Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * 2 HS leân baûng laøm theo yeâu caøu GV * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá B- Bài mới *[r]
(1)TUAÀN 14 Thứ hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêết : TOÁN Chia moät toång cho moät soá I- Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhaän bieát tính chaát toång chia cho soá vaø hieäu chia cho soá -Áp dụng tính chất tổng(1 hiệu) chia cho số để giải các bài toán có liên quan II- Chuaån bò:-Baêng giaáy ghi saün phaàn keát luaän -2 tờ giấy khổ lớn để trình bày bài tập 2, Phiếu học tập BT2 III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm trabaøi cuõ : * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp vaø * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV -Cả lớp theo dõi , nhận xét trang 67 -Chữa bài nhận xét B - Bài mới: - Giíi thiÖu bµi HĐ1: So sánh giá trị biểu thức * GV viết lên bảng biểu thức * Đọc biểu thức (35+21):7 vaø 35:7+21:7 -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa bieåu -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào thức trên giaáy nhaùp -Giá trị biểu thức(35+21):27 và -Giá trị biểu thức 35:7+21:7 nào với nhau? -GV neâu :Vaäy ta coù theå vieát (35+21):7=35:7+21:7 -Biểu thức (35+21):7 có dạng -Coù daïng laø toång chia cho soá naøo? toång laø (35 + 21) Moät soá laø -Hãy nhận xét dạng biểu thức -Biểu thức là tổng thương 35:7+21:7? -Nêu thương biểu thức này? -Thương thứ là 35:7 thương thứ -35 và 21 là gì biểu thức? -Laø caùc soá haïng cuûa toång (35+21) -Còn là gì biểu thức? -Laø soá chia HÑ2:Ruùt KL veà toång chia cho soá -GV vì (35+21):7 vaø 35:7+21:7 neân ta -Laéng nghe vaø nhaéc laïi Lop4.com (2) nói thực chia tổng cho số các số hạng tổng chia hết cho số chia ta có thể chia số hạng cho soá chia roài coäng caùc keát quaû tìm với HĐ3: luyện tập thực hành Baøi 1: * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp aH:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV viết lên bảng biểu thức -Yeâu caàu HS neâu caùch tính cuûa bieåu thức trên -GV goïi HS leân baûng laøm theo caùch b- 12:4+20:4 -GV yeâu caàu HS tìm hieåu caùch laøm vaø laøm baøi theo maãu H:Theo em vì coù theå vieát laø:12:4+20:4=(12+20):4 -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV viết lên bảng biểu thức (35-21):7 -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm , trình baøy kết trên giấy khổ lớn Các nhóm coøn laïi laøm baøi vaøo phieàu hoïc taäp C-Cuûng coá daën doø * Neâu laïi ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc phần kết luận -Ghi nhớ * HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Laøm theo caùch -2 HS neâu caùch +Tính toång roài laáy toång chia cho soá chia (15+35):5=50:5=10 -Thực tính giá trị biểu thức treân theo maãu -Vì biểu thức 12:4+20:4 có 12 và 20 cuøng chia cho aùp duïng tính chaát toång chia cho soá ta coù theå vieát 12:4+20:4=(12+20):4 - HS neâu -HS đọc biểu thức -Thaøo luaän nhoùm trính baøy keát quaû trên phiếu bài tập và giấy khổ lớn - Trình bày kết Đổi phiếu , nhận xeùt keát quaû * HS nhaéc laïi -1 em đọc to Cả lớp theo dõi Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………………………………………… Lop4.com (3) Tiêết : TẬP ĐỌC Chó §aát Nung I.Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ và câu -Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, phù hợp với lời nói nhaân vaät -Hiểu các từ ngữ bài: - Hiểu nội dung câu chuyện:Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ II- Các kĩ sống đợc giáo dục - Xác định giá trị - Tù nhËn thøc b¶n th©n - ThÓ hiÖn sù tù tin III- C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc cã sö dông bµi - §éng n·o - Lµm viÖc nhãm – chia sÎ th«ng tin IV Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoạ bài tập đọc V.