§ 7: Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn IMôc tiªu HS biÕt: -Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở TN: trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ ch¨n nu«i gia sóc lín [r]
(1)Người thực hiện: Hà Văn Hiếu TuÇn Thø 2, thø ngµy 13,14 th¸ng 10 n¨m 2008 (NghØ ®i tËp v¨n nghÖ chµo mõng héi khuyÕn häc cña huyÖn) §/c: NguyÔn ThÞ B¾c d¹y thay =============================== Ngµy so¹n: 13/10/2008 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 15/10/08 TiÕt TËp lµm v¨n § 13: LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I - Môc tiªu: - Dùa trªn nh÷ng th«ng tin vÒ néi dung cña ®o¹n v¨n, x©y dùng hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n cña mét c©u chuyÖn - Sử dụng tiếng việt hay, lời văn sáng tạo, sinh động - Biết nxét, đánh giá bài văn mình II - §å dïng d¹y - häc: - Giáo viên: Giáo án, tranh minh hoạ “Ba lưỡi rìu” tiết trước, tranh minh hoạ chuyÖn “Vµo nghÒ”, phiÕu ghi s½n néi dung tõng ®o¹n - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc Iii - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy A - KiÓm tra bµi cò(4p) Gäi hs lªn b¶ng, mçi hs kÓ bøc tranh “Ba lưỡi rìu” Gäi hs kÓ toµn truyÖn GV nxÐt, ghi ®iÓm cho hs B - D¹y bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi((1p) GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2) T×m hiÓu bµi : Gọi hs đọc cốt truyện Bµi tËp 1(10p) - Y/c hs đọc thầm và nêu việc chính tõng ®o¹n Mçi ®o¹n lµ mét lÇn xuèng dßng Hoạt động trò C¶ líp h¸t, lÊy s¸ch vë m«n häc - Hs lªn b¶ng kÓ theo y/c - C¶ líp ghi ®Çu bµi vµo vë -1, hs đọc to, lớp theo dõi - Đọc thầm, thảo luận cặp đôi, tiếp nối tr¶ lêi c©u hái §o¹n 1: Va - li - a íc më trë thµnh diÔn viªn xiÕc biÓu diÔn tiÕt môc phi ngựa đánh đàn §o¹n 2: Va - li - a xin häc nghÒ ë r¹p xiÕc vµ ®îc giao viÖc quÐt dän chuång ngùa Đoạn 3: Va - li - a đã giữ chuồng ngựa s¹ch sÏ vµ lµm quen víi chó ngùa diÔn Lop4.com (2) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu - Gọi hs đọc lại các việc chính viªn Đoạn 4: Va - li - a đã trở thành diÔn viªn giái nh em h»ng mong íc Bµi tËp 2(25p) + GV nêu y/c bài Mời hs đọc nối tiếp - hs đọc lại ®o¹n cha hoµn chØnh cña truyÖn “Vµo nghÒ” - hs nối tiếp đọc to - Ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho tõng nhãm.Y/c hs trao đổi hoàn chỉnh bài văn nào? - Hoạt động nhóm - Gọi đại diện các nhóm lên dán phiếu và trình bày theo thứ tự từ đoạn đến đoạn - Gäi 1, hs tr×nh bµy hoµn chØnh c¶ ®o¹n C¶ líp vµ gv nxÐt, bæ sung - C¸c nhãm d¸n phiÕu vµ tr×nh bµy kÕt GV kết luận hs hoàn chỉnh đoạn văn theo thứ tự từ đoạn đến đoạn - HS tr×nh bµy hay nhÊt - NxÐt, bæ sung *§o¹n 1: Mïa gi¸ng sinh n¨m Êy, c« bÐ Va - li - a - Më ®Çu: - DiÔn biÕn: - KÕt thóc(sgk) * §o¹n 2: - Më ®Çu: (sgk) - DiÔn biÕn: - KÕt thóc: : (sgk) * §o¹n 3: - Më ®Çu: - DiÔn biÕn: : (sgk) 11 tuæi ®îc bè mÑ ®a ®i xem xiÕc Chương trình xiếc hôm tiết mục nào còng hay, nhng Va - li - a thÝch nhÊt tiÕt mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn Cô gái phi ngựa thật dũng cảm Cô không không nắm cương ngựa mà tay ôm cây đàn măng - tô - lin, tay gảy lên âm rộn rã Tiếng đàn cô hấp dẫn lòng người làm sao, Va - li - a vô cùng ngưỡng mộ cô gái tài ba đó Sáng hôm ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiÕc B¸c chØ ngùa vµ b¶o: “C«ng viÖc cña ch¸u b©y giê lµ ch¨m sãc nh÷ng chó ngùa b¹ch nµy, cho ngùa ¨n uèng vµ quÐt dän chuång ngùa s¹ch sÏ” Va - li - a rÊt ng¹c nhiªn v× diÔn viªn xiÕc mµ ph¶i ®i quÐt dän chuång ngùa Nhng em vÉn cÇm lÊy chæi Thế là từ hôm đó, ngày ngày Va - li - a đến làm việc chuồng ngựa - KÕt thóc: Cuèi cïng, em quen viÖc vµ trë nªn th©n thiÕt với chú ngựa, bạn diễn tương lại em * §o¹n 4: - Më ®Çu: - DiÔn biÕn: : (sgk) - KÕt thóc: ThÕ råi còng cã ngµy Va - li - a trë thµnh mét diÔn viªn thùc thô Va - li - a kÕt thóc tiÕt môc cña mÝnh víi gương mặt rạng ngời hạnh phúc Thế là mơ Lop4.com (3) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu ước thủa nhỏ Va - li - a đã trở thành Gv nxét, tuyên dương hs kể tốt Động thực viªn, khuyÕn khÝch nh÷ng em cßn cha kÓ lu lo¸t - Y/c hs nh¾c l¹i c¸ch kÓ mét ®o¹n chuyÖn Hs nªu l¹i gåm mÊy phÇn? - NhËn xÐt tiÕt häc 4) Cñng cè - dÆn dß:(2p) - Y/c hs nhà xem lại đoạn văn đã viết Lắng nghe và ghi nhớ vë, hoµn chØnh thªm c¸c ®o¹n v¨n cßn l¹i §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================= TiÕt