Phát triển các hoạt động: - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 1: HDHS nhớ - viết Phương pháp: Thực hành Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài - 1 học sinh đọc yêu cầu bài vieát - Giáo viên H[r]
(1)Tuaàn THỨ – NGAØY MOÂN HOÏC TEÂN BAØI Đạo đức Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình ( t1) THỨ HAI Tập đọc Loøng daân 18/09/2006 Chính taû Thư gửi các học sinh Toán Luyeän taäp Toán Luyeän taäp chung THỨ BA L.T.V.C 19/09/2006 Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia Khoa hoïc Cần làm gì để mẹ và em bé khoẻ THỨ TƯ 20/09/2006 Mở rộng vốn từ –nhân dân Kó thuaät Ñính khuy loã (t2) Tập đọc Loøng daân (t2) Toán TLV Luyeän taäp chung Luyeän taäp taû caûnh Lịch sử Cuộc phản công kinh thành Huế Mó thuaät Đề tài trường em Toán Luyeän taäp chung L.T.V.C Luyện tập từ đồng nghĩa THỨ NĂM Khoa hoïc Từ lúc sinh tới tuổi dậy thì 21/09/2006 Aâm nhaïc Reo vang bình minh –tập đọc nhạc số Theå duïc Giaùovieân chuyeân Toán Oân tập giải toán TLV Luyeän taäp taû caûnh THỨ SÁU Ñòa lí Khí haäu 22/09/2006 Kyõ thuaät Ñính khuy H.Ñ.N.G Trang Lop4.com (2) Thứ hai ngày 18/09/2006 Moân : ĐẠO ĐỨC Baøi :COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh hiểu người cần phải có trách nhiệm hành động mình, trẻ em có quyền tham gia ý kiến và định vấn đề trẻ em Kó naêng: Học sinh có kỹ định, kiên định với ý kiến mình Thái độ: Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác CB: Giaùo vieân: Maãu chuyeän veà göông thaät thaø, duõng caûm nhaän loãi - Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Em laø hoïc sinh L5 - Nêu ghi nhớ - hoïc sinh - Em đã thực kế hoạch đặt - học sinh nhö theá naøo? 1’ Giới thiệu bài mới: - Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện - Hoạt động lớp, cá nhân “Chuyện bạn Đức “ Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Học sinh đọc thầm câu chuyện - bạn đọc to câu chuyện - Phân chia câu hỏi cho nhóm - Nhóm thảo luận, trao đổi trình baøy phaàn thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Tóm tắt ý chính câu hỏi: 1/Bạn Đức đã gây chuyện gì? Đó - Đá bóng trúng vào bà Doan laø vieäc voâ tình hay coá yù? gánh đồ làm bà bị ngã Đó là vieäc voâ tình khoâng phaûi laø coá yù 2/ Sau gây chuyện, Đức cảm - Rất ân hận và xấu hổ thaáy nhö theá naøo? 3/ Theo em , Đức nên giải - Nói cho bố mẹ biết việc làm vieäc naøy theá naøo cho toát ? Vì sao? mình, đến nhận và xin lỗi bà Doan vì việc làm thân đã gây hậu không tốt cho người khác Trang Lop4.com (3) 1’ Khi chuùng ta laøm ñieàu gì coù loãi, duø laø voâ tình, chuùng ta cuõng phaûi dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi, dám chòu traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình * Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập Phöông phaùp: Luyeän taäp - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Phân tích ý nghĩa câu và đưa đáp án đúng (a, b, d, g) _GV keát luaän (Tr 21/ SGV) * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Neâu yeâu caàu BT SGK - GV keát luaän : Taùn thaønh yù kieán (a), (ñ) ; khoâng taùn thaønh yù kieán (b), (c), (d) Nếu không suy nghĩ kỹ trước làm việc gì đó thì õdễ mắc sai lầm, nhiều dẫn đến hậu quaû tai haïi cho baûn thaân, gia ñình, nhà trường và xã hội - Không dám chịu trách nhiệm trước việc làm mình là người hèn nhát, không người quí trọng Đồng thời, người không daùm chòu traùch nhieäm veà vieäc laøm mình thì không rút kinh nghiệm để làm tốt hơn, khó tiến * Hoạt động 4: Củng cố - Qua các hoạt động trên, em có thể ruùt ñieàu gì? - Vì phaûi coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình? Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò moät maãu chuyeän veà taám gương bạn lớp, trường mà em biết có trách nhiệm vieäc laøm cuûa mình Trang Lop4.com Theo doõi - Hoạt động cá nhân, lớp - Laøm baøi taäp caù nhaân - baïn laøm treân baûng nhoû - Liên hệ xem mình đã thực các việc a, b, d, g chưa? Vì sao? - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân _ HS bày tỏ thái độ - Cả lớp trao đổi, bổ sung Theo doõi - Cả lớp trao đổi - Rút ghi nhớ - Đọc ghi nhớ sách giáo khoa (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: TẬP ĐỌC BAØI:LOØNG DAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: _Đọc đúng văn kịch Phân biệt tên nhân vật, lời nói nhân vật Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, caâu caûm _ -Giọng đọc thay đổi linh hoạt, hợp với tính cách nhân vật, tình căng thẳng Kó naêng: Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai Hiểu nội dung phần 1: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí đấu trí để lừa giặc cứu cán cách mạng Thái độ: Giáo dục học sinh hiểu lòng người dân Nam nói riêng và nước nói chung cách mạng II Chuaån bò: - Thầy: - Bảng phụ ghi lời nhân vật cần đọc diễn cảm - Trò : Bìa cứng có ghi câu nói nhân vật mà em khó đọc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Saéc maøu em yeâu Nêu phần nội dung bài tập đọc hoïc sinh neâu - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: “Lòng dân” - Hoïc sinh laéng nghe 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm đọc đúng văn kịch Phương pháp: Thực hành - Luyện đọc - HS tự chọn nhóm và phân vai - Mỗi nhóm đọc - Hoïc sinh nhaän xeùt Giáo viên gợi ý rèn đọc từ - Nhấn mạnh: hổng thấy, tui, lẹ ñòa phöông - Vở kịch có thể chia làm đoạn? - đoạn: Đoạn 1: Từ đầu là Đoạn 2: Chồng chị à ? tao bắn Đoạn 3: Còn lại - Yêu cầu học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối tiếp đoạn Trang Lop4.com (5) - Cho học sinh đọc các từ chú giaûi baøi - Yêu cầu 1, học sinh đọc lại toàn kịch * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải - Tổ chức cho học sinh thảo luận + Chú cán đã gặp nguy hiểm theá naøo? - Học sinh đọc: hổng thấy, thiệt, quẹo voâ, leï, raùng - 1, học sinh đọc - Hoạt động nhóm, lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhaän xeùt - Chú cán bị bọn giặc rượt đuổi + Dì Năm đã cứu chú cán bắt, hết đường, chạy vào nhà dì Năm caùch naøo? - Dì đưa chú áo để thay, bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm - Dì Naêm bình tónh nhaän chuù caùn boä -Chi tiết nào đoạn văn làm cho là chồng, tên cai xẵng giọng , hỏi em thích nhaát ? vì ? laïi : Choàng chò aø ?, dì vaãn khaúng ñònh : Daï, choàng tui / … Giaùo vieân choát yù - Dì Năm làm bọn giặc hí hửng tưởng + Trong đoạn kịch chi tiết nào em nhầm dì khai nên bị tẽn tò là tình thích thuù nhaát ? Vì sao? hấp dẫn vì đẩy mâu thuẫn kịch lên đến đỉnh điểm sau đó cởi nút raát nhanh vaø raát kheùo + Em hãy nêu nội dung chính - Lần lượt học sinh đứng lên và nêu kòch phaàn (thi đua tìm ý đúng) - Cả lớp nhận xét và chọn ý đúng Giáo viên chốt: Ca ngợi dì Năm - Học sinh lắng nghe duõng caûm, thoâng minh vaø möu trí đấu trí để lừa giặc, cứu caùn boä caùch maïng - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành,đàm thoại - Giáo viên đọc diễn cảmđoạnh kịch - Học sinh nêu cách ngắt, nghỉ nhấn gioïng - Hoïc sinh neâu tính caùch cuûa caùc nhân vật và nêu cách đọc các nhân vật đó: + Cai và lính, hống hách, xấc xược + An: giọng đứa trẻ khóc + Dì Năm và cán đoạn đầu: tự Trang Lop4.com (6) nhiên, đoạn sau: than vãn, nghẹn ngaøo - Cả lớp nhận xét - Từng nhóm thi đua đọc - Hoạt động nhóm, cá nhân 1’ - Yêu cầu học sinh nhóm đọc * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực haønh + Giáo viên cho học sinh đóng kịch - hoïc sinh dieãn kòch + ñieäu boä, động tác nhân vật (2 dãy) + Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Rèn cho đọc giọng tự nhiên theo vaên baûn kòch - Chuaån bò: “Loøng daân” (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN:CHÍNH TẢ THƯ GỬI CÁC HỌC SINH BAØI :QUY TẮC ĐÁNH DẤU THANH I Muïc tieâu: Kiến thức: Nhớ và viết lại đúng chính tả đoạn bài "Thư gửi các hoïc sinh" Kó naêng: Luyện tập cấu tạo vần ; bước đầu làm quen với vần có âm cuối “u” Nắm quy tắc đánh dấu tiếng Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: - Thaày: SGK, phaán maøu - Trò: SGK, III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Kiểm