1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình bằng một câu chuyện đoạn truyện đã nghe, đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em... - Hiểu đợc câu ch[r]
(1)Thø hai ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2008 TuÇn 15 Chµo cê Học sinh tập trung trước cờ …………………………………………………… Tập đọc: TiÕt 29: C¸nh diÒu tuæi th¬ I- Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm với giọng vui tha thiết, thể niểm vui sớng đám trẻ vui thả diều - Hiểu từ ngữ bài (mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao) Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thử diều mang lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắn c¸nh diÒu bay l¬ löng trªn bÇu trêi II- §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa bài đọc SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò - HS tiếp nối đọc bài Chú Đất N+ Đất Nung làm gì thấy hai người Học sinh tiếp nối đọc đoạn lbột gặp nạn? lượt 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi - HS hiÓu nghÜa nh÷ng tõ ng÷ ®îc chó + hướng dẫn HS luyện đọc và tìm thÝch ë sau bµi HiÓu bµi a) Luyện đọc: - Gi¸o viªn chia ®o¹n:2 ®o¹n §o¹n 1: dßng ®Çu §o¹n 2: phÇn cßn l¹i GV đặt câu hỏi cho HS giải nghĩa c¸c tõ ë sau bµi - Cho hS ph¸t hiÖn nh÷ng tõ khã đọc câu dài bài - HS đặt câu với từ huyền ảo + HS luyện đọc theo cặp + HS đọc bài +Häc sinh mêi c¸c b¹n nªu c©u hái, chØ định số bạn trả lời - Đề nghị lớp nhận xét, đánh giá - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi - Cánh diều mềm mại cánh bướm, trên - Gi¸o viªn mêi HS ®iÒu khiÓn trao đổi lớp c¸nh ®iÒu cã nhiÒu lo¹i s¸o… - Giáo viên đóng vai trò định hớng Lop4.com (2) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương ®iÒu chØnh - C¸c b¹n hß hÐt th¶ diÒu thi vui Tác giả đã chọn chi tiết nào sướng đến phát dại… để đánh giá cánh diều? Trò chơi thả diều đã đem lại cho …lòng cháy lên, cháy mãi khát vọng… trÎ em nh÷ng niÒm vui lín nµo? Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ em nh÷ng m¬ íc nh thÕ nµo? Qua c¸c c©u më bµi vµ kÕt bµi , t¸c gi¶ muèn nãi lªn ®iÒu g× vÒ c¸nh diÒu tuæi th¬? - Cánh diều đã khơi gợi ớc mơ đẹp cho tuæi th¬ - HS tiếp nối đọc đoạn - Cả lớp luyện đọc diễn cảm và thi đọc ®o¹n c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Bạn nào cho cô biết đoạn , đoạn “Tuổi thơ tôi đợc nâng lên từ đọc với giọng nào? c¸nh diÒu…….v× sím” - HS tr¶ lêi 3- Cñng cè, dÆn dß: Néi dung bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc - Học sinh chuẩn bị đem số đồ chơi đên lớp để sau học chính tả.ung phÇn sau …………………………………………… To¸n: TiÕt 71: Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè I- Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè - HS tù gi¸c häc tËp II- §å dïng: PhÊn mµu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò + Bíc chuÈn bÞ: - Chia nhÈm cho 10, 100, 1000 - Qui t¾c chia mét sè cho mét tÝch: + Giíi thiÖu trêng hîp sè bÞ chia vµ số chia có chữ số tận cïng 320 : 40 + GV: hướng dẫn HS vận dụng cách chia mét sè cho mét tÝch - HS lµm b¶ng 320 : 10 3200 : 100 32000: 1000 - HS lµm b¶ng : 60 : (10 x 2) = 60 : 10 : = : = - HS tr×nh bµy trªn b¶ng – HÄC SINH ë díi lµm vµo b¶ng Lop4.com (3) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương - Gi¸o viªn híng dÉn HS cã thÓ xãa mét ch÷ sè ë tËn cïng cña sè chia và số bị chia để đợc phép chia 32 : 4, råi chia nh thêng + Thùc hµnh: - Giáo viên cho HS đặt tính vào bảng vµ gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Giáo viên hớng dẫn HS đặt hàng ngang ta chØ ghi: 320 : 40 = + Giới thiệu trường hợp số chữ số ë tËn cïng cña sè bÞ chia nhiÒu h¬n sè chia 32000: 400 - Giáo viên hớng dẫn HS đặt tính và viÕt phÐp tÝnh hµng ngang + KÕt luËn chung: + Thùc hµnh: 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : = 32 : = Nªu nhËn xÐt: 320 : 40 = 32 : = 320 40 - Cïng xãa ch÷ sè ë tËn cïng sè chia vµ sè bÞ chia - Thùc hiÖn phÐp chia 32 : 4=8 - HS tiÕn hµnh chia mét sè cho mét tÝch vµo b¶ng - HS rót nhËn xÐt: 32000 : 400 = 320 : = 80 32000 : 400 = 80 - HS rót kÕt luËn nh SGK - HS lµm b¶ng Bµi 1: - HS lªn b¶ng ch÷a – HS nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i