Đang tải... (xem toàn văn)
C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : - Gïọi hai em lên bảng làm BT 3 tiết - Hai học sinh lên bảng làm bài trước.. - Lớp theo dõi nhận xét..[r]
(1)* Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * TUẦN 13 Tiết 1: Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 CHÀO CỜ ***************************************************** Tiết 2-3: Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu: 1/ KT,KN : TĐ : - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích khánh chiến chống thực đân pháp (trả lời các CH SGK) KC : Kể lại đoạn câu chuyện 2/ TĐ : Biết ơn và khâm phục anh hùng Núp B/ Chuẩn bị : - Ảnh anh hùng Núp sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp - HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và non sông? TLCH.( Lan, Thư, Thưởng) - Giáo viên nhận xét , ghi điểm - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài 3.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học - Hs nghe .2.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc câu, kết hợp trước lớp, GV sửa sai cho HS luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, kết - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hợp tìm hiểu nghĩa các từ mục chú đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp giải SGK - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (Bok , Núp , càn quét , lũ làng , Rua , mạnh , người Thượng ) - Luyện đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (2) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - HS nhận xét bình chọn nhóm đọc hay - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm + Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn + Một học sinh đọc đoạn còn lại 3.3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm đoạn bài và TLCH: + Anh Núp tỉnh cử đâu? + Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn + Một học sinh đọc lại đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Anh Núp tỉnh cử dự đại hội thi đua toàn quốc - Học sinh đọc thầm đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: + Đất nước mình mạnh lắm, + Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng người Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ biết gì? đoàn kết đánh giặc giỏi + Núp mời lên kể chuyện làng + Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm Kông Hoa Sau nghe Núp kể thành phục thành tích làng Kông Hoa ? tích chiến đấu dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, công Kênh khắp nhà - Đọc thầm phần cuối đoạn + Những chi tiết nào cho thấy người dân + Lũ làng vui đứng dậy nói: Đúng làng Kông Hoa vui và tự hào với ! Đúng đấy! thành tích mình? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa + Gửi tặng ảnh Bok Hồ và cuốc để làm gì? rẫy , lá cờ , huân chương, quần áo Bok Hồ + Mọi người xem mòn quà là + Khi xem vật đó, thái độ tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay người ? thật sạch” trước xem, họ cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm .4 Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động - Mời em thi đọc đoạn - em thi đọc đoạn - Mời HS nối tiếp thi đọc đoạn - em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Theo dõi nhận ghi điểm GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (3) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * *Kể chuyện: 1.Giáo viên nêu yêu cầu: Hãy chọn và kể đoạn câu chuyện “ người Tây Nguyên“ theo lời nhân vật truyện 2.HDHS kể lời nhân vật: - Gọi em đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - 1HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện + Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể - HS tập kể đoạn theo cặp - Lần lượt em thi kể đoạn trước nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - Yêu cầu cặp học sinh tập kể lớp - Gọi em tiếp nối thi kể trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Nhận xét tuyên dương em kể hay nhất 3.Củng cố dặn dò : + Truyện có ý nghĩa gì? + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng _ Tiết 4: Toán: TiÕt 61 : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé phần số lớn - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3( cột a, b) II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh họa bài toán sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.Bài