tra mô hình tiếng có các - Học sinh điền tiếng vào mô hình tiếng: Thảm họa, khuyên bảo, xoá bảng phụ đói, quê hương toả sáng, - Hoïc sinh nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Bài chính tả hôm nay, lần đầu tiên - Học sinh nghe các em viết lại theo trí nhớ đoạn văn xuôi Đây là đoạn trích bài "Thư gửi các học sinh" Bác Hồ mà các em đã học thuộc Đoạn trích là lời dặn tâm huyết, Trang Lop4.com (7) 30’ là lòng mong mỏi Bác Hồ với caùc theá heä hoïc sinh Vieät Nam neân các em phải thuộc, phải nhớ Thầy, cô hy vọng: các em nhớ viết lại đúng, trình bày đúng, đẹp lời daën cuûa Baùc Phát triển các hoạt động: - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 1: HDHS nhớ - viết Phương pháp: Thực hành Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài - học sinh đọc yêu cầu bài vieát - Giáo viên HDHS nhớ lại và viết - 2, học sinh đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ - viết - Cả lớp nghe và nhận xét - Cả lớp nghe và nhớlại - Giáo viên nhắc nhở tư ngồi - Học sinh nhớ lại đoạn văn và tự viết vieát cho hoïc sinh - Giaùo vieân chaám baøi - Từng cặp học sinh đổi và sửa lỗi cho - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc yêu - 1, học sinh đọc yêu cầu caàu baøi - Lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Học sinh sửa bài - Caùc toå thi ñua leân baûng ñieàn tieáng vaø daáu vaøo moâ hình Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc yêu - học sinh đọc yêu cầu caàu baøi taäp soá - Học sinh kẻ mô hình vào - Hoïc sinh cheùp laïi caùc tieáng coù phaàn vần vừa tìmvà ghi vào mô hình cấu taïo tieáng - hoïc sinh leân baûng laøm, cho keát quaû - Học sinh lớp sửa bài trên bảng Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Dấu nằm phần vần, trên âm chính, không nằm vị trí khác không nằm trên âm đầu, âm cuối Một số học sinh nhắc lại Trang Lop4.com (8) 1’ âm đệm - Hoạt động nhóm * Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thaûo luaän troø chôi - Giaùo vieân phaùt cho moãi nhoùm moät - Caùc nhoùm thi ñua laøm vaøo phieáu phiếu tìm nhanh tiếng có dấu - Cử đại diện trình bày đặt trên chữ cái thứ (hoặc 2) nguyên âm vừa học Giaùo vieân nhaän xeùt - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Quy tắc đánh dấu thanh” - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn :TOÁN Baøi :LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: _Chuyeån moät soá phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân _ Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá _ Chuyển số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có tên đơn vị ño thành số đo có tên đơn vị đo ( tức là số đo viết dạng hoãn soá keøm theo teân moät ñôn vò ño ) Kó naêng: Reøn hoïc sinh nhaän bieát phaân soá thaäp phaân nhanh Chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân, chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá chính xaùc Thái độ: Giáo dục học sinh say mê học Toán Vận dụng các điều đã học vào thực tế để chuyển đổi, tính toán II Chuaån bò: - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï - Trò: Vở bài tập - Sách giáo khoa - Bảng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: cho học sinh hát - Cả lớp hát 4’ Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh lên bảng sửa bài 2, học sinh lên bảng làm (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm Cả lớp nhận xét 1’ Giới thiệu bài mới: - Hoâm nay, chuùng ta oân taäp veà phaân soá thaäp phaân, chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá qua tieát “Luyeän taäp” Trang Lop4.com (9) 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Baøi 1: + Theá naøo laø phaân soá thaäp phaân? + Em hãy nêu cách chuyễn từ phân soá thaønh phaân soá thaäp phaân? - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm baøi - Hoạt động cá nhân, lớp - học sinh trả lời - học sinh trả lời - học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh söaû baøi - Neâu caùch laøm, học sinh chọn cách làm hợp