Hoạt động 3: Thực hành - Hoïc sinh quan saùt theo doõi Baø 1 : vieát soá 6 - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con Baø 2 : Caáu taïo soá 6 - Giáo viên hướng dẫn mẫu trong sách -Học sinh viết số[r]
(1)Trường Tiểu học Luận Thành TuÇn Ngµy so¹n: 16/9/2011 Ngày dạy: Từ 19 đến 23/9/2011 Thø hai, ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 To¸n: BAÈNG NHAU , DAÁU = I MUÏC TIEÂU : Nhận biết số lượng: số chính nó (3=3,4=49) : Biết sữ dụng từ và dấu = để so sánh các số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Học sinh và giáo viên có thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : + hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp : … 4… 2…4 Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Giới thiệu khái niệm baèng o Cứ chấm tròn xanh lại có ( ) chấm tròn trắng (và ngược lại )neân soá chaám troøn xanh baèng soá chaám troøn traéng Ta coù : = - Giới thiệu cách viết = o Với tranh ly và thìa -Giáo viên tiến hành trên để giới thiệu với học sinh = Hoạt động : Học sinh tập viết dấu = -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH H§BT -Học sinh quan sát tranh trả lời caâu hoûi - soá em laëp laïi - coù chaám troøn xanh - coù chaám troøn traéng -Hoïc sinh nhaéc laïi : chaám troøn xanh baèng chaám troøn traéng baèng - Hoïc sinh laëp laïi = baûng daáu = vaø pheùp tính 3= , 4= -Giaùo vieân gaén treân bìa caøi 3= , 4= -Cho học sinh nhận xét số đứng bên daáu = -Hoïc sinh vieát baûng -Vậy số giống so với thì – dấu = : lần theá naøo ? - = , = : laàn Hoạt động 3: Thực hành - Hoïc sinh gaén baûng caøi theo o Baøi : vieát daáu = yeâu caàu cuûa giaùo vieân GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (2) Trường Tiểu học Luận Thành Bài : viết phép tính phù hợp với hình -Hai số giống -Cho hoïc sinh laøm mieäng -Hai soá gioáng thì baèng Baøi : Ñieàn daáu < , > , = vaøo choã chaám -Giáo viên hướng dẫn mẫu -Học sinh viết vào Btt o Bài : Nhình tranh viết phép tính -Học sinh quan sát hình sách -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm và gk nêu yêu cầu bài chữa bài - Cho hoïc sinh laøm mieäng Hoạt động 4: Trò chơi -học sinh làm vào Btt -Giaùo vieân treo tranh baøi taäp / Vbt / 15 -1 em chữa bài chung -Yêu cầu tổ cử đại diện ( tổ ) tham -Học sinh nêu yêu cầu bài tập gia chôi noái nhoùm hình laøm cho soá hình baèng 4.Cuûng coá daën doø : -Daën hoïc sinh veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………… …………………………………… -HS hoµn thµnh hÕt c¸c BT SGK Häc vÇn: Bài 13: n - m I.Mục tiêu: - Đọc : n , m , nơ , me ; từ và câu ứng dụng - Viết : n , m , nơ , me - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : bố mẹ , ba má II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : nơ, me; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bố mẹ, ba má -HS: -Bé ch÷ rêi III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : i, a, bi, cá -Đọc câu ứng dụng : bé hà có ô li -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm n-m Hoạt động : Dạy chữ ghi âm n-m -MT:Nhận biết âm n-m tiếng nơme Hoạt động HS GiaoAnTieuHoc.com H§BT GV: Lương Thị Vinh (3) Trường Tiểu học Luận Thành H§BT Hoạt động GV Hoạt động HS -Cách tiến hành Dạy chữ ghi âm n : +Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôiThảo và nétluận và trả lời: Giống : cái cổng móc hai đầu Hỏi : So sánh n với các vật và đồ vật thực tế? -Phát âm và đánh vần : n, nơ +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, thoát (Cá nhân- đồng thanh) qua miệng lẫn mũi Ghép bìa cài, đánh vần, +Đánh vần : n đứng trước, đứng sau đọc trơn :nơ Dạy chữ ghi âm m : -Nhận diện chữ: Chữ m gồm nét móc Giống : có nét móc xuôi và nét móc hai đầu xuôi và nét móc hai đầu Hỏi : So sánh m và