- Cả lớp đọc thầm thảo luận về các việc - GV viÕt tªn bµi, sè trang cña 5 tiÕt “Më cần làm để giải đúng bài tập.. rộng vốn từ” lên bảng để HS tìm nhanh - Mở SGK xem lướt lại 5 bài mở rộn[r]
(1)Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C TuÇn 10: Thứ ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: ÔN TẬP (tiÕt 1) I Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kiểm tra kỹ đọc hiểu - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Thương người thể thương thân” - Tìm đúng đoạn văn cần thể giọng đọc đã nêu SGK Đọc diễn cảm đoạn văn đó theo đúng yêu cầu giọng đọc II §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc để HS trả lời - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động học sinh - Tõng em lªn bèc th¨m chän bµi - §äc SGK hoÆc häc thuéc lßng ®o¹n, hoÆc c¶ bµi theo chØ định phiếu Bµi tËp 2: HS: §äc yªu cÇu cña bµi - Gọi HS đäc yªu cÇu cña bµi GV hái: - §ã lµ nh÷ng bµi kÓ chuçi sù viÖc + Những bài tập đọc nào là truyện kể? + Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể thuộc có đầu, có cuối liên quan đến hay chủ điểm “Thương người thể thương thân” tuần số nhân vật để nói lên điều có ý nghÜa 1, 2, + DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Người ăn xin Bµi tËp 3: - Gọi HS đäc yªu cÇu cña bµi vµ tù ph¸t biÓu ý kiÕn HS: Đọc thầm lại các truyện đó và - GV nghe nhËn xÐt, söa ch÷a lµm bµi vµo vë - sè em lµm vµo phiÕu, d¸n b¶ng - HS đäc yªu cÇu cña bµi vµ tù ph¸t - Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn biÓu ý kiÕn HS: Thi đọc diễn cảm đoạn Tªn bµi T¸c gi¶ Néi dung chÝnh Nh©n vËt DÕ MÌn DÕ MÌn thÊy chÞ Nhµ Trß bÞ bän NhÖn - DÕ MÌn, Nhµ Trß T« Hoµi bªnh vùc kÎ - Bän NhÖn ức hiếp, đã tay bênh vực yÕu Người ăn Tuèc – ghª Sù th«ng c¶m s©u s¾c gi÷a cËu bÐ qua xin ®êng vµ «ng l·o ¨n xin - nhÐp Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Về nhà học bài, tập đọc diễn cảm cho hay Đạo đức: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tiÕt 2) I.Môc tiªu: - HS hiÓu ®îc thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (2) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C - BiÕt c¸ch tiÕt kiÖm thêi giê - Giáo dục HS biÕt quý träng vµ sö dông thêi giê mét c¸ch tiÕt kiÖm theo gương Bác Hồ II Tài liệu và phương tiện: - Các bìa màu, các mẩu chuyện, gương III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ (tiết 1) B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu Hướng dẫn luyện tập: - HS đäc yªu cÇu vµ lµm bµi c¸ nh©n a Hoạt động 1: Làm việc cá nhân bài tập - HS trình bày, trao đổi trước lớp - Gọi HS đäc yªu cÇu vµ lµm bµi c¸ nh©n - Gọi HS trình bày, trao đổi trước lớp => KÕt luËn: + C¸c viÖc lµm a, c, d lµ tiÕt kiÖm thêi giê + C¸c viÖc lµm b, ®, e kh«ng tiÕt kiÖm thêi giê b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập - HS thảo luận nhóm đôi - 1, HS trình bày trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu và lthảo luận nhóm đôi - Cả lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét - Yờu cầu 1, HS trình bày trước lớp - GV khen ngợi HS đã biết quý trọng và sö dông thêi giê mét c¸ch tiÕt kiÖm, nh¾c nhë nh÷ng HS cßn l·ng phÝ thêi giê c Hoạt động 3: Trình bày giới thiệu các tranh vẽ đã sưu tầm - Yêu cầu HS tr×nh bµy giíi thiÖu c¸c tranh vÏ - HS tr×nh bµy giíi thiÖu c¸c tranh vÏ cña mình đã sưu tầm chủ đề tiết kiệm mình đã sưu tầm chủ đề tiết kiÖm thêi giê thêi giê - Yờu cầu HS trao đổi thảo luận ý nghĩa - HS trao đổi thảo luận ý nghĩa các tranh vẽ, ca dao, tục ngữ đó các tranh vẽ, ca dao, tục ngữ đó => GV nhận xét, kÕt luËn chung: Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ thùc hiÖn tiÕt kiÖm thêi giê To¸n: LUYỆN TẬP I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: + NhËn biết gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®êng cao cña h×nh tam gi¸c + Vẽ các h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt II Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu em lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vÒ nhµ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV: Trần Quốc Hớn Hoạt động học sinh Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (3) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: - Gọi HS đäc yªu cÇu cña bµi tËp vµ tù lµm - Yờu cầu em lên bảng làm, lớp làm - HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm vµo vë - em lên bảng làm, lớp làm vào A a) a) Góc đỉnh A; cạnh AB, AC là góc vuông M Góc đỉnh B; cạnh BC, BA là góc nhọn Góc đỉnh B; cạnh BC, BM là góc nhọn B C Góc đỉnh C; cạnh