Giáo án tổng hợp các môn lớp 1 - Tuần 21

Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Học sinh lên bảng thực hiện, chú ý cẩn thận trong tính toán, trình bày... Phương trình đã cho vô nghiệm khi nào.[r]

Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Nguyễn Văn Trang Tuần: 12 Tiết: 23,24 Ngày soạn: 27/10/09 Ngày dạy: 30/10/09 (10B8) Tiết: 3,4 I.Mục tiêu: Kiến thức: Nắm kiến thức phương trình, nghiệm phương trình, điều kiện phương trình, các phương trình tương đương 2.Kĩ năng: Rèn luyện kỹ giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai II Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, diễn giải III.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước kẻ 2.Học sinh: Bài mới, bài tập nhà, ghi, dụng cụ học tập IV Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định Bài cũ: Dạng phương trình bậc hai ẩn số? 3.Bài mới: Hoạt động Thầy và Trò Nội dung ghi bảng Giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai: ax + b = (1) Nêu lại cách giải và biện luận phương trình bậc thông qua bảng tóm tắt  a  0:(1) có nghiệm x=-b/a  a=0: o b 0: (1) vô nghiệm o b=0: (1) thoả x  R Nhắc lại cách giải và biện luận phương trình bậc hai thông qua bảng tóm tắt ax2 + bx +c =0 (a  0) (2) Kết luận Δ = b2 - 4ac 0 (2) có nghiệm phân biệt x1,2  0 (2) có nghiệm kép x  0 Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng làm các bài toán đã cho, Thông qua đó giúp học sinh hình thành phương pháp làm bài b  2a b 2a (2) vô nghiệm BT1: Giải và biện luận các phương trình sau đây: a) m ( x  1)  mx  Lop10.com Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Học sinh lên bảng thực hiện, chú ý cẩn thận tính toán, trình bày Nguyễn Văn Trang (2m  1) x   m 1 x2 c) m x   3m x b) 1 x d) m  2 x 1m e) m x  m x  2 Phương trình đã cho vô nghiệm nào - Khi m  và   Phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt nào: - Khi m  và   Phương trình đã cho có nghiệm kép nào - Khi m  và   5x BT2: Định m để các phương trình sau : a)m x2 – (2m + )x + m + = vô nghiệm b) (m – 1)x2 – 2(m + 4)x + m – = có hai nghiệm phân biệt c) (m – 1) x2 – (m – 1)x – = có nghiệm kép Tính nghiệm kép Học sinh lên bảng thực x =2 là nghiệm phương trình nào? Khi nó phải thỏa mãn phương trình a(thế x=2 vào phương trình ta mệnh đề đúng) Gọi HS lên bảng giải Gọi HS khác nhận xét, bổ sung Chính xác hóa lời giải BT3: Định m để các phương trình Học sinh lên bảng thực Phương trình đã cho trái dấu nào? Khi a.c  Phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt x1 x2  x1  x2  nào: a)Giải và biện luận phương trình trên  m0  0   Áp dụng viet:  x1  x2   b a   c  x1 x2  a  a) m  1 x  3m   x  4m   có nghiệm là , tính nghiệm b) 2mx  mx  3m   có nghiệm là -2 , tính nghiệm BT4: Cho phương trình: mx  (m  1) x  m   b)Với giá trị nào m thì phương trình trên có hai nghiệm trái dấu c)Với giá trị nào m thì phương trình trên có hai nghiệm thỏa x1 x2  x1  x2  Củng cố: Cách giải và biện luận phương trình bậc hai Dặn dò: Về nhà xem lại bài *Rút kinh nghiệm : Lop10.com