Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi 2-3 HS đọc đoạn văn kể lại một cuộc nói -HS thực hiện yêu cầu của GV, lớp chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về [r]
(1)Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt M«n tiÕng viÖt Thø hai ngµy th¸ng n¨m TẬP ĐỌC HOA HOÏC TROØ I Muïc tieâu: + Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Phía Bắc( PB): là, góc trời đỏ rực , loạt , lá lại càng xanh, me non , chói lói, lúc nào, daàn daàn xoeø …… - Phía Nam( PN): đoá , cành , hoa , tán hoa lớn xoè , đưa đẩy, bỗng…… + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, tả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng , thay đổi bất ngờ hoa phượng theo thời gian + Đọc diễn cảm toàn bài: giọng tả nhẹ nhàng , suy tư + Hiểu các từ ngữ bài: phượng , phần tử vô tâm , tin thắm + Hiểu nội dung bài: hoa phượng là loài hoa đẹp tuổi học trò , gần gũi và thân thiết với tuổi học trò + Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả Xuân Diệu II Đồ dùng dạy học: + Tranh Hoa phượng + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ Lớp theo dõi và nhận xét + Gọi HS đọc nối tiếp bài Chợ Tết và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi + Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu + HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi hoûi + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: + Cho HS xem tranh + HS laéng nghe H: Em biết gì Hoa phượng ? H- Hoa phượng nở rộ vào lúc nào ? + HS đọc, lớp đọc thầm + GV giới thiệu bài : + HS đọc nối tiếp đoạn, lớp theo Hoạt động 1: Luyện đọc doõi vaø nhaän xeùt + Gọi HS HS đọc toàn bài + HS tìm hiểu nghĩa các từ khó + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS + Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ khó + HS luyện đọc theo cặp giới thiệu phần chú giải + HS đọc, lớp theo dõi + Phượng , phần tử , vô tâm , tin thắm + Lớp lắng nghe GV đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Yêu cầu HS đọc bài + GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc: Toàn bài dọc + HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt vói giọng kể chậm rãi, vừa đủ nghe + HS laéng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: + Vaøi HS neâu + GV gọi HS đọc đoạn H- HS trao đổi và tìm từ ngữ cho biết hoa + HS đọc phượng nở nhiều ? - GV hỏi H- Em hiểu đỏ rực có nghĩa nào? H- Tác giả miêu tả cây phượng vĩ NTN? + Yêu cầu HS nêu ý đoạn + GV gọi HS đọc đoạn va đoạn còn lại - GV đưa câu hỏi để HS tìm hiểu bài + Hs thảo luận rút Đại ý bài Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm + GV yêu cầu HS đọc nối tiếp bài + Yêu cầu HS tìm giọng đọc bài H: Để làm bật đặc điểm hoa học trò + GV treo bảng phụ giới thiệu đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm.( theo SGK) - Gọi HS đọc trước lớp, GV theo dõi và sửa lỗi cho HS - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn treân + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông HS Cuûng coá, daën doø: + H: Theo em, Hoa học trò có giá trị và vẻ đẹp nhö theá naøo ? + Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò baøi sau + HS neâu + HS neâu laïi + HS đọc nối tiếp + HS theo dõi, tìm giọng đọc hay + Gioïng taû roõ raøng, chaäm raõi + HS theo dõi và luyện đọc diễn cảm +1 HS đọc, lớp theo dõi + Luyện đọc theo cặp + Mỗi nhóm em thi đọc + HS laéng nghe + HS suy nghĩ và trả lời + HS lắng nghe và thực KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I Muïc ñích yeâu caàu: - HS kể lại tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác Nghe và biết đánh giá, nhận xét lời kể, ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể - Rèn luyện thói quen ham đọc sách và có cách xử lí khéo léo gặp tình có liên quan đến đấu tranh cái đẹp vớicái xấu, cái thiện với cái ác II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn đề bài Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt - HS vaø GV chuaån bò caùc taäp truyeän coå tích, truyeän nguï ngoân, truyeän danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi…(nếu có) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra: - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän vòt xaáu xí - em lên bảng lớp nhận xét - H: Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - H: Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài HĐ1 : Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề: - em đọc đề bài, lớp theo dõi - Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu gạch chân gạch chân yêu cầu chính các từ: nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp, đấu tranh, đẹp, xấu, thiện, ác - em nối tiếp đọc - Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý - GV hướng dẫn: H: Em biết câu chuyện nào có nội dung ca ngợi - Tiếp nối trả lời cái đẹp? H: Em biết câu chuyện nào nói chiến - Tiếp nối giới thiệu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác? H: Em hãy giới thiệu câu chuyện mà mình kể cho các - em cùng kể chuyện, trao đổi, baïn nghe nhận xét và cho điểm bạn b) Keå chuyeän nhoùm - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm em - GV giúp đỡ nhóm Yêu cầu HS lắng nghe bạn kể và chấm điểm cho bạn nhóm + Gợi ý các câu hỏi cho HS: - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp + Khi HS kể GV ghi tên truyện, xuất xứ truyện, ý nghĩa truyện vào cột trên bảng - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu từ các tiết trước - Nhaän xeùt cho ñieåm HS keå vaø HS ñaët caâu hoûi - Cho HS bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay, baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát… - Tuyên dương, trao phần thưởng cho HS Cuûng coá- daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà keå laïi caâu chuyeän treân cho người thân nghe -Chuẩn bị bài sau : kể chuyện chứng kiến tham gia Lop4.com - HS thi kể, lớp theo dõi để hỏi lại bạn trả lời câu hỏi baïn, taïo khoâng khí soâi noåi, haøo hứng - Nhận xét bạn kể và trả lời các caâu hoûi Laéng nghe (4) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Thø ba ngµy Cao ThÞ TuyÕt th¸ng n¨m 201 Chính taû CHỢ TẾT I Muïc ñích yeâu caàu: + HS nhớ viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn thơ bài Chợ tết + Tìm đúng các tiếng thích hợp có âm đầu S/X vần ưc / ưt II Đồ dùng dạy học + Bảng viết sẵn các từ cần kiểm tra III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Mở đầu: + GV nêu gương số HS viết chữ đẹp, có tư ngồi + HS lắng nghe viết đúng tiết trước, khuyến khích lớp học tốt tiết chính taû Dạy bài mới: GV giưới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ viết + HS chuù yù theo doõi + GV đọc bài chính tả Chợ tết + HS đọc + Gọi HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - HS laéng nghe H: Mọi người chợ tết trongkhung cảnh đẹp NTN ? - HS trả lời H- Mọi người chợ tết với tâm trạng và dáng vẻ ? + Yeâu caàu HS neâu caùc tieáng khoù vieát baøi - Hs đọc và viết các từ : Sương + Gọi HS lên bảng viết, lớp viết nháp nhận xét hoàng lam , oâm aáp , nhaø giaønh , baïn vieát treân baûng.… vieàn , neùp , khom , yeán thaém … + GV nhắc nhở HS cách trình bày bài viết viết + HS chuù yù nghe vaø vieát baøi + GV đọc lại câu cho HS soát lỗi, báo lỗi + Hs nhớ viết + GV thu bài chấm và nhận xét, lớp đổi soát lỗi + HS dò lỗi và soát lỗi cho + HS đổi vở, soát lỗi * Nhaän xeùt chung * Hoạt động 2: Luyện tập - HS laéng nghe Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, sau đó làm bài vào bài tập .+ Yêu cầu em đọc lại GV chốt lời giải đúng Hoạï sĩ , nước Đức , sung sướng , không hiểu , tranh GV kết luận : câu chuyện muốn nói với chúng ta làm việc gì dành công sức , thời gian thì mang lạikết tốt đẹp Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS chuaån bò tieát sau Lop4.com + HS đọc + Lớp đọc thầm, làm bài vào + HS thi làm tiếp sức trên bảng + HS đọc câu đúng + Hs đọc lại + HS lắng nghe và thực (5) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt LUYỆN TỪ VAØ CÂU DAÁU GAÏCH NGANG I Muïc ñích yeâu caàu: - HS hiểu tác dụng dấu gạch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết - Yêu thích học Tiếng Việt, ham thích tìm hiểu phong phú Tiếng Việt II Đồ dùng dạy – học: -Bảng phụ viết đoạn văn a) phần nhận xét - Giaáy khoå to vaø buùt daï III Hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra: (5 phuùt) - em lên bảng, em đặt câu có sử dụng các từ thuộc chủ điểm cái đẹp - em nêu tình sử dụng câu thành ngữ: Mặt tươi hoa và Chữ gà bới Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng HÑ 1: Tìm hieåu ví duï: - em đọc, lớp đọc thầm Baøi 1: - Tiếp nối đọc câu văn - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tìm câu văn có chứa dấu gạch - Trao đổi nhóm hai em ngang GV ghi nhanh leân baûng - Yêu cầu Hs trao đổi và trả lời câu hỏi Trong đoạn - Tiếp nối phát biểu vaên treân, daáu gaïch ngang coù taùc duïng gì? - Goïi Hs phaùt bieåu GV ghi nhanh vaøo coät beân caïnh Baøi 2: - Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang: Đoạn a: + Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật (ông Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi: khách và cậu bé) đối thoại - Chaùu ai? + Dấu gạch ngang đánh dấu phần - Thöa oâng, chaùu laø oâng Thö chuù thích (veà caùi ñuoâi daøi cuûa Đoạn b: Caùi ñuoâi daøi – boä phaän khoeû nhaát cuûa vaät kinh caù saáu) caâu vaên khủng dùng để công – đã bị trói xếp vào bên mạn + Daáu gaïch ngang lieät keâ caùc bieän sườn pháp cần thiết để bảo quản quạt điện bền Đoạn c: - Trước bật quạt, đặt quạt nơi… - Khi điện đã vào quạt, tránh … - Hằng năm, tra dầu mỡ… - Khi khoâng duøng, caát quaït… Keát luaän: + Dấu gạch ngang dùng để làm gì? - Laéng nghe - em trả lời trước lớp Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Rút ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Hãy lấy ví dụ minh hoạ việc sử dụng dấu gạch ngang - Gọi HS nói tác dụng dấu gạch ngang caâu vaên baïn duøng Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi Hs phaùt bieåu - Daùn phieáu HS laøm leân baûng Goïi HS nhaän xeùt - Nhận xét và chốt lời giải đúng Cao ThÞ TuyÕt - em nối tiếp đọc ghi nhớ Cả lớp đọc thầm - em đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS khaù laø vaøo giaáy khoå to, HS lớp làm miệng - Noái tieáp phaùt bieåu - Nhaän xeùt - HS lµm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Phát giấy và bút cho em giỏi, khá, trung bình để chữa bài - Yêu cầu em dán phiếu lên bảng, đọc đoạn văn mình, nói tác dụng dấu gạch ngang mình dùng GV chú ý sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ, dùng dấu gạch ngang cho HS * Chữa bài đã làm vào giấy khổ to - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi vieát toát - Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình và yêu cầu các HS khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn Hs nhà học bài và viết lại đoạn văn cho hoàn chænh - em đọc - HS thực hành viết đoạn văn - em lên bảng thực yêu cầu Cả lớp theo dõi, nhận xét - – em đọc đoạn văn Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt Thø t ngµy th¸ng n¨m 201 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I.Muïc ñích yeâu caàu: + Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Biết nêu các hoàn cách sử dụng các câu tục ngữ đó + Tiếp tục mở rộng , hệ thống hoá vốn từ , nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao cái đẹp , biết đặt câu với các từ đó + Rèn cho HS nắm rõ nghĩa từ ngữ thuộc chủ đề và đặt câu đúng ngữ pháp II Đồ dùng dạy – học: Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt + Bút ; số tờ giấy khổ to để HS làm bài tập ,4 + Bảng phụ viết sẵn nội dung bảng bài tập III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi 2-3 HS đọc đoạn văn kể lại nói -HS thực yêu cầu GV, lớp chuyện bố mẹ với em tình hình học theo dõi và nhận xét taäp cuûa em tuaàn qua , doù coù duøng daáu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thiùch ( BT tiết trước) - HS lắng nghe; nhắc lại đề bài - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Dạy bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề - HS đọc, lớp đọc thầm,trao đổi thảo luận , làm bài vào * Hướng dẫn HS luyện tập * Baøi 1: - HS trình baøy keát quaû + Gọi HS đọc nội dung BT1 - Nhaän xeùt, boå sung baøi laøm cuûa + Yêu cầu HS suy nghĩ trao đổi và làm bài tập baïn + Gọi HS nhận xét , chữa bài +HS đọc yêu cầu BT + Nhận xét , kết luận lời giải đúng + HS suy nghĩ tìm trường * Baøi 2: hợp có thể sử dụng câu - GV mời HS khá, giỏi làm mẫu: nêu trường hợp tục ngữ nói trên nêu , lớp nghe có thể dùng câu tục ngữ Tốt gỗ tốt nước sơn vaø nhaän xeùt Tương tự với các câu tục ngữ còn lại * Baøi 3,4 - GV nhắc HS ví dụ(M), HS cần tìm từ +HS đọc yêu cầu BT 3,4 ngữ có thể kèm với từ đẹp - GV phát giấy khổ to cho HS trao đổi theo