To¸n § 33: TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I Môc tiªu - NhËn xÐt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - áp dụng tính chất giao hoán củ phép cộng để thử phép cộng và giải các bài toán liên quan II §å dïng d¹y - häc - Bảng phụ kẻ sặn bảng số nội dung bài học (ghi sẵn giá trị a và b) còn để trống gi¸ trÞ dßng a+b; a-b III Các hoạt động dạy – học Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên A.KiÓm tra bµi cò: (4p) Häc sinh 1: NÕu a=10 vµ b=25 th× a+b=10+25=35 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp: a TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b nÕu a=10 vµ a+b lµ 35 Häc sinh 2: NÕu c=32 vµ d=20 th× c-d b=25 b TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc c-d nÕu c=32 vµ =32-20=12 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc c-d d=20 lµ 12 - NhËn xÐt, cho ®iÓm - KiÓm tra vë bµi tËp ë nhµ cña häc sinh B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi(1p) Nªu môc tiªu bµi häc h«m c¸c em sÏ nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n 2.Néi dung bµi(10p) Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - Treo bảng số đã nêu phần đồ dùng - Học sinh đọc bảng số Lop4.com (4) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu d¹y häc - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn, häc biểu thức a+b và b+a để điền vào bảng sinh lớp làm nháp - NhËn xÐt, hoµn thµnh b¶ng sè nh SGK - NhËn xÐt, bæ sung vµ hoµn chØnh b¶ng sè ? H·y nhËn xÐt gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b vµ b+a - Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b vµ b+a b»ng 50 a= 20 vµ b=30 ? ? Tương tự so sánh giá trị các trường hợp còn lại - Đều 600 - §Òu b»ng 3927 - VËy: Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b lu«n nh thÕ nµo so víi gi¸ trÞ cña biÓu thøc b+a ? - Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b lu«n b»ng b+a - Ta cã thÓ viÕt a+b=b+a ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè h¹ng hai tæng a+b vµ b+a ? ? Khi đổi chỗ các số hạng tổng a+b cho thì ta ®îc tæng nµo ? ? Khi đổi chỗ các số hạng tổng a+b thì giá trị biểu thức có thay đổi không ? LuyÖn tËp Bµi 1: (9p) - Yêu cầu đọc đề bài, sau đó tiếp nối nêu kết qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh céng bµi - Gi¸o viªn hái: V× em kh¼ng ®inh 379+468=874 ? - GV nhËn xÐt söa sai nÕu cã Bµi 2: (9p) ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? -Gi¸o viªn viÕt b¶ng 48+12=12+… ? Em viÕt g× vµo chç trèng trªn ? V× ? - §äc a+b=b+a - Mỗi tổng có hai số hạng là a và b nh÷ng thø tù cña c¸c sè h¹ng lµ kh¸c - Khi đổi chỗ các số hạng tổng a+b cho th× ta ®îc tæng b+a - Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - Häc sinh nh¾c l¹i tÝnh chÊt - Mçi häc sinh nªu kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi 468+379=379+468 - Giải thích tương tự các trường hợp cßn l¹i - Viết 48 để có 48 + 12 =12 +48 + Vì ta đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi 48+12 thành 12+48 - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh tiÕp tôc lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 3(9p) - Yªu cÇu häc sinh tù lµm - häc sinh lªn tiÕp nèi ®iÒn dÊu ? V× kh«ng cÇn thùc hiÖn phÐp céng cã thÓ ®iÒn dÊu b»ng vµo chç chÊm cña biÓu thøc: 29975 + 4017 … 4017+2975 ? ? T¹i kh«ng thùc hiÖn phÐp tÝnh mµ cã thÓ ®iÒn dÊu bÐ h¬n vµo chç chÊm cña biÓu thøc: 2975+4017 … 4017+3000 ? - Vì ta đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - V× hai tæng 2975+ 4017 vµ 4017 + 3000 cïng cã chung mét sè h¹ng lµ 4017 nhng sè h¹ng 2975 < 3000 nªn ta cã: 2975+4017< 4017+3000 - Giáo viên hỏi với các trường hợp - Học sinh giải thích tương tự bµi trªn Cñng cè – dÆn dß (3p) - Yêu cầu nhắc lại công thức và quy tắc tính - Học sinh nhắc lại trước lớp chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - Tæng kÕt giê häc - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (5) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ================================ TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết hoa tên người – tên địa lí việt nam I - Môc tiªu: 1) Kiến thức: Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam 2) Kỹ năng: Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý Việt Nam để viết đúng số tên riêng Việt Nam 3) Thái độ: Biết viết đúng tên người, tên địa lý Việt Nam II - §å