Bài học hôm nay giúp các em biết cách nói những lời yêu cầu , đề nghị đó sao cho lịch sự để mọi người vui vẻ , sẵn lòng thực hiện yêu cầu , đề nghị của các em.. Hoạt động lớp.[r]
(1) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Tập đọc Tiết 57: ĐƯỜNG ÑI SA PA I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa , thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , thể ngưỡng mộ , niềm vui , háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa , phong cảnh Sa Pa Học thuộc hai đoạn cuối bài Thái độ: Giáo dục HS biết yêu mến cảnh đẹp đất nước II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc SGK ; tranh , ảnh cảnh Sa Pa - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Con seû - Vài em đọc bài Con sẻ , trả lời các câu hỏi SGK Bài : (27’) Đường Sa Pa a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm Khám phá giới và tranh minh họa chủ điểm - Giới thiệu bài đọc : Sa Pa – huyện thuộc tỉnh Lào Cai , là địa điểm du lịch và nghỉ mát tiếng miền Bắc nước ta Bài đọc Đường Sa Pa giúp các em hình dung cảnh đẹp đặc biệt đường Sa Pa và phong cảnh Sa Pa b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Phân đoạn : - Tiếp nối đọc đoạn bài Đọc , + Đoạn : Từ đầu … liễu rũ lượt + Đoạn : Tiếp theo … tím nhạt - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó + Đoạn : Phần còn lại baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận caùc caâu hoûi cuoái baøi - Mỗi đoạn bài là tranh đẹp - Đọc đoạn và nêu lại cảnh và người Hãy miêu tả điều em - Đọc đoạn và nêu lại hình dung tranh - Đọc đoạn và nêu lại - Những tranh phong cảnh lời bài thể quan sát tinh tế tác giả - Mỗi em nêu chi tiết riêng mình cảm Hãy nêu chi tiết thể quan sát tinh nhận teá aáy Lop4.com (2) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm - Vì tác giả gọi Sa Pa là món quà kì diệu - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa cuûa thieân nhieân ? ngày Sa Pa lạ lùng , có - Tác giả ngưỡng mộ , háo hức trước cảnh - Bài văn thể tình cảm tác giả đẹp Sa Pa Ca ngợi : Sa Pa là món quà diệu kì thiên nhiên dành cho đất nước ta cảnh đẹp Sa Pa nào ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc đoạn bài - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với baøi - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Xe chuùng toâi … lieãu ruõ + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Nhẩm học thuộc lòng hai đoạn cuối + Thi đọc thuộc lòng đoạn văn Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi - Giáo dục HS biết yêu mến cảnh đẹp đất nước Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng đoạn cuối bài , chuẩn bị cho tiết chính tả nhớ – viết tuần 30 Lop4.com (3) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Chính taû Tieát 29: AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ , , , … ? I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu nội dung bài Ai đã nghĩ các chữ số , , , … ? Kĩ năng: Nghe – viết lại đúng chính tả bài viết trên Viết đúng các tên riêng nước ngoài , trình bày đúng bài văn Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lẫn : tr/ch ; eât/eâch Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : - , tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a hay b - , tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3 III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Bài thơ tiểu đội xe không kính - Vài em làm lại BT2 a tiết trước Bài : (27’) Ai đã nghĩ các chữ số , , 3, … ? a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – viết Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS nghe để viết lại đúng chính tả PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành - Đọc bài chính tả - Nhắc HS chú ý cách trình bày , cách viết các - Cả lớp theo dõi SGK chữ số - Đọc thầm lại bài Tự viết vào nháp tên riêng nước ngoài - Neâu noäi dung maåu chuyeän ( Maåu chuyeän giải thích các chữ số , , , … không phải người A-rập nghĩ Một nhà thiên văn người Aán Độ sang Bát-đa đã ngẫu nhieân truyeàn baù moät baûng thieân vaên coù caùc chữ số Aán Độ , , , … ) - Đọc cho HS viết - Gấp SGK , viết bài vào - Chấm , chữa bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp , nhóm đôi chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Nêu yêu cầu BT Nhắc HS