Thực hành: Bài tập 1: Tìm động từ có trong đọan thơ sau - HS đọc yêu cầu Nếu chúng mình có phép lạ Ngủ dậy thành người lớn ngay - Cả lớp tự làm bài vào vở Đứa thì lặn xuống đáy biển - 1 [r]
(1)Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 TUẦN Sáng thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện tổng hợp I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức Thực các phép tính và Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó với các dạng toán thực hành II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài Đặt tính tính và thử lại: a)57648 + 76539 Thử lại b) 105436 – 96573 - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 2HS làm bảng lớp Thử lại - HS nêu kết - Nhận xét, sửa sai(nếu có) H: Muốn biết phép cộng; trừ đúng hay sai tha làm - 1HS đọc và nêu yêu cầu nào? H: Nêu cách thử phép cộng; phép trừ - 1HS làm bảng lớp - YC tự làm - Gọi HS tiếp nối nêu kết - HS nêu kết - Chữa bài - Nhận xét, sửa sai(nếu có) Bài Tính giá trị biểu thức: a) (110325 – 27618) x + 9017 = = = b) 2763 : x + 7056 : = - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 1HS làm bảng lớp = - HS nêu kết = KQ: + Số HS nữ là 94 H: Nêu các dấu phép tính biểu thức + Số HS nam là 66 H: Nêu cách thực các phép tính biểu - Nhận xét, sửa sai(nếu có) thức - YC tự làm - Nghe và thực - Gọi HS tiếp nối nêu kết - Chữa bài GV:Nguyeãn Ñình Thö 62 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (2) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 Bài Tổng số học sinh khối lớp là 160 HS, đó số HS nữ nhiều số HS nam là 28 em Hỏi khối lớp có bao nhiêu HS nam, bao nhiêu HS nữ ? H:Bài toán thuộc dạng gì ? Tổng là bao nhiêu ? Hiệu là bao nhiêu ? Tìm hai số đó là số nào ? - YC đọc và tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng - YC tự làm - Gọi HS tiếp nối nêu kết - Chữa bài 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Chiều thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện tổng hợp (Tiết và 4) I MỤC TIÊU: - Luyện tập củng cố tác dụng dấu ngoặc kép - Ôn luyện danh từ, từ láy - Thưc hành số bài tập II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A- Ôn Lý thuyết: Dấu ngoặc kép dùng để làm gì? - em trả lời Nêu VD trường hợp B- Bài tập: Bài1 Gạch lời nói trực tiếp đoạn văn - em đọc yêu cầu sau: Sáng nay, mẹ dậy sớm, mẹ gọi em gái tôi: “ Lan ơi, dậy thi kẻo muộn, con!” Nghe tiếng mẹ gọi em tôi choàng dậy Nó vùng khỏi chăn ấm và xuống - Cả lớp làm vào vở,1 em lên bảng nhà chuẩn bị học làm -Yêu cầu học sinh chép đoạn văn vào -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn văn và gạch lời nói trực tiếp - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu Gọi HSTB lên - HS trả lời miệng bảng làm - Giáo viên chốt lại bài làm đúng - Hỏi thêm: +Trong đoạn văn trên ,dấu ngoặc kép có tác dụng - HS nêu YC(N thảo luận) - Đại diện nhóm nêu ,giải thích gì? +Có thể đặt lời nói trực tiếp đó xuống dòng sau dấu - Các nhóm khác nhận xét bổ sung gạch ngang đầu dòng không ?Vì sao? Bài Từ nào đoạn văn sau cần đặt dấu ngoặc kép? GV:Nguyeãn Ñình Thö 63 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (3) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 Lâm là bạn bơi giỏi lớp tôi Vì mà các bạn lớp gọi Lâm cái tên rái cá nghe ngộ -HS trả lời - YC HS thảo luận N2,làm bài - Gọi đại diện các nhóm chữa bài - Cả lớp đọc kĩ đoạn văn và YC - GV nhận xét - Cả lớp tự làm vào - Hỏi thêm: +Trong đoạn văn trên ,dấu ngoặc kép - em lên bảng chữa bài có tác dụng gì? Bài 3: Cho đoạn văn sau: Tôi định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày ,tay Lái