lý Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Giaùo vieân choát laïi caùch chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Baøi 2: - giaùo vieân neâu caâu hoûi : + Hoãn soá goàm coù maáy phaàn? Hoãn soá coù phaàn –phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân + Hãy nêu cách chuyển từ hỗn số - 1-2 học sinh nêu thaønh phaân soá? - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - học sinh đọc đề baøi - Học sinh lớp làm bài - Neâu caùch laøm chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Giaùo vieân choát laïi caùch chuyeån Theo doõi phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - Hoạt động nhóm đôi (thi đua nhóm * Hoạt động 3: Luyện tập naøo nhanh leân baûng trình baøy) Phương pháp: hỏi đáp , thực hành theo nhoùm Baøi 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm baøi maãu - Học sinh thực theo nhóm, trình bày trên giấy khổ lớn dán lên dm = m Trang Lop4.com (10) 10 baûng Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 4: Luyện tập Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, trực quan Baøi 4: - Giáo viên hướng dẫn HS làm bài maãu m dm = 1’ - học sinh sửa bài - Hoạt động nhóm bàn Trả lời và quan sát Các nhóm thi đua thực m 5,7 m 10 Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Giaùo vieân choát laïi caùch chuyeån moät soá ño coù hai teân ñôn vò thaønh soá ño coù moät teân ñôn vò _ Moãi daõy choïn baïn * Hoạt động 5: Củng cố - Nhắc lại kiến thức vừa học - Thi ñua giaûi nhanh Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc thứ ngày 19 tháng năm 2006 MÔN :TOÁN Baøi :LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: _Chuyển số phân số thành phân số thập phân _ Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá _ Chuyển số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có tên đơn vị ño thành số đo có tên đơn vị đo ( tức là số đo viết dạng hoãn soá keøm theo teân moät ñôn vò ño ) Kó naêng: Reøn hoïc sinh nhaän bieát phaân soá thaäp phaân nhanh Chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân, chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá chính xaùc Thái độ: Giáo dục học sinh say mê học Toán Vận dụng điều đã học vào thực tế để chuyển đổi, tính toán Trang 10 Lop4.com (11) II Chuaån bò: - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï - Trò: Vở bài tập - Sách giáo khoa - Bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh lên bảng sửa bài 2, học sinh lên bảng làm (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm Cả lớp nhận xét 1’ Giới thiệu bài mới: - Hôm nay, chúng ta ôn tập phân Học sinh lớp theo dõi soá thaäp phaân, chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá qua tieát “Luyeän taäp chung” 30’ Phát triển các hoạt động: - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 1: Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Baøi 1: - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh: + Theá naøo laø phaân soá thaäp phaân? - phaân soá thaäp phaân laø phaân soá coù maãu soá laø 10 ,100 ,100… + Em hãy nêu cách chuyễn từ phân - nhân tử và mẫu để có mẫu số là soá thaønh phaân soá thaäp phaân? 10 , 100 ,1000 … - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - học sinh đọc đề baøi - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh söaû baøi - Neâu caùch laøm vaø chọn cách làm hợp lý 14 = 14 : = ; 75 = 75 : = 25 70 70 : 10 300 300 : 100 Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Giaùo vieân choát laïi caùch chuyeån Theo doõi phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Baøi 2: - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh: + Hoãn soá goàm coù maáy phaàn? - hoãn soá goàm phaàn –phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân + Em hãy nêu cách chuyển từ hỗn số - học sinh trả lời thaønh phaân soá? Trang 11 Lop4.com (12) - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - học sinh đọc đề baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài và nêu cách chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Giaùo