Đang tải... (xem toàn văn)
Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của BT - GV gợi ý: Các em lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn , xem mỗi câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng của từng câu dùng để làm gì - HS làm việc cá [r]
(1)Luyện từ và câu(56) ÔN TẬP GIỮA KỲ II (TIẾT 6) I Mục tiêu: -Tiếp tục ôn luyện kiểu câu kê ø(Ai làm gì?, Ai nào?,Ai là gì? -Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu kể II.Đồ dùng dạy - học: Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể (BT1); tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 Một tờ phiếu viết đoạn văn BT2 III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài: Hôm chúng ta ôn luyện kiểu câu kể Hướng dẫn ôn tập: Bài tập 1: Sinh hoạt nhóm - HS đọc yêu cầu BT1 - GV gọiHS đọc thầm các tiết LTVC: Câu kể Ai làm gì ?( tuần 17, trang 166,171, tập một, tuần 19- trang 6, tập hai); Câu kể Ai nào? ( tuần 21,22- trang 23,29,36), Câu kể là gì? ( tuần 24, 25- trang 57,611,68) để lập bảng phân biệt đúng - GV phát giấy khổ rộng cho các nhóm HS làm bài.Nhóm trưởng có thể giao cho bạn viết kiểu câu kể, điền nhanh vào bảng so sánh) -Đại diện các nhóm trình bày kết -Cả lớp nhận xét -GV treo bảng tổng kết Ai làm gì? - CN trả lời câu hỏi: Ai(con gì) - VN trả lời câu hỏi: Làm gì? - Vn là ĐT, cụm ĐT Ai nào? - CN trả lời câu hỏi:Ai (cái gì, gì)? - VN trả lời câu hỏi:Thế nào? - VN là TT, ĐT cụm TT Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu BT - GV gợi ý: Các em đọc câu đoạn văn , xem câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng câu ( dùng để làm gì) - HS làm việc cá nhân, phát biểu ý kiến GV nhận xét, dán tờ giấy đã viết đoạn văn lên bảng; mời HS có lời giải đúng trình bày kết quả, chốt lại lời giải: Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm bốn - Các nhóm phát biểu Ai là gì - CN trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, gì)? - VN trả lời câu hỏi: Là gì? - VN thường là DT, cụm DT (2) Câu Bấy tôi còn là chú bé lên mười Mỗi lần cắt cỏ, tôi tìm bứt nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp cây Buổi chiều làng ven sông yên tĩnh cách lạ lùng Kiểu câu Ai là gì? Ai làm gì? Tác dụng Giới thiệu nhân vật”tôi” Kể các hoạt động nhân vật “ tôi” Ai nào? Kể đặc điểm, trạng thái buổi chiều làng ven sông Bài tập 3: - GV nêu yêu cầu BT, nhắc HS: Trong đoạn văn - HS đọc đề ngắn viết bác sĩ Ly, các em cần sử dụng: + Câu kể Ai là gì? Để giới thiệu và nhận định bác sĩ Ly (VD : Bác sĩ Ly là người tiếng nhân từ) + Câu kể Ai làm gì ? để kể hành động bác sĩ Ly (VD: Cuối cùng,bác sĩ Ly đã khuất phục tên cướp biển hãn ) + Câu kể Ai nào? Để nói đặc điểm tính cách bác sĩ Ly (Bác sĩ Ly hiền từ, nhân hậu cứng rắn, cương quyết) - HS viết đoạn văn - HS viết và đọc Củng cố: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm bài KT viết học kỳ II (tiết 7) Lop4.com (3)