Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa trả lời được các câu hỏi về nội dung , kể lại được toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên , phối hợp với nét mặt , cử chỉ , điệu bộ.. Hiểu được ý ng[r]
(1)Tuaán KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I Muïc tieâu: Dựa vào các tranh minh họa và lời kể GV kể lại đoạn và toàn caâu chuyeän Thể lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung truyện Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giải thích hình thành hồ Ba Bể Qua đó ca ngợi người giàu lòng nhân ái và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng II Đồ dùng dạy học: Các tranh minh hoạ câu chuyện SGK Caùc tranh caûnh veà hoà Ba Beå hieän III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: - Trong chương trình TV lớp , phân moân keå chuyeän giuùp caùc em coù kó naêng kể lại câu chuyện đã đọc , nghe Những câu chuyện bổ ích và lý thuù seõ giuùp caùc em theâm hieåu bieát veà sống người , vật , tượng quanh mình và thấy mối quan hệ tốt đẹp người với người , người với thiên nhiên Bài mới: a) Giới thiệu bài - Câu chuyện “Sự tích hồ Ba Bể ” - Trong tieát keå chuyeän hoâm , caùc em seõ keå laïi caâu chuyeân gì ? - … giải thích hình thành - Teân caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? hoà Ba Beå - HS laéng nghe -GV cho HS xem tranh ( aûnh ) veà hoà Ba Beå và giới thiệu : Hồ Ba Bể làmột Lop4.com (2) cảnh đẹp tỉnh Bắc Cạn Khung cảnh đây nên thơ và sinh động Vậy hồ có từ ? Do đâu mà có ? Các em cùng theo dõi câu chuyện “sự tích hoà Ba Beå ” b) GV keå chuyeän -GV keå laàn : gioïng keå thong thaû roõ ràng , nhanh đoạn kể tai họa đêm hội , trở lại khoan thai đoạn kết Chú ý nhấn giọng từ gợi cảm , gợi tả hình dáng khổ sở bà lão ăn xin , xuất Giao Long , nỗi khiếp sợ mẹ bà góa , nỗi kinh hoàng người , đất chân rung chuyển , vật rung chuyển , nhà cửa , vật chìm nước … -GV kể lần : Vừa kể vừa vào tranh minh hoïa treân baûng -GV yêu cầu HS giải nghĩa các từ : cầu phuùc , giao long , baø goùa, laøm vieäc thieän , baâng quô Neáu HS khoâng hieåu ,GV coù theå giaûi thích - HS xem tranh - Giải nghĩa từ theo ý hiểu mình Cầu phúc : Cầu xin điều tốt cho mình Giao long : loài rắn to còn gọi là thuoàng luoàng Bà góa : người phụ nữ có chồng bị cheát Laøm vieäc thieän : laøm ñieàu toát cho người khác Baâng quô : khoâng ñaâu vaøo ñaâu , không tin tưởng - HS nối tiếp trả lời đến có câu trả lời đúng + Bà không biết đến từ đâu Trông bà gớm ghiếc , người gầy còm , lở loeùt , xoâng leân muøi hoâi thoái Baø - Dựa vào tranh minh họa , đặt câu hỏi luôn miệng kêu đói để HS nắm cốt truyện + Mọi người xua đuổi bà + Baø cuï aên xin xuaát hieän nhö theá naøo ? + Meï baø goùa ñöa baø veà nhaø , lấy cơm cho bà ăn và mời bà nghỉ laïi + Mọi người đối xử với bà ? + Chỗ bà cụ ăn xin nằm sáng rực + Ai đã cho bà cụ ăn và nghỉ ? lên Đó không phải là bà cụ mà là giao long lớn Lop4.com (3) + Chuyện gì đã xảy đêm ? + Baø cuï noùi saép coù luït vaø ñöa cho meï baø goùa moät goùi tro vaø hai maûnh voû traáu + Khi chia tay , bà cụ dặn mẹ bà + Lụt lội xảy , nước phun lên goùa ñieàu gì ? Tất vật chìm + Trong đêm lễ hội , chuyện gì đã xảy + Mẹ bà dùng thuyền từ hai vỏ ? trấu khắp nơi cứu người bị nạn + Chỗ đất sụt là hồ Ba Bể , nhà hai mẹ thành hòn đảo nhỏ + Mẹ bà góa đã làm gì ? hoà + Hồ Ba Bể hình thành naøo ? - Chia