vieân choát laïi caùch chuyeån Theo doõi phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - Hoạt động nhóm đôi (thi đua nhóm * Hoạt động 3: Luyện tập naøo nhanh leân baûng trình baøy) Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Baøi 3: - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm baøi maãu dm = m 10 Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 4: Luyện tập Phương pháp: Thực hành, Baøi 4: - Giáo viên hướng dẫn HS làm bài maãu m dm =5 m + m = m 10 10 - Học sinh thực theo nhóm - Học sinh sửa bài - Hoạt động nhóm bàn - Học sinh thi đua thực theo nhoùm Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Giaùo vieân choát laïi caùch chuyeån moät soá ño coù hai teân ñôn vò thaønh soá ño coù moät teân ñôn vò _ Moãi daõy choïn baïn * Hoạt động 5: Củng cố - Nhắc lại kiến thức vừa học - Thi ñua giaûi nhanh m m 1’ Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc luyện từ và câu Môn : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Trang 12 Lop4.com (13) Bài :MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chủ đề Nhân dân Kó naêng: Thuộc thành ngữ ca ngợi phẩm chất người Việt Nam Tích cực hóa vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu Thái độ: Giáo dục ý thức sử dụng chính xác, hợp lí từ ngữ thuộc chủ ñieåm treân II Chuaån bò: - Thầy: - từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt các phẩm chất nhân dân Việt Nam - Troø : Giaáy A3 - buùt daï III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Luyện tập từ đồng nghóa - Yêu cầu học sinh sửa bài tập - Học sinh sửa bài tập Giáo viên nhận xét, đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét 1’ Giới thiệu bài mới: “Mở rộng vốn từ: Nhân dân” Theo doõi 30’ Phát triển các hoạt động: - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, thực hành - HS đọc bài (đọc mẫu) Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài - Giuùp hoïc sinh nhaän bieát caùc taàng - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm, caùc lớp nhân dân qua các nghề nghiệp nhoùm vieát vaøo phieáu roài daùn leân baûng Giaùo vieân choát laïi, tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt các nhóm dùng tranh để bật từ - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 2: Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, thực hành - HS đọc bài (đọc mẫu) Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài Giáo viên chốt lại: Đây là - Học sinh làm việc theo nhóm, các thành ngữ các phẩm chất tốt đẹp nhóm viết vào phiếu dán lên người Việt Nam ta baûng - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 3: Phương pháp: Đ.thoại, thực hành - HS đọc bài (đọc mẫu) Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - Giáo viên theo dõi các em làm - học sinh đọc truyện Trang 13 Lop4.com (14) vieäc 1’ - học sinh nêu yêu cầu câu a, lớp giaûi thích - Caùc nhoùm laøm vieäc, moãi baïn neâu từ, thư kí ghi vào phiếu trình baøy caâu b Giáo viên chốt lại: Đồng bào: cái - Học sinh sửa bài nuoâi thai nhi - cuøng laø - Ñaët caâu mieäng (caâu c) Roàng chaùu Tieân - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 5: Củng cố Phöông phaùp: Troø chôi, giaûng giaûi - Giáo viên giáo dục HS dùng từ - Học sinh nêu từ ngữ thuộc chủ chính xaùc ñieåm: Nhaân daân - Lớp vỗ tay đúng, lắc đầu sai Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Luyện tập từ đồng nghĩa” - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN :KEÅ CHUYEÄN Bài :KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh kể câu chuyện có ý nghĩa nói việc làm tốt người mà em biết để góp phần xây dựng đất nước Kó naêng: Kể rõ ràng, tự nhiên Thái độ: Có ý thức làm việc tốt để góp phần xây dựng quê hương II Chuaån bò: - Thầy: Một số tranh gợi ý việc làm tốt thể ý thức xây dựng quê hương đất nước - Troø : SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Giaùo vieân nhaän xeùt - 1, hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän maø em đã nghe, đã đọc danh nhaân 