nhóm - HS trao đổi theo nhóm ghi các từ ngữ miêu tả mức độ cao - HS làm bài vào Mỗi em viết ít từ và cái đẹp Sau đó đặt câu với caâu từ đó Nhóm nào làm xong dán Cuûng coá, daën doø: nhanh bài lên bảng lớp + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà học thuộc câu tục ngữ - Đại diện các nhóm đọc kết BT 1;chuaån bò baøi sau Cả lớp và GV nhận xét, tính ñieåm thi ñua Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 201 Tập đọc KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I.Muïc ñích yeâu caàu + Đọc trôi chảy ,lưu loát bài thơ Biết ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm :đừng rời , nghiêng , nóng hổi, nhấp nhô , trắng ngần, lún sân ,mặt trời,… Đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm , dịu dàng , đầy tình yêu thương + Hiểu các từ ngữ bài:lưng đưa nôi ,tim hát thành lời,Tai , Ka-lủi.Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước + GD tình yêu đất nước, yêu người thân II.C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Giao tiÕp - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm phï hîp víi løa tuæi - L¾ng nghe tÝch cùc III Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Tr×nh bµy phót - Th¶o luËn nhãm IV Đồ dùng dạy học + Tranh minh hoạ bài thơ SGK + Bảng phụ ghi sã¨n đoạn thơ , câu thơ cần luyện đọc V Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ + Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp bài:Hoa học - HS lên bảng thực yêu cầu GV, lớp theo dõi và nhận xét trò và trả lời câu hỏi nội dung bài +Tại tác giả gọi hoa phượng là hoa học troø? Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt? Nêu đại ý bài? + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc + Gọi HS đọc toàn bài - 1HS đọc, lớp đọc thầm +Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài(3 lượt) + GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS phát âm chưa đúng, giúp HS hiểu các từ ngữ và khó bài: Lưng đưa nôi , tim Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt hát thành lời, A-kay ,; lưu ý các em cách đọc phân tách các cụm từ số dòng thơ + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn + Gọi 1HS đọc + GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng âu yếm ,dịu dàng, đầy tình yêu thương Nhấn giọng từ ngữ gợi tả:đừng rời , nghiêng , nóng hổi, nhấp nhô , trắng ngần, lún sân ,mặt trời,… Hoạt đôïng 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS đọc thầm bài, trao đổi và trả lời caâu hoûi H:Em hiểu nào là “những em bé lớn lên trên löng meï”? H Người mẹ làm công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa nào? H Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng người mẹ con? - Giuùp HS hieåu vung chaøy luùn saân yù noùi chaøy giã khoẻ đến mức làm cho sân lún xuống H Theo em , cái đẹp thể bài thơ này laø gì? H Baøi thô noùi leân ñieàu gì? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm + Gọi HS đọc nối tiếp bài + GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc : + Yêu cầu HS luyện đọc + Tổ chức cho HS thi đọc + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3-Cuûng coá, daën doø: + Gọi HS nêu lại đại ý + GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø tieáp tục luyện đọc thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị bài tieát sau - HS luyện đọc nhóm bàn - HS đọc, lớp đọc thầm - Lắng nghe GV đọc mẫu + HS đọc thầm + HS phaùt bieåu theo suy nghó cuûa mình + Người mẹ nuôi khôn lớn, người mẹ giã gạo nuôi đội, tỉa bắp trên nương Những công việc này góp phần vào công chống Mĩ cứu nước toàn dân tộc + Tình yêu mẹ con:Lưng đưa nôi , tim hát thành lời – Mẹ thương a- kay – Mặt trời mẹ em nằm trên lưng ; Hi vọng mẹ với : Mai sau lớn vung chày lún saân ï + Cái đẹp thể bài thơ này là tình yêu mẹ , cách maïng - HS đọc thầm lại bài và nêu đại ý - HS đọc , lớp theo dõi tìm cách đọc - HS laéng nghe - Luyện đọc nhóm - HS thi đọc hay, đọc thuộc lòng( khổ, caû baøi thô) - HS neâu - HS lắng nghe và thực TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I/Muïc ñích yeâu caàu : - Thấy đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa ,quả ) đoạn văn mẫu - Học cách quan sát và miêu tả hoa và cây qua số đoạn văn mẫu và cách vieát vaên mieâu taû - Giáo dục HS học tập