a Giới thiệu bài : Trong tiết học này , các em sẽ tiếp tục luyện tập xây dựng các đoạn văn hoàn chỉnh của một câu chuyện đã cho sẵn cốt truyện.. Cả lớp theo dõi.[r]
(1)TUAÀN Chính taû (tieát 7) GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung truyeän ngaén Gaø Troáng vaø Caùo - Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn trích bài thơ trên Tìm và viết đúng chính tả tiếng bắt đầu ch / tr để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT2 a b - Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm laøm BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Người viết truyện thật thà - em làm lại BT3 , em tự viết lên bảng lớp từ láy có tiếng chứa âm s , từ láy có tiếng chứa âm x ; từ láy có tiếng chứa hỏi , từ láy có tiếng chứa ngã Cả lớp làm bài vào nháp Bài : (27’) Gà Trống và Cáo a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nhớ – vieát MT : Giúp HS nhớ lại để viết đúng chính tả đoạn thơ PP : Làm mẫu , trực quan , thực haønh - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Đọc lại đoạn thơ lần Hoạt động lớp - em đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ – viết bài Gà Trống và Caùo - Đọc thầm lại đoạn thơ , ghi nhớ nội dung , chú ý từ ngữ mình deã vieát sai , caùch trình baøy - Neâu caùch trình baøy baøi thô Lop4.com (2) - Choát laïi : + Cần ghi tên bài vào dòng + Dòng chữ viết lùi vào ô li Dòng chữ viết sát lề + Chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa + Vieát hoa teân rieâng cuûa hai nhaân vaät baøi thô + Lời nói trực tiếp hai nhân vật - Gấp SGK , viết đoạn thơ theo trí phải viết sau dấu hai chấm , mở nhớ , tự soát lại bài ngoặc kép - Chấm , chữa – 10 bài - Nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài taäp PP : Động não , đàm thoại , thực haønh - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT + Dán bảng , tờ phiếu , mời , nhóm thi đua tiếp sức ; HS nhoùm chuyeån buùt cho điền nhanh tiếng tìm Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ , làm bài vào - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn sau đã điền đầy đủ các tiếng còn thiếu , sau đó nói nội dung đoạn văn : + Đoạn a : Ca ngợi người là tinh hoa trái đất + Đoạn b : Nói mơ ước trở thaønh phi coâng cuûa baïn Trung - Nhaän xeùt , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Bài : ( lựa chọn ) + Viết nghĩa đã cho lên bảng lớp , mời số em chơi Tìm từ nhanh Caùch chôi nhö sau : Lop4.com (3) + Mỗi em phát băng giấy HS ghi vào băng từ tìm ứng với nghĩa đã cho Sau đó , em dán nhanh băng giaáy vaøo cuoái moãi doøng treân baûng , - Cả lớp nhận xét , tính điểm , chốt mặt chữ quay vào để đảm lại lời giải đúng baûo bí maät Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà xem lại BT2 , ghi nhớ các tượng chính tả để không mắc lỗi viết Lop4.com (4) Tập đọc (tiết 14) Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa màn kịch : Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc Ở đó , trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phục vụ sống - Biết đọc trơn , trôi chảy , đúng với văn kịch Cụ thể là : + Biết đọc ngắt giọng rõ ràng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói họ + Đọc đúng các từ địa phương dễ phát âm sai ; đúng ngữ điệu các caâu keå , hoûi , caûm + Biết đọc kịch với giọng rõ ràng , hồn nhiên , thể tâm trạng háo hức , ngạc nhiên , thán phục Tin-tin và Mi-tin ; thái độ tự tin , tự hào em bé Vương quốc Tương Lai Biết hợp tác , phân vai đọc kịch - Giáo dục HS có ước mơ cao đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc - Kịch Con chim xanh tác giả Mát-téc-lích đã dịch tieáng Vieät III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trung thu độc lập - Kiểm tra em nối tiếp đọc bài Trung thu độc lập , trả lời caâu hoûi , SGK Bài : (27’) Ở vương quốc Tương Lai a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu nét chính kịch Ở vương quốc Tương Lai : Đó là trích đoạn kịch Con chim xanh – kịch Mát-téclích , nhà văn đã giải thưởng Nô-ben ( Cho HS xem trang bìa tác phaåm ) - Yêu cầu HS đọc thầm dòng mở đầu giới thiệu kịch , nhắc lại : Vở kịch kể hai bạn nhỏ Tin-tin và Mi-tin với giúp đỡ bà tiên đã vượt qua nhiều thử thách , đến nhiều xứ sở để tìm Chim Xanh chữa bệnh cho bạn hàng xóm Đoạn trích đây Lop4.com (5) kể lại việc hai bạn tới Vương quốc Tương Lai trò chuyện với người bạn đời b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc và tìm hiểu màn : “Trong công xưởng xanh” MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ màn kịch PP : Trực quan , giảng