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * HS leân baûng * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá B- Bài * Nghe * Giới thiệu bài HĐ 1:luyện đọc * HS dùng bĩt chì đánh dấu đoạn * Cho HS đọc đoạn a)GV chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn, -Cho HS đọc -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó:cưỡi đến hết ( 2,3 lượt toàn bài ) -HS luyện đọc từ ngựa tía, kị sĩ, cu Chắt -1 HS đọc to chú giải b)Cho HS đọc chú giải +giải nghĩa từ -2-3 HS giải nghĩa từ -Cho HS đọc -Các cặp luyện đọc -1-2 HS đọc bài c)GV cho HS đọc diễn cảm Đ1 HÑ 3: Tìm hieåu baøi * HS đọc thành tiếng * Cho HS đọc đoạn Lop4.com (4) H:Cu Chắt có đồ chơi gì? Chúng khaùc nhö theá naøo? + Đoạn 2: Cho HS đọc H:Chú bé đất đâu và gặp chuyện gì? + Đoạn còn lại: Cho HS đọc H:Vì chú bé đất định trở thành chú nung đất? H:Chi tiết “nung lửa” tượng trưng cho ñieàu gì? HĐ 4: Đọc diễn cảm * Cho HS đọc phân vai -Luyện đọc diễn cảm.GV HD học sinh đọc diễn cảm đoạn cuối -Thi đọc diễn cảm -Nhận xét khen nhóm, cá nhân đọc hay C - Cuûng coá daën doø * Hoâm ta hoïc baøi gì? -Neâu noäi dung caâu chuyeän ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại bài tập đoc -Chú bé đất là đồ chơi cu bé Chắt nặn từ đất * Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Đất từ người cu đất giây bẩn hết quần ¸o cuả người bột.cu Chắt bỏ người boät vaøo caùi loï thuyû tinh + HS đọc thành tiếng -Vì chú sợ bị chê là hèn nhát -Phải rèn luyện thử thách, người trở thành cứng rắn hữu ích * HS đọc phân vai: người dẫn chuyện chú bé đất -Các nhóm luyện đọc theo nhóm Cả lớp theo dõi SGK -3, em lên thi đọc diễn cảm Cả lớp theo dõi , nhận xét * HS neâu HS nêu :Chú bé Đất can đảm muốn mình khoẻ mạnh làm nhiều điều coù ích … - Nghe , ruùt kinh nghieäm Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (5) Tiêeát : CHÍNH TAÛ Chieác aùo buùp beâ(Nghe – vieát) Phaân biÖt s/x , aât/aâc I.Muïc tieâu: - HS nghe đọc, viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn văn: Chiếc áo búp bê - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai II.Đồ dùng dạy – học -Buùt daï giaáy khoå to -Một số tờ giấy khổ A4 III.Các hoạt động dạy – học.: Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá B- Bài mới: * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài “phân biệt s/x,ât/âc HĐ 1: Hướng dẫn nghe viết * Gv đọc đoạn chính tả lần H:đoạn văn áo búp bê có nội dung gì? * HS leân baûng Cả lớp theo dõi , nhận xét * Nghe * HS theo doõi SGK -Taû chieác aùo buùp beâ xinh xaén Moät baïn nhỏ đã may áo cho búp bê mình với bao tình cảm yêu thương -HS luyện viết từ ngữ đúng chính tả -Nhaéc HS vieát hoa teân rieâng :Beù Ly, chò vào nháp Ghi nhớ lỗi để không Khaùnh -Cho HS viết từ ngữ dễ viết: phong mắc phải phanh ,xa Nhận xét , sửa sai -HS vieát chính taû + GV đọc cho HS viết - HS đổi cho để soát lỗi ghi + Chấm chữabài loãi leà -Chaám 5-7 baøi -Nhaän xeùt chung HÑ 2: Laøm baøi taäp 2a - HS đọc to lớp đọc thầm theo -Cho HS đọc yêu cầu BT -Những nhóm phát giấy làm bài -Cho HS laøm baøi:GV phaùt giaáy cho 3-4 vaøo giaáy nhoùm HS laøm baøi Lop4.com (6) -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Xinh xinh-Trong xoùm-xuùm xít- maøu xanh HÑ : Baøi taäp 3a -Tìm các tiếng