HiÓu: - Hiểu nội dung bài: Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ.trả lêi ®îc c¸c c©u hái trong SGK-Lång BVMT khai th¸c trùc tiÕp 3 Thái độ : - Giáo dục tình cảm yêu t[r]
(1)TuÇn 13 Tập đọc: Thø ngµy 22 th¸ng 11n¨m 2010 B«ng hoa NiÒm Vui I Môc tiªu: §äc: - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc rõ lời nhân vật bài HiÓu: - Hiểu nội dung bài: Cảm nhận lòng hiếu thảo Chi cha mẹ.(trả lêi ®îc c¸c c©u hái SGK-Lång BVMT khai th¸c trùc tiÕp ) Thái độ : - Giáo dục tình cảm yêu thương người thân gia đình C¸c kÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc bµi: - Thể cảm thông: Hiểu hoàn cảnh người khác và chia sẻ - Xác định giá trị: Cảm nhận lòng hiếu thảo Chi cha mẹ - Tự nhận thức thân: Hs tự nhìn nhận và đánh giá thân mình - T×m kiÕm sù hç trî: II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Gọi h/s đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu hỏi + H×nh ¶nh nµo cho em biÕt mÑ vÊt v¶ v× con? + Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? + Trong bµi th¬ em thÝch nhÊt c©u th¬ nµo? V× sao? B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Y/c h/s më sgk quan s¸t tranh vÏ - Quan s¸t tranh - Tranh vÏ c¶nh g×? - C« gi¸o ®a cho b¹n nhá b«ng cóc -V× b¹n nhá l¹i ®îc c« gi¸o tÆng b«ng cóc, chóng ta sÏ t×m hiÓu ®iÒu nµy qua bµi B«ng hoa NiÒm Vui Luyện đọc: a Giáo viên đọc bài: lời người kể Häc sinh theo dâi thong th¶, lêi Chi cÇu khÈn, lêi c« Lop1.net (2) gi¸o dÞu dµng, tr×u mÕn b Luyện đọc câu- kết hợp đọc từ khó: - Học sinh đọc câu Mỗi em đọc câu hết bài - Rót tõ khã Học sinh đọc c Luyện đọc đoạn - kết hợp giải nghĩa từ: Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n ? ®o¹n - Học sinh luyện đọc đoạn Học sinh đọc + Hướng dẫn cách ngắt giọng: + Nh÷ng b«ng hoa mµu xanh/ léng lẫy ánh nắng mặt trời buổi s¸ng.// + Em h·y h¸i thªm hai b«ng n÷a,/ Chi ¹!// Mét b«ng cho em/ v× tr¸i tim nh©n hËu cña em.// Mét b«ng cho mẹ,/ vì bố và mẹ/ đã dạy dỗ em thµnh mét c« bÐ hiÕu th¶o.// + Em hiÓu “ chÇn chõ” lµ ntn? Kh«ng døt kho¸t, nöa muèn nöa kh«ng d §äc ®o¹n theo nhãm §äc theo nhãm e Thi đọc Các nhóm đọc thi + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm g Đọc đồng §o¹n 3 T×m hiÓu bµi - §äc ®o¹n 1 em + Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn Tìm bông cúc màu xanh lớp hoa để làm gì? gäi lµ b«ng hoa NiÒm Vui + Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm Tặng bố làm bố dịu đau g×? + V× b«ng cóc mµu xanh l¹i ®îc - Mµu xanh lµ mµu cña hi väng vµo gäi lµ hoa NiÒm Vui? nh÷ng ®iÒu tèt lµnh + Bạn Chi đáng khen chỗ nào? Bạn thương bố và mong bố mau khái bÖnh - §äc ®o¹n + Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? §Ñp léng lÉy + Em hiÓu “ léng lÉy” lµ ntn? đẹp rực rỡ + V× Chi l¹i chÇn chõ ng¾t Vì nhà trường cấm không Lop1.net (3) hoa? + Bạn Chi đáng khen chỗ nào? - §äc ®o¹n + Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã làm g×? + Khi biÕt lÝ v× Chi rÊt cÇn b«ng hoa, c« gi¸o nãi thÕ nµo? + Em hiÓu “nh©n hËu” lµ ntn? + Người có lòng kính yêu cha mẹ là người ntn? + Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý? - §äc ®o¹n + Bố Chi đã làm gì khỏi bÖnh? + Em hiểu “ đẹp mê hồn” là đẹp ntn? Luyện đọc lại truyện - §äc l¹i c¶ bµi - Y/c h/s đọc mình thích và nói rõ lí v× sao? - §äc ph©n vai Cñng cè, dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn c¸c em biÕt ®îc ®iÒu g×? Em häc tËp ®îc ®iÒu g× ë b¹n Chi ? - DÆn h/s lu«n häc tËp b¹n Chi - Về nhà đọc lại bài- chuẩn bị trước bài sau To¸n: ngắt hoa vườn trường BiÕt b¶o vÖ cña c«ng Lớp đọc thầm Xin c«… èm nÆng Em h·y … hiÕu th¶o Là thương người HiÕu th¶o HiÕu th¶o, nh©n hËu, biÕt b¶o vÖi cña c«ng em Đến trường cảm ơn cô giáo và tặng nhà trường khóm hoa cúc màu tía Là đẹp em em đóng vai ngưòi dẫn chuyện , cô gi¸o vµ Chi - Tấm lòng hiếu thảo Chi cha mÑ Luôn thương yêu cha mẹ và người thân gia đình 14 trõ ®i mét sè: 14 - I Môc tiªu: Gióp h/s: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 14 -8 LËp b¶ng c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè Lop1.net (4) - Ap dụng phép trừ có nhớ dạng 14 - đẻ giải bài toán có liên quan(Giảm bài cột 3,B2phÐp tÝnh 3,4 B3c) -Rèn tính độc lập và tự giác làm bài II §å dïng d¹y häc Que tÝnh III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi D¹y häc bµi míi 2: Giíi thiÖu phÐp trõ 14 - + Nêu bài toán Có 14 que tính, bớt - Nghe và phân tích đề que Hái cßn l¹i bao nhiªu que? - Y/c h/s nh¾c l¹i bµi - h/s - Đặt câu hỏi gợi ý để h/s nêu phép tính + T×m kÕt qu¶ - Y/c h/s t×m kÕt qu¶ b»ng que tÝnh - Y/c h/s nªu c¸ch bít cña m×nh - h/s nªu - G/v kl c¸ch bít hîp lÝ nhÊt + §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh - Y/c h/s đặt tính và tính vào bảng - lµm b¶ng - gọi h/s nêu cách đặt tính và thực hiện, - h/s nêu g/v ghi b¶ng - Gäi nhiÒu h/s nh¾c l¹i c¸ch trõ 2: LËp b¶ng c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè - Y/c h/s nêu phép tính và cách nhẩm để - Nhiều h/s nêu t×m kÕt qu¶ - H/s th«ng b¸o, gi¸o viªn ghi b¶ng - Y/c lớp đọc đồng thanh, sau đó xoá dần các phép tính cho h/s đọc thuộc 3.2: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm - §äc y/c Y/c h/s lµm vµo vë - Lµm bµi theo y/c - Gọi h/s đọc kết cột 9+5=14 8+6=14 5+9=14 6+8=14 14-9=5 14-6=8 14-5=9 14-8=6 Lop1.net (5) - Khi biÕt 8+ = 14 cã cÇn tÝnh + kh«ng? v× sao? - Khi đã biết + = 14 có thể ghi kÕt qu¶ cña 14 - vµ 14 - kh«ng? + Y/c h/s tù lµm tiÕp phÇn b Bµi TÝnh Hs lµm vë ,3HS lªn b¶ng lµm HS kh¸c nhËn xÐt 14 - Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh - Y/c h/s lµm bµng - Lưu ý h/s cách đặt tính và thứ tự thực hiÖn Bài 4: Y/c h/s đọc bài,tìm hiểu bài - Y/c h/s tãm t¾t, gi¶i bµi vµo vë, h/s lµm b¶ng líp 14 14 - 7 14 14 - Lµm b¶ng a, 14 vµ b, 14 vµ c, 12 vµ - h/s đọc và tìm hiểu - Lµm bµi theo y/c Gi¶i Cöa hµng cßn l¹i sè qu¹t ®iÖn lµ : 14-6=8 (qu¹t ®iÖn ) §¸p sè :8 qu¹t ®iÖn Cñng cè dÆn dß - Gọi h/s đọc thuộc lòng bảng công thøc Đạo đức: Quan tâm giúp đỡ bạn( tiết 2) I Môc tiªu: ( Nh tiÕt 1) II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Nêu vài biểu quan tâm, giúp đỡ bạn - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? - NhËn xÐt B Bµi