cách dùng từ đặt câu miêu tả cây cối Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt II /Đồ dùng dạy học : - Giaáy khoå to vaø buùt daï - Baûng phuï vieát nhaân xeùt vaø caùch mieâu taû maãu III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy : Hoạt động học : /Bài cũ :Gọi em đọc đoạn văn tả lá,thân ,gốc cuûa moät caây maø em yeâu thích 2/ Bài :Giới thiệu bài –ghi đề bài a)Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn hoa saàu ñaâu vaø Quûa caø chua HS thaûo luaän nhoùm caëp vaø neâu nhaän xeùt em đọc to bài 1:Đọc số đoạn vaên mieâu taû hoa quaû vaø neâu nhaän xeùt H:Neâu caùch mieâu taû hoa ( quaû )cuûa nhaø vaên? H:Cách miêu tả nét đặc sắc hoa quả? veà caùch mieâu taû cuûa taùc giaû H:Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để mieâu taû ? Baøi : Viết đoạn văn tả loài hoa thứ maø em yeâu thích Gọi em đọc đề bài Lớp đọc thầm và tự làm bài Yêu cầu em viết vào giấy lớn dán lên bảng và đọc baøi laøm cuûa mình + 3em làm vào giấy lớn ,lớp làm vào GV nhận xét ,sửa lỗi chính tả ,ngữ pháp ,cách dùng từ HS đọc bài làm mình Gọi 4-5 em khác đọc bài Lớp nhận xét GV nhaän xeùt cho ñieåm 3-Cuûng coá –daën doø : Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà hoàn thành đoạn văn và nhận xét cách miêu taû cuûa taùc giaû qua baøi Hoa mai vaøng vaø Traùi vaûi tieán vua Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 201 Taäp laøm vaên ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I Muïc ñích yeâu caàu: + Tìm hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả cây cối + Luyện tập xây dựng các đoạn văn tả cây cối Yêu cầu bài văn viết chân thật , sinh động , giàu hình ảnh II Đồ dùng dạy – học + Bảng phụ viết đoạn văn mẫu III Hoạt động dạy – học 10 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: + GV kiểm tra HS đọc các đoạn mở bài ( trực tiếp và Lớp theo dõi và nhận xét giaùn tieáp) cho baøi vaên taû caùi caây maø em thích + Goïi HS nhaän xeùt, GV ghi ñieåm - HS laéng nghe Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc + Hoạt động * Hướng dẫn HS luyện tập.Tìm hiểu ví dụ Baøi 1,2,3: + HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi - Lần lượt HS nêu + GV gọi HS nhắc lại đoạn văn + Thaûo luaän nhoùm baøn + Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm - em đọc, lớp đọc thầm + Đọc bài Cây Gạo trang 32 + Gọi HS đọc kĩ doạn văn trên + xác định đoạn văn bài cây gạo +Taùc giaû mieâu taû caùi gì ? HS neâu +Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả ? + Theo dõi bổ sung laẫy ví dú minh hoá ? + Goïi HS phaùt bieåu, GV keát luaän + bài cây gạo có đoạn , đoạn mở đầu chỗ lùi vào chữ cái đầu dòng … Mỗi đoạn văn bài có moät noäi dung nhaát ñònh Cuûng coá, daën doø: phuùt + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò tieát sau Giao Hương ngày tháng năm 2010 BGH kí duyệt 11 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt M«n to¸n Thø hai ngµy th¸ng n¨m 201 I Muïc ñích yeâu caàu: LUYEÄN TAÄP CHUNG * Giuùp HS: + Cuûng coá veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá + Reøn kó naêng so saùnh hai phaân soá II Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi HS lên bảng, yêu cầu nêu kết luận tính Lớp theo dõi và nhận xét chất phân số và làm bài hướng dẫn thêm tiết trước + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi : + em leân baûng laøm + GV yêu cầu HS tự làm + Hs làm bài vào luyện tập + GV yeâu caàu HS giaûi thích vì 11 ? 14 14 + Gv hỏi với các cặp phân số khác + GV sửa bài Bài : Hs tự làm +H- Theá naøo laø phaân soá beù hôn 1, theá naøo laø phaân soá lớn + GV yeâu caàu HS laøm baøi Bài 3: Muốn viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phaûi laøm gì ? + Hs tự làm bài Baøi 4: + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + HS thực hiện: + Keát quaû : a) b) + HS suy nghĩ và trả lời + em lên bảng thực + HS laéng nghe vaø ghi baøi + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào sửa bài Cuûng coá, daën doø: + GV nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ cách rút gọn phân số và làm bài làm thêm nhà Thø ba ngµy th¸ng n¨m 201 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: + Giuùp HS : - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 Củng cố khái niện