Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Học sinh lên bảng thực hiện, chú ý cẩn thận trong tính toán, trình bày... Phương trình đã cho vô nghiệm khi nào.[r]
(1)Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Nguyễn Văn Trang Tuần: 12 Tiết: 23,24 Ngày soạn: 27/10/09 Ngày dạy: 30/10/09 (10B8) Tiết: 3,4 I.Mục tiêu: Kiến thức: Nắm kiến thức phương trình, nghiệm phương trình, điều kiện phương trình, các phương trình tương đương 2.Kĩ năng: Rèn luyện kỹ giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai II Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, diễn giải III.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước kẻ 2.Học sinh: Bài mới, bài tập nhà, ghi, dụng cụ học tập IV Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định Bài cũ: Dạng phương trình bậc hai ẩn số? 3.Bài mới: Hoạt động Thầy và Trò Nội dung ghi bảng Giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai: ax + b = (1) Nêu lại cách giải và biện luận phương trình bậc thông qua bảng tóm tắt a 0:(1) có nghiệm x=-b/a a=0: o b 0: (1) vô nghiệm o b=0: (1) thoả x R Nhắc lại cách giải và biện luận phương trình bậc hai thông qua bảng tóm tắt ax2 + bx +c =0 (a 0) (2) Kết luận Δ = b2 - 4ac 0 (2) có nghiệm phân biệt x1,2 0 (2) có nghiệm kép x 0 Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng làm các bài toán đã cho, Thông qua đó giúp học sinh hình thành phương pháp làm bài b 2a b 2a (2) vô nghiệm BT1: Giải và biện luận các phương trình sau đây: a) m ( x 1) mx Lop10.com (2) Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Học sinh lên bảng thực hiện, chú ý cẩn thận tính toán, trình bày Nguyễn Văn Trang (2m 1) x m 1 x2 c) m x 3m x b) 1 x d) m 2 x 1m e) m x m x 2 Phương trình đã cho vô nghiệm nào - Khi m và Phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt nào: - Khi m và Phương trình đã cho có nghiệm kép nào - Khi m và 5x BT2: Định m để các phương trình sau : a)m x2 – (2m + )x + m + = vô nghiệm b) (m – 1)x2 – 2(m + 4)x + m – = có hai nghiệm phân biệt c) (m – 1) x2 – (m – 1)x – = có nghiệm kép Tính nghiệm kép Học sinh lên bảng thực x =2 là nghiệm phương trình nào? Khi nó phải thỏa mãn phương trình a(thế x=2 vào phương trình ta mệnh đề đúng) Gọi HS lên bảng giải Gọi HS khác nhận xét, bổ sung Chính xác hóa lời giải BT3: Định m để các phương trình Học sinh lên bảng thực Phương trình đã cho trái dấu nào? Khi a.c Phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt x1 x2 x1 x2 nào: a)Giải và biện luận phương trình trên m0 0 Áp dụng viet: x1 x2 b a c x1 x2 a a) m 1 x 3m x 4m có nghiệm là , tính nghiệm b) 2mx mx 3m có nghiệm là -2 , tính nghiệm BT4: Cho phương trình: mx (m 1) x m b)Với giá trị nào m thì phương trình trên có hai nghiệm trái dấu c)Với giá trị nào m thì phương trình trên có hai nghiệm thỏa x1 x2 x1 x2 Củng cố: Cách giải và biện luận phương trình bậc hai Dặn dò: Về nhà xem lại bài *Rút kinh nghiệm : Lop10.com (3)