giải , thực haønh - Đọc mẫu màn kịch - Chia màn thành đoạn nhỏ : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : dòng + Đoạn : dòng còn lại - Giúp HS hiểu các từ khó maøn Hoạt động lớp , nhóm - Quan saùt tranh minh hoïa maøn , nhaän bieát hai nhaân vaät vaø em beù - Tiếp nối đọc đoạn , đọc lượt - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc màn kịch + Đến Vương quốc Tương Lai trò chuyện với người bạn - Tổ chức cho HS đối thoại , tìm hiểu nội dung màn kịch , trả lời các đời caâu hoûi sau : + Vì người sống vương + Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp quốc này chưa đời , chưa sinh giới ? hieän taïi cuûa chuùng ta … + Vì nơi đó có tên là Vương + Vật làm cho người hạnh quoác Töông Lai ? phúc ; ba mươi vị thuốc trường sinh ; loại ánh sáng kì lạ ; cái + Các bạn nhỏ công xưởng xanh máy biết bay trên không chim ; moät caùi maùy bieát doø tìm sáng chế gì ? kho báu còn giấu kín trên maët traêng + Được sống hạnh phúc , sống lâu , sống môi trường tràn đầy ánh + Các phát minh thể sáng , chinh phục vũ trụ mơ ước gì người ? Lop4.com (6) - Hướng dẫn đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai : em đọc màn kịch theo các vai , em thứ vai người dẫn chuyện + Đọc mẫu lời thoại Tin-tin với + Một tốp em đọc diễn cảm màn em bé thứ kòch theo caùch phaân vai + Hai tốp thi đọc Hoạt động : Luyện đọc và tìm Hoạt động lớp , nhóm hiểu màn : “Trong khu vườn kì dieäu” MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ màn kịch PP : Trực quan , đàm thoại , giảng - Quan sát tranh minh họa để nhận giaûi nhaân vaät vaø em beù ; nhaän - Đọc mẫu màn kịch thấy hoa tranh to lạ thường - Tiếp nối đọc đoạn màn - Chia màn thành đoạn nhỏ : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : dòng + Đoạn : dòng còn lại - Hướng dẫn HS đọc đúng caâu hoûi , caâu caûm , ngaét gioïng roõ ràng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc màn kịch - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung maøn kòch : + Chùm nho có to Tin+ Những trái cây mà Tin-tin và Mi- tin tưởng đó là chùm lê ; táo đỏ to Mi-tin tưởng tin thấy khu vườn kì diệu có đó là dưa đỏ ; gì khác thường ? dưa to Tin-tin tưởng nhầm đó là bí đỏ + Em thích gì Vương quốc + Em thích tất thứ đây , vì Töông Lai ? caùi gì cuõng kì dieäu , cuõng khaùc laï với giới chúng ta … Lop4.com (7) - Nói thêm : Con người ngày đã chinh phục vũ trụ , lên tới mặt trăng , tạo điều kì diệu , cải tạo giống đời thứ hoa to thời xưa - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc dieãn caûm maøn kòch theo loái phaân vai : em đọc vai , em thứ đóng vai người dẫn chuyện + Một tốp em đọc diễn cảm màn kòch theo caùch phaân vai + Hai tốp thi đọc Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Vở kịch nói lên điều gì ? ( Thể ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc ; đó , trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phục vụ sống ) Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyến khích HS luyện đọc kịch theo cách phân vai , có thể dựng thành hoạt cảnh Lop4.com (8) Taäp laøm vaên (tieát 13) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I MUÏC TIEÂU : - Dựa trên hiểu biết đoạn văn , HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn câu chuyện gồm nhiều đoạn đã cho sẵn cốt truyeän - Dựng các đoạn văn kể chuyện từ cốt truyện cho sẵn - Yêu thích xây dựng đoạn văn kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu - tờ phiếu khổ to , tờ viết nội dung chưa hoàn chỉnh đoạn văn , có chỗ trống đoạn chưa hoàn chỉnh để HS làm bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện - Kiểm tra em , em nhìn tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu tiết trước phát triển ý nêu tranh thành đoạn văn hoàn chænh Bài : (27’) Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện a) Giới thiệu bài : Trong tiết học này , các em tiếp tục luyện tập xây dựng các đoạn văn hoàn chỉnh câu chuyện đã cho sẵn cốt truyện b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS nắm cốt truyện PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Baøi : Hoạt động lớp - em đọc cốt truyện Vào nghề Cả lớp theo dõi - Phaùt bieåu - Giới thiệu tranh minh họa truyện - Yêu cầu HS nêu các việc chính coát truyeän treân - Choát laïi : Trong coát truyeän treân , Lop4.com (9) lần xuống dòng đánh dấu việc : + Va-li-a mơ ước trở thành diễn vieân xieác bieåu dieãn tieát muïc phi ngựa đánh đàn + Va-li-a xin học nghề rạp xiếc và giao việc quét dọn chuồng ngựa + Va-li-a đã giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn + Sau này , Va-li-a trở thành diễn viên giỏi em mơ ước Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn kể chuyện từ coát truyeän PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi : + Neâu yeâu caàu cuûa baøi + Phaùt rieâng phieáu cho em , moãi em phiếu ứng với đoạn + Nhắc HS : Chọn viết đoạn nào , em phaûi xem kó coát truyeän cuûa đoạn đó để hoàn chỉnh đoạn đúng với cốt truyện cho sẵn - Kết luận em hoàn chỉnh đoạn văn hay Hoạt động lớp , cá nhân - em nối tiếp đọc đoạn chưa hoàn chỉnh truyện Vào ngheà - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn , tự lựa chọn để hoàn chỉnh đoạn viết vào - Những em làm bài trên phiếu dán bài bảng lớp , tiếp nối trình bày kết theo thứ tự từ đoạn đến - Lớp nhận xét - Những em khác đọc kết bài laøm Cuûng coá : (3’) Lop4.com (10) - Giáo dục HS yêu thích xây dựng đoạn văn kể chuyện Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu em nhà xem lại đoạn văn đã viết , hoàn chỉnh thêm đoạn Luyện từ và câu (tiết 14) LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I MUÏC TIEÂU : - Nắm vững cách viết tên người , tên địa lí VN - Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN để viết đúng số tên riêng VN - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút đỏ và tờ phiếu khổ to , tờ ghi dòng bài ca dao BT1 - Bản đồ địa lí VN cỡ to , vài đồ cỡ nhỏ , tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS các nhóm làm BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Cách viết tên người , tên địa lí VN - em nêu lại ghi nhớ ; viết ví dụ tên người , ví dụ tên địa lí để giaûi thích quy taéc Lop4.com (11) - em làm bài bảng : em viết tên mình và địa gia đình , em viết tên , danh lam thắng cảnh di tích lịch sử tỉnh ( thành phoá ) cuûa em Bài : (27’) Luyện tập viết tên người , tên địa lí VN a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Neâu yeâu caàu cuûa baøi + Phaùt phieáu cho em , moãi em seõ sửa chính tả cho phần bài ca dao Hoạt động lớp , cá nhân - em đọc nội dung BT1 , đọc giải nghĩa từ Long Thành - Cả lớp đọc thầm lại bài ca dao , phát tên riêng viết không đúng , sửa lại trên - em laøm baøi treân phieáu daùn keát làm bài bảng , trình bày dòng thơ , chữ cần sửa - Lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Sửa bài theo lời giải đúng + Löu yù : Haøng Haøi laø teân cuõ cuûa đoạn phố từ ngã tư Hàng Trống đến ngã tư Phủ Doãn Đoạn phố này bây thuộc Hàng Bông Hoạt động : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp , nhóm baøi taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực - Đọc yêu cầu BT haønh - Baøi : + Treo đồ địa lí VN bảng , Lop4.com (12) giaûi thích yeâu caàu BT : Trong troø chơi du lịch trên đồ này , các em phải thực nhiệm vụ : @ Tìm nhanh trên đồ tên các tỉnh , thành phố nước ta Viết lại các tên đó cho đúng chính tả @ Tìm nhanh trên đồ tên các danh lam thaéng caûnh , di tích lòch sử nước ta Viết lại các tên đó + Phát đồ , bút , phiếu cho HS caùc nhoùm thi laøm baøi - Đại diện các nhóm dán nhanh kết làm bài bảng trình bày - Lớp nhận xét , kết luận nhà du lịch giỏi , tìm đúng , nhiều , nhanh tên các địa danh - Viết bài vào Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ kiến thức đã học để không viết sai quy tắc chính tả tên người , tên địa lí VN Xem trước BT3 tiết sau , tìm trên đồ giới tên nước và thủ đô số nước Lop4.com (13) Taäp laøm vaên (tieát 14) LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU : - Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện - Biết xếp các việc theo trình tự thời gian - Yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ giấy khổ to viết sẵn đề bài và các gợi ý III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện - Kiểm tra em , em đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh truyeän Vaøo ngheà Bài : (27’) Luyện tập phát triển câu chuyện a) Giới thiệu bài : Các em đã luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Từ hôm , các em học cách phát triển câu chuyện theo đề tài , gợi ý Trong tieát hoïc naøy , thaày seõ giuùp caùc em taäp phaùt trieån caâu chuyeän theo trình tự thời gian Chúng ta xem bạn nào giàu trí tưởng tượng , phát trieån caâu chuyeän gioûi b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan Hoạt động lớp , nhóm - em đọc đề bài và các gợi ý , lớp đọc thầm - Mở tờ giấy đã viết sẵn đề bài và các gợi ý , hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề : + Gạch chân từ quan trọng : + Đọc thầm gợi ý , suy nghĩ , trả giấc mơ – bà tiên cho ba điều ước lời