1’ Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện chứng kiến Theo dõi tham gia” Đề bài: Kể lại việc làm tốt Trang 14 Lop4.com (15) 30’ 1’ người mà em biết đã góp phần xây dựng quê hương đất nước Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh keå chuyeän Phương pháp: Đ.thoại, kể chuyện a) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu caàu baøi - Yêu cầu học sinh phân tích đề - Löu yù caâu chuyeän hoïc sinh keå laø câu chuyện em phải tận mắt chứng kiến việc chính em đã làm - Coù theå hoïc sinh keå vieäc laøm chöa tốt thân Từ đó rút suy nghó cuûa baûn thaân vaø baøi hoïc thaám thía cho mình - Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm - học sinh đọc đề bài - lớp đọc thaàm - Học sinh vừa đọc thầm, vừa gạch từ ngữ quan trọng - HS đọc gợi ý SGK - Học sinh có thể trao đổi việc laøm khaùc - Lần lượt học sinh nêu đề tài em choïn keå - Học sinh nối tiếp đọc gợi ý (Tìm các câu chuyện đâu?) ý (Kể nhö theá naøo?) - Học sinh đọc thầm ý - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: T.hành, luyện tập Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, keå chuyeän b) Thực hành kể chuyện nhóm - Học sinh viết nhanh nháp dàn ý câu chuyện định kể (Mở đầu - Diễn bieán - Keát thuùc) - Dựa vào dàn ý, học sinh kể câu chuyeän cuûa mình cho nhoùm nghe vaø trao đổi ý nghĩa câu chuyện Giáo viên theo dõi nhóm để uốn nắn - sửa chữa c)Thực hành kể chuyện trước lớp - Đại diện các nhóm kể câu chuyện mình Giaùo vieân theo doõi chaám ñieåm - Cả lớp theo dõi * Hoạt động 3: Củng cố - Khen ngợi, tuyên dương - Lớp chọn bạn kể chuyện hay nhóm đã kể tốt Toång keát - daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Chuẩn bị: Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang 15 Lop4.com (16) khoa hoïc chöa moân: KHOA HOÏC bài :CẦN LAØM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VAØ EM BÉ ĐỀU KHỎE ? I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh biết nêu việc nên và không nên làm người phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khỏe Kó naêng: Học sinh xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ giúp đỡ phụ nữ có thai Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức giúp đỡ người phụ nữ có thai II Chuaån bò: - Thaày: Caùc hình veõ SGK - Phieáu hoïc taäp - Troø : SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Cuoäc soáng cuûa chuùng ta hình thành nào? - Thế nào là thụ tinh? Thế nào là - Sự thụ tinh là tượng trứng kết hợp tử? Cuộc sống chúng ta hợp với tinh trùng hình thành nào? - Hợp tử là trứng đã thụ tinh - Sự sống tế bào trứng người mẹ kết hợp với tinh trùng người bố - Nói tên các phận thể - tuần: đầu và mắt tạo thành thai nhi qua các giai - tuần: có thêm tai, tay, chân đoạn: tuần, tuần, tháng, - tháng: mắt, mũi, miệng, tay, chân thaùng? - tháng: đầy đủ các phận thể người (đầu, mình, tay chân) - Cho hoïc sinh nhaän xeùt + giaùo vieân cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Cần làm gì để mẹ và em bé khỏe? 30’ Phát triển các hoạt động: - Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớp * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải + Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng - Học sinh lắng nghe daãn - Yêu cầu học sinh làm việc theo - Chỉ và nói nội dung hình 1, 2, Trang 16 Lop4.com (17) caëp + Bước 2: Làm việc theo cặp + Bước 3: Làm việc lớp - Yêu cầu lớp cùng thảo luận câu hỏi: Việc làm nào thể quan taâm, chia seû coâng vieäc gia ñình cuûa người chồng người vợ mang thai? Việc làm đó có lợi gì? Giaùo vieân choát: - Chăm sóc sức khỏe người mẹ trước có thai và thời kì mang thai giúp cho thai nhi lớn lên và phát triển tốt Đồng thời, người mẹ khỏe mạnh, sinh đẻ dễ dàng, giảm nguy hiểm có theå xaûy - Chuẩn bị cho đứa chào đời là trách nhiệm chồng và vợ vật chất lẫn tinh thần để người vợ khoûe maïnh, thai nhi phaùt trieån toát 3, 4, trang 12 SGK - Thảo luận câu hỏi: Nêu việc nên và không nên làm phụ nữ có thai và giải thích sao? - Học sinh làm việc theo hướng dẫn