I/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài “Bác đưa thư”từ Bác đưa thư đến mồ hôi nhễ nhại.. - Có ý thức viết đúng đẹp nội dung bài chính tả.[r]
(1)Ngày soạn: 25/4/2009 BÀI 19 : Ngày dạy: BÁC ĐƯA THƯ I/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài “Bác đưa thư”(từ Bác đưa thư đến mồ hôi nhễ nhại) - Tốc độ viết chữ/1p - Điền đúng vần inh hay uynh và chữ c hay k - Có ý thức viết đúng đẹp nội dung bài chính tả II/ Đồ dùng dạy-học: - Gv: Bảng phụ, sgk - Hs: Sgk, tập chép,bảng III/ Các hoạt động dạy-học: 1/ Khởi động: Hát vui (1p) 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p - Kiểm tra bài hs viết chưa hoàn thành tiết trước - Viết: trường, tới lớp, rừng, tre trẻ, hay 3/ Dạy bài mới: 25p a/ Giới thiệu bài mới: Tập chép bài “Bác đưa thư ”(từ Bác đưa thư đến mồ hôi nhễ nhại) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 20P * Hoạt động 1: H/d hs tập chép - Mục tiêu: Hs chép lại chính xác bài “Bác đưa thư ”(từ Bác đưa thư đến mồ hôi nhễ nhại) - Cách tiến hành: + Gv đọc mẫu đoạn văn cần chép ? Tìm tiếng khó viết bài Ghi bảng tiếng hs tìm Hd hs đọc,phân tích và viết tiếng khó vào bảng + Gv đọc mẫu lần Trong bài có dấu chấm ? Chữ đầu sau dấu chấm viết nào ? Cho hs viết vào Hd hs soát lỗi bài viết + Thu chấm và nhận xét bài viết hs GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC * Viết bài vào + Theo dõi, đọc lại: hs Phát biểu Thực yêu cầu gv + Theo dõi, đọc lại: hs Phát biểu, nhận xét Viết theo hd gv Soát lỗi theo hd gv (2) 5p * Hoạt động 2: Ôn chữ và vần - Mục tiêu: Hs điền đúng vần inh, uynh và chữ c, k vào chỗ trống thích hợp - Cách tiến hành: Hd học sinh làm bài + Bài 2: Điền vần inh uynh ? + Bài 3: Điền chữ c hay k ? + Gọi hs sửa bài Nhận xét * Thực trên bài tập + Sửa bài trên bảng lớp 4/ Củng cố: 4p - Gọi hs đọc lại đoạn văn đã chép.(2hs) - Cho hs thi đua viết: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (3)