Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một trò chơi hoặc lễ hội ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và ho[r]
(1)Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Thứ Hai, ngày tháng 12 năm 2011 Buoåi saùng: Tieỏt 1: Tập đọc Bµi: KÐo co I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co s«i næi bµi - Hiểu nội dung câu chuyện: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ d©n téc ta cÇn ®îc g×n gi÷, ph¸t huy II.Phương tiện dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: Gọi HS đọc thuộc lòng bài: " Tuổi ngựa" và nªu néi dung bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài Treo tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: Luyện đọc GV chia ®o¹n: ®o¹n -Luyện đọc đoạn: + GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS + Luyện đọc từ khó, câu khó + Gọi HS đọc phần chú giải, giải nghĩa từ - Luyện đọc nhóm đôi: - GV đọc mẫu *H§2: T×m hiÓu bµi: - Gọi HS đọc đoạn1, trao đổi và trả lời câu hỏi: H: PhÇn ®Çu bµi v¨n giíi thiÖu víi ta ®iÒu g× ? H: Em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh thÕ nµo? Đoạn H: Thi giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp? Đoạn - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - HS tr¶ lêi - HS quan s¸t vµ nghe giíi thiÖu bµi - HS đọc bài -3 HS đọc nối tiếp đọc bài ( lượt ) -§äc c¸ nh©n - 1HS đọc chú giải - HS thực hành đọc theo cặp -1HS đọc -1HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thÇm vµ tiÕp nèi tr¶ lêi c©u hái -Giíi thiÖu vÒ trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i kÐo co -Kéo co phải đủ keo… *ý1: C¸ch thøc ch¬i kÐo co -HS thi giới thiệu Cả lớp bình chọn bạn giới thiệu hay *ý 2: C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (2) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng H: Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì + Đó là thi trai tráng hai giáp ñaëc bieät? làng Số lượng người bên khoâng haïn cheá… H: Vì trò chơi kéo co vui? + Vì người tham gia đông… *ý3: Cách chơi kéo co làng Tích Sôn H: Nội dung chính bài tập đọc này là gì? - HS nªu ý chÝnh - GV ghi ý chÝnh cña c©u chuyÖn - HS nªu ý chÝnh *KÐo co lµ mét trß ch¬i thÓ hiÖn tinh thần thượng võ dân tộc ta cần ®îc g×n gi÷, ph¸t huy H: Ngoài trò chơi kéo co em còn biết trò -Đua thuyền , chọi trâu , đấu vật chôi daân gian naøo khaùc? - 2HS nh¾c l¹i ND bµi *H§3: §äc diÔn c¶m -Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài -3 HS đọc nối tiếp, nêu giọng đọc GV hửụựng daón đoạn văn cần luyện đọc -LuyƯn đọc theo cặp Một số cặp thi đọc Lớp nhận xÐt đoạn Nhận xét, ghi điểm cho nhóm Cñng cè, dÆn dß: H: Trß ch¬i kÐo co cã g× vui? -HS tr¶ lêi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß tiÕt häc sau TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Bµi: KÐo co I Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, đẹp, trình bày đúng đoạn văn bài: Kéo co Bài viết kh«ng qu¸ lçi - Làm đúng bài tập 2a II Hoạt động - dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra: -Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ : trèn t×m, n¬i chốn, thả diều, ngật ngưỡng… GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: - 2HS lªn viÕt - C¶ líp viÕt vµo nh¸p - Häc sinh l¾ng nghe N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (3) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng - HS đọc thành tiếng *HĐ1: Hướng dẫn HS nghe- viết - HS tr¶ lêi a) T×m hiÓu ®o¹n chÝnh t¶ - Gọi HS đọc đoạn văn H: Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp có gì đặc - HS t×m vµ viÕt tõ khã vµo nh¸p: biÖt? H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, ganh ®ua, b) Hướng dẫn HS viết từ khó khuyÕn khÝch, keo - GV yªu cÇu HS t×m tõ khã vµ luyÖn viÕt -HS đọc từ khó - Gi¸o viªn nhËn xÐt c) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết d) Thu vµ chÊm, ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS viÕt vµo vë - Từng cặp trao đổi khảo bài -2HS nªu yªu cÇu BT -HS viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con: d©y, rèi, giao - HS lµm bµi vµo vë - GV đọc yêu cầu ý, yêu cầu HS viết kết qu¶ vµo b¶ng - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n