t×m mét thõa sè cha biÕt - HS lµm vµo vë – HS lªn b¶ng ch÷a Bµi 2: – - Häc sinh nhËn xÐt 3- KÕt qu¶: a) x = 640 b) x = 420 - HS lµm vµo vë – HS lªn b¶ng ch÷a – HS nhËn xÐt - HS nªu l¹i c¸ch chia Bµi + Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ………………………………………… KÓ chuyÖn: Tiết 15: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em Lop4.com (4) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương - Hiểu đợc câu chuyện (đoạn truyện), trao đổi đợc với các bạn tính cách nh©n vËt vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn 2- Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y – häc: - Một số truyện viết đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Bảng lớp viết sẵn đề bài III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Híng dÉn HS kÓ chuyÖn + Híng dÉn HS hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp - GV viết đề bài, gạch dới từ quan trọng - Truyện nào có nhân vật là đồ chơi cña trÎ em? - TruyÖn nµo cã nh÷ng nh©n vËt lµ vËt gÇn gòi víi trÎ em? C¸c em cã thÓ kÓ c©u chuyÖn ë SGK hoÆc cã thÓ kÓ c©u chuyÖn ë ngoµi SGK th× đợc thêm điểm + HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn Lu ý HS: Kể phải có đầu có cuối đề các bạn hiểu đợc, kể tự nhiên, hồn nhiên Cần kể chuyÖn theo lèi më réng Víi nh÷ng truyÖn kh¸ dµi c¸c em cã thÓ kÓ – ®o¹n 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về các em đọc trớc nội dung bài tập KC giê sau HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Bóp bª cña ai? b»ng lêi kÓ cña bóp bª - HS đọc yêu cầu bài tập – líp theo dâi - HS quan s¸t tranh minh häa SGK - Chó §Êt Nung… DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu… - Mét sè HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn truyÖn cña m×nh nãi râ tên truyện là đồ chơi hay vật - Tõng cÆp HS kÓ chuyÖn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể trước lớp - HS nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng bạn ham đọc sách, chọn câu chuyÖn hay nhÊt, cã giäng kÓ hay nhÊt ………………………………… Mü thuËt GV chuyªn so¹n gi¶ng ……………………………………… Lop4.com (5) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Thø ba ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2008 Tập đọc: TiÕt 30: Tuæi ngùa I- Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn tru lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhµng, hµo høng, tr¶i dµi khæ th¬ (2,3) miªu t¶ íc väng l·ng m¹n c¶u cËu bÐ tuæi Ngùa - Hiểu các từ bài (tuổi Ngựa, đại ngàn) HiÓu néi dung bµi th¬: CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nhng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®êng vÒ víi mÑ - Häc thuéc lßng bµi th¬ II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc II- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: Tác giả đã chọn chi tiết nào để t¶ c¸nh diÒu? 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: b- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu + Luyện đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bµi + T×m hiÓu bµi: - B¹n nhá tuæi g×? - MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt nhanh thÕ nµo? - “Ngùa con” theo ngän giã rong ch¬i nh÷ng ®©u? §iÒu g× hÊp dÉn “ngùa con” trªn cánh đồng hoa? - Trong khæ th¬ cuèi “Ngùa con” nh¾n nhñ mÑ ®iÒu g×? HS tiếp nối đọc bài cánh diều tuổi thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ (3 lợt) - HS hiểu từ đại ngàn - HS luyện đọc theo cặp HS đọc bài + HS đọc khổ thơ 1: - Tuæi Ngùa - Kh«ng chÞu ë yªn mét chç, lµ tuæi thÝch ®i + HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ thơ Rong ch¬i qua miÒn trung du xanh ng¾t qua cao nguyên đất đỏ, rừng đại ngàn đen triền núi đá “Ngựa con” mang cho mÑ giã cña tr¨m miÒn + HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ thơ - Màu sắc trắng lóa hoa mơ, hương thơm bay ngµo ng¹t cña hoa huÖ,… + HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ thơ Tuổi là tuổi mẹ đừng buồn, dù ®i xa c¸ch nói rõng, c¸ch s«ng biÓn còng nhí ®êng t×m vÒ víi mÑ - HS đọc câu hỏi 5, trả lời câu hỏi: Lop4.com (6) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm vµ häc thuéc lßng bµi