Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 8 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

- Nói : Bài đọc Đôi giày ba ta màu xanh sẽ cho các em biết chị phụ trách Đội trong truyện bằng tình thương yêu và sự quan tâm đến ước mơ của một cậu bé sống lang thang trên đường phố đã [r]

Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tuaàn Thứ ba ngày 21 tháng10 năm 2008 Theå duïc (tieát 15) KIỂM TRA : QUAY SAU , ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI , ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP I MUÏC TIEÂU : - Kiểm tra động tác : quay sau , vòng phải , vòng trái , đổi chân sai nhòp - Thực đúng động tác theo lệnh - Có ý thức rèn luyện thân thể II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : – 10 phút MT : Giúp HS nắm nội dung kieåm tra PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung , yêu caàu vaø phöông phaùp kieåm tra : – phuùt - Điều khiển lớp ôn tập động tác quay sau , vòng phải , vòng trái , đổi chân sai nhịp : – phút Cô baûn : 18 – 22 phuùt MT : Giúp HS thực hành đúng các động tác đội hình đội ngũ qua kiểm tra PP : Trực quan , thực hành - Tập họp HS theo đội hình hàng ngang , thứ tự từ tổ , , 3, - Kiểm tra theo tổ điều khiển cuûa GV HS naøo laøm chöa toát , kieåm tra laàn , laàn - Đánh giá theo mức độ thực động taùc cuûa HS b) Troø chôi “Neùm truùng ñích” : – phuùt - Tập họp HS theo đội hình chơi , nêu teân troø chôi , nhaéc laïi luaät chôi Hoạt động lớp - Đứng chỗ hát và vỗ tay : phút - Chôi troø chôi Laøm theo hieäu leänh : – phuùt Hoạt động lớp , nhóm - Cả lớp cùng chơi 27 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Quan sát , nhận xét , biểu dương thi đua các tổ Phaàn keát thuùc : – phuùt Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã kiểm tra và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp : – phút - Nhận xét , đánh giá kết kiểm tra vaø coâng boá keát quaû : – phuùt - Giao baøi taäp veà nhaø : Oân caùc noäi dung đội hình đội ngũ đã học , nhắc em chưa hoàn thành kiểm tra phải tích cực ôn tập để đạt mức hoàn thành lần kieåm tra sau : – phuùt Chính taû TRUNG THU ĐỘC LẬP I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Trung thu độc lập - Nghe – viết đúng đoạn bài Trung thu độc lập Tìm và viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r / d / gi để điền vào ô trống , hợp với nghĩa đã cho - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to ghi sẵn nội dung BT2 a b - Bảng lớp viết nội dung BT3a b + số mẩu giấy có thể gắn lên bảng để HS thi tìm từ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Gaø Troáng vaø Caùo - Mời em đọc cho hai bạn viết bảng lớp , lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ bắt đầu ch / tr có vần ươn / ương đã luyện viết BT2 tiết trước Bài : (27’) Trung thu độc lập a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả đoạn văn PP : Làm mẫu , trực quan , thực hành - Đọc đoạn văn cần viết bài Trung thu độc lập Hoạt động lớp - Cả lớp theo dõi SGK - Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý từ ngữ mình deã vieát sai , caùch trình baøy - Viết bài vào 28 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Đọc cho HS viết - Đọc toàn bài cho HS soát lại - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động lớp , nhóm chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT - Đọc thầm truyện vui đoạn văn , làm bài + Phaùt phieáu rieâng cho – em laøm vào - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Hoûi HS veà noäi dung truyeän vui vaø - Đánh dấu mạn thuyền : Anh chàng ngốc đánh đoạn văn rơi kiếm sông , tưởng cần đánh dấu mạn thuyền chỗ kiếm rơi là mò kiếm , không biết thuyền trên sông nên việc đánh