có thể thêm dấu - Trao đổi cùng bạn để làm bài để tạo thêm nhiều tiếng có nghĩa - Phaùt bieåu yù kieán + Phaùt phieáu cho , nhoùm laøm baøi + Dán bảng lớp bài làm tốt vài cặp , chốt lại lời giải Lop4.com (4) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT - Đọc thầm truyện vui Trí nhớ tốt , làm bài vào + Dán bảng , tờ phiếu ; mời , em lên baûng thi laøm baøi + Truyeän coù tính khoâi haøi theá naøo ? - Chị Hương kể chuyện lịch sử Sơn ngây thơ tưởng chị có trí nhớ tốt , nhớ truyện xảy từ 500 năm trước – là chị đã sống 500 naêm Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ từ vừa ôn luyện chính tả ; nhớ truyện vui Trí nhớ tốt để kể lại cho người thân nghe Lop4.com (5) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Luyện từ và câu Tieát 57: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM I Muïc tieâu : Kiến thức: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm Kĩ năng: Biết số từ địa danh , phản ứng trả lời nhanh trò chơi Du lịch trên soâng Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : - Một số tờ giấy để các nhóm làm BT4 III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (5’) Caâu khieán - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , phát biểu yù kieán + Chốt lại lời giải đúng : ý b ( Du lịch là chơi xa để nghỉ ngơi , ngắm cảnh ) - Baøi : - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , phát biểu yù kieán + Chốt lại lời giải đúng : ý c ( Thám hiểm có nghĩa là thăm dò , tìm hiểu nơi xa lạ , khoù khaên , coù theå nguy hieåm ) Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hỏi + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Đi ngày đàng , học sàng khôn nghĩa là : Ai nhiều nơi mở rộng tầm hiểu biết , khôn ngoan , trưởng thành - Baøi : - em đọc nội dung BT + Chia lớp thành các nhóm ; phát giấy cho - Lập tổ trọng tài ; nhóm thi trả lời nhanh : các nhóm trao đổi , thảo luận , chọn tên các nhóm đọc câu hỏi , nhóm trả lời đồng sông đã cho để giải đố nhanh - Hết nửa bài thơ , đổi ngược lại nhiệm vụ ; làm tương tự với các nhóm sau - Cuối cùng , các nhóm dán lời giải lên bảng Lop4.com (6) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm lớp - Toå troïng taøi chaám ñieåm , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc bài thơ BT4 và câu tục ngữ Đi ngày đàng , học saøng khoân Lop4.com (7) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Keå chuyeän Tieát 29: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện : Phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết , mau khôn lớn , vững vàng Kĩ năng: Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , kể lại đoạn và toàn truyện ; có thể phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện , nhớ truyện Lắng nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn Thái độ: Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lịch II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoïa truyeän SGK III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện chứng kiến tham gia - em kể lại truyện mình chứng kiến tham gia tiết trước Bài : (27’) Đôi cánh ngựa trắng a) Giới thiệu bài : Hôm , các em nghe kể câu chuyện Đôi cánh ngữa trắng , thấy đúng là Đi ngày đàng , học sàng khôn Trước nghe kể , các em hãy quan sát tranh minh họa , đọc thầm nhiệm vụ bài KC SGK b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : GV kể chuyện Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , giảng giải - Keå laàn - Laéng nghe - Kể lần , vừa kể vừa vào tranh - Lắng nghe , kết hợp nhìn tranh minh họa minh hoïa SGK - Keå laàn Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện , Hoạt động lớp , nhóm trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi ý nghóa truyeän PP : Thực hành , giảng giải , trực quan - em đọc các yêu cầu BT1,2 - Keå chuyeän theo nhoùm : Moãi nhoùm goàm , em tiếp nối kể đoạn truyện ; sau đó , em kể toàn truyện ; cùng các bạn trao đổi ý nghĩa truyện - Thi kể chuyện trước lớp : Vài tốp ( tốp , em ) thi kể đoạn truyện theo tranh - Vài em thi kể toàn truyện ; kể xong phải nói ý nghĩa truyện trao đổi với các bạn veà noäi dung truyeän Lop4.com (8) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm - Cả lớp nhận xét lời kể , khả hiểu truyeän cuûa moãi baïn ; bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát , baïn hieåu yù nghóa truyeän nhaát Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyến Ngựa Trắng ? ( Đi ngày đàng , học sàng khôn / Đi cho biết đó biết đây Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn ) - Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lịch Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể lại truyện cho người thân nghe Xem trước nội dung tiết KC tuaàn sau Lop4.com (9) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Tập đọc Tieát 58: TRĂNG ƠI … TỪ ĐÂU ĐẾN ? I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu bài thơ thể tình cảm yêu mến , gần gũi nhà thơ với trăng Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy nghĩ mình trăng Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ , cuối dòng thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết , ngạc nhiên , thân ái , dịu dàng ; thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng Học thuộc bài thơ Thái độ: Giáo dục HS yêu thiên nhiên , quê hương II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Đường Sa Pa - em đọc bài , trả lời câu hỏi SGK - em đọc thuộc lòng đoạn văn có yêu cầu học thuộc , trả lời câu hỏi SGK Bài : (27’) Trăng … từ đâu đến ? a) Giới thiệu bài : Bài thơ Trăng … từ đâu đến ? là phát trăng riêng , độc đáo nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa Các em hãy đọc bài thơ để biết độc đáo đó b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Đọc khổ đầu - Trong hai khổ thơ đầu , trăng so sánh - Trăng hồng chín ; Trăng tròn với gì ? maét caù - Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng - Vì trăng hồng chín treo lơ lửng xa , bieån xanh ? trước nhà ; Vì trăng tròn mắt cá không chớp mi - Đọc khổ - Trong khổ thơ , vầng trăng gắn với - Đó là sân chơi , bóng , lời mẹ ru , chú đối tượng cụ thể Đó là gì , ? Cuội , đường hành quân , chú đội , góc Lop4.com (10) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm sân – đồ chơi , vật gần gũi với trẻ em , câu chuyện các em nghe từ nhỏ , người thân thiết là mẹ , là chú đội trên đường hành quân bảo vệ quê hương - Noùi theâm : Hình aûnh vaàng traêng baøi thô là vầng trăng mắt nhìn trẻ thơ - Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương , đất nước nào ? - Tác giả yêu trăng , yêu mến , tự hào quê hương , đất nước , cho không có trăng nơi nào sáng đất nước em Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - em tiếp nối đọc khổ thơ - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu cảm cho baøi - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Trăng … lên trời - Đọc mẫu đoạn văn - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Nhận xét , sửa chữa - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - Thi học thuộc lòng khổ , bài Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Hình ảnh nào là phát độc đáo tác giả khiến em thích ? ( Tự nêu theo suy nghó ) - Chốt lại : Bài thơ là phát độc đáo nhà thơ trăng – vầng trăng mắt nhìn cuûa treû thô - Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân , queâ höông Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ ; tìm mẩu tin trên báo Nhi Đồng TNTP để học tiết TLV sau Lop4.com (11) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Taäp laøm vaên Tieát 57: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I Muïc tieâu : Kiến thức: Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học Kĩ năng: Tự tìm tin , tóm tắt các tin đã nghe , đã đọc Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II Đồ dùng dạy học : - Vài tờ giấy khổ rộng để HS làm BT - Một số tin cắt từ báo phù hợp với HS III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Traû baøi vieát : Mieâu taû caây coái - Vaøi em neâu laïi daøn baøi chung cuûa baøi vaên mieâu taû caây coái Bài : (27’) Luyện tập tóm tắt tin tức a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi , : - em tiếp nối đọc nội dung BT + Nói : Các em hãy chọn tóm tắt - Quan sát tranh minh họa BT1 để hiểu hai tin Sau đó , đặt tên cho tin em chọn nội dung thông tin để tóm tắt - Cả lớp viết tóm tắt vào - Tiếp nối đọc tóm tắt + Phát riêng giấy khổ rộng cho em làm , - Những em làm bài trên giấy dán bài bảng moãi em toùm taét yù lớp , đọc kết - Cả lớp nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập (tt) Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Thực hành , đàm thoại , trực quan - Baøi : - Đọc yêu cầu BT + Kiểm tra HS mang đến lớp mẩu tin - Vài em tiếp nối đọc tin mình đã caét treân baùo sưu tầm + Phát số tin cho em chưa có - Mỗi em tự tóm tắt nội dung tin - Tiếp nối đọc tóm tắt + Phaùt rieâng giaáy cho vaøi em - Những em làm bài trên giấy dán bài bảng lớp , đọc kết - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) Lop4.com (12) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS quan sát trước vật nuôi nhà ; mang đến lớp tranh , ảnh vật nuôi sưu tầm để học tiết sau Lop4.com (13) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Luyện từ và câu Tieát 58: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BAØY TỎ YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu nào là lời yêu cầu , đề nghị lịch Kĩ năng: Biết nói lời yêu cầu , đề nghị lịch ; biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu , đề nghị Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng tiếng Việt cách lịch II Đồ dùng dạy học : - tờ phiếu ghi lời giải BT2 , ( phần Nhận xét ) - Vài tờ giấy khổ to để HS làm BT4 ( phần Luyện tập ) III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm - em laøm laïi BT2,3 - em laøm laïi BT4 Bài : (27’) Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu , đề nghị a) Giới thiệu bài : Bài học Cách đặt câu khiến đã giúp các em biết nói , viết câu khiến để bày tỏ yêu cầu , đề nghị Bài học hôm giúp các em biết cách nói lời yêu cầu , đề nghị đó cho lịch để người vui vẻ , sẵn lòng thực yêu cầu , đề nghị các em b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm cách nói lời yêu cầu , đề nghị cho lịch PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - em tiếp nối đọc các BT1,2,3,4 - Chốt lại lời giải đúng - Phaùt bieåu yù kieán Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc - em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc yêu cầu BT + Mời em đọc các câu khiến bài đúng - Trao đổi cùng bạn để làm bài ngữ điệu , sau đó lựa chọn cách nói lịch - Baøi : + Thực tương tự BT1 - Baøi : - em đọc yêu cầu BT + Nhaän xeùt , keát luaän - em tiếp nối đọc các cặp câu khiến đúng ngữ điệu , phát biểu ý kiến , so sánh cặp câu khiến tính lịch , giải thích vì câu giữ và không giữ Lop4.com (14) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm phép lịch - Baøi : - Đọc yêu cầu BT + Nói : Với tình , có thể đặt - Cả lớp làm bài câu khiến khác để bày tỏ thái độ lịch - Tiếp nối đọc đúng ngữ điệu câu khiến đã đặt + Phaùt rieâng giaáy khoå roäng cho vaøi em - Những em làm bài trên phiếu dán kết + Nhận xét , chấm điểm bài làm đúng làm bài bảng lớp , đọc kết Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng câu tiếng Việt cách lịch Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc ghi nhớ ; viết vào câu khiến , với tình BT4 viết caâu Lop4.com (15) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Taäp laøm vaên Tieát 58: CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu : Kiến thức: Nắm cấu tạo phần bài văn miêu tả vật Kĩ năng: Biết vận dụng hiểu biết trên để lập dàn ý cho bài văn miêu tả vaät Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoïa SGK ; tranh , aûnh moät soá vaät nuoâi nhaø - Một số tờ giấy khổ rộng để HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả vật III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập tóm tắt tin tức - Vài em đọc tóm tắt tin mình đã đọc trên báo Bài : (27’) Cấu tạo bài văn miêu tả vật a) Giới thiệu bài : Từ tiết học hôm , các em học cách viết bài văn tả vật , ngoại hình lẫn hoạt động nó Bài học hôm giúp các em nắm bố cục chung kiểu bài này b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém caáu taïo baøi vaên taû vaät PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc kĩ bài mẫu Con Mèo Hung , suy nghĩ , phân đoạn bài văn ; xác định nội dung chính đoạn ; nêu nhận xét caáu taïo cuûa baøi - Phaùt bieåu yù kieán Hoạt động lớp - Nhận xét , chốt lại nội dung cần nhớ Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc - , em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Kiểm tra HS chuẩn bị cho BT ; treo lên bảng - Đọc yêu cầu BT tranh , aûnh moät soá vaät nuoâi nhaø; nhaéc