treân cuûa GV - Hoïc sinh trình baøy keát quaû laøm vieäc Hình Noäi dung Neân Khoâng neân Các nhóm thức ăn có lợi cho sức khỏe cuûa baø meï vaø thai nhi X Một số thứ không tốt gây hại cho sức khỏe bà mẹ và thai nhi X Người phụ nữ có thai khám thai sở y tế X Người phụ nữ có thai gánh lúa và tiếp xúc với các chất độc hóa học thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ v.v * Hoạt động : (Thảo luận lớp ) + Bước 1: - yeâu caàu HS quan saùt hình 5, 6, / 13 SGK và nêu nội dung hình - Hình : Người chồng gắp thức ăn cho vợ - Hình : Người phụ nữ có thai làm công việc nhẹ cho gà ăn; người chồng gánh nước - Hình : người chồng quạt cho vợ và gái học khoe điểm 10 Trang 17 Lop4.com (18) + Bước 2: + Mọi người gia đình cần làm gì để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai ? _GV keát luaän ( 32/ SGV) * Hoạt động 3: Đóng vai Phương pháp: Thảo luận, thực hành + Bước 1: Thảo luận lớp - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caâu hoûi SGK trang 13 +Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng trên cùng chuyến ô tô mà khoâng coøn choã ngoài, baïn coù theå laøm gì để giúp đỡ ? + Bước 2: Làm việc theo nhóm + Bước 3: Trình diễn trước lớp 1’ - Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy suy nghó - Cả lớp nhận xét - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hành đóng vai theo chủ đề: “Có ý thức giúp đỡ người phụ nữ có thai” - Moät soá nhoùm leân trình dieãn - Caùc nhoùm khaùc xem, bình luaän vaø rút bài học cách ứng xử người phụ nữ có thai Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua: (2 dãy) Kể việc - Học sinh thi đua kể tiếp sức nên làm và không nên làm người phụ nữ có thai? GV nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Từ lúc sinh đến tuoåi daäy thì ” - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN :KÓ THUAÄT BAØI :ÑÍNH KHUY BOÁN LOÃ ( Tieát 2) I – MUÏC TIEÂU : HS caàn phaûi : - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo cách đã học - Đính khuy bốn lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật Trang 18 Lop4.com (19) - Rèn luyện tính cẩn thận tinh thần tự phục vụ II – CHUAÅN BÒ : - Maãu ñính khuy boán loã - Một số sản phẩm may mặc đính khuy bốn lỗ - Vật dụng : khuy , vải , khâu, kim khâu , phấn vạch, thước , kéo III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ: - GV kiểm tra kết thực hành tiết và chuẩn bị tiết - GV neâu caâu hoûi : + Đính khuy lỗ thực theo bước ? + Coù maáy caùch ñính khuy loã ? giáo viên nhận xét đánh giá Giới thiệu bài mới: “ Thực hành đính khuy lỗ “(tt) Phát triển các hoạt động: Hoạt động : Thực hành -yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy trình ñính khuy loã - GV quan sát, uốn nắn HS thực chưa đúng kĩ thuật - HS haùt Caùc toå baùo caùo keát quaû kieåm tra cuûa toå Hoïc sinh theo doõi Hoạt động cá nhân , lớp - HS nhaéc laïi caùch ñính khuy loã Cả lớp thực - HS coù theå ñính khuy loã theo caùch tạo đường khâu chéo Trang 19 Lop4.com (20) - GV löu yù : Keát thuùc ñính khuy gioáng nhö keát thuùc ñính khuy loã Hoạt động : Đánh giá sản phaåm - GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm - GV ghi baûng caùc yeâu caàu cuûa saûn phaåm - GV nhận xét và đánh giá sản phẩm theo mức : + Hoàn thành (A) + Chưa hoàn thành (B) - Nếu hoàn thành sớm , đính khuy đúng kĩ thuật : (A +) Hoạt động : Củng cố Hoạt động lớp - HS trình baøy saûn phaåm - Cả lớp nhận xét và bổ sung - HS nhắc lại cách đánh giá sản phẩm đạt yêu cầu - HS tự đánh giá sản phẩm theo các yêu cầu đã học + Đính khuy đúng các điểm vaïch daáu + Caùc voøng chæ quaán quanh chaân khuy chaët + Đường khâu khuy chắn, đúng kó thuaät - HS tự đánh giá lẫn Hoạt động cá nhân , lớp - HS nhắc lại cách thực các thao taùc ñính khuy loã vaø caùch quaán chæ keát thuùc ñính khuy Toång keát- daën doø : - Dặn dò : Về nhà thực hành đính khuy loã - Chuaån bò : “Ñính khuy baám “ - Nhaän xeùt tieát hoïc thứ tư tập đọc Môn :TẬP ĐỌC Baøi :LOØNG DAÂN (tieáp theo) I Muïc tieâu: Trang 20 Lop4.com (21)