dấu maïn thuyeàn chaúng coù yù nghóa gì - Chú dế sau lò sưởi : Tiếng đàn chú dế sau lò sưởi khiến cậu bé Mô-da ao ước trở thành nhạc sĩ Về sau , Mô-da đã trở thành nhạc sĩ chinh phục thành Viên - Đọc yêu cầu BT , làm bài vào , bí mật lời giaûi - Bài : ( lựa chọn ) + Tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi tìm từ nhanh : @ Mời , em tham gia , em phát mẩu giấy , ghi lời giải , ghi tên mình vaøo maët sau giaáy roài daùn leân doøng ghi nghĩa từ trên bảng @ em ñieàu khieån cuoäc chôi seõ laät baêng giaáy lên , tính điểm theo các tiêu chuẩn : lời giải đúng / sai , nhanh / chaäm Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ để không viết sai chính tả từ ngữ đã luyện tập Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU : 29 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Giúp HS biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Tìm hai số biết tổng và hiệu chúng - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó MT : Giuùp HS naém caùch tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa chuùng PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Nêu bài toán tóm tắt nó bảng nhö SGK - Hướng dẫn tìm trên sơ đồ và tính hai lần số bé tính số bé , số lớn Hoạt động lớp - Chỉ hai lần số bé trên sơ đồ Từ đó nêu cách tìm hai lần số bé tìm số bé , số lớn : 70 – 10 = 60 60 : = 30 30 + 10 = 40 - Viết bài giải bảng SGK - Nhắc HS : Bài toán này có cách giải , giải bài toán , có thể giải hai caùch nhö SGK Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Hai laàn tuoåi laø : 58 – 28 = 30 (tuoåi) Tuoåi laø : 20 : = 10 (tuoåi) Tuoåi boá laø : 58 – 10 = 48 (tuoåi) Đáp số : Bố : 48 tuổi Con : 10 tuoåi - Tự làm bài chữa bài 30 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -GIẢI Hai laàn soá baïn trai laø : 28 + = 32 (baïn) Soá baïn trai laø : 32 : = 16 (baïn) Soá baïn gaùi laø : 16 – = 12 (baïn) Đáp số : 12 bạn gái 16 baïn trai - Baøi : - Tự làm bài chữ bài + Cho nửa lớp làm bài theo cách tìm số bé trước , nửa lớp còn lại làm bài theo cách tìm số lớn trước - Baøi : - Tính nhaåm roài neâu caùch tính nhaåm Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách giải loại toán vừa học Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 37 saùch BT Luyện từ và câu CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I MUÏC TIEÂU : - Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước ngoài - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người , tên địa lí nước ngoài phoå bieán , quen thuoäc - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và vài tờ phiếu khổ to ghi sẵn nội dung BT1,2 ( phần Luyện tập ) - Khoảng 20 lá thăm để HS chơi trò du lịch BT3 ( phần Luyện tập ) Một nửa số thăm đó ghi tên thủ đô nước , nửa ghi tên nước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Luyện tập viết tên người , tên địa lí VN - Kiểm tra em viết bảng lớp câu thơ sau , em viết câu theo lời đọc GV : Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cày bừa Đông Xuất , mía đường tỉa Thanh Chieáu Nga Sôn , gaïch Baùt Traøng Vaûi tô Nam Ñònh , luïa haøng Haø Ñoâng Bài : (27’) Cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài a) Giới thiệu bài : 31 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Các em đã biết cách viết tên người , tên địa lí VN Tiết học hôm giúp các em nắm quy tắc viết tên người , tên địa lí nước ngoài ; biết vận dụng quy tắc đã hco5 đẻ viết đúng tên người , tên địa lí nước ngoài phổ biến , quen thuộc b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém caùch vieát hoa teân người , tên địa lí nước ngoài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Baøi : + Đọc mẫu các tên riêng nước ngoài , hướng dẫn HS