míi Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy ra? Mục tiêu: Giúp h/s biết cách ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc giúp đỡ bạn bè Lop1.net (6) C¸ch tiÕn hµnh: Gv nêu tình Cảnh kiểm tra bạn Hà không làm bài Hà đề nghị víi b¹n Nam; Nam ¬i, cho tí chÐp bµi víi! - Y/c h/s ®o¸n c¸ch øng xö cña b¹n -Y/c h/s th¶o luËn nhãm - Th¶o luËn nhãm bµn - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn tr×nh bµy - Gv chèt l¹i c¸ch øng xö chÝnh Nam kh«ng cho Hµ xem bµi Nam khuyªn Hµ tù lµm bµi Nam cho Hµ xem bµi - Y/c h/s th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö - Th¶o luËn, chän c¸ch øng xö phï trªn hîp Gvkl: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường Hoạt động 2: ứng xử tình - Gọi h/s đọc y/c bài tập - h/s đọc - Y/c c¸c nhãm th¶o luËn øng xö t×nh - Th¶o luËn t×m c¸ch øng xö huèng - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nghe, nhËn xÐt GVkl: Cần quan tâm giúp đỡ bạn mäi lôc mäi n¬i Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu: Định hướng cho h/s biết quan tâm giúp đỡ bạn sèng h»ng ngµy C¸ch tiÕn hµnh Y/c h/s nêu việc em đã làm - Mét sè h/s tr¶ lêi, h/s kh¸c nhËn thể quan tâm, giúp đỡ bạn bè xét hoăc trường hợp em đã bạn quan tâm, giúp đỡ - Tuyên dương h/s biết quan tâm đến bạn KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khó kh¨n B¹n bÌ nh thÓ anh em Lop1.net (7) Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân t×nh Thø ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 ChÝnh t¶: TËp chÐp: B«ng hoa NiÒm Vui I Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tõ “Em h·y h¸i….c« bÐ hiÕu th¶o” bµi B«ng hoa Niềm Vui,trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - T×m ®îc nh÷ng tõ cã tiÕng chøa iª/ yª.(BT2) Nãi ®îc c©u ph©n biÖt c¸c hái /ng·; phô ©m r/d(BT3) - Rèn ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp vµ bµi tËp 1, III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - G/v y/c h/s t×m mét sè tõ b¾t ®Çu - h/s nªu b»ng d, r, gi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc b µi míi Giíi thiÖu bµi Giê chÝnh t¶ h«m ta sÏ chÐp l¹i lêi cña c« gi¸o vµ lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ Hướng dẫn tập chép a, Ghi nhí néi dung - Y/c h/s đọc đoạn cần chép - h/s đọc - §o¹n v¨n lµ lêi cña ai? - Lêi c« gi¸o - C« gi¸o nãi g× víi Chi? - Em h·y h¸i thªm… b, Hướng dẫn cách trình bày - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - c©u - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa T¹i dÊu phÈy ch÷ Chi l¹i viÕt - Tªn riªng hoa? Lop1.net (8) - §o¹n v¨n cã nh÷ng dÊu g×? - DÊu g¹ch ngang, dÊu chÊm than, dÊu phÈy, dÊu chÊm - KL: Trước lời cô giáo phải có dấu g¹ch ngang Ch÷ c¸i ®Çu c©u vµ tªn riªng ph¶i viÕt hoa Cuèi c©u ph¶i ghi dÊu chÊm c, Hướng dẫn h/s viết số thiếng khã - G/v đọc số tiếng khó: Trái tim, - Viết vào bảng d¹y dç, hiÕu th¶o n÷a d, ChÐp bµi - H/s tù nh×n bµi trªn b¶ng vµ chÐp ba× vµo vë e, So¸t lçi g, ChÊm bµi 3.