nhóm HS (2 bàn trên quay mặt vào nhau) , c) Hướng dẫn kể đoạn em kể đoạn - Chia nhóm HS , yêu cầu HS dựa vào - Khi HS kể , các HS khác lắng tranh minh họa và các câu hỏi tìm hiểu , nghe , gợi ý, nhận xét bài làm kể lại đoạn cho các bạn nghe baïn - Đại diện các nhóm lên trình bày , moãi nhoùm chæ keå moät tranh - Kể trước lớp , yêu cầu các nhóm cử + Nhận xét lời kể bạn theo các đại diện lên trình bày tiêu chí: Kể có đúng nội dung , đúng + Yêu cầu HS nhận xét sau HS kể trình tự không ? Lời kể đã tự nhiên chöa ? d) Hướng dẫn kể toàn câu chuyện - Keå nhoùm - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện nhoùm - đến HS kể toàn câu chuyện - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp trước lớp - Nhaän xeùt - Yeâu caàu HS nhaän xeùt vaø tìm baïn keå hay lớp - Cho ñieåm HS keå toát Cuûng coá, daën doø: - Hoûi : + Cho biết hình thành hồ Ba + Caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? Beå + Ngoài giải thích hình thành hồ Ba + Câu chuyện còn ca ngợi Bể, câu chuyện còn mục đích nào khác? người giàu lòng nhân ái , biết giúp đỡ người khác gặp nhiều - GV kết luận : Bất đâu người điều tốt lành Lop4.com (4) cuõng phaûi coù loøng nhaân aùi , saün saøng giúp đỡ người gặp khó khăn , hoạn nạn Những người đó đền đáp xứng đáng và gặp nhiều may mắn cuoäc soáng - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Dặn HS luôn có lòng nhân ái , giúp đỡ người mình có thể Tuaán KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: -Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình truyện thơ Nàng tiên OÁc -Thể lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu , nét mặt , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung truyện -Hieu ñöôc y nghóa cua cau chuyen : Con ngöôi can yeu thöông , giup ñô lan II Đồ dùng dạy học: -Các tranh minh hoạ câu chuyện SGK trang 18 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS kể lại câu chuyện : Sự - HS tiếp nối kể lại truyện tích hoà Ba Beå - HS kể lại toàn truyện và nêu - Nhận xét cho điểm HS yù nghóa cuûa truyeän Bài mới: a) Giới thiệu bài - Treo tranh minh hoạ và hỏi : Bức - bà lão ôm nàng tiên tranh veõ caûnh gì ? cạnh cái chum nước - Trong tieát keå chuyeän hoâm caùc - Laéng nghe em seõ taäp keå laïi caâu chuyeän coå tích thơ Nàng tiên Ốc lời mình b) Tìm hieåu caâu chuyeän - Laéng nghe -GV đọc diễn cảm toàn bài thơ - HS nối tiếp đọc đoạn thơ , HS - Gọi HS đọc bài thơ đọc toàn bài Lop4.com (5) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Baø kieám soáng baèng ngheà moø cua + Bà lão nghèo làm gì để sống ? baét oác +Con OÁc baø baét coù gì laï ? + Noù raát xinh ,voû bieâng bieác xanh , khoâng gioáng nhö oác khaùc + Bà lão làm gì bắt Ốc ? + Thấy Ốc đẹp ,bà thương không muốn bán , thả vào chum nước - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và - Đi làm , bà thấy nhà cửa đã trả lời câu hỏi : Từ có Ốc , bà quét , đàn lợn đã laõo thaáy nhaø coù gì laï? cho ăn , cơm nước đã nấu sẵn , vườn rau đã nhặt cỏ - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối và trả lời câu hỏi + Khi rình xem , bà lão thấy điều + Bà thấy nàng tiên từ gì kì la? chum nước bước + Bà bí mật đập vỡ vỏ ốc , ôm laáy naøng tieân + Khi đó , bà lão đã làm gì ? + Baø laõo vaø naøng tieân soáng haïnh + Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo phuùc beân Hoï yeâu thöông nhö hai meï ?