bắt đầu s x -Cho HS đọc yêu cầu đề -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm -Cho HS laøm baøi: GV phaùt giaáy +buùt daï cho nhoùm -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Từ chứa tiếng bắt đầu s: sung sướng, sáng suốt, sành sỏi Từ chứa tiếng bắt đầu x:Xanh xao xum xueâ, xaáu xí - Gọi 1HS đọc lại bài đã sữa sai C - Cuûng coá daën doø: * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Dặn nhà sửa lại các lỗi sai, -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS còn lại làm bài vào BT -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo giaáy leân baûng lớp -Lớp nhận xét, sửa sai -Chép lại lời giải đúng vào BT * HS đọc yêu cầu đề bài -3 Nhóm làm bài vào giấy khổ lớn -HS còn lại làm vào BT -3 Nhoùm leân daùn keát quaû treân baûng lớp -Cả lớp nhận xét, Chốt kết đúng - HS đọc to * HS neâu - Về thực Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) TUẦN14 Thứ hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêết : ĐẠO ĐỨC Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo.(tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: 1-.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Công lao thầy, cô giáo HS - HS phaûi kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù thaày coâ giaùo, coâ giaùo 2.Thái độ: -Phải kính trọng lễ phép với thầy cô giáo 3.Haønh vi: - Biết bày tỏ thái độ kính trọng, biết ơn thầy cô giáo II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - KÜ n¨ng l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña thÇy c« - KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù kÝnh träng, biÕt ¬n víi thÇy c« III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr×nh bµy phót - §ãng vai -Dù ¸n VI.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Vở bài tập đạo đức V.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A-Kieåm tra baøi cuõ : * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhận xét, đánh giá B -Bài mới: -Giới thiệu bài : HĐ1: Xử lí tình * GV neâu tình huoáng Tổ chức cho HS Thảo luận nhóm +Em hãy đoán xem bạn nhỏ tình đó làm gì? -Hãy đóng vai thể cách xử lý nhóm em -Yêu cầu nhóm đóng vai trước lớp -Tại nhóm em lại chọn cách giải đó? Việc làm nhóm em thể ñieàu gì? -Đối với thầy cô giáo, chúng ta phải có thái độ nào? -Taïi caàn bieát ôn kính troïng thaày, coâ giaùo? Lop4.com (8) -Kết luận hoạt động 1: HÑ 2: Theá naøo laø bieát ôn thaày coâ giaùo * Đưa các tranh thể tình bài tập GV nêu nội dung tranh -Yeâu caàu HS theå hieän baèng theû theo quy ñònh -Tranh … coù theå hieän kính troïng, bieát ôn thaày, coâ giaùo hay khoâng? KL: Tranh 1, 2, thể kính trọng, biết ơn, … HĐ 3: Hành động nào đúng và biết thêm số việc làm khác * Nêu việc làm thể biết ơn kính trọng thầy cô giáo -Nếu em có mặt tình tranh em làm gì? -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi =>KL: H:Kể thêm việc làm khác thể lòng biết ơn thầy cô giáo ? C- Cñng cè dÆn dß * Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì? Gọi HS đọc phần ghi nhớ Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… Lop4.com (9) Thứ ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêết : TOÁN Chia cho số có mét chữ số I.Muïc tieâu.Giuùp HS -Rèn kỹ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số -Áp dụng phép chia cho số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II.Chuaån bò -Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp HD Theo doõi , nhaän xeùt luyeän taäp theâm T/66 -Nhận xét đánh giá B- Bài * Giới thiệu bài HĐ1:HD