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Gọi h/s đọc y/c - h/s đọc - G/v đọc câu y/c h/s viết từ vào - Viết từ vào bảng b¶ng a, yÕu b, kiÕn c, khuyªn Bµi Y/c h/s lµm vµo VBT - Lµm vµo vë - Gọi h/s đọc câu Mẹ cho em xem múa rối nước Em kh«ng nãi dèi Em rút rạ để nấu nước Gäi d¹ b¶o v©ng C Cñng cè- dÆn dß To¸n: 34 - I,Môc tiªu - Gióp h/s thùc hiÖn phÐp trõ cã nhítrong ph¹m vi 100, d¹ng 34 - -BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng ,t×m sè bÞ trõ -BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n (gi¶m B1 cét 4,5B2) -Rèn tính độc lập và ý thức tự giác học tập II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu Lop1.net (9) A KiÓm tra bµi cò: - Gọi h/s lên bảng đọc thuộc lòng c«ng thóc 14 trõ ®i mét sè - G/v hái bÊt cø phÐp tÝnh nµo - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu phÐp trõ - G/v nªu bµi to¸n: Cã 34 que tÝnh, bít ®i que tÝnh Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Hướng dẫn quá trình thực tương tự các phép tính các bài trước - G/v chèt l¹i c¸ch tÝnh LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: Y/c h/s lµm b¶ng - Gäi mét sè h/s nªu c¸ch thùc hiÖn Bài 3: Gọi h/s đọc bài toán - G/v nêu câu hỏi để h/s tìm hiểu bài, nhËn d¹ng bµi to¸n - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Khi gi¶i ta lµm phÐp tÝnh g×? - Y/c h/s tự tóm tắt sơ đồ đoạn th¼ng råi gi¶i - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt Bµi 4: T×m x: - X phÐp tÝnh a lµ thµnh phÇn g×? - X phÐp tÝnh b lµ thµnh phÇn - em đọc - tr¶ lêi nhanh - Nghe, ph©n tÝch bµi to¸n - h/s thao tác bằngque tính để tìm kết qu¶ - h/s nh¾c l¹i - Lµm bµi theo y/c - h/s nªu a, 94 64 44 87 59 35 84 78 - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - PhÐp trõ - Lµm bµi vµo vë, h/s lµm b¶ng líp Gi¶i Nhµ b¹n Ly nu«i sè gµ lµ : 34-9=25(con gµ ) §¸p sè :25 gµ - Tr¶ lêi vµ nªu c¸ch t×m Lop1.net (10) g×? - Y/c lµm vµo vë, h/s lªn b¶ng lµm X+7=34 X =34-7 X =27 x-14=36 x =36+14 x=50 - NhËn xÐt, ch÷a bµi C Cñng cè dÆn dß - Y/c h/s nêu lại cách đặt tính và thực hiÖn phÐp trõ 34 - KÓ chuyÖn: B«ng hoa NiÒm Vui I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - H/s biÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn theo c¸ch: Theo tr×nh tù câu chuyện và thay đổi phần trình tự(BT1) - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ l¹i néi dung chÝnh cña ®o¹n 2, b»ng lêi cña m×nh.(BT2) - Biết tưởng tượng thêm chi tiết đoạn cuối câu chuyện.(BT3)(lồng BVMT-khai th¸c trùc tiÕp ) Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, biết nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn Thái độ :GD tình cảm yêu thương người thân gia đình II §å dïng: Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy học A Bµi cò: h/s kÓ l¹i c©u chuþªn sù tÝch c©y vó s÷a B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Hôm qua các đã học bài tập đọc - b«ng hoa NiÒm Vui g×? - C©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui kÓ vÒ - C©u chuyÖn kÓ vÒ b¹n Chi ai? - Câu chuyện nói lên đức gì - Hiếu thảo, có ý thức chấp hành nội b¹n Chi? quy trường - Có đức tính đó nên bạn Chi đã làm vui lòng bố mẹ, thầy cô và yêu quý bạn Chi Tiết kể chuyện hôm chúng ta gặp lại cô bạn đáng yêu đó qua c©u