a Giới thiệu bài : Trong tiết học này , các em sẽ làm các bài luyện tập để nắm chắc cấu tạo của một bài văn tả đồ vật ; vai trò của quan sát trong việc miêu tả.. Từ đó , lập dàn ý một bà[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tuaàn 15 Thứ ba ngày 09 tháng12 năm 2008 Theå duïc (tieát 29) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TROØ CHÔI “THOÛ NHAÛY” I MUÏC TIEÂU : - Hoàn thiện bài Thể dục phát triển chung Yêu cầu tập thuộc bài và thực các động tác đúng - Chôi troø chôi Thoû nhaûy Yeâu caàu tham gia vaøo troø chôi nhieät tình , soâi noåi vaø chuû động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , phaán III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : – 10 phút MT : Giúp HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : – phút Cô baûn : 18 – 22 phuùt MT : Giúp HS thực hành đúng các động taùc cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung vaø chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung : 12 – 15 phuùt - Oân bài : – lần , động tác x nhòp + Lần : GV hô nhịp cho lớp tập + Nhaän xeùt sau moãi laàn taäp b) Troø chôi “Thoû nhaûy” : – phuùt Hoạt động lớp - Cả lớp chạy chậm thành hàng dọc quanh sân taäp : phuùt - Trò chơi tự chọn : – phút Hoạt động lớp, nhóm + Lần , : Lớp trưởng hô nhịp cho lớp tập - Các nhóm tự tập - Biểu diễn thi đua các nhóm : – phút + Lần lượt tổ lên biểu diễn lần + Lớp quan sát , nhận xét - Khởi động lại các khớp - Chơi thử - Chơi chính thức - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi luaät chôi 214 Lop4.com (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Biểu dương đội thắng , cho đội thua nắm tay vừa nhảy vừa haùt Phaàn keát thuùc : – phuùt MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Giảng giải , thực hành Hoạt động lớp - Đứng chỗ vỗ tay , hát : phút - Heä thoáng baøi : phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học , giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số - Thực phép chia này thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Chia hai số có tận cùng là các chữ số - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Chia cho số có hai chữ số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu cách chia MT : Giuùp HS naém caùch chia cho soá coù hai chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép chia bảng : 672 : 21 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính bảng - Lưu ý : Tính từ trái sang phải , ước lượng tìm thương lần chia b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép chia bảng : 779 : 18 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính bảng Hoạt động lớp - Theo doõi - Tieáp tuïc theo doõi 215 Lop4.com (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Lưu ý : Tính từ trái sang phải , ước lượng tìm thương lần chia Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Ñaët tính roài tính - Đọc bài toán , chọn phép tính thích hợp , đặt tính và tính vào GIAÛI Số bàn ghế xếp vào phòng : 240 : 15 = 16 (boä) Đáp số : 16 - Nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết ; tìm số chia chưa biết thực a) x = 21 b) x = 47 Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua thực các phép tính bảng - Nêu lại cách chia cho số có hai chữ số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 72 saùch BT Chính taû CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung baøi Caùnh dieàu tuoåi thô - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài Cánh diều tuổi thơ Luyện viết đúng tên các đồ chơi trò chơi chứa tiếng bắt đầu ch / tr , hỏi / ngã Biết miêu tả đồ chơi trò chơi theo yêu cầu BT2 , cho các bạn hình dung đồ chơi , có thể biết chơi đồ chơi và trò chơi đó - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một vài đồ chơi phục vụ cho BT2,3 - Một vài tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT2 + Một tờ giấy khổ to viết lời giải BT2a b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Chieác aùo buùp beâ - Đọc cho – em viết bảng lớp , lớp viết vào nháp , tính từ chứa tiếng bắt đầu s x theo yêu cầu BT3 tiết trước Bài : (27’) Cánh diều tuổi thơ a) Giới thiệu bài : 216 Lop4.com (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính taû PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành - Đọc đoạn cần viết - Nhắc HS chú ý từ ngữ dễ viết sai , caùch trình baøy baøi - Đọc câu cho HS viết - Đọc lại toàn bài - Chấm , chữa bài Nêu nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT + Nhắc HS : Tìm tên đồ chơi và trò chôi + Dán tờ phiếu bảng , phát bút , mời nhóm thi làm bài tiếp sức + Dùng phiếu có