Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - GV yêu cầu Học sinh đọc bài thơ, trao đổi thảo luận trả lời lần + Câu thơ Nếu chúng mình có phép lạ được lặp lại mỗi lần bắt dầu một khổ lượt từng câu hỏi..[r]
(1)TUAÀN: Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 TẬP ĐỌC: NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu N D: Những ước mơ ngô ngĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn nội dung câu, khổ thơ cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra nhóm HS phân vai đọc màn kịch Ở Vương quốc Tương Lai - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Giaùo vieân Hoïc sinh Bài mới: -thực Giới thiệu bài: -lắng nghe Hướng dẫn luyện đọc : - HS nối tiếp đọc khổ thơ (HS - Đọc khổ thơ - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi thứ đọc khổ thơ 4, 5) phát âm, cách đọc HS mắc lỗi - Sửa lỗi phát âm cách đọc theo hướng Chú ý nghỉ đúng số chỗ dẫn GV để câu thơ thể đúng - Thực theo yêu cầu GV nghóa - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú - Một, hai HS đọc bài thích các từ cuối bài - Theo dõi GV đọc bài - Gọi HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài - Thực theo yêu cầu GV Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - GV yêu cầu Học sinh đọc bài thơ, trao đổi thảo luận trả lời lần + Câu thơ Nếu chúng mình có phép lạ lặp lại lần bắt dầu khổ lượt câu hỏi + Câu thơ nào lặp lại nhiều thơ, lặp hai lần kết thúc bài thơ + Nói lên ước muốn các bạn nhỏ laàn baøi? raát tha thieát Lop4.com (2) + Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? + Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các bạn nhỏ Những điều ước aáy laø gì? + Hãy giải thích ý nghĩa caùch noùi sau: a) Ước “không còn mùa đông” b) Ước “ hoá trái bom thành trái ngon” - Em hãy nhận xét ước mơ caùc baïn nhoû baøi + Em thích ước mơ nào bài thô? Vì sao? - Bµi th¬ muèn nãi ®iÒu g×? Néi dung: ¦íc m¬ cña c¸c b¹n nhá muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Yêu cầu HS đọc bài GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc bài thơ và thể diễn cảm phù hợp với noäi dung baøi thô - GV đọc diễn cảm khổ thơ đầu - Yêu cầu HS đọc diễn cảm GV theo doõi, uoán naén - Thi đọc diễn cảm * Hướng dẫn HS học thuộc lòng: + Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn + Khổ thơ : Các bạn ước trẻ để thành người lớn để làm việc + Khổ thơ : Các bạn ước trái đất khoâng coøn muøa ñoâng + Khổ thơ : Các bạn ước trái đất không còn bom đạn, trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi troøn + Ước “không còn mùa đông” : ước thời tiết lúc nào đễ chịu, không còn thiên tai, không còn tai hoạ đe doạ người + Ước “ hoá trái bom thành trái ngon” : ước giới hoà bình, không còn bom đạn chiến tranh - Đó là ước mơ lớn, ước mơ cao đẹp : ước mơ sống no đủ, ước mơ làm việc, ước không còn thiên tai, giới chung sống hoà bình + HS trả lời theo ý mình - HS nối tiếp đọc bài thơ, theo hướng dẫn GV - Cả lớp theo dõi - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước Lop4.com (3) - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng lớp đoạn thơ, cảø bài thơ - HS nhaåm thuoäc loøng baøi thô - HS thi đọc thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV 3/ Cuûng coá, daën doø: - Em hãy nêu ý nghĩa bài thơ? (Bài thơ nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp hơn.) - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò baøi: Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Tính tổng số,vận dụng số tính chất để tính tổng số baèng caùch thuaän tieän nhaát II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: Nêu và