Học sinh: Ôn tập kiến thức về hệ thức lượng trong tam giác, phương trình đường thẳng.. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: A.[r]
(1)Traàn Só Tuøng Hình hoïc 10 Chương III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG Baøøi daïy: KIEÅM TRA TIEÁT CHÖÔNG II – III Ngày soạn: 25/03/2008 Tieát daïy: 34 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố các kiến thức về: Hệ thức lượng tam giác Phương trình đường thẳng Vị trí tương đối hai đường thẳng Góc hai đường thẳng, khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Kó naêng: Vận dụng hệ thức lượng tam giác để giải tam giác Biết lập phương trình đường thẳng Biết xét VTTĐ hai đường thẳng Biết cách tính góc hai đường thẳng, khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Thái độ: Reøn luyeän tính caån thaän, chính xaùc Làm quen việc chuyển tư hình học sang tư đại số II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Giáo án Đề kiểm tra Học sinh: Ôn tập kiến thức hệ thức lượng tam giác, phương trình đường thẳng III MA TRẬN ĐỀ: Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Chủ đề Toång TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Hệ thức lượng 4,0 0,5 1,0 tam giaùc Phương trình đường 2 6,0 0,5 0,5 2,0 1,0 thaúng Toång 3,0 2,0 1,0 2,0 2,0 10,0 IV NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: A Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Chọn câu trả lời đúng A Caâu 1: Cho ABC coù AB = 5, AC = 8, BAC = 600 Dieän tích cuûa ABC baèng: A) 10 B) 40 C) 20 D) 10 Câu 2: Cho ABC có AB = 8, AC = 7, BC = Độ dài trung tuyến CM bằng: A) B) 52 C) 52 D) 52 A Caâu 3: Cho ABC coù AB = 5, AC = 8, BAC = 600 Độ dài cạnh BC bằng: A) B) 89 40 C) 89 40 D) 129 Câu 4: Cho ABC với A(–1; 2), B(3; 0), C(5; 4) Khi đó số đo góc A bằng: A) 300 B) 600 C) 450 D) 900 x 3t Caâu 5: Cho ñ.thaúng d coù ph.trình tham soá: Một VTPT d có toạ độ là: y 1 2t A) (–2; 3) B) (2; 3) C) (–3; 2) D) (3; 2) Câu 6: Đường thẳng qua điểm M(2; 0), N(0; 3) có phương trình là: A) 3x + 2y – = B) 3x + 2y + = C) 3x – 2y – = D) 3x + 2y = Câu 7: Cho hai đường thẳng d: 3x – 2y – = và : 3x + 2y – = Khi đó: A) d B) d // C) d D) d caét Lop10.com (2) Hình hoïc 10 Traàn Só Tuøng Câu 8: Số đo góc hai đường thẳng d: x – 2y + = và : 3x – y – = bằng: A) 300 B) 450 C) 600 D) 900 B Phần tự luận: (6 điểm) Caâu 9: Cho ABC coù AB = 2, AC = 4, BC = a) Tính soá ño goùc A cuûa ABC b) Tính dieän tích cuûa ABC Caâu 10: Trong mp Oxy, cho caùc ñieåm A(–2; 1), B(6; –3), C(8; 4) a) Viết phương trình các đường thẳng chứa cạnh BC và đường cao AH b) Viết phương trình đường thẳng d qua A và song song với BC c) Tính dieän tích cuûa ABC V ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM: A Phaàn traéc nghieäm: 1D 2C 3A 4C 5B 6A 7D 8B B Tự luận: Caâu 9: a) cosA = b) S = AB2 AC2 BC2 22 42 (2 3)2 2AB.AC 2.2.4 (0,5 ñieåm) A = 600 (0,5 ñieåm) 1 AB.AC.sin A 2.4.sin 600 2 (0,5 ñieåm) =2 (0,5 ñieåm) Caâu 10: a) BC (2;7) n BC = (7; –2) (0,5 ñieåm) Phöông trình BC: 7(x – 6) – 2(y + 3) = 7x – 2y – 48 = n AH BC = (2; 7) Phöông trình AH: 2(x + 2) + 7(y – 1) = 2x + 7y – = b) Phương trình đường thẳng d // BC có dạng: 7x – 2y + c = (0,5 ñieåm) (0,5 ñieåm) (0,5 ñieåm) (0,5 ñieåm) d ñi qua A(–2; 1) 7(–2) – 2.1 + c = c = 16 Phương trình đường thẳng d: 7x – 2y + 16 = c) BC = 53 ; AH = d(A, BC) = SABC = (0,5 ñieåm) 64 (0,5 ñieåm) 53 BC.AH = 32 (0,5 ñieåm) VI KEÁT QUAÛ KIEÅM TRA: – 3,4 3,5 – 4,9 5,0 – 6,4 6,5 – 7,9 8,0 – 10 Lớp Só soá SL % SL % SL % SL % SL % 10S1 51 10S2 52 10S3 50 10S4 50 VII RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Lop10.com (3)