cũ : a) 15cm gấp lần 3cm? b) 48kg gấp lần 8kg? - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - em lên bảng làm bài, em làm câu ( My, Linh ) - Lớp theo dõi nhận xét GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (4) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2 HD HS tìm hiểu bài: a)HĐ1:GV nêu bài toán và vẽ sơ đồ A 2cm B C 6cm D - Lớp lắmg nghe giới thiệu bài - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý giáo viên - Đo cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt lên đoạn dài CD từ trái sang phải + Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB? - KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD.3 + Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn + Vậy muốn biết đoạn thẳng AB AB.Ta thực phép chia : = ( lần phần độ dài đoạn thẳng CD ta làm ) nào? b)HĐ3: GV nêu bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết tuổi phần tuổi Mẹ ta làm nào? c)HĐ3: Luyện tập: *Bài 1: - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời số em nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét chữa bài *Bài : -Yêu cầu đọc bài tập + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi gì? + Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy 16 : = 3(lần) Sau đó trả lời: Độ dài đoạn3 thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD - 1HS đọc bài toán - Thực vẽ sơ đồ + Mẹ 30 tuổi, tuổi + Tuổi phần tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp lần tuổi con, sau đó trả lời - HS tự làm bài - 1HS lên bảng giải, lớp bổ sung Giải: Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là : 30 : = ( lần ) Vậy tuổi tuổi mẹ -Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - số em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung : = (lần ) ; gấp là lần Số số 8, điền số vào cột số lớn gấp và điền số vào cột số bé - Một học sinh nêu bài toán GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (5) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - Chấm số em, nhận xét chữa bài *Bài 3:(cột a,b)Gọi em nêu bài tập - Yêu cầu HS làm nhẩm - Gọi HS trả lời miệng - Nhận xét chữa bài + ngăn trên có sách, ngăn có 24 sách + Số sách ngăn trên phần số sách ngăn - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng làm, lớp bổ sung Giải : Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : = (lần ) Vậy số sách ngăn trên ngăn - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng a) : = (lần) : Số ô vuông màu xanh số ô vuông màu trắng 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học số sách b) : = (lần) màu trắng Tiết 1: Bµi 25 : Thứ ba ngày 27 tháng 11năm 2012 ThÓ dôc ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ MUÏC TIEÂU _ Ôn động tác vươn thở , tay , chân , lườn , bụng , toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác _ Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác đúng _ Chôi troø chôi “ Chim veà toå” Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø bieát tham gia chôi cách tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN _ Địa điểm: Trên sân trường _ Phöông tieän : Coøi , keû saân III/ NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu 5p _ GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học _ Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân _ Đứng chỗ khởi động các khớp GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (6) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * _ Troø chôi “ Keát baïn” + HS chaïy chaäm thaønh voøng troøn GV hoâ “ Hai” thì hai em naêm tay , hoâ “ Ba” thì em naém tay 2/ Phaàn cô baûn 20 p a/ Ôn luyện động tác vươn thở , tay , chân , lườn , bụng , toàn thân và nhaûy cuûa baøi TDPTC _ GV nêu tên động tác, sau đó hướng dẫn cho HS tập, cán điều khieån _ GV nhắc nhở uốn nắn HS _ Cán lớp điều khiển _ Chia toå cho HS thi ñua _ GV nhận xét sửa sai b/ Học động tác điều hoà 5p _ GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác, cho HS taäp theo _ GV nhắc nhở HS _ Cán lớp điều khiển _ Chia toå cho HS thi ñua _ GV nhận xét sửa sai c/ TC “ Chim veà toå” _GV neâu teân troø chôi _ Gv neâu muïc ñích troø chôi _ GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi _ GV tổ chức cho HS chơi nháp _ GV tổ chức cho HS chơi thi đua _ GV quan saùt nhaän xeùt 5p 3/ Phaàn keát thuùc _ Thaû loûng _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuaån bò baøi sau _ Tiết 2: To¸n TiÕt 62 : LUYỆN TẬP GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (7) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * I Mục tiêu: - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn - Biết giải bài toán có lời văn hai phép tính - Bài tập cần làm : Bài 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học: Nội dung bài dạy III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: GV đưa vài cặp số để HS so - HS làm bài trên bảng sánh và trả lời * Nhận xét (My, Lan) Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: GV dán bảng phụ lên bảng * GV nhận xét và điền kết vào bảng - Cả lớp dùng bảng tính kết phụ cột và giơ bảng Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Muốn biết số trâu phần số bò ta phải biết điều gì ? - Yêu cầu HS tính số bò ? - Vậy số bò gấp lần số trâu ? - Vậy số trâu phần số bò - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào - HS đọc đề bài sgk - Phải biết số bò gấp lần số trâu ? - Số bò là: + 28 = 35 ( ) - Số bò gấp 35 : = lần số trâu - Số trâu 1/5 số bò Bài giải Số bò có là: + 28 = 35 ( ) Số bò gấp số trâu lần là: 35 : = ( lần ) Vậy số trâu 1/5 số bò Đáp số: 1/5 * GV chấm 10 vở, nhận xét Bài 3: Làm vào - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc đề bài sgk - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải Số vịt bơi ao là: 48 : = ( vịt ) Số vịt bơi trên bờ là: 48 – = 42 ( vịt ) Đáp số: 42 vịt * GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm Bài 4: GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (8) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - Cho HS mang hình tam giác đồ dùng xếp hình theo nhóm đôi - Nhận xét - HS nêu y/c Củng cố - dặn dò: - HS q/s hình vẽ sgk, tự xếp hình * GV củng cố nội dung bài học * Nhận xét tiết học * Bài sau: Bảng nhân Tiết 3: Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG ( TIẾT 2) I/ Mục tiêu: - HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận HS - Có ý thức nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường * GDKNS + KN lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể + KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp + KN tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao *GDBVMT: Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường nhà trường, lớp tổ chức II /Chuẩn bị : Các bài hát chủ đề nhà trường; các bìa xanh, đỏ, trắng III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: - Hát 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - Hs nghe - Gv nêu MĐ, YC tiết học 2.2.HD HS tìm hiểu bài: * HĐ 1: Xử lí tình huống: - Chia lớp thành các nhóm –Yêu cầu học - Chia thành nhóm để thảo luận theo sinh các nhóm thảo luận, nhóm xử lí yêu cầu giáo viên tình (BT ) - Yêu cầu các nhóm giải các tình - Các nhóm thảo luận theo tình đã nêu cử đại diện lên trình bày giáo viên đưa - Đại diện các nhóm lên trình bày cách cách ứng xử - Yêu cầu lớp theo dõi và nhận xét xử lí tình - KL: a) Khuyên Tuấn đừng từ chối - Cả lớp nhận xét bổ sung b) Xung phong giúp các bạn c) Nhắc hở các bạn không làm ồn d) Nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (9) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * * HĐ 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp việc trường - Nêu yêu cầu bài tập: Hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp , việc trường mà em có khả tham gia và mong muốn tham gia ? - Yêu cầu lớp độc lập làm bài - Yêu cầu tổ cử đại diện đọc to các phiếu các bạn tổ - Mời các tổ lên cam kết làm các công việc đã nêu - Giáo viên kết luận chung: Tham gia việc trường, việc lớp vừa là quyền vừa là bổn phận HS 3.Củng cố dặn dò: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học - Đọc lập làm BT trên phiếu - Lần lượt lên nêu công việc mà mình có khả làm : giữ vệ sinh trường lớp , trồng cây cho bóng mát , bảo vệ trường lớp đẹp …vv - Cả lớp theo dõi nhận xét - Đại diện các tổ lên kí vào cam kết - Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết Mỹ thuật: (CÔ THỦY DẠY ) _ ChiÒu thứ t ngày 28 tháng 11 năm2012 Tiết 4: Tiết 1: To¸n: TiÕt 63: BẢNG NHÂN I Mục tiêu: - Bước đâu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm - Bài tập 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học: - 10 bìa hình tròn có số lượng là - Bảng phụ viết sẵn bảng nhân ( không ghi kết các phép nhân ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập VBT nhà HS - Nhận xét B Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Gắn bìa có hình tròn lên bảng và - Có hình tròn hỏi: Có hình tròn ? - hình tròn lấy lần ? - hình tròn lấy lần - lấy lần ? - lấy lần - lấy lần nên ta lập phép - HS đọc phép nhân GV: Nguyễn Thị Hoài An - - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (10) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * nhân: x = ( ghi lên bảng ) - Gắn tiếp hai bìa lên bảng và hỏi: Có hai bìa, bìa có hình tròn, hình tròn lấy lần? - Vậy lấy ? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần - nhân ? - Vì em biết nhân 18 ? ( Hãy chuyển phép nhân x thành phép cộng tương ứng tìm kết ) - Viết lên bảng phép nhân: x = 18 và cho HS đọc * Với các phép tính còn lại GV tiến hành tượng HS nêu kết phép tính nhân ghi vào bảng nhân - Chỉ vào bảng và nói: Đây là bảng nhân Các phép nhân bảng có thừa số là 9, thừa số còn lại là các số 1,2,3,…… 10 - Cho HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhân này - Xoá dần bảng cho học sinh tự đọc thuộc lòng - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng Luyện tập Bài 1: * Bài tập yêu cầu gì? - GV cho HS làm bài M - GV nhận xét, ghi bảng - hình tròn lấy lần - lấy lần - x = 18 - Vì x = + mà + = 18 nên x = 18 - nhân 18 - HS lập phép tính - Cả lớp đọc bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân - Đọc bảng nhân - Tính nhẩm - HS nêu M - Tính - em làm bảng lớp lớp làm bảng Bài: - HS nêu y/c - HS đọc đề bài - GV hướng dẫn gọi HS lên bảng - HS tự làm bài Tóm tắt làm phép tính đầu Lớp làm b/c tổ: ………9 bạn phép tính cuối - Nhận xét b/c, bảng lớp Chữa bài tổ: ………? bạn Bài giải Lớp 3B có số học sinh là: x = 36 ( học sinh ) Đáp số: 36 học sinh GV: Nguyễn Thị Hoài An - 10 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (11) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * Bài 3: Gọi HS đọc đề - Cho lớp làm bài vào vở, HS làm bài - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm bảng lớp viết số thích hợp vào ô trống - - GV chấm 7,8 Chữa bài, ghi điểm - 18 - cộng thêm 18 - 27 Bài 4: - Em lấy 18 cộng với - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - Làm bài tập - Tiếp sau số là số nào ? - cộng thêm thì 18 ? - HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân - Tiếp sau số 18 là số nào ? - Em làm nào để tìm số 27 * Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước đó cộng thêm đ/v Hoặc số đứng sau nó trừ đ/v - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài, sau đó sữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm C Củng cố - dặn dò: - HS thi đua đọc bảng nhân +Nhắc HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học - Nhận xét tiết học - Bài sau: Luyện tập ****************************************** Tiết 2: LuyÖn toán: TiÕt 63: BẢNG NHÂN A/ Mục tiêu : 1/ KT,KN : - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm - Giúp các em có kỹ tính toán 2/TĐ : Các em yêu thích môn học B/ Chuẩn bị: - Các bìa có chấm tròn C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : - Gïọi hai em lên bảng làm BT tiết - Hai học sinh lên bảng làm bài trước .(Nguyªn,§êng ) - KT số em - Lớp theo dõi nhận xét GV: Nguyễn Thị Hoài An - 11 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (12) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: 1: Giới thiệu bài: 2: Luyện tập:(17-19’) Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi học sinh nêu miệng kết - Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm: - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp bổ sung x = 36 x2 = 18 x = 45 - Giáo viên nhận xét đánh giá 9x1=9 x = 63 x = 72 Bài : Bài : - 1HS nêu yêu cầu bài -Yêu cầu nêu đề bài - Cả lớp tự làm bài chữa bài - Yêu cầu lớp cùng thực x + 17 = 54 + 17 - Mời học sinh lên giải = 71 x - 25 = 63 - 25 = 38 x x = 27 x x : = 81 : = 54 =9 Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Bài 3: Một HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Gọi em lên bảng giải bài - em lên giải bài trên bảng, lớp bổ sung Giải : Số học sinh lớp B là : x = 45 (bạn ) Bài : Đ/ S : 45 bạn - Gọi học sinh đọc bài - Bài : - Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp Một em nêu yêu cầu bài - Quan sát và tự làm bài chữa bài vào chỗ chấm để có dãy số - Một học sinh lên sửa bài, lớp bổ sung - Sau điền ta có: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63 72, 81, 90 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 3.Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ************************************** Tiết 3: ChÝnh t¶ : ( Nghe viÕt) : ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I Mục tiêu: Giúp HS: - HS nghe – viết chính xác bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi GV: Nguyễn Thị Hoài An - 12 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (13) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - Làm đúng bài tập điền từ có vần iu/uyu ( BT2) Làm đúng bài tập 3a *GDBVMT: - Giaos dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quyanh, có ý thức BVMT II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn các bài tập chính tả - Tranh minh hoạ bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết các từ bài tập 2/96 - HS lên bảng viết, lớp viết b/c SGK - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả a Tìm hiểu nội dung đoạn văn - GV đọc bài văn lượt Đêm trăng trên Hồ Tây nào ? - GV giới thiệu thêm Hồ Tây, cảnh đẹp Hà Nội b Hướng dẫn cách trình bày - Bài viết có câu ? - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? - Những chữ dấu câu nào sử dụng đoạn văn ? c Hướng dẫn viết từ khó - Cho HS nêu các từ khó dễ lẫn viết chính tả - Cho HS đọc và viết lại các từ vừa tìm d Viết chính tả - GV đọc lại toàn bài lần - GV đọc chậm câu ngắn cho HS viết bài * GV đọc lại HS soát lỗi * GV chấm – bài, nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Theo dõi Gv đọc, HS đọc lại - Đêm trăng toả sáng, rọi vào các gợn sóng lăn tăn, gió Đông Nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt - Bài viết có câu - HS q/s bài chính tả, nêu - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm - Nước vắt, rập rình, toả sáng, lăn tăn, ngào ngạt - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp - HS theo dõi, gấp sgk - HS nghe, viết bài - HS soát lỗi bút chì - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, học sih lớp làm vào - HS đọc lại lời giải và chữa bài vào GV: Nguyễn Thị Hoài An - 13 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (14) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc yêu cầu SGK - Quan sát tranh, suy nghĩ để tìm lời - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Đường giải khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay - HS hỏi - đáp theo các câu đố Bài 3a - HS lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu - Làm bài vào - Treo lên bảng các tranh minh hoạ gợi ý cách giải câu đố a - Cho HS hoạt động theo cặp - Gọi HS lên trên bảng thực hành - Chốt lời giải đúng: Con ruồi, dừa, cái giếng C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết học sinh - Học sinh nào viết xấu sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và làm bài 3b - Bài sau: Vàm Cỏ Đông _ Tiết 4: Hoạt động tập thể Hoạt động : HộI VUI HọC TậP I - Mục tiêu hoạt động - Gãp phÇn cñng cè kiÕn thøc kÜ n¨ng c¸c m«n häc - Hình thành và phát triển vai trò chủ động, tích cực cho HS - Tạo không khí vui tươi, phấn khởi học tập - Rèn kĩ giao tiếp, định cho HS II- Quy mô hoạt động - Tæ chøc theo quy m« líp III- Tài liệu và phương tiện - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, đáp án - Micro, loa, amli - Các phương tiện phù hợp với nội dung và hình thức Hội vui học tập - Quà tặng, phần thưởng và hoa tươi phục vụ hoạt động hội thi - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ IV- C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Chuẩn bị GVCN th«ng b¸o cho HS líp vÒ néi dung, kÕ ho¹ch tæ chøc HVHT - Häp BCS líp ph©n c«ng nhiÖm vô chuÈn bÞ cho Héi vui häc tËp.H×nh thøc tæ chøc rÊt phong phóvµ ®a d¹ng - Trß ch¬i: Rung chu«ng vµng Nội dung thi có thể bao gồm khoảng 20 câu hỏi liên quan đến kiến thức.Mỗi câu hái cã 15 gi©y suy nghÜ vµ tr¶ lêi Sau c©u hái ®îc nªu , hÕt thêi gian suy nghÜ HS viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng vµ gi¬ lªn.HS nµo tr¶ lêi sai sÏ bÞ lo¹i khái vßng thø Sau 10 câu hỏi có phần cứu trpj thầy cô giáo để các HS bị loại tiÕp tôc ch¬i ë vßng thø Hs trụ lại dến vòng cuối cùng là người thắng GV: Nguyễn Thị Hoài An - 14 