ï - Là em đóng vai người kể kể lại c) Hướng dẫn kể chuyện câu chuyện , với câu chuyện cổ tích - Thế nào là kể lại câu chuyện thơ này , em dựa vào nội dung baèng lời truyện thơ kể lại không phải là em ? đọc lại câu thơ -1 HS khá kể lại , lớp theo dõi - HS keå theo nhoùm - Gọi HS khá kể mẫu đoạn - Chia nhóm HS , yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi - Đại diện các nhóm lên bảng trình tìm hiểu , kể lại đoạn cho các bày Mỗi nhóm kể đoạn baïn nghe + Nhận xét lời kể bạn theo cá - Kể trước lớp : Yêu cầu các nhóm tiêu chí cử đại diện lên trình bày + Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi HS - Keå nhoùm keå d) Hướng dẫn kể toàn câu - đến HS kể toàn câu chuyện chuyeän trước lớp Lop4.com (6) - Yêu cầu HS kể toàn câu - Nhận xét chuyeän nhoùm - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Nhận xét - Yeâu caàu HS nhaän xeùt vaø tìm bạn kể hay lớp - Cho ñieåm HS keå toát e) Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän -Yeâu caâøu HS thaûo luaän caëp ñoâi yù nghóa caâu chuyeän - Goïi HS phaùt bieåu - HS ngồi cạnh trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - đến HS trình bày : Câu chuyện noùi veà tình yeâu thöông laãn bà lão và nàng tiên Ốc Bà lão thương Ốc không nỡ bán Ốc biến thành nàng tiên giúp đỡ bà - Con người phải thương yêu Ai soáng nhaân haäu , thöông yeâu moïi người có sống hạnh phúc Cuûng coá, daën doø: - Nhieàu HS trình baøy yù nghóa theo - Caâu chuyeän naøng tieân OÁc giuùp em suy nghó cuûa mình hieåu ñieàu gì ? - Em coù keát luaän nhö theá naøo veà yù nghóa caâu chuyeän ? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và tìm đọc câu chuyện nói lòng nhân haäu Tuaán KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: HS kể lại tự nhiên , lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc loøng nhaân haäu: Caâu chuyeän phaûi coù coát truyeän , nhaân vaät , yù nghóa veà loøng nhân hậu , tình cảm yêu thương , đùm bọc lẫn người với người Hiểu ý nghĩa truyện các bạn kể Nghe và biết nhận xét , đánh giá lời kể và ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể Rèn luyện thói quen ham đọc sách II Đồ dùng dạy học: Daën HS söu taàm caùc truyeän noùi veà loøng nhaân haäu Lop4.com (7) Bảng lớp viết sẵn đề bài có mục gợi ý III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Goïi HS leân baûng keå laïi truyeän thô : - HS keå laïi Naøng tieân OÁc - Nhận xét , cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gọi HS giới thiệu - HS đọc thành tiếng đề bài truyện đã chuẩn bị - Giới thiệu : Mỗi em đã chuẩn bị - Lắng nghe câu chuyện mà đã đọc , nghe đâu đó nói lòng nhân hậu , tình cảm yêu thương , giúp đỡ lẫn người với người Tiết kể chuyện hoâm chuùng ta cuøng thi xem baïn naøo coù caâu chuyeän hay nhaát ? Baïn naøo keå haáp daãn nhaát nheù ! b) Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài - HS đọc thành tiếng đề bài - Gọi HS đọc đề bài GV dùng phấn màu gạch chân các từ : nghe , đọc , lòng nhân hậu - HS tiếp nối đọc - Gọi HS tiếp nối đọc phần Gợi ý - Trả lời tiếp nối + Bieåu hieän cuûa loøng nhaân haäu : - Hoûi : Thöông yeâu , quyù troïng , quan taâm + Lòng nhân hậu biểu đến người : Nàng công chúa theá naøo ? Laáy ví duï moät soá truyeän veà nhaân haäu , Chuù Cuoäi , … loøng nhaân haäu maø em bieát Cảm thông , sẵn sàng chia sẻ với người có hoàn cảnh khó khăn : Baïn