lời giải tốt HS để bổ sung thêm từ ngữ - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT , nhaéc moãi em choïn tìm đồ chơi trò chơi đã nêu , miêu tả đồ chơi trò chơi đó ; cố gắng diễn đạt cho các bạn hình dung đồ chơi và có thể biết chơi trò chơi đó + Phaùt buùt daï , giaáy traéng cho moät soá nhoùm + Bổ sung thêm số tính từ cho bảng keát quaû toát Hoạt động lớp , cá nhân - Theo doõi - Đọc thầm lại đoạn văn - Viết bài vào - Soát lại Hoạt động lớp , nhóm - Các nhóm trao đổi , tìm tên các đồ chơi , trò chơi chứa tiếng bắt đầu tr / ch hỏi / ngaõ - Các nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức - Cả lớp nhận xét , tính điểm , kết luận nhóm thaéng cuoäc - Viết vào tên số đồ chơi , trò chơi , em viết khoảng từ ngữ - Làm bài vào - Một số em tiếp nối miêu tả đồ chơi Sau tả , các em có thể hướng dẫn các bạn lớp lớp chơi đồ chơi đó - Một số em tả trò chơi , có thể kết hợp cử , động tác , hướng dẫn các bạn cách chơi - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn miêu tả đồ chôi ( troø chôi ) deã hieåu nhaát , haáp daãn nhaát Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào , câu văn miêu tả đồ chơi 217 Lop4.com (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I MUÏC TIEÂU : - Biết tên số đồ chơi , trò chơi ; đồ chơi có lợi , đồ chơi có hại Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia các trò chơi - Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp cuûa chuû ñieåm treân - Giáo dục HS biết sử dụng đồ chơi có lợi , bổ ích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh vẽ các đồ chơi , trò chơi SGK phóng to - Tờ giấy khổ to viết tên các đồ chơi , trò chơi - Ba , bốn tờ phiếu viết yêu cầu BT3,4 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (5’) Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc - em nêu lại ghi nhớ bài học trước - em laøm laïi BT.III.3 Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Đồ chơi – Trò chơi a) Giới thiệu bài : Gắn với chủ điểm Tiếng sáo diều , tiết học hôm giúp các em mở rộng vốn từ đồ chơi , trò chơi Qua học , các em biết thêm tên số đồ chơi , trò chơi ; biết đồ chơi nào có lợi , đồ chơi nào có hại ; biết các từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia các trò chơi b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Dán tranh minh họa cỡ to bảng - Baøi : + Nhaéc HS chuù yù keå teân caùc troø chôi daân gian , đại Có thể nói lại tên các đồ chơi , trò chơi đã biết qua tiết chính tả trước + Dán lên bảng tờ giấy đã viết tên các Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu BT - Cả lớp quan sát kĩ tranh , nói đúng , nói đủ tên đồ chơi ứng với các trò chơi moãi tranh - em làm mẫu : đồ chơi : diều ; trò chơi : thả dieàu - Vaøi em leân baûng , chæ tranh minh hoïa , noùi teân các đồ chơi ứng với các trò chơi - Cả lớp nhận xét , bổ sung - Đọc yêu cầu BT - Cả lớp suy nghĩ , tìm thêm từ ngữ các đồ chơi trò chơi bổ sung cho BT1 , phát bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , bổ sung - em nhìn giấy đọc lại - Viết vào số từ ngữ đồ chơi , trò chơi 218 Lop4.com (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -đồ chơi , trò chơi + Dán kèm tờ giấy ghi lời giải BT2a 2b viết tên các đồ chơi trò chơi có tiếng bắt đầu ch / tr hoûi / ngaõ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Nhắc HS trả lời đầy đủ ý BT , nói rõ các đồ chơi có ích , có hại nào ? Chơi đồ chơi nào thì có lợi , naøo thì coù haïi ? lạ với mình Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT , lớp theo dõi SGK - Trao đổi theo cặp , viết tên các trò chơi - Đại diện các nhóm trình bày kèm lời thuyết minh - Cả lớp nhận xét , chốt lại - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hỏi - Baøi : + Coù theå yeâu caàu moãi em ñaët caâu các từ trên Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu tên các trò chơi , đò chơi - Giáo dục HS biết sử dụng đồ chơi có lợi , bổ ích Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ trò chơi vừa học ; nhà viết vào , câu văn vừa đặt với các từ ngữ tim BT4 Thứ tư ngày 10 tháng12 năm 2008 Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số - Thực phép chia này thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Chia cho số có hai chữ số - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Chia cho số có hai chữ số (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng 219 Lop4.com (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu cách chia MT : Giuùp HS naém caùch chia cho soá coù hai chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép chia bảng : 8192 : 64 