chuyÖn B«ng… Hướng dẫn kể chuyện Lop1.net (11) - Trước kể lại câu chuyện này các - nhân vật h·y nhí l¹i xem c©u chuyÖn nµy cã mÊy nh©n vËt? Lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? - C©u chuyÖn cã mÊy ®o¹n? - ®o¹n - Nªu néi dung cña mçi ®o¹n - §1: Chi lµ c« bÐ hiÕu th¶o - §2: Chi cã ý thøc chÊp hµnh néi quy trường - Đ3: Tình cảm cô giáo Chi Đ4: Tình cảm bố CHi c« gi¸o a, KÓ l¹i ®o¹n - Y/c h/s kÓ l¹i ®o¹n cña c©u - h/s kÓ chuyÖn - H·y nhËn xÐt b¹n kÓ Néi dung, cách diễn đạt - Còng néi dung, chi tiÕt ë ®o¹n - h/s kÓ b¹n nµo cã c¸ch kÓ kh¸c? - NhËn xÐt b¹n kÓ - Nh vËy còng nh tËp lµm v¨n, luyÖn tõ vµ c©u cã nh÷ng lóc còng nãi, viÕt vÒ mét néi dung nhng có nhiều cách diễn đạt khác ta võa nghe b¹n kÓ b»ng hai c¸ch khác thể nội dung chi tiết đó là… b, Kể lại đoạn 2, 3à vào vườn hoa råi Chi sÏ lµm g× cô giáo đã nói gì với Chi? - C¸c h·y dùa vµo tranh kÓ l¹i néi dung chÝnh cña ®o¹n 2,3 b»ng lêi cña m×nh - Trước kể các hãy quan sát - Quan s¸t tranh vµ kÜ bøc tranh - Bøc tranh vÏ c¶nh g×? -Chi vườn hoa - Thái độ Chi lúc này - Chi chÇn chõ Lop1.net (12) nµo? - V× Chi chÇn chõ? - Chi nhớ đến nội quy trường - Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - C« gi¸o cho Chi h¸i b«ng hoa - t¹i Chi xin h¸i b«ng mµ c« gi¸o cho Chi h¸i b«ng - Trong ®o¹n vµ cã lêi nãi cña - Cña Chi vµ cña c« gi¸o nh÷ng nh©n vËt nµo? + G/v lu ý h/s kÓ b»ng lêi cña m×nh, khôngkể theo cách đọc truyện - §Ó kÓ tèt c¸c cÇn thªm tõ ng÷ hay c©u chuyÓn ý vµo - Y/c h/s kÓ theo nhãm bµn - kÓ theo nhãm bµn - Gọi đại diện nhóm kể trước lớp - G/V cïng c¶ líp nhËn xÐt c, KÓ l¹i ®o¹n - Sau bè Chi nhËn b«ng hoa chøa ch¹n t×nh c¶m cña g¸i tÆng, c©u chuyÖn sÏ diÕn nh thÕ nµo, c¸c h·y kÓ tiÕp ®o¹n cuèi cña c©u chuyện, kể tưởng tượng thêm lời - H/s kể, h/s khác nhận xét kÓ cña bè Chi d, KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Y/c h/s kÓ nèi tiÕp - h/s kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - h/s kÓ theo h×nh thøc ph©n vai 3.Cñng cè dÆn dß -G/v nhËn xÐt, khen ngîi c¸c u ®iÓm cña h/s - Qua c©u chuyÖn h«m c¸c häc tËp ®îc tÝnh tÝnh g× cña b¹n Chi? Bạn Chi biết hiếu thảo với bố mẹ, chấp hành tốt nội quy trường vì bạn Chi chÝnh lµ mét b«ng hoa niÒm vui cña bè mÑ, thÇy c« - Dặn ại câu chuyện cho người thân nghe ThÓ dôc: ¤n trß ch¬i “ BÞt mÊt b¾t dª” vµ “ nhãm ba, nhãm b¶y” I Môc tiªu: Lop1.net (13) - ¤n trß ch¬i “ Bá kh¨n” vµ “ Nhãm ba, nhãm b¶y” Yªu cÇu biÕt ®îc c¸ch ch¬i và tham gia chơi tương đối chủ động -Bồi dưỡng lòng say mê môn học II §Þa ®iÓm: - Sân trường; cái khăn III Nội dung và phương pháp dạy học: A PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - §øng vç tay h¸t - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B PhÇn c¬ b¶n: Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª” – 10 phót - Từ độ hình tập giáo viên cho học sinh bước trước – bước, để thu nỏ vßng trßn - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i + Häc sinh tù ch¬i Trß ch¬i “ Nhãm ba, nhãm b¶y” - Trên sở đội hình vòng tròn đã có, giáo viên cho học sinh giãn rộng vòng tròn + LÇn 1: §äc vÇn ®iÖu vµ ch¬i + LÇn 2: §¶o chiÒu ch¹y Đi và hát C PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i bµi Thø ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc: Quµ cña bè I Môc tiªu: §äc -Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu HiÓu: Lop1.net (14) Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho c¸c con.