dïng d¹y - häc: - Giáo viên: Bản đồ hành chính địa phương, giấy khổ to và bút dạ, phiếu kẻ sẵn hai cột tên người, tên địa phương - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc Iii - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 2) KiÓm tra bµi cò(3p) - Yêu cầu hs lên bảng đặt câu hs đặt câu- Hs thực y/c víi tõ : tù träng, tù hµo, tù tin, tù kiªu - GV nxÐt - ghi ®iÓm cho hs 3) D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi(1p) GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë b) T×m hiÓu bµi :(10p) VÝ dô: - GV viÕt s½n b¶ng líp Y/c hs quan s¸t vµ - Quan s¸t, nxÐt c¸ch viÕt nxÐt c¸ch viÕt + Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ, Nguyễn - Tên người, tên địa lý viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó ThÞ Minh Khai + Tên địa lý: Trường Sơn, Sóc Trăng, Vàm Cỏ Tây + Tên riêng gồm tiếng? tiếng cần viết ntn? - Tiếng riêng thường gồm một, hai ba tiÕng trë nªn Mçi tiÕng ®îc viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña tiÕng Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam, + Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam ta cần phải cần viết hoa chữ cái đàu tiếng tạo viÕt nh thÕ nµo? thành tên đó *PhÇn ghi nhí: - Y/c hs đọc phần ghi nhớ - Ph¸t phiÕu kÎ s½n cét cho tõng nhãm - hs đọc to trước lớp, lớp đọc thầm theo - Hs nhËn phiÕu vµ lµm bµi Lop4.com (6) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu - Y/c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng c¸c nhãm - Tr×nh bµy phiÕu, nxÐt vµ bæ sung kh¸c nxÐt, bæ sung - Hãy viết tên người, tên địa lý vào bảng Tên người Tên địa lý NguyÔn ThÞ Trang S¬n La sau: Hoµng Thu Lª DiÖu Ly NguyÔn ThÞ H¹nh Dung Lê Đức Cường Phï Yªn Hµ Néi H¶i Phßng ThuËn Ch©u + Tên người Việt Nam gồm thành phần nào? - Thường gồm: họ, tên đệm (tên lót) tên riªng Khi viÕt ta cÇn chó ý ph¶i viÕt hoa c¸c viÕt ta cÇn chó ý ®iÒu g×? ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng lµ bé phËn cña tên người c) LuyÖn tËp: Bµi tËp (10p) Gọi hs đọc y/c - Y/c hs tự làm bài, viết tên mình và địa - hs đọc to, lớp theo dõi - hs lên bảng viết Hs lớp làm gia đình vµo vë - Gäi hs nxÐt - Hs nxÐt b¹n viÕt + NguyÔn Th¶o Uyªn, khèi ,thÞ trÊn Phï Yªn - S¬n La + TrÇn Nam H¶i - thÞ trÊn Phï Yªn - GV nxÐt, dÆn hs ghi nhí c¸ch viÕt hoa viết địa Bµi tËp 2:(10p) - Gọi hs đọc y/c - hs đọc y/c, lớp lắng nghe - Y/c hs tù lµm bµi - hs lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo vë - Gäi hs nxÐt c¸ch viÕt cña b¹n - NxÐt b¹n viÕt trªn b¶ng + Xóm Chùa, thôn Trà Dương, xã Tèng Tr©n - HuyÖn Phï Cõ, tØnh Hng Yªn +x· Huy T©n, huyÖn Phï Yªn , tØnh S¬n La - Hs nxÐt b¹n viÕt trªn b¶ng - Các từ đó là tên riêng phải viết hoa, c¸c tõ kh¸c kh«ng ph¶i tªn riªng nªn kh«ng viÕt hoa - Gäi hs nxÐt - Y/c hs nói rõ vì lại viết hoa từ đó mà từ kh¸c l¹i kh«ng viÕt hoa? Bµi tËp 3:(7p) - hs đọc y/c Gọi hs đọc y/c - Y/c hs tù t×m nhãm vµ ghi vµo phiÕu - Lµm viÖc theo nhãm thµnh cét - Tìm trên đồ - Gv treo đồ địa lý tự nhiên - Hs và đọc trên đồ - Gäi hs lªn chØ tØnh, thµnh phè n¬i em ë - GV nxét, tuyên dương hs 4) Cñng cè - dÆn dß:(3p) Lop4.com (7) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu - Nªu c¸ch viÕt danh tõ riªng? - Hs nªu l¹i c¸ch viÕt - NhËn xÐt giê häc - DÆn hs vÏ häc thuéc phÇn ghi nhí, lµm bµi L¾ng nghe vµ ghi nhí tËp, chuÈn bÞ bµi sau §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================ TiÕt Khoa häc TiÕt 14: Phßng mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ I)Môc tiªu: - Nªu ®îc mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ vµ t¸c h¹i cña c¸ bÖnh nµy - Nêu nguyên nhân và cách đè phòng số bệnh lây qua đường tiêu ho¸ - Có y thức vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và vận động người cïng thùc hiÖn II) §å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh minh ho¹ SGK, chuÈn bÞ tê giÊy A4 - HS : S¸ch vë m«n häc III)Phương pháp: Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái : + H·y nªu nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu bÖnh bÐo ph×? + Em đã làm gì để phòng chống bệnh bÐo ph×? GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS 2.D¹y bµi míi : * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Lop4.com (8) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu * T×m hiÓu bµi: * Hoạt động 1: Tác hại bệnh lây qua ®êng tiªu ho¸ - GV tiến hành cho HS