Đang tải... (xem toàn văn)
Lũy thừa bậc chẵn của một số nguyên bất kỳ luôn là số không âm.. Khẳng định nào sau đây là sai.[r]
(1)PHỊNG GD - ĐT THỊ XÃ BN HỒ ĐỀ KIỂM TRA SỐ HỌC TIẾT 68 Trường THCS Ngô Mây Năm học : 2017– 2018
Họ tên :……… Thời gian : 45 phút Lớp : Ngày tháng 01 năm 2018
Điểm Lời phê thầy cô:
Đề
Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3đ) Khoanh vào câu trả lời Câu 1: Hai số nguyên đối có tổng
A -1 B C D Câu 2: Trong tập hợp Z tất ước -11 :
A 1;11 B 1;11; 1; 11 C 1; 11 D 1;3;5;11 Câu 3: Cho x > Nếu x.y < Thì:
A y < B y = C y > D y Câu 4: Cho x > Nếu x.y > Thì:
A y < B y = C y > D y Câu Kết sau sai:
A – – = -15 B -25 – (- 16) = -9
C -4 (-5) = 20 D -4.|-5| = 20
Câu 6: Khẳng định sau sai
A Giá trị tuyệt đối số nguyên số tự nhiên
B Tổng số nguyên âm với số nguyên dương số nguyên dương C Hiệu số nguyên âm với số nguyên dương số nguyên âm D Lũy thừa bậc chẵn số nguyên số không âm
Câu 7: Kết phép tính (-12) – (– 25)
A -37 B -13 C -23 D 13 Câu Giá trị lũy thừa (-4)2
A -8 B -16 C 16 D Câu 9: Trong số nguyên âm sau, số lớn
A -789 B -123 C -987 D -102 Câu 10: Cho a, b số nguyên Khẳng định sau sai
A Nếu a b dấu a b = a b B Nếu a b khác dấu a b = - a b C ab – ac = a (b - c) D a = a = a
Câu 11: Khẳng định sau đúng
A Tích hai số nguyên âm số nguyên âm B Tích ba số nguyên âm số nguyên âm
C Tích bốn số nguyên âm số nguyên âm D Tích năm số nguyên âm số nguyên dương Câu 12: Khẳng định sau
A -8 = -8 B --8 = C -(-8) = D -(-8) = -8 II PHẦN TỰ LUẬN (7đ)
Bài 1: (2đ)
a) Tìm số đối số sau: 0; b) Tính giá trị của: 0 ; 9
(2)Bài (2đ) Thực phép tính (tính nhanh có thể)
a 435 + (-121) + (-435) b 153.(-19) + 53.19 c 4.(-12) 25 Bài (2đ) Tìm số nguyên x,biết:
a x – 12 = (- 3) + 12 b x = 29 + Bài (1đ) Tìm giá trị nhỏ biểu thức : A x
(3)Trường THCS Ngô Mây ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Họ tên: ……… Môn: Đại số
Lớp 7A Ngày … tháng năm 2020
Điểm Lời phê Thầy(Cô)
ĐỀ 1:
I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước kết đúng:
Câu 1: Theo dõi thời gian làm toán ( tính phút ) 40 HS, thầy giáo lập bảng sau
Thời gian (x) 10 11 12
Tần số ( n) 3 N= 40
1.1 Mốt dấu hiệu
A 11 B C D 12 Số giá trị dấu hiệu
A 12 B 40 C D
1.3 Tần số giá trị:
A B 10 C D
1.4 Tần số học sinh làm 10 phút
A B C D
1.5 Số giá trị khác dấu hiệu
A 40 B 12 C.9 D
1.6 Giá trị trung bình bảng (làm tròn chữ số phần thập phân) là: A 8,3 B 8,4 C 8,2 D 8,1 Câu Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau:
Số cân nặng (x) 28 30 31 32 36 45
Tần số (n) 3 N = 20
2.1: Bảng gọi
A Bảng “tần số” B Bảng “phân phối thực nghiệm” C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu
2.2: Đơn vị điều tra
A 12 B Trường THCS A
C Học sinh D Một lớp học trường THCS A
2.3: Số giá trị khác là:
A B 57; 58; 60
C D 57; 58; 60; 61
2 4: Dấu hiệu điều tra
A Số cân nặng học sinh lớp B Một lớp C Số cân nặng 20 học sinh D Mỗi học sinh 5: Số giá trị dấu hiệu là:
A B 202 C 20 D
2.6: Mốt dấu hiệu là::
A 45 B C 31 D 32
II/ TỰ LUÂN : (7điểm )
(4)2 4 6
8 6
9
7 7 10
a (1đ) Dấu hiệu ? N=? b (1 đ) Lập bảng “ tần số ” c (1,5 đ) Tính số trung bình cộng d (1 đ) Tìm mốt dấu hiệu e (1,5 đ) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài : (1,0 điểm) Điểm kiểm tra “1 tiết” mơn Tốn “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau:
8,
X
Biết Hãy tìm giá trị n
Điểm (x) 10