ban đầu ohân số, số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành 12 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt - HS thực các bài tập rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so saùnh caùc phaân soá -HS có ý thức làm bài cẩn thận, chính xác III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra: - em lên bảng làm bài Cả lớp làm bài Không quy đồng mẫu số hãy so sánh các phân vào nháp, nhận xét bài bạn soá sau: vaø 85 163 a) ; b) 17 vaø 13 45 52 ; c) 97 vaø 151 - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả lời trước lớp + Điền số nào vào 75 để 75 chia hết cho nhöng khoâng chia heát cho 5? + Vì điền lại số không chia heát cho 5? + Điền số nào vào 75 để 75 chia hết cho vaø chai heát cho 5? + Soá 750 coù chia heát cho khoâng? Vì sao? + Điền số nào vào 75 để 75 chia hết cho 9? + Số vừa tìm có chia hết cho và khoâng? - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp, sau đó tự laøm baøi - Với các HS không thể tự làm bài GV hướng dẫn các em làm phần a, sau đó yêu cầu tự làm phaàn b - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Muốn biết các phân số đã cho phân số nào 13 Lop4.com + HS đọc đề + Trả lời theo yêu cầu GV + Soá + Vì soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho + Soá + Chia hết cho vì tổng số các chữ số chia hết cho thì số đó chia hết cho + Soá + Chia heát cho vaø + HS tự làm bài - Gv gọi HS lên bảng sửa + Đọc bài nối tiếp + Hs thực (14) Gi¸o ¸n líp 4B phaân soá TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt ta laøm nhö theá naøo? - GV yeâu caàu HS laøm baøi GV chữa bài và cho điểm Hs Baøi - GV gọi HS đọc đề bài Sau đó tự làm bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5: - GV veõ hình nhö SGK leân baûng, yeâu caàu Hs đọc và tự làm bài - GV đọc các câu hỏi trước lớp cho HS trả lời để chữa bài Cuûng coá – daën doø: - em đọc đề bài lớp đọc thầm tìm hiểu yeâu caàu baøi taäp - em lên bảng làm, lớp làm vào + HS theo dõi nhận xét hình vẽ trả lời + Nhaän xeùt , boå sung - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø laøm + Laéng nghe, ghi baøi bài còn dở và chuẩn bị bài sau Thø t ngµy I Muïc tieâu : th¸ng n¨m 201 PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ * Giuùp HS : + Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá cuøng maãu soá + Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá + Biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số + GDHS tính caån thaän, chính xaùc II _Đồ dùng dạy học: + Mỗi HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm, chiều rộng 10 cm , buùt maøu III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: + HS lªn bảng làm , lớp làm nháp nhaän xeùt 1.Trong caùc phaân soá : ; ; ; 6 5 phaân soá naøo beù hôn 1? Ñaët tính vaø tính : a) 53867 + 49608 ; 18490 : 215 b) 864752 - 91846 ; 482 x 307 Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi Hoạt động :Thực hành trên băng giấy - GV cho HS lấy băng giấy , hướng dẫn HS - HS thực theo hướng dẫn GV 14 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt gấp đôi lần để chia băng giấy thành phaàn baèng - H Băng giấy chia thành bao nhiêu phaàn baèng nhau? Baïn Nam toâ maøu maáy phaàn? Baïn Nam toâ maøu tieáp maáy phaàn? - Cho HS duøng buùt maøu toâ phaàn giaáy gioáng bạn Nam: - Băng giấy chia thành phần nhau, Baïn Nam toâ maøu phaàn roài toâ maøu tieáp phaàn - HS duøng buùt maøu toâ phaàn giaáy gioáng baïn roài baêng giaáy Nam 8 Baïn Nam toâ maøu taát caû bao nhieâu phaàn? - Baïn Nam toâ maøu taát caû phaàn; Hãy đọc phân số số phần băng giấy bạn - HS đọc : năm phần tám Nam đã tô màu - GV keát luaän Hoạt động 2: Cộng hai phân số cùng mẫu số - Yêu cầu HS dựa vàoviệc thực hành trên băng giấy để nêu kết phép tính 8 H Em có nhận xét gì tử số và mẫu số Kết phép tính là phân số tổng với tử số và mẫu số các phân số số hạng? - HS nhaän thaáy:maãu soá cuûa toång vaø maãu soá + Do đó, ta có phép cộng sau: các số hạng nhau; tử số tổng 3 các tử số các số hạng cộng lại( 8 8 5= 3+2) H Vaäy muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? +GV choát yù ghi baûng + Yeâu caàu HS tính: - Vaøi HS neâu =? 