Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Trường tiểu học Thắng Lợi - Tuần 1

-GV kết luận : Các em vừa được xem một số bức tranh rất đẹp của các bạn, muốn hiểu và thưởng được thức cái hay, cái đẹp của những bức tranh, trước hết các em cần phải tiếp xúc, phải xem [r]

Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp Thứ hai ngày 17 tháng 09 năm 2009 HỌC VẦN: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I/ Mục đích yêu cầu: - G/v cho h/s làm quen với môn học - Ổn định nề nếp lớp và số quy tắc dạy môn học vần - Bước đầu làm cho h/s có hứng thú học môn học vần - Nhắc nhở và kiểm tra dụng cụ học tập h/s II/ Chuẩn bị: G/v chuẩn bị sách, bài tập và các đồ dùng môn học vần III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: - G/v yêu cầu h/s bỏ sách và đồ dùng -Cả lớp mang tất sách và dụng học tập lên bàn cụ môn học để lên bàn - G/v bàn kiểm tra + G/v nhắc nhở và động viên h/s B Bài 1) Giới thiệu bài: -G/v giới thiệu sách và đồ dùng môn -Cả lớp quan sát học vần - G/v hướng dẫn h/s nêu đồ dùng mà -H/s nhìn đồ dùng cô mà mình còn thiếu mình để nêu lên đồ dùng mà + G/v yêu cầu h/s mua sắm đầy đủ mình còn thiếu đồ dùng còn thiếu 2)Ổn định và phân công nhiệm vị cho h/s -G/v xếp lại chỗ ngồi thấy chưa - H/s ngồi học ngắn ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp phù hợp - G/v phân công nhiệm vụ cho lớp trưởng, - H/s lên nhận nhiệm vụ mà mình lớp phó và các tổ trưởng các tổ giao -Hứa thực tốt nhiệm vụ trước lớp 3) G/v hướng dẫn số ký hiệu học môn học vần -G/v ghi các ký hiệu lên bảng -Cả lớp theo dõi, số em nhắc lại 4) Củng cố – dặn dò: -Về nhà các em mua đủ đồ dùng còn thiếu -Chuẩn bị tập viết để tiết sau viết các nét ******************************************* TOÁN: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/ Mục đích yêu cầu: - Nhận biết việc thường làm các tiết học toán lớp - Bước đầu biết y/c cần đạt học tập toán - Giáo dục h/s có lòng say mê môn toán II/ Chuẩn bị: - Sách toán lớp - Bộ đồ dùng học Toán lớp h/s III/ Các hoạt động dạy học ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: -G/v kiểm tra sách và đồ dùng học tập - H/s mang sách vở, đồ dùng học h/s tập bỏ lên bàn B Bài 1) Giới thiệu bài: 2) G/v hướng dẫn h/s sử dụng sách Toán a)G/v cho h/s xem sách Toán -Cả lớp mở sách toán theo hướng dẫn g/v để quan sát b)G/v hướng dẫn h/s lấy sách Toán và -H/s mở sách giáo khoa để quan sát hướng dẫn h/s mở sách đến trang có “Tiết học đầu tiên” c)G/v giới thiệu ngắn gọn sách Toán -HS lắng nghe 1(STK) -G/v hướng dẫn h/s thực hành gấp sách, -H/s thực hành gấp sách và mở mở sách, giữ gìn sách sách 3)G/v hướng dẫn h/s làm quen với số h/đ học tập Toán - G/v cho h/s mở sách giáo khoa -Cả lớp mở sách Toán, quan sát tranh sách -Hướng dẫn h/s thảo luận theo nhóm - Từng nhóm thảo luận các ảnh sách */ Thư giản: (1’) */ Cả lớp hát, múa 4) Giới thiệu với h/s yêu cầu cần đạt sau học Toán -Học Toán các em biết: ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp +Đếm (nêu VD); Đọc số (nêu VD); Viết - H/s quan sát, theo dõi và ghi nhớ số (nêu VD); So sánh hai số (nêu VD) + Làm tính cộng, trừ (nêu VD) + Nhìn hình vẽ nêu bài toán nêu phép tính giải bài toán + Biết đo độ dài, biết xem lịch 5) G/v giới thiệu đồ dùng học toán h/s - G/v giơ lên đồ dùng học toán - Cả lớp mở đồ dùng học toán +Nêu tên gọi đồ dùng + H/s lấy đồ dùng g/v nêu -G/v