đọc đúng theo chữ viết : Moâ-rít-xô Maùt-teùc-lích , Hi-ma-lay-a … - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - ,4 em đọc lại các tên người , tên địa lí nước ngoài - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp suy nghĩ , trả lời miệng các câu hỏi sau : + Moãi teân rieâng noùi treân goàm maáy boä phaän , moãi boä phaän goàm maáy tieáng ? + Chữ cái đầu phận viết nào ? ( Vieát hoa ) + Caùch vieát caùc tieáng cuøng moät boä phaän nào ? ( Giữa các tiếng cùng phaän coù gaïch noái ) - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hỏi : Cách viết số tên người , tên địa lí nước ngoài đã cho có gì đặc biệt ? ( Viết giống tên riêng VN – tất các tiếng viết hoa : Thích Ca Maâu Ni , Hi Maõ Laïp Sôn ) - Nói thêm : Những tên người , tên địa lí nước ngoài bài tập là tên riêng phiên âm theo âm Hán Việt Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Đàm thoại , giảng giải - , em đọc ghi nhớ SGK , lớp đọc thầm lại - em lấy ví dụ để minh họa cho nội dung - em lấy ví dụ để minh họa cho nội dung Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , cá nhân , nhóm MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Nhắc HS : Đoạn văn có tên - Đọc nội dung bài , làm việc cá nhân : đọc riêng viết sai quy tắc chính tả Các em thầm đoạn văn , phát tên riêng viết cần đọc đoạn văn , phát từ viết sai sai quy tắc , viết lại cho đúng 32 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -, chữa lại cho đúng - Những em làm bài trên phiếu dán bài bảng + Phaùt phieáu cho , em laøm baøi lớp , trình bày - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng + Hỏi : Đoạn văn viết ? ( Viết nơi gia đình Lu-y Pa-xtơ sống , thời ông coøn nhoû Lu-y Pa-xtô [ 1822 – 1895 ] laø nhà bác học tiếng giới đã chế các loại vắc-xin trị bệnh , đó có beänh than , beänh daïi - Đọc yêu cầu BT , làm bài cá nhân - Baøi : - Những em làm bài trên phiếu dán bài bảng + Phát phiếu cho , em khác làm bài lớp , trình bày - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng + Kết hợp giải thích thêm tên người , teân ñòa danh - Baøi : Troø chôi du lòch - Đọc yêu cầu BT , quan sát kĩ tranh minh họa SGK để hiểu yêu cầu bài + Giaûi thích caùch chôi : @ Baïn gaùi tranh caàm laù phieáu coù ghi tên nước Trung Quốc , bạn viết lên baûng teân thuû ñoâ laø Baéc Kinh @ Baïn trai tranh caàm laù phieáu coù ghi teân thuû ñoâ Pa-ri , baïn vieát leân baûng tên nước là Pháp - Tổ chức cho HS làm bài theo cách thi tiếp sức Cách chơi : @ Chia lớp thành , nhóm ; sau đó dán , tờ phiếu lên bảng @ Caùc nhoùm nhìn taát caû caùc phieáu , trao đổi khoảng phút Mỗi nhóm định làm phiếu , chuyền bút cho điền tên nước thủ đô vào - Nhận xét , bình chọn nhóm nhà du lịch choå troáng baûng gioûi nhaát - Cả lớp viết bài theo lời giải đúng Cuûng coá : (3’) - em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bài Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khen nhà du lịch giỏi Dặn em viết chưa đủ tên các địa danh BT3 veà nhaø vieát tieáp Thứ tư ngày 22 tháng10 năm 2008 Toán 33 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách giải bài toán biết tổng và hiệu chúng - Làm các bài toán dạng trên cách thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm các bài toán PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài Khi chữa bài , nhắc lại cách tìm số bé , số lớn biết tổng và hiệu cuûa chuùng - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Hai laàn tuoåi em laø : 36 – = 28 (tuoåi) Tuoåi em laø : 28 : = 14 (tuoåi) Tuoåi chò laø : 14 + = 22 (tuoåi) Đáp số : Chị : 22 tuổi Em : 14 tuoåi - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Hai lần số sách giáo khoacho mượn là : 65 + 17 = 82 (quyeån) Số sách giáo