th¬ 3- Cñng cè, dÆn dß: Nªu nhËn xÐt cña em vÒ tÝnh c¸ch cu¶ cËu bÐ “tuæi Ngùa” bµi th¬? - Néi dung bµi th¬ nãi g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc HS tù tr¶ lêi ý kiÕn riªng cña m×nh - Bốn HS nối tiếp đọc bài thơ - HS tìm giọng đọc và thể đúng nội dung cña c¸c khæ th¬ - Cả lớp đọc diễn cảm khổ thơ - HS nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬ - HS thi đọc diễn cảm khổ, và bài thơ CËu bÐ kh«ng ë yªn mét chç rÊt ham ®i… ………………………………… To¸n TiÕt 72: Chia cho sè cã hai ch÷ sè I- Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè II- §å dïng d¹y – häc: PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1KiÓm tra 2- Bµi míi a- Trßng hîp chia hÕt 672: 21 - Học sinh đặt tính và thực phép tính vµo b¶ng - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn - Học sinh đặt tính và thực phép tính vµo b¶ng - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn b- Trường hợp chia có dư 779 : 18 - Lu ý häc sinh sè d phÐp chia 3- Thùc hµnh: Bài 1: Cho học sinh đặt tính tính Bµi 4- Häc sinh lµm b¶ng - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn Bµi Bµi gi¶i Số bàn ghế đợc xếp vào phòng là: 240 : 15 = 16 (bé) §¸p sè: 16 bé bµn ghÕ - Häc sinh nép bµi cho c« gi¸o chÊm Bµi - häc sinh lµm bµi vµo b¶ng nhãm, lµm xong lªn b¶ng g¾n - Häc sinh nhËn xÐt Bµi 2: Cho häc sinh lµm vµo vë Bµi 3: Cho häc sinh lµm vµo nh¸p häc sinh lµm vµo b¶ng nhãm 4- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp Lop4.com (7) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 29: Më réng vèn tõ: §å ch¬i – trß ch¬i I- Mục đích, yêu cầu: - HS biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có h¹i - Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia các trò ch¬i II- §å dïng: Tờ giấy khổ to để viết tên các đồ chơi, trò chơi III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò - HS nªu l¹i néi dung cÇn ghi nhí tiÕt LTVC trước, làm lại bài tập III.1 - HS lµm l¹i bµi tËp III 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Hướng dẫn HS làm bài Bµi tËp 1: - Gi¸o viªn d¸n tranh minh häa SGK Bµi - HS đọc yêu cầu bài - C¶ líp quan s¸t kÜ tõng tranh - HS làm mẫu (theo tranh 1): đồ chơi: diều, trò ch¬i: th¶ diÒu - HS nói tên các đồ chơi ứng với trò chơi – líp nhËn xÐt bæ sung Bµi Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp suy nghĩ tìm từ ngữ tên các đồ - Giáo viên gắn tờ giấy đã viết ch¬i trß ch¬i bæ sung cho bµi tËp tên đồ chơi, trò chơi lên bảng - HS đọc lại Bµi3 Bµi tËp 3: - HS viết vào tên đồ chơi, trò chơi lạ với - §å ch¬i cã Ých, cã h¹i thÕ m×nh nµo? §å ch¬i thÕ nµo th× cã - HS đọc yêu cầu bài – lớp theo dõi lîi, ThÕ nµo th× cã h¹i? Bµi tËp 4: - HS trao đổi theo cặp - Cho HS đặt câu với - HS đọc yêu cầu bài tập , suy nghĩ trả lời c¸c tõ trªn c©u hái 1- Cñng cè, dÆn dß: 5- GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS ghi nhí nh÷ng tõ ng÷ vÒ trß ch¬i võa häc viết vào câu văn vừa đặt với các từ ngữ tìm ®îc ë BT ………………………………………… ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n Lop4.com (8) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Khoa häc: Tiết 29: Tiết kiệm nước I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Kể việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước - Hiểu ý nghĩa việc tiết kiệm nước - Có ý thức bảo vệ tiết kiệm và vận động, tuyên truyền nhắc nhở người cùng thùc hiÖn II- §å dïng d¹y – häc: - Häc sinh chuÈn bÞ giÊy, bót mµu III- Các hoạt động dạy – học: 1KiÓm tra Bµi míi Hoạt động 1: Tìm hiểu nh÷ng nguyªn nh©n biÖn ph¸p tiết kiệm nước * Môc tiªu: Nªu nh÷ng viÖc nên và không nên làm để tiết kiệm nước * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc thao cÆp - Gi¸o viªn yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp GV gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp Bản thân và gia đình em, và địa phương em đã làm gì để tiết kiệm nước Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tiết kiệm nước * Môc tiªu: B¶n th©n HS cam kết tham gia tiết kiệm nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm Bước 2: Thực hành: - Gi¸o viªn ®i tíi tõng nhãm kiểm tra giúp đỡ các nhóm Bước 