HS: + Neân choïn laäp daøn yù moät vaät nuoâi gaây cho em ấn tượng đặc biệt + Neáu nhaø khoâng nuoâi vaät naøo , em coù theå laäp daøn yù cho baøi vaên taû moät vaät nuoâi em bieát + Daøn yù caàn cuï theå , chi tieát ; tham khaûo baøi Lop4.com (16) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm văn mẫu Con Mèo Hung để biết cách tìm ý taùc giaû - Phaùt giaáy rieâng cho vaøi em - Laäp daøn yù cho baøi vaên - Nhaän xeùt - Đọc dàn ý mình - Choïn vaøi daøn yù toát vieát treân giaáy khoå roäng daùn bảng lớp xem mẫu để lớp tham khảo , ruùt kinh nghieäm - Löu yù theâm : Caàn trình baøy daøn yù cho thaät rõ để nhìn vào đó có thể nhận biết ý nào laø yù chính , yù naøo laø yù phuï - Chấm mẫu , dàn ý để rút kinh nghiệm - Chữa dàn ý bài viết mình Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà sửa chữa , hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả vật nuôi Dặn HS quan sát chó hay mèo để học tốt tiết sau Lop4.com (17) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Toán Tieát 141: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : - Oân caùch vieát tæ soá cuûa hai soá - Rèn kĩ giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II Đồ dùng dạy học : - Phaán maøu III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Củng cố cách viết tỉ số Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Tự làm bài chữa bài + Löu yù : Tæ soá cuõng coù theå ruùt goïn nhö phaân soá - Baøi : - Kẻ bảng SGK vào - Làm nháp viết đáp số vào ô trống baûng Hoạt động lớp Hoạt động : Củng cố giải toán MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Làm bài vào chữa bài GIAÛI Toång soá phaàn baèng : + = (phaàn) Số thứ : 1080 : = 135 Số thứ hai : 135 x = 945 Đáp số : 135 và 945 - Làm bài vào chữa bài GIAÛI Toång soá phaàn baèng : + = (phaàn) Chiều rộng hình chữ nhật : 125 : x = 50 (m) Chiều dài hình chữ nhật : 125 – 50 = 75 (m) Đáp số : 50 m và 75 m - Baøi : Lop4.com (18) Kế hoạch bài dạy lớp - Baøi : GV: Leâ Thò Thôm - Làm bài vào chữa bài GIAÛI Nửa chu vi hình chữ nhật : 64 : = 32 (m) Chiều dài hình chữ nhật : ( 32 + ) : = 20 (m) Chiều rộng hình chữ nhật : 32 – 20 = 12 (m) Đáp số : 20 m và 12 m Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 141 saùch BT Lop4.com (19) Kế hoạch bài dạy lớp GV: Leâ Thò Thôm Toán Tieát 142: TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT HIEÄU VAØ TÆ I Muïc tieâu : - Giúp HS biết cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ - Thực thành thạo các bước giải bài toán này - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II Đồ dùng dạy học : - Phaán maøu III Hoạt động dạy học : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Tìm hai số biết hiệu và tỉ a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Hướng dẫn giải các bài toán Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm cách giải bài toán Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải a) Bài toán : - Nêu bài toán , phân tích , vẽ sơ đồ đoạn - Theo dõi thẳng bảng - Hướng dẫn giải theo các bước : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Giaù trò phaàn : 24 : = 12 Soá beù : 12 x = 36 Số lớn : 36 + 24 = 60 Đáp số : 12 và 60 b) Bài toán : - Nêu bài toán , phân tích , vẽ sơ đồ đoạn thẳng bảng - Hướng dẫn giải theo các bước : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Giaù trò phaàn : 12 : = (m) Chiều dài hình chữ nhật : x = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật : 28 – 12 = 16 (m) Lop4.com (20) Kế hoạch bài dạy lớp Đáp số : 28 m và 16 m Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : Cuûng coá : (3’) GV: Leâ Thò Thôm Hoạt động lớp - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giải: GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Soá beù : 123 : x = 82 Số lớn : 123 + 82 = 205 Đáp số : 82 và 205 - Đọc bài toán, vẽ sơ đồ , trình bày bài giải : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Tuoåi cuûa : 25 : x = 10 (tuoåi) Tuoåi cuûa meï : 25 + 10 = 35 (tuoåi) Đáp số : 10 tuổi và 35 tuổi - Đọc bài toán, vẽ sơ đồ , trình bày bài giải : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Số lớn : 100 : x = 225 Soá beù : 225 – 100 = 125 Đáp số : 125 và 225 - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 142 saùch BT Lop4.com (21)