khoa cho mượn là : 82 : = 41 (quyeån) Số đọc thêm là : 41 – 17 = 24 (quyeån) Đáp số : 41 SGK 24 sách đọc thêm Hoạt động lớp 34 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Bài : - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Hai lần số sản phẩm phân xưởng : 1200 – 120 = 1080 (saûn phaåm) Số sản phẩm phân xưởng : 1080 : = 540 (saûn phaåm) Số sản phẩm phân xưởng : 540 + 120 = 660 (saûn phaåm) Đáp số : 540 sản phẩm 660 saûn phaåm - Baøi : - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Hai lần số thóc ruộng thứ : 52 + = 60 (taï) Số thóc ruộng thứ thu : 60 : = 30 (taï) = 3000 (kg) Số thóc ruộng thứ hai thu : 30 – = 22 (taï) = 2200 (kg) Đáp số : 3000 kg 2200 kg Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi caùch tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa chuùng Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 38 saùch BT Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : - Hiểu truyện , trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông , phi lí Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Có ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện Lời ước trăng phóng to - Một số sách , báo , truyện viết ước mơ - SGK - Bảng lớp viết đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Lời ước trăng 35 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Kiểm tra em kể , đoạn truyện Lời ước trăng theo tranh phóng to , trả lời caùc caâu hoûi SGK Bài : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : - Mỗi em biết vài chuyện nói ước mơ Có ước mơ cao đẹp , chắp cánh cho người bay xa Cũng có ước mơ viển vông , phi lí , mang lại kết buồn chán Tiết KC hôm tạo điều kiện để các em kể cho nghe câu chuyện đó - Kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà và chọn truyện ; mời số em giới thiệu nhanh truyện các em mang đến lớp b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu caàu cuûa baøi MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp - em đọc đề bài - Gạch chữ quan trọng đề bài để HS không kể chuyện lạc đề : nghe , đọc , ước mơ đẹp , vieån voâng , phi lí - em nối tiếp đọc gợi ý SGK Cả lớp theo doõi - Đọc thầm lại gợi ý - Nói : Theo gợi ý , có truyện vốn đã có SGK Ngoài , còn có thêm các truyện khác ngoài SGK Các em hãy chọn kể truyện này để coäng theâm ñieåm - Suy nghĩ , trả lời câu hỏi : Em chọn kể chuyện ước mơ cao đẹp hay ước mơ viển vông , phi lí ? Nói tên truyện em lựa chọn - Đọc thầm lại gợi ý , - Löu yù HS : + Phải kể có đầu có cuối , đủ phần : mở đầu , diễn biến , kết thúc + Kể xong câu chuyện , cần trao đổi với caùc baïn veà noäi dung , yù nghóa caâu chuyeän + Với truyện khá dài , có thể kể , đoạn Hoạt động : HS thực hành kể chuyện Hoạt động lớp , nhóm đôi , trao đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Giúp HS kể truyện , nêu ý nghĩa truyện PP : Động não , đàm thoại , thực hành 36 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Kể chuyện theo cặp , trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - Thi kể chuyện trước lớp Mỗi em kể chuyện xong , cùng các bạn trao đổi , đối thoại nhân vaät , chi tieát , yù nghóa truyeän - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn chọn truyeän hay , baïn keå chuyeän haáp daãn , baïn ñaët câu hỏi hay Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ; xem trước để chuẩn bị nội dung cho BT keå chuyeän tieát sau Tập đọc ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa bài : Để vận động cậu bé lang thang học , chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu , làm cho cậu xúc động , vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên - Đọc lưu loát toàn bài Nghỉ đúng , tự nhiên câu dài để tách