3: Trình bày và đánh giá - Giáo viên đánh giá nhận xét, tuyên dương các sáng kiến - HS quay mÆt vµo chØ vµo tõng h×nh vÏ, nªu nh÷ng viÖc lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nên làm để tiết kiệm nước + Nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm: - Hình 2: Để nước tràn ngoài chậu - Hình 4: Bạn vừa đánh vừa xả nước - Hình 6: Một bạn dùng vòi nước tới lên ngän c©y + Những việc nên làm để tiết kiệm nước - Hình 1: Khóa van vòi nớc nước đã chảy ®Çy chËu - Hình 5: Múc nước vào ca để đánh - HS nªu - HS rót kÕt luËn - Nhãm 1: Cam kÕt tiÕt kiÖm níc - Nhóm 2: Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng tiết kiệm nước Nhãm 3: Ph©n c«ng tõng thµnh viªn cña nhãm vẽ- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo nhiÖm vô ®îc ph©n c«ng - C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm m×nh - Cử đại diện phát biểu cam kết nhóm hoÆc viÕt tõng phÇn cña bøc tranh Lop4.com (9) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương tuyên truyền cổ động người bảo vệ nguồn nước …………………………………… Thø t ngµy 03 th¸ng 12 n¨m 2008 TËp lµm v¨n: Tiết 29: Luyện tập miêu tả đồ vật I- Mục đích, yêu cầu: - HS luyÖn tËp ph©n tÝch cÊu t¹o phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña mét bµi văn miêu tả đồ vật; trình tự miêu tả - HiÓu vai trß cña quan s¸t viÖc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n, sù xen kÏ cña lêi t¶ víi lêi kÓ Luyện tập lập dàn ý bài văn miêu tả (Tả áo em mặc đến lớp hôm nay) II- §å dïng: - Một số tờ phiếu để HS lập dàn ý cho bài văn tả áo (BT 3) III- các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: - Gi¸o viªn nªu cÇu hái - Gi¸o viªn chèt l¹i lêi gi¶i đúng Bµi tËp 2: - Giáo viên viết đề bài lên b¶ng, nh¾c HS chó ý t¶ chiÕc ¸o mÆc h«m 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học trò Một học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước - HS đọc phần mở bài, thân bài, kết bài cho bài tả cái trống trường để hoàn chỉnh bài văn miªu t¶ - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm bài văn Chiếc xe đạp chú Tư suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái SGK 6- HS tr¶ lêi – HS nhËn xÐt Bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS lËp dµn ý bµi v¨n dùa theo néi dung ghi nhí tiÕt TLV tríc vµ c¸c bµi v¨n mÉu ChiÕc cèi t©n, Chiếc xe đạp chú Tư - HS lµm bµi c¸ nh©n - Một số HS đọc dàn ý – Học sinh nhận xét HS nh¾c l¹i néi dung bµi - HS vÒ nhµ hoµn chØnh dµn ý bµi v¨n t¶ chiÕc ¸o Chuẩn bị trước 1,2 đồ chơi em thích sau đên líp ……………………………………… To¸n: TiÕt 73: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) Lop4.com (10) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè RÌn kÜ n¨ng chia cho sã cã hai ch÷ sè HS tù gi¸c lµm bµi II- §å dïng: b¶ng III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động dạy thầy 1- KiÓm tra bµi cò (3 phót) 2- Bµi míi: a- Trường hợp chia hết: 8192 : 64 = ? - GV hướng dẫn HS đặt tính - Thùc hiÖn phÐp tÝnh - Cho HS thùc hiÖn phÐp chia ë b¶ng - Mêi HS lªn b¶ng thùc hiÖn b- Trường hợp chia có dư: 1154 : 62 = ? - Cho HS đặt tính và thực phép tÝnh vµo b¶ng - Mêi HS lªn b¶ng thùc hiÖn c- Thùc hµnh Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: Nhãm lµm phÐp tÝnh 4674 : 82 Nhãm lµm phÐp tÝnh 2488 : 35 Nhãm lµm phÐp tÝnh 5781 : 47 C¶ líp lµm phÐp tÝnh 9146 : 72 Bµi 2: Cho HS lµm vë GV chÊm Ch÷a Bµi 3: Cho HS lµm vµo b¶ng Nªu tªn thµnh phÇn cha biÕt C¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt 3- Cñng cè, dÆn dß: Hoạt động học trò HS chia b¶ng nªu c¸ch chia 8192 64 64 128 179 128 512 512 HS làm tương tự 1152 62 62 18 534 496 38 1154 : 62 = 18 (d 38) Bµi - nhãm HS lµm c¸ nh©n lµm vµo b¶ng - em đại diện nhóm lên bảng làm - HS nhËn xÐt Bµi - HS đọc đề toán - HS phân tích đề toán - HS gi¶i vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt Bµi - HS lªn b¶ng gi¶i - HS nhËn xÐt a) x= 24 b) x= 53 - HS nªu l¹i c¸ch chia cho sè cã hai ch÷ sè 10 Lop4.com (11) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương ThÓ dôc: TiÕt 29: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung – Trß ch¬i “thá nh¶y” ……………………………………… LÞch sö