5 + Hướng dẫn HS viết 10 2 - HS nhaéc laïi nhieàu laàn Hoạt động 3: Thực hành *Baøi 1: Tính: -Goïi HS nhaêùc laïi caùch coäng hai phaân soá cuøng mẫu số yêu cầu HS tự làm bài + GV nhaéc HS neân ruùt goïn sau tính *Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tự làm bài - GV nhận xét kết đúng - Yêu cầu HS phát biểu tính chất giao hoán pheùp coäng hai phaân soá *Baøi 3: 16 Lop4.com - HS tính bảng , lớp làm vào nháp nhaän xeùt 10 2 5 -2 HS nhắc ; HS tự làm bài , HS thực bảng, lớp nhận xét bài làm đúng (16) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt + GV yêu cầu HS đọc đề bài, tóm tắt bài toán roài giaûi - HS đọc - HS làm bài vào vởû, em làm phiếu lớn để đính lên bảng + GV chaám vaøi baøi , nhaän xeùt - HS nhận xét và sửa bài (nếu sai) 3.Cuûng coá, daën doø: HS đọc đề + GV nhận xét tiết học và dặn HS làm bài - HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp nhaø giải vào nhận xét , thống kết đúng + HS lắng nghe và làm bài nhà Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 201 PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ (tt) I Muïc tieâu + Giuùp HS + Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá khaùc maãu soá + biết cách thực phép cộng hai phân số khác mẫu số + Cuûng coá pheùp coäng hai phaân soá cuøng maãu soá II Đồ dùng dạy –học + Giaûi caùc baøi taäp III Hoạt động dạy –học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi HS lên bảng làm bài làm thêm nhà và - Lớp theo dõi và nhận xét kiểm tra nhà số em khác +Neâu caùch coïng hai phaân soá cuøng maãu soá + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài : GV giới thiệu bài + Hoạt động + HS đọc + GV neâu ví duï nhö SGK + Lần lượt HS nêu cách laáy ñi bao nhieâu phaàn cuûa moãi + HS thực hành sách , đưa nhận xét baêng giaáy -Haõy caét laáy baêng giaáy + HS neâu - Haõy caét laáy băn giấy thứ hai + Hai bạn đã lấy baên H- Hai laàn caét heát bao nhieâu ? + Hoạt động Hướng dẫn HS thực phép cộng các phân số khác maãu soá + Gv neâu laïi ví duï treân vaø cho HS nhaän xeùt maãu soá cuûa hai phaân soá naøy ? 17 Lop4.com giaáy + Maãu soá hai phaân soá naøy khaùc + Ta phải qui đồng mẫu số hai phaân soá naøy + Hai em lên bảng thực (17) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt + Vậy muốn thực hiên phép cộng hai phan số quy đồng hai phan số 1 3 1 2 naøy ta phaûi NTN ? ; 23 3 + Hãy so sánh kết cách này với cách chúng ta + Cộng hai phân số 1 dùng băng giấy để cộng 6 + Muoán coäng hai phaân soá khaùc maã soá ta phaûi gì ? Baø1: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +HS sửa bài a) Qui đồng haiphan số ta có : 2 3 ; 3 12 4 12 17 Vaäy 12 12 12 Baøi 2: Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài + HS nhận xét tử số và mẫu số hai phân số trên + Thực theo yêu cầu + Muoán coäng hai phaân soá khaùc mẫu số chúng ta phải qui đồng maãu soá hai phaân soá roài coäng hai phân số đó + HS đọc + HS tìm hieåu vaø neâu caùch qui đồng + HS lên bảng thực , HS vào nhận xét Baøi 3: + Gọi HS đọc bài toán, lớp đọc thầm theo + HS laéng nghe + Yeâu caàu HS tìm hieåu vaø neâu caùch laøm + Tìm hiểu đề + Thực vào + GV yeâu caàu HS laøm baøi + Gv sửa bài và cho điểm HS đọc Củng cố, dặn dò: HS đọc lại ghi nhớ - phút HS laøm baøi + GV nhận xét tiết học, hướng dẫn HS làm bài thêm nhaø, daën HS chuaån bò tieát sau Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 201 I Muïc ñích yeâu caàu: LUYEÄN TAÄP * Giuùp HS: + Cuûng coá veà pheùp coäng caùc phaân soù + Reøn kó naêng coäng phaân soá II Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi HS lên bảng, yêu cầu nêu kết luận tính Lớp theo dõi và nhận xét chất cộng các phân số và làm bài hướng dẫn thêm tiết trước + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập 18 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 .