thực phép chia * Nghe-1 HS lên bảng làm HS lớp a/Pheùp chia 124872:6 laøm vaøo giaáy nhaùp -GV vieát leân baûng pheùp chia 124872:6 và yêu cầu HS đọc phép chia 124 872 -Yêu cầu HS đặt tính để thực phép 04 20812 chia 48 -Ñaët tính 07 12 -Theo thứ tự từ trái sang phải H :Chúng ta phải thực phép chia theo thứ tự nào? -Yêu cầu HS thực l¹i phép chia H:Pheùp chia 128472:6 laø pheùp chia heát -Laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? b)Pheùp chia 230859:5 -GV vieát leân baûng pheùp chia vaø yeâu caàu HS đặt tính và thực phép chia này H:Pheùp chia 230859:5 laø pheùp chia heát -Laø pheùp chia coù soá dö laø Lop4.com (10) hay pheùp chia coù dö? -Với phép chia có dư chúng ta phải chú yù ñieàu gì? HĐ2: luyện tập thực hành Baøi 1* Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Yeâu caàu HS laøm baûng -2 HS lên bảng làm ( bài ) - Nhận xét , sửa sai Baøi 2: * GV gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán và làm baøi Toùm taét 6beå:128610l xaêng 1beå:…l xaêng? -Soá dö luoân nhoû hôn soá chia * 1HS neâu yeâu caàu -2 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vë - Nhaän xeùt keát quaû * Đọc -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào Baøi giaûi Soá l xaêng coù moãi beå laø: 128610:6=21435 ( l ) Đáp số 21435 l xăng * Đọc * Baøi (HSKG) -Coù taát caû 187250 chieác aùo -Yêu cầu HS đọc đề bài -8 chieác H:Taát caû coù bao nhieâu chieác aùo? -Tính chia 187250:8 -1 Hoäp coù maáy chieác aùo -Muốn biết xếp nhiều bao nhiêu áo ta phải làm phép tính gì? -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV chữa bài C- Cuûng coá daën doø: * HS neâu * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - em nhaéc laïi - Nêu lại cách thực phép tính? Về thực -Tổng kết học dặn dò HS nhà laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….……………………………………… Lop4.com (11) Tiêết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Luyeän taäp veà caâu hoûi I.Muïc tieâu: -Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với từ nghi vấn -Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi II Chuaån bò -Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT -2-3 khoå giaáy to vieát saün caâu hoûi cuûa BT3 3-4 Tờ giấy trắng để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho B- Bài * Nghe,nhaéc laïi * Giới thiệu bài HÑ 1: Baøi taäp * HS đọc to lớp lắng nghe * Cho HS đọc yêu cầu BT1 - Naém yeâu caàu nhieäm vuï -Giao vieäc: caùc em coù nhieäm vuï ñaët caâu hỏi cho phận in đậm các câu a,b,c,d -Cho HS laøm baøi.GV phaùt giaáy vaø buùt daï -3 HS laøm baøi vaøo giaáy -HS còn lại làm vào cho HS -3 HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn treân -Cho HS trình baøy keát quaû bảng lớp -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng HS trình baøy baøi laøm cuûa mình a)Haêng haùi nhaát vaø khoeû nhaát laø ai? -HS nhaän xeùt boå sung b)Trước học các em thường làm gì? c)beán caûng nhö theá naøo? d)Bọn trẻ xóm em hay thả diều đâu? HÑ 2: Baøi taäp * HS đọc to lớp lắng nghe * Cho HS đọc yêu cầu BT -3 HS leân baûng laøm HS coøn laïi laøm -Giao vieäc:Caùc em coù nhieäm vuï tìm caùc từ nghi vấn câu a,b,c lên bảng lớp -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại lời giải đúng a)Coù phaûi –khoâng? Lop4.com (12) b)phaûi khoâng? c) aø HÑ3: laøm baøi taäp * Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét khẳng định câu HS đặt đúng HÑ 4: Baøi taäp * Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao vieäc: caùc em tìm caâu aáy caâu naøo