ý Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi , nhẹ nhàng , hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ chị phụ trách nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh ; vui , nhanh thể niềm xúc động , vui sướng khôn tả cậu bé lang thang lúc tặng đôi giaøy - Giáo dục HS có ước mơ cao đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Neáu chuùng mình coù pheùp laï - Kiểm tra , em đọc thuộc lòng bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ , trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Bài : (27’) Đôi giày ba ta màu xanh a) Giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh minh họa bài đọc - Nói : Bài đọc Đôi giày ba ta màu xanh cho các em biết chị phụ trách Đội truyện tình thương yêu và quan tâm đến ước mơ cậu bé sống lang thang trên đường phố đã nghĩ cách gì để mang lại cho cậu niềm vui , tin yêu buổi đầu cậu đến lớp b) Các hoạt động : 37 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Hoạt động : Luyện đọc và tìm hiểu đoạn MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ đoạn cuûa baøi vaên PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Đọc diễn cảm toàn bài - Nhaân vaät “toâi” laø ? - Ngày bé , chị phụ trách Đội mơ ước điều gì ? - Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giaøy ba ta - Mơ ước chị phụ trách Đội ngày có đạt không ? - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Chao ôi ! … các bạn tôi Hoạt động : Luyện đọc và tìm hiểu đoạn MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ đoạn cuûa baøi vaên PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Chị phụ trách Đội giao việc gì ? - Chò phaùt hieän Laùi theøm muoán caùi gì ? - Vì chị biết điều đó ? - Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái ngày đầu tới lớp ? - Tại chị phụ trách Đội lại chọn cách làm đó ? Hoạt động lớp , nhóm đôi - Vài em đọc đoạn : Từ đầu … các bạn tôi - Đọc phần chú thích cuối bài để hiểu nghĩa các từ - Luyện đọc theo cặp - Vài em thi đọc đoạn - Đọc thầm đoạn - Là chị phụ trách Đội TNTP - Coù moät ñoâi giaøy ba ta maøu xanh nhö ñoâi giaøy ba ta cuûa anh hoï chò - Coå giaøy … vaét ngang - Không Chị tưởng tượng mang đôi giày thì bước nhẹ và nhanh , các bạn nhìn theøm muoán - Một số em thi đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi - Vài em đọc đoạn - Đọc phần chú thích cuối bài để hiểu nghĩa các từ - Từng cặp luyện đọc - Vài em đọc lại đoạn - Đọc thầm đoạn - Vận động Lái , cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố , học - Laùi ngaån ngô nhìn theo ñoâi giaøy ba ta maøu xanh cuûa moät caäu beù ñang daïo chôi - Vì chị theo Lái trên khắp các đường phố - Chị định thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh buổi đầu cậu đến lớp - Vì ngày còn nhỏ chị đã mơ ước đôi giaøy ba ta maøu xanh heät nhö Laùi / Chò muoán mang laïi nieàm vui cho Laùi / Chò muoán Laùi hieåu chò yeâu thöông Laùi , muoán Laùi ñi hoïc … - Tay Laùi run run … nhaûy töng töng 38 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - Tìm chi tiết nói lên cảm động và niềm vui Lái nhận đôi giaøy - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Hôm nhận giày … nhảy tưng tưng - Vài em thi đọc bài Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Nội dung bài văn nói gì ? ( Chị phụ trách Đội có lòng nhân hậu , hiểu trẻ em nên đã vận động cậu bé lang thang học , làm cậu xúc động , vui sướng vì thưởng đôi giày mơ ước buổi đến lớp đầu tiên ) Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập đọc lại bài , đọc trước bài học sau Mó thuaät Taäp naën taïo daùng : NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết hình dáng , đặc điểm vật - Biết cách nặn và nặn vật theo ý thích - Giaùo duïc HS theâm yeâu meán caùc vaät II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Tranh , aûnh moät soá vaät quen thuoäc - Hình gợi ý cách nặn ĐDDH - Saûn phaåm naën vaät cuûa HS - Đất nặn giấy màu , hồ dán Hoïc sinh : - SGK - Đất nặn , giấy nháp để lót III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ tranh đề tài : Phong cảnh quê hương - Nhận xét bài vẽ kì trước Bài : (27’) Tập nặn tạo dáng : Nặn vật quen thuộc a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài cho hấp dẫn , phù hợp nội dung b) Các hoạt động : 39 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Hoạt động : Quan sát , nhận xét Hoạt động lớp MT : Giúp HS nêu đặc điểm soá vaät quen thuoäc PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Duøng tranh , aûnh caùc vaät , ñaët caâu hỏi để HS tìm hiểu nội dung bài : + Ñaây laø vaät gì ? + Hình daùng , caùc boä phaän cuûa vaät nhö theá naøo ? + Nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm noåi baät cuûa vaät + Maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo ? + Hình dáng vật hoạt động thay đổi nào ? - Kể thêm vật khác mà em biết ; miêu taû hình daùng , ñaëc ñieåm chính cuûa chuùng - Hoûi theâm moät soá em : + Em thích naën vaät naøo ? + Em nặn vật đó hoạt động naøo ? - Gợi ý cho HS đặc điểm bật vật mà các em chọn để nặn Hoạt động : Cách nặn vật Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém quy trình naën moät vaät PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Dùng đất nặn mẫu và yêu cầu HS chú yù quan saùt caùch naën maãu cuûa GV - Quy trình naêën : + Nặn phận ghép dính lại : @ Naën caùc boä phaän chính cuûa vaät @ Naën caùc boä phaän phuï @ Gheùp dính caùc boä phaän @ Tạo dáng và sửa chữa hoàn chỉnh vaät + Nặn vật với với các phận chính gồm thân , đầu , chân … từ thỏi đất , sau đó thêm các chi tiết cho sinh động - Lưu ý HS thao tác khó : ghép dính các phận , sửa , nắn để tạo dáng cho hình vật sinh động Hoạt động : Thực hành Hoạt động cá nhân , nhóm MT : Giúp HS nặn vật mình đã chọn PP : Trực quan , thực hành , giảng giải 40 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Yêu cầu HS chuẩn bị đất nặn , giấy lót bàn để làm bài tập thực hành - Nhaéc HS neân choïn vaät quen thuoäc và yêu thích để nặn - Khuyeán khích caùc em coù naêng khieáu , naën nhanh , coù theå naën nhieàu vaät roài xếp thành Gia đình vật thành đàn các vật rừng hay nuôi nhà - Đến bàn quan sát , gợi ý - Nặn theo nhóm hướng dẫn bổ sung giúp các em tạo - Dọn dẹp vệ sinh sau nặn , rửa và lau tay dáng và xếp hình nặn thành đề tài Hoạt động : Nhận xét , đánh giá Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm ưu , nhược điểm vật mình đã nặn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Đến bàn gợi ý HS nhận xét và - Bày sản phẩm mình theo nhóm chọn số sản phẩm đạt và chưa đạt để nhận xét , rút kinh nghiệm chung cho lớp - Gợi ý HS xếp loại số sản phẩm và khen ngợi em làm đẹp Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS theâm yeâu caùc vaät Daën doø : (1’) - Quan saùt hoa laù Thứ năm ngày 23 tháng10 năm 2008 Toán GOÙC NHOÏN , GOÙC TUØ , GOÙC BEÏT I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS có biểu tượng góc nhọn , góc tù , góc bẹt - Biết dùng ê-ke để nhận dạng góc nào là góc nhọn , góc tù , góc bẹt - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - EÂ- ke - Baûng phuï veõ caùc goùc nhoïn , goùc tuø , goùc beït III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Góc nhọn , góc tù , góc bẹt 41 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu góc nhọn , góc Hoạt động lớp tuø , goùc beït MT : Giuùp HS nhaän bieát goùc nhoïn , goùc tuø , goùc beït baèng eâ-ke PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải a) Giới thiệu góc nhọn : - Chỉ vào hình vẽ góc nhọn bảng phụ nói : “ Đây là góc nhọn Đọc là : Goùc nhoïn ñænh O , caïnh OA , OB ” - Veõ leân baûng moät goùc nhoïn khaùc - Quan sát đọc trên - Nêu ví dụ thực tế góc nhọn : Góc tạo kim đồng hồ lúc ; góc tạo hai cạnh cuûa moät tam giaùc … - Aùp ê-ke vào góc nhọn để HS quan sát nói : Với hình ảnh , ta biết góc nhọn bé góc vuông b) Giới thiệu góc tù : - Theo các bước tương tự trên c) Giới thiệu góc bẹt : - Theo các bước tương tự trên - Löu yù : Neáu xaùc ñònh ñieåm I treân caïnh OC , ñieåm K treân caïnh OD cuûa moät goùc beït ñænh O , ta coù ñieåm I , O K thaúng haøng Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Yêu cầu HS nhận biết góc nào là góc - Quan sát tổng thể để nhận dạng góc dùng nhoïn , goùc tuø , goùc vuoâng , goùc beït ê-ke để nhận biết góc ; từ đó nêu góc nào laø goùc nhoïn , goùc tuø , goùc vuoâng , goùc beït - Tự làm bài chữa bài - Baøi : + Yêu cầu HS nêu tam giác nào coù goùc nhoïn , tam giaùc naøo coù goùc vuoâng , tam giaùc naøo coù goùc tuø … Cuûng coá : (3’) - Tổ chức các nhóm thi đua nhận dạng góc Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 40 saùch BT Taäp laøm vaên 42 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN (tt) I MUÏC TIEÂU : - Tieáp tuïc cuûng coá vieäc phaùt trieån caâu chuyeän - Sắp xếp các đoạn văn kể chuyện theo trình tự thời gian Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian - Yeâu thích vieäc luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa coát truyeän Vaøo ngheà - tờ phiếu khổ to viết nội dung đoạn văn Viết – câu phần Diễn biến , Kết thúc Viết đầy đủ , in đậm gạch bút đỏ câu mở đầu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän - Kiểm tra , em đọc bài viết – phát triển câu chuyện từ đề bài : Trong giấc mơ , em bà tiên cho ba điều ước … Bài : (27’) Luyện tập phát triển câu chuyện (tt) a) Giới thiệu bài : Trong các tiết TLV trước , các em đã hiểu cách thức chung để phát triển câu chuyện và xếp các đoạn văn theo trình tự thời gian Trong tiết học này , các em tiếp tục luyện tập cách phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian Đặc biệt , thầy hướng dẫn các em câu mở đoạn làm để kết nối các đoạn văn với b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS viết câu mở đầu cho đoạn văn cho sẵn PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi : + Treo tranh minh hoïa truyeän Vaøo ngheà bảng - Baøi : + Choát laïi Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) MT : Giúp HS kể câu chuyện theo trình tự thời gian PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi : + Nhaán maïnh yeâu caàu cuûa baøi : @ Caùc em coù theå choïn keå moät caâu chuyện đã học qua các bài TĐ SGK Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT - Mở SGK xem lại truyện - Cả lớp làm bài , em viết câu mở đầu cho đoạn văn - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT 43 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -@ Khi kể , các em cần chú ý làm rõ - Moät soá em noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå trình tự nối tiếp các việc - Suy nghó , laøm baøi caù nhaân , vieát nhanh nhaùp trình tự các việc - Thi keå chuyeän - Cả lớp nhận xét , quan trọng là xem câu chuyện có đúng là kể theo trình tự thời gian khoâng Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ : Có thể phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian , nghĩa là việc nào xảy trước thì kể trước , việc xảy sau thì kể sau Khoa hoïc AÊN UOÁNG KHI BÒ BEÄNH I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm chế độ ăn uống bị số bệnh - Nói chế độ ăn uống bị số bệnh Nêu chế độ ăn uống người bị tiêu chảy