đọc nhận xét -Cho HS đọc theo cặp bạn đọc Theo dõi , sữa sai -2 HS đọc bài thơ Cả lớp theo -Cho HS đọc bài thơ doõi -Cả lớp theo dõi - GV đọc với giọng diễn cảm, dịu dàng, hào hứng HÑ2: Tìm hieåu baøi * Yêu cầu HS đọc khổ thơ và trả -HS đọc thầm trả lời câu hỏi lời câu hỏi theo khổ thơ Khoå : H:Bạn nhỏ tuổi gì?Mẹ bảo tuổi tính -Bạn nhá tuổi ngựa, tuổi không chòu ngoài yeân moät choã, laø tuoåi thích neát theá naøo? ñi -HS đọc to Lop4.com (20) Khổ 2: Cho HS đọc -Qua mieàn trung du xanh ngaét, qua H: “Ngựa con” theo gió rong chơi cao nguyên đất đỏ, rừng đại ngàn đâu? đen triền núi “Ngựa “đem cho meï gioù cuûa traêm mieàn -HS đọc thành tiếng Khổ 3:Cho HS đọc -Maøu traéng cuûa hoa mô höông thôm ngoït ngaøo cuûa hoa hueä gioù vaø naéng H: Điều gì hấp dẫn “Ngựa con” trên xôn xao… đã hấp dẫn ngựa cánh đồng hoa? -HS đọc thành tiếng -Mẹ đừng buồn dù xa cách núi *Khổ :Cho HS đọc rừng, cách sông biển nhớ H:Trong khổ thơ cuối “Ngựa con” đường tìm với mẹ nhaén nhuû meï ñieàu gì? GV choát laïi HĐ3: Đọc diễn cảm * Cho HS đọc nối tiếp * HS đọc nối tiếp em đọc khoå thô -Cả lớp luyện đọc -HD lớp luyện đọc khổ 2, GV đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ lên để luyện đọc -Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ -Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ bài -GV nhận xét khen HS đọc hay H: Theo em cậu bé bài thơ có tính cách nào? H:Baøi thô noùi veà ñieàu gì? III- Cuûng coá daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô -Cả lớp đọc nhẩm bài thơ -1 vài HS thi đọc Cả lớp theo dõi , nhaän xeùt - HS phaùt bieåu VD : Caäu beù giaøu ước mơ , giàu trí tưởng tượng/ … -Nói lên ước mơ trí tưởng tượng đầy lãng mạn cậu bé tuổi Ngựa - Nghe , ruùt kinh nhgieäm - Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………… Lop4.com (21)