Giáo án Đại số 10 tiết 15: Ôn tập chương 2

2T×nh huèng 2: Hoạt động2: Củng cố tìm tập xác định củahàm số chobởi công thức Hoạt động3: Củng cố sự biến thiên và tính chẵn lẻ của hàm số.. Hoạt động4: Củng cố khảo sát và vẽ đồ thị củ[r]

Gi¸o ¸n §¹i sè 10 Bài: ôn tập chương Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt :15 I)Môc tiªu: 1)Kiến thức: Học sinh củng cố và có hệ thống kiến thức đã học chương II 2) Kỹ năng: Củng cố lại các kỹ đã học chương I 3)T­ duy: Ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, nêu và giải vấn đề, thuyết trình III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)c¸c t×nh huèng d¹y häc 1)T×nh huèng 1: Hoạt động1: Củng cố lý thuyết chương II 2)T×nh huèng 2: Hoạt động2: Củng cố tìm tập xác định củahàm số chobởi công thức Hoạt động3: Củng cố biến thiên và tính chẵn lẻ hàm số Hoạt động4: Củng cố khảo sát và vẽ đồ thị hàm số y  ax  b Hoạt động5: Củng cố cách xác định phương trình parabol hàm bậc hai Hoạt động6: Củng cố tương giao hai đồ thị hai hàm số B)TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1)KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp «n tËp 2) D¹y bµi míi: Ho¹t déng cña thÇy Hoạt động trò Hoạt động1: Củng cố lý thuyết chương II Vấn đáp và yêu cầu HS trả lời nhanh  Đứng chỗ trả lời yêu cầu các bài đến các bài đến bài bài ( đã chuẩn bị nhà) Cñng cè: Sau mçi bµi GV cñng cè l¹i đơn vị kiến thức cần nhớ Hoạt động2: Củng cố tìm tập xác định củahàm số chobởi công thức Vấn đáp: Tập xác định hàm số cho Mét HS tr¶ lêi t¹i chç: ë c©u 10a? 10b? 10a) D =  Yªu cÇu HS lµm bµi 10c 10b) D =  Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai  HS2 (nÕu cã) a) Hµm sè y  3x   xác định khi: Vấn đáp và yêu cầu HS trả lời nhanh c¸c bµi 10a, b, d  Cñng cè: +c¸ch t×m TX§ cña hµm sè cho bëi c«ng A(x) thøc y  A(x) , y  B(x)  3x 3x    x  3 4  3x  1  VËy TX§ cña hµm sè: D   ;  3  Tr¶ lêi kÕt qu¶ 10a, b, d Hoạt động3: Củng cố biến thiên và tính chẵn lẻ hàm số Vấn đáp: kết bài 11? HS1: Nếu f(x) và g(x) là hai hàm đồng biến thì: Yªu cÇu HS thùc hiÖn f(x) + g(x) là hàm đồng biến + giải thích  f(x) - g(x) ch­a thÓ kÕt luËn ®­îc g×!!! Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai + gi¶i thÝch th«ng qua mét vÝ dô (nÕu cã) G/v Phan Quang §¶n- THPT BC Phan Béi Ch©u Lop10.com Gi¸o ¸n §¹i sè 10 ( chẳng hạn y = 2x và y = 7x là hai hàm số đồng Cñng cè: biÕn nh­ng y = 2x - 7x = -5x lµ hµm nghÞch biÕn C¸ch xÐt tÝnh biÕn thiªn cña hµm sè HS2: làm bài 12 cho trường hợp f(x) + g(x) (làm tương tự cho bài 12) Hoạt dộng4: Củng cố khảo sát và vẽ đồ thị hàm số y  ax  b Yªu cÇu 2HS lµm bµi 13a vµ 13d  HS1: ( bµi 13a) Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai (nÕu cã)   x  nÕu x    y  2 3x    6x  nÕu x    +Sự biến thiên và đồ thị hàm số y  2 3x   HS2: ( bµi 13d)  Định hướng và yêu cầu HS nhà hoàn thiÖn c¸c bµi cßn l¹i Cñng cè: y  ax  b =  2x  nÕu x  -2  y   x    x   6 -2x3 2x nÕu x   +Sự biến thiên và đồ thị hàm số Hoạt dộng5: Củng cố cách xác định phương trình parabol hàm bậc hai Vấn đáp cách viết phương trình parabol  Vì đồ thị hàm số qua ba điểm nên toạ độ biÕt ba ®iÓm ®i qua chóng ph¶i tho¶ m¶n pt: y  ax  bx  c *Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 15a vµ 15b  HS1: lµm bµi 15a Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai *§¸p sè: y = x2 - x - (nÕu cã) Cñng cè:  HS2: lµm bµi 15b b *§¸p sè: y = -x2 + 2x + Trục đối xứng: x     b ;   2a 4a  2a §Ønh: I   Hoạt động6: Củng cố tương giao hai đồ thị hai hàm số Vấn đáp các bước khảo sát và vẽ đồ thị  Trả lời các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số bËc hai!!! cña hµm sè y  ax  bx  c ? +cách tìm toạ độ giao điểm đồ thị hai  Lập ph trình hoành độ giao điểm: f(x) = g(x) hµm sè y = f(x) vµ y = g(x)? * Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 15a vµ 15b  HS1: lµm bµi 15a  HS2: lµm bµi 15b Cñng cè: +các bước khảo sát và vẽđồ thị +Cách tìm toạ độ giao điểm hai đồ thị 3)Cñng cè ba× häc: §· cñng cè tõng phÇn 4)Hướng dẫn nhà:+ Hoàn thiện các bài tập cònlại +Ôn lại kiến thức chương II, xem và chuẩn bị bài “Khái niệm ph,trình” 5)Bµi häc kinh nghiÖm: G/v Phan Quang §¶n- THPT BC Phan Béi Ch©u Lop10.com