khoâng phaûi laø caâu hoûi, khoâng viết dấu hỏi -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại kết đúng C- Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhắc lại ghi nhớ ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc * HS đọc to lớp lắng nghe -HS ñaët caâu -HS trìnhbaøy -Lôp nhaän xeùt * HS đọc to lớp lắng nghe -HS đọc lại phần ghi nhớ câu hỏi trang 131 SGK -1 Soá HS phaùt bieåu yù kieán VD:2 caâu a vaø d laø caâu hoûi ; caâu b, c, d khoâng phải là câu hỏi nên không dùng daáu chaám hoûi -Lớp nhận xét, bổ sung * HS neâu -2 em đọc to - Về thực Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (13) Thứ ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêeát : KÓ chuyÖn Buùp beâ cuûa ? I Muïc tieâu: 1- Reøn kyõ naêng noùi -Nghe kể chuyện nhớ câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho tranh minh hoạ truyện, kể lại câu chuyện lời búp bê, phối hợp kể với nét maët ñieäu boä -Hieåu truyeän bieát phaùt trieån theâm phaàn keát cuûa caâu chuyeän theo tình huoáng giaû thieát 2- Reøn kyõ naêng nghe: -Chăm chú nghe GV kể chuyện nhớ chuyện -Theo dõi bạn kể chuyện ,nhận xét đúng lời kể bạn kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoạ SGK -6 Băng giấy để HS thi viết lời thuyết minh+6 băng giấy GV đã viết sẵn lời thuyeát minh III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * 1-2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ Cả lớp theo dõi , nhận xét -Nhận xét đánh giá B -Bài * Nghe * Giới thiệu bài HÑ 1:GV keå chuyeän -HS laéng nghe a)GV kể lần 1( chưa kết hợp chuyện tranh) Gioïng keå chaäm raõi nheï nhaøng, keå phân biệt lời các nhân vật b)GV kể lần 2( kết hợp tranh)GV vừa -HS vừa nghe kể nhìn vào tranh theo que chæ cuûa GV Naém noäi dung caâu kể vừa tranh chuyện qua các tranh c)GV kể lần 2( HS chưa nắm noäi dung) HÑ 2: Baøi taäp1 * HS đọc yêu cầu BT1 * Cho HS đọc yêu cầu câu - Naém yeâu caàu -GV giao việc: Các em dựa vào lời GV Lop4.com (14) kể hãy tìm lời thuyết minh -Cho HS laøm baøi -HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi Trình baøy lời thuyết minh -6 nhóm phát giấy làm bài vào giaáy -6 nhóm lên dán lời thuyết minh cho tranh đã phân công -Lớp nhận xét .Gv dán tranh lên bảng lớp GV phát tờ giấy cho nhóm -Cho HS trình baøy -Nhận xét khen nhóm viết lời thuyết minh hay Ghi ñieåm HĐ 3: Bài tập2 Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc:Các em vai Búp bê để keå laïi caâu chuyeän -Cho HS keå chuyeän -Cho HS thi kể chuyện trước lớp -Nhận xét khen HS kể hay C- Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? H:Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi taäp KC tuaàn 16 * HS đọc yêu cầu BT - Naém yeâu caàu -1 HS kể mẫu đoạn -Từng cặp HS kể -Cả lớp theo dõi , nhận xét bình chọn baïn keå hay nhaát * 2,3 HS neâu laïi -Tự phát biểu:-Phải yêu quý giữ gìn đồ chơi - Veà chuaån bò Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….……………………………………… Lop4.com (15) Tiêeát : Khoa häc Một số cách làm nước I.Muïc tieâu:Sau baøi hoïc HS bieát: -Kể số cách làm nước và tác dụng cách -Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước -Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II.