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SG K)(lång BVMT-khai th¸c gi¸n tiÕp ) Thái độ :GDHS luôn yêu quý kính trọng cha mẹ II §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ bài tập đọc B¶ng phô ghi c©u v¨n cÇn luyÖn ng¾t giäng III Các hoạt động dạy và học: A Bµi cò: - §äc bµi “ B«ng hoa NiÒm Vui” em + Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? + Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý? + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: a Giáo viên đọc bài: giọng nhẹ nhàng, vui, hån nhiªn b Luyện đọc câu - kết hợp đọc tiếng khó - Luyện đọc câu Mỗi em đọc câu - Rót tõ khã Học sinh luyện đọc c Luyện đọc đoạn - kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc đoạn Học sinh đọc + Hướng dẫn ngắt giọng: Mở thúng câu ra/ là giới nước:// cà cuống/ niềng niễng đực,/ niÒng niÔng c¸i/ bß nhén nh¹o.// + Em hiÓu “ thóng c©u” lµ ntn? + Em hiÓu “ mèc thÝch” lµ ntn? Mốc màu trắng đục d §äc ®o¹n nhãm §äc theo nhãm bµn e Thi đọc nhãm g Đọc đồng §o¹n h §äc l¹i c¶ bµi em T×m hiÓu bµi - §äc ®o¹n 1 em Lop1.net (15) + Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g×? + Em hiÓu “ cµ cuèng, niÒng niÔng” lµ nh÷ng vËt ntn? + Vì có thể gọi đó là “một giới nước” + Các món quà dước nước bố có đặc điểm gì? + Em hiÓu bß “ nhén nh¹o” lµ bß ntn? “ Th¬m lõng” lµ mïi th¬m ntn? - §äc ®o¹n + Bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g×? Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị sen vµng, c¸ sép, c¸ chuèi Lµ nh÷ng vËt nhá, cã c¸nh, sèng nước Vì quà nhiều vật và cây cối nước Bò nhộn nhạo, toả hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao láo… Lén xén vµ kh«ng cã trËt tù Hương thơm toả mạnh, nhận em Xập xành, muỗm, dế đực c¸nh xo¨n Nh÷ng vËt cã c¸nh, sèng trªn c¹n + Em hiÓu “ xËp xµnh, muçm” lµ nh÷ng vËt ntn? + Vì có thể gọi là “ giới mặt đất” Vì quà nhiều vật sống trên cạn + Nh÷ng tõ ng÷ nµo, c©u v¨n nµo cho HÊp dÉn nhÊt lµ …Quµ cña bè lµm anh thÊy c¸c vËt rÊt thÝch nh÷ng mãn em t«i giµu qu¸! quµ cña bè? +Em hiểu vì tác giả nói ‘quà bố Vì có đủ giới nước và lµm anh em t«i giµu qu¸! >>(HS kh¸ giới mặt đất ,Giái ) KL: Món quà bố là vật ,những vật bình thường “cả mộtlà giới nước”và “cả giới mặt đất ” –ý nói có đầy đủ các vật môi trường thiên nhiên và tình yêu thương bố các con… +Các em phải có ý thức nào với các vật đó ? Luyện đọc lại bài: Gọi h/s lên thi đọc Lớp bình chọn bạn đọc hay C Cñng cè dÆn dß - Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì? Tình cảm yêu thương bố dành cho các qua món quà đơn sơ Liên hệ: Các đã bố, mẹ tặng quà chưa? Con cảm thấy nào? - Để đáp lại tình cảm mà bố mẹ đã dành cho chúng ta các cần phải làm gì? TËp viÕt: Ch÷ hoa L Lop1.net (16) I Môc tiªu: - Viết đúngchữ hoa L(1 