+ Baøi : + GV yêu cầu HS tự làm + GV yêu cầu HS đọc kết mình + GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS + GV sửa bài Bài : Hs tự làm +H- Caùc phaân soá baøi laø caùc phaân soá cuøng maõu soá hay khaùc maãu soá ? H- Vậy để thực phép cộng các phân số này chúng ta laøm nhö theá naøo ? + GV yeâu caàu HS laøm baøi Quy đồng hai phân số ta có : 3 21 2 = ; 4 28 7 28 21 21 29 Vaäy : 28 28 28 28 a) + Gv nhaän xeùt Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? +Gv nhaéc : moãi phaân soá coù nhieàu caùch ruùt goïn … + Hs tự làm bài Baøi 4: Cao ThÞ TuyÕt + em leân baûng laøm + Hs làm bài vào luyện tập + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + HS thực +Thực phép cộng phân số + Laø caùc phaân soá khaùc mauã soá + Chúng ta phải qui đồng các mẫu soá …… + Hs thực +Hs đổi chéo kiểm tra + Ruùt goïn roài tính + Thực + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Coù theå HS ruùt goïn nhaùp + Gọi HS đọc đề , tóm tắt đề thực vào + Hs laøm baøi + Gv yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn Cuûng coá, daën doø: + Nhận xét , sửa bài + GV nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ cách cộng các phân số và làm bài làm thêm nhà Giao Hương ngày tháng năm 201 BGH kí duyệt 19 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 Cao ThÞ TuyÕt M«n khoa häc Thø t ngµy th¸ng n¨m 201 AÙNH SAÙNG I Muïc tieâu: Giúp HS:+ Phân biệt các vật tự phát sáng và các vật phát sáng + Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua và các vật cho ánh saùng khoâng truyeàn qua + Nêu ví dụ tự làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng ,mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt II Đồ dùng dạy học: + HS chuẩn bị theo nhóm : Hộp giấy, đèn pin kính, nhựa III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ + GV gọi 2HS lên bảng, trả lời câu hỏi: Lớp theo dõi và nhận xét H- Tiếng ồn có tác hại gì đến người ? H- Hãy nêu biện pháp để phòng chống tiếng oàn ? + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + HS lắng nghe và trả lời câu hỏi GV H: Aùnh sáng để làm gì? giới thiệu bài * Hằng ngày, chúng ta thấy nhiều ánh sáng sống, ánh sáng đó phát từ đâu sống Hôm chúng ta tìm hieåu qua baøi …… * Hoạt động Vật tự phát sáng và vật phát + Lần lượt HS phát biểu, phân loại, saùng + GV tổ chức cho Hs thảo luận theo nhóm cặp em khác có thể bổ sung cho hoàn - Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK vaø ghi laïi caùc chænh yù tranh + Hình : Ban ngaøy - Goïi HS trình baøy , caùc nhoùm khaùc boå sung + Hình : Ban ñeâm + Keát luaän + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi * Hoạt động 2: Aùnh sáng truyền theo đường thẳng + Cho HS hoạt động nhóm + HS đọc lại phần SGK , và nêu + Hai nhóm trao đổi thí nghiệm và nêu kết nhö SGK + GV nhaän xeùt caùc caùch maø HS trình baøy +GV kết luận : Aùnh sáng đến điểm dọi đèn + Các nhóm hoạt động, hoàn thành vaøo yeâu caàu cuûa GV - Aùnh sáng theo đường thẳng 20 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp 4B TuÇn 23 + Thí nghiệm : Đọc SGK H- Hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe có hình gì ? H- Qua đó rút kết luận gì ? Keát luaän + Hoạt động Vâït cho ánh sáng truyền qua và vật khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua -HS thaûo luaän nhoùm , ghi laïi baûng sau Vaät cho aùnh saùng truyeàn qua Vaät khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua - Thước kẽ nhựa trong, kính thuỷ tinh… - Tấm bìa , hộp sắt , …… Keát luaän Hoạt động : Mắt nhìn thấy vật nào ? H- Maét ta nhìn thaâyù vaät naøo ? - Gọi hs đọc thí nghiệm - HS trả lời câu hỏi theo SGK H- Maét ta coù theå nhìn thaáy vaät naøo ? + Keát luaän: GV xem SGK Cuûng coá, daën doø: + GV Hoûi – Aùnh saùng truyeàn qua caùc vaät NTN? + Khi naøo maét ta nhìn thaáy vaät ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi chuaån bò baïi sau Thø s¸u ngµy Cao ThÞ TuyÕt + Hs nhaéc laïi + HS trả lời tuỳ thích + HS đọc nối tiếp + em đọc + HS tự nêu + HS lắng nghe và thực + Theo doõi nhaän xeùt + Caùc nhoùm trình baøy keát quaû + Nhaéc laïi noái tieáp + HS đọc + HS theo dõi để trả lời + Nhaêc laïi noái tieáp - Hs laéng nghe th¸ng n¨m 201 BOÙNG TOÁI I.Muïc tieâu: * Giuùp HS: + Tự làm thí nghiệm để thấybóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu saùng + Đoán đúng vị trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản + Hiểu bóng tối vật thay đổi hình dạng , kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó hay đổi II Đồ dùng dạy học + Chuẩn bị chung : đèn bàn + Chuẩn bị theo nhóm: đèn pin ; tờ giấy to vải; kéo , bìa , số tre ( gỗ) nhỏ để gắn các miếng bìa đã cắt làm “ phim hoạt hình”, số vật chẳng hạn ô tô đồ chơi , hộp ,… ( để tạo bóng trên màn) III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 21 Lop4.com (21)