Bµi: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n *Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1(dßng 1,2); Bµi2 II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy - học KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh: 45 687 : 36 98 052 : 43 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: -2HS lªn tr×nh bµy C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt a Giới thiệu bài: - HS đọc lại mục bài b Phát triển bài: Hướng dẫn HS làm BT Baøi 1( Dßng 1,2): -Đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thực vào bảng dòng -HS thực vào bảng con, – N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (4) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng HS nêu rõ cách tính cho lớp nghe Bài 1(dòng 2) : Tổ chức cho HS làm bài 1HS làm bảng phụ, lớp làm vào vào vở GV chấm, gọi HS chữa bài Nhận xét, chữa bài bạn *Soá dö nhoû hôn soá chia H:Trong phép chia có dư, cần chú ý điều -2HS đọc đề toán gì? 25 vieân laùt: 1m2 Baøi 2: 1050 vieân laùt: ……m2? H: Bài toán cho biết gì? Baøi giaûi: H: Bài toán hỏi gì? 1050 viên gạch loại đó thì lát -Yêu cầu HS tự làm bài vào diÖn tÝch lµ : -Chấm, gọi HS chữa bài 1050 : 25 = 42 (m2 ) §¸p sè : 42 m2 3.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS chuaån bò baøi sau Tieát 4: ANH VAÊN (GV Anh v¨n daïy) Buoåi chieàu: TiÕt 1: LÞch sö Bài: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt : -Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông – Nguyªn, thÓ hiÖn: + QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: tËp trung vµo c¸c sù kiÖn nh Héi nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “ Sát Thát” và chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến c«ng quyÕt liÖt vµ giµnh ®îc th¾ng lîi; hoÆc qu©n ta dïng kÕ c¾m cäc gç tiªu diÖt địch trên sông Bạch Đằng.) II.Phương tiện dạy học: - Hình minh hoạ SGK III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: H: Nhà Trần đã thu kết nào công đắp đê ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - 2HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (5) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Bµi míi: a Giới thiệu bài - HS l¾ng nghe b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: Tinh thÇn quyÕt t©m KC chèng qu©n M«ng-Nguyªn cña qu©n d©n nhµ TrÇn -Yêu cầu đọc SGK: Từ đầu đến Giết giặc -HS đọc thầm, thảo luận theo nhóm M«ng Cæ đôi, trả lời: H: Nªu nh÷ng sù kiÖn chøng tá tinh thÇn LÇn1: …TrÇn Thñ §é …” §Çu thÇn tâm kháng chiến chống quân Môngchưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” Nguyªn cña qu©n d©n nhµ TrÇn? LÇn2: §iÖn Diªn Hång vang lªn GV chốt ý đúng …”§¸nh!”… *HĐ2: Mưu kế đánh giặc vua tôi nhà TrÇn Lµm viÖc c¶ líp - GV gọi học sinh đọc SGK đoạn: -1HS đọc, lớp nghe, thảo luận các “Cả lần xâm lược nước ta “ c©u hái vµ tr¶ lêi: H: Việc quân dân nhà Trần lần rút khỏi -Là đúng vì lúc đầu giặc mạnh Thăng Long là đúng hay sai ? ta, ta rút để kéo dài thời gian, giặc V× ? yếu dần vì xa hậu phương: vũ khí, lương thực chúng ngày cµng thiÕu H: Kháng chiến chống quân xâm lược -Đất nước ta bóng quân thù, Mông – Nguyên kết thúc thắng lợi có ý độc lập dân tộc giữ vững nghĩa nào Lịch sử nước ta? H: Theo em vì nhân dân ta đạt -Vì nhân dân đoàn kết, tâm chieán thaéng veû vang naøy? cầm vũ khí và mưu trí đánh giặc *H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n H: Kể gương tâm đánh giặc - Häc sinh kÓ cña TrÇn Quèc To¶n - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung L¾ng nghe 3.Còng cè, dÆn dß: - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài - HS đọc phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ tù häc - D¨n HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 2: đạo đức Bài: Yêu lao động ( tieỏt 1) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả n¨ng cña b¶n th©n - Không đồng tình với biểu lười lao động - Học sinh khá, giỏi: Biết ý nghĩa lao động N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (6) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng - C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: + Kĩ xác định giá trị lao động + Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức trường và nhà II.Phương tiện