CM, CB là góc nhọn b) Góc đỉnh M; cạnh AM, MB là góc nhọn A B Góc đỉnh M; cạnh MB, MC là góc tù Góc đỉnh M; cạnh MA, MC là góc bẹt b)Góc đỉnh A: cạnh BA, AD là góc vuông Góc đỉnh B: cạnh BD, BC là góc vuông Góc đỉnh B: cạnh AB, BD là góc nhọn D Góc đỉnh B: cạnh AB, BC là góc tù C Góc đỉnh C: cạnh CB, CD là góc nhọn + Bµi 2: Góc đỉnh D: cạnh DA, DB là góc nhọn Góc đỉnh D: cạnh DB, DC là góc nhọn - Gọi HS đäc yªu cÇu cña bµi tËp vµ tù lµm Góc đỉnh D: cạnh DA, DC là góc vuông + AH cã ph¶i lµ ®êng cao cña h×nh tam gi¸c ABC kh«ng? - HS đäc yªu cÇu vµ tù lµm HS lªn b¶ng + C¹nh nµo lµ ®êng cao cña h×nh tam gi¸c gi¶i ABC? + Không vì AH không vuông góc với đáy A BC + AB chÝnh lµ ®êng cao cña tam gi¸c ABC vì AB vuông góc với cạnh đáy BC B C H + Bµi 3: - Gọi HS đäc yªu cÇu cña bµi tËp vµ tù lµm + Bµi 4: - Gọi HS đäc yªu cÇu cña bµi tËp vµ tù lµm D C cm M N a) A cm - HS đäc yªu cÇu vµ tù lµm HS lªn b¶ng gi¶i - HS đäc yªu cÇu vµ tù lµm HS lªn b¶ng gi¶i -HS vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD cã: chiÒu dµi AB = cm; chiÒu réng AD = cm - HS đọc: ABNM, CDMN, ABCD + C¹nh AB song song víi c¸c c¹nh CD vµ c¹nh MN B - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (4) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C t.h to¸n: Luyện vẽ các hình đã học Làm VBTT(T45) - I MỤC TIÊU - Củng cố cách tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật - Củng cố cách vẽ hình vuông theo số đo cạnh cho trước - HS vận dụng vào làm bài tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS nêu yêu cầu HS vẽ hình và giải vào HS lên bảng, HS làm câu GV cùng lớp nhận xét, đánh giá Bài 2: HS nêu yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm Nối đỉnh A với đỉnh C, đỉnh B với đỉnh D Lớp vẽ, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HS tiến hành đo độ dài các đoạn thẳng viết số thích hợp vào chổ chấm HS đổi kiểm tra Bài 3: HS nêu yêu cầu - HS vẽ các hình chữ nhật tạo thành chữ HỌC TỐT (theo mẫu), tô màu chữ đó - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm - HS đổi kiểm tra bài Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét học ThÓ dôc: Häc §éng T¸c toµn th©n Bµi TDPTC TC “con cãc lµ cËu «ng trêi” I.Muïc tieâu: - Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” – Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhiệt tình chủ động - Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân, và lưng – bụng – Yêu cầu HS nhắc lại tên và thứ tự động tác thực đúng động tác - Học động tác toµn th©n : - Yêu cầu thuộc động tác, biết nhận chỗ sai động taùc taäp luyeän II Địa điểm và phương tiện -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi, phaán vieát, caùc duïng cuï chôi troø chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức 6-10’ A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ hát và vỗ tay GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (5) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C -Khởi động -Trò chơi khởi động -Kieåm tra baøi cuõ 4HS lên thực động tác bài thể dục phát triển chung đã học GV hô và cung HS đánh giá xếp loại B.Phaàn cô baûn 1) Trò chơi vận động -Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi luaät chôi, vaàn ñieäu và thực chơi 2)Baøi theå duïc phaùt trieån chung a)Ôn động tác -Ôn động tác vươn thở -Nhắc nhở HS hít sâu tập động tác này -Uốn nắn cho HS cử động nhịp hô -Ôn động tác tay, gv nhắc HS hướng chuyển động và duỗi thẳng chân -Ôn hai động tác vươn thở và tay - Ôn lần động tác - Laàn 1: Gv hoâ - Laàn 2: Taäp luyeän theo toå - Lần GV hô và sửa sai cho HS b) Động tác phối -Nêu tên và làm mẫu động tác, nhấn mạnh nhịp cần lưu ý -Sau đó tập chậm và phân tích -Tập phối hợp ba động tác: vươn thở, tay, chaân +Laàn 1: GV hoâ +Lần 2: Cán vừa tập vừa hô cho lớp tập +Lần 3: Cán hô cho lớ tập -Thi đua thực động tác 3)Trò chơi vận động: -Nêu tên trò chơi Nhắc lại cách chơi, lớp chơi thử lần Sau đó chơi chính thức có phân thaéng thua C.Phaàn keát thuùc -Làm số động tác thả lỏng -Đi thường và hát GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com 18-20’ 3-4’ 14-16’ 3laàn laàn 2x nhòp 4-5laàn Cb Năm học: 2010- 2011 (6) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C Cuøng HS heä thoáng baøi 4-6’ -Nhận xét đánh giá kết học giao bài tập veà nhaø Thứ ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: ÔN TẬP (tiÕt 2) I Môc tiªu: Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “Lời hứa” HÖ thèng hãa c¸c quy t¾c viÕt hoa tªn riªng II §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS nghe, viết: - Gọi HS đọc bài “Lời hứa”, giải nghĩa từ “trung sĩ” - HS đọc bài “Lời hứa”, giải nghĩa từ - Nh¾c HS chó ý nh÷ng tõ m×nh dÔ viÕt sai, c¸ch “trung sÜ”, lớp đäc thÇm bµi v¨n tr×nh bµy bµi, c¸ch viÕt c¸c lêi tho¹i (víi dÊu hai SGK chÊm, xuèng dßng, g¹ch ngang ®Çu dßng; hai chÊm më ngoÆc kÐp) - GV đọc câu Tr¶ lêi c©u hái: -HS nghe, viÕt vµo vë - Yờu cầu em đọc nội dung bài - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn - em đọc nội dung bài Hướng dẫn HS lập bảng tổng kết quy tắc viết tên - Từng cặp HS trao đổi trả lời các riªng: c©u hái a, b, c, d (SGK) - Yờu cầu em đọc nội dung bài - HS đäc yªu cÇu cña bµi C¸c lo¹i Quy t¾c viÕt VÝ dô - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp tªn riªng - HS lµm trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt Tªn - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu Lu-i-P-xt¬ người, cña mçi bé phËn t¹o Xanh Pª-tÐc- qu¶ - C¶ líp söa bµi theo lêi gi¶i tên địa lý thành tên đó Nếu bua nước phËn nµo cã nhiÒu ngoµi tiÕng th× gi÷a c¸c tiÕng cã dÊu g¹ch nèi Lu©n §«n - Nh÷ng tªn phiªn ©m theo H¸n ViÖt viÕt nh c¸ch viÕt tªn riªng ViÖt Nam Tªn ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu Lª V¨n T¸m §iÖn Biªn người, cña mçi tiÕng t¹o thµnh tên địa lý tên đó Phñ ViÖt Nam Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (7) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C - Nhắc HS đọc trước chuẩn bị nội dung cho tiết sau To¸n: LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp cộng, phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè, ¸p dông tÝnh chÊt giao ho¸n và kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện - Nhận biết hai đường thẳng vuông góc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến h×nh ch÷ nhËt II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ B Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Gọi HS đäc yªu cÇu vµ lµm bµi c¸ nh©n - HS đäc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm GV vµ c¶ líp ch÷a bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi 1, c¶ líp lµm 386259 726485 528946 435260 vµo vë + + 260837 452936 73529 92753 647096 371549 602475 342507 Bµi 2: - HS đäc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm - Gọi HS đäc yªu cÇu vµ lµm bµi c¸ nh©n - Để tính giá trị biểu thức theo cách thuận tiện - Áp dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp ta áp dụng tính chất nào? -GV yêu cầu HS nêu quy tắc tính chất giao - HS nêu quy tắc tính chất giao hoán và tính chất kết hợp hoán và tính chất kết hợp - HS lªn b¶ng lµm bµi 2,líp lµm vµo - GV vµ c¶ líp ch÷a bµi vë a) 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 b) 5798 + (322 + 4678) = 5798 + 5000 = 7989 = 10798 Bµi 3: - Gọi HS đäc yªu cÇu vµ lµm bµi c¸ nh©n A cm D GV: Trần Quốc Hớn B I C H - HS đäc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm Bµi gi¶i: a) H×nh vu«ng BIHC cã c¹nh BC = cm nªn c¹nh cña h×nh vu«ng lµ cm b) Trong h×nh vu«ng ABCD, c¹nh DC vu«ng gãc víi c¹nh AD vµ BC - Trong h×nh vu«ng BIHC c¹nh CH vu«ng gãc víi c¹nh BC vµ c¹nh IH Mµ DC vµ CH lµ bé phËn cña c¹nh DH (trong h×nh ch÷ nhËt AIHD) VËy c¹nh DH vu«ng gãc víi c¸c c¹nh AD, BC, IH Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (8) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C c) ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: + = (cm) Bµi 4: Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: (6 + 3) x = 18 (cm) - Yờu cầu HS đọc đầu bài, tóm tắt sơ đồ §¸p sè: 18 cm gi¶i bµi - HS đọc đầu bài, tóm tắt sơ đồ gi¶i bµi Tãm t¾t: ? cm Bµi gi¶i: Hai lÇn chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: ChiÒu réng: 16 cm cm 16 – = 12 (cm) ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: ChiÒu dµi: ? cm 12 : = (cm) ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: - GV chÊm bµi cho HS + = 10 (cm) C Cñng cè – dÆn dß: DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ: - NhËn xÐt giê häc 10 x = 60 (cm2) - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp §¸p sè: 60 cm2 LuyÖn tõ vµ c©u: ÔN TẬP (tiÕt 3) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật, giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Măng mọc thẳng” II §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra: Gäi HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ B Hướng dẫn HS ôn tập: HS: §äc yªu cÇu cña bµi, t×m c¸c bµi tËp Kiểm tra đọc và học thuộc lòng: (1/3 số đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Măng HS líp): mäc th¼ng” tuÇn 