Bµi míi: Hoạt động 1: Học sinh nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường - Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nắm lại quy - Học sinh 1: làm lọ hoa gồm 3 bước: trình làm lọ hoa gồm mấy bước?[r]
(1)TuÇn 26 Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2012 TiÕt 126: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học Bài 1, 2(a, b), 3, - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ II §å dïng d¹y häc - C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: - H¸t KT bµi cò: - Yªu cÇu hs tÝnh nhÈm phÐp tÝnh: - hs tÝnh: 5000 - 2000 - 1000 = 5000 - 2000 - 1000 = 2000 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 5000 + 5000 - 3000 = 5000 + 5000 - 3000 = 7000 - Gv ch÷a bµi, ghi ®iÓm - Hs nhËn xÐt TB,Y Bµi míi: LuyÖn tËp Bµi 1: - YC t×m chiÕc vÝ cã nhiÒu tiÒn nhÊt Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Muèn biÕt chiÕc vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt, - Chóng ta ph¶i t×m ®îc mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiÒn trước hết chúng ta phải tìm gì? - Yªu cÇu hs t×m xem mçi chiÕc vÝ cã bao - Hs t×m b»ng c¸ch céng nhÈm: a 1000®+5000® +200®+100® = 6300® nhiªu tiÒn? TB,Y b.1000®+1000®+1000®+500®+100® = 3600® c.5000®+ 2000®+2000®+500®+500® = 10000® d.2000®+2000®+5000®+200®+500® = 9700® - VËy c¸i vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt? - C¸i vÝ c cã nhiÒu tiÒn nhÊt lµ 10.000® TB,Y - VÝ nµo Ýt tiÒn nhÊt? - VÝ b Ýt tiÒn nhÊt lµ 3.600® TB,Y - Hãy xếp các ví theo số tiền từ ít đến nhiều? - XÕp theo thø tù: b, a, d, c TB,Y Bµi 2: Yªu cÇu hs tù lµm bµi - hs làm bài vào - đọc chữa bài Kế hoạch bài học Lớp trang Lop3.net (2) TuÇn 26 a C¸ch 1: LÊy tê giÊy b¹c 2000®, tê TB,Y giÊy b¹c 1000®, tê giÊy b¹c 500® vµ tê giÊy b¹c 100® th× ®îc 3600® C¸ch 2: LÊy tê giÊy b¹c lo¹i 1000®, tê giÊy b¹c 500® vµ tê giÊy b¹c 100® = - Các phần b làm tương tự 3600® Bµi 3: - Gv hỏi: Tranh vẽ đồ vật nào? Giá - Tranh vẽ bút máy giá 4000đ, hộp sáp TB,Y đồ vật là bao nhiêu? màu 5000đ, thước kẻ giá 2000đ, dép giá 6000 đồng, kéo giá 3000đ - Hãy đọc các câu hỏi bài - hs đọc K,G - Em hiểu nào là mua vừa đủ? - tøc lµ mua hÕt tiÒn kh«ng thõa, kh«ng thiÕu - B¹n Mai cã bao nhiªu tiÒn? - B¹n Mai cã 3000® TB,Y - Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì? - Mai có vừa đủ tiền mua kéo TB,Y - Mai có thừa tiền để mua cái gì? - Mai có thừa tiền để mua thước kẻ - Nếu Mai mua thước kẻ thì còn thừa bao - Mai còn thừa lại 1000đ TB,Y nhiªu tiÒn? v× 3000 - 2000 = 1000® - Mai không đủ tiền để mua gì? Vì sao? - Mai không đủ tiền mua bút máy, sáp TB,Y mµu, dÐp v× nh÷ng thø nµy gi¸ tiÒn nhiÒu h¬n sè tiÒn Mai cã - Mai cßn thiÕu mÊy ngh×n n÷a míi mua - Mai cßn thiÕu 2000® TB,Y ®îc hép s¸p mµu? v× 5000 - 3000 = 2000® - Yªu cÇu hs tù lµm phÇn b - Hs tù lµm tiÕp phÇn b Bµi 4: Yªu cÇu hs tù lµm bµi - hs đọc đề bài TB,Y Tãm t¾t - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë K,G S÷a: 6700® KÑo: 2300® Đưa cho người bán: 10000đ Bµi gi¶i: Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho hép s÷a vµ gãi kÑo lµ: 6700 + 2300 = 9000 ( ® ) Trả lại: đồng? Sè tiÒn c« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i lµ: 10.000 - 9000 = 1000 ( ® ) Đáp số: 1000đồng - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cñng cè, dÆn dß: - Hs nhËn xÐt Kế hoạch bài học Lớp trang Lop3.net (3) TuÇn 26 - Nªu néi dung bµi - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi to¸n, chuÈn - Vµi HS bÞ bµi sau - HS theo dâi - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I Mục đích yêu cầu : A Tập đọc : Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt ngởi đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Tử l à người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nhân d©n kÝnh yªu vµ ghi nhí c«ng ¬n cña vî chång Chö §ång Tö LÔ héi ®îc tæ chøc h»ng năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó - Tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK * KNS: - Thể cảm thông - Đảm nhận trách nhiệm B KÓ chuyÖn : KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK.(tranh phãng to - nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘ NG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC PH 1.Bài cũ: Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Gv gọi Hs đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc bài và trả lời câu hỏi 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc -Gv đọc mẫu bài văn -Học sinh đọc thầm Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp -Hs đọc tiếp nối đọc câu với giải nghĩa từ -Theo doõi -Hs đọc đoạn trước lớp giúp đỡ HS -HS giải nghĩa từ yếu đọc -Hs đọc đoạn nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Một Hs đọc bài -Gọi HS trả lời các câu hỏi SGK 1/Mẹ sớm Hai cha có khố mặc chung Khi cha mất, Chử Kế hoạch bài học Lớp trang Lop3.net (4) TuÇn 26 Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha còn mình đành không 2/Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn -Giúp HS yếu cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi lên trả lời mình trên bãi lao để trốn Công chúa các câu hỏi Tiên Dung tính cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội trôi cát, lộ Chử Đồng Tử công chúa đỗi bàng hoàng 3/Công chúa cảm động biết tình cảm Chử Đồng Tử Nàng cho là * KNS: - Thể cảm thông duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng 4/Hai người khắp nơi truyền cho dân caùch troàng luùa, nuoâi taàm, deät vaûi Sau * KNS: Đảm nhận trách nhiệm đã hóa lên trời, Chử Đồng Tử còn có nhiều lần giúp dân đánh giặc 5/Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, suoát maáy thaùng muøa xuaân, caû moät vuøng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao ông * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc truyện trước lớp - Một Hs đọc bài - Gv nhaän xeùt * Hoạt động 4: Kể chuyện -Hs thi đọc diễn cảm truyện -Bốn Hs thi đọc đoạn bài -Một Hs đọc bài -Hs quan sát các gợi ý -Từng cặp hs phát biểu ý kiến - Gv cho Hs quan sát tranh minh họa SGK, nhớ nội dung + Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó ; Tình đoạn truyện; đặt tên cho đoạn cha ; Ở hiền gặp lành Kế hoạch bài học Lớp trang Lop3.net (5) TuÇn 26 - Gv mời cặp Hs phát biểu ý kiến + Tranh 2: Truyeàn ngheà cho daân ; Daïy - Giuùp HS - Gv nhaän xeùt, choát laïi daân troàng caáy ; Giuùp daân yếu kể - Bốn Hs tiếp nối kể đoạn + Tranh 3: Tưởng nhớ ; Uống nước nhớ caâu chuyeän theo tranh nguoàn ; Leã hoäi haèng naêm - Một Hs kể lại toàn câu chuyện -4 Hs kể lại đoạn câu chuyện - Gv nhaän xeùt -Một Hs kể lại toàn câu chuyện 3.Cuûng coá – daën doø: -Hs nhaän xeùt -GDHS biết ơn người có công với đất nước -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt baøi hoïc ĐẠO ĐỨC Bài 12: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN NGƯỜI KHÁC (t1) I Môc tiªu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng bạn bè và người * KNS: - Kĩ tự trọng - Kĩ làm chủ thân, kiên định, định II đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘ NG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC PH 1.KiÓm tra: - Tại phảI tôn trọng đám tang? - Vµi HS - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS - HS thùc hiÖn Bµi míi: - TÊt c¶ HS TB,Y * Giíi thiÖu: Nªu môc tiªu cña bµi - HS theo dâi * Các hoạt động chính: Kế hoạch bài học Lớp trang Lop3.net (6) TuÇn 26 Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Các nhóm HS độc lập thảo luận Tạo - YCHS thùc hiÖn t×m c¸ch gi¶i quyÕt, råi ph©n vai ®iÒu cho - BT1 * KNS: Kĩ tự trọng kiÖn HS - GV kết luận: Mình cần khuyên bạn không - Một số nhóm đóng vai bóc thư người khác Đó là tôn trọng thư từ, tài - HS thảo luận lớp sản người khác TB,Y - HS theo dâi th¶o - HS thùc hiÖn luËn ph¸t Hoạt động 2: Thảo luận nhóm biÓu * KNS: Kĩ làm chủ thân, kiên định, định - C¸c nhãm HS lµm BT2 (b) - GV yªu cÇu HS lµm BT2 - §iÒn tõ vµo chç trèng cho thÝch hîp - GV kÕt luËn - SGV - HS theo dâi T¹o - Từng cặp HS trao đổi với ®iÒu - Những em khác có