n? Khác : m có nhiều -Phát âm và đánh vần tiếng : m, me nét móc xuôi +Phát âm : Hai môi khép lại bật lên, thoát qua miệng lẫn mũi (C nhân- đ thanh) +Đánh vần: Ghép bìa cài, đánh vần, Từ tuần Hoạt động 2:Luyện viết đọc trơn me trở , HS -MT:HS viết đúng quy trình n-m,nơ-me khá , giỏi biết Hướng dẫn viết bảng : đọc trơn +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui Viết bảng : n, m, nơ, trình đặt bút) me Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp Đọc cá nhân, nhóm, bàn, gaỉng từ -Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ lớp -Đọc lại toàn bài trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc lại bài tiết Đọc lại bài tiết (C -Đọc câu ứng dụng : nhân- đ thanh) +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân Thảo luận và trả lời : bò bê ân cỏ : no, nê Hướng dẫn đọc câu ứng Đọc thầm và phân tích dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê tiếng : no, nê Đọc SGK: Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) Hoạt động 2:Luyện viết: : GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (4) Trường Tiểu học Luận Thành Hoạt động GV Hoạt động HS -MT:HS viết đúng n-m,nơ-me -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết Đọc SGK(C nhân- đ theo dòng thanh) Hoạt động 3:Luyện nói: Hỏi: -Quê em gọi người sinh mình là gì ? Tô tập viết : n, m, nơ, -Nhà em có anh em ? Em là me thứ ? -Hãy kể thêm bố mẹ mình và Thảo luận và trả lời tình cảm mình bố mẹ cho lớp nghe ? -Em làm gì để bố mẹ vui lòng? 4: Củng cố dặn dò H§BT Buæi chiÒu ĐẠO ĐỨC: GOÏN GAØNG , SAÏCH SEÕ MUÏC TIEÂU : -Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng , s¹ch sÏ -BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ -biÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bài hát : Rửa mặt mèo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng saïch seõ ? 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH H§BT Hoïc sinh quan saùt tranh , TIEÁT :2 Hoạt động : Học sinh làm bài tập thảo luận nhóm ( nêu vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm + Nên làm : soi gương chải đầu - Cho hoïc sinh quan saùt tranh , beû laïi coå aùo , taém goäi haøng ngày , rửa tay + Khoâng neân laøm : aên kem boâ - -biÕt ph©n Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh thaûo i baån vaøo aùo quaàn Đại diện các nhóm lên trình biƯt gi÷a luận theo theo gợi ý : Bạn nhỏ ¨n mÆ tranh làm gì ? Bạn đó có gọ bày trước lớp GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (5) Trường Tiểu học Luận Thành n gaøng saïch seõ khoâng ? Em coù muoán laøm nhö baïn khoâng ? Giáo viên gọi đại diện nhóm lên trình baøy Giaùo vieân nhaän xeùt , boå sung vaø keát luaän * Chúng ta nên noi theo gương nhữngbạn nhỏ tranh số ,3,4,5,7,8/9 Vở BTÑÑ - Hoïc sinh nhaän xeùt boå sung yù kieán c gän gµng , s¹ch sÏ cha Hoïc sinh hieåu yeâu caàu baøi vµ gän gµng taäp s¹ch sÏ Hoïc sinh quan saùt vaø sửa cho quần áo , đầu tóc cho goïn gaøng Cho học sinh hát bài “ Rửa maët nhö meøo ” Hoạt động : Làm việc theo đôi bạn Giaùo vieân yeâu caàu ñoâi baïn quan sát và giúp sửa sang lại đầu tóc quần áo Hoạt động3 : Hát , vui chơi 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Aên mặc gọn gàng có lợi gì ? LuyÖn to¸n: B»ng DÊu = I.Môc tiªu: -HS n¾m ®îc b»ng nhau.DÊu = -HS lµm §îc Bttrong VBTTo¸n vµ BTTN II-Hoạt động dạy học: -GVHD học sinh làm BTVBT từ bài đến bài (Tr 15) -HDHS làm BTTN từ bài đến bài (trang 16, 17) LuyÖn tiÕng viÖt: m-n I.Môc tiªu -Học sinh đọc m,n và các từ ứng dụng -HS lµm ®îc BT Trong VBT, BTTN II -Hoạt động dạy học: -GV cho HS «n l¹i bµi m,n theo tæ nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp -HD HS lµm BVBT(T.14), BTTN(T8,9) -LuyÖn viÕt vë luyÖn viÕt ………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (6) Trường Tiểu học Luận Thành Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn: Bài 14 : d - đ I.Mục tiêu: - Đọc : d,đ, dê,đò ; từ và các câu ứng dụng - Viết :d,đ, dê,đò - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : dế , cá cờ , bi ve , lá đa II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ -HS: -Bé ch÷ rêi III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : n, m, nơ, me -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê -Nhận xét bài cũ 3.Bài : H§BT Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm d-đ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm d-đ +Mục tiêu: nhận biết chữ d và âm d +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm d: -Nhận diện chữ: Chữ d gồm nét Thảo luận và trả lời: cong hở phải, nét móc ngược ( dài ) Giống : cái gáo múc nước Hỏi : So sánh d với các vật và đồ (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, vật thực tế? -Phát âm và đánh vần : d, dê đọc trơn :dê +Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau Dạy chữ ghi âm đ: -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm nét ngang Hỏi : So sánh d và đ? -Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò -Đọc lại sơ đồ -Đọc lại sơ đồ Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình d-đ,dê-đò -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui Giống : chữ d Khác :đ có thêm nét ngang (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn đò Viết bảng : d, đ, dê, đò GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (7) Trường Tiểu học Luận Thành trình đặt bút) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc tiếng từ ứng dụng da, de, do, da, đe, đo, da dê, -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ +Đọc sơ đồ 1,sơ đồø Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -Đọc lại toàn bài trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc lại bài tiết (C nhân+Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng đ thanh) +Cách tiến hành : Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch Thảo luận và trả lời : dì đò, bé … Đọc thầm và phân tích chân : dì, đi, đò ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : tiếng : dì, … dì na đò, bé và me Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: Đọc SGK(C nhân- đ -MT:HS viết đúng d-đ,dê-đò thanh) -Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết Tô tập viết : d, đ, dê, theo dòng vào Hoạt động 3:Luyện nói: đò +Cách tiến hành : Hỏi: -Tại nhiều trẻ em thích vật này ? -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế Thảo luận và trả lời ( thường sống đâu? Nhà em có nuôi Chúng thường là đồ chơi cá cờ không? trẻ em ) -Tại lá đa lại cắt giống hình tranh ? -Em biết đó là trò chơi gì? Trò chơi : Trâu lá đa 4: Củng cố dặn dò GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (8) Trường Tiểu học Luận Thành To¸n: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =,<,> để so sánh các số ph¹m vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng thực hành toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập – 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? Dấu viết nào ? + hoïc sinh leân baûng laøm tính : … … …3 Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Củng cố khái niệm = Hoạt động : Thực hành -Giáo viên cho học sinh mở số giáo khoa , Bài tập toán o Bài : điền số thích hợp vào chỗ chaám - - Cho học sinh làm vào Bài tập toán o Bài : Viết phép tính phù hợp với tranh veõ - Giáo viên hướng dẫn mẫu -Cho hoïc sinh laøm baøi -Cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc pheùp tính cuûa baøi taäp -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung o Baøi taäp : Noái ( theo maãu ) laøm cho baèng -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Giaùo vieân treo baûng phuï cho hoïc sinh nhaän xeùt -Giaùo vieân cho em neâu maãu -Giaùo vieân giaûi thích theâm caùch laøm -Cho học sinh tự làm bài -Giáo viên chữa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh lắng nghe trả lời các caâu hoûi cuûa giaùo vieân -Học sinh mở sách giáo khoa mở Bài tập toán -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 em đọc to bài làm mình cho các bạn sửa chung –Hoïc sinh quan saùt tranh - hoïc sinh neâu caùch laøm - học sinh tự làm bài vào Bài tập toán -2 em đọc lại bài , lớp sửa bài - So saùnh soá khaùc theo chieàu < , >4 - soá gioáng thì baèng - = = -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Nhaän xeùt tranh : Soá oâ vuoâng coøn thiếu tranh Số ô vuông caàn noái boå sung vaøo cho baèng -Hoïc sinh quan saùt laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com H§BT HS kh¸ giái hoµn thµnh hÕt c¸c BT SGK GV: Lương Thị Vinh (9) Trường Tiểu học Luận Thành -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -học sinh tự làm bài -1 em lên bảng chữa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? -Dặn học sinh ôn lại bài Xem trước bài luyện tập chung ………………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu -Cñng cè kh¸i niÖm bÐ h¬n, lín h¬n, b»ng vµ c¸c dÊu <,>,= -HS lµm ®îc c¸c BT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HDHS lµm c¸c BT VBT(Tõ 1-3) Trang 16 -HDHS lµm BTTN (Tõ bµi 5-7.Trang 18,19) LuyÖn tiÕng viÖt: d-® I Môc tiªu -HS đọc d-đ và các từ ứng dụng -Hs lµm ®îc c¸c BTVBT,BTTN -LuyÖn viÕt bµi vë luyÖn viÕt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -GV cho HS «n l¹i bµi d-® theo tæ nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp -HD HS lµm BTVBT(T.15), BTTN(Tr 9) -LuyÖn viÕt vë luyÖn viÕt ……………………………………………………………………………… Thø t, ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 To¸n: LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =,<,> để so sánh các số ph¹m vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bô thực hành toán – Chuẩn bị bài tập 2, / t17 Vở BT trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi em leân baûng laøm baøi taäp 1= 4> 3< + Học sinh lớp gắn bìa cài theo tổ 2< 4= 5= Bài : 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (10) Trường Tiểu học Luận Thành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH H§BT Hoạt động : Củng cố khái niệm < ,> ,= Hoạt động : Thực hành o Baøi : Laøm cho baèng baèng hai cách vẽ thêm bỏ bớt a) Veõ theâm hoa vaøo hình beân phaûi để số hoa hình – Bài tập bài tập giống sách giáo khoa b) Gạch bớt kiến nhóm hình bên trái để số kiến nhóm c) Học sinh tự làm bài Bài tập toán o Bài : Nối với số thích hợp -Giaùo vieân treo baûng phuï - Giáo viên hướng dẫn mẫu trên bảng lớp <2 <3 <4 -Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc phép tính đúng theo suy nghĩ mình HS kh¸ Ví duï : = , < , > giái hoµn thµnh hÕt c¸c BT SGK -Học sinh mở sách gk quan sát tranh –Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh tự làm bài Bt Gạch bớt ngựa nhóm beân traùi - Học sinh có thể vẽ thêm gạch bỏ bớt vịt tuỳ ý -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp o Bài : Nối với số thích hợp -Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp (Gioáng baøi taäp soá ) Hoạt động 3: Trò chơi Giáo viên treo bảng phụ có gắn các -Học sinh tự làm bài và chữa bài baøi taäp - Yêu cầu đại diện tổ lên Tđ gắn số nhanh, đúng vào chỗ trống.Ai gắn -Cử đại diện tham gia chơi – Hoïc sinh coå vuõ cho baïn nhanh gắn đúng, đẹp là thắng -Ví duï : < … > 3=… 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau ………………………………………………………………… 11 