thảo luận cặp đôi - HS trao đổi thảo luận và trả lời câu vµ tr¶ lêi c©u hái: hái + B¹n cã biÕt t¸c h¹i cña bÖnh tiªu ch¶y - BÞ tiªu ch¶y lµm cho c¬ thÓ bÞ mÊt kh«ng ? nước, mệt không ăn Nừu để lâu không chữa gây nguy hại đến tử - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ gi¶ng vong thêm sau đó rút kết luận + C¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ nguy - Lµm cho c¬ thÓ mÖt mái, cã thÓ bÞ chÕt hiÓm nh thÕ nµo? người và lây sang cộng đồng + Khi bÞ m¾c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ - cÇn ®I kh¸m b¸c sÜ §Æc biÖt nÕu cÇn ph¶i lµm g×? lµ bÖnh l©y lan ph¶I b¸o cho c¬ quan y tÕ - GV kÕt luËn , ghi b¶ng * Hoạt động : Nguyên nhân và cách đề phßng c¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và trả lời - HS hoạt động theo nhóm c©u hái : + Các bạn hình làm gì? Làm - Hình 1,2 các bạn nhỏ uống nước lã, ăn quµ vÆt ë vØa hÌ rÊt dÔ m¾c c¸c bÖnh l©y nh vËy cã t¸c h¹i, t¸c dông g×? qua đường tiêu hoá H3: uống nước đã đun sôi; H4 rửa châ tay + Nguyªn nh©n nµo g©y nªn c¸c bÖnh l©y - Do ¨n uèng kh«ng hîp vÖ sinh, m«i trường xunh quanh bẩn, uống nước qua ®êng tiªu ho¸? kh«ng ®un s«i, tay ch©n bÈn… + Các bạn nhỏ hình đã làm gì để - Không ăn thức ăn để lâu ngày, thức ăn phßng c¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸? bÞ ruåi muèi ®Ëu vµo CÇn röa tay ssau đại, tiểu tiện Thu rác và đổ rác đúng nơi quy định Lop4.com (9) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu + Chúng ta cần làm gì để phòng các bệnh - Chúng ta cần thực ăn uống sạch, l©y qua ®êng tiªu ho¸? hợp vệ sinh, rửa tay xà phòng trước ăn và sau đại tiểu tiện - GV nhận xét í kiến các nhóm và kết - HS đọc phần “ Bạn cần biết” luËn chung Hoạt động 3: Người hoạ sĩ tí hon - Cho HS vÏ tranh víi néi dung tuyªn - HS lµm viÖc theo nhãm truyền cách đề phòng bệnh lây qua đường - HS chọn nội dung và vẽ tranh tiªu ho¸ - GV hướng dẫn các nhóm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm - Các nhóm cử đại diện nhóm mình - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có y lên trình bày tưởng tốt, nội dung hay và đẹp, trình bày lu lo¸t - GV tæng kÕt toµn bµi vµ rót bµi häc - HS nh¾c l¹i bµi häc ( PhÇn “ b¹n cÇn biÕt”) cñng cè – DÆn dß: - HS nh¾c l¹i - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i bµi häc - NhËn xÐt giê häc vµ nh¾c HS chuÈn bÞ bµi häc sau “ B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ - L¾ng nghe, ghi nhí bÖnh?” §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================ TiÕt KÜ thuËt Bµi 5:Kh©u đột thưa (2 tiÕt) I)Môc tiªu: * Học sinh biết cách khâu đột thưa và biết ứng dụng khâu đột thưa 10 Lop4.com (10) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu * Biết cách thực các thao tác và khâu đột thưa theo đường vạch dấu tương đối đẹp * Giáo dục ý thức thực an toàn lao động, biết áp dụng vào sống hàng ngày II) §å dïng d¹y - häc : - GV : Một số mẫu khâu, hai mảnh vải hoa, chỉ, kim, kéo, thước - HS : Vải các loại, thêu, kéo, thước… III) Phương pháp: Quan sát nhóm, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TiÕt Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò: -Nêu các bước tiến hành khâu ghép Hoạt động trò HS nªu theo yªu cÇu hai m¶nh v¶i - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - HS ghi ®Çu bµi vµo vë * T×m hiÓu bµi: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, - HS quan sát các H2,3,4, và nêu các bước nhËn xÐt mÉu quy trình khâu đột thưa - GV treo quy trình khâu đột thưa, HD học + Vạch dấu đường khâu + Khâu đột thưa theo đường dấu sinh nhận xét và nêu các bước khâu đột tha - GV hướng dẫn cách khâu: * B¾t ®Çu kh©u: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ + Kh©u tõ tr¸i sang ph¶i + Lªn kim t¹i ®iÓm 2, rót chØ lªn cho s¸t mòi chØ vµo mÆt sau cña v¶i * Kh©u mòi thø nhÊt _ _ + Lïi l¹i xuèng kim ë ®iÓm 1, lªn kim t¹i ®iÓm 11 Lop4.com (11) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu + Rót chØ lªn ®îc mòi kh©u thø nhÊt * Kh©u mòi thø hai + Lïi l¹i xuèng kim ë ®iÓm 3, lªn kim t¹i ®iÓm Rót chØ lªn ®îc mòi kim thø - Các mũi khâu tương tự trên + Em có nhận xét gì các mũi khâu đột Đường khâu là mũi khâu cách tha? ë mÆt ph¶i ,mÆt tr¸i cña hai m¶nh v¶i, - GV lu häc sinh kh©u kh«ng nªn rót c¸c mòi nèi tiÕp trång chØ chÆt qu¸ hoÆc láng qu¸, cø thùc hiÖn theo quy tr×nh - Gọi HS đọc mục phần ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ - GV giíi thiÖu mét sè mÉu , s¶n phÈm cã - HS quan s¸t vµ theo dâi đường khâu đột và kết luận hoạt động - GV kiÓm tra sù chuÈm bÞ cña HS vµ tæ chức cho HS khâu đột thưa trên giấy kẻ ô - HS thùc hiÖn kh©u trªn giÊy « li li với các điểm cách trên đường dÊu *NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau häc tiÕp - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================ Ng¸y so¹n: 14/10/08 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 16/10/08 Đ14 luyện tập viết tên người - tên địa lý việt nam I - Môc tiªu: 1) Kiến thức: Ôn lại cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam 2) Kỹ năng: Rèn kỹ viết đúng tên, tên người, tên địa ý Việt Nam văn b¶n 12 Lop4.com (12) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu 3) Thái độ: GD ý thức và thói quen viết hoa danh từ riêng tên người, tên địa lý Việt Nam II - §å dïng d¹y - häc: - Giáo viên: Phiếu in sẵn bài ca dao, đồ địa lý Việt Nam, giấy khổ to kẻ sẵn hàng ngang - Học sinh: Sách vở, đồ dùng môn học iii - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy 1) KiÓm tra bµi cò:(3p) - Em hãy nêu cáh viết hoa tên người, tên địa lý ViÖt Nam? cho vÝ dô? - Gọi hs lên viết tên mình và địa gia đình? - GV nxÐt vµ ghi ®iÓm cho hs 2) D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b) HD lµm bµi tËp: Bµi tËp 1:(18p) - Gọi hs đọc y/c, nội dung và phần chú giải - Chia nhãm, ph¸t phiÕu vµ bót d¹ Hoạt động trò - Hs lªn b¶ng tr¶ lêi theo y/c - hs lªn b¶ng viÕt - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë - hs đọc to, lớp theo dõi - NhËn phiÕu, bót vµ th¶o luËn theo nhãm - Gọi nhóm lên dán phiếu lên bảng để hoàn - Dán phiếu, trình bày chØnh bµi ca dao - NxÐt, ch÷a bµi - Gäi hs nxÐt, ch÷a bµi Hµng Bå, Hµng B¹c, Hµng Gai, Hµng ChiÕu, Hµng H¶i, M· VÜ, Hµng GiÊy, Hµng Cãt, Hµng M©y, Hµng §µn, Hµng Than, Phóc KiÕn, Hµng M·, Hµng M¾m, Hµng Ngang, Hµng §ång, Hµng Nãn, Hµng Hßm, Hµng §Ëu, Hµng B«ng, Hµng BÌ, Hµng B¸t, Hµng Tre, Hµng GiÊy, Hµng The, Hµng Gµ - Gọi hs đọc lại bài ca dao đã hoàn chỉnh - Cho hs quan s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: + Bµi ca dao cho em biÕt ®iÒu g×? - 1, hs đọc lại bài đã hoàn chỉnh - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - Bµi ca dao giíi thiÖu cho em biÕt tªn 36 phè cæ cña Hµ Néi Bµi tËp 2:(18) - hs đọc to, lớp theo dõi Gọi hs đọc y/c - Quan sát đồ - Treo đồ địa lý Việt Nam lên bảng GV: c¸c em ph¶i thùc hiÖn nhiÖm vô: + Tìm nhanh trên đồ tên các tỉnh, thành L¾ng nghe phố nước ta Viết lại tên đó đúng chính tả + Tìm nhanh trên đồ tên các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nước ta, viết lại 13 Lop4.com (13) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu các tên đó - Gv ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm bµi - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu vµ tr×nh bµy GV nxÐt - Nªu quy t¾c viÕt hoa tªn riªng? 3) Cñng cè - dÆn dß:(2p) - NhËn xÐt giê häc - Nhắc chuẩn bị bài học sau, xem trước bài tập (trß ch¬i du lÞch ) tuÇn - Tìm và hỏi tên thủ đô số nước trên đồ giới - Nhận đồ dùng học tập và làm bài - Tr×nh bµy phiÕu cña nhãm m×nh Hs nªu vµ ghi nhí c¸ch viÕt hoa L¾ng nghe vµ ghi nhí §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================ TiÕt To¸n § 34: BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ I Môc tiªu - NhËn biÕt ®îc biÓu thøc cã chøa ba ch÷, gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ba ch÷ - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc theo gi¸ trÞ cô thÓ cña ch÷ II §å dïng d¹y - häc - §Ó bµi to¸n chÐp s½n - Gi¸o viªn vÏ s½n b¶gn ë phÇn vÝ dô III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò(3p) - KiÓm tra vë bµi tËp cña mét sè häc sinh - NhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:(1p) …sÏ ®îc lµm quen víi biÓu thøc cã chøa ba -Ghi ®Çu bµi ch÷ vµ thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc theo gi¸ trÞ cô thÓ cña ch÷ Gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ba ch÷ Néi dung bµi(10p) a T×m biÓu thøc cã chøa ba ch÷ - hs đọc - Yêu cầu đọc bài toán ví dụ ? Muèn biÕt c¶ ba b¹n c©u ®îc bao nhiªu c¸ ta - Ta thùc hiÖn phÐp céng sè c¸ cña c¶ lµm nh thÕ nµo ? ba b¹n víi 14 Lop4.com (14) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu - Treo b¶ng sè ? NÕu An c©u ®îc c¸ B×nh c©u ®îc c¸, - C¶ ba b¹n c©u ®îc: + +4 Cường