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính bảng - Lưu ý : Tính từ trái sang phải , ước lượng tìm thương lần chia b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép chia bảng : 1154 : 62 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính bảng - Lưu ý : Tính từ trái sang phải , ước lượng tìm thương lần chia Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Theo doõi - Tieáp tuïc theo doõi Hoạt động lớp - Ñaët tính roài tính - Đọc bài toán , chọn phép tính thích hợp , đặt tính và tính vào GIAÛI Thực phép chia , ta có : 3500 : 12 = 291 (dö 8) Vậy : Đóng gói nhiều 291 tá bút chì và còn thừa bút chì Đáp số : 291 tá bút chì , còn thừa bút chì - Nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết ; tìm số chia chưa biết thực Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua thực các phép tính bảng - Nêu lại cách chia cho số có hai chữ số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 73 saùch BT Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : 220 Lop4.com (8) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Hiểu câu chuyện , đoạn truyện mình và các bạn kể - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em Trao đổi với các bạn tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em sưu tầm - Bảng lớp viết sẵn đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Buùp beâ cuûa ? - Kiểm tra em kể lại – đoạn truyện Búp bê ? lời kể búp bê Bài : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà nào ? b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu caàu cuûa baøi taäp MT : Giuùp HS naém yeâu caàu cuûa baøi taäp PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Viết đề bài , gạch từ ngữ quan trọng : đồ chơi – vật gần gũi - Nhắc HS : Trong truyện nêu làm ví dụ , truyện ngoài SGK , các em phải tự tìm đọc Nếu không tìm truyện ngoài SGK , em có thể kể chuyện đã học Kể chuyện đã có SGK , các em không tính điểm cao bạn tự tìm truyện Hoạt động : HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Giúp HS kể truyện , nắm ý nghóa truyeän PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp - em đọc yêu cầu BT Cả lớp theo dõi SGK - Quan saùt tranh minh hoïa SGK , phaùt bieåu : + Truyện nào có nhân vật là đồ chơi treû em ? + Truyeän naøo coù nhaân vaät laø vaät gaàn guõi với trẻ em ? - Một số em nối tiếp giới thiệu tên truyện mình Nói rõ nhân vật truyện là đồ chôi hay vaät Hoạt động lớp , nhóm đôi 221 Lop4.com (9) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Nhắc HS : + Kể chuyện phải có đầu , có cuối để các bạn hiểu Kể tự nhiên , hồn nhiên Cần kết chuyện theo lối mở rộng – noùi theâm veà tính caùch cuûa nhaân vaät vaø ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi + Với truyện khá dài , các em có thể kể , đoạn , dành thời gian cho các bạn khác kể - Từng cặp kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - Thi kể chuyện trước lớp : - Moãi em keå chuyeän xong phaûi noùi suy nghó cuûa mình veà tính caùch nhaân vaät vaø yù nghóa cuûa caâu chuyện đối thoại với các bạn nội dung caâu chuyeän - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn ham đọc sánh , chọn câu chuyện hay , bạn kể chuyeän hay nhaát Cuûng coá : (3’) - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện cho người thân nghe Đọc trước nội dung BT kể chuyện chứng kiến tham gia tuần sau Tập đọc TUỔI NGỰA I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nghĩa các từ bài Hiểu nội dung bài thơ : Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy , thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ , đâu nhớ đường với mẹ - Đọc trơn tru , lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng , hào hứng , trải dài khổ thơ miêu tả ước vọng lãng mạn cậu bé tuổi Ngựa - Giaùo duïc HS bieát yeâu meán cha meï mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Caùnh dieàu tuoåi thô - Kiểm tra em tiếp nối đọc bài Cánh diều tuổi thơ , trả lời các câu hỏi nội dung baøi 222 Lop4.com (10) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -3 Bài : (27’) Tuổi Ngựa a) Giới thiệu bài : Hôm , các em học bài thơ Tuổi Ngựa Các em có biết người tuổi Ngựa là người nào không ? ( Là người sinh năm Ngựa theo âm lịch , có đặc tính là thích đây đó ) Chúng ta xem bạn nhỏ bài thơ mơ ước phóng ngựa đến nơi nào b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài thơ PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi thô PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Baïn nhoû tuoåi gì ? - Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo ? - Ngựa Con theo gió rong chơi đến ñaâu ? - Điều gì hấp dẫn