dạy học: Sửu taàm tử lieọu theo yeõu caàu cuỷa BT4-5, SGK III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: -2 nªu, HS kh¸c nhËn xÐt H: Vì phaûi bieát ôn thaày, coâ giaùo? -Một số HS xung phong đọc H: Em hãy đọc bài thơ nói thầy, cô giáo? Nhận xét, đánh giá Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *HÑ1: §äc truyÖn Mét ngµy cña Pª-chi-a - Giáo viên đọc lần L¾ng nghe Gọi em đọc lại lần em đọc bài - Giáo viên cho lớp thảo luận nhóm đôi theo -Thảo luận nhóm c©u hái ë SGK trang 25 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt, gãp ý H: Hãy so sánh ngày Pê – chi – a với -Mọi người chuyện h¨ng say người khác chuyện? laøm vieäc coøn Peâ – chi – a laïi boû phí H: Theo em Pê – chi – a thay đổi nào ngày không làm gì chuyeän xaûy ra? -Peâ - chi –a seõ caûm thaáy hoái haän vaø H: Neáu em laø Peâ – chi – a em coù laøm nhö baïn noái tieác vì boû qua moät ngaøy, … khoâng? Vì sao? -Khoâng boû phí moät ngaøy nhö baïn, vì phải lao động thì làm -Nhận xét câu trả lời HS caûi, côm aên, … *KL: Lao động tạo cải… *GD cho HS kĩ năng: xác định giá trị lao động -Nªu yªu cÇu BT1 *H§2: Th¶o luËn nhãm (BT1) Gi¸o viªn chia nhãm HS vµ nªu yªu cÇu nhãm -C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô C¸c nhãm th¶o luËn lµm viÖc §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gọi đại diện nhóm trình bày Gi¸o viªn kÕt luËn c¸c biÓu hiÖn cña yªu lao động, lười lao động -1HS đọc yêu cầu, nêu các tình *H§4: §ãng vai (BT2, SGK) Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm, giao nhiÖm vô huèng cho các nhóm thảo luận và đóng vai tình Các nhóm thảo luận N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (7) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng huèng Một số em lên đóng vai GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Líp nhËn xÐt, bæ sung *KL: Tích cực tham gia việc lớp việc trường và nơi phù hợp với sức khỏe và hoàn cảnh cuûa baûn thaân *GD cho HS kĩ năng: quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức trường và nhµ Cñng cè dÆn dß -HS nªu ghi nhí -Yêu cầu 1-2 học sinh đọc ghi nhớ SGK NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ: su tÇm truyÖn, th¬, ca dao, tôc ngữ nói lao động TiÕt 3: LuyÖn tiÕng viÖt MRVT: §å ch¬i – Trß ch¬i I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: -Nắm vững tên số đồ chơi, trò chơi, số từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi - HS khá, giỏi viết đoạn văn ngắn giới thiệu đồ chơi trò chơi II Hoạt động dạy - học: *H§1: Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc *H§2: Cñng cè kiÕn thøc: H: Kể tên số đồ chơi, trò chơi mà em biết? H: Những đồ chơi, trò chơi nào có lợi và đồ chơi, trò chơi nào có hại? *HĐ3: Hướng đẫn HS làm bài tập bổ sung: Bài 1: Gạch bỏ từ ngữ không thuộc nhóm, đặt tên cho nhóm từ: a) diÒu, ®Çu s tö, bóp bª, d©y thõng, bµn cê, bé xÕp h×nh, chong chãng, que chuyÒn, rước đèn, trống ếch, ô tô, ngựa gỗ b) múa sư tử, thả diều, đá cầu, nhảy dây, xếp hình, trò chơi điện tử, cầu, kéo co, bÞt m¾t b¾t dª, Bµi2: XÕp c¸c tõ sau ®©y vµo hai nhãm cho thÝch hîp: NhiÖt t×nh, ham thÝch, nhanh m¾t, nhanh tay, say mª, mª thÝch, ham, kháe m¹nh, dũng cảm, khéo tay, say sưa, giữ gìn đồ chơi, nắm luật chơi, phối hợp với bạn chơi, biết nhường nhịn, yêu thích, hăng hái A B Từ ngữ nói tình cảm, thái độ đồ Tõ ng÷ nãi vÒ nh÷ng kÜ n¨ng, n¨ng lùc ch¬i, trß ch¬i, b¹n cïng ch¬i cÇn cã ®îc rÌn luyÖn ch¬i N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (8) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Bµi 3: ( Dµnh cho HS K-G) Viết đoạn văn khoảng 4-5 câu giới thiệu đồ chơi trò chơi mà em thÝch *H§ 3: ChÊm, ch÷a bµi GV chÊm bµi, gäi HS ch÷a bµi Sau mçi bµi tËp, GV chèt kiÕn thøc träng t©m cña bµi III Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét học, hướng dẫn HS học nhà Thø Ba, ngµy th¸ng12 n¨m 2011 Buoåi saùng: TiÕt 1: To¸n Thương có chữ số I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương *Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1(dßng 1,2) II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra: -§Æt tÝnh råi tính: 12 345 : 67; 17 826 : 48 GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: - 2HS lµm b¶ng