câu cá thì ba bạn câu bao c¸ nhiªu c¸ ? - Giáo viên viết số cá An, Bình, cương và cố cá ba người - Häc sinh nªu tæng sè c¸ cña c¶ ba - Làm tương tự với các trường hợp khác - Giá trị a+b+c gọi là biểu thức có chứa người để hoàn bảng số cá ba ch÷ - Yêu cầu nhận xét để thấy biểu thức có chứa ba chữ - Nhắc lại lu«n cã dÊu tÝnh vµ ba ch÷ (ngoµi cßn cã thÓ cã thªm phÇn sè) b Gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ba ch÷: Hái vµ vݪt b¶ng: NÕu a=2, b=3, c=4 th× - NÕu a=2, b=3, c=4 th× a+b+c= 2+ +4 =9 a+b+c b»ng bao nhiªu ? - Nªn lµ mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b+c - Tìm trường hợp - Tương tự với các trường hợp khác còn lại ? Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÓ cña a, b, c th× muån tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b+c ta lµm nh thÕ nµo ? - Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a, b, c b»ng c¸c sè ta tÝnh ®îc g× ? - Ta thay c¸c ch÷ a, b vµ c b»ng c¸c sè råi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Mçi lÇn thay b»ng sè ta tÝnh ®îc gi¸ mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc a +b +c LuyÖn tËp Bµi 1: (9p) ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yêu cầu học sinh đọc biểu thức bài và - Tính giải thích biểu thức - BiÓu thøc a+b+c lµm bµi Bµi 2: (10p) ? NÕu a=5, b=7, c=10 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b+c - Lµm bµi lµ bao nhiªu ? - Hỏi tương tự các phần còn lại - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Yêu cầu đọc đề sau đó yêu cầu tự làm bài ? Mçi lÇn thay c¸c ch÷ b»ng sè ta tÝnh ®îc g× ? l Bµi 3: (8p) - Yêu cầu đọc đề và tự làm bài - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh - NÕu a=5, b=7, c=10 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b+c lµ 22 - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - NÕu a=9, b=5, c=2 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b x c = x x =90 - NÕu a= 15, b= 0, c=37 th× a x b x c = 15 x x 37 =0 - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b x c - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, mçi häc sinh lµm mét ý, häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp a m+n+p = 10+5+2 = 17; m+(n+p) = 10 +(5+2)= 10+7=17 b m-n-p = 10-5-2 = m- (n+p)= 10 – (5+2)= 10 -7 =3 C.Cñng cè – dÆn dß (2p) Tæng kÕt giê häc VÒ nhµ häc vµ chuÈn bÞ bµi sau §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: 15 Lop4.com (15) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu ============================ TiÕt §Þa lý § 7: Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn I)Môc tiªu HS biÕt: -Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân TN: trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ ch¨n nu«i gia sóc lín - Dựa vào lược đồ đồ,bảng số liệu,tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lý các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với hoạt động sản xuất người II)§å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh, ¶nh vÒ nhµ ë vµ t liÖu vÒ T©y Nguyªn HS : S¸ch vë m«n häc, su tÇm tranh ¶nh III) Phương pháp: Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò : Gäi em tr¶ lêi c©u hái : + ë T©y Nguyªn khÝ hËu cã mÊy mïa? + HS nªu bµi häc GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b.T×m hiÓu bµi: 1.T©y Nguyªn – N¬i cã nhiÒu d©n téc chung sèng *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV cầu HS đọc mục SGK và trả lời các c©u hái: + KÓ tªn mét sè d©n téc sèng ë T©y Nguyªn? Hoạt động trò - HS theo dâi vµ tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu - HS ghi ®Çu bµi vµo vë - HS quan s¸t, theo dâi vµ tr¶ lêi c©u hái theo y/c - Nh÷ng d©n téc sèng ë T©y Nguyªn như: Gia- rai, Ê-đê, Ba-na, Xơ-đăng số dân tộc khác đến sinh sống như: Kinh, Tµy, Nïng + Trong dân tộc trên dân tộc - Những dân tộc sống lâu đời Tây nào sống lâu đời Tây Nguyên? Những Nguyên như: Gia- rai, Ê-đê, Ba-na, Xơdân tộc nào nơi khác đến? đăng số dân tộc khác đến sinh sèng nh: Kinh, Tµy, Nïng + Mỗi dân tộc Tây Nguyên có đặc - Mỗi dân tộc Tây Nguyên có tiếng nói, ®iÓm g× riªng biÖt? tập quán sinh hoạt riêng 16 Lop4.com (16) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu chung søc x©y dùng t©y Nguyªn trë nªm ngày càng giàu đẹp + Để Tây Nguyên trở nên giàu đẹp, Nhà - Nhà nước cùng các dân tộc đây đã và nước cùng các dân tộc đây đã và ®ang chung søc x©y dùng T©y