dòng cỡ vừa ,1dòng cỡ nhỏ ) - Viết đúngchữ và câu ứng dụng: Lá (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) Lá lành đùm lá r¸ch(.3 lÇn ) -Rèn ý thức viết chữ đẹp ,giữ II §å dïng d¹y häc - Ch÷ mÉu khung, côm tõ viÕt s½n III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Y/c h/s viÕt ch÷ KÒ cì nhá vµo b¶ng - G/v nhËn xÐt bµi viÕt B D¹y häc bµi míi Gݬi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chữ hoa a, Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ L - Treo ch÷ mÉu khung - Quan s¸t, tr¶ lêi - Chữ hoa L cao li, rộng li? - Cao li, rộng li rưỡi - Ch÷ L gåm mÊy nÐt, lµ nh÷ng nÐt - Mét nÐt liÒn lµ kÕt hîp cña nÐt c¬ nµo? bản: Nét cong trái, lượn đứng và lượn ngang nèi liÒn t¹o thµnh nÐtth¾t ë ch©n ch÷ - Chữ L hoa giống chữ nào đã học? - gièng phÇn ®Çu ch÷ C vµ ch÷ G - Võa nãi võ t« khung ch÷, lu - Nghe, theo dâi ý h/s điểm đặt bút đầu tiên, độ cao mçi nÐt b, ViÕt b¶ng - Y/c h/s viÕt b¶ng - ViÕt b¶ng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a, Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Y/c h/s mở đọc cụm từ - Lá lành đùm lá rách có nghĩa là gì? - Đùm bọc giúp đỡ lẫn KL: Lá lành đùm lá rách ý muốn nh¨c nhë chóng ta h·y cu mang giúp đỡ lẫn lúc khó khăn, Lop1.net (17) ho¹n n¹n b, Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Côm tõ cã mÊy tiÕng? -So s¸nh chiÒu cao cña ch÷ L vµ ch÷ a? -Khi viÕt ch÷ L¸ ta viÕt nèi nÐt nh thÕ nµo? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ viÕt nh thÕ nµo? c, ViÕt b¶ng: Y/c h/s viÕt ch÷ l¸ vµo b¶ng - ChØnh söa cho c¸c em ViÕt vµo vë tËp viÕt.- G/v nªu y/c - G/v chØnh söa lçi cho h/s - Thu bµi chÊm C Cñng cè dÆn dß: To¸n: - tiÕng - Ch÷ Lhoa cao 2,5 li cßn ch÷ a cao li - NÐt cuèi cña ch÷ L ch¹m vµo nÐt cong cña ch÷ a - Viết đủ lọt chữ o - ViÕt b¶ng - viÕt bµi 54 - 18 I Môc tiªu: Gióp h/s: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhítrong ph¹m vi 100, d¹ng 54 - 18 -Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác biết đỉnh(làm B1a,B2a,bB3,B4) -RÌn ý thøc tù gi¸c vµ tÝnh cÈn thËn II.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Gäi h/s lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c y/c - §Æt tÝnh råi tÝnh: 74 - ; 44 - - h/s kh¸c t×m x - T×m x: x + = 54 - Y/c líp lµm vµo giÊy nh¸p - NhËn xÐt bµi lµm, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 54 - 18 - G/v nªu bµi to¸n, y/c h/s t×m phÐp 54 - 18 tÝnh Lop1.net (18) - ViÕt phÐp trõ lªn b¶ng - Y/c h/s nêu cách đặt tính, thực - Gäi h/s nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gåm bước - NhËn xÐt phÐp tÝnh Thùc hµnh Bµi 1: G/v h/d h/s lµm phÐp tÝnh ®Çu tiên tương tự bài học, các phép tÝnh sau h/s tù lµm vµo vë råi ch÷a bµi G/v chèt l¹i c¸ch tÝnh Bài 2:Gọi h/s đọc y/c - Y/c h/s lµm b¶ng Bài 3: G/v cho h/s đọc kĩ bài toán, t×m hiÓu bµi - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Y/c h/s tù gi¶i - ChÊm, ch÷a bµi Bài 4: Gọi h/s đọc y/c - MÉu lµ h×nh g×? - H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? - Y/c h/s vÏ h×nh theo mÉu - h/s nªu - PhÐp trõ cã nhí, sè cã ch÷ sè trõ số có chữ số, lượt trừ đầu tiên ta lấy 14 để trừ - H/s lµm vµo vë, h/s lµm ë b¶ng líp §æi vë kiÓm tra bµi lÉn 74 24 84 64 44 26 17 39 15 28 48 45 49 16 - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞi trõ và số trừ là a, 74 vµ 47 b, 64 vµ 28 c, 44 vµ 19 - Đọc thầm bài toán để tìm hiểu - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Gi¶i bµi vµo vë h/s lªn b¶ng lµm bµi gi¶i M¶nh v¶i mµu tÝm dµi lµ : 34-15 =19 (dm) §¸p sè :19 dm - h/s đọc - H×nh tam gi¸c - c¹nh C Cñng cè, dÆn dß: Lop1.net (19) Tù nhiªn vµ X· héi: Giữ môi trường xung quanh nhà I.Môc tiªu: Sau bµi h/s cã thÓ: - Kể tên côngviệc cần làm sân, vườn, khu vệ và chuồng gia súc - Nêu lợi ích việc giữ vệ sinh môi trương xung quanh nhà H/s cã ý thøc: - Thực giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh… - Nói với các thành viên gia đình cùng thực giữ gìn vệ sinh mối trường xung quanh nhµ ë II Hoạt động dạy học Khởi động: Trò chơi: Bắt muỗi G/v h/d c¸ch ch¬i: G/v h«: Muçi bay, muçi bay - Líp h«: Vo ve, vo ve - G/v h«: Muçi ®Ëu vµo m¸ - Lớp làm theo: Chụm tay để vào má mình - G/v h«: §Ëp cho nã mét c¸i - Líp cïng lÊy tay ®Ëp vµo m¸ m×nh vµ h«: Muçi chÕt, muèi chÕt + Tổ chức cho h/s chơi, lớp trưởng điều khiển - Trò chơi muốn nói lên điều gì? Làm nào để nơi chúng ta không có muỗi? Giíi thiÖu bµi Bài học hôm giúp chúng ta biết cách Giữ môi trường… D¹y häc bµi míi Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp Mục tiêu: Kể tên việc cần làm để giữ sân vườn, khu vệ sinh và chuồng gia sóc - Hiểu lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c h/s quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3, 4, - Lµm viÖc theo nhãm bµn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - Mọi người hình làm gì để môi trường xung quanh nhà sÏ? - Gäi mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - §¹i ®iÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kh¸c bæ sung Nói rõ việc làm người Lop1.net (20) tõng h×nh, viÖc lµm dã cã t¸c dông g×? H1: QuÐt dän xung nhµ ë H2: Ph¸t quang bôi rËm xung quanh nhµ H3: Cä röa, gi÷ vÖ sinh chuång nu«i gia sóc H4: Gi÷ vÖ sinh nhµ xÝ H5: Giữ vệ sinh xung quanh giếng nước vµ kh¬i th«ng cèng r·nh - Những hình nào cho biết người gia đình tham gia làm vệ sinh xung quanh nhµ ë? -G/v kl: Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh bệnh tật, người gia đình cần góp sức mình để giữ môi trường xung quanh nhà Môi trường xung quanh nhà thoáng đãng, khô ráo không có chỗ cho s©u bä, ruåi, muçi vµ c¸c mÇm bÖnh sinh sèng, Èn nÊp vµ kh«ng khÝ còng ®îc s¹ch Hoạt động2: Liên hệ thực tế Môc tiªu: H/s cã ý thøc thùc hiÖn gi÷ vÖ sân vườn, khu vệ sinh - Nói với các thành viên gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trường Cách tiến hành: Gọi h/s đọc phần liên - h/s đọc hÖ trang 29 - Y/c các em liên hệ đến việc giữ vệ sinh môi trường xung nhà mình + nhà các em đã làm gì để giữ vệ sinh mối trường xung quanh nhà sẽ? + ë xãm em cã tæ chøc lµm vÖ sinh ngâ xãm h»ng tuÇn kh«ng? + Nãi vÒ t×nh tr¹ng vÖ sinh ngâ xãm n¬i em ë? - G/v kl tình trạng môi trường địa phương Lop1.net (21)