líp C¶ líp thực a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: a) Trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị 9450 : 35 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh trªn yªu cÇu HS đặt tính tính - GV hướng dẫn HS lại cách đặt tính và tính nh SGK H: PhÐp chia 9450 : 35 lµ phÐp chia hÕt hay lµ phÐp chia cã d? b) Trường hợp có chữ số hàng chục thương - GV nªu phÐp tÝnh: 2448 : 24 -Yêu cầu HS đặt tính và tính GV theo dõi HS lµm - GV hướng dẫn lại cách đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh nh SGK H: PhÐp chia 2448 : 24 lµ phÐp chia hÕt hay - HS đọc lại mục bài baûng -HS lµm vµo b¶ng -1HS lªn b¶ng lµm HS theo dâi -HS nªu l¹i phÐp chia trªn - HS thùc hiÖn vµo b¶ng con, 1HS tr×nh bµy - HS l¾ng nghe - HS tr¶ lêi N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (9) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng lµ phÐp chia cã d? *H§2: Thùc hµnh - HS đọc yêu cầu đề bài Bµi1: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? -Thùc hiÖn vµo b¶ng con, nªu râ c¸ch - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính vào bảng tÝnh dßng 1, tr×nh bµy -HS lµm bµi vµo vë, HS lµm ë b¶ng -Dßng 2: Tæ chøc cho HS tù lµm bµi vµo vë phô Nhận xét, chữa bài bạn, đối chiếu víi bµi cña m×nh - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, d¨n dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Bµi: Më réng vèn tõ: §å ch¬i – Trß ch¬i I Môc tiªu: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc ( BT1); tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm ( BT2); bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ, tục ngữ BT2 tình cụ thể ( BT3) II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra: H: Em hiểu nào là giữ phép lịch đặt c©u hái? Nªu vÝ dô? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Học sinh đọc yêu cầu bài - Gi¸o viªn yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT Cho 1HS lµm vµo b¶ng phô Gäi HS tr×nh bµy, yªu cÇu líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung GV chốt lời giải đúng - GV vµ häc sinh nãi c¸ch ch¬i sè trß ch¬i c¸c em cã thÓ cha biÕt Bài 2: Yêu cầu đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo VBT - Mét sè HS tr¶ lêi, nªu vÝ dô - HS l¾ng nghe - HS đọc thành tiếng -HS tù lµm bµi vµo VBTTV, em lµm vµo b¶ng phô NhËn xÐt bµi cña b¹n, bæ sung -HS đọc lại kết đúng - em đọc thành tiếng - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (10) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng - GV chốt lời giải đúng Mét sè HS tr×nh bµy: -Thành ngữ chơi với lửa Nghóa : Laøm moät vieäc nguy hieåm Chơi diều đứt dây Nghóa: Maát traéng tay Chơi dao có ngày đứt tay Nghóa: Lieàu lónh aét gaëp tai hoïa ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n NghÜa: Ph¶i biÕt chän b¹n, chän Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài n¬i sinh sèng - GV nªu tõng t×nh huèng -1 HS đọc - Yªu cÇu tr×nh bµy -Häc sinh nèi tiÕp nãi lêi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm khuyªn b¹n - Gọi học sinh đọc các câu thành ngữ, tục ngữ Em sÏ nãi: - Cậu xuống đi: đừng có" ch¬i víi löa "thÕ ! Cñng cè, dÆn dß: - "Chơi dao có ngày đứt tay" - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi C©u xuèng ®i Häc sinh nhËn xÐt sau Tieát 3: TIN HäC ( GV Tin häc d¹y) TiÕt4 Khoa HäC Bµi: Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: trng suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng định; không khí có thể bị nén l¹i vµ gi·n - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bơm xe,… II.Phương tiện dạy học: - Các hình minh hoạ sách giáo khoa - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: H: Kh«ng khÝ cã ë ®©u? LÊy vÝ dô chøng minh - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 10 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (11) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Bµi míi: - HS đọc mục bài a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: Kh«ng khÝ suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - GV tổ chức hoạt động lớp Yêu cầu HS - HS dùng các giác quan để phát quan s¸t chiÕc cèc thuû tinh rçng vµ hái: hiÖn c¸c tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ - Trong cèc cã chøa g× ? - Yªu cÇu HS sê, ngöi, nh×n, nÕm cèc - HS thực và trả lời - GV nhËn xÐt, tæng hîp c¸c ý kiÕn cña HS H: VËy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - HS tr¶ lêi Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò *H§2 : Trß ch¬i: Thi thæi bãng - GV tổ chức hoạt động theo tổ - C¸c tæ thi thæi bãng Yªu cÇu HS thi thæi bãng 3-5 phót - GV nhËn xÐt, hái: H: C¸i g× lµm cho nh÷ng qu¶ bãng c¨ng phång - HS tr¶ lêi c©u hái lªn? -Kh«ng khÝ lµm cho qu¶ bãng c¨ng H: C¸c qu¶ bãng nµy cã h×nh d¹ng nh thÕ phång lªn nµo? -Cã h×nh d¹ng kh¸c H: Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng -Khoâng khí khoâng coù hình daïng định không? Vì sao? nhaát ñònh maø coù hình daïng kho¶ng - GV kÕt luËn trống bên vật chứa nó *H§3: Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n - HS l¾ng nghe - GV tổ chức cho HS hoạt động lớp - GV dùng bơm tiêm để mô tả thí nghiệm hỏi: - HS làm thí nghiệm H: Qua thÝ nghiÖm nµy c¸c em thÊy kh«ng khÝ - HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu ý kiÕn cã tÝnh chÊt g×? cña m×nh Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc - GV nhËn xÐt, kÕt luËn gi·n - Cho HS đọc mục Bạn cần biết - HS đọc mục Bạn cần biết Cñng cè, dÆn dß: H: Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? -2 HS nªu - GV nhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe.- VÒ häc thuéc môc - DÆn vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt B¹n cÇn biÕt Buoåi chieàu: Tieát 1: TIN HäC ( GV Tin häc d¹y) TiÕt 2: §Þa LÝ N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 11 (12) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Bài: Thủ đô Hà Nội I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội: + Thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn đất nước - Chỉ thủ đô Hà Nội trên đồ ( lược đồ ) - Häc sinh kh¸, giái: Dùa vµo c¸c h×nh 3,4 SGK so s¸nh nh÷ng ®iÓm kh¸c gi÷a khu phè cæ vµ khu phè míi ( vÒ nhµ cöa, ®êng phè,…) II.Phương tiện dạy học: - Sưu tầm tranh ảnh Hà Nội III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra H: KÓ tªn c¸c lµng nghÒ thñ c«ng næi tiÕng mµ em biÕt H: Chợ phiên đồng Bắc Bộ có đặc ®iÓm g× ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: Hµ Néi thµnh phè lín ë trung t©m đồng Bắc Bộ - Gọi HS vị trí Hà Nội trên đồ - Hµ Néi lµ thµnh phè lín nhÊt cña miÒn b¾c Tr¶ lêi c©u hái ë môc SGK H: Từ địa phương em đến Hà Nội em có thể phương tiện giao thông gì ? *H§2: Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn Lµm viÖc theo nhãm -Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết để trả lời c¸c c©u hái ë SGK - HS quan s¸t tranh khu phè cæ vµ khu phè míi -Gi¸o viªn gióp häc sinh hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi *H§3: Hµ néi - Trung t©m chÝnh trÞ, v¨n hóa, khoa học và kinh tế lớn nước Lµm viÖc theo nhãm Yªu cÇu HS t×m dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ Néi lµ trung t©m chÝnh trÞ, v¨n hãa, khoa häc, kinh tế hàng đầu nước ta - HS nªu néi dung bµi Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK 12 - 3HS tr¶ lêi Líp nhËn xÐt -Học sinh đồ NhËn xÐt, bæ sung - Häc sinh tr¶ lêi NhËn xÐt, bæ sung -Mét sè HS nªu - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS so s¸nh khu phè cæ vµ khu phè míi vµ rót kÕt luËn - Các nhóm thảo luận sau đó cử đại diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung -2-3HS nªu néi dung bµi -2 HS đọc N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (13) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: su tÇm tranh ảnh, bài viết thủ đô Hà Nội TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi 31: §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ dang ngang Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” I Môc tiªu: - Thực đúng theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và theo vạch kÎ th¼ng hai tay dang ngang - Trò chơi "Lò cò tiếp sức " yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II đồ dùng dạy- học: - Chuẩn bị1còi; kẻ sân chơi III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh A PhÇn më ®Çu: Tập hợp, phổ biến nội dung, chấn chỉnh đội ngò - Khởi động các khớp, chạy chậm theo hàng däc - Ch¬i