Pha dung dịch ô-rê-dôn và chuẩn bị nước cháo muối Vận dụng điều đã học vaøo cuoäc soáng - Có ý thức ăn uống hợp vệ sinh bị bệnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 34 , 35 SGK - Chuẩn bị theo nhóm : gói ô-rê-dôn , cốc có vạch chia , bình nước nắm gạo , ít muối , bình nước , cái bát ăn cơm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh ? - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Aên uống bị bệnh a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Thảo luận chế độ ăn Hoạt động lớp , nhóm uống người mắc bệnh thông thường MT : Giúp HS nói chế độ ăn uống bị số bệnh thông thường PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Phaùt phieáu ghi caùc caâu hoûi cho caùc 44 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -nhóm thảo luận : + Kể tên các thức ăn cần cho người mắc các bệnh thông thường + Đối với người bệnh nặng , nên cho ăn món ăn đặc hay loãng ? Tại ? + Đối với người bệnh không muốn ăn ăn quá ít , nên cho ăn nào ? - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Keát luaän : ( Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK ) Hoạt động : Thực hành pha dung dịch ô-rê-dôn và chuẩn bị vật liệu để naáu chaùo muoái MT : Giúp HS nêu chế độ ăn uống người bị tiêu chảy , biết cách pha dung dòch oâ-reâ-doân vaø chuaån bò nước cháo muối PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại Hoạt động lớp , nhóm - Cả lớp quan sát và đọc lời thoại hình , SGK - em đọc câu hỏi bà mẹ đưa đến khám bệnh , em đọc câu trả lời bác sĩ - Vài em nhắc lại lời khuyên bác sĩ - Đặt câu hỏi : Bác sĩ đã khuyên người bò beänh tieâu chaûy caàn phaûi aên uoáng nhö theá naøo ? - Đi tới các nhóm theo dõi và giúp đỡ - Nhận xét chung hoạt động thực haønh cuûa HS Hoạt động : Đóng vai MT : Giúp HS vận dụng điều đã hoïc vaøo cuoäc soáng PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa tình huoáng để vận dụng điều đã học vào - Các nhóm báo cáo đồ dùng đã chuẩn bị để pha dung dịch ô-rê-dôn nước cháo muối : + Đọc hướng dẫn ghi trên gói để pha dung dịch oâ-reâ-doân + Quan sát dẫn hình và làm theo ( Không yeâu caàu naáu chaùo ) - Các nhóm thực - Mỗi nhóm cử bạn lên làm trước lớp - Lớp theo dõi , nhận xét Hoạt động nhóm 45 Lop4.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -cuộc sống - Gợi ý : Ngày chủ nhật , bố mẹ Lan quê Lan nhà với bà và em bé tuổi Lan nhận thấy em bé bị ỉa chảy nặng và đã nói với bà cho em bé uống nhiều nước cháo có bỏ ít muối Nhờ đã cứu sống em beù - Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa tình huoáng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình nhóm đã đề - Các vai hội ý lời thoại và diễn xuất - Caùc baïn khaùc goùp yù kieán Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK Daën doø : (1’) - Xem trước bài Phòng tránh tai nạn đuối nước Đạo đức TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I MUÏC TIEÂU : - Nhận thức : Cần phải tiết kiệm tiền nào Vì cần phải tiết kiệm tieàn cuûa - Biết tiết kiệm , giữ gìn sách , đồ dùng , đồ chơi … sinh hoạt hàng ngày - Biết đồng tình , ủng hộ hành vi , việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với hành vi , việc làm lãng phí tiền II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Đồ dùng để chơi đóng vai - Mỗi em chuẩn bị bìa : màu đỏ , xanh và trắng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Tieát kieäm tieàn cuûa - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Tiết kiệm tiền (tt) a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc b) Các hoạt động : Hoạt động : Làm việc cá nhân MT : Giúp HS rút kết luận xác đáng qua việc tiết kiệm thân PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , cá nhân 46 Lop4.com