viết công thức tính chất kết hợp phép cộng Tính: (6547 + 3453) + 4567 GV nhận xét cho điểm HS Giaùo vieân Hoïc sinh Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Baøi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Khi đặt tính để thực tính tổng cuûa nhieàu soá haïng chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Ñaët tính roài tính toång caùc soá - Đặt tính cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với - em lên bảng làm bài, lớp làm bài Lop4.com (4) - Yeâu caàu HS laøm baøi( b) vào - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn caû veà ñaët tính baïn treân baûng vaø keát quaû - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - Y/C: HS làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Daønh cho HS khaù gioûi laøm Baøi 3: T×m x - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập sau đó cho HS tự làm bài - HS giaûi thích caùch laøm theo yeâu caàu - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm baøi cuûa GV cuûa mình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài.(a) - em lên bảng làm bài, lớp làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi vào - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Cho HS laøm vaøo buoåi Baøi 5: - Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng, - Muốn tính chu vi hình chữ bao nhiêu nhân tiếp với nhaät ta laøm nhö theá naøo? - Chu vi hình chữ nhật là: (a + b) - Vậy có chiều dài hình chữ nhật là a, chiều rộng hình chữ nhật là b thì chu vi hình chữ nhật là gì? - Theo doõi - Gọi chu vi hình chữ nhật là P ta coù: P = (a + b) - Yeâu caàu chuùng ta tính chu vi cuûa hình Đây chính là công thức tổng quát để chữ nhật biết các cạnh tính chu vi hình chữ nhật - em lên bảng làm bài, lớp làm bài - GV hỏi: Phần b bài tập yêu cầu vào chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà luyện tập thêm tính chất kết hợp phép cộng - Chuẩn bị bài: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (5) LỊCH SỬ: OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Nắm tên các giai đạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5: + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Buổi đầu dựng nước và giữ nước + Năm 179 TCN đến năm 938 : Hơn nghìn năm đấu tranh dành lại độc laäp - Kể lại số kiện tiêu biểu về: + đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + Hoàn cảnh,diễn biến và kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Dieãn bieán vaø yù nghóa cuûa chieán thaâng Baïch Ñaèng II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Băng và trục thời gian Phieáu hoïc taäp cho HS Caùc hình minh hoïa cho muïc tieâu (neáu coù) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài ( HS lên bảng thực yêu cầu.) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài Giới thiệu bài Hai giai đoạn lịch sử đầu tiên lịch sử dân tộc - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK, trang 24 - GV yeâu caàu HS laøm baøi, GV veõ baêng thời gian lên bảng GV gọi HS lên điền tên các giai đọan lịch sử đã học vào băng thời gian trên baûng - Chúng ta đã học giai đoạn lịch sử nào lịch sử dân tộc, nêu thời gian giai đoạn -GV nhận xét và yêu cầu HS ghi nhớ hai Lop4.com - HS đọc - Từng cá nhân HS vẽ băng thời gian vào và điền tên hai giai đọan lịch sử đã học vaøo choã chaám Kết làm việc đúng: -1 HS lên bảng, HS lớp nhận xét -HS vừa trên băng thời gian vừa trả lời (6) đoạn lịch sử trên Các kiện lịch sử tiêu biểu -HS đọc trước lớp - GV gọi HS đọc yêu cầu 2, SGK - GV yêu cầu HS làm vịệc theo cặp để -2 HS ngồi cạnh thảo luận với và kẻ trục thời gian và ghi các kiện thực yêu cầu bài - GV