trß ch¬i “chÆn lΔ - GV nhËn xÐt B PhÇn c¬ b¶n: *H§1: Bµi tËp RLTTCB - ¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang - GV điều khiển lớp theo đội hình hàng dọc GV chú ý sửa chữa động tác chưa chính xác và hướng dẫn cách sửa động tác - GV yªu cÇu mçi tæ biÓu diÔn tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang: lÇn - GV quan sát, nhận xét, đánh giá *H§2: Trß ch¬i: " Lß cß tiÕp søc" - GV cho HS khởi động lại các khớp, nhắc lại c¸ch ch¬i vµ tæ chøc cho HS ch¬i, cho c¸c em thay làm trọng tài để tất HS tham gia chơi - Kết thúc trò chơi, đội nào thắng biểu dương, đội nào thua phải cõng đội thắng vßng - HS tËp hîp hµng ngang - HS ch¬i trß ch¬i - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t - Líp tËp luyÖn theo hµng däc - HS tËp - HS l¾ng nghe - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - TiÕn hµnh ch¬i N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 13 (14) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng C PhÇn kÕt thóc: - HS võa h¸t võa vç tay - GV nhận xét, đánh giá kết - HS tự ôn để chuẩn bị kiểm tra - Về nhà ôn luyện RLTTCB đã học Thø T, ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Buoåi saùng: TiÕt 1: To¸n Bµi: Chia cho sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Thùc hiÖn ®îc phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d) *Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1(a); Bµi2 (b) II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh: 11 780 : 42; 13 870 : 45; - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: -2HS lªn b¶ng thùc hiÖn NhËn xÐt bµi cña b¹n a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: H×nh thµnh kiÕn thøc míi a Trường hợp chia hết Yêu cầu đặt tính: 1994 : 162 GV hướng dẫn học sinh tính SGK - HS đọc lại mục bài Học sinh đặt tính em lµm ë b¶ng, c¶ líp lµm vµo b¶ng Nªu c¸ch tÝnh nh SGK -Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh H: PhÐp chia 1994 : 162 lµ phÐp chia hÕt hay Häc sinh tr¶ lêi phÐp chia cã d ? - Thực thø tù tõ tr¸i sang ph¶i Giúp học sinh ước lượng 1944 162 194:162 = ? Cã thÓ lÊy chia ®îc 0324 12 324: 162 = ? 000 - HS ñaët tính vaøo baûng b Trường hợp chia có dư: 8469 : 241 =? H: PhÐp chia 8469 : 241 lµ phÐp chia hÕt hay - Thực thø tù tõ tr¸i sang ph¶i phÐp chia cã d ? 8469 241 Giáo viên hướng dẫn học sinh ước lượng 1239 35 034 *H§2: Thùc hµnh - Học sinh đọc Bài 1a: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - em lµm ë b¶ng, c¶ líp lµm vµo Học sinh đặt tính và tính b¶ng 14 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (15) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng -GV theo dâi tõng HS - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV ch÷a bµi Bµi 2: Häc sinh nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña -2 Häc sinh nªu biÓu thøc - em lµm ë b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Yªu cÇu lµm bµi a/1995 x 253 + 8910 : 495 = 504 735 + 18 = 504753 b/ 8700 : 25 : = 8700 : ( x ) = 87 Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau Tieát 2: AÂM NHAÏC (GV AÂm nhaïc daïy) TiÕt 3: KÓ chuyÖn Bµi: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: - Chọn câu chuyện ( chứng kiến tham gia ) liên quan đến đồ chơi m×nh hoÆc cña b¹n - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II.Phương tiện dạy học: Sưu tầm truyện, bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: - Gọi em kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có - HS kÓ vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn, nhân vật là các đồ chơi trẻ, vật líp theo dâi, nhËn xÐt gÇn gòi víi trÎ em - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm -Kiểm tra việc chuẩn bị trước nhà để học tốt tiÕt kÓ chuyÖn Bµi míi: a Giới thiệu bài - HS l¾ng nghe b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: Phân tích đề bài - Gọi học sinh đọc đề bài SGK - GV viết đề bài lên bảng học sinh chú ý lắng Học sinh đọc đề bài nghe N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 15 (16) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng *H§2: Gîi ý kÓ chuyÖn - Treo bảng phụ và gọi em đọc nối tiếp - Học sinh đọc gợi ý và đọc mẫu gîi ý - Một số em nối tiếp nói hướng xây dựng - Học sinh trình bày cèt truyÖn cña m×nh *HĐ3: Thực hành kể chuyện và trao đổi vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - em kể cho nghe, trao đổi - Yªu cÇu kÓ theo cÆp néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn - Cử đại diện thi kể chuyện - Thi kể chuyện trước lớp C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay - Yªu cÇu b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt nhÊt, b¹n kÓ hay nhÊt Còng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS kể chuyện cho người thân nghe -L¾ng nghe Tieỏt : Tập đọc Baøi: Trong qu¸n ¨n “Ba c¸ bèng” Theo A-LÕch-x©yT«n-XT«i I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ( Bu-rati-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô ) ; bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Chú bé người gỗ ( Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiÕn th¾ng kÎ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh II.Phương tiện dạy học: - Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ III Hoạt động - dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.Kiªm tra: - Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn bài "kÐo co - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi: - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu a Giới thiệu bài -Yªu cÇu HS quan s¸t, nªu néi dung tranh - HS quan s¸t vµ nªu néi dung b Ph¸t triÓn bµi: * HĐ 1: Luyện đọc -Gọi 1HS đọc toàn bài -Luyện đọc đoạn: đoạn (cả phần chữ nhỏ) -1HS khá đọc bài 16 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (17) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng + Gọi 4HS nối tiếp đọc đoạn - 4HS đọc nối tiếp đọc bài bµi GV söa lçi ph¸t ©m cho tõng HS ( lượt ) +Luyện đọc từ khó: Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, -HS đọc cá nhân Ba-ra-ba, §u-rª-ma, A-li-xa, A-di-li-«,… +Gọi HS đọc phần chú giải -1-2 HS đọc chú giải -Luyện đọc theo nhóm đôi - N2: luyện đọc -1 HS đọc bài - GV đọc mẫu L¾ng nghe *H§ 2: T×m hiÓu bµi: - GV chia lớp thành các nhóm để các em tự - Học sinh hoạt động nhóm điều khiển đọc (đọc thành tiếng, đọc Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi Häc sinh nhãm kh¸c bæ sung thÇm) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë SGK H: Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba-ra- +Cần biết kho báu đâu ba? +Chuù chui vaøo moät caùi bình baèng H: Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão đất trên bàn ăn, ngồi im, chờ cho Ba-ra-ba phaûi noùi ñieàu bí maät? Ba-ra-ba uống say rượu … -Thảo luận nhóm 2, các nhóm đại H: Chú bé gỗ đã gặp điều gì nguy hiểm và diện trả lời đã thoát thân nh thÕ nµo? + Caùo vaø meøo bieát chuù beù goã ñang bình đất, đã báo với ba- raba để kiếm tiền,… - GV cho HS đọc toàn bài H: Néi dung cña bµi nµy lµ g× ? *Chú bé người gỗ ( Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để - GV ghi ý chÝnh cña bµi chiÕn th¾ng kÎ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh - HS nh¾c l¹i ý chÝnh *HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -HS luyện đọc theo phân vai - Hướng dẫn HS đọc theo cách phân vai - GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn “ em đọc đúng giọng nhân vật C¸o lÔ phÐp ng· mò chµo råi nãi nhanh nh mòi tªn “ -N2: luyện đọc diễn cảm -Yêu cầu luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi - em thi đọc -Yêu cầu thi đọc C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc toàn bài - Nhận xét học, dặn nhà đọc bài N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 17 (18) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Thø N¨m, ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Buoåi saùng: Tieát 1: MÜ THUËT ( GV MÜ thuËt d¹y) ………………………………………………………… TiÕt 2: ThÓ dôc Bµi 31: §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ dang ngang Trò chơi “Nhảy lướt sóng” I.Muïc tieâu: - Thực đúng theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và theo vạch kẻ th¼ng hai tay dang ngang - Học trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện: Chuẩn bị còi dụng cụ trò chơi “Nhảy lướt sóng” Kẻ sẵn các vạch ñi theo vaïch keû thaúng III Nội dung và Phương pháp lên lớp A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên -Trò chơi:Tìm người huy *Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,đầu gối, vai, hông B.Phaàn cô baûn a)Baøi taäp RLTTCB -OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng +Cả lớp cùng thực huy GV Mỗi nội dung tập 2-3 lần.Tập luyeän theo ñòa hình 2-4 haøng doïc +Tập luyện theo tổ các khu vực đã phân công,GV đến tổ nhắc nhở và sửa động tác chưa chính xác cho HS -Cần tổ chức cho HS hình thức thi đua Cán điều khiển cho các bạn tập GV hướng dẫn cho HS cách khắc phục sai thướng gặp -Ôn theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang: Đội hình và cách tập trên *Biểu diễn thi đua các tổ b)Trò chơi vận động Trò chơi “Nhảy lướt sóng” +Trước chơi GV cho HS khớỉ động kĩ lại các khớp, HD cách bật nhảy, phổ bieán cách chơi, cho lớp chơi thử sau đó cho chơi chính thức +GV cho HS chới theo địa hình 2-3 hàng dọc, thay đổi liên tục người cầm dây (hoaởc saứo), ẹeồ caực em ủửụùc tham gia chụi 18 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (19) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng +Những HS nào bị vướng chân từ lần trở lên phải chạy xung quanh lớp voøng C.Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay hát -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét đánh giá kết học -GV giao bài tập nhà ôn luyện các bài tập RLTTCB đã học lớp ……………………………………………………… TiÕt3 : TËp lµm v¨n Bài: Luyện tập giới thiệu địa phương I Môc tiªu: - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài; biết giới thiệu trò chơi ( lễ hội) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật -C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: + Tìm kiếm và xử lí thông tin (về trò chơi lễ hội có địa phương em) + Giao tiÕp II.Phương tiện dạy học: Tranh minh hoạ số trò chơi, lễ hội sgk Thêm mét sè ¶nh vÒ trß ch¬i lÔ héi III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: H: Khi quan sát đồ vật chúng ta cần chú ý ®iÒu g×? - HS đọc lại dàn ý tả đồ chơi em thích tiết trước GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài Yêu cầu lớp đọc bài kéo co và trả lời câu hái - Yªu cÇu thi thuËt l¹i trß ch¬i Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài a Xác định yêu cầu đề bài -Yêu cầu trình bày và so sánh địa phương - HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - HS theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc bài tập 1, lớp theo dõi SGK Cả lớp đọc bài trả lời câu hỏi - Vµi em thi thuËt l¹i trß ch¬i - em đọc thành tiếng Quan s¸t tranh minh ho¹ vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi ®îc vÏ tranh Tự so sánh và trình bày trước lớp N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 19 (20) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng m×nh cã nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi nh trªn kh«ng *GD cho HS kÜ n¨ng: T×m kiÕm vµ xö lÝ -2 em ngåi cïng bµn giíi thiÖu cho th«ng tin nghe b Thùc hµnh giíi thiÖu -Häc sinh thi giíi thiÖu trß ch¬i lÔ héi Tõng cÆp häc sinh giíi thiÖu trß ch¬i lÔ héi trước lớp cña quª m×nh Yêu cầu giới thiệu trò chơi, lễ hội trước lớp *GD cho HS kÜ n¨ng: m¹nh d¹n, tù tin giao tiếp với các bạn nhóm, trước lớp Cñng cè, dÆn dß: - NhËt xÐt giê häc -DÆn HS vÒ lµm vµo VBT TiÕt 4:To¸n Bµi: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè *Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1(a); Bµi2 II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: - Gọi học sinh đặt tính và tính 3867 : 120 6720 : 120 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi míi: - HS lµm trªn b¶ng , HS c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: Hướng dẫn HS làm BT Bài 1a: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh đặt tính tính Yªu cÇu häc sinh yÕu nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn Bài 2: Gọi em đọc yêu cầu bài Yªu cÇu tãm t¾t råi gi¶i Toùm taét Moãi hoäp 120 goùi: 24 hoäp Moãi hoäp 160 goùi:… hoäp? 20 - em đọc thành tiếng HS lµm vµo b¶ng , HS lÇn lượt lên bảng thực hiện, trình bày c¸ch chia - em đọc thành tiếng em lµm ë b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo vë Baøi giaûi Soá goùi keïo 24 hoäp laø: N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (21)