nêu để h/s biết đồ dùng đó thường + H/s gọi đúng tên đồ dùng - Một số em nhắc lại dùng để làm gì? -Cuối cùng hướng dẫn h/s cách mở hộp lấy - Một số em nêu lại các đồ dùng theo yêu cầu g/v, cất các đồ dùng theo yêu cầu g/v D) Củng cố – dặn dò: - Về nhà chuẩn bị đồ dùng để tiết sau học ************************** THỦ CÔNG: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG I/ Mục đích yêu cầu: -H/s biết số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công - Rèn luyện khéo léo cho h/s - Gây hứng thú cho h/s môn học II/ Chuẩn bị: G/v: Giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công như: kéo, hồ dán, thước kẻ, … ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp H/s : Kéo, hồ dán, giấy màu III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: -G/v kiểm tra sách và đồ dùng môn học -H/s mang sách vở, đồ dùng học - G/v kiểm tra, nhận xét lớp tập bỏ lên bàn -Nhắc nhở em còn thiếu đồ dùng B.Bài 1) Giới thiệu bài: -Gv giới thiệu và ghi đề bài lên bảng -G/v giới thiệu bìa, giấy làm từ bột - Cả lớp quan sát (Hình 1) nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề Để phân biệt giấy, bìa g/v giới thiệu hay sách; Bìa đóng phía ngoài dày Sau đó g/v giới thiệu giấy màu để học thủ công, các mặt trước là các màu: xanh, đỏ, vàng, …, mặt sau có kẻ ô (H1) - Một số em nhắc lại 2) Giới thiệu dụng cụ học môn thủ công a) Thước kẻ: -Thước làm gì? Và dùng để làm -Thước làm gỗ hay gì? nhựa Thước dùng để đo chiều dài, kẻ ô, đường thẳng -Trên mặt thước có ghi gì? - Trên mặt thước có ghi số -*/ngoài số còn có vạch chia cm b) Bút chì: - G/v gợi ý để số h/s nêu - Bút chì dùng để kẻ đường thẳng , ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp thường dùng loại bút cứng c) Hồ dán: - Hồ dán dùng để làm gì? - Hồ dán dùng để dán giấy, hoa, lá… */Hồ dán còn dùng để dán sản phẩm mình làm vào Hồ dán làm từ bột sắn có pha chất chống gián, chuột và đựng hộp nhựa Củng cố – dặn dò: -Một số em nêu lại cách sử dụng -G/v nhận xét tinh thần học tập h/s các đồ dùng học - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau *********************************************************** Thứ ba ngày 18 tháng 08 năm 2009 HỌC VẦN: CÁC NÉT CƠ BẢN I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh năm các nét bài - Rèn h/s viết đúng và viết đẹp các nét - Gây hứng thú cho h/s môn học II/ Chuẩn bị: - G/v: Chuẩn bị mẫu các nét trên bảng phụ - H/s: Chuẩn bị tập viết, bút chì III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp A.KTBC: -G/v kiểm tra đồ dùng học tập h/s - Cả lớp bỏ đồ dùng học tập lên bàn +G/v kiểm tra xong, nhận xét chung lớp, nhắc nhở em còn thiếu đồ dùng B Bài 1) Giới thiệu bài: -G/v dùng mẫu chữ giới thiệu bài Ghi đầu - Cả lớp quan sát mẫu bài - Một số h/s nhắc lại 1) Giới thiệu nét - G/v treo bảng phụ lên bảng - Cả lớp theo dõi mẫu chữ trên bảng - GV treo bảng phụ yêu cầu nêu các nét lớp 2) Hướng dẫn viết bảng - G/v viết mẫu lên bảng nét và - H/s nêu: Nét sổ, nét xiên phải, nét nêu số nét xiên trái, nét móc xuôi, nét móc - G/v hướng dẫn để h/s nêu các nét ngược, nét móc hai đầu, nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét cong hở trên bảng lớp phải, nét cong hở trái, nét cong kín và nét thắt - H/s viết nét vào bảng + G/v nhận xét, bổ sung, sửa sai 3) Vở viết tập viết -G/v hướng dẫn h/s viết bài tập - Cả lớp viết bài vào tập viết, viết viết, hướng