run run ,môi cậu mấp máy ,mắt hết nhìn đôi giày ,lại nhìn xuống đôi bàn chân mình ngọ nguậy đất Lúc khỏi lớp,Lái cột hai giày vào ,đeo vào cổ nhảy tưng - Nghe và thực tưng a.Tìm các danh từ có đoạn văn trên b.Trong đoạn văn trên có từ láy nào? YC lớp đọc kĩ đoạn văn ,tự làm bài chữa bài GV củng cố danh từ,từ láy 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau -Sáng thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện tổng hợp I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức hai đường thẳng vuông góc và hai đường thẳng song song - Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài 1: Tìm các cặp cạnh vuông góc với ,các cặp cạnh -HS đọc YC đề bài -Quan sát hình vẽ song song với có hình bên A B -Cả lớp tự làm vào -1 em lên bảng làm -Cả lớp nhận xét C E D - Yêu cầu lớp tự làm bài - GV quan sát hướng dẫn thêm cho hs yếu (dùng eke để kiểm tra) GV:Nguyeãn Ñình Thö 64 Lop4.com -HS đọc YC đề bài -Quan sát hình vẽ Giáo án Lớp 4D (4) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Bài 2: Cho hình chữ nhật ABCD, ABMN, NMCD hình bên A B M Naêm hoïc 2011-2012 -1 hs lên bảng làm bài – lớp làm bài vào sau đó chữa bài N D C a, Các cạnh // với MN là:……… b, Các cạnh vuông góc với cạnh CD là:…… -1 hs đọc yêu cầu - Cho hs quan sát hình và tự làm bài vào - GV đến hs yếu kém để gợi ý hs không tìm - hs trả lời các câu hỏi – GV có thể cho hs thấy Bài 3: Hai thùng có tất 345 lít dầu, thùng lớn nhiều - hs nghe gợi ý và làm bài thùng bé 45 lít dầu Tính số lít thùng - GV gợi ý -1 em lên bảng giải Cả lớp + Bài toán thuộc dạng toán gì? giải vào + Đâu là tổng? Đâu là hiệu? -Nhận xét bài làm bạn + Thùng lớn biểu thị cho số gì? Thùng bé biểu thị cho số gì? + Muốn tìm số lớn ta làm nào? -1 em lên bảng giải Cả lớp + Muốn tìm số bé ta làm nào? giải vào - GV chốt lại bài giải đúng Bài 4: Tuổi hai chị em cộng lại 24 tuổi và chị - Nghe và thực em tuổi Tính tuổi củamỗi người ? - Gọi hs lên bảng làm - GV nhận xét – chốt lại kết đúng 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Chiều thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 TOÁN Ôn luyện tổng hợp (Tiết và 2) I MỤC TIÊU - Củng cố và ôn luyện các dạng toán đã học - Vận dụng thông qua các dạng bài tập thực hành II ĐỒ DÙNG III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H Lý thuyết Thực hành Bài 1: Mỗi bài tập đây có nêu kèm theo câu - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 5HS làm bảng lớp trả lời A,B,C,D ( là đáp số, kết tính, ) Hy khoanh vo chữ đặt trước câu trả lời đúng a Số năm mươi triệu, năm mươi nghìn và năm - HS nêu kết GV:Nguyeãn Ñình Thö 65 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (5) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO mươi viết là: A 505 050 B 505 050 C 005 050 D 50 050 050 b Giá trị chữ số số 548 762 l: A 80 000 B 000 C 800 c Số lớn các số: 684 257 ; 684 275 ; 684 752 ; 684 725 l: A 684 257 B 684 275 C 684 752 D 684 725 d 85 kg = kg Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A 485 B 850 C 085 D 058 e phút 10 giây = giây Số thích hợp đển điền vào chỗ chấm là: A 30 B 210 C 130 Bài 2: Đọc viết các số sau: a Đọc các số sau: - 765 243 - 153 620 b Viết cc số sau: - Sáu trăm mười ba triệu: - Tám trăm triệu không trăm linh bốn nghìn bảy trăm mười hai: Bài 3: Đặt tính tính : 814 + 65 248 966 995 - 47 856 148 x 124 : Naêm hoïc 2011-2012 - Nhận xét, sửa sai(nếu có) D - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 1HS làm bảng lớp - HS nêu kết - Nhận xét, sửa sai(nếu có) D 70 - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 1HS làm bảng lớp - HS nêu kết - Nghe và thực Bài 4: Tính cách thuận tiện nhất: a.4356+7083+1644+2917 x126 +4 x126 +126 Bài 5:Một ruộng hình chữ nhât có nửa chu vi là 32 m.Chiều dài chiều rộng m.Tính chiều dài,chiều rộng ruộng 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau -TIẾNG VIỆT Ôn luyện (Tiết 3) I MỤC TIÊU: - Luyện tập, củng cố động từ,danh từ - Thưc hành số dạng bài tập II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A.