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (11) Trường Tiểu học Luận Thành Häc vÇn: t - th I Mục tiêu: - Đọc : t,th,tổ,thỏ ; từ và các câu ứng dụng - Viết : t,th,tổ,thỏ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : ổ , tổ II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -HS: -Bé ch÷ rêi III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : d, đ, dê, đò -Đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ -Nhận xét bài cũ 3.Bài : H§BT Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm t-th Thảo luận và trả lời: Hoạt động : Dạy chữ ghi âm t-th Giống : nét móc ngược dài +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm t: và nét ngang -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : nét xiên Khác : đ có nét cong hở, t có phải, nét móc ngược ( dài ) và nét nét xiên phải ngang (Cá nhân- đồng thanh) Hỏi : So sánh t với đ ? Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổâ -Phát âm và đánh vần : t, tổ Giống : có chữ t Dạy chữ ghi âm th : Khác :th có thêm h -Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc chữ t và h ( t trước, h sau ) Hỏi : So sánh t và th? trơn thỏ -Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ Viết bảng : t, th, tổ, thỏ - Đọc lại sơ đồ -Đọc lại sơ đồ trên Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình chữ t-th,tổ-thỏ -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc tiếng từ ứng dụng to, tơ, ta, tho, tha, thơ 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (12) Trường Tiểu học Luận Thành -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ -Đọc lại toàn bài trên bảng Củng cố dặn dò Đọc lại bài tiết (C nhân- đ Tiết 2: thanh) Hoạt động 1: Luyện đọc Thảo luận và trả lời : bố thả cá +Cách tiến hành :Luyện đọc: Đọc thầm và phân tích tiếng -Đọc lại bài tiết : thả -Đọc câu ứng dụng : Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : thả ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, Đọc SGK(C nhân- đ thanh) bé thả cá cờ Tô tập viết : t, th, tổ, thả Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo Thảo luận và trả lời dòng vào Hoạt động 3:Luyện nói: Trả lời : Cái nhà +Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ Hỏi: -Con gì có ổ? Con gì có tổ? -Các vật có ổ, tổ, còn người có gì để Em nên phá ổ , tổ các vật không? Tại sao? 4: Củng cố dặn dò Buæi chiÒu LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS cñng cè c¸c dÊu vµ lµm ®îc c¸c BT II Hoạt động dạy học: -HDHS lµm c¸c BT VBT(Tõ 1-3) Trang 17 -HDHS lµm BTTN (Tõ bµi 5-7.Trang 9-10) LuyÖn tiÕng viÖt: t- th I Môc tiªu: -HS đọc t-th,các từ ứng dụng và làm các BT VBT, BTTN -viết các âm, từ đã học II Các hoạt động dạy học -GV cho HS «n l¹i bµi -HD häc sinh lµm BTVBT (Tr 16),BTTN (Tr 10,11) -LuyÖn viÐt vë ……………………………… ……………………………………… 13 GV: Lương Thị Vinh GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học Luận Thành Thø n¨m, ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 To¸n: Soá I MUÏC TIEÂU : Biết thêm 6, viết số 6;đọc đếm từ đến 6;so saựnh caực soỏ phạm vi ; vị trí số dãy số từ đến II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Cácnhóm có mẫu vật cùng loại + Các chữ số rời 1,2,3,4,5,6 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm xuôi và đếm ngược từ đến và đến - 2Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Giới thiệu số -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh hoûi : Có em chơi, em khác tới Vaäy taát caû coù maáy em ? o theâm laø maáy ? - yeâu caàu hoïc sinh laáy hình troøn roài laáy theâm hình troøn -Cho hoïc sinh nhìn tranh saùch giaùo khoa laëp laïi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH H§BT -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hoûi -5 em chơi