Nguyªn lµm g×? ngày càng đổi - GV nhËn xÐt kÕt luËn chung: T©y Nguyªn - HS nh¾c l¹i cã nhiÒu d©n téc cïng chung sèng nhng - HS đọc tên các cao nguyên: Đắc Lắk, nơi đây lại là nơi thưa dân nước ta Kom tum, Di Linh, L©m Viªn Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn: *Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - HS hoạt động theo nhóm: Trình bày số đặc điểm nhà rông Tây - yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo môc vµ nguyªn tranh ảnh để thảo luận theo các gợi ý sau: - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh + Mỗi buôn Tây Nguyên thường có ngôi - Mỗi buôn thường có nhà rông nhà gì đặc biệt? + Nhà rông dùng để làm gì? Hãy mô - Nhà rông là ngôi nhà chung lớn t¶ l¹i nhµ r«ng? buôn Nhà rông có mái dốc đứng, trang trí đẹp + Sự to đẹp nhà rông biểu cho - nhà rông càng to, đẹp thì chứng tỏ buôn ®iÒu g×? càng giàu có, thịnh vượng - Yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp - GV nhËn xÐt Trang phôc, lÔ héi: Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - HS đọc , quan sát tranh ảnh và trả lời c©u hái - yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo môc vµ tranh ảnh để thảo luận trả lới các câu hỏi: + Người dân Tây Nguyên Nam, Nữ thường mặc nào? - Nam thường quấn khố, nữ thường mặc v¸y + NhËn xÐt vÒ trang phôc truyÒn thèng cña - Trang phôc truyÒn thèng c¸c ngµy c¸c d©n téc h×nh? héi ®îc trang trÝ hoa v¨n nhiÒu mµu s¾c, mang nhiều đồ trang sức kim loại + Lễ hội Tây nguyên thường tổ - Lễ hội Tây Nguyên thường tổ chøc nµo? chøc vµo mïa xu©n hoÆc sau mçi vô thu ho¹ch + Kể tên số lễ hội đặc sắc Tây - LÔ héi cång chiªng, lÔ héi ®ua voi, héi Nguyªn? xu©n, héi ®©m tr©u, lÔ ¨n c¬m míi + người dân Tây Nguyên thường làm gì - Họ thường múa hát, uống rượu cần, vui lÔ héi? ch¬i + Tây Nguyên người dân thường sử dụng - Họ dùng nhiều nhạc cụ độc đáo như: nạch cụ độc đáo nào? đàn tơ rưng, đàn Krông- pút, cồng, chiªng - GV nhËn xÐt, rót bµi häc -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc sgk Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ häc bµi, tËp m« t¶ l¹i mét sè - HS l¾ng nghe trang phục người dân Tây Nguyên 17 Lop4.com (17) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu - NhËn xÐt giê häc vµ nh¾c HS chuÈn bÞ - Ghi nhí bài học sau : “ Hoạt động sản xuất Tây Nguyªn” §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================ TiÕt ChÝnh t¶ (nhí viÕt) §7 Gµ Trèng vµ C¸o I/ Môc tiªu - Nhớ – viết đúng chính tả , trình bày đúng đẹp đoạn văn bài tập đọc “Gà Trống vµ C¸o ” - Làm đúng các bài tập chính tả II/ §å dïng d¹y – häc - GV:Gi¸o ¸n , sgk , phiÕu häc tËp - HS: Chuẩn bị bài chu đáo III/Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy I/KTBC (2 phót ) Kiểm tra bài học trước II/ Bµi míi Giíi thiÖu bµi (1p) - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 1.HD viÕt bµi (20 phót) - §äc mÉu ®o¹n cÇn viÕt - Gọi hs đọc lại đoạn viết - Cho hs t×m c¸c danh tõ riªng , cÇn viÕt hoa - HD viÕt tõ khã - Cho hs viÕt tõ khã - Cho hs t×m hiÓu n«Þ dung ®o¹n viÕt - §äc tõng c©u cho hs viÕt bµi + so¸t lçi - Thu bµi chÊm (10 bµi ) - NhËn xÐt 2.Bµi tËp Bµi 2: (7phót) - Gọi hs đọc yêu cầu : - Cho hs lµm bµi tËp theo nhãm vµo phiÕu häc tËp - NhËn xÐt ch÷a bµi Hoạt động trò - LuyÖn viÕt mét sè tõ khã - Ghi ®Çu bµi - hs đọc đoạn viết - T×m danh tõ riªng cÇn viÕt hoa - ViÕt tõ khã b¶ng líp + b¶ng - Nªu néi dung ®o¹n viÕt - Nghe viÕt bµi + so¸t lçi - hs đọc - Lµm bµi tËp theo nhãm §¸p ¸n : Trí tuệ , phẩm chất , lòng đất , chÕ ngù , chinh phôc , vò trô , chñ 18 Lop4.com (18) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu nh©n Bµi : (7 phót ) - Gọi hs đọc yêu cầu : Cho hs giải bài tập theo nhóm đôi - §äc yªu cÇu §¸p ¸n : - ý chÝ , trÝ tuÖ - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt ,ch÷a bµi III/Cñng cè – dÆn dß (1p) - Gäi hs nªu l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - Nªu l¹i néi dung bµi §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================ TiÕt ThÓ dôc Bài 12: ĐHĐN –trò chơI ném bóng trúng đích I Môc tiªu - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN ; cách chào và xin phép vào lớp, tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số, đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , trái, đằng sau Yêu cầu thục động tác thực nhanh nhẹn khẩn trương đúng động tác - trò chơi ném bóng