Thời gian làm bài 90 phút.. a Trong ba điểm A, B, O thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?. b Tính độ dài đoạn thẳng c Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng OB không?. Vì sao Bài 5 2,0
Trang 1Thầy cô và các em tham khảo Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 6 có đáp án chi tiết Trường THCS Trần Phú – Quảng Nam năm học 2015 – 2016 Thời gian làm bài 90 phút
Xem thêm: Đề kiểm tra học kì môn Vật Lý 6 có đáp án
Trường THCS Trần Phú – Quảng Nam
Đề Thi Học Kì 1
Môn: Toán – Lớp 6
Thời gian làm bài 90 phút
Bài 1 (1,5 điểm):
a Tìm số đối của các số sau: – 9; 17
b Tính giá trị của lũy thừa : 63; 70
c Biểu diễn các số sau trên trục số: – 2; 0; 3
Bài 2 (2,0 điểm): Thực hiện các phép tính sau:
a) 18 : 32 + 5.23 b) (– 12) + 42 c) 25 + 53 75 – 200
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm x, biết.
a x + 15 = – 16 b) 22 2x = 16 c) – 3 < x ≤ 4
Bài 4 (2,5 điểm):
Cho hai tia Ox, Oy đối nhau Trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 2cm Trên tia Oy lấy hai điểm B và C sao cho OB = 4cm; OC = 2cm
a) Trong ba điểm A, B, O thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
b) Tính độ dài đoạn thẳng
c) Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao
Bài 5 (2,0điểm):
Số học sinh của một trường là một số có ba chữ số lớn hơn 900 Mỗi lần xếp hàng 3, 4, 5 đều vừa đủ hàng Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh?
Bài 6 (0,5 điểm): Chứng tỏ rằng: chia hết cho 11, 13, 7
—– Hết —–
ĐÁP ÁN ĐỀ THI KÌ 1 TOÁN 6 TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
Trang 21. 1,5
a
Số đối của các số – 9 là: 9
Số đối của các số 17 là: – 17
0,25 0,25
b
Ta có: 63 = 216;
70 = 1
0,25 0,25
a
18 : 32 + 5.23
= 18 : 9 + 5 8
= 2 + 40 = 42
0.5 0,25
c
53 25 + 53 75 – 200
= 53 ( 25 + 75) – 200
= 53 100 – 200 = 5300 – 200 = 5100
0,25 0,5
a
x + 15 = – 16
x = – 16 – 15
x = – 31
0,25 0,25
b
22 2x = 16 (có 2 cách)
22+x = 24
⇒ 2 + x = 4, x = 2
0,25 0,25
Trang 3Hình 0,5
a
Ta có: A ∈ Ox, B ∈ Oy mà hai tia Ox, Oy đối nhau
=> Điểm O nằm giữa 2 điểm còn lại A, B
0,25
0,25
b
Điểm O nằm giữa 2 điểm
A, B (Theo câu a)
=> AB = OA + OB
= 2 + 4 = 6 (cm)
0,25 0,5
c
Ta có: C là trung điểm của OB
Vì:
+ Có OC < OB (vì 2cm < 4cm)
=> C nằm giữa 2 điểm O và B (1)
=> OC + CB = OB => 2 + CB
= 4 => CB = …= 2(cm) (2) + Từ (1) và (2) =>
C là trung điểm của OB
0,25 0,25 0,25
Do đó x ∈ BC(3, 4, 5)
và 1000 > x > 900
0,25
BCNN(3,4,5)= 60 ⇒ BC(3,4,5)
= {0; 60; 120; …}
0,50
Trang 4Tính được số học sinh
là 960 HS
0,25