Nhà trần và việc đắp đê I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê - Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là sở xây dựng khối đoàn kết d©n téc - Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt II- §å dïng d¹y – häc: Tranh: Cảng đắp đê dới thời Trần III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- KiÓm tra bµi cò (3 phót) Nhµ trÇn thµnh lËp hoµn c¶nh nµo Nhà Trần làm gì xây dựng đất nước 2- Bµi míi: * Hoạt động 1: làm việc lớp - S«ng ngßi t¹o nhiÒu thuËn lîi cho s¶n xuÊt n«ng nghiÖp nhng còng g©y nh÷ng khã kh¨n g×? - Em hãy kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em đã chứng kiến biết qua các phương tiện th«ng tin? * Hoạt động 2: Làm việc lớp - Em h·y t×m c¸c sù kiÖn bµi nãi lªn sù quan tâm đến đê điều nhà Trần * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Nhà Trần đã thu kết nào công đắp đê? * Hoạt động 4: Làm việc lớp - địa phương em nhân dân đã làm gì để chống lũ lôt? Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Lụt lội thường xuyên xảy - Cho häc sinh kÓ - Häc sinh nhËn xÐt vÒ lêi kÓ cña b¹n - Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia đắp đê Có lúc, vua Trần trông nom việc đắp đê - Hệ thống đê dọc theo sông chính đợc xây đắp, nông nghiÖp ph¸t triÓn - Trång rõng, chèng ph¸ rõng, x©y dựng các trạm bơm nước, củng cố đê điều….) - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi ……………………………………… KÜ thuËt: C¾t , kh©u thªu s¶n phÈm tù chän I- Môc tiªu: 11 Lop4.com (12) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương - HS biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu h×nh qu¶ cam - Rèn kĩ thêu tay , đúng hình cam - Có ý thức thêu đúng kĩ thuật.yêu thích sản phẩm mình làm II- §å dïng d¹y – häc: gV mÉu thªu h×nh qu¶ cam Bé khung thªu III- các hoạt động dạy - học chủ yếu 1- Kiểm tra bài cũ đồ dùng HS 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xÐt mÉu thªu - ®¨c ®iÓm h×nh d¹ng bªn ngoµi §Æc ®iÓm c¸c mòi thªu + hoạt động 2: hướng dẫn HS thao tác kĩ thuËt GV nêu vấn đề : làm nào để sang mÉu thªu lªn v¶i ? Hướng dẫn HS quan sát hình 1b để nêu cách sang mÉu in sang mÉu in theo SGK Khi sang mÉu cÇn lu ý ®iÓm g× GV hướng đẫn thêu móc xích hình cam Khi thªu cÇn lu ý -Dùn bút chì chem Khoảng cách Thªu qu¶ tõ tr¸i sang ph¶i Thªu xong cÇn thªu xuèng kim ë mòi ngoµi kÕt thóc mµu chØ theo ý thÝch Có thể thêu cchỉ 1, đôi PhÇn cuèng l¸ nªn xoay khung Hoạt động Cho HS trËp thùc hµnh thªu + Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS quan s¸t mÉu kÕt hîp quan sát SGK, nhận xét đặc ®iÓm h×nh d¹ng mµu s¾c cña qu¶ cam Cã phÇn : cuèng l¸ , qu¶ Cuèng h¬i cong mµug n©u l¸ mµu xanh h×nh qu¶ h¬i trßn cã mµu vµng da cam HS đọc thầm SGK trả lời các c©u hái ph©n biÕt mÆt giÊy than … Dùng bút chì để tô mẫu thứ tự tõ tr¸i sang ph¶i , tõ trªn xuèng T« xong nhÊc giÊy than + HS nªu c¸ch c¨ng khung thªu HS đọc thầm SGK nêu cách thªu h×nh qu¶ cam HS tËp thªu - HS nªu phÇn ghi nhí ……………………………………… Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 12 n¨m 2008 ThÓ dôc: TiÕt 30: «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ………………………………………… 12 Lop4.com (13) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương To¸n: TiÕt 74: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Gi¶i bµi to¸n vÒ phÐp chia cã d II- §å dïng: PhÊn mµu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia- ë giải vào bảng 714 : 34 846 : 18 Bµi 2- Bµi míi: HS lªn b¶ng gi¶i – HS nhËn xÐt Bµi 1: Cho HS lµm b¶ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi Bµi 2: Cho HS nªu l¹i qui t¾c tÝnh gi¸ - HS lµm vµo nh¸p – HS lµm vµo trÞ biÓu thøc (kh«ng cã dÊu ngoÆc) bảng nhóm sau đó lên bảng gắn a) 41688 4662 Bµi 3: b) 4689 601617 Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi Bµi to¸n hái g×? HS đọc yêu cầu đề bài Muèn biÕt 5260 chiÕc nan hoa l¾p - HS gi¶i vµo vë bao nhiêu xe đạp và còn thừa bao nhiêu nan hoa trước hết Đáp số: xe đạp và còn thừa nan hoa ta ph¶i biÕt g×? 3- Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp to¸n - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc 1- KiÓm tra bµi cò: ………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I- Mục đích, yêu cầu: - HS biết phép lịc hỏi chuyện với người khác( Biết tha gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi; tránh câu hỏi hỏi tò mò làm phiển lòng người khác) - Phát quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp, biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tiếp HS biÕt gi÷ phÐp lÞch sù giao tiÕp II- §å dïng d¹y - hoc: - Bót d¹ vµ phiÕu khæ to viÕt yªu cÇu BT1.2 - kẻ bảng trả lời để HS làm BT III III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò 13 Lop4.com (14) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương 2- Bµi míi + Giíi thiÖu bµi + PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1: GV chốt lại lời giải đúng: C©u hái: MÑ ¬i tuæi g×? Từ ngữ thể thái độ lễ phép: Lêi gäi: MÑ ¬i Bµi tËp 2: - GV ph¸t phiÕu vµ bót d¹ riªng cho mét vµi HS Bµi - HS đọc yêu cầu bài, lớp suy nghĩ lµm bµi c¸ nh©n, ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp nhËn xÐt Bµi - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, viết vào vë hoÆc vë bµi tËp - HS tiếp nối đọc câu hỏi mình - Cả lớp nhận xét đặt câu hỏi đã lịch chưa, đã phù hợp quan hệ mình với người đợc hỏi chưa? - Mét vµi HS lµm trªn phiÕu g¾n lªn b¶ng lớp, đọc câu hỏi đặt câu hỏi mình đã đặt - HS sửa chữa câu đã viết - GV nhËn xÐt Bµi Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ trả lời c©u hái - GV nh¾c HS cè g¾ng nªu nh÷ng vÝ dô minh häa cho ý kiÕn HS ph¸t biÓu cña m×nh GV kết luận ý kiến đúng - HS đọc phần ghi nhớ SGK + Ghi nhí Bµi + PhÇn luyÖn tËp -2 HS tiếp nối đọc yêu cầu BT1 Bµi tËp 1: - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi víi b¹n ngåi c¹nh - GV ph¸t phiÕu riªng cho vµi nhãm HS viÕt v¾n t¾t c©u tr¶ lêi - Nh÷ng häc sinh lµm phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶- C¶ líp nhËn xÐt bæ xung GV n hËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i lời giải đúng Bµi tËp 2: - GV gi¶i thÝch thªm yªu cÇu cña bµi - GV nhËn xÐt, d¸n b¶ng so s¸nh lên bảng, chốt lại lời giải đúng 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Bµi - HS đọc câu hỏi đoạn trích truyện C¸c em nhá vµ bµ cô giµ - HS đọc câu hỏi, trả lời - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí cña bµi häc HS đọc yêu cầu bài tập ………………………………………… Khoa häc: Tiết 30: Làm nào để biết có không khí I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt 14 Lop4.com (15) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt vµ c¸c chç rçng c¸c vËt - Phát biểu định nghĩa khí Hs tù gi¸c häc bµi II- §å dïng d¹y – häc - H×nh 62, 63 SGK - Mçi nhãm tói ni l«ng to, d©y chun, kim kh©u, chËu chi kh«ng, mét miÕng bät biển cục đất khô III- Các hoạt động dạy - học 1kiÓm tra vì cần tiết kiệm nước ? bµi míi + Hoạt động 1: Thí nghiệm chøng minh kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt * Môc tiªu: Ph¸t hiÖn sù tån t¹i cña kh«ng khÝ vµ kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt * Các bước tiến hành: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhãm Bước 2: Cho HS làm thí nghiệm theo nhãm + Hoạt động 2: Thí nghiÖm chøng minh kh«ng cã nh÷ng chç rçng cña mäi vËt * Môc tiªu: HS ph¸t hiÖn kh«ng khÝ cã ë kh¾p n¬i kÓ c¶ nh÷ng chç rçng cña c¸c vËt * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV chia nhãm Bước 2: Cho HS làm thí nghiệm Bước 3: Trình bày KÕt luËn ( chung cho c¶ hoạt động và 2) Bước 3: Trình bày Hoạt động 3: Hệ thống hãa kiÕn thøc vÒ sù tån t¹i cña kh«ng khÝ * Môc tiªu: Hs tr¶ lêi - Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan sát và làm thí nghiệm - HS đọc các mục Thực hành trang 62 SGK để biết cách làm - C¸c nhãm th¶o luËn ®a gi¶ thiÕt lµ “Xung quanh ta cã kh«ng khÝ” - HS lµm thÝ nghiÖm chøng minh HS cÇm tói phÈy xung quanh buéc chÆt lÊy kim đâm thủng để tay lên cảm giác gì - Các nhóm thảo luận để rút kết luận qua c¸c thÝ nghiÖm trªn - §¹i diÖn nhãm b¸o cã kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch vÒ c¸ch nhËn biÕt kh«ng khÝ cã ë xung Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này - HS đọc các mục Thực hành trang 63 SGK để biết cách làm - Cả nhóm cùng thảo