4, 5, (t×m ë phÇn môc Bµi tËp 2: lôc) - Tuần 4: Một người chính trực HS: §äc tªn bµi, GV viÕt lªn b¶ng - TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng HS: Đọc thầm các truyện trên, trao đổi theo - TuÇn 6: cÆp, lµm bµi trªn phiÕu +Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y – ca - §¹i diÖn lªn b¶ng tr×nh bµy + ChÞ em t«i HS: – HS đọc bảng kết - GV chốt lại lời giải đúng cách dán HS: số em thi đọc diễn cảm đoạn văn phiếu đã ghi lời giải lên bảng minh họa giọng đọc phù hợp với nội dung Cñng cè – dÆn dß: bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi PhÇn ghi b¶ng cña BT Tªn bµi Néi dung chÝnh Nh©n vËt Giọng đọc Một người Ca ngợi lòng thẳng, chính trực, - Tô Hiến Thành Thong thả, chÝnh trùc đặt việc lớn lên trên tình riêng - Đỗ Thái Hậu râ rµng… GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (9) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C T« HiÕn Thµnh Nh÷ng h¹t Nhê dòng c¶m, trung thùc, cËu bÐ - CËu bÐ Ch«m Khoan thai, thãc gièng Ch«m ®îc vua tin yªu, truyÒn cho - Nhµ vua chËm r·i ng«i b¸u Khoa häc: ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (tiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: + Sự trao đổi chất thể với môi trường + Các chất dinh dưỡng có thức ăn + Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng - HS có khả năng: áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày II §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS ôn tập tiếp: a H§1: Trß ch¬i “Ai chän thøc ¨n hîp - HS lµm viÖc theo nhãm: kể bữa ăn tuần gia đình mình lý”: tuần, và tr×nh bµy ®îc b÷a ¨n ngon, đầy * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Tổ chức hướng dẫn đủ chất dinh dưỡng - Yêu cầu HS lµm viÖc theo nhãm: kể - C¸c nhãm tr×nh bµy b÷a ¨n cña nhãm bữa ăn tuần gia đình mình m×nh - HS làm việc cá nhân đã hướng dẫn tuần môc thùc hµnh trang 40 SGK + Bước 2: Các nhóm trình bày - HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh víi c¶ + Bước 3: Làm việc lớp => GV vµ c¶ líp nhËn xÐt xem thÕ nµo lµ líp - Mét sè em kh¸c nhËn xÐt bữa ăn có đủ chất dinh dưỡng? b H§2: Thùc hµnh ghi l¹i vµ tr×nh bµy 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh víi c¶ líp + Bước 2: Làm việc lớp - GV nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i toµn bé bµi T.H TiÕng ViÖt: Củng cố cách trao đổi ý kiến với người thân Lµm VBTTV I MỤC TIÊU: GV: Trần Quốc Hớn 10 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (10) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C - Xác định mục đích trao đổi, vai trao đổi - Lập dàn ý (nội dung) bài trao đổi đạt mục đích - Biết đóng vai trao đổi, tự nhiên, tự tin, thân ái, cử thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục đạt mục đích đặt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài Hướng dẫn ôn luyện Hướng dẫn HS phân tích đề bài: - GV chép đề bài lên bảng - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng Xác định mục đích trao đổi hình dung câu hỏi - Hướng dẫn HS xác định đúng trọng tâm đề + Nội dung trao đổi là gì? + Đối tợng trao đổi là ai? + Mục đích trao đổi để làm gì? + Hình thức thực trao đổi là gì? + Em chän nguyÖn väng häc thªm m«n n¨ng khiÕu nµo? HS thực hành trao đổi theo cặp: - GV đến nhóm gợi ý Thi trình bày trước lớp: - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét học Kü thuËt: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột (Tiết 1) A Môc tiªu: - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau - Gấp mép vải và khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột đúng quy trình, đúng kỹ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®ưîc B §å dïng d¹y häc - MÉu ®ưêng kh©u gÊp mÐp v¶i - S¶n phÈm ®ưêng kh©u gÊp mÐp v¶i C Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Tæ chøc: - H¸t II Kiểm tra: Nêu ghi nhớ khâu đột mau - Vài HS nhắc lại - NhËn xÐt vµ bæ sung và đột thưa III D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ - YC b) Bµi míi: + Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt mÉu - Häc sinh quan s¸t mÉu - GV giíi thiÖu mÉu GV: Trần Quốc Hớn 11 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (11) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C - Vài HS nêu đặc điểm - Nhận xét và hướng dẫn đặc điểm + Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuËt - Häc sinh quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3, - GV cho HS quan s¸t H1, 2, 3, - Häc sinh tr¶ lêi - Nªu c¸c bưíc thùc hiÖn - Cho HS thùc hµnh v¹ch ®ưêng dÊu vµ gÊp - Hai häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn mÐp v¶i - NhËn xÐt vµ söa thao t¸c cho HS - HS quan s¸t - Hưíng dÉn thao t¸c kh©u lưîc - Cho HS đọc nội dung mục 2, và quan s¸t h×nh 3, - Hưíng dÉn kh©u viÒn mÐp b»ng mòi kh©u - HS theo dâi vµ lµm theo đột - GV lµm mÉu cho HS quan s¸t - HS tù thùc hµnh - Tæ chøc cho HS chuÈn bÞ dông cô, vËt liệu để tự thực hành - GV quan s¸t vµ uèn n¾n IV Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: Gọi HS đọc ghi nhớ khâu đột mau và khâu đột thưa 2- DÆndß:VÒ nhµ chuÈn bÞ vËt liÖu, dông cô để sau thực hành ( Bộ đồ dùng cắt may lớp 4) Thứ ngày 27 tháng 10 năm 2010 TËp lµm v¨n: ÔN TẬP (tiÕt 4) I Môc tiªu: Hệ thống hóa và hiểu sâu thêm các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm “Thương người thể thương thân”, “Măng mọc thẳng”, “Trên đôi cánh ước mơ” N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp II §å dïng d¹y – häc: PhiÕu khæ to kÎ viÕt s½n lêi gi¶i III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS ôn tập: - em đọc yêu cầu bài + Bài 1: Gọi em đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm thảo luận các việc - GV viÕt tªn bµi, sè trang cña tiÕt “Më cần làm để giải đúng bài tập rộng vốn từ” lên bảng để HS tìm nhanh - Mở SGK xem lướt lại bài mở rộng vốn từ SGK - GV phát phiếu cho các nhóm, quy định thời tiết “Luyện từ và câu” chủ điểm trên + Nh©n hËu - ®oµn kÕt: T2 T17, T3 T33 gian lµm (10 phót) - GV hướng dẫn HS lớp soát lại tính điểm + Trung thực – tự trọng: T5 T48, T6 T62 + ¦íc m¬: TuÇn T87 thi ®ua - GV dán phiếu đã kẻ sẵn lên bảng HS nêu, GV ghi vµo - C¸c nhãm lµm bµi vµo phiÕu + Bµi 2: - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy nhanh s¶n - Yêu cầu c¸c nhãm lµm bµi vµo phiÕu GV: Trần Quốc Hớn 12 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (12) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C - Yờu cầu đại diện nhóm lên trình bày nhanh phẩm nhóm mình đã dán trên bảng sản phẩm nhóm mình đã dán trên lớp b¶ng líp + Bµi 3: - Yờu cầu lớp đọc thầm yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập - Tìm nhanh các thành ngữ, tục ngữ đã học tËp =>C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i g¾n víi chñ ®iÓm - 1-2 em nhìn bảng đọc lại các thành ngữ, tục đúng (SGV) ng÷ Cñng cè – dÆn dß: Cã thÓ gi¶i nghÜa sè c©u thµnh ng÷, tôc - NhËn xÐt tiÕt häc ng÷ - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n: Kiểm tra định kỳ kỳ I Môc tiªu: - HS làm bài kiểm tra định kỳ kỳ I - RÌn ý thøc nghiªm tóc giê kiÓm tra II C¸ch tiÕn hµnh: GV phát đề cho HS Nhắc nhở các em đọc thật kỹ đề làm bài Không bàn tán, quay cóp, tự mình đọc và làm bài §Ò bµi: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (2 ®iÓm): a) 35 + + n víi n = b) 37 x (18 :y) víi y = T×m x (1 ®iÓm): x - 262 = 4848 x + 707 = 3535 Khoanh tròn trước câu trả lời đúng: a) Sè lín nhÊt c¸c sè 85732; 85723; 78523; 38572 lµ: A 85732 B 85723 C 78523 D 38752 b) Số gồm năm triệu, bốn chục nghìn, ba trăm, hai chục, đơn vị là: A 5400321 B 5040321 C 5004321 D 5430021 c) Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo năm 938 thuộc kỷ: A ThÕ kû IX B ThÕ kû X C ThÕ kû XI d) kg 2g = ……g Sè thÝch hîp: A 72 B 702 C 7002 D 720 e) §êng cao cña tam gi¸c ABC lµ: A A AH B AB B C H h¬n giê thø nhÊt 20 km Giê thø nhÊt « t« ch¹y ®îc 40 km Giê thø hai « t« ch¹y nhanh Qu·ng ®êng ch¹y giê thø ba b»ng trung b×nh céng c¸c qu·ng ®êng ch¹y ®îc hai giê ®Çu Hái giê thø ba « t« ch¹y ®îc bao nhiªu kil«mÐt? TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a) 145 + 86 + 14 + 55 GV: Trần Quốc Hớn 13 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (13) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C b) + + + + + + + + III GV thu bµi: NhËn xÐt giê kiÓm tra KÓ chuyÖn: ÔN TẬP (tiÕt 5) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - HÖ thèng ®îc sè ®iÒu cÇn nhí vÒ thÓ lo¹i, néi dung chÝnh, nh©n vËt, tÝnh c¸ch, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” II §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết häc Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (số HS cßn l¹i) Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV nh¾c c¸c em nh÷ng viÖc cÇn lµm - GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô - GV dán giấy đã chuẩn bị để chốt lại Hoạt động học sinh - Cả lớp đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm các bài tập đọc, học thuộc lòng thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” để ghi nh÷ng ®iÒu cÇn nhí vµo b¶ng HS: Nói tên bài tập đọc, GV viết nhanh lªn b¶ng HS: Hoạt động theo nhóm đọc lướt bài tập đọc, em đọc bài ghi nháp tên bài, thể loại, nội dung chính, giọng đọc, … ghi vµo phiÕu häc tËp - C¸c nhãm d¸n phÇn kÕt qu¶ lªn b¶ng Bµi tËp 3: HS: ViÕt bµi vµo vë bµi tËp - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm HS: §äc yªu cÇu cña bµi - GV dán giấy ghi sẵn lời giải để chốt lại - Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể theo chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” + §«i giµy ba ta mµu xanh + Tha chuyÖn víi mÑ + Điều ước vua Mi - đát Cñng cè – dÆn dß: HS: Lµm bµi vµo phiÕu - Các bài tập đọc trên giúp các em - Đại diện lên trình bày hiÓu ®iÒu g× ? HS: – em đọc lại kết (Con người cần sống có ước mơ, quan tâm đến ước mơ Những ước mơ cao đẹp, quan tâm đến làm cho sống thêm tươi đẹp, hạnh phúc) - NhËn xÐt tiÕt häc GV: Trần Quốc Hớn 14 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (14) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C - VÒ nhµ häc bµi T.H TiÕng ViÖt: Hướng dẫn ôn tập T1 T.H Tiếng Việt tuần 10 I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Củng cố cách phân tích cấu tạo các tiếng: ngựa bảo “tôi ước ao đôi mắt” - Củng cố cách đọc hiểu - Cñng cè vÒ c¸ch dïng dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp - GD ý thøc häc tËp cho HS II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: Bài 1/ HS hoàn thành bảng nêu miệng trước lớp - GV kết luận đúng TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh ngùa ng a nÆng b¶o b ao hái t«i t «i ngang chØ ch i hái íc ¬c s¾c ao ao ngang đôi ® «i ngang m¾t m ¨t s¾c Bài 2/ hs đọc thầm và trả lời câu hỏi - GV kết luận đúng a/ cã mét tõ ghÐp (nhµ m¸y) vµ mét tõ l¸y (bèi rèi) b/ c«, Thuû, th, giÊy, mÑ, nhµ m¸y, h¹t, c¶i, dÒn c/ vµo, göi, vÒ d/ các động từ trên hoạt động Bµi3/ a/ Dấu hai chấm dùng để báo hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật b/ Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói nhân vật 3/ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc T.H to¸n: Hướng Dẫn làm bài tập T1 T.H toán tuần 10 I Môc tiªu: Gióp häc sinh - VÏ ®îc h×nh vu«ng c¹nh 4cm TÝnh ®îc chu vi, diÖn tÝch cña h×nh võa vÏ - Củng cố đặt tính cộng, trừ, tính giá trị biểu thức - GD ý thøc häc tËp cho HS II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: Bµi 1/ HS thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng c¹nh 4cm GV: Trần Quốc Hớn 15 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (15) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C GV lưu ý HS dùng eke để dụng Bµi gi¶i: Chu vi h×nh vu«ng lµ: x = 16 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: x = 16 (cm2) §¸p sè: chu vi 16 cm; diÖn tÝch 16 cm2 cm Bµi 2/ HS tù lµm 2HS lµm b¶ng líp, ch÷a bµi Bài 3/ Tương tự bài Lu ý HS thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc a/ 672 + 405 + 595 b/ 760 – 50 x = 1077 + 595 = 760 - 200 = 1672 = 560 Bµi 4/ HS lµm miªng a; đúng b; sai c; sai d; đúng 3/ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ngày 28 tháng 10 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: ÔN TẬP (tiÕt 6) I Môc tiªu: - Xác định các tiếng đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học - Tìm đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ II §å dïng d¹y, häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu: Bµi tËp 1, 2: GV: ứng với mô hình cần tìm HS: em đọc đoạn văn bài tập và yêu cầu tiÕng cña bµi tËp - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp đọc thầm đoạn văn “Chú chuồn đúng chuồn”, tìm tiếng ứng với mô hình đã cho bµi tËp Bµi tËp 3: (dµnh cho HS kh¸, giái) HS: Lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV nhắc HS xem lướt lại các bài từ đơn và - số em làm bài vào phiếu và trình bày kết từ phức, từ ghép và từ láy để thực đúng yªu cÇu cña bµi + Thế nào là từ đơn? + Tõ chØ gåm tiÕng + ThÕ nµo lµ tõ l¸y? + Tõ ®îc t¹o b»ng c¸ch phèi hîp víi nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu hay vÇn gièng GV: Trần Quốc Hớn 16 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (16) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C + Tõ ®îc t¹o b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng + ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? cã nghÜa l¹i víi - GV phát phiếu cho cặp HS trao đổi HS: Làm vào phiếu, dán phiếu lên bảng và tìm đoạn văn từ đơn, từ láy, trình bày tõ ghÐp - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng Bµi tËp 4: HS: §äc yªu cÇu - GV nhắc HS xem lướt lại bài danh từ, động từ để thực đúng yêu cầu