Löông, Deá Meøn ,… Tính tình hieàn haäu , khoâng nghòch ác , không xúc phạm làm đau lòng người khác Yêu thiên nhiên , chăm chút mầm nhỏ sống : Hai cây non , chieác reã ña troøn , … + Em đọc trên báo , truyện cổ Lop4.com (8) tích SGK đạo đức , + Em đọc câu chuyện mình đâu truyện đọc , em xem ti vi , … - Laéng nghe ? - Coâ raát khuyeán khích caùc baïn ham đọc sách Những câu chuyện ngoài SGK đánh giá cao , cộng theâm ñieåm - Yêu cầu HS đọc kĩ phần và mẫu GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá leân baûng + Nội dung câu chuyện đúng chủ đề : 4ñieåm + Câu chuyện ngoài SGK : điểm + Cách kể hay , có phối hợp giọng điệu , cử chỉ: điểm + Nêu đúng ý nghĩa truyện : ñieåm + Trả lời đúng các câu hỏi các bạn đặt câu hỏi cho bạn : ñieåm * Keå chuyeän nhoùm - Chia nhoùm HS -GV giúp đỡ nhóm Yêu cầu HS kể theo đúng trình tự mục - Gợi ý cho HS các câu hỏi : HS keå hoûi : + Baïn thích chi tieát naøo caâu chuyeän ? Vì ? + Chi tieát naøo truyeän laøm baïn cảm động ? + Baïn thích nhaân vaät naøo truyeän ? HS nghe keå hoûi : + Qua câu chuyện , bạn muốn nói với người điều gì ? + Bạn làm gì để học tập nhân vật chính truyeän ? - HS đọc - HS ngồi hai bàn trên cùng keå chuyeän , nhaän xeùt , boå sung cho - HS thi kể , HS khác lắng nghe để hoûi laïi baïn HS thi keå cuõng coù theå hỏi các bạn để tạo không khí sôi , hào hứng - Nhaän xeùt baïn keå Lop4.com (9) * Thi kể và trao đổi ý nghĩa truyeän - Bình choïn - Tổ chức cho HS thi kể Lưu ý : GV nên dành nhiều thời gian , nhiều HS tham gia thi kể Khi HS keå ,GV ghi teân HS , teân caâu chuyện , truyện đọc , nghe đâu , ý nghóa truyeän vaøo moät coät treân baûng - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các -HS lớp tiêu chí đã nêu trên - Bình choïn : Baïn coù caâu chuyeän hay nhaát laø baïn naøo ? Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát ? - Tuyên dương HS vừa đạt giải Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän mà em nghe các bạn kể cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau Tuaán KEÅ CHUYEÄN MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH I Muïc tieâu: Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa trả lời các câu hỏi nội dung , kể lại toàn câu chuyện cách tự nhiên , phối hợp với nét mặt , cử , điệu Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi nhà thơ chân chính , có khí phách cao đẹp , thà chết trên giàn lửa thiêu , không chịu khuất phục cường quyền Biết đánh giá , nhận xét bạn kể II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoïa truyeän trang 40 , SGK phoùng to Giấy khổ to viết sẵn các câu hỏi , để chỗ trống cho HS trả lời + bút III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS kể lại câu chuyện đã - HS kể chuyện Lop4.com (10) nghe , đã đọc lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu , đùm bọc laãn - Nhaän xeùt , cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài - Bức tranh vẽ cảnh người - Treo tranh minh họa và hỏi : bị thiêu trên giàn lửa , xung quanh Bức tranh vẽ cảnh gì ? người la ó , số người dội nước , dập lửa - Giới thiệu : Câu chuyện dân - Lắng nghe gian Nga veà moät nhaø thô chaân chính cuûa vöông quoác Ña-ghetxtan seõ giuùp caùc em hieåu theâm người chân chính , thẳng , chính trực b GV keå chuyeän -GV keå chuyeän laàn : Chuù yù gioïng keå thoâng thaû , roõ raøng , nhấn giọng từ ngữ miêu tả bạo ngược