trúng đích Yêu cầu chơi đúng luật, bình tĩnh ném bóng trúng đích , høng thó ch¬i II Địa điểm –Phương tiện - S©n thÓ dôc - Thầy: giáo án , sách giáo khoa , đồng hồ thể thao, còi - Trò : sân bãi , trang phục gon gàng theo quy định III Nội dung – Phương pháp thể Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức phót Më ®Çu NhËn líp * Phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu bµi 2phót ******** häc ******** khởi động: phót đội hình nhận lớp - Häc sinh ch¹y nhÑ nhµng tõ 2x8 nhÞp hµng däc thµnh vßng trßn , thùc các động tác xoay khớp cổ tay , cæ ch©n , h«ng , vai , gèi , … - Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung đội hình khởi động lớp khởi động điều khiÓn cña c¸n sù 19 Lop4.com (19) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu C¬ b¶n 18-20 phót phót ¤n §H§N - «n c¸ch chµo vµ b¸o c¸o… - TËp hîp hµng däc dãng hµng , điểm số , đứng nghiêm , nghỉ, quay phải trái , đằng sau… Trò chơi vân động - Ch¬i trß ch¬i nÐm bãng tróng đích Cñng cè: §H§N KÕt thóc - TËp chung líp th¶ láng - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện nhµ Häc sinh luyÖn tËp theo tæ(nhãm) GV nhËn xÐt söa sai cho h\s Cho c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn * ******** ******** ******** 4-6 phót 5-7 phót GV nêu tên trò chơi hướng dẫn c¸ch ch¬i h\s thùc hiÖn gv vµ hs hÖ thèng l¹i kiÕn thøc * ********* ********* §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================ Ngµy so¹n: 15/10/08 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 17/10/08 TiÕt TËp lµm v¨n §14 LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I - Môc tiªu: - Làm quen và biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước - Biết xếp các việc theo đúng trình tự, thời gian Dùng từ ngữ hay, giàu hình ảnh để diễn đạt - Có ý thức học tập, biết nxét, đánh giá bài văn các bạn II - §å dïng d¹y - häc: - Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn đề bài, câu hỏi gợi ý - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc Iii - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò B - KiÓm tra bµi cò:(3p) Gọi hs lên bảng đọc đoạn văn đã viết hoàn Cả lớp hát, lấy sách môn học chØnh cña truyÖn “Vµo nghÒ” - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn y/c GV nxÐt, cho ®iÓm hs 20 Lop4.com (20) Người thực hiện: Hà Văn Hiếu C - D¹y bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi (1p) GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2) HD lµm bµi tËp:(35p) - Gọi hs đọc đề bài Hs ghi ®Çu bµi vµo vë - hs đọc to, lớp theo dõi - GV mở bảng phụ đã viết đề bài và các gợi ý, hướng - Lắng nghe dẫn hs nắm y/c đề - GV gạch chân từ quan trọng đề: Trong giÊc m¬, em ®îc mét bµ tiªn cho ba ®iÒu íc H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn Êy theo tr×nh tù thêi gian - hs đọc thành tiếng, lớp đọc thÇm theo - Hs kể nhóm, sau đó cử đại - Y/c hs lµm bµi, kÓ chuyÖn nhãm - GV hái vµ ghi nhanh tõng c©u tr¶ lêi cña hs diÖn kÓ thi câu hỏi gợi ý - MÑ em ®i c«ng t¸c xa, bè mÑ èm nÆng ph¶i + Em m¬ thÊy m×nh gÆp bµ tiªn hoµn n»m viÖn Ngoµi giê häc em vµo viÖn ch¨m sãc cảnh nào? vì bà tiên lại cho em ba điều bố Một buổi trưa, bố em đã ngủ say Em mệt qu¸ còng ngñ thiÕp ®i Em bçng thÊy lµ tiªn n¾m íc? - Y/c hs đọc gợi ý + Em thực ước mơ đó nào? + Em nghÜ g× thøc giÊc? - Y/c hs lµm vµo vë 3) Cñng cè - dÆn dß(1p) - GV nxÐt, chÊm ®iÓm lấy tay em Bà cầm tay em khen em là đứa hiÕu th¶o vµ cho em ba ®iÒu íc - Đầu tiên em ước cho bố em khỏi bệnh để bố lại làm, điều thứ hai em mong người thoát khá bÖnh tËt §iÒu íc thø ba em mong m×nh vµ em trai mình học thật giỏi để sau này lớn lên trở thành kỹ sư giỏi góp sức xây dựng đất nước - Em tỉnh giấc và thật tiếc đó là giấc mơ Nhưng em tự nhủ mình cố gắng để thực điều ước đó - Em biết đó là giấc mơ thôi tin sống có nhiều lòng nhân ái đến với người chẳng may gặp hoạn nạn, khó kh¨n - Em vui nghĩ đến giấc mơ đó Em nghĩ m×nh sÏ lµm ®îc tÊt c¶ nh÷ng g× m×nh mong íc vµ em sÏ cè g¾ng häc thËt giái - HS viÕt vµo vë - Nộp; vài hs đọc bài viết - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng hs ph¸t triÓn - L¾ng nghe - Ghi nhí c©u chuyÖn giái - Y/c hs nhà sửa lại câu chuyện đã viết và kể lại cho người thân nghe §¸nh gi¸ tiÕt d¹y: ============================ TiÕt To¸n § 35: TiÕt 35: TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng I Môc tiªu 21 Lop4.com (21)