Đồ dùng dạy – học -Caùc hình SGK -Phieáu hoïc nhoùm -Mô hình lọc nước đơn giản III Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS A-Kieåm tra baøi cuõ : * 3HS lên bảng trả lời câu hỏi.VD: * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Do chất thải nhà máy, bơm thuốc trừ -Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm saâu, … nước? -Nguồn nước bị ô nhiễm có tác hại gì đối - Gây nên bệnh tật , dịch bệnh ,… với sức khoẻ người? -Nhaän xeùt B-Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Giới thiệu bài.Ghi bảng HÑ 1: Tìm hieåu veà moät soá caùch laøm nước -H: Gia đình, địa phương em đã sử dụng -Nối tiếp nêu ý kiến +Dùng bể đựng cát, sỏi, … cách nào để làm nước? +Dùng bình lọc nước +Dùng bông, dẻ lót để rót… -Những cách làm đem lại lợi ích -Làm cho nước hơn, loại bỏ số vi khuẩn gây bệnh cho người gì? -Nghe.Nhaéc laïi =>KL:Có cách làm nước: lọc nước ,khử trùng , đun sôi.Và tác dụng cách HĐ 2:Thực hành lọc nước * Chia nhóm HD các nhóm thực hành lọc * 2HS đọc lại yêu cầu hoạt động nhoùm Lop4.com (16) nước Theo dõi hướng dẫn giúp đỡ các nhoùm - Goïi Hs nhaän xeùt , boå sung =>KL: Than cuûi coù taùc duïng haáp thu muøi lạ và màu nước…Cát sỏi lọc chất không tan Kết là nước nhiên chưa sạnh chưa uống HĐ 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước saïch * Yêu cầu các nhóm đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi vào phiếu học taäp - Yêu cầu các nhóm thực GV theo dõi giúp đỡ - Gọi đại diện nhóm trình bày kết =>KL: Về quy trình sản xuất nước nhà máy nước: HĐ 4: Sự cần thiết phải đun sôi nước uoáng * Gọi HS đọc mục thực hành Neâu caâu hoûi thaûo luaän: -Thực hành theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình -Nhaän xeùt.,boå sung - Moät soá em nhaéc laïi * 2HS đọc -Hình thaønh nhoùm nhaän phieáu thaûo luaän vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo yêu cầu -Một số HS đại diện số nhóm trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhaéc laïi * Đọc mục thực hành -Hình thaønh nhoùm 6.thaûo luaän nhoøm vaø giaûi thích - Cả lớp nhận xét bổ sung -Gọi đại diện nhóm trình bày KL: Nước sản xuất… nhiên cần - Nhắc lại phaûi ñun soâi C-Cuûng coá daën doø: * HS neâu * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -2HS đọc phần bạn cần biết -Gọi HS đọc phần bạn cần biết - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….…………………………………… Lop4.com (17) Tiờeỏt : Tập đọc Chuù §aát Nung( tieáp theo) I-Muïc tieâu: -Đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng các từ và câu -Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm, -Hiểu ý nghĩa bài: Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện không sọ gian khoå khoù khaên II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Xác định giá trị - Tù nhËn thøc b¶n th©n - ThÓ hiÖn sù tù tin III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - §éng n·o - Lµm viÖc nhãm – chia sÎ th«ng tin IV Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoïa noäi dung baøi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV * Goïi HS kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt B- Bàimới * Nghe, nhaéc laïi * Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện đọc * Cho HS đọc đoạn: * HS dùng bĩt chì đánh dấu đoạn theo -GV chia đoạn HD giaùo vieân -Cho HS đọc đoạn nối tiếp.Kết hợp giải -HS đọc nối tiếp 2-3 lượt toàn bài kết hợp sửa sai nghĩa từ đoạn -Từng cặp HS luyện đọc c)GV đọc diễn cảm toàn bài -Cần đọc chậm rãi câu đầu, hồi hộp căng thẳng đoạn tả nguy hiểm HÑ 3: Tìm hieåu baøi * Yêu cầu H S đọc theo đoạn , trả lời câu hoûi SGK Lop4.com (18) Đoạn 1+2-Cho HS đọc thầm đoạn 1-2 H:Em hãy kể lại tai nạn người bột Đoạn 3+4 H:Đất nung đã làm gì thấy người gặp naïn? H:Vì đất nung có thể nhảy xuống nửụực cửựu người boọt? -Cho HS đọc lại đoạn người bột tỉnh dần đến hết H:Theo em câu