nhà vua , nỗi thoáng khoå cuûa nhaân daân , khí phaùch cuûa nhaø thô duõng caûm , không chịu khuất phục bạo tàn Đoạn cuối kể với giọng hào hùng , nhịp nhanh Vừa kể , vừa chæ vaøo tranh minh hoïa vaø yeâu caàu HS quan saùt tranh - Nhận đồ dùng học tập - Yêu cầu HS đọc thầm các câu - HS đọc câu hỏi , các HS khác trả hỏi bài lời và thống ý kiến viết vào - GV keå laàn phieáu c Keå laïi caâu chuyeän * Tìm hieåu truyeän - Phát giấy + bút cho - Dán phiếu , nhận xét , bổ sung nhoùm - Yêu cầu HS nhóm , trao - Chữa vào phiếu nhóm mình ( đổi , thảo luận để có câu trả lời Nếu sai) đúng - HS đọc câu hỏi , HS đọc câu trả - GV đến giúp đỡ , hướng dẫn lời nhóm gặp khó khăn + Truyền hát bài hát lên án 10 Lop4.com (11) Đảm bảo HS nào tham gia - Yeâu caàu nhoùm naøo laøm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung cho câu hỏi - Kết luận câu trả lời đúng - Gọi HS đọc lại phiếu + Trước bạo ngược nhà vua , dân chúng phản ứng caùch naøo ? thoùi hoáng haùch , baïo taøn cuûa nhaø vua vaø phôi baøy noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân + Vua lệnh lùng bắt kì kẻ sáng tác bài ca phản loạn Vì không thể tìm tác giả bài haùt aáy , nhaø vua haï leänh toáng giam taát caû caùc nhaø thô vaø ngheä nhaân haùt rong + Các nhà thơ, nghệ nhân khuất phục Họ hát lên bài ca tuïng nhaø vua Duy chæ coù moät nhaø thô + Nhà vua làm gì biết dân trước sau im lặng chúng truyền tụng bài ca lên án + Vì vua thật khâm phục , kính trọng lòng trung thực và khí phách mình ? nhà thơ thà bị lửa thiêu cháy , định không chịu nói sai thật + Trước đe dọa nhà vua , - Khi HS kể các em khác lắng nghe thái độ người nào ? , nhận xét , bổ sung cho bạn -Goïi HS keå chuyeän tieáp noái ( + Vì nhà vua phải thay đổi HS tương ứng với nội dung câu hỏi ) – lượt HS kể thái độ ? - HS keå - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã neâu * Hướng dẫn kể chuyện - Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi và tranh minh hoïa keå chuyeän nhóm theo câu hỏi và toàn - Tiếp nối trả lời đến có câu boä caâu chuyeän trả lời đúng - Goïi HS keå chuyeän + Vì nhaø vua khaâm phuïc khí phaùch cuûa nhaø thô + Nhà vua thật khâm phục lòng - Nhận xét , cho điểm HS trung thực nhà thơ , dù chết - Gọi HS kể toàn câu chuyện không chịu nói sai thật + Ca ngợi nhà thơ chân chính thà chết - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå trên giàn lửa thiêu không ca ngợi 11 Lop4.com (12) ông vua bạo tàn Khí phách đó đã khieán nhaø vua khaâm phuïc , kính troïng và thay đổi thái độ - HS nhaéc laïi + Vì nhaø vua baïo theá - HS thi keå vaø noùi yù nghóa cuûa truyeän lại đột ngột thay đổi thái độ ? + Nhaø vua khaâm phuïc khí phaùch nhà thơ mà thay đổi hay muoán ñöa nhaø thô leân giaøn hoûa thiêu để thử thách + Caâu chuyeän coù yù nghóa gì ? - Cho ñieåm HS * Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän - Hoûi : - Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän - Tổ chức cho HS thi kể - Nhaän xeùt tìm baïn keå hay nhaát , hieåu yù nghóa caâu chuyeän nhaát Cuûng coá – daën doø: - Gọi HS kể lại toàn câu chuyeän vaø neâu yù nghóa cuûa truyeän - Nhaän xeùt , cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän cho người thân nghe , sưu tầm caùc caâu chuyeän veà tính trung thực mang đến lớp Tuaán KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: -Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói tính trung thực -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện -Kể lời mình cách hấp dẫn, sinh động kèm theo cử 12 Lop4.com (13) -Biết đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II Đồ dùng dạy học: -GV và HS mang đến lớp truyện đã sưu tần tính trung thực -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Gọi HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện: "Một nhà thơ chân chính" -1 HS kể toàn chuyện -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Kieåm tra vieäc chuaån bò truyeän cuûa HS -Caùc em ñang hoïc chuû ñieåm noùi veà người trung thực, tự Hôm chúng ta nghe nhiều câu truyện kể hấp dẫn, lạ các bạn nói lòng trung thực b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài,GV phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, tính trung thực -Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi yù -Hoûi: Hoạt động trò -2 HS thực theo yêu cầu -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị caùc baïn -Laéng nghe -2 HS đọc đề bài -4 HS tiếp nối đọc -Trả lới tiếp nối (mỗi HS nói ý) biểu tính trung thực +Khoâng vì cuûa caûi hay tình caûm rieâng tö maø laøm traùi leõ coâng baèng: OÂng Toâ Hiến Thành truyện Một người chính trực +Dám nói thật, dám nhận lỗi: +Tính trung thực biểu cậi bé Chôm truyện Những hạt naøo? thóc giống, người bạn thứ ba truyeän Ba caäu beù +Không làm việc gian dối: Nói doái coâ giaùo, nhìn baøi cuûa baïn, hai chò em truyeän Chò em toâi… 13 Lop4.com (14) +Không tham người khác, anh chaøng tieàu phu truyeän Ba chieác rìu, coâ beù nhaø ngheøo truyeän Coâ beù vaø baø tieân,… -Em đọc trên báo, sách đạo đức, truyeän coå tích, truyeän nguï ngoân, xem ti vi, em nghe baø keå… +Em đọc câu chuyện -Lắng nghe ñaâu? -Ham đọc sách là tốt, ngoài -2 HS đọc lại kiến thức tự nhiên, xã hội mà chúng ta học được, câu chuyeän saùch baùo, treân ti vi coøn cho bài học quý sống -Yêu cầu HS đọc kĩ phần -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá leân baûng +Nội dung câu chuyện đúng chủ đề: ñieåm -4 HS ngồi bàn trên cùng kể +Câu chuyện ngoài SGK (1 điểm) +Cách kể: hay, hấp dẫn, phối hợp tryện, nhận xét, bổ sung cho điệu bộ, cử chỉ: điểm +Nêu đúng ý nghĩa chuyện: ñieåm +Trả lời câu hỏi bạn đặt câu hỏi cho bạn: điểm * Keå chuyeän nhoùm: -Chia nhoùm HS -GV giúp đỡ nhóm, yêu cầu HS kể lại truyện theo đúng trình tự muïc -Gợi ý cho HS các câu hỏi: HS keå hoûi: +Trong câu chuyện tớ kể, bạn thích nhaân vaät naøo? Vì sao? +Chi tieát naøo truyeän baïn cho laø 14 Lop4.com (15) hay nhaát? +Baïn thích nhaân vaät naøo truyeän? +Baïn hoïc taäp nhaân vaät chính truyện đức tính gì? HS nghe keå hoûi: +Qua câu chuyện, bạn muốn nói với người điều gì? +Bạn làm gì để học tập đức tính tốt nhân vật đó? +Nếu nhân vật đó xuất ngoài đời bạn nói gì? * Thi keå vaø noùi yù nghóa caâu chuyeän: -Tổ chức cho HS thi kể Lưu ý:GV nên dành nhiều thời gian cho phaàn naøy Khi HS keå, GV ghi cử HS ghi tên chuyện, xuất xứ truyện, ý nghĩa, giọng kể, trả lời, đặt câu hỏi cho HS, cột treân baûng -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tiêu chí đã nêu -Cho ñieåm HS -Bình choïn: + Baïn coù caâu truyeän hay nhaát + Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Tuyên dương, cho HS vừa đoạt giải Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khuyeán khích HS neân tìm chuyeän