Ôn lý thuyết: GV:Nguyeãn Ñình Thö 66 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (6) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 Thế nào là động từ ? -2 em trả lòi Cho VD động từ hoạt động Cho VD động từ trạng thái B Thực hành: Bài 1:Gạch động từ cụ từ sau: a.trông em b.rửa bát c.nấu - HS đọc kĩ Ý - Đọc kĩ các cụm từ cơm d.tưới rau e.học bài g.nhảy dây - Cả lớp tự làm bài vào h.xem truyện i.gấp quần áo k.gội - em lên bảng làm đầu Yc lớp tự làm bài Gv nhấn mạnh động từ - Cả lớp làm bài vào Bài 2.Gạch các động từ đoạn văn sau: Mi –dát làm theo lời dạy thần,quả nhiện thoát - HS nối tiếp lên bảng chữa khỏi cái quà tặng mà trước đây ông mong bài(mỗi em câu) và giải ước.Lúc nhà vua hiểu hạnh phúc không thích thể xây dựng ước muốn tham lam - YC HS đọc kĩ đoạn văn ,tự làm bài vào - Gọi HS nối tiếp lên bảng chữa bài(mỗi em câu) H:Vì em biết từ đó là động từ? - Cả lớp đọc thầm đề bài - Gv nhận xét chốt kết đúng - em đọc to Bài 3:Viết đoạn văn khoảng đến câu kể việc em làm vào buổi ngày.Gạch các - HS suy nghĩ theo gợi ý động từ em đã dùng - Gợi ý HS yếu: - Cả lớp tự làm bài vào Đoạn văn em viết phải có đủ các phần :mở đoạn,thân - số em đọc bài làm đoạn,kết đoạn Mở đoạn:Giới thiệu buổi làm việc em Thân đoạn (phần chính): kể việc em làm vào buổi đó Kết đoạn: Cảm nghĩ em sau làm xong các - Nghe và thực công việc đó - YC lớp tự làm bài - Gọi số em đọc bài làm - Gv nhận xét sữa chữa 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau TIẾNG VIỆT Ôn luyện (Tiết 4) I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức từ loại Động từ ,danh từ,từ láy - Thưc hành số dạng bài tập II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ GV:Nguyeãn Ñình Thö 67 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (7) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài tập 1: Tìm động từ có đọan thơ sau - HS đọc yêu cầu Nếu chúng mình có phép lạ Ngủ dậy thành người lớn - Cả lớp tự làm bài vào Đứa thì lặn xuống đáy biển - em lên bảng gạch chân Đứa thì ngồi lái máy bay các động từ -Gọi hs lên bảng làm, lớp làm vào -Chữa bài- nhận xétchốt lại bài làm đúng Bài tập 2: Gạch gạch danh từ,2 gạch - hs đọc yêu cầu - Cả lớp tự làm bài vào động từ các câu sau: Mùa xuân đến Linh thường lắng nghe hoạ mi hót - em lên bảng làm Mọi người cho tiếng hót kì diệu nó làm vật bừng tỉnh - YC HS tự làm bài chữa bài - Gv nhấn mạnh ,củng cố danh từ, động từ Bài tập 3: Cho đoạn văn sau: Rừng núi còn chìm đắm màn đêm.Trong bầu - HS đọc kĩ đoạn văn không khí đầy ẩm và lành lạnh ,mọi người ngon giấc chăn đơn.Bỗng gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh đầu Tiếp đó rải rác khắp thung lũng - Cả lớp tự làm bài vào ,tiếng gà gáy râm ran Mấy gà rừng trên núi - em lên bảng làm thức dậy gáy le te Tìm các từ láy có đoạn văn trên và xếp chúng - Lớp nhận xét - em nhắc lại ND ghi nhớ từ vào các nhóm sau: +Từ láy âm: láy +Từ láy vần +Từ láy âm đầu,cả vần - Yc HS tự làm bài vào - Gọi em lên bảng làm bài 3.Củng cố dặn dò - Nghe và thực -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau GV:Nguyeãn Ñình Thö 68 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (8)