thêm em là em - theâm laø Hoïc sinh laëp laïi –Hoïc sinh noùi : hình troøn theâm hình troøn laø hình troøn - Học sinh nhắc lại -Hoïc sinh neâu : chaám troøn theâm chaám troøn laø chaám troøn -Các nhóm có số lượng là ? -Giáo viên giới thiệu chữ số in, chữ số tính thêm tính là tính - … có số lượng là vieát Giaùo vieân vieát leân baûng - Học sinh nhận xét so sánh chữ -Số đứng liền sau số ? -Cho học sinh đếm xuôi, ngược phạm vi số - Đọc số Hoạt động : Viết số - … lieàn sau soá -Giáo viên hướng dẫn viết trên bảng lớp - Học sinh đếm 1, 2, ,4, ,5 ,6 -Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng 6, 5, 4, ,2, Hoạt động 3: Thực hành - Hoïc sinh quan saùt theo doõi Baø : vieát soá - Hoïc sinh vieát vaøo baûng Baø : Caáu taïo soá - Giáo viên hướng dẫn mẫu sách -Học sinh viết số vào Bài tập toán giáo khoa Bài tập toán -Giáo viên cho học sinh đọc lại cấu tạo số - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (14) Trường Tiểu học Luận Thành Bà : Viết số thích hợp vào ô trống - Cho học sinh quan sát tranh , hướng dẫn maãu baøi -Cho hoïc sinh laøm baøi Baø ; Ñieàn daáu : < , > , = vaøo oâ troáng -Giáo viên hướng dẫn mẫu ,cho học sinh laøm baøi - học sinh tự làm bài -1 em sửa bài chung cho lớp - Hoïc sinh laéng nghe naém yeâu caàu baøi -Tự làm bài và chữa bài -Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập -Học sinh tự làm bài Bài tập - em chữa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Đếm xuôi từ đến Đếm ngược từ đến ? - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi hoâm sau : soá ……………………………………………………………………………………………… Häc vÇn: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc : i,a,n,m,d,đ,t,th ; các từngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Viết : i,a,n,m,d,đ,t,th ; các từngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : cò lò dò - Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết chuyện kể: Cò lò dò II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn -Tranh minh câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Cò lò dò -HS: -bé ch÷ rêi III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : t, th, tổ, tho, ti vi, thợ mỏ -Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS - Giới thiệu bài : Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học âm và chữ gì ? Gắn bảng ôn lên Hoạt động 1: Ôn tập +Cách tiến hành : H§BT Đưa âm và từ học 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (15) Trường Tiểu học Luận Thành a.Oân các chữ và âm đã học : Treo bảng ôn: B1: Oân ghép chữ và âm thành tiếng B2: Oân ghép tiếng và dấu b.Ghép chữ thành tiếng: c.Đọc từ ứng dụng: -Chỉnh sửa phát âm -Giải thích nghĩa từ Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình từ ứng dụng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) e.Hướng dẫn viết Tập viết: theo dòng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1:Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng các từ còn lại vào -Cách tiến hành:GV đọc HS viết theo dòng Hoạt động 3:Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện +Cách tiến hành : -Kể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Anh nông dân liền đem cò nhà chạy chữa nuôi nấng Tranh 2: Cò trông nhà Nó lò dò khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại ngày tháng còn vui sống cùng bố mẹ và anh chị em Tranh 4: Mỗi có dịp là cò lại cùng anh đàn kéo thăm anh nông dân và cánh đồng anh Lên bảng và đọc Đọc các tiếng ghép B1, B2 (Cá nhân- đồng thanh) Viết bảng : tổ cò Viết : tổ cò Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời: cảnh cò bố, cò mẹ lao động mệt mài có tranh Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ còn lại tập viết Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài HS khá , giỏi kể – đoạn truyện theo tranh Một hoc sinh kể lại toàn chuyện 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (16) Trường Tiểu học Luận Thành - Ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân thành cò và anh nông dân 4.Củng cố , dặn dò , Thø s¸u, ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt: lễ , cọ , bờ , hổ I.Muïc tieâu: -Viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường , cở vừa theo tập viết 1, tËp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: lễ ,cọ, bờ, hổ -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) -Viết bảng con: bé ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS H§BT 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Ghi đề bài : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết baûng -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng: “ lễ ,cọ, bờ, HS quan sát hoå ù”? HS đọc và phân tích -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: HS quan saùt HS vieát baûng lễ , cọ, bờ, hổ 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (17) Trường Tiểu học Luận Thành - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò HS kh¸ giái viÕt đủ sè dßng quy định VTV1, tËp HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết Sau Hs nhaéc laïi TËp viÕt: mô , , ta , thô I.Muïc tieâu: -Viết đúng các chữ : mơ,do,ta,thơ,thợmỏ kiểu chữ viết thường , cở vừa theo tập viết 1, tập II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: mơ, do, ta, thơ -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) -Viết bảng con: lễ, cọ, bờ , hổ ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) 3.Bài : H§BT Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Caùch tieán haønh : Ghi đề bài : Bài 4: mơ, do, ta, thơ 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết baûng +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng : “ mô, do, ta, thô ù”? -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS quan saùt HS đọc và phân tích HS quan saùt HS vieát baûng mô, do, ta, thô 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (18) Trường Tiểu học Luận Thành -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn nối nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yeáu keùm -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu veà nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết sau HS kh¸ giái viÕt đủ sè dßng quy định VTV1, tËp HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết Hs nhaéc laïi Thñ c«ng: XÐ, d¸n h×nh vu«ng I môc tiªu : - Xé dán hình vuông Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán có thể chöa phaúng II đồ dùng dạy học : - Bµi mÉu, giÊy mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn, hß d¸n, kh¨n lau - GiÊy nh¸p, VTC, bót ch×, hå d¸n III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò : - NhËn xÐt chung bµi võa råi - KT dông cô HS Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi *H§1: HDHS quan s¸t - GV cho HS xem bµi mÉu - Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình vu«ng * H§2: HD mÉu - HD dán hình cân đối, phẳng mặt Thùc hµnh : - GV HD l¹i tõng thao t¸c, HS lµm theo - Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt - GV theo dâi, uèn n¾n Hoạt động trò H§BT - L¾ng nghe, rót kinh nghiÖm - Nêu tên đồ vật - Theo dâi, vÏ vµ xÐ h×nh vu«ng ë giÊy nh¸p - HS vÏ vµ xÐ h×nh vu«ng, vµo giÊy mµu - D¸n s¶n phÈm vµo vë - Theo dâi vµ thùc hiÖn 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (19) Trường Tiểu học Luận Thành NhËn xÐt, dÆn dß: - §¸nh gi¸ s¶n phÈm - ChuÈn bÞ: …………………………………………………… Tù nhiªn vµ x· héi: Bảo vệ tai và mắt I Mục tiêu: -Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ tai và mắt - Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động - vệ sinh để giữ gìn tai, mắt II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: sách giáo khoa, giáo án, tranh sách giáo khoa - Học sinh: sách giáo khoa, bài tập III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (4 phút) ? Muốn nhận biết các đồ vật xung quanh ta, ta dùng giác quan nào thể ? Bài mới: (27 phút) a Khởi động: - Cho lớp hát bài: “Rửa mặt mèo” ? Mèo rửa mặt có không - Giáo viên nhấn mạnh và ghi đầu bài lên bảng b.HĐ1: Làm việc với sách giáo khoa: * Cách tiến hành: - Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa - Giáo viên khuyến khích học sinh tự đặt câu hỏi và thảo luận câu hỏi -Ví dụ: Hình 1: Khi có ánh sáng chói vào mắt, bạn hình lấy tay che mắt, việc làm đó đúng hay sai? Chúng ta có nên học tập không ? - Hình 2: bạn làm gì? Nơi bạn đọc sách có đủ ánh sáng không? Việc làm đó đúng hay sai? - Hình 3: Bạn làm gì, việc làm đó đúng hay sai? Ta có nên làm theo không? - Hình 2, bạn làm gì? Việc làm đó đúng hay sai? - Vậy muốn bảo vệ mát ta phải làm gì? - Giáo viên tuyên dương H§BT -HS ®a - Nhân biết các đồ vật xung ®îc mét sè c¸ch sö quanh lý đúng - Ta dùng giác quan: mắt – gÆp t×nh huèng nhìn, mũi ngửi, cã h¹i cho tai – nghe, tay – sờ m¾t vµ tai vÝ dô : bÞ bôi vµo m¾t , bÞ - Học sinh hát kiÕn bß - không vµo tai - Học sinh nhắc lại đầu bài - Học sinh thảo luận nhóm đôi, đặt câu hỏi nội dung tranh sách giáo khoa - Các nhóm thảo luận – Trả lời Các nhóm khác nhận xét - Là đúng, chúng ta nên làm - Bạn đọc sách nơi có đủ ánh sáng và sách bạn để khoảng 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (20) Trường Tiểu học Luận Thành HĐ2: Làm việc với sách giáo khoa; * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trang 11 sách giáo khoa, tập đặt câu hỏi và thảo luận câu hỏi hình - Hình 1: Hai bạn tranh làm gì ? - Hỏi: Theo em việc làm đó đúng hay sai? - Hỏi: Tại chúng ta không nên ngoáy tai cho nhau? - Cho học sinh quan sát, nhận xét và đặt câu hỏi hình phía bên phải - Hinh 2: Bạn gái tranh làm gì cách vừa phải với mắt - Việc làm bạn đó đúng, nên làm - Xem ti vi gần quá Không nên làm - Rửa mặt, đến bác sĩ khám mắt, việc làm này đúng, nên làm - Đọc sách đúng tư thế, nơi có đủ ánh sáng không xem ti vi quá gần - Học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi và đặt câu hỏi cho - Hình 3: Trong tranh bạn ngồi nội dung tranh hát, bạn học, việc làm nào - Hai bạn ngoáy tai cho đúng, việc làm nào sai ? Nếu là em, em khuyên bạn điều gì ? - Việc làm đó là sai Học sinh quan sát hình vẽ cuối góc trái - Vì dễ thủng màng nhĩ, hỏng tai ? Bác sỹ làm gì cho bạn gái - Học sinh quan sát tranh phía HĐ3: Chơi sắm vai bên phải trang sách để đặt * Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ cho các câu hỏi - Bạn bị nước bể bơi vào tai và nhóm thảo luận + Hùng học về, thấy Tuấn và bạn bạn dốc cho nước ngoài Tuấn chơi đấu kiếm hai que - Bạn học bài là đúng, bạn nhọn Nếu em là Hùng em nói gì? + Lan ngồi học bài thì bạn anh Lan nghe nhạc là sai vì chưa học đến chơi đem đến băng nhạc và mở xong - Khuyên bạn không bật nhạc to to Nếu em là Lan em làm gì? nhắc bạn học xong Bước 2: Gọi các nhóm lên sắm vai nghe nhạc Giáo viên nhận xét, tuyên dương -Kết luận: Chúng ta cần học tập tính bạo Đang khám tai dạn bạn Hùng và Lan, nhắc nhở hai em - Thảo luận nhóm, phân công học sinh sắm vai theo các tình không nên làm việc Nhóm khác nhận xét bổ Củng cố, dặn dò: (3 phút) sung - Hỏi: Muốn bảo vệ tai và mắt chúng ta phải - Bảo vệ tai và mắt làm gì ? ………………………………………… Buæi chiÒu LuyÖn to¸n: Sè I.Môc tiªu: -HS n¾m ®îc sè 6,lµm ®îc c¸c BTVBT,BTTN II.Các hoạt động dạy học 21 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (21)