bài + Danh từ là từ vật (người, - Hái: + ThÕ nµo lµ danh tõ? vật, tượng, khái niệm đơn vị) + Động từ là từ hoạt động, trạng + Thế nào là động từ? th¸i cña sù vËt - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i HS: Lµm bµi vµo phiÕu - §¹i diÖn lªn d¸n vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ đúng + Danh tõ: TÇm, c¸nh, chó, chuån chuån, + §éng tõ: r× rµo, rung rinh, hiÖn ra, gÆm, tre, gió, bờ, ao, khóm, khoai nước, cảnh, đất ngược xuôi, bay nước, cánh đồng, đàn, trâu, cỏ, dòng sông, đoàn, thuyền, tầng, đàn cò, trời Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi To¸n: Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Thùc hµnh tÝnh nhÈm - GD HS ý thøc yªu thÝch m«n häc, cÈn thËn phÐp tÝnh cã nhí II §å dïng: b¶ng phô III Các hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS lªn ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí): - GV viÕt lªn b¶ng: HS: em lên bảng đặt tính và tính Các HS 241324 x = ? khác đặt tính vào - Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh 241324 x - Cho HS so s¸nh kÕt qu¶ cña mçi lÇn nh©n 482648 với 10 để rút đặc điểm phép nhân nµy lµ: phÐp nh©n kh«ng nhí Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí): HS: em khá lên đặt tính và tính Các em - GV ghi b¶ng phÐp nh©n: GV: Trần Quốc Hớn 17 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (17) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C 136204 x = ? kh¸c lµm tÝnh vµo vë - Cho HS lớp đối chiếu với bài làm trên x 136204 b¶ng - GV nh¾c l¹i c¸ch lµm nh SGK 544816 KÕt qu¶: 136204 x = 544816 * Lu ý: Trong phÐp nh©n cã nhí cÇn thªm sè nhí vµo kÕt qu¶ lÇn nh©n liÒn sau Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë bµi + Bµi 3: a/ (b bá) tËp GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña mçi - Nhân trước, cộng (trừ) sau biÓu thøc - GV vµ líp nhËn xÐt kÕt qu¶ - HS lªn b¶ng lµm Cñng cè, dÆn dß: - C¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi Khoa häc: Nước có tính chất gì ? I Môc tiªu: HS có khả phát số tính chất nước cách: - Quan sát để phát màu, mùi vị nước - Làm thí nghiệm chứng minh nước không có hình dạng định, chảy lan phÝa, thÊm qua sè vËt vµ cã thÓ hoµ tan sè chÊt II §å dïng d¹y - häc: Hình vẽ trang 42, 43 SGK, cốc, chai, nước… III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Phát màu, mùi vị nước: * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Bước 2: Làm việc theo nhóm Bước 3: Làm việc lớp + Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa? + Làm nào để biết điều đó? + Qua hoạt động vừa rồi, em nào nói tính chất nước? Hoạt động học sinh HS: Các nhóm đem cốc nước, cốc sữa (hoặc quan sát SGK) và trao đổi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, GV ghi c¸c ý tr¶ lêi lªn b¶ng - Cốc đựng nước, cốc đựng sữa Hoạt động 2: Phát hình dạng Sử dụng các giác quan (nhìn, nếm, ngửi): - Nh×n: + Cèc 1: suèt, kh«ng mµu, nước: GV: Trần Quốc Hớn 18 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (18) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV yªu cÇu c¸c nhãm tËp trung quan s¸t c¸i chai hoÆc c¸i cèc ë c¸c vÞ trÝ kh¸c Ví dụ: đặt nằm ngang hay dốc ngược ? Khi thay đổi vị trí cái chai cốc thì hình dạng chúng có thay đổi không? => VËy chai, cèc lµ nh÷ng vËt cã h×nh d¹ng không định Bước 2: Nước có hình dạng định không? Cho HS lµm thÝ nghiÖm Nước có hình dạng định không? => Nước không có hình dạng định Hoạt động 3: Nước chảy nào? * C¸ch tiÕn hµnh: ? Nước chảy nào Hoạt động 4: Phát tính thấm không thấm nước số vật: * C¸ch tiÕn hµnh: ? Nước thấm qua vật nào Hoạt động 5: Phát nước có thể hoà tan sè chÊt hoÆc kh«ng hßa tan sè chÊt: Kết luận: Nước có thể hoà tan số chất => Yªu cÇu HS nªu môc “B¹n cÇn biÕt” - GV ghi b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi nh×n thÊy râ c¸i th×a + Cốc 2: có màu trắng đục nên kh«ng nh×n râ th×a - Nếm: + Cốc nước: không có vị +Cèc s÷a: cã vÞ ngät - Ngửi: + Cốc nước: không có mùi vị + Cèc s÷a: cã mïi s÷a HS: Nước suốt, không màu, không mïi, kh«ng vÞ GV ghi b¶ng - C¸c nhãm ®em chai, lä, cèc cã h×nh d¹ng khác đặt lên bàn HS: Quan sát để trả lời câu hỏi HS: Không thay đổi HS: C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ nªu nhËn xÐt - Không có hình dạng định Hình dạng nước luôn phụ thuộc vào vật chứa nó HS: C¸c nhãm quan s¸t SGK vµ lµm lại thí nghiệm đó để kết luận - Tõ cao xuèng thÊp vµ lan kh¾p mäi phÝa HS: Lµm thÝ nghiÖm - Đổ nước vào khăn bông, kính, li, lon xem vật nào thấm nước, vật nào không thÊm - Kh¨n b«ng, v¶i, giÊy b¸o, bät