nói tuếch đất nung cuối truyện có ý nghĩa gì? H:Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän -Cho nhòm HS đọc theo cách phân vai -Cả lớp luyện đọc HĐ Đọc diễn cảm * Cho thi đọc đoạn theo cách phân vai -1 HS keå laïi -Đọc thành tiếng -Nhảy xuống nước vớt họ lên bờ phơi naéng cho se boät laïi -Vì đất nung nung lửa chịu nắng mưa -1 HS đọc to lớp đọc thầm -Thể thông cảm với người boät -Xem thường nhửừng ngửụứi chổ soỏng sung sướng không chịu đựng khoå -1 Soá HS phaùt bieåu -4 HS sắm vai để đọc * Lớp đọc theo phân vai -3 nhoựm thi ủoùc ủoaùn tửứ hai người boọt tỉnh đến hết Cả lớp theo dõi , nhận xét Bình chọn nhóm , cá nhân đọc hay * HS neâu -Nhận xét khen nhóm đọc hay * H:Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Về thực C- Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khuyeán khích vÒ keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….……………………………………… Lop4.com (19) Tiêeát : TËp lµm v¨n Theá naøo laø vaên mieâu taû I.Muïc tieâu: -Hiểu nào là văn miêu tả -Bước đầu viết đoạn văn miêu tả II-Đồ dùng dạy – học -Bút dạ+1 số tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2ù III Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kieåm tra baøi cuõ : * HS leân baûng laøm theo yeâu caøu GV * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá B- Bài * Giới thiệu bài HÑ1 Nhaän xeùt Baøi taäp1 * HS đọc to lớp đọc thầm theo -Cho HS đọc yêu cầu BT đọc đoạn văn -1 Số HS phát biểu Cả lớp theo dõi , -Giao việc:Các em đọc thầm đoạn văn và tìm đoạn văn đó miêu tả nhận xét bổ sung việc nào? -Các vật miêu tả:Cây sòi, cây -Cho HS laøm baøi, trình baøy cơm nguội ,lạnh nước -Nhaän xeùt Baøi taäp * HS đọc to lớp vừa nghe vừa theo * Cho HS đọc yêu cầu BT đọc các cột doõi SGK baûng theo chieàu ngang - Nghe , naém yeâu caàu laøm vieäc -GV giao việc: Dựa vào mẫu câu -HS coøn laïi laøm baøi theo nhoùm -GV phát giấy đã kẻ sẵn cho nhóm -Các nhóm phát giấy làm bài vaøo giaáy -Cho HS trình baỳ kết làm việc -Đại diện nhóm lên dán kết trình bày trên bảng lớp+đọc nội dung nhoùm mình đã làm -Cả lớp nhận xét, bổ sung -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * HS đọc to lớp lắng nghe Bài tập3 Cho HS đọc yêu cầu BT - Nghe , naém yeâu caàu laøm vieäc -Giao việc:Các em phải tác -HS trả lời câu hỏi Lop4.com (20) giả đã quan sát cây sồi cây cơm nguội , lạch nước giác quan nào? H:Muốn miêu tả vật người viết phải laøm gì? H§ 4: Ghi nhớ * Cho HS đọc phần ghi nhớ -GV nhaéc laïi laàn H§ 5: Laøm baøi taäp Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu -Giao việc:Các em đọc lại truyện chú đất nung phần 1+2 tìm câu văn mieâu taû baøi Bài tập Cho HS đọc yêu cầu BT đọc baøi thô - Yêu cầu HS đọc bài mưa và nêu rõ em thích hình ảnh nào đoạn thơ sau đó chọn hình ảnh viết 1-2 câu miêu tả hình ảnh đó -Cho HS làm bài vào -Goïi HS trình baøy Laèng nghe vaø nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét, khen HS viết hay C- Cuûng coá daën doø -Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ -Baèng maét -Phải quan sát kỹ đối tượng nhieàu giaùc quan * HS đọc nội dung ghi nhớ * HS đọc to lớp lắng nghe -Câu miêu tả là : “Đó là chàng kị sĩ … laàu son” -Lớp nhận xét, sửa sai ( Nếu cần ) * HS đọc yêu cầu đọc bài thơ - Nghe GV hướng dẫn làm bài -HS đọc thầm lại đoạn thơ+ viết 1-2 caâu veà hình aûnh mình thích - Làm bài vào -1 Số HS đọc bài viết mình -Lớp nhận xét bài làm bạn * HS neâu -1-2 HS nhaéc laïi Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….……………………………………… Lop4.com (21)