vẽ trục thời gian và ghi các mốc tiêu biểu theo mốc thời gian vào tờ giaáy thời gian tiêu biểu lên bảng -GV yêu cầu đại diện HS báo cáo kết -1 nhóm lên bảng báo cáo, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt quûa thaûo luaän -GV kết luận bài làm đúng và yêu cầu HS đổi chéo phiếu để kiểm tra bài laãn THI HUØNG BIEÄN -GV chia lớp thành nhóm, đặt tên cho các nhóm sau đó phổ biến yêu cầu - HS chia nhoùm theo yeâu caàu thi: + Moãi nhoùm chuaån bò moät baøi thi huøng biện theo chủ đề : * Nhóm : Kể đời sống người Lạc + Các nhóm chuẩn bị theo hướng dẫn : Việt thời Văn Lang *Nhóm : Kể khởi nghĩa Hai Bà Tröng *Nhoùm : Keå veà chieán thaéng Baïch Ñaèng + Mỗi nhóm cử bạn làm ban giám - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét khaûo -GV tổ chức cho HS thi nói trước lớp -GV yeâu caàu ban giaùm khaûo nhaän xeùt, sau đó tuyên dương nhóm nói tốt 3/ Cuûng coá, daën doø: -GV tổng kết học, dặn dò HS ghi nhớ các kiện lịch sử tiêu biểu hai giai đoạn lịch sử vừa học, làm các bài tập tự đánh giá Tìm hiểu trước Đinh Bộ Lĩnh ĐẠO ĐỨC: TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA(TT) Lop4.com (7) I MUÏC TIEÂU: - Nêu ví dụ tiết kiêmk tiền - Biết lợi ích tiết kiệm tiền - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện , nước sống haèng ngaøy II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi caùc thoâng tin III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: - Theá naøo laø tieát kieäm tieàn cuûa? - Kiểm tra các phiếu quan sát đã làm nhà Giaùo vieân Hoïc sinh Bài mới: Giới thiệu bài - Yeâu caàu soá HS neâu leân moät soá việc gia đình mình đã tiết kiệm và moät soá vieäc em thaáy gia ñình mình chöa tieát kieäm Em đã tiết kiệm chưa? - GV tổ chức cho HS làm bài tập SGK - GV tổ chức cho HS làm việc lớp - Trong caùc vieäc treân, vieäc naøo theå tiết kiệm? - HS xem lại các mục đã liệt kê và tính theo cách GV hướng dẫn để xem gia đình mình đã tiết kiệm hay chưa ? - – HS neâu, keå teân - HS làm bài tập: đánh dấu (x) vào trước việc em đã làm + Yêu cầu HS đánh dấu (x) vào - HS trả lới: câu a, b, g, h, k trước việc mà mình đã làm bài4 - Trong các việc làm đó , việc làm nào thể không tiết kiệm? + Yêu cầu HS đổi chéo cho bạn vaø quan saùt keát quaû cuûa baïn mình, đánh giá xem bạn mình đã tiết kiệm hay chöa? Em xử lý nào - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhoùm - HS đổi chéo để kiểm tra bài - HS chia nhoùm: choïn tình huoáng vaø bàn bạc cách xử lý luyện tập đóng vai Lop4.com (8) theå hieän - Yêu cầu HS thảo luận, nêu - HS đóng vai thể cách xử lý cách xử lý - Các nhóm trả lời xem cách xử lý nào thể tiết kiệm - Caàn phaûi tieát kieäm nhö theá naøo? - Sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, hợp lý, không lãng phí và biết giữ gìn các đồ vaät - Tiết kiệm tiền có lợi gì? - Giúp ta tiết kiệm công sức, để tiền cuûa duøng vaøo vieäc khaùc coù ích hôn Dự định tương lai - GV tổ chức cho HS làm việc cặp - HS laøm vieäc caëp ñoâi ñoâi + Yêu cầu HS viết giấy dự định - HS ghi dự định giấy sử dụng sách vở, đồ dùng học tập vaø vaät duïng gia ñình nhö theá naøo cho tieát kieäm? + Yêu cầu HS trao đổi dự định - Lần lượt HS này nói cho HS nghe thực hành tiết kiệm sách vở, đồ Hai bạn phải bàn bạc xem dự định làm dùng học tập và vật dụng gia việc đó đã tiết kiệm hay chưa - – HS lên trườc lớp nêu dự định ñình nhö theá naøo ? cuûa mình 3/ Cuûng coá, daën doø: - Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước … cuoäc soáng haøng ngaøy - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 CHÍNH TAÛ: Nghe – viết : TRUNG THU ĐỘC LẬP I MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết đúng và trình bày bài CT - Làm đúng BT(2) a/b, (3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Lop4.com (9) Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng viết, lớp viết vào bảng : khai trương, sương gió, thịnh vượng - Nhận xét và cho điểm học sinh Giaùo vieân Hoïc sinh Bài mới: - Nghe Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe - viết: - Theo doõi - GV đọc lần đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn viết - Cả lớp đọc thầm đoạn viết + Đoạn văn gồm câu + Đoạn văn gồm câu? + Những chữ nào đoạn văn + Chữ đầu câu - HS lên bảng viết, lớp viết vào caàn vieát hoa? - Hướng dẫn HS luyện viết từ ngữ bảng các từ GV vừa hướng dẫn khó: mười lăm năm, thác nước, phấp phới, phát điện - GV đọc bài cho HS viết- GV đọc - Thực theo yêu cầu GV - HS viết bài vào lại toàn bài chính tả lượt - HS soát lại bài - Chấm chữa bài - HS đổi chéo soát lỗi cho - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hướng dẫn HS làm bài tập chính - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài vieát sau taû: - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm Baøi : - Điền vào chỗ trống tiếng bắt - GV choïn cho HS laøm phaàn b daàu baèng r/d/gi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV phát cho các nhóm giấy khổ - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết Đại diện các lớn để làm bài - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài nhóm treo bảng và trình bày bài làm cuûa nhoùm mình laøm cuûa mình - GV theo dõi, nhận xét tuyên - Một số em đọc bài làm nhóm mình, HS lớp nhận xét kết bài dương nhóm làm bài đúng laøm cuûa nhoùm baïn Baøi : - GV choïn cho HS laøm phaàn a - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề bài - Tìm các từ có tiếng mở đầu - Yeâu caàu HS laøm baøi r/d/gi - em lên bảng làm bài, lớp làm - Yêu cầu HS đọc bài làm bài vào bảng Lop4.com (10) mình - Một số em đọc bài làm mình - GV theo dõi nhận xét, tuyên Cả lớp theo dõi, nhận xét dương học sinh làm bài đúng 3/ Cuûng coá, daën doø: - Nhắc HS viết sai lỗi bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ bài toán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: + Hãy tính giá trị biểu thức sau: 426 + (574 - 215) + Hãy tính giá trị biểu thức sau: 546 + (879 - 246) - GV nhận xét cho điểm HS Giaùo vieân Hoïc sinh - Toång cuûa hai soá laø 70 Hieäu cuûa hai Bài mới: số đó là 10 Tìm hai số đó Giới thiệu bài Hướng dẫn tìm hai số biết tổng - Bài toán cho biết tổng hai số là 70 Hiệu hai số đó là 10 và hiệu hai số đó - Bài toán yêu cầu tìm hai số đó a) Giới thiệu bài toán - GV gọi HS đọc đề bài toán ví dụ - Theo doõi SGK - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? b) Hướng dẫn vẽ sơ đồ bài toán - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán, HS vẽ không thì GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ sau : + GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn + Theo doõi - Vẽ sơ đồ bài toán nháp + Đoạn thẳng biểu diễn số bé ngắn so với đoạn thẳng biểu diễn số lớn + Toùm taét ? Lop4.com (11) leân baûng + GV yêu cầu HS suy nghĩ xem đoạn thaúng bieåu dieãn soá beù nhö theá naøo so với đoạn thẳng biểu diễn số lớn? + GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số bé, sau đó yêu cầu HS lên bảng biểu dieãn toång vaø hieäu cuûa hai soá treân sô đồ + Thống hoàn thành sơ đồ c) Hướng dẫn giải bài toán (cách 1) - yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và suy nghĩ cách tìm hai lần số beù - khẳng định : GV dùng phấn màu để gạch chéo phần số lớn so với số bé và nêu : Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn nào so với số bé? + Phần số lớn so với số bé chính laø gì cuûa hai soá? + Khi bớt phần số lớn so với số bé thì tổng chúng thay đổi nhö theá naøo? + Tổng là bao nhiêu? + Tổng lại chính là hai lần soá beù, vaäy ta coù hai laàn soá beù laø bao nhieâu? + Haõy tìm soá beù + Hãy tìm số lớn Số lớn | 10 70 Soá beù | | ? - Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn số bé + Laø hieäu cuûa hai soá + Tổng chúng giảm đúng phần số lớn so với số bé + Tổng là 70 – 10 = 60 + Hai laàn soá beù laø 70 – 10 = 60 + Soá beù laø 60 : = 30 + Số lớn là : 30 + 10 = 40 (hoặc 70 – 30 = 40) - Cả lớp làm bài vào giấy nháp - HS đọc thầm lời giải và nêu: Soá beù = (Toång – Hieäu ) : - HS thực theo hướng dẫn GV - GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi bài toán - Yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau đó nêu cách tìm số bé - GV vieát caùch tìm soá beù leân baûng vaø yêu cầu HS ghi nhớ - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm d) Hướng dẫn giải bài toán (cách 2) : - Tuổi bố cộng với tuổi là 58 GV hướng dẫn tương tự cách Lop4.com (12) Luyeän taäp: Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? tuoåi Tuoåi boá hôn tuoåi 38 tuoåi Tuæi bè:( 58+38) : 2=48 ( tuæi) Tuæi con: 48-38 = 10 ( tuæi) - Cả lớp làm bài vào - HS thực theo hướng dẫn GV - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - GV tiến hành tương tự bài Cho nửa số HS lớp làm bài theo cách tìm số bé trước, nửa còn lại làm theo cách tìm số lớn trước, chữa baøi 3/ Cuûng coá, daën doø: - Có cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó, nêu rõ cách - Veà nhaø laøm baøi taäp 4/47 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I MUÏC TIEÂU: - Nắm qui tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người,tên địa lí nước ngoài phổ biến,quen thuộc các BT 1,2 (Mục III) II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 1, phaàn nhaän xeùt - Giaáy khoå to, buùt daï - Baûn phuï keû saün hai coät: teân nöôc, teân thuû ñoâ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng viết các câu có danh từ riêng: - Nhaän xeùt veà caùch vieát hoa teân rieâng vaø cho ñieåm HS Giaùo vieân Hoïc sinh Lop4.com (13) 2.Giới thiệu bài: Tìm hieåu ví duï: Baứi 1: Đọc tên người, tên địa lí nước ngoài - GV đọc tên người và tên địa lí treân baûng - Hướng dẫn HS đọc đúng tên người và tên địa lí trên bảng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi + Moãi teân rieâng noùi treân goàm maáy boä phaän, moãi boä phaän goàm maáy tieáng? + Chữ cái đầu phận viết nhö theá naøo? + Caùch vieát caùc tieáng cuøng moät boä phaän nhö theá naøo? Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi, trả lời câu hỏi: Cách viết hoa số tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho coù gì ñaëc bieät Ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Nhắc HS đọc thầm để thuộc lớp - Yeâu caàu HS leân baûng laáy ví duï cho nội dung - Gọi HS nhận xét tên người, tên địa lí nước ngoài bạn viết trên baûng * Ví duï: Mi-tin, Tin- tin, Loâ-moânoâ-xoáp, Xin-ga-po, Ma-ni-la Luyeän taäp: Baøi 1: - Laéng nghe - HS đọc các nhân, đọc nhóm đôi, đọa đồng tên người và tên địa lí treân baûng - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng trao đổi và trả lời caâu hoûi - Trả lời - Chữ cái đầu phận viết hoa - Giữa các tiếng cùng phaän coù daáu gaïch noái - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - HS thảo luận vả trả lời câu hỏi: Một số tên người, tên địa lí nước ngoài viết giống tên người, tên địa lí Việt Nam: tất các tiếng viết hoa - Laéng nghe - HS đọc theo yêu cầu GV - HS