Ngựa trên cánh đồng hoa ? - Trong khổ thơ cuối , Ngựa nhắn nhuû meï ñieàu gì ? - Nếu vẽ mọt tranh minh họa bài thơ naøy , em seõ veõ nhö theá naøo ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , nhóm - Đọc khổ - Tuổi Ngựa - Tuổi không chịu yên chỗ , là tuổi thích ñi - Đọc khổ - Qua miền trung du xanh ngắt , cao nguyên đát đỏ , rừng đại ngàn đen triền núi đá Ngựa mang cho mẹ gió trăm mieàn - Đọc khổ - Maøu saéc traéng loùa cuûa hoa mô , höông thôm ngaùt ngaøo cuûa hoa hueä , gioù vaø naéng xoân xao trên cánh đồng tràn ngập hoa cúc dại - Đọc khổ - Tuổi là tuổi mẹ đừng buồn Dù xa cách núi rừng , cách sông biển , nhớ đường tìm với mẹ - Tự phát biểu , giải thích Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc lại bài thơ - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Mẹ 223 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -ơi , phi … trăm miền - Đọc mẫu đoạn văn - Nhận xét , sửa chữa - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô Cuûng coá : (3’) - Yeâu caàu HS : + Nêu nhận xét em tính cách cậu bé tuổi Ngựa bài thơ ( Cậu bé giàu mơ ước , giàu trí tưởng tượng / Cậu bé không chịu yên chỗ , ham / Cậu bé yêu mẹ , đâu tìm đường với mẹ … + Nêu nội dung bài thơ ( Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng tượng đầy lãng mạn cậu bé tuổi Ngựa Cậu thích bay nhảy yêu mẹ , đâu nhớ tìm đường với meï ) - Giaùo duïc HS bieát yeâu meán cha meï mình Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô 224 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Mó thuaät Veõ tranh : VEÕ CHAÂN DUNG I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết đặc điểm số khuôn mặt người - Biết cách vẽ và vẽ tranh chân dung theo ý thích - Biết quan tâm đến người II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Moät soá aûnh chaân dung - Một số tranh chân dung họa sĩ , HS và tranh , ảnh đề tài khác để so sánh - Hình gợi ý cách vẽ Hoïc sinh : - SGK - Vở Tập vẽ - Buùt chì , taåy , maøu veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ theo mẫu : Mẫu có hai đồ vật - Nhận xét bài vẽ kì trước Bài : (27’) Vẽ tranh : Vẽ chân dung a) Giới thiệu bài : Giới thiệu bài cho hấp dẫn , phù hợp nội dung b) Các hoạt động : Hoạt động : Quan sát , nhận xét MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm cuûa tranh chaân dung PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Giới thiệu ảnh , tranh chân dung để HS nhận khác chúng Hoạt động lớp - Neâu : + Aûnh chụp máy nên giống thật và rõ ràng chi tiết + Tranh vẽ tay , thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính nhân vật - Coù theå cho HS so saùnh tranh chaân dung và tranh đề tài sinh hoạt để phân biệt thể loại tranh này - Yeâu caàu HS quan saùt khuoân maët cuûa bạn để thấy : + Hình daùng khuoân maët + Tæ leä daøi ngaén , to nhoû , roäng heïp cuûa traùn , maét , muõi , mieäng , caèm … 225 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tóm tắt : + Mỗi người có khuôn mặt khác + Mắt , mũi , miệng người có hình daïng khaùc + Vò trí cuûa maét , muõi , mieäng … treân khuôn mặt người khác Hoạt động : Cách vẽ chân dung Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS naém caùch veõ chaân dung PP : Trực quan , giảng giải - Gợi ý HS cách vẽ : + Phaùc hình khuoân maët theo ñaëc ñieåm người định vẽ cho vừa với tờ giấy + Vẽ cổ , vai và đường trục mặt + Tìm vò trí cuûa tai , toùc , maét , muõi , miệng … để vẽ hình cho rõ đặc điểm - Gợi ý cách vẽ màu : + Veõ maøu da , toùc , aùo + Veõ maøu neàn + Có thể trang trí cho áo thêm đẹp và phù hợp với nhân vật Hoạt động : Thực hành Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS vẽ hình chân dung tự choïn PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Quan sát lớp , hướng dẫn thêm - Từng cá nhân vẽ theo trình tự đã hướng dẫn Hoạt động : Nhận xét , đánh giá Hoạt động lớp MT : Giúp HS đánh giá sản phẩm cuûa mình vaø cuûa baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Chọn và treo số tranh vẽ bảng - Gợi ý HS nhận xét : + Boá cuïc + Caùch veõ hình , caùc chi tieát vaø maøu saéc - Neâu caûm nghó cuûa mình veà moät soá baøi veõ chaân dung - Boå sung cho yù kieán cuûa HS , keát luaän , - Xếp loại bài vẽ theo ý thích khen em có bài vẽ đẹp Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2008 Toán LUYEÄN TAÄP 226 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp I MUÏC TIEÂU : - Củng cố việc thực phép chia cho số có hai chữ số ; tính giá trị biểu thức ; giải bài toán phép chia có dư - Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Chia cho số có hai chữ số (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố việc thực các phép tính , các biểu thức MT : Giuùp HS laøm thaønh thaïo caùc pheùp tính , thực đúng thứ tự các phép tính biểu thức PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : Hoạt động : Củng cố giải toán MT : Giúp HS giải đúng bài toán lời văn PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : Hoạt động lớp - Ñaët tính roài tính - Nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức thực hieän a) 4662 b) 601 617 Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Mỗi xe đạp cần số nan hoa : 36 x = 72 (caùi) Thực phép chia , ta có : 5260 : 72 = 73 (dö 4) Vậy : Lắp nhiều 37 xe đạp và còn thừa nan hoa Đáp số : 73 xe đạp , còn thừa nan hoa Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua thực các phép tính bảng - Nêu lại cách chia cho số có hai chữ số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 74 saùch BT 227 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : - Hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết bài văn , xen kẽ lời tả với lời kể - Luyện tập phân tích cấu tạo phần bài văn miêu tả đồ vật : trình tự miêu tả ; lập dàn ý bài văn miêu tả : Tả áo em mặc đến lớp hôm - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to viết ý BT2b + tờ giấy viết lời giải BT2 - Một số tờ phiếu để HS lập dàn ý cho bài văn BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - em nêu lại ghi nhớ bài học trước - em đọc mở bài , kết bài cho thân bài tả cái trống trường để hoàn chỉnh bài văn mieâu taû Bài : (27’) Luyện tập miêu tả đồ vật a) Giới thiệu bài : Trong tiết học này , các em làm các bài luyện tập để nắm cấu tạo bài văn tả đồ vật ; vai trò quan sát việc miêu tả Từ đó , lập dàn ý bài văn miêu tả đồ vật b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Giảng giải , trực quan , thực hành - Baøi : + Phát phiếu đã kẻ bảng để HS trả lời caâu hoûi b Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt ) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi : + Viết bảng đề bài , nhắc HS chú ý : Hoạt động lớp , nhóm - em tiếp nối đọc yêu cầu BT Cả lớp theo doõi SGK - Cả lớp đọc thầm bài văn Chiếc xe đạp chú Tư , suy nghĩ , trao đổi , trả lời các câu hoûi - Trả lời miệng câu hỏi a , c , d - Thực - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT 228 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -@ Tả áo em mặc đến lớp hôm @ Lập dàn ý cho bài văn dựa theo nội dung ghi nhớ tiết TLV trước và các baøi vaên maãu : Chieác coái taân , Chieác xe đạp chú Tư , đoạn thân bài tả cái trống trường + Phaùt giaáy vaø buùt daï cho vaøi em + Nhaän xeùt + Nhận xét , đến dàn ý chung cho lớp tham khảo - Laøm baøi caù nhaân - Một số em đọc dàn ý - Những em làm bài trên giấy dán bài bảng lớp , trình bày Cuûng coá : (3’) - Nêu lại các ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả áo Có thể dựa theo dàn ý viết thành bài văn Chuẩn bị trước , đồ chơi em thích , mang đến lớp để học tiết sau Khoa hoïc (tieát 30) LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ? I MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS nhaän bieát khoâng khí hieän dieän quanh ta - Làm thí nghiệm chứng minh không khí có quanh vật và các chỗ rỗng các vật Phát biểu định nghĩa khí - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 62 , 63 SGK - Các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm : Các túi ni-lông to , dây thun , kim khâu , chậu thuûy tinh , chai khoâng , moät mieáng boït bieån III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tiết kiệm nước - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Làm nào để biết có không khí ? a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Thí nghiệm chứng minh không khí có quanh vật MT : Giúp HS phát tồn không khí và không khí có quanh vaät Hoạt động lớp , nhóm 229 Lop4.com (17) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan sát và làm thí nghiệm - Đi tới các nhóm giúp đỡ Hoạt động : Thí nghiệm chứng minh không khí có chỗ rỗng moïi vaät MT : Giúp HS phát không khí có khắp nơi , kể chỗ rỗng cuûa caùc vaät PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan sát và làm thí nghiệm - Đi tới các nhóm giúp đỡ - Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm - Laøm thí nghieäm theo nhoùm : + Thaûo luaän vaø ñöa giaû thieát : Xung quanh ta coù khoâng khí + Làm thí nghiệm chứng minh hướng dẫn SGK + Thảo luận để rút kết luận qua các thí nghieäm treân - Đại diện các nhóm báo cáo kết và giải thích cách nhận biết không khí có xung quanh ta Hoạt động lớp , nhóm - Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm - Laøm thí nghieäm theo nhoùm : + Thaûo luaän , ñaët caùc caâu hoûi : @ Có đúng là chai rỗng này không chứa gì ? @ Trong lỗ nhỏ li ti miếng bọt biển không chứa gì ? + Làm thí nghiệm chứng minh hướng dẫn SGK + Thảo luận để rút kết luận qua các thí nghieäm treân - Đại diện các nhóm báo cáo kết và giải thích taïi caùc boït khí laïi noåi leân caû thí nghieäm keå treân - Keát luaän : Xung quanh moïi vaät vaø moïi chỗ rỗng bên vật có không khí Hoạt động : Hệ thống hóa kiến thức Hoạt động lớp tồn không khí MT : Giuùp HS phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí ; kể ví dụ khác chứng tỏ xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật có không khí PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Lần lượt nêu các câu hỏi cho HS thảo - Trình baøy luaän : - Nhaän xeùt , boå sung + Lớp không khí bao quanh Trái Đất 230 Lop4.com (18) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -được gọi là gì ? + Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có xung quanh ta và có chỗ roãng cuûa moïi vaät Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Không khí có tính chất gì ? Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO , COÂ GIAÙO (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hiểu công lao các thầy cô giáo HS - Kính troïng , bieát ôn , yeâu quyù thaày coâ giaùo - Biết bày tỏ kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Các băng chữ để sử dụng cho HĐ3 , tiết - Kéo , giấy màu , bút màu , hồ dán để sử dụng cho HĐ2 , tiết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Hiếu thảo với ông bà cha mẹ (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Biết ơn thầy giáo , cô giáo a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc b) Các hoạt động : Hoạt động : Trình bày sáng tác tư Hoạt động lớp liệu sưu tầm MT : Giúp HS trình bày các sáng tác tư liệu sưu tầm PP : Thực hành , đàm thoại , trực quan - Trình bày , giới thiệu - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt , bình luaän Hoạt động : Làm bưu thiếp chúc mừng Hoạt động lớp , cá nhân 231 Lop4.com (19) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -thầy cô giáo cũ MT : Giúp HS làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo cũ mình PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Neâu yeâu caàu - Nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy cô giáo cũ bưu thiếp mà mình đã làm - Keát luaän : + Caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thaày coâ giaùo + Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn - Từng cá nhân thực Cuûng coá : (3’) - Vài em đọc lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS biết bày tỏ kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực hành các nội dung mục Thực hành SGK Thứ sáu ngày 12 tháng12 năm 2008 Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Thực các phép tính thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Chia cho số có hai chữ số (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu cách chia MT : Giúp HS nắm cách chia số có chữ số cho số có chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép tính bảng : Hoạt động lớp - Theo doõi 232 Lop4.com (20) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -10 105 : 43 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính bảng - Chú ý : Cần tập ước lượng tìm thương sau moãi laàn chia b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép tính bảng : 26 345 : 35 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính bảng - Chú ý : Cần tập ước lượng tìm thương sau moãi laàn chia Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Tieáp tuïc theo doõi Hoạt động lớp - Ñaët tính roài tính - Tự làm bài chữa bài GIAÛI 15 phút = 75 phút 38 km 400 m = 38 400 m Trung bình phút người đó : 38 400 : 75 = 512 (m) Đáp số : 512 m Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua thực các phép tính bảng - Nêu lại cách chia cho số có hai chữ số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 75 saùch BT Luyện từ và câu GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI I MUÏC TIEÂU : - Biết phép lịch hỏi chuyện người khác - Phát quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp ; biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tiếp - Giáo dục HS giữ phép lịch giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và vài tờ phiếu khổ to viết yêu cầu BT.I.2 - Ba , bốn tờ giấy khổ to kẻ băng trả lời để HS làm BT.III.1 - Một số tờ giấy viết sẵn kết so sánh BT.III.2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát 233 Lop4.com (21)