đọc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyeän maø em nghe caùc baïn keå cho người thân nghe và chuẩn bị tiết sau -HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn trả lời câu hỏi bạn tạo không khí sôi nổi, hào hứng -Nhaän xeùt baïn keå Tuaàn KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: 15 Lop4.com (16) -Kể lại lời câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung lòng tự trọng, kèm cử chỉ, điệu -Hiểu ý nghĩa, nội dung câu chuyện bạn kể -Đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu -Có ý thức rèn luyện mình có lòng tự trọng và thói quen ham đọc sách II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn đề bài -GV và HS chuẩn bị câu chuyện, tập truyện ngắn nói lòng tự trọng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà tính trung thực và nói ý nghĩa truyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Kieåm tra vieäc chuaån bò truyeän cuûa HS -Những đức tính: trung thực, tự trong, khoâng tham lam… cuûa người đáng quý Hôn lớp ta thi xem bạn nào kể chuyện lòng tự trọng lạ và haáp daãn nhaát b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài và phân tích đề -GV gạch chân từ ngữ quan trọng phấn màu: lòng tự trọng, nghe, đọc -Gọi HS tiếp nối đọc phần Gợi ý -Hỏi: +Thế nào là lòng tự trọng? Hoạt động trò -3 HS keå chuyeän vaø neâu yù nghóa -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị các baïn -Laéng nghe + HS đọc đề bài +1 HS phân tích đề cách nêu từ ngữ quan trọng đề -4 HS nối tiếp đọc +Tự trọng là tự tôn trọng thân mình, giữ gìn phẩm giá, không để coi thường mình * Truyện kể danh tướng Trần Bình Trọng với câu nói tiếng “Ta thà làm giặc nước Nam còn hớn làm vương xứ Bắc” * Truyeän keå veà caäu beù Nen-li caâu truyeän buoåi hoïc theå duïc +Em đã đọc câu truyện * Truyện kể Mai An Tiêm truyện cổ tích Sự tích dưa hấu nào nói lòng tự trọng? 16 Lop4.com (17) *Truyeän keå veà anh Quoác truyeän coå tích Sự tích Cuốc +Em đọc truyện cổ tích Việt Nam, truyện đọc lớp 4, SGK tiếng Việt 4, xem ti vi, đọc trên báo… -Laéng nghe +Em đọc câu truyện đó đâu? -2 HS đọc thành tiếng -Những câu chuyện các em vừa neâu treân raát boå ích Chuùng ñem lại cho ta lời khuyên chân thành lòng tự trọng ngừơi -Yêu cầu HS đọc kĩ phần -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giaù leân baûng: +Nội dung câu truyện đúng chủ -4 HS ngồi bàn trên cùng kể đề: điểm +Câu chuyện ngoài SGK: điểm chuyện, nhận xét, bổ sung cho +Cách kể: hay, hấp dẫn, phối hợp cử chỉ, điệu bộ: điểm +Nêu đúng ý nghĩa chuyện: ñieåm +Trả lời câu hỏi bạn đặt câu hỏi cho bạn: ñieåm b/ Keå chuyeän nhoùm: -Chia nhoùm HS -GV giúp đỡ nhóm Yêu cầu HS kể lại theo đúng trình tự mục và HS nào tham gia keå caâu chuyeän cuûa mình -Gợi ý cho HS các câu hỏi: *HS keå hoûi: +Trong câu chuyện tớ kể, bạn -HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn trả lời câu hỏi bạn để tạo thích nhaân vaät naøo? Vì sao? +Chi tiết nào chuyện bạn không khí hào hứng, sôi lớp 17 Lop4.com (18) cho laø hay nhaát? +Câu chuyện tớ kể muốn nói với -Nhaän xeùt baïn keå người điều gì? * HS nghe keå hoûi: + Cậu thấy nhân vật chính có đức tính gì đáng quý? +Qua caâu chuyeän, caäu muoán noùi với người điều gì? * Thi keå chuyeän: -Tổ chức cho HS thi kể chuyện Khi HS kể GV ghi cử HS ghi tên chuyện, xuất xứ, ý nghĩa, giọng kể trả lời/ đặt câu hỏi HS vào cột trên bảng -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tiêu chí đã nêu -Cho ñieåm HS -Bình choïn: +Baïn coù caâu chuyeän hay nhaát +Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát -Tuyên dương HS đoạt giải Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khuyeát khích HS nêu đọc truyeän -Dặn HS nhà kể câu truyeän maø em nghe caùc baïn keå cho người thân nghe và chuẩn bị tieát sau KEÅ CHUYEÄN LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể GV và các tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo lời kể mình cách hấp dẫn, biết phối hợp với cử chỉ, nét mặt, điệu để câu chuyện thêm sinh động -Biết nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu -Hiểu nội dung và ý nghĩa truyện: Những điều ước tốt đẹp mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người II Đồ dùng dạy học: 18 Lop4.com (19) -Tranh minh hoạ đoạn câu chuyện trang 69 -Bảng lớp ghi sẵn các câu hỏi gợi ý cho đoạn -Giaáy khoå to vaø buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Goïi HS leân baûng keå caâu truyện lòng tự trọng mà em đã nghe (được đọc) -Gọi HS nhận xét lời kể cuûa baïn -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong học hôm caùc em seõ nghe-keå caâu chuyện Lời ước traêng Nhaân vaät truyện là ai? Người đó đã ước điều gì? Các em cùng theo doõi b GV keå chuyeän: -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoạ, đọc lời tranh và thử đoán xem caâu chuyeän keå veà Noäi dung truyeän laø gì? -Muoán bieát chò Ngaøn caàu mong ñieàu gì caùc em chuù yù nghe coâ keå -GV kể toàn truyện lần 1, kể rõ chi tiết Toàn truyện kể với giọng chậm raõi, nheï nhaøng, gaây tình cảm cho HS Lời cô bé truyeän: Toø moø, hoàn Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu -Caâu truyeän keå veà moät coâ gaùi teân laø Ngàn bị mù Cô cùng các bạn cầu ước điều gì đó thiêng liêng và cao đẹp -Keå nhoùm Khi HS keå, caùc em khaùc laéng nghe, nhaän xeùt, goùp yù cho baïn 19 Lop4.com (20) nhiên Lời chị Ngàn: hiền haäu, dòu daøng -GV kể chuyện lần 2: vừa kể, vừa vào tranh minh hoạ kết hợp với phần lời tranh c Hướng dẫn kể chuyện: * Keå nhoùm: -GV chia nhoùm HS , moãi nhoùm keå veà noäi dung moät tranh, sau đó kể toàn truyeän -GV giúp đỡ các nhóm gaëp khoù khaên.GV coù theå gợi ý cho HS kể dựa theo noäi dung ghi treân baûng Tranh 1: Queâ taùc giaû coù phong tuïc gì? +Những lời nguyện ước đó có gì lạ? Tranh 2: +Tác giả chứng kiến tục lệ thiêng liêng này cùng với ai? +Ñaëc ñieåm veà hình daùng naøo cuûa chò Ngaøn khiến tác giả nhớ nhất? +Taùc giaû coù suy nghó nhö theá naøo veà chò Ngaøn? +Hình ảnh ánh trăng đêm rằm có gì đẹp? * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp Tranh 3: +Không khí hồ Hàm Nguyệt ñeâm raèm nhö theá naøo? +Chi Ngàn đã làm gì trước nói điều ước? +Chi Ngàn đã khẩn cầu điều gì? +Thái độ tác nào nghe chò khaån caàu? Tranh 4: +Chị Ngàn đã nói gì với tác giaû? +Taïi taùc giaû laïi noùi: Chò Ngaøn ôi, em đạ hiểu rồi? -4 HS tiếp nối kể với nội dung tranh (3 lượt HS thi kể) -Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã neâu -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhận xét cho điểm từøng HS -Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện -Goïi HS nhaän xeùt -3 HS tham gia keå -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Tìm hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa 20 Lop4.com (21)