Thông tin tài liệu
Thơng tin chung mơn học • Tên mơn học: Quản trị quốc tế: Quản trị đa văn hoá xun quốc gia • Mã mơn học: INE3223 • Số tín chỉ: 03 • Mơn tiên quyết: Kinh tế vĩ mơ • Số tín chỉ: 45 - Nghe giảng lý thuyết: 36 - Thảo luận tập lớp: Mục tiêu môn học Mục tiêu môn học (Kiến thức) Mục tiêu môn học (Kỹ thái độ cá nhân, nghề nghiệp) Mục tiêu môn học (Kỹ thái độ cá nhân, nghề nghiệp) Mục tiêu môn học (Kỹ thái độ xã hội) Mục tiêu môn học (Năng lực áp dụng kiến thức vào thực tiễn) • Nhận dạng, đánh giá vấn đề quản trị đa văn hóa quốc tế kinh doanh quốc tế, thiết kế, vận dụng chiến lược kinh doanh quốc tế cấp độ (hiểu vận dụng) cấp độ (phân tích đánh giá) kinh tế toàn cầu đương đại Tóm tắt nội dung mơn học • Mơn học đề cập đến hội phương thức giải thách thức quản trị tổ chức, chiến lược kinh doanh tồn cầu – Mơn học cung cấp góc nhìn bao qt ảnh hưởng mơi trường tồn cầu đến hoạt động doanh nghiệp – Mơn học cung cấp kiến thức văn hóa quốc gia văn hóa tổ chức tích hợp trình định liên quan tới quản trị đa văn hóa – Mơn học đưa chiến lược quản trị quốc tế, bao gồm việc phân tích chi phí/lợi ích chiến lược nhấn mạnh xu hướng hội nhập quốc tế chiến lược thích ứng địa phương; mô tả chiến lược chuyên sâu cần thiết cho kinh tế doanh nghiệp quốc tế – Môn học cung cấp phương thức thâm nhập thị trường, lựa chọn tổ chức doanh nghiệp kinh doanh quốc tế để phù hợp với phương thức thâm nhập chọn – Môn học đề cập yếu tố thúc đẩy nhân lực tổ chức toàn cầu bao gồm bồi thường, lợi ích, làm việc nhóm cách tiếp cận khác – Mơn học phân tích vai trị yếu tố lãnh đạo quản trị đa văn hóa bao gồm phương thức lãnh đạo khác cách áp dụng, đề cao tinh thần khởi nghiêp, kinh doanh có đạo đức có trách nhiệm xã hội Nội dung chi tiết mơn học • • • • • • • • • Chương 1: Tồn cầu hóa vấn đề liên quan Chương 2: Văn hoá quản trị đa văn hố Chương 3: Văn hóa tổ chức đa dạng Chương 4: Giao tiếp đàm phán đa văn hóa Chương 5: Xây dựng chiến lược thâm nhập cấu trúc tổ chức Chương 6: Quản trị rủi ro trị, quan hệ phủ liên minh Chương 7: Quyết định kiểm sốt Chương 8: Động lực mơi trường đa văn hóa Chương 9: Lãnh đạo đa văn hóa Học liệu • Học liệu bắt buộc – Lufthan, F and Doh, J.P (2009) International Management: Cultures,Strategy and Behaviors; 7th Edition, Mac-Grawhill Irvill – Charlene M Solomon, Michael S Schell, Quản lý xuyên văn hóa: Managing Across Culture (người dịch Nguyễn Thọ Nhân), NXB Tổng hợp, Tp HCM, 2010 – Hill, Charles W.L (2009) Global Business Today, 6th Edition, The MacGrawhill Học liệu • Tài liệu tham khảo – Sinh viên yêu cầu cập nhật vấn đề kinh tế, kinh doanh kinh tế tồn cầu thơng qua thời báo nhật báo Vietnam News, The New York Times, Wall Street Journals,….và tạp chí : The Economist, Forbes, Fortunes,….(chi tiết thảo luận lên lớp) Lịch trình chung Chính sách môn học yêu cầu khác giáo viên • Sinh viên phải hồn thành nộp tất tập mà giảng viên giao thời hạn • Tham gia lớp học đầy đủ điều kiện bắt buộc trừ trường hợp khẩn cấp kiện đặc biệt • Sinh viên phải đọc chuẩn bị trước đến lớp • Nghiêm cấm gian lận, hư cấu nộp, đạo văn, nộp hồn thành mơn học trước mà khơng có đồng ý giảng viên hình thức khơng trung thực khác Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập môn học • • • • • Chuyên cần: 5% Bài tập: 5% Thuyết trình nhóm: 10% Đề án kinh doanh: 20% Thi cuối kỳ: 60% ... • • • • • • • Chương 1: Tồn cầu hóa vấn đề liên quan Chương 2: Văn hoá quản trị đa văn hố Chương 3: Văn hóa tổ chức đa dạng Chương 4: Giao tiếp đàm phán đa văn hóa Chương 5: Xây dựng chiến lược... học (Năng lực áp dụng kiến thức vào thực tiễn) • Nhận dạng, đánh giá vấn đề quản trị đa văn hóa quốc tế kinh doanh quốc tế, thiết kế, vận dụng chiến lược kinh doanh quốc tế cấp độ (hiểu vận dụng)... trình định liên quan tới quản trị đa văn hóa – Mơn học đưa chiến lược quản trị quốc tế, bao gồm việc phân tích chi phí/lợi ích chiến lược nhấn mạnh xu hướng hội nhập quốc tế chiến lược thích
Ngày đăng: 03/04/2021, 13:50
Xem thêm:
