Về kiến thức: - Hiểu các biểu đồ tần số, tần suất hình cột, biểu đồ tần số, tần suất hình quạt và đường gấp khúc taàn soá, taàn suaát.. Veà kyõ naêng: - Đọc được các biểu đồ hình cột, hì[r]
(1)GV:Khoång Vaên Caûnh Trường THPT số An Nhơn Ngày soạn:26/02/2008 Tieát soá:46 Baøi BIEÅU ĐỒ I MUÏC TIEÂU Về kiến thức: - Hiểu các biểu đồ tần số, tần suất hình cột, biểu đồ tần số, tần suất hình quạt và đường gấp khúc taàn soá, taàn suaát Veà kyõ naêng: - Đọc các biểu đồ hình cột, hình quạt - Vẽ các biểu tần số, tần suất hình cột - Vẽ đường gấp khúc tần số, tần suất Về tư và thái độ: - Bieát quy laï veà quen - Cẩn thận, chính xác tính toán và lập luận II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Đồ dụng học tập Bài cũ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Các bảng phụ Đồ dùng dạy học giáo viên III PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC - Gợi mở, vấn đáp Phát và giải vấn đề IV TIẾN TRÌNH BAØI HỌC VAØ CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức :1’ Kiểm tra bài cũ :Trong học Bài mới: Thời Hoạt động giáo viên lượng 10’ Hoạt động 1: Hoạt động học sinh Ghi baûng I BIỂU ĐỒ TẦN SUẤT HÌNH CỘT VAØ ĐƯỜNG GẤP KHÚC TẦN SUẤT Giới thiệu biểu đồ hình cột và Lắng nghe và nắm caùch veõ caùch veõ Yêu cầu: Hãy vẽ biểu đồ hình Làm theo yêu cầu coät cho baûng phaân boá taàn suaát cuûa giaùo vieân ghép lớp bài 1? Biểu đồ tần suất hình cột Ví dụ Để mô tả cách trực quan tần suất ghép lớp (bảng 4) bài 1, ta có thể vẽ biểu đồ tần suất hình coät sau: Trang Lop10.com (2) GV:Khoång Vaên Caûnh Thời Hoạt động giáo viên lượng 15’ Hoạt động 2: Trên mặt phẳng tọa độ xác ñònh caùc ñieåm ( ci ; f i ), Trường THPT số An Nhơn Hoạt động học sinh Ghi baûng Đường gấp khúc tần suất Bảng phân bố tần suất ghép lớp kể trên có thể mô tả đường gaáp khuùc: i 1, 2,3, đó ci là trung bình cộng hai mút lớp I (ta Hoïc sinh laéng nghe gọi ci là giá trị đại diện lớp vaø laøm theo yeâu caàu i) cuûa giaùo vieân H: Tính ci cho các lớp? [150;156): 153 H: Xaùc ñònh caùc ñieåm (ci ; f i ) [156;162): 159 [162;168): 165 treân maët phaúng? [168;174]: 171 H: Noái caùc ñieåm naøy laïi? Nêu hoạt động trang 116 SGK: Cho baûng phaân boá taàn suaát ghép lớp sau Nhiệt độ trung bình tháng 12 thành phố Vinh từ 1961 Dựa vào bảng số liệu đến 1990 (30 năm) đã cho hãy vẽ các biểu đồ theo yêu cầu hoạt động Ví dụ: Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất Haõy moâ taû baûng soá lieäu treân cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suaát 18’ Hoạt động 3: Neâu ví duï SGK Hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ: + Vẽ đường tròn + Tính goùc cuûa caùc phaàn (soá %) Goùc *360o 100 + Xaùc ñònh moät tia laøm goác vaø xác định các đường chia Học sinh nắm vững cách vẽ biểu đồ hình quạt thông qua hướng daãn cuûa giaùo vieân: Ghi nhớ: + Tính goùc cuûa caùc phaàn II BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT Ví duï Cho baûng Cô caáu giaù trò saûn xuaát coâng nghieäp nước năm 1997, phân teo thành phaàn kinh teá Hãy lập biểu đồ hình quạt để mô tả Trang Lop10.com (3) GV:Khoång Vaên Caûnh Thời lượng Hoạt động giáo viên H: (1) Khu vực doanh ngiệp nhà nước chiếm góc bao nhiêu? H: (2) Khu vực ngoài quốc doanh chieám goùc bao nhieâu? H: (3) Khu vực đầu tư nước ngoài chiếm góc bao nhiêu? H: Vẽ biểu đồ? Chuù yù: Caùc baûng phaân boá taàn suất ghép lớp có thể môt tả biểu đồ hình quạt Nêu hoạt động SGK trang 118 H: (1) Khu vực doanh ngiệp nhà nước chiếm bao nhiêu phần traêm? H: (2) Khu vực ngoài quốc doanh chieám bao nhieâu phaàn traêm? H: (3) Khu vực đầu tư nước ngoài chiếm bao nhiêu phần traêm? H: Laäp baûng? Trường THPT số An Nhơn Hoạt động học sinh Goùc (soá %) *360o 100 Ghi baûng baûng soá lieäu treân Biểu đồ hình quạt mô tả bảng 23,7 x360 100 47,3 GQD x360 100 29,0 GNNg x360 100 GNN Chuù yù: Caùc baûng phaân boá taàn suaát ghép lớp có thể môt tả biểu đồ hình quạt Ví dụ 3: Dựa vào biểu đồ hình quạt cho đây, hãy lập bảng cấu nhö ví duï (1) Khu vực doanh ngieäp nhaø nước chieám 22,0 phaàn traêm (2) Khu vực ngoài quoác doanh chieám 39,9 phaàn traêm (3) Khu vực đầu tư Baûng cô caáu: nước ngoài chiếm 38,1 phaàn traêm - HS laäp baûng cô caáu Cuûng coá vaø daën doø :1’ - Nắm vững cách vẽ dạng biểu đồ hình cột và hình đường gấp khúc Baøi taäp veà nhaø - Laøm baøi taäp soá 1, 2, SGK trang 118 V RUÙT KINH NGHIEÄM Trang Lop10.com (4) GV:Khoång Vaên Caûnh Trường THPT số An Nhơn Ngày soạn:26/02/2008 Tieát soá:47 Baøi BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU Về kiến thức: - Hiểu các biểu đồ tần số, tần suất hình cột, biểu đồ tần số, tần suất hình quạt và đường gấp khúc taàn soá, taàn suaát Veà kyõ naêng: - Đọc các biểu đồ hình cột, hình quạt - Vẽ các biểu tần số, tần suất hình cột - Vẽ đường gấp khúc tần số, tần suất Về tư và thái độ: - Bieát quy laï veà quen - Cẩn thận, chính xác tính toán và lập luận II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Đồ dụng học tập Bài cũ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Đồ dùng dạy học giáo viên III PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC - Gợi mở, vấn đáp Phát và giải vấn đề IV TIẾN TRÌNH BAØI HỌC VAØ CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra bài cũ :Trong học Bài mới: Thời Hoạt động giáo viên lượng 30’ Hoạt động 1: Hoạt động học sinh Ghi baûng Baøi (Baøi trang 118 SGK) Cho caùc soá lieäu thoáng keâ ghi baûng Giáo viên nêu yêu cầu và chép đề Học sinh theo dõi yêu sau leân baûng cầu giáo viên và Khối lượng 30 củ khoai tây thu hoạch ghi đề bài tập nông trường T(đơn vị: g) H: Lớp [70;80) có bao nhiêu giá trò? => tần số lớp [70;80)? Tần số lớp [70;80): => Tần suất lớp [70;80)? Tần suất lớp [70;80):10 H: Lớp [80;90) có bao nhiêu giá trò? => tần số lớp [80;90)? Tần số lớp [80;90):6 => Tần suất lớp [80;90)? Tần suất lớp [80;90):20 a Laäp baûng phaân boá taàn soá vaø taàn suất ghép lớp, với các lớp sau: [70;80); [80;90); [90;100); [100;110); [110;120] b Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất c Hãy vẽ biểu đồ tần số hình cột và Trang Lop10.com (5) GV:Khoång Vaên Caûnh Thời lượng Hoạt động giáo viên H: Lớp [90;100) có bao nhiêu giá trò? => tần số lớp [90;100)? => Tần suất lớp [90;100)? H: Lớp [100;110) có bao nhiêu giá trò? => tần số lớp [100;110)? => Tần suất lớp [100;110)? H: Lớp [110;120) có bao nhiêu giá trò? => tần số lớp [110;120)? => Tần suất lớp [110;120)? Trường THPT số An Nhơn Hoạt động học sinh Ghi baûng đường gấp khúc tần số d Dựa vào biểu đồ tần suất hình cột Tần số lớp [90;100):12 đã vẽ câu b, hãy nêu nhận xét Tần suất lớp [90;100): khối lượng 30 củ khoai tây 40 khaûo saùt Giaûi Tần số lớp [100;110): Tần suất lớp [100;110): a Bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp: 20 Tần số lớp [110;120): Tần suất lớp [110;120): 10 H: Laäp baûng phaân boá taàn soá vaø taàn Laäp baûng suất ghép lớp? H: Dựa vào bảng số liệu đã lập vẽ Vẽ biểu đồ hình cột tần b Biểu đồ hình cột tần suất biểu đồ hình cột tần suất? suaát H: Dựa vào bảng số liệu đã lập vẽ đường gấp khúc tần suất? +Tính các giá trị đại diện +Vẽ đường gấp khúc Vẽ đường gấp khúc tần suaát +Tính các giá trị đại Đường gấp khúc tần suất dieän +Vẽ đường gấp khúc H: Dựa vào bảng số liệu đã lập vẽ Vẽ biểu đồ hình cột tần c Biểu đồ hình cột tần số biểu đồ hình cột tần số? soá H: Dựa vào bảng số liệu đã lập vẽ Vẽ đường gấp khúc tần Đường gấp khúc tần số Trang Lop10.com (6) GV:Khoång Vaên Caûnh Thời lượng Hoạt động giáo viên đường gấp khúc tần số? +Tính các giá trị đại diện +Vẽ đường gấp khúc Trường THPT số An Nhơn Hoạt động học sinh Ghi baûng soá +Tính các giá trị đại dieän +Vẽ đường gấp khúc d Nhaän xeùt 13’ Hoạt động 2: Baøi Dựa vào biểu đồ hãy cho biết: Dựa vào biểu đồ hình quạt cho ñaây, haõy laäp baûng cô caáu nhö ví (1) Khu vực doanh nghiệp nhà (1) Khu vực doanh dụ nước chiếm bao nhiêu phần trăm? nghiệp nhà nước chiếm 23,5% (2) Khu vực ngoài quốc doanh (2) Khu vực ngoài quốc chieám bao nhieâu phaàn traêm? doanh chieám 32,2% (3) Khu vực đầu tư nước ngoài (3) Khu vực đầu tư chieám bao nhieâu phaàn traêm? nước ngoài chieám 44,3% H: haõy laäp baûng cô caáu? Dựa vào số liệu lập Giải baûng Baûng cô caáu Cuûng coá vaø daën doø:1’ - Nắm vững cách vẽ biểu đồ - Tìm giá trị đại diện lớp Baøi taäp veà nhaø - Xem lại các bài tập đã giải V RUÙT KINH NGHIEÄM Trang Lop10.com (7)