dẫn kỹ nét nét cho đúng, đẹp + G/v theo dõi và hướng dẫn h/s viết yếu ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp - Thu chấm + Nhận xét, tuyên dương 4) Trò chơi: - G/v đưa mẫu số nét để h/s - Các nhóm lên đọc tên, nhóm nào đọc đúng tên đọc nhanh, đúng thì thắng + G/v tuyên dương Củng cố – dặn dò: -Về nhà tập viết lại các nét - Xem trước bài ************************************** TOÁN: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I/ Mục đích yêu cầu : - Biết số sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết dụng các từ: “Nhiều hơn, ít hơn” so sánh số lượng - Gây hứng thú cho h/s môn học II/ Chuẩn bị: Sử dụng các tranh ảnh toán và số nhóm đồ vật cụ thể III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.KTBC: - Kiểm tra đồ dùng học tập h/s - HS kiểm tra chéo + Nhận xét và nhắc nhở h/s B Bài 1) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi đề bài 2)Giáo viên cho h/s so sánh số lượng cốc và ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp số lượng thìa -G/v cầm nắm thìa tay và nói:“ Có - H/s quan sát số cái thìa” - Một số em nêu lại - G/v gọi h/s đặt thìa vào cốc - Một số h/s lên lấy thìa đặt vào cốc +Còn cốc nào chưa có thìa? +Còn cốc cuối cùng -G/v hỏi: số cốc so với số thìa nào? -H/s nêu: Số cốc nhiều số thìa -Vậy số thìa so với số cốc nào? -Một số em nêu, số thìa ít số cốc -G/v hướng dẫn h/s quan sát hình vẽ - Cả lớp quan sát hình vẽ bài học, giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm đối tượng sau: Chẳng hạn: + Ta nối … với - Một số h/s lên bảng thực hành và Nhóm nào có đối tượng (chai, nút chai,…) bị nêu: số chai ít nút chai; số nút thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, chai nhiều số chai còn nhóm có số lượng ít - G/v có thể cho h/s so sánh số h/s với số - Một số em lên so sánh sách, số bạn gái với số bạn trai, … 3) Trò chơi: “Nhiều hơn, ít hơn” - G/v đưa hai nhóm số lượng khác Cho -Hai nhóm cử hai bạn lên thi, h/s thi đua nêu nhanh xem nhóm nào có số nhóm nào nhanh thì thắng lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít + G/v tuyên dương ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp Củng cố – dặn dò: -Gọi vài hs cho ví dụ nhiều hơn, ít -HS nêu ví dụ -Dặn hs nhà tìm xem đồ vật nhiều hơn, ít -Xem trước bài sau -GV nhận xét tiết học ******************************************** MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I.MỤC TIÊU : -Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Tập quan sát, mô hình ảnh, màu sắc trên tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Bài : *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài 2.Hoạt động : Giới thiệu tranh đề tài vui chơi -GV đính tranh và giới thiệu : Đây là số -Quan sát, lắng nghe tranh các bạn vẽ các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và nơi khác +Sân trường : nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi,… +Ở nhà : búp bê, bán hàng… +Ở nơi khác : thả diều, tắm biển, trò chơi tham quan ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 10 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp -GV nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rộng, phong phú và hấp dẫn Nhiều bạn say mê đề tài này và vẽ thành tranh chúng ta cùng xem 3.Hoạt động : Hướng dẫn HS xem tranh -GV đính tranh mẫu hướng dẫn HS xem tranh -HS quan sát tranh Vở Tập vẽ và trả lời