luận và đặt câu hỏi - HS lµm thÝ nghiÖm nh gîi ý SGK Quan s¸t vµ m« t¶ hiÖn tîng më nót chai rçng ®ang bÞ nhÊn ch×m níc… - Cả nhóm thảo luận để rút lết luận qua c¸c thÝ nghiÖm trªn - §¹i diÖn nhãm b¸o cã kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch t¹i c¸c bät khÝ l¹i næi lªn c¶ hai thÝ nghiÖm trªn häc sinh nªuuanh ta - HS thảo luận nội dung phiếu, sau đó 15 Lop4.com (16) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương - Phát biểu định nghĩa đại diện em trả lời khÝ quyÓn - KÓ nh÷ng vÝ dô kh¸c chøng tá xung quanh mäi vËt vµ chỗ rỗng bên vật cã kh«ng khÝ HS đọc thầm trả lời các câu hỏi * C¸ch tiÕn hµnh: Líp không khí bao quanh trái đất gọi là khí - Líp kh«ng khÝ bao quanh tr¸i quyÓn đất gọi là gì? HS tù ®a vÝ dô - T×m vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta vµ kh«ng khÝ cã nh÷ng chç rçng cña mäi vËt HS đọc bạn cần biết cñng cè ; nh¾c l¹i néi dung ………………………………… Đạo đức: HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕt 2) I-Môc tiªu: HS hiÓu c«ng lao sinh th¹nh d¹y dç cña «ng bµ cha mÑ va bæn phËn cña ch¸u ong bà cha mẹ BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ cuéc sèng KÝnh yªu «ng bµ cha mÑ II- §å dïng: mçi em thÎ bµi III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: - häc sinh lªn b¶ng nªu phÇn V× cÇn kÝnh yªu «ng bµ cha mÑ ghi nhí 2- Bµi míi: - Häc sinh nhËn xÐt Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập 3, SGK) - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - C¸c nhãm th¶o luËn chuÈn bÞ cho nửa nhóm thảo luận đóng vai theo tình đóng vai tranh 1, nửa nhóm đóng vai - Các nhóm lên đóng vai theo t×nh huèng tranh 16 Lop4.com (17) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương GV vấn HS đóng vai cháu, HS đóng vai «ng bµ vÒ c¶m xóc nhËn ®îc sù - Th¶o luËn líp nhËn xÐt vÒ c¸ch quan t©m, ch¨m sãc cña ch¸u øng xö - Gi¸o viªn kÕt luËn Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bµi tËp 4, SGK) - HS thảo luận theo nhóm đôi - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp HS tr×nh bµy , nhËn xÐt - Gi¸o viªn mêi mét sè HS lªn tr×nh bµy - Giáo viên khen HS đã biết hiếu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ vµ nh¾c nhë c¸c em kh¸c häc tËp c¸c b¹n Hoạt động 3; Trình bày, giới thiệu các - C¸c nhãm HS tr×nh bµy vµ gݬi s¸ng t¸c hoÆc tµi liÖu su tÇm ®îc ( bµi thiÖu tËp 5, SGK - HS nªu kÕt luËn chung KÕt luËn chung: - HS nh¾c l¹i – Gi¸o viªn ghi b¶ng - HS thùc hiÖn c¸c néi dung ë môc Hoạt động tiếp nối: “thùc hµnh” SGK …………………………………………… Thø s¸u ngµy 05 th¸ng 12 n¨m 2008 ……………………………………………………… TËp lµm v¨n: Tiết 30: Quan sát đồ vật I- Mục đích, yêu cầu: - HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…)phát đặc điểm riêng phân biệt đồ vật đó với đồ vật khác - Dựa theo kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi em đã chọn II- §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh họa số đồ chơi SGK - Một số đồ chơi: Gấu bông, thỏ bông,… - Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả đồ chơi III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: - HS đọc dàn ý tả áo 7- em có thể đọc bài văn tả áo 17 Lop4.com (18) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương + Giíi thiÖu bµi: + PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1: Bài tập 2: Khi quan sát đồ vËt cÇn chó ý nh÷ng g×? +PhÇn ghi nhí: + PhÇn luyÖn tËp: - GV nªu yªu cÇu cña bµi B× - học sinh tiếp nối đọc yêu cầu bài vµ c¸c gíi ý a, b, c, d - Một em giới thiệu đồ chơi mà mình mang đến líp - HS đọc thầm lại yêu cầu và gợi ý SGK, quan sát đồ chơi mà mình đã chọn, viết kết quan s¸t vµo VBT - HS tiÕp nèi tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t cña m×nh - C¶ líp nhËn xÐt theo tiªu chÝ - HS phát biểu điều thu hoạch đợc sau lµm bµi thùc hµnh HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS lµm bµi vµo VBT – Dùa theo kÕt qu¶ quan sát đồ chơi em lập dàn ý cho bài văn tả đồ chơi đó - HS tiếp nối đọc dàn ý đã lập - GV nhËn xÐt , b×nh chän b¹n lËp dµn ý tèt nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS vÒ chuÈn bÞ tríc tiÕt TLV LuyÖn tËp giíi - GV nhËn xÐt tiÕt häc thiệu địa phương ………………………………… To¸n: TiÕt 75: Chia cho sè cã hai ch÷ sè tiÕp theo (tiÕp theo) I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt thùc hiÖn c¸ch chia cho sè cã hai ch÷ sè II- §å dïng: PhÊn mµu III- các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Trường hợp chia hết Cho HS đặt tính tính 10105 : 43 - Häc sinh lµm vµo b¶ng con.