lên bảng viết tên người tên địa lí nước ngoài theo đúng nội dung - HS nhaän xeùt theo yeâu caàu cuûa GV Lop4.com (14) - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát phiếu và bút cho HS yêu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc cầu các nhóm trao đổi và làm bài thầm tập, nhóm nào làm xong trước dán - Hoạt động nhóm phieáu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Kết luận lời giải đúng - Nhận xét, sửa chữa (nếu sai) - Gọi HS đọc đoạn văn và trả lời - Chữa bài: Aùc-boa, Lu-I pa-xtơ, Aùccâu hỏi: boa, Quy-daêng-xô + Đoạn văn viết ai? - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm + Đoạn văn viết nơi gia đình Lu-I pa-xtơ sống, thời ông còn nhỏ Lu-I pa+ Em đã biết nhà bác học Lu-I pa- xtơ (1822-1895) nhà bác học tiếng xtô qua phöông tieän naøo? giới – người đã chế các loại vắcxin trị bệnh bệnh than, bệnh dại Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu + Em biết đến Lu-I pa-xtơ qua sách Tiếng - Yêu cầu HS tự làm bài Vieät 3, qua caùc caâu chuyeän veà nhaø baùc hoïc - Goïi HS nhaän xeùt noåi tieáng - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 3: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Yêu cầu HS đọc đề bài quan sát thầm tranh để đoán thử cách chơi - Nhận xét, bổ sung, sửa chữa (nếu tr1oø chôi du lòch - Daùn phieáu leân baûng yeâu caàu sai) các nhóm thi tiếp sức - Gọi HS đọc phiếu nhóm mình - Chúng ta tìm tên nước phù hợp với tên thủ - Bình chọn nhóm du lịch tới đô nước đó tên thủ đô phù hợp với nhiều nước tên nước - HS tham gia chơi thi tiếp sức - đại diện nhóm đọc em đọc tên nước, em đọc tên thủ đô Lop4.com (15) 3/ Cuûng coá, daën doø: - Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài cần viết nào? - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ SGK, tên nước, tên thủ đô các nước đã biết - Chuẩn bị bài : Dấu ngoặc kép - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC : BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH? I MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu thể bị bệnh : hắt hơi,sổ mũi,chán aên,meät moûi,ñau buïng, noân, soát, - Biết nói với cha mẹ, người lớn cảm thấy người khó chịu,không bình thường - Phân biệt lúc thể khỏe mạnh và lúc thể bị bệnh II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc hình minh hoïa trang 32, 33 SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän) Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi Phieáu ghi caùc tình huoáng II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: + Yêu cầu HS lên bảng trả lời câu hỏi nội dung bài 14 * HS lên bảng trả lời câu hỏi + Nhận xét câu trả lời HS và cho điểm Giaùo vieân Hoïc sinh Bài mới: Giới thiệu bài: - GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng + Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình minh hoïa trang 32 SGK, thaûo luaän vaø trình baøy theo noäi dung sau: + Nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm trình baøy toát - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm + Đại diện nhóm trình bày câu chuyện, vừa kể vừa vào hình minh hoïa * Nhóm 1: Câu chuyện thứ gồm caùc tranh 1, 4, * Nhoùm 2: Caâu chuyeän goàm caùc tranh 6, 7, Lop4.com (16) * Nhoùm 3: Caâu chuyeän goàm caùc tranh 2, 3, + Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe Những dấu hiệu và việc cần làm bị beänh - GV tiến hành hoạt động lớp theo định hướng + Yêu cầu HS đọc, suy nghĩ và trả lời caùc caâu hoûi treân baûng 1) Em đã bị mắc bệnh gì? 2) Khi bị bệnh đó em cảm thấy người nào? 3) Khi thấy thể có dấu hiệu bò beänh em phaûi laøm gì? Taïi phaûi laøm nhö vaäy? + Gọi đến HS