câu hỏi : +Bức tranh vẽ gì ? +Em thích tranh nào ? +Vì em thích tranh đó ? -HS quan sát tranh + trả lời câu hỏi -GV đặt câu hỏi tiếp để HS tìm hiểu thêm các tranh : +Trên tranh có hình ảnh nào ? (hình dáng, động tác) +Hình ảnh nào chính ? (thể rõ tranh) +Hình ảnh nào phụ ? (hổ trợ làm rõ nội dung tranh) +Hình ảnh tranh diễn đâu? +Trong tranh có màu nào ? +Em thích màu nào trên tranh bạn ? -GV tuyên dương HS trả lời đúng -HS trả lời, lớp nhận xét -GV kết luận : Các em vừa xem số tranh đẹp các bạn, muốn hiểu và thưởng thức cái hay, cái đẹp tranh, trước hết các em cần phải tiếp xúc, phải xem kĩ tranh và trả lời các câu hỏi GV, đồng thời đưa nhận xét, cảm nhận, ý thích riêng mình các tranh đó ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 11 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 4.Củng cố – Dặn dò : -Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh -Sưu tầm tranh vẽ cho tiết sau **************************************** THỂ DỤC: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I/ Mục đích yêu cầu - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán môn Yêu cầu học sinh biết quy định để thực các thể dục - Chơi trò chơi: “Diệt các vật có hại” Y/c bước đầu biết tham gia trò chơi - Giáo dục học sinh có lòng ham thích môn học II/ Chuẩn bị: - Sân tập thể dục - Chuẩn bị còi, tranh, ảnh, số vật III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: -Kiểm tra sân tập thể dục B Bài 1) Phần mở đầu - G/v tập hợp h/s thành 2, hàng dọc (Mỗi hàng tổ), sau đó cho quay thành hàng ngang Phổ biến ND và Y/c bài học - Cả lớp đứng chỗ, vổ tay và hát -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1,2; 1,2; … ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 12 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 2) Phần bản: -Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn - Phổ biến ND tập luyện + Cho H/s tập hợp ngoài sân điều -Lớp trưởng làm cán môn khiển lớp trưởng điều khiển tiết học */ Trò chơi: “Diệt các vật có hại” - G/v nêu tên trò chơi, hỏi để H/s xem các - Lớp trưởng điều khiển lớp cùng vật có hại, vật có ích chơi Thống với lớp gọi đến tên các + Bạn nào hô sai thì phạt nhảy lò vật có hại thì lớp hô “Diệt! Diệt! cò, … Diệt!” là sai Sau đó, g/v gọi tên số vật cho h/s làm quen dần với cách chơi 3) Phần kết thúc: - Cả lớp đứng vỗ tay và hát - G/v cùng h/s hệ thống bài - G/v nhận xét học - G/v kết thúc học cách hô: “Giải tán!”, h/s hô to: “Khoẻ!” D) Dặn dò: - Về nhà tự tập luyện thêm ************************************************************* Thứ tư ngày 19 tháng 08 năm 2009 HỌC VẦN: BÀI 1: e ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 13 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp I/ Mục đích yêu cầu: - H/s làm quen và nhận biết âm e + Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật + Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề và nội dung: trẻ em và loài vật có lớp học mình - Rèn luyện cho h/s đọc và viết chính xác - Giáo dục cho h/s biết yêu quý lớp học mình II/ Chuẩn bị: + Giấy ô li có viết chữ cái e, bảng có kẻ ô li (phóng to) + Sợi dây để minh học nét cho chữ e III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: -Kiểm tra sách vở, bút, đồ dùng học tập h/s - Cả lớp bỏ sách và dùng 2.Bài học tập lên bàn */Giới thiệu bài: -G/v cho h/s thảo luận và trả lời câu hỏi: + Các tranh này vẽ ai? - Cả lớp thảo luận * bé, me, xe, ve, là các tiếng giống chỗ + Vẽ: Bé, me, xe, ve có âm e Vậy hôm lớp ta học bài âm e + Một số em nhắc lại Ghi đề bài */Dạy chữ ghi âm: e -G/v viết lên bảng: e - Một số em nhắc lại - G/v đọc mẫu: e - Một số h/s đọc: e - Phân tích âm e +âm e giống hình cái gì? + Giống hình sợi dây vắt ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 14 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp G/v lấy sợi dây thực hành lên cho h/s xem và hỏi: chéo + Âm e gồm có nét? + Gồm có nét thắt - Hướng dẫn h/s ghép âm e -Cả lớp ghép e vào bảng + Nhận xét, sửa sai ghép - G/v gọi h/s đánh vần theo dãy - H/s đọc: e */Luyện viết bảng -G/v viết mẫu chữ e lên dòng kẻ trên bảng và - H/s quan sát chữ mẫu hướng dẫn cho h/s viết nét, độ cao - Cả lớp viết bảng con: e + Nhận xét, sửa sai + Nhận xét bạn */Trò chơi: Ghép chữ - G/v hướng dẫn cách chơi: Ghép chữ e vào bảng - H/s ghép theo nhóm ghép + Nhóm nào nhanh, đúng thì + Nhận xét, tuyên dương thắng TIẾT - G/v đọc: e - Ba em lên bảng viết -Cả lớp viết + Nhận xét, sửa sai, ghi điểm 3) Luyện tập a) Đọc SGK - G/v hướng dẫn h/s đọc chữ e và xem tranh - Một số em đọc và nêu nội SGK dungtranh + Nhận xét và ghi điểm b) Làm BT - G/v nêu y/c bài tập 1: Nối tranh với chữ e -Một h/s lên bảng làm + Hướng dẫn h/s nối -Cả lớp làm bài tập - G/v chấm bài và chữa bài ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 15 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp + Nhận xét bài lớp - Hướng dẫn h/s tô chữ e BT -Cả lớp tập tô chữ e + G/v theo dõi và uốn nắn em yếu c) Luyện viết tập viết -G/v hướng dẫn h/s cách cầm bút, tư ngồi viết - Cả lớp viết bài vào tập và hướng dẫn cách viết viết + G/v theo dõi và uốn nắn h/s - Thu chấm (1/3 lớp) - Nhận xét chữ viết h/s d) Luyện nói: - G/v treo tranh vẽ lên bảng và hỏi: -Trên bảng cô có tranh? - Trên bảng có tranh -Hỏi nội dung tranh -G/v nhận xét, củng cố các câu trả lời h/s -Các tranh này có gì giống nhau? - Đều nói việc học và các hoạt động học tập -Các tranh này có gì khác nhau? - Khác nhau: Chim học hót, ve học đàn, ếch, gấu và các bạn nhỏ học đọc, học viết -Trong các tranh, có vật nào học bài giống - Các bạn gấu học bài giống chúng ta đó là chữ e chúng ta hôm nay? -G/v chốt lại học là cần thiết vui Ai phải học và phải học hành chăm Vậy lớp ta có thích học và học tập chăm không? e) Trò chơi: ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 16 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp - G/v cho h/s thi ghép chữ vừa học - Hai nhóm cử hai bạn lên + Nhận xét, tuyên dương thi, nhóm nào nhanh, đúng D) Củng cố – dặn dò: -Về đọc, viết bài xem bài ************************************************** ĐẠO ĐỨC: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT I) Mục đích yêu cầu: 1) H/s hiểu được: - Trẻ em có quyền có hạnh phúc có quyền học - Vào lớp 1, em có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, em học thêm nhiều điều lạ 2) Thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào đã trở thành h/s lớp -Giáo dục học sinh biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp II/ Chuẩn bị: 1) Vở BTĐĐ 2) Các bài hát quyền học tập trẻ em như: Trường em; Đi học; Em yêu trường em … III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: -KT đồ dùng học tập và cách giữ gìn đồ -Một số em nêu cách giữ gìn đồ dùng học tập dùng học tập + G/v nhận