- HS lªn b¶ng thùc hiÖn Giúp HS tập ớc lượng tìm thương mçi lÇn chia 101 : 43 = ? Có thể ước lượng 10 : = (d 2) 150 : 43 = ? 10105 43 150 235 215 00 18 Lop4.com (19) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Có thể ước lượng 15 : = (d 3) 215 : 43 = ? Có thể ước lượng 21 : = + Trêng hîp chia cã d 26345: 35 = ? - häc sinh nªu l¹i c¸ch chia 10105 : 43 - Chia theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i - Häc sinh lµm vµo b¶ng - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn – häc Bài 1: Cho HS đặt tính tính sinh nhËn xÐt - häc sinh nªu l¹i c¸ch chia Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài - Häc sinh lµm vµo b¶ng – HS - Hỏi HS phân tích đề bài lªn b¶ng lµm – c¶ líp nhËn xÐt - Cho HS lµm vµo vë – GV chÊm -Đổi phút, đổi km m 2- Cñng cè, dÆn dß: §¸p sè: 512 m - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh vÒ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp ChÝnh t¶ (nghe – viÕt): TiÕt 15: C¸nh diÒu tuæi th¬ I- Mục đích, yêu cầu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đoạn bài Cánh diều tuổi thơ - Luyện viết đúng tên đồ chơi, trò chơi chứa tiếng bắt đầu trích, hỏi / ng· - Biết miêu tả đồ chơi trò chơi theo yêu cầu bài tập cho các bạn hình dung đợc đồ chơi, có thể biết chơi đồ chơi và trò chơi II- §å dïng: - Một và đồ chơi phục vụ bài tập 2, Ví dụ: chong chóng, chó lái xe, chó bông, tµu thñy, bóp bª… - Một vài tờ phiếu kẻ bảng để HS thi các nhóm Một tờ phiếu khổ to ghi lời giải bµi tËp 2a III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động dạy thÇy 2- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi +Giíi thiÖu bµi: + Hướng dẫn HS nghe viÕt Hoạt động học trò HÄC SINH lªn b¶ng viÕt – ë díi viÕt vµo b¶ng tÝnh tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s hoÆc x chøa c¸c vÇn Êc hoÆc Êt - HS đọc đoạn văn cần viết chính tả bài Cánh 19 Lop4.com (20) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương diÒu tuæi th¬ C¶ líp theo dâi SGK - GV nhắc HS chú ý các từ - HS đọc thầm lại đoạn văn m×nh hay viÕt sai, c¸ch - Häc sinh chó ý viÕt c¸c tõ ph¸t d¹i, trÇm tr×nh bµy bµi bæng + Hướng dẫn HS làm bài tËp chÝnh t¶ - HS gấp SGK để viết bài theo lời đọc GV Bµi tËp2a: Bµi tËp 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Một HS đọc yêu cầu bài - HS tìm tên tả trò chơi và đồ chơi - HS viết vào tìm tên tả đồ chơi, trò chơi khoảng tõ ng÷ 8- HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ c¸c HS kh¸c chän tìm đồ chơi trò chơi đã nêu bài tập 2a miêu tả đồ chơi trò chơi đó 9- HS tiếp nối miêu tả đồ chơi các em có thể cầm đồ chơi mình giới thiệu với các bạn miªu t¶ - HS nhà viết vào , viết đúng chính tả 3,4 câu văn miêu tả đồ chơi bài tập ………………………………… §Þa lÝ Hoạt động sản xuất của ngời dân đồng Bắc Bộ (tiếp theo) I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - §ång b»ng Nam Bé lµ n¬i cã s¶n xuÊt c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh nhÊt cña đất nước - Nêu số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân nó - Chợ trên sông là nét độc đáo miền Tây Nam Bộ - Khai thác kiến thức từ tranh, ảnh, bảng thống kê, đồ II- §å dïng d¹y – häc: - Bản đồ công n ghiệp Việt Nam - Tranh, ảnh sản xuất công nghiệp, chợ trên sông đồng Nam Bộ (do häc sinh vµ gi¸o viªn su tÇm) III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3- Vïng c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh nước ta * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Häc sinh dùa vµo SGK, Bn¶ dodß c«ng nghiÖp ViÖt Nam , tranh, ¶nh vµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n, th¶o luËn theo c¸c c©u hái phiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o - Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Bé cã c«ng nghiÖp ph¸t triÓn 20 Lop4.com (21)