biÓn HS: Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm HS: – em đọc ChÝnh t¶: «n tËp (tiÕt 7) I Môc tiªu: - Kiểm tra HS đọc hiểu văn có độ dài khoảng 200 chữ phù hợp với các chủ điểm đã học - Qua kiểm tra để đánh giá kết học kỳ I HS II C¸ch tiÕn hµnh: GV nhắc nhở HS trước làm bài: Làm bài nghiêm túc, không quay cóp, không trao đổi GV phát đề kiểm tra cho HS: Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu đề, cách làm bài (khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng đánh dấu vào ô trống) - HS đọc kỹ bài văn, thơ khoảng 15 phút - Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng (hoặc đánh dấu x vào ô trống) giấy kiểm tra để trả lời câu hỏi GV: Trần Quốc Hớn 19 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (19) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C * Lưu ý: Lúc đầu đánh dấu bút chì Làm xong bài kiểm tra lại kỹ đánh l¹i b»ng bót mùc §¸p ¸n: Câu 1: ý (b): Hòn đất C©u 2: ý (c): Vïng biÓn Câu 3: ý (c): Sóng biển, cửa biển, sóng lưới, làng biển, lưới C©u 4: ý (b): Vßi väi C©u 5: ý (b): ChØ cã vÇn vµ C©u 6: ý (a): Oa oa, da dÎ, vßi väi, nghiªng nghiªng, chen chóc, phÊt ph¬, trïi tròi, trßn trÞa C©u 7: ý (c): ThÇn tiªn Câu 8: ý (c): Ba từ đó là các từ: Chị Sứ - Hòn Đất – núi Ba Thê GV thu bµi chÊm: NhËn xÐt giê kiÓm tra: DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2010 TËp lµm v¨n: «n tËp (tiÕt 8) I Môc tiªu: - KiÓm tra phÇn chÝnh t¶ vµ tËp lµm v¨n - Qua kiểm tra đánh giá kết học tập HS học kỳ I - RÌn ý thøc nghiªm tóc giê kiÓm tra II C¸ch tiÕn hµnh: A ChÝnh t¶ (nghe – viÕt): Bài: Chiều trên quê hương: - GV đọc câu cho HS viết bài vào giấy B TËp lµm v¨n: Đề bài: Viết thư ngắn khoảng 10 dòng cho bạn người thân nói ước mơ cña em - HS đọc kỹ đề bài và làm bài - GV nh¾c HS suy nghÜ kü råi lµm bµi, kh«ng bµn b¹c, quay cãp… III GV thu bµi vÒ chÊm: IV NhËn xÐt giê kiÓm tra: V DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (981) I Môc tiªu: - HS biết Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân - KÓ l¹i ®îc diÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng - Biết đôi nét Lê Hoàn và ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng II §å dïng d¹y - häc: - H×nh SGK phãng to + PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên GV: Trần Quốc Hớn Hoạt động học sinh 20 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (20) Trường T.H số Quảng Phú Giáo án lớp 4C A.KiÓm tra bµi cò: - Gọi em lên đọc phần ghi nhớ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Làm việc lớp - Gọi em đọc SGK đoạn “Năm 979 … Tiền Lª” - GVđặt câu hỏi: + Lª Hoµn lªn ng«i vua hoµn c¶nh nµo? -1 em đọc SGK đoạn “Năm 979…Tiền Lª” + Đinh Tiên Hoàng và trưởng là §Þnh LiÔn bÞ ¸m h¹i Con thø lµ §inh Toàn tuổi lên ngôi Thế nước lâm nguy, vua cßn qu¸ nhá kh«ng g¸nh v¸c việc nước + Cã, ®îc ñng hé nhiÖt t×nh, qu©n sÜ tung h« “V¹n tuÕ” - HS th¶o luËn nhóm + ViÖc Lª Hoµn lªn ng«i vua cã ®îc nh©n d©n + N¨m 981 ñng hé kh«ng? + Theo ®êng thñy vµ bé Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + DiÔn ë s«ng B¹ch §»ng vµ Chi - Yêu cầu HS th¶o luËn theo c©u hái sau: L¨ng (L¹ng S¬n) + Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? + Quân Tống tiến vào nước ta theo + Quân Tống không thực ý đồ vµ hoµn toµn thÊt b¹i ®êng nµo? + Hai trận đánh lớn diễn đâu và diễn -HS dựa vào phần chữ kết hợp lược đồ để nµo? + Quân Tống có thực ý đồ xâm lược nêu diễn biến khởi nghĩa - HS th¶o luËn vµ ph¸t biÓu cña chóng kh«ng? Hoạt động 3: Làm việc lớp + Lê Hoàn là người huy đội quân -Yờu cầu HS dựa vào phần chữ kết hợp lược đồ nhà Đinh với chức thập đạo tướng quõn để nêu diễn biến khởi nghĩa Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân GVnªu c©u hái: Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Dương + Nêu đôi nét người Lê Hoàn? và quân sĩ đẫ suy tôn ông lên ngôi hoàng đế (Nhà Tiền Lê) Ông đã huy + Thắng lợi kháng chiến đã đem lại khỏng chiến chống Tống thắng lợi kÕt qu¶ g× cho nh©n d©n ta? + Nền độc lập nước nhà giữ Cñng cè, dÆn dß: vững, nhân dân ta tự hào, tin tưởng vào - NhËn xÐt giê häc sức mạnh và tiền đồ dân tộc - VÒ nhµ häc bµi To¸n: TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n I Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất giao hoán để tính toán - GD HS ý thøc yªu thÝch m«n häc II §å dïng: B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: HS: em lªn b¶ng ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm GV: Trần Quốc Hớn 21 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (21)