xét và tuyên dương B Bài ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 17 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 1) Giới thiệu bài: Để biết thêm nhiều điều lạ buổi đầu vào lớp Hôm chúng ta học bài: Em là h/s lớp 2) Các HĐ chính a) HĐ 1: “Vòng tròn giới thiệu tên” (Bài - Cả lớp đứng thành vòng tròn tập 1) + Lớp trưởng cho các bạn tổ + G/v giới thiệu cách chơi điểm danh + G/v nhận xét tuyên dương + Các bạn tự giới thiệu tên mình với bạn - Hướng dẫn lớp thảo luận: + Trò chơi giúp em biết tên + Trò chơi giúp em điều gì? các bạn lớp +Em có thấy sung sướng, tự hào tự giới + Em thấy sung sướng và tự hào thiệu tên với bạn, nghe các bạn gọi tên nghe các bạn gọi tên mình mình không? b) HĐ 2: H/s tự giới thiệu sở thích mình (Bài tập 2) -G/v nêu y/c: Hãy giới thiệu với các bạn - H/s nhóm người, giới thiệu bên cạnh điều em thích với sở thích mình như: Mình thích vẽ, … +G/v mời số cặp lên trước lớp giới + Những điều mà bạn thích không thiệu hoàn toàn giống em vì ngươì có sở thích riêng c) HĐ 3: H/s kể ngày đầu tiên học mình (Bài tập 3) - G/v nêu y/c: Hãy kể ngày đầu tiên - Cả lớp theo dõi và suy nghĩ ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 18 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp học mình ngày học đầu tiên + Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu + Em chuẩn bị sách vở, quần áo tiên học nào? mới, thức dậy sớm để học + Em có thấy vui đã là h/s lớp không? + Em thấy vui đã là h/s lớp Em có thích lớp mình không? và em thích lớp mình + Em làm gì để xứng đáng là h/s lớp 1? + Em học thật giỏi, ngoan ngoãn, vâng lời cô, luôn giúp đỡ bạn * HD h/s kể chuyện: - h/s đại diện nhóm lên kể - G/v mời vài h/s kể trước lớp d) Trò chơi: -G/v cho h/s lên trước lớp giới thiệu với -Từng cặp lên trước lớp tự giới tên mình tên bạn thiệu tên mình + G/v tuyên dương D) Củng cố – dặn dò: - Nhớ tên các bạn lớp - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập ********************************************* ÂM NHẠC: HỌC BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Dân ca: Nùng Đặt lời: Anh Hoàng I MỤC TIÊU: - Giúp các em học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - Học sinh hát đồng đều, rõ lời, thể đúng tính chất bài - Biết bài hát “Quê hương tươi đẹp” là bài hát dân ca dân tộc Nùng nhạc sĩ Anh Hoàng đặt lời II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 19 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp - Thanh phách III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra -Hát - bài hát mẫu giáo GV: Bắt nhịp cho học sinh hát HS :- Cả lớp hát - H hát cá nhân - H khác nhận xét GV: Nhận xét - đánh giá B Bài Giới thiệu bài GV: Giới thiệu nội dung Nội dung a Hoạt động GV: Giới thiệu tranh ảnh và số bài dân ca Học bài hát: Quê hương các dân tộc vùng núi phía Bắc tươi đẹp HS: Quan sát - lắng nghe Dân ca: Nùng Lời ca: Quê hương em biết GV: Giới thiệu tên bài, tác giả bao tươi đẹp, GV: Hát mẫu (2 lần) HS: Cả lớp lắng nghe GV: Đọc lời ca câu cho H đọc theo HS: Cả lớp đọc đồng (2 lần) GV: Đàn, dạy học sinh hát câu ngắn HS: Cả lớp học hát câu * Lưu ý: Tiếng ngân dài 1 phách và dấu lặng đơn ngân dài phách GV: Đàn, bắt nhịp cho học sinh hát toàn bài ***************************************************************************** Leâ Thò Hoa 20 Naêm hoïc 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com