Lop4.com (14) – trình tự thời gian Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyeän MT : Giúp HS hoàn chỉnh câu chuyeän keå PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh Hoạt động lớp , nhóm - Cả lớp làm bài , sau đó , kể chuyeän nhoùm - Các nhóm cử người lên kể chuyeän thi - Nhaän xeùt - Viết bài vào - Vài em đọc bài viết mình - Nhaän xeùt , chaám ñieåm Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän Daën doø : (1’) - Nhận xét tiết học , khen ngợi em phát triển câu chuyện gioûi - Yêu cầu HS nhà sửa lại câu chuyện đã viết , kể lại cho người thaân nghe Lop4.com (15) Toán (tiết 33) TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS chính thức nhận biết tính chất giao hoán phép cộng - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán phép cộng số trường hợp đơn giản - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Biểu thức có chứa hai chữ - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Tính chất giao hoán phép cộng a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Lop4.com (16) Hoạt động : Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng MT : Giuùp HS nhaän bieát tính chaát giao hoán phép cộng PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Keû saün baûng nhö SGK , caùc coät , , chöa vieát soá , moãi laàn cho a vaø b nhaän giaù trò soá thì laïi yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa a + b vaø b + a roài so saùnh toång naøy - Giới thiệu : Câu vừa nêu tính chất giao hoán phép cộng Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Nêu nhận xét để thấy giá trị a + b vaø cuûa b + a luoân luoân baèng roài vieát leân baûng : a + b = b + a - Thể lời : Khi đổi chỗ caùc soá haïng moät toång thì toång không thay đổi Hoạt động lớp - Nêu yêu cầu BT vào phép cộng dòng trên để nêu kết dòng - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài chữa bài , giải thích vì viết dấu > < = Cuûng coá : (3’) - Nêu lại tính chất giao hoán phép cộng Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 33 saùch BT Lop4.com (17) Toán (tiết 34) BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop4.com (18) - Baûng phuï vieát saün ví duï SGK vaø keû moät baûng theo maãu SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tính chất giao hoán phép cộng - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Biểu thức có chứa ba chữ a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ MT : Giúp HS nhận biết biểu thức có chứa ba chữ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Nêu ví dụ đã viết sẵn bảng phụ và hướng dẫn HS tự giải thích choã “…” chæ gì - Nêu mẫu : An câu cá , Bình câu cá , Cường câu cá , Cả ba người câu + + cá - Giới thiệu : a + b + c là biểu thức có chứa ba chữ Hoạt động lớp - Nêu vấn đề cần giải , chẳng hạn phải viết số chữ thích hợp vào chỗ “…” đó - Nhaéc laïi - Tự nêu và viết vào các dòng bảng để dòng cuối cùng có : An câu a cá , Bình câu b cá , Cường câu c cá , Cả ba người câu a + b + c cá - Vaøi em nhaéc laïi - Tieáp tuïc neâu nhö SGK : Neáu a = , b = , c = thì a + b + c = + + = ; laø moät giaù trò cuûa bieåu thức a + b + c - Nêu tương tự với các trường hợp coøn laïi - Tự nêu : Mỗi lần thay chữ số , ta tính giá trị biểu thức a + b + c Lop4.com (19) Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : Hoạt động lớp - Baøi : + Giới thiệu a x b x c là biểu thức có chứa ba chữ cho HS tính giá trị biểu thức này với a = , b = 3,c=5 - Baøi : - Baøi : - Tiếp tục tính phần a và b chữa bài Khi chữa bài cần nêu bài - Làm bài chữa bài Khi chữa baøi caàn neâu nhö sau : Neáu a = , b = , c = 10 thì a + b + c = + + 10 = 22 … - Tự làm bài chữa bài - Neâu yeâu caàu cuûa baøi roài laøm baøi và chữa bài Cuûng coá : (3’) - Nêu lại nội dung vừa học Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 34 saùch BT Lop4.com (20) Toán (tiết 35) TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nhận biết tính chất kết hợp phép cộng - Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Biểu thức có chứa ba chữ - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Tính chất kết hợp phép cộng a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận biết tính chất Hoạt động lớp kết hợp phép cộng MT : Giuùp HS nhaän bieát tính chaát kết hợp phép cộng PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Keû baûng nhö SGK , cho HS neâu giá trị cụ thể a , b , c tự tính giaù trò cuûa ( a + b ) + c vaø a + ( b + c ) so sánh kết tính để nhận - Làm tương tự với giá trị khaùc cuûa a , b , c bieát chuùng baèng Lop4.com (21)