Giáo án lớp 4 - Tuần 2 - Trường Tiểu học Ninh Phúc

- Học bài và làm bài đầy đủ ,trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài *Nhược điểm : Nề nếp tự quản chưa tốt +Còn 1số bạn chưa làm bài đầy đủ- Trong lớp chưa tích cực học tập ; ch[r]

Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc TuÇn Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 To¸n ( TiÕt ) C¸c sè cã s¸u ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a c¸c hµng liÒn kÒ - Biết viết, đọc các số có đến chữ số - Gi¸o dôc : Nhanh nhÑn, vËn dông thùc tÕ II §å dïng d¹y- häc: Giáo viên: SGK, đồ dùng Häc sinh: SGK,vë III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: ?n định tổ chức(1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở, Bµi cò (2-3 phót) :KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS NhËn xÐt Bµi míi (35 phót) : Sè cã s¸u ch÷ sè H§1: ¤N Sè cã s¸u ch÷ sè a) Ôn các hàng: đơn a) ¤n vÒ c¸c hµng vÞ, ngh×n - Nêu quan hệ các đơn vị các hàng liền kề Quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn b) Giíi thiÖu hµng tr¨m ngh×n kÒ c) Viết, đọc số có sáu chữ số - GV treo bảng phụ ( có các hàng từ đơn vị trăm nghìn 10 đơn vị = chục ) Sau đó gắn các thẻ số: 100 000, 10 000, lên các cột 10 chục =1 trăm tương ứng + Đếm xem có bao nhiêu trăm nghìn, bao nhiêu đơn b)10ch ngh×n=1tr¨m vÞ ? - GV đính các kết đếm xuống các cột cuối bảng ( nghìn tr¨m ngh×n viÕt: 100 000 SGK) c) Viết, đọc số có sáu chữ + Số 432 516 gồm bao nhiêu đơn vị ? sè - LËp thªm sè kh¸c ( SGK) H§2: Thùc hµnh Thùc hµnh Bài 1( Tr9) HS đọc, nêu yêu cầu bài tập Bµi RÌn kÜ n¨ng viÕt a) HS quan s¸t, ph©n tÝch mÉu, nhËn xÐt b)GV đưa hình vẽ SGK, HS lên bảng , HS khác số,đọc số có đến chữ số lµm b»ng ch× vµo SGK Bài Rèn kĩ đọc, - Nhận xét, chốt bài làm đúng viết số có đến chữ số Bµi ( Tr.9 )GV ®­a b¶ng phô, nªu yªu cÇu Bài 3.Rèn kĩ đọc số - HS tù lµm vµo SGK b»ng bót ch× cã ch÷ sè - HS lªn b¶ng lµm NhËn xÐt chèt Bài ( Tr 9) HS đọc, nêu yêu cầu bài tập Bµi RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c - HS đọc miệng, nhận xét số có đến chữ số Bài 4( Tr ) HS đọc, nêu yêu cầu bài tập, làm Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc - Nhận xét, chốt lời giải đúng Tổng kết, củng cố ( 1-2 phút):Khái quát nội dung bài Hướng dẫn nhà THÓ DôC GV bé m«n so¹n + d¹y Đạo đức (đã soạn tuần 1) Tập đọc ( Tiết 3) DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu ( TiÕp theo ) I Môc tiªu: - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhận vật Dế Mèn - HiÓu néi dung: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi - Chän ®­îc danh hiÖu phï hîp víi tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn TL ®­îc c¸c c©u hái ë SGK HS kha giỏi chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích lí vì lựa chọn ( CH4) II §å dïng d¹y- häc 1) Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô 2) Häc sinh: SGK III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu ổn định tổ chức(1 phút) Bµi cò ( 2-3 phót): Giíi thiÖu chñ ®iÓm SGK TV4, T1( HS më mục lục đọc tên chủ điểm, GV kết hợp nói sơ qua nội dung tõng chñ ®iÓm) Bµi míi (35 phót) HĐ1: Luyện đọc Luyện đọc - HS đọc toàn bài HS khác đọc thầm, GV chia - lủng củng, nặc nô, co dúm ®o¹n l¹i, bÐo móp bÐo mÝp, quang - HS đọc nối tiếp đoạn bài 2-3 lượt , kết hợp hẳn, - Câu: Ai đứng chóp bu bọn söa lçi ph¸t ©m, gi¶i nghÜa tõ - HS luyện đọc theo cặp nµy ? ThËt d¸ng xÊu hæ ? cã - HS đọc to ph¸ hÕt vßng v©y ®i kh«ng ? - GV đọc diễn cảm H§2: T×m hiÓu bµi T×m hiÓu bµi HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi: * §o¹n 1.( dßng ®Çu ) + CH1 Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ Trận địa mai phục bọn nào ? ( Bọn nhện tơ kín ngang đường, nhện đáng sợ bè trÝ nhÖn géc canh g¸c, tÊt c¶ nhµ nhÖn nóp kÝn - ch¨ng t¬ kÝn ngang ®­êng, nhÖn géc canh g¸c, c¶ nhµ hang đá với dáng vẻ ) nhÖn nóp kÝn Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc * §o¹n 2.( dßng tiÕp ) + CH2 Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ( Đầu tiên Dế Mèn chủ động hỏi, lời lẽ oai giäng th¸ch thøccña mét kÎ m¹nh: Muèn nãi chuyÖn víi tªn nhÖn chãp bu, dïng c¸c tõ x­ng hô:ai, bọn này, ta.Sau đó thấy nhện cái xuất vẻ đanh đá nặc nô Dế Mèn oai hành động tỏ rõ sức mạnh : quay lưng phóng càng đạp phanh ph¸ch * Đoạn 3( còn lại ) HS đọc thầm trao đổi nhóm đôi + CH3 Dế Mèn đã nói nào để bọn nhện nhận lÏ ph¶i? ( DÕ MÌn ph©n tÝch theo c¸ch so s¸nh để bọn nhện thấy chúng hành động hèn hạ không quân tử, đáng xấu hổ, đồng thời đe doạ chúng ) + Sau đó bọn nhện đã hành động nào ? ( Chóng sî h·i cïng d¹ ran, cuèng cuång ch¹y däc ngang, ph¸ hÕt c¸c d©y t¬ ch¨ng lèi ) + CH4: Chän danh hiÖu thÝch hîp cho DÕ MÌn ? ( Các dnh hiệu phản ánh phẩm chất đáng ca ngîi nh­ng mçi dnh hiÖu vÉn cã nÐt riªng, thÝch hîp là:Hiệp sĩ Vì : Dế Mèn đã hành động mạnh mẽ kiên và hào hiệp để chống lại áp bất công che chở bênh vực giúp đỡ người yếu.) HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - 3HS đọc nối tiếp đoạn, xác định giọng đọc tõng ®o¹n - GV hướng dẫn luyện đọc 1đoạn(Trên bảng phụ) GV đọc mẫu,HS nghe xác định giọng đọc, từ cần nhÊn 1-2 HS đọc HS luyện đọc theo cặp Thi đọc Dế Mèn đã phân tích để bọn nhÖn nhËn lÏ ph¶i - lêi lÏ - hành động *Néi dung ( nt) Luyện đọc diễn cảm “ Từ hốc đá kh«ng” Tæng kÕt- Cñng cè( 1phót): Kh¸i qu¸t néi dung bµi + Em kh©m phôc ®iÓm g× ë nh©n vËt DÕ MÌn? DÆn dß(1phót) : NhËn xÐt giê häc HD vÒ nhµ Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 MÜ THUËT GV bé m«n so¹n + d¹y KHOA HäC GV bé m«n so¹n + d¹y Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc To¸n ( TiÕt 7) LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Giúp HS luyện viết, đọc số có đến chữ số ( có trường hợp có chữ số 0) - HS viết, đọc đúng, thành thạo - Gi¸o dôc : Nhanh nhÑn, vËn dông thùc tÕ II §å dïng d¹y- häc: Gi¸o viªn: SGK,b¶ng phô Häc sinh: SGK,vë III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: ?n định tổ chức(1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở, Bài cũ (2-3 phút) :Kể tên các hàng đã học ( Từ hàng nhỏ nhất) ? Quan hÖ gi÷a hµng liÒn kÒ Bµi míi (35 phót) : H§1: ¤n l¹i c¸c hµng, quan hÖ gi÷a c¸c ¤n c¸c hµng, quan hÖ gi÷a c¸c hµng hµng VD: 825 713 - GV viÕt sè: 825 713 + HS xác định các hàng, chữ số thuộc hàng 850 203; 820 004; 800 007; 832 100; 832 010 đó là chữ số nào ? - GV treo b¶ng phô ghi sè sè, yªu cÇu HS Thùc hµnh đọc Bài Rèn kĩ viết, đọc số có đến H§2: Thùc hµnh Bài 1( Tr 10) GV đưa bảng phụ, HS đọc, nêu sáu chũ số yªu cÇu bµi tËp a) HS quan s¸t, ph©n tÝch mÉu, nhËn xÐt mÉu b) HS lªn b¶ng , HS kh¸c lµm b»ng ch× vµo Bài Rèn kĩ đọc số có đến sáu SGK ch÷ sè , kÜ n¨ng nhËn biÕt c¸c hµng - Nhận xét, chốt bài làm đúng Bài ( Tr.10 ) HS đọc, nêu yêu cầu Bài Rèn kĩ viết số có đến sáu - HS đọc miệng nối tiếp, nhận xét chò sè Bài ( Tr 10) HS đọc, nêu yêu cầu bài tập - HS tù lµm vµo vë, HS lªn b¶ng Bµi Cñng cè vÒ sè trßn tr¨m, trßn - NhËn xÐt, chèt ngh×n, Bài 4( Tr 10 ) HS đọc, nêu yêu cầu bài tập - HS tù lµm c¸ nh©n vµo vë - Nhận xét, chốt lời giải đúng Tæng kÕt-Cñng cè( 1phót): Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Dặn dò (1- phút) : Nhận xét đánh giá học HD chuÈn bÞ tiÕt sau Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc ChÝnh t¶ ( TiÕt 2) Nghe- viết : Mười năm cõng bạn học I Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Mười năm cõng bạn học theo đúng quy định - Làm đúng BT2 và 3a/b II §å dïng d¹y- häc: Giáo viên: SGK, đồ dùng Học sinh: Thước, SGK,VBT III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: ?n định tổ chức(1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở, Bµi cò (2-3 phót) : HS lªn b¶ng, HS kh¸c viÕt tõ BT 2a NhËn xÐt Bµi míi (35 phót) : LuyÖn viÕt HĐ1: Hướng dẫn nghe- viết chính tả - 10 năm, ki-lô- GV đọc bài, HS đọc thầm mÐt, khóc khuûu, + Nªu néi dung bµi ? - HS đọc thầm SGK chú ý chữ mình dễ nhầm, viết gập ghềnh, liệt, giÊy nh¸p - GV hướng dẫn viết số từ trọng yếu - HS gÊp SGK , nªu l¹i quy t¾c viÕt chÝmh t¶ cña bµi nµy? c¸ch ngåi, cÇm bót ? - HS nghe viÕt chÝnh t¶ - HS soát bài( GV đọc, HS soát, HS tự nhìn SGK soát bài - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt LuyÖn tËp: HĐ2: Hướng làm bài tập chímh tả: Bµi tËp (2) GV chän vµ giao bµi cho HS - l¸t sau- r»ng, ph¶i Bài HS đọc , nêu yêu cầu - HS đọc thầm chuyện vui Tìm chỗ ngồi, tự làm vào VBT, HS – xin bàbăn khoăn- không lªn b¶ng lµm – xen - NhËn xÐt, chèt - HS đọc lại chuyện, Nói tính khôi hài chuyện ( ông khách ngồi đầu hàng ghế tưởng người đàn bà đã giẫm phải chân ông hỏi thăm ông để xin lỗi , hoá bà ta hỏi để Bài tập(3) bết mình có trở lại đúng hàng ghế mình đã ngồi lúc nãy không a) sáo - b) tr¨ng – tr¾ng mµ th«i ) Bài 3b HS đọc , nêu yêu cầu - HS đọc câu đố, trao đổi nhóm đôi - HS nªu miÖng, nhËn xÐt Tæng kÕt-Cñng cè( 1phót): Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Dặn dò (1- phút) : Nhận xét đánh giá học HD chuẩn bị tiết sau Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc LÞch sö- §Þa lÝ Làm quen với đồ ( Tiếp theo) I Môc tiªu : - Nêu các bước sử dụng đồ: đọc tên đồ, xem bảng chú giải, tìm đối tượng lịch sử hay địa lí trên đồ - Biết đọc đồ mức độ đơn giản: nhận biết vị trí, đặc điểm đối tượng trên đồ; dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vïng biÓn II §å dïng d¹y- häc: Giáo viên: SGK,Bản đồ TN, hành chính VN Häc sinh: SGK,vëBT III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: ?n định tổ chức(1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở, Bµi cò (2-3 phót) :KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi (35 phót) : a) H§1 Lµm viÖc c¶ líp - GV treo các loại đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn Cách sử dụng đồ đến nhỏ( Thế giới, châu lục, VN, + Đọc tên các đồ trên bảng ? + Tên đồ cho ta biết điều gì ?( Tên khu vực và thông tin chủ yếu khu vực đó thể trên đồ) + Dùa vµo b¶ng chó gi¶i H3(B2) : §äc c¸c kÝ hiÖu cña mét sè đối tượng địa lí ? + Chỉ đường biên giới phần đất liền VN với các nước láng giềng H3( B2) ? Giải thích vì đó là đường biên giới quốc gia ( c¨n cø vµo b¶ng chó gi¶i ) * Muốn sử dụng đồ ta cần theo các bước nào ? b) HĐ2 Làm việc theo nhóm đôi + Yêu cầu các nhóm đọc SGK quan sát đồ trên bảng và Thực hành trả lời CH, gọi đại diện trả lời, nhận xét + Các nước láng giềng VN ?( TQ, Lào, Căm-pu-chia ) + Vùng biển nước ta ? ( là phần biển Đông ) + Quần đảo VN ?( Hoàng Sa, Trường Sa, + Một số đảo ?( Phú Quốc, Côn Dảo, Cát Bà ) c) H§3 Lµm viÖc c¶ líp - GV treo đồ hành chính VN + HS lên nói tên đồ và hướng chính ? + ChØ vÞ trÝ cña tØnh NB ? + Nªu, ChØ mét sè tØnh gi¸p víi NB ? Tæng kÕt-Cñng cè( 1phót): Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Dặn dò (1- phút) : Nhận xét đánh giá học Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc Thø t­ ngµy 26 th¸ng n¨m 2009 To¸n ( TiÕt 8) Hµng vµ líp I Môc tiªu:Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: - Biết các hàng lớp đơn vị, lớp nghìn -Biết giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số - BiÕt viÕt sè thµnh tæng theo hµng II §å dïng d¹y- häc Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu ổn định tổ chức(1 phút): Lớp hát, chuẩn bị sách Bài cũ ( 2-3 phút): HS đọc số có chữ số, nêu chữ số thuộc hàng nµo Bµi míi (35 phót) Giới thiệu lớp đơn vị, lớp HĐ1: Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn + Nêu tên các hàng đã học từ nhỏ đến lớn? ( hàng đơn nghìn - Hàng đơn vị, hàng chục, vÞ, tr¨m ngh×n.) - GV giới thiệu: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm hợp hàng trăm :  Lớp đơn vị thành lớp đơn vị ( tên lớp là tên hàng nhỏ - Hàng nghìn, hàng chục ) ngh×n, hµng tr¨m ngh×n :  + Tương tự , hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm Lớp nghìn ngh×n hîp thµnh líp g×? - GV ®­a b¶ng phô, viÕt “321” vµo cét “sè” HS lªn b¶ng viÕt tõng ch÷ sè vµo c¸c cét ghi “hµng” ? - Tương tự: 654 000, 654321 thùc hµnh * L­u ý: Nªn viÕt theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i( tõ nhá Bµi (Tr.11):Cñng cè kÜ đến hàng lớn); Khi viết số có nhiều chữ số nên viết các đọc, viết số có đến líp cã kho¶ng c¸ch réng h¬n mét chót chữ số và lớp đơn vị, lớp H§2: Thùc hµnh: ngh×n Bài GV đưa bảng phụ, HS đọc, nêu yêu cầu bài tập Bµi ( Tr.11): Cñng cè - HS quan s¸t, ph©n tÝch mÉu, nhËn xÐt mÉu hµng, líp ,gi¸ trÞ cña ch÷ sè - HS lªn b¶ng , HS kh¸c lµm b»ng ch× vµo SGK theo vị trí chữ số đó - Nhận xét, chốt bài làm đúng tõng hµng, tõng líp Bài HS đọc, nêu yêu cầu Bµi 3( Tr.11): Cñng cè kh¾c - HS đọc miệng nối tiếp, nêu chữ số thuộc hàng sâu hàng, lớp nµo, líp nµo, nhËn xÐt Bài HS đọc, nêu yêu cầu bài tập - HS tù lµm vµo vë, HS lªn b¶ng,thèng nhÊt kÕt qu¶ HÖ thèng kiÕn thøc cña bµi häc Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc LuyÖn tõ vµ c©u ( TiÕt 3) Më réng vèn tõ : Nh©n hËu - §oµn kÕt I Môc tiªu : BiÕt thªm mét sè tõ ng÷( gåm c¶ thµnh ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÓm Thương người thể thương thân ( BT1,4); nắm cách dùng số từ tiếng “ nhân” theo nghĩa khác nhau: người, lòng thương người ( BT2,3) II §å dïng d¹y- häc: Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô, Häc sinh: SGK,vë III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: ?n định tổ chức (1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở, Bài cũ (2-3 phút) : HS làm lại bài tập tiết trước.Nhận xét Bµi míi (35 phót) : Bài tập HS đọc nội dung Bài tập yªu cÇu bµi tËp a) lòng nhân ái, lòng vị tha, tình thân ái,tình thương - HS trao đổi nhóm làm vào mến, yêu quý, xót thương, đau xót, tha thứ, độ lượng, VBT, nªu miÖng bao dung, thông cảm, đồng cảm, - NhËn xÐt, GV chèt: b) ác, nanh ác, tàn ác, tàn bạo, cay độc, ác nghiÖt, d÷, d÷ tîn, d÷ d»n, c) cøu gióp, cøu trî, ñng hé,hç trî, bªnh vùc,b¶o vÖ, Bài tập HS đọc nội dung che chở, che chắn, che đỡ, nâng đỡ, yªu cÇu bµi tËp d) ăn hiếp, hà hiếp, bắt nạt,hành hạ, đánh đập, - HS trao đổi nhóm 2, làm vào Bài tập VBT, nhãm lµm b¶ng nhãm a) nh©n d©n, c«ng nh©n, nh©n lo¹i, nh©n tµi - NhËn xÐt, chèt b) nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân tử Bài tập HS đọc nội dung Bài tập yªu cÇu bµi tËp VD: - Nh©n d©n ViÖt Nam rÊt anh hïng - Mỗi HS đặt câu, viết vào - B¸c Hå cã lßng nh©n ¸i bao la vë - HS nªu miÖng, nhËn xÐt Bµi tËp Bài tập HS đọc nội dung a) Khuyên: người ta sống hiền lành, nhân hậu (Vì yªu cÇu bµi tËp gặp điều tốt đẹp may mắn.) - HS trao đổi nhóm nghĩa b) Chê: người có tính xấu, ghen tịkhi thấy người khác ®en vµ nghÜa bãng , nªu ®­îc h¹nh phóc, may m¾n miÖng c) Khuyên: người ta đoàn kết với nhau, vì đoàn kết t¹o nªn søc m¹nh - NhËn xÐt, GV chèt: Tæng kÕt- Cñng cè( 1phót): Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Dặn dò (1- phút) : Nhận xét đánh giá học HD chuÈn bÞ tiÕt sau Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc THÓ DôC GV bé m«n so¹n + d¹y KÜ THUËT GV bé m«n so¹n + d¹y Tập đọc ( Tiết 3) Truyện cổ nước mình L©m ThÞ Mü D¹ I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừ nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quý báu cha ông, ( TL các câu hỏi SGK), thuộc 10 dòng th¬ ®Çu hoÆc 12 dßng th¬ cuèi II §å dïng d¹y- häc Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh: SGK III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu ổn định tổ chức(1 phút) Bài cũ ( 2-3 phút): 3HS đọc nối tiếp bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu vµ tr¶ lêi c©u hái SGK Bµi míi (35 phót) a) Luyện đọc Luyện đọc - HS đọc toàn bài HS khác đọc thầm, GV chia đoạn - truyện cổ, người ngay, rặng - HS đọc nối tiếp đoạn bài 2-3 lượt , kết hợp dừa, giấu, söa lçi ph¸t ©m, gi¶i nghÜa tõ + vµng c¬n n¾ng tr¾ng c¬n m­a?( §· tr¶i qua bao nhiªu thêi gian bao nhiªu n¾ng m­a ) + nhËn mÆt? ( gióp ta nhËn b¶n s¾c d©n téc, nh÷ng truyền thống tốt đẹp ông cha) - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc to - GV đọc diễn cảm b)T×m hiÓu bµi T×m hiÓu bµi HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi: - T¸c gi¶ rÊt yªu truyÖn cæ + CH1.Vì tác giả yêu truyện cổ nước mình ? nước mình vì nó có ý nghĩa - Vì truyện cổ nước mình nhân hậu, ý nghĩa sâu rÊt s©u xa xa - TruyÖn cæ gióp ta nhËn nh÷ng phÈm chÊt quý b¸u ông cha: công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, ®a mang, - Truyện cổ truyền cho đời sau lời răn dạy quý - Lời dăn dạy quý báu ông cha cho đời sau : nhân b¸u cña cha «ng: nh©n hËu, ë hiÒn, ch¨m chØ, tù tin, hËu, ë hiÒn, ch¨m chØ, tù Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc + CH2 Bài thơ gợi cho em nhớ đến chuyện cổ nµo - Tấm Cám: Thị thơm thị giấu người thơm - Đẽo cày đường : Đẽo cày theo ý người ta ? Néi dung, ý nghÜa chuyÖn nµy ? + CH3 T×m thªm nh÷ng chuyÖn cæ kh¸c thÓ hiÖn sù nhân hạu người VN ta?( Sự tích hồ Ba Bể, Nàng tiªn èc, Sä Dõa, TrÇu cau, Th¹ch Sanh, ) + CH4 Em hiÓu ý dßng th¬ cuèi bµi nh­ thÕ nµo ? - Truyện cổ chính là lời dăn dạy cha ông đời sau Qua nh÷ng c©u chuyÖn cæ cha «ng d¹y ch¸u cần sống nhân hậu, độ lượng, công bằng, chăm chỉ, c) Luyện đọc diễn cảm - 3HS đọc nối tiếp đoạn, xác định giọng đọc ®o¹n - GV hướng dẫn luyện đọc đoạn 1,2 (Trên bảng phụ) - GV đọc mẫu,HS nghe xác định giọng đọc, từ cần nhÊn - 1-2 HS đọc HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc tin, Luyện đọc diễn cảm Tôi yêu truyện cổ nước tôi Con s«ng ch¶y cã .soi 4.Tæng kÕt- Cñng cè( 1phót): Kh¸i qu¸t néi dung bµi + Em häc ®­îc ®iÒu g× qua bµi th¬ nµy? DÆn dß(1phót) : NhËn xÐt giê häc HD vÒ nhµ Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 To¸n ( TiÕt 9) So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®­îc dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - Biết xếp số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn II §å dïng d¹y- häc Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu ổn định tổ chức(1 phút): Lớp hát, chuẩn bị sách Bµi cò ( 2-3 phót): HS nªu miÖng BT2, 3.1 HS lªn lµm BT4 Bµi míi (35 phót Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc H§1: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - GV ghi VD1 lªn b¶ng, yªu cÇu HS §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm? V× ®iÒn dấu đó? - C¨n cø vµo sè ch÷ sè( Sè 99 578 cã ch÷ sè, sè , v× < nªn 99 578  100 000 - GV ghi VD2( T2 nh­ trªn ) - HS thảo luận nhóm đôi, nêu miệng - NhËn xÐt, GV kÕt luËn chung: H§2: LuyÖn tËp Bài tập 1: HS đọc, nêu yêu cầu BT - HS th¶o luËn nhãm 2, lµm b»ng ch× vµo SGK, HS lªn b¶ng Baì tập 2: HS đọc, nêu yêu cầu BT - HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë.HS nªu miÖng, nhËn xÐt Bài tập 3: HS đọc, nêu yêu cầu BT - Cho HS nªu c¸ch lµm : Muèn xÕp c¸c số theo thứ tự từ bé đến lớn ta làm nµo? - HS tù lµm bµi , GV ch÷a bµi 4.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè a) VD1: 99 578  100 000 - Trong sè , sè nµo cã sè ch÷ sè Ýt h¬n th× bÐ h¬n ( sè nµo cã sè ch÷ sè nhiÒu h¬n th× lín h¬n ) b) VD2 So s¸nh: 693 251 vµ 693 500 - Hai sè cã sè ch÷ sè b»ng th× so s¸nh tõng hµng kÓ tõ tr¸i sang ph¶i * KÕt luËn :( SGK) LuyÖn tËp: Bµi 1.Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè Bµi 2: Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè nhá nhÊt các số đã cho 59 876 ; 651 321 ; 499 873 ; 902 011 ( 902.011 ) Bài Vận dụng so sánh các số để xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn ( 467 ; 28 092 ; 932 018 ; 943 567.) KHOa HäC GV bé m«n so¹n + d¹y KÓ chuyÖn ( TiÕt 2) Kể chuyện đã nghe, đã đọc : Nàng tiên ốc I Môc tiªu : - Hiểu câu chuyện thơ Nàng tiên ốc, kể lại đủ ý lời mình - Nói ý nghĩa câu chuyện : Con người cần thương yêu giúp đỡ lẫn II §å dïng d¹y- häc Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô, tranh ¶nh Häc sinh: SGK, s­u tÇm tranh, truyÖn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu ổn định tổ chức(1 phút) Bao quát lớp Bµi cò( 2-3 phót): HS kÓ nèi tiÕp Sù tÝch hå Ba BÓ - NhËn xÐt Bµi míi(35 phót) §Ò bµi SGK) H§1: T×m hiÓu c©u chuyÖn Dµn ý ( SGK) Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc - GV đọc diễn cảm chuyện - HS đọc nối tiếp đoạn thơ, HS đọc toàn chuyện - §o¹n Giíi thiÖu - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ trả lời CH bµ l·o nghÌo * §o¹n + Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh sống? ( mò cua bắt ốc ) - §o¹n Tõ cã + Bà lão làm gì bắt ốc lạ?( tháy ốc đẹp, bà thương ốc lạ nhà đổi thay kh«ng muèn b¸n, th¶ vµo chum nu«i ) * §o¹n + Tõ cã èc bµ thÊy nhµ cã g× l¹?( §i lµm vÒ nhµ cöu - §o¹n Bµ l·o biÕt sẽ, lợn đã cho ăn, cơm dọn sẵn,vườn sù thùc, ®Ëp vì vá ốc, hai người sống * §o¹n + Khi rình xem bà lão đã nhìn thấy gì ?( nàng tiên từ với hạnh phúc chum nước bước ) + Sau đó bà làm gì ?( bí mật đập vỡ vỏ ốc, ôm lấy nàng tiên ) + Câu chuyện kết thúc nào ?( bà lão và nàng tiên sống Tiêu chí đánh giá: hạnh phúc, thương yêu mẹ con) - Chuyện kể đúng chủ đề chưa? HĐ2: HD kể chuyện và trao đổi ý nghĩa chuyện - N«i dung - HD kÓ chuyÖn b»ng lêi kÓ cña m×nh * KÓ chuyÖn nhãm: - HS kÓ chuyÖn nhãm3, sau - KÕt hîp lêi kÓ víi cö chØ , nÐt mÆt đó trao đổi ý nghĩa chuyện - KÓ tù nhiªn / * Thi kể chuyện trước lớp: - GV đưa tiêu chí đánh giá( Bảng phụ) - HS đại diện nhóm lên kể chuyện , nêu ý nghĩa - Giao lưu người kể với người nghe - HS đối chiếu với tiêu chí đánh giá, bình chọn 4) Tæng kÕt- Cñng cè( 1-2 Phót) : Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc 5) DÆn dß (1 Phót) : NhËn xÐt giê häc; HD chuÈn bÞ giê sau TËp lµm v¨n( TiÕt 3) Kể lại hành động nhân vật I Môc tiªu: - Giúp HS hiểu: hành động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm cách kể hành động nhân vật ( ND ghi nhớ) - Biết dựa vào tính cách để xác định hành động nhân vật ( Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước – sau để thành câu chuyÖn II §å dïng d¹y- häc Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu ổn định tổ chức(1 phút): Lớp hát, chuẩn bị sách Bµi cò ( 2-3 phót): ThÐ nµo lµ kÓ chuyÖn? Nh©n vËt chuyÖn? Bµi míi (35 phót) Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc a PhÇn nhËn xÐt Bài tập1, HS đọc chuyÖn Bµi v¨n bÞ ®iÓm không và trao đổi nhóm đôi theo yêu cầu 2,3 và lµmg vµo VBT - HS nªu miÖng , nhËn xÐt ( NC – SGV Tr 67) b.Phần ghi nhớ:HS đọc thầm, vài HS đọc thuéc c PhÇn luyÖn tËp: - HS đọc nội dung, yêu cÇu BT - GV nh¾c l¹i yªu cÇu - HS trao đổi nhóm đôi råi lµm vµo VBT - HS ch÷a, nhËn xÐt I NhËn xÐt Bµi tËp * Hành động : - Giê lµm bµi:kh«ng t¶, kh«ng viÕt, nép giÊy tr¾ng cho c« ( nép giÊy tr¾ng ) - Giê tr¶ bµi: lµm thinh nghe c« hái m·i sau míi tr¶ lêi: Th­a c« kh«ng cã ba ( im lÆng m·i míi nãi) - Lóc vÒ: Khãc b¹n hái: Sao mµy kh«ng t¶ ba * Mỗi hành động trên cậu bé nói lên tình yêu đối víi cha, tÝnh c¸ch trung thùc cña cËu GV: Chi tiÕt cËu bÐ khãc b¹n hái ®­îc thªm vµo cuèi chuyện đã gây xúc động lòng người đọc lòng yêu cha, lßng trung thùc, t©m tr¹ng buån tñi v× mÊt cha cña cËu Bài tập – Thứ tự kể các hành động: làm bài trả bài  vÒ - Nhận xét: hành động xảy trước thì kể trước, hành động x¶y sau th× kÓ sau II Ghi nhí: SGK III LuyÖn tËp: C©u Tõ ®iÒn Thø tù C©u Tõ ®iÒn Thø tù đúng đúng SÎ ChÝch 7 SÎ \ ChÝch ChÝch,sÎ SÎ SÎ, chÝch SÎ,chÝch Tæng kÕt- Cñng cè : Kh¸i qu¸t néi dung bµi,HD vÒ nhµ LuyÖn tõ vµ c©u ( TiÕt 4) DÊu hai chÊm I Môc tiªu: - HS nhận biết tác dụng dấu hai chấm câu: báo hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật là lời giải thích cho phận đứng trước - HS nhận biết tác dụng dấu hai chấm ( BT1); bước đầu biết dùng dấu viết văn ( BT2) II §å dïng d¹y- häc Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu ổn định tổ chức(1 phút): Lớp hát, chuẩn bị sách Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc Bµi cò ( 2-3 phót): HS lµm l¹i BT1, BT4 Bµi míi (35 phót) a) PhÇn nhËn xÐt I NhËn xÐt: - HS đọc nối tiếp yêu a) – Dấu hai chấm báo hiệu phần sau là lời nói BH cÇu - DÊu hai chÊm dïng phèi hîp víi dÊu “ ” - HS thảo luận nhóm đôi b) – Dấu hai chấm báo hiệu phần sau là lời nói Dế theo yªu cÇu råi lµm VBT MÌn - HS nªu miÖng, nhËn xÐt - DÊu hai chÊm dïng phèi hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng c) – DÊu hai chÊm b¸o hiÖu bé phËn ®i sau lµ lêi gi¶i thÝch râ nh÷ng ®iÒu l¹ mµ bµ giµ nhËn thÊy vÒ nhµ, nh­: quÐt s©n, II Ghi nhí: ( SGK ) b) PhÇn ghi nhí: Bµi tËp - HS đọc thầm, đọc thuộc a) – DÊu (:) thø nhÊt ( Phèi hîp dÊu g¹ch ®Çu dßng) cã c) PhÇn luyÖn tËp Bài tập HS đọc nối tiếp tác dụng: Báo hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật tôi( người cha ) yªu cÇu - HS th¶o luËn nhãm – DÊu (:) thø hai ( Phèi hîp dÊu “ ”) : b¸o hiÖu phÇn ssau lµ CH cña c« gi¸o đôi,làm VBT b) – Dấu (:) có tác dụng giải thích cho phận đứng - HS nªu miÖng, nhËn xÐt trước , phần sau làm rõ cảnh tuyệt đẹp đát nước là cảnh gì Bài tập HS đọc, nêu yêu Bài tập Bµi viÕt tham kh¶o ( SGV Tr 70) cầu BT, lớp đọc thầm * GV:- §Ó b¸o hiÖu lêi nãi cña nh©n vËt cã thÓ dïng phèi hîp (:) víi dÊu “ ” dấu ( - ) Nếu là lời đối tho¹i - NÕu gi¶i thÝch dïng dÊu (:) * HS tù viÕt ®o¹n v¨n vµo vë 4.Tæng kÕt- Cñng cè( 1phót): Kh¸i qu¸t néi dung bµi Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm DÆn dß(1phót) : NhËn xÐt giê häc HD vÒ nhµ Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 To¸n ( TiÕt 10) TRIÖU Vµ LíP TRIÖU I môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt vÒ hµng triÖu, hµng chôc triÖu, hµng tr¨m triÖu vµ líp triÖu - Nhận biết thứ tự các số có nhiều chữ số đến lớp triệu II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh: SGK, VBT III các hoạt động dạy-học: Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc nµo? ổn định (1phút) : Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ 2: HS đọc 653 730 nêu rõ chữ số thuộc hàng nào, lớp Bµi míi:( 30 –35 phót) H§1: Giíi thiÖu triÖu vµ líp triÖu - GV yêu cầu HS lên bảng viết số nghìn, mười nghìn, trăm nghìn yêu cầu em đó viết tiếp viết số mười trăm nghìn: - GV giới thiệu: Mười trăm nghìn còn gọi là triÖu, mét triÖu viÕt lµ 000 000 GV viÕt lªn b¶ng - VËy mét triÖu cã tÊt c¶ mÊy ch÷ sè 0? (6 sè 6) - GV giới thiệu: Mười triệu còn gọi là chục triệu - Mười chục triệu còn gọi là trăm triệu (HS lªn b¶ng viÕt H) - GV giíi thiÖu tiÕp: Hµng triÖu, hµng chôc triÖu, hµng tr¨m triÖu hîp thµnh líp triÖu - Cho HS nªu l¹i, líp triÖu gåm c¸c hµng: hµng triÖu, hµng chôc triÖu, hµng tr¨m triÖu - GV cho HS nêu lại các hàng, các lớp từ bé đến lớn H§2: LuyÖn tËp: BT1 HS đọc yêu cầu bài tập và HS nêu miệng (1 triÖu1, triÖu, triÖu, … , 10 triÖu.) BT2.HS nªu yªu cÇu, tù quan s¸t mÉu lµm vë BT3.Cột HS đọc yêu cầu bài tập và HS nêu miệng Ch÷a bµi, hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi häc Giíi thiÖu triÖu vµ líp triÖu - 000 ; 10 000 ; 100 000 ; 000 000 -1 000 000 -10 000 000 -100 000 000 LuyÖn tËp Bµi tËp §Õm thªm triÖu từ triệu đến 10 triệu Bµi tËp2 ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Bµi tËp3 Cñng cè KN viÕt sè ¢M NH¹c GV bé m«n so¹n + d¹y TËp lµm v¨n ( TiÕt ) T¶ NGO¹I H×NH CñA NH©N VËT TRONG BµI V¨N KÓ CHUYÖN I Môc tiªu: - HS hiểu bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết để thể hiÖn tÝch c¸ch nh©n vËt - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tích cách nhân vật ( BT1,mục III) ; kể l¹i ®­îc mét ®o¹n c©u chuyÖn Nµng tiªn èc cã kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh bµ l·o hoÆc nµng tiªn (BT2) ( HS kh¸, giái kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn, kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh cña hai nh©n vËt) II đò dùng dạy học: Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh: SGK, VBT Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc III các hoạt động dạy- học: 1.ổn định (2phút2): Hát vui 2.Bài cũ (2phút):+ Tính cách N.vật thường biểu qua phương diện nµo? 3.Bµi míi:( 30 – 35 phót) a) PhÇn nhËn xÐt: HS nèi tiếp đọc các BT1,2 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái GV ghi ý kiÕn lªn b¶ng b) PhÇn ghi nhù: - HS đọc phần ghi nhớ - Cả lớp đọc thầm lại c) PhÇn luyÖn tËp: Bài tập1 Gọi HS đọc yêu cÇu bµi tËp GV treo b¶ng phô -1 HS lªn b¶ng, HS kh¸c lµm b»ng ch× vµo SGK Bµi tËp GV nªu yªu cÇu - GV gäi HS kÓ l¹i - Nhận xét đánh giá TK- DD(1): Kh¸i qu¸t ND N.xÐt giê häc I NhËn xÐt Chị nhà Trò có đặc điểm ngoại hình: - Sức vóc: gầy yếu, người bự phấn trắng lét - Cánh: mỏng cánh bướm, lại ngắn chùn chùn, yÕu ch­a quen më + Trang phục: Mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vµng Ngo¹i h×nh cña chÞ nhµ Trß ThÓ hiÖn tÝnh c¸ch yÕu đuối, thân phận tội nghiệp đáng thương, dễ bị bắt nạt II.Ghi nhí: (SGK ) III LuyÖn tËp: Bµi tËp1 - T¸c gi¶ chó ý t¶ nh÷ng chi tiÕt: gÇy, tãc - Các chi tiết nói lên chú bé là gia đình nông dân nghèo, quen chịu đựng vất vả và thông minh, gan d¹ Bµi tËp 2.KÓ l¹i chuyÖn Nµng tiªn èc địa lý ( Tiết ) D·y nói hoµng liªn s¬n I môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: -Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu dãy Hoàng Liên Sơn: + Dãy núi cao và đồ sộ Việt Nam: có nhiều đỉnh nhọn, sườn núi dốc, thung lũng thường hẹp và sâu + KhÝ hËu ë nh÷ng n¬i cao l¹nh quanh n¨m - Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn trên đồ ( lược đồ) tự nhiên Việt Nam - Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn giản: dựa vào bảng số liệu cho sẵn để nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng và tháng ( HS khá, giỏi : và đọc tên dãy núi chính BB ; giải thích vì Sa Pa trở thµnh n¬i du lÞch, nghØ m¸t næi tiÕng ë vïng nói phÝa b¾c II đồ dùng dạy học Giáo viên: Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam Tranh, ảnh Häc sinh: SGK, VBT III các hoạt động dạy học Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc 1.ổn định tổ chức (1 phút): Chuẩn bị sách vở, Lớp hát 2.Kiểm tra bài cũ (1-2 ) Nêu các bước xem đồ? 3.Bµi míi (30 – 35 phót3) Các hoạt động dạy - học Néi dung Hoµng Liªn S¬n *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV vị trí các dạy núi trên đồ và yêu càu HS tìm vị trí – dãy núi cao và đồ sộ Việt dãy núi đó hình SGK + Kể tên dãy núi chính phía bắc nước ta, Nam dãy núi đó, dãy núi nào dài nhất? + D·y nói HLS n»m ë phÝa nµo cña s«ng §«ng vµ s«ng §µ? Dµi KhÝ hËu l¹nh bao nhiªu km? Réng bao nhiªu km? quanh n¨m + Đỉnh núi sườn và thung lũng nào? -GV kÕt luËn: Sa - GV nhËn xÐt söa bµi cho líp Pa cã khÝ hËu m¸t *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo CH gợi ý sau mÎ, phong c¶nh + Cho biết độ cao đỉnh núi Phan xi păng? đẹp nên đã trở + Tại đỉnh núi này gọi là nóc nhà Tổ quốc? thµnh n¬i du lÞch, + Quan sát hình và mô tả đỉnh núi Phan xi păng? nghỉ mát lí tưởng - Cho đại diện nhóm báo cáo kết quả, GV nhận xét *Hoạt động 3: HS đọc thầm mục SGK và trả lời câu hỏi: vùng núi phía b¾c +KhÝ hËu ë nh÷ng n¬i cao cña HLS nh­ thÕ nµo? - Cho HS vị trí Sa Pa trên đồ và trả lời câu hỏi môc SGK 4.Tæng kÕt- Cñng cè( 1phót): Kh¸i qu¸t néi dung bµi DÆn dß(1phót) : NhËn xÐt giê häc HD vÒ nhµ Sinh ho¹t tËp thÓ Häp líp I môc tiªu - Giúp học sinh nhận thấy ưu nhược điểm tuần học tập , nề nếp vµ ngoµi líp - Đề phương hướng thực tốt nề nếp , học tập tuần tới II Đồ dùng: Các phiếu ghi các câu hỏi kiến thức đã học tuần III các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Nhận xét công tác tuần a/ Lớp trưởng nhận xét thi đua các tổ: * Ưu điểm:+Nề nếp - Duy trì nề nếp tuần qua tương đối tốt - Nề nếp xếp hàng đầu , hát đầu trì thường xuyên - Học bài và làm bài đầy đủ ,trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài *Nhược điểm : Nề nếp tự quản chưa tốt +Còn 1số bạn chưa làm bài đầy đủ- Trong lớp chưa tích cực học tập ; chưa chú ý nghe gi¶ng b/ Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm tuần Hoạt động :Đề phương hướng tuần +Khắc phục các nhược điểm trên Gi¸o viªn Hµ ThÞ Thu HiÒn Lop4.com Giáo án lớp 4b -Trường Tiểu học Ninh Phúc +Phát động đôi bạn cùng tiến thi đua học tập để cùng tiến +Tích cực truy bài đầu giúp đỡ bạn yếu * Hoạt động Tổ chức " Hội thi học tập " +Häc sinh b¾t th¨m c©u hái - thi tr¶ lêi - ban gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm thi ®ua b×nh chọn bạn trả lời hay , đúng + Gv kết luận - Tuyên dương HS có tiến tuần Ngµy th¸ng Tổ, khối trưởng kiểm tra ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… n¨m 2009 Ban gi¸m hiÖu kÝ duyÖt …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Gi¸o viªn HµLop4.com ThÞ Thu HiÒn