trình bày, các HS khaùc coù theå nhaän xeùt, boå sung + Nhận xét, tuyên dương HS coù hieåu bieát veà caùc beänh thoâng thường - Hoạt động lớp + Độc lập suy nghĩ trả lời câu hỏi Ví dụ câu trả lời đúng 1) Em đã bị bệnh tiêu chảy 2) Khi đó em thấy đau bụng dội, buồn nôn, muốn …… ăn thứ gì 3) Khi thaáy cô theå coù daáu hieäu bò beänh em phải báo với …… Vì người lớn biết cách giúp em khỏi bệnh + Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung Troø chôi “meï ôi, bò oám!” - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû vaø phát cho nhóm tờ giấy ghi tình huoáng Sau đó nêu yêu cầu + Các nhóm đóng vai các nhân vật tình huoáng + Người phải nói với người lớn biểu bệnh Caùc tình huoáng ñöa laø: + Nhóm – tình 1: Ở trường Nam bị đau bụng và ngoài nhiều laàn - Tiến hành thảo luận nhóm, sau đó đại diện các nhóm trình bày + Các nhóm tập đóng vai nhóm, caùc thaønh vieân goùp yù kieán cho Cách nói đúng là: + Nhoùm 1: Maãu HS 1: Meï ôi, bò oám! HS 2: Con thấy người naøo? …………… cho uoáng + Nhoùm – tình huoáng 2: Ñi hoïc veà, + Nhoùm 2: Baéc noùi: Meï ôi, thaáy Lop4.com (17) Baéc thaáy haét hôi, soå muõi vaø coå hoïng đau Bắc định nói với mẹ meï ñang naáu côm? Theo em Baéc seõ nói gì với mẹ? + Nhoùm – tình huoáng 3: Saùng daäy Nga đánh thấy chảy máu vaø hôi ñau, buoát + Nhoùm – tình huoáng 4: Ñi hoïc veà, Linh thấy khó thở, ho nhiều và có đờm Bố mẹ công tác ngày Ở nhà có bà mắt bà đã keùm Linh seõ laøm gì? + Nhoùm – tình huoáng 5: Em ñang chơi với em bé nhà Bỗng em bé khóc ré lên, mồ hôi nhiều, người vaø tay chaân raát noùng, boá meï ñi laøm chưa về, lúc đó em làm gì? mình bị sổ mũi, hắt và đau coå hoïng Con bò caûm cuùm hay meï aï + Nhoùm 3: Meï ôi, bò saâu raêng roài, đánh thấy chảy máu và ñau, buoát keõ raêng meï aï + Nhóm 4: Linh sang nhờ bác hàng xóm mua thuốc và nói với bác Linh cảm thấy khó thở, ho nhiều và ho có đờm + Nhoùm 5: * Goïi ñieän cho boá meï vaø noùi em bò soát cao, tay chaân noùng, moà hoâi nhieàu, em khoâng chòu chôi vaø hay khoùc * Sang nhờ bác hàng xóm giúp đỡ và noùi: Em chaùu bò soát, noù khoâng chòu - Nhận xét, tuyên dương nhóm chơi, toàn thân nóng và nhiều mồ coù hieåu bieát veà caùc beänh thoâng hoâi thường và diễn đạt tốt 3/ Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS đã tích cực tham gia xây dựng bài Nhắc nhở HS còn chưa chú ý - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát trang 31 - Dặn HS luôn có ý thức nói với người lớn thể có dấu hiệu bị bệnh - Dặn HS nhà trả lời câu hỏi: Khi người thân bị ốm em đã làm gì? Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 KEÅ CHUYEÄN : KỂ CHUYỆN Đà NGHE Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU : - Dựa vào gợi ý (SGK),biết chọn và kể lại câu chuyện(mẩu chuyện,đoạn truyện)đã nghe,đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viễn voâng,phi lí Lop4.com (18) - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK, phaán - Một số truyện viết ước (GV và HS sưu tầm): truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp (nếu có) - Bảng lớp viết đề bài - Thanh minh hoạ truyện Lời ước trăng để GV kiểm tra bài cũ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Baøi cuõ: - Gọi học sinh kể lại câu chuyện Lời ước trăng theo tranh phóng to, trả lời caùc caâu hoûi SGK - Nhaän xeùt cho ñieåm Giaùo vieân Hoïc sinh Bài mới: Giới thiệu bài GV kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà và chọn truyện; mời số học sinh giới thiệu nhanh truyện các em mang đến lớp Hướng dẫn kể chuyện: a Tìm hiểu đề bài: - Gọi HS đọc đề bài, GV phân tích - HS đọc đề bài đề - HS phân tích đề cách nêu - GV dùng phấn màu gạch chân từ ngữ quan trọng đề các từ: nghe, đọc, ước mơ đẹp, ước mơ viễn vông, phi - học sinh nối tiếp đọc lí -Trả lời - HS nối tiếp đọc phần gợi ý +Những câu chuyện kể ước mơ + Khi kể chuyện cần lưu ý đến tên câu có loại nào? Lấy ví dụ? chuyeän, noäi dung caâu chuyeän, yù nghóa + Khi kể chuyện cần lưu ý đến câu chuyện phần nào? + – HS phaùt bieåu theo phaàn chuaån bò cuûa mình + Caâu chuyeän em ñònh keà coù teân laø gì? Em muốn kể ước mơ - HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao naøo? đổi nội dung truyện, nhận xét bổ sung b Keå chuyeän nhoùm: cho - Yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp Lop4.com (19) - Nhieàu hoïc sinh tham gia keå Caùc hoïc sinh khác cùng theo dõi để trao đổi c Thi kể trước lớp: - Tổ chức cho học sinh kể chuyện các nội dung, yêu cầu các tiết trước lớp, trao đổi, đối thoại vể nhân trước vaät, chi tieát, yù nghóa truyeän theo caùc câu hỏi đã hướng dẫn - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu tiết trước - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt veà noäi dung - Laéng nghe câu chuyện bạn, lời kể bạn - Nhận xét và cho điểm học sinh - Cho ñieåm hoïc sinh keå toát 3/ Cuûng coá, daëên doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - khuyến khích học sinh nên tìm truyện đọc - Dăïn học sinh nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe, sưu tầm các câu chuyện ước mơ đẹp em bạn bè người thân - Chuaån bò baøi taäp keå chuyeän SGK tuaàn TẬP ĐỌC: ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài (giọng kể chậm rãi,nhẹ nhàng,hợp nội dung hồi tưởng) - Hiểu nội dung: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động, vui sướng đến lớp với đôi dày thưởng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Nếu chúng mình có phép lạ, trả lời câu hỏi noäi dung baøi - Nhaän xeùt baøi cuõ Lop4.com (20) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc : - HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát + Đoạn : Từ đầu đến cái nhìn thèm muoán cuûa caùc baïn toâi aâm neáu HS maéc loãi + Đoạn : Phần còn lại - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng daãn cuûa GV - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích - Thực theo yêu cầu GV các từ cuối bài - HS luyệïn đọc theo cặp - Đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Gọi HS đọc lại bài - Theo dõi GV đọc bài - GV đọc diễn cảm bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trả lời - Cả lớp đọc thầm và trả lời : caùc caâu hoûi : + Là chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền + Nhaân vaät “toâi” laø ai? + Ngày bé, chị phụ trách Đội mơ Phong + Coù moät ñoâi giaøy ba ta maøu xanh nhö ñoâi ước điều gì? giaøy cuûa anh hoï chò + Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi + Cổ giày ôm sát luồn sợi dây trắng nhoû vaét ngang giaøy ba ta? + Ước mơ chị phụ trách Đội ngày + Ước mơ chị phụ trách Đội ngày không đạt Chị tưởng tượng mang đôi có đạt không? giày thì bước nhẹ và nhanh hơn, các baïn seõ nhìn theøm muoán - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trả lời - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : caùc caâu hoûi : + Vận động Lái, cậu bé nghèo sống + Chị phụ trách đội giao việc gì? lang thang trên đường phố, học + Chò phaùt hieän Laùi theøm muoán caùi gí? + Laùi ngaån ngô nhìn ñoâi giaøy ba ta maøu xanh cuûa moät caäu beù ñang daïo chôi + Vì chị theo Lái trên khắp các đường + Vì chị biết điều đó? + Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái phố + Chị định thưởng cho Lái đôi ngày đầu tới lớp? giày ba ta màu xanh buổi đầu cậu Lop4.com (21)