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (15) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * Lu ý: - Tất HS lớp tham gia - Nh÷ng Hs bÞ lo¹i sÏ ngoµi cæ vò - GVCN phối hợp với Gv khác chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án - Yªu cÇu c©u hái ph¶i nhÑ nhµng, ®a d¹ng phï hîp víi chuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng Đáp án phải chính xác phù hợp với nội dung chương trình - Dù kiÕn kh¸ch mêi - Lựa chọn người dẫn chương tình Bước 2: Tiến hành - Bµi trÝ kh«ng gian héi thi - Tæ chøc v¨n nghÖ më ®Çu - Người dẫn chương trình lên tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thông báo nội dung chương trình - §¹i diÖn BTC lªn ph¸t biÓu khai m¹c héi thi - BGK nªu thÓ lÖ héi thi - Thùc hiÖn c¸c phÇn thi: + Người dẫn chương trình điều khiển thi + Nªn tæ chøc xen kÏ c¸c phÇn thi + BGK đánh giá chon điểm ngày sau phần thi kết thúc Bước 3: Tổng kết hội thi - Tổng kết, đánh giá, trao quà cho Hs - Các đại biểu phát biểu ý kiến - KÕt thóc héi thi ************************************************* Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: ThÓ dôc BAØI 26 :OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” I/ MUÏC TIEÂU _ Ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác _ Học trò chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chôi II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN _ Địa điểm: Trên sân trường _ Phöông tieän : Coøi , keû saân III/ NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC 5p 1/ Phần mở đầu _ GV nhận lớp phổ biến nội dung , X X X X X X yêu cầu học GV: Nguyễn Thị Hoài An - 15 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (16) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * _ Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân _ Đứng chỗ khởi động các khớp + TC “ Chaün leû” GV neâu teân troø chôi _ Gv neâu muïc ñích troø chôi _ GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi _ GV tổ chức cho HS chơi nháp _ GV tổ chức cho HS chơi thi đua _ GV quan saùt nhaän xeùt 2/ Phaàn cô baûn a/ OÂn baøi TDPTC _ GV chia toå cho HS taäp luyeän, GV quan sát nhắc nhở HS _ Cho các tổ lên thi đua _ GV nhaän xeùt tuyeân döông b/ Học trò chơi “ Đua ngựa” _GV neâu teân troø chôi _ Gv neâu muïc ñích troø chôi _ GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi _ GV tổ chức cho HS chơi nháp _ GV tổ chức cho HS chơi thi đua _ GV quan saùt nhaän xeùt Nhận xét 2, chứng 1,2,3 3/ Phaàn keát thuùc - Thaû loûng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau X X X X X X X X X X X X X X X X X X 20 p 5p Tiết 2: Toán Bài 64: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán (có phép nhân 9) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3; bài (dòng 3,4) - KNS: Hợp tác; Tự nhận thức; quản lý thời gian; tư sáng tạo GV: Nguyễn Thị Hoài An - 16 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (17) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * II Đồ dùng dạy -học: - Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập III Các hoạt động dạy -học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát đầu Kiểm tra: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét, đánh giá Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu tự nêu kết tính nhẩm Yêu cầu lớp theo chéo và tự chữa bài - Nhận xét, đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS thực trên bảng Hoạt động học sinh - Hát tập thể - Thực theo yêu cầu GV - Lớp theo dõi, nhận xét - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài - HS nêu bài tập - Cả lớp thực làm vào Nêu miệng kết nhẩm bảng nhân - Lớp theo dõi bổ sung 9x1=9 x = 45 x = 36 x = 18 x = 63 x 10 = 90 - Lắng nghe, điều chỉnh - HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực trên bảng x + = 27 + = 36 x + = 72 + = 81 x + = 36 + = 45 x + = 81 + = 90 - Lắng nghe, điều chỉnh - Nhận xét, đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - Một em đọc đề bài và tóm tắt: - Yêu cầu nêu kiện và yêu cầu bài Đội Một: 10 xe ? xe đội: đội có xe toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào vào - Gọi em lên bảng giải - Một em lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Bài giải: Số xe đội là: GV: Nguyễn Thị Hoài An - 17 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (18) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - Nhận xét, đánh giá Bài (dòng 3,4): - Tổ chức cho HS chơi trò chơi viết kết phép nhân - HD cách chơi - Cho HS chơi trò chơi - Cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng Củng cố, dặn dò: - Dặn nhà xem lại các bài tập Chuẩn bị bài sau - Nhận xét đánh giá tiết học Tiết Bài:13 x = 27 ( xe ) Số xe đội là: 10 + 27 = 37 (xe) Đáp số: 37 xe - Lắng nghe, điều chỉnh - Lắng nghe, thực - HS chơi thi đua các nhóm - Lắng nghe, bình chọn - Lắng nghe, thực Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ ĐỊA PHƯƠNG, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua BT phân loại, thay từ ngữ ( BT1, BT2) - Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống đoạn văn (BT3) - KNS:Giao tiếp; hợp tác; quản lý thời gian II Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp trình bày sẵn (2 lần) bảng phân loại bài tập Bảng phụ viết đoạn thơ bài tập Một tờ giấy khổ to viết câu văn có ô trống cần điền bài tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - Yêu cầu HS làm lại BT1 và tiết - HS lên bảng làm bài trước - Nhận xét, đánh giá - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: GV: Nguyễn Thị Hoài An - 18 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (19) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập 1, , lớp đọc - Hướng dẫn nắm yêu cầu bài thầm - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - HS làm bài tập vào - Gọi HS lên thi làm đúng, làm nhanh - Hai HS lên làm trên bảng trên bảng * Miền Bắc bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, - GV chốt lại lời giải đúng dứa, sắn, ngan * Miền Nam: ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, mì, vịt xiêm - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp - Cả lớp hoàn thành bài tập - Gọi HS đọc nối tiếp kết trước lớp - Nhiều em nối tiếp đọc kết trước lớp - Gọi HS đọc lại đoạn thơ sau đã - Một em đọc lại hai câu thơ vừa điền: - Gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ điền xong nờ/ mẹ à , chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ tàu bay nó, tui/ tôi - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp tự làm bài vào VBT - Gọi HS lên bảng điền nhanh, điền - Hai em lên bảng làm nhanh bài tập đúng vào các tờ giấy dán trên bảng điền nhanh các dấu câu thích hợp vào chỗ trống - Yêu cầu đọc nối tiếp đọan văn nói rõ - Nối tiếp đọc lại đoạn văn “Cá heo dấu câu điền biển Trường Sa” nói rõ dấu câu nào đã điền vào chỗ trống - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét Củng cố, dặn dò: - Dặn nhà học bài, xem trước bài - Lắng nghe, thực - GV nhận xét tiết học _ Tiết 4: Tập viết: Tiết 13: ÔN CHỮ HOA I I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa L ( dòng), Ô, K ( 1dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) ; câu ứng dụng: Ít chắt chiu… phung phí (1lần) chữ cỡ nhỏ - Có ý thức rèn chữ , giữ II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa I, Ô , K - Mẫu chữ viết tên riêng Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li II/ Các hoạt động dạy học: GV: Nguyễn Thị Hoài An - 19 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (20) * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.HD viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Ông Ích Khiêm là ông quan thời nhà Nguyễn, văn võ toàn tài, có lòng yêu nước thương dân Ông là vị quan tốt - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu ND câu tục ngữ : Khuyên người sống phải biết tiết kiệm tránh phung phí - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Ít 3.3.Hướng dẫn viết vào - Nêu yêu cầu viết chữ I dòng cỡ nhỏ, chữ Ô và K : dòng - Viết tên riêng Ông Ích Khiêm dòng cỡ nho.û -.Viết câu tục ngữ lần ( dòng ) 3.4.Chấm chữa bài: 4.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng ( Lam ) - em lên bảng viết các tiếng : Hàm Nghi Hải Vân - Lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ viết hoa có bài: Ô, I, K - Lớp theo dõi - Cả lớp thực viết vào bảng - 1HS đọc từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm - Cả lớp lắng nghe - Cả lớp viết trên bảng con: Ông Ích Khiêm - 1HS đọc câu ứng dụng: Ít chắt chiu nhiều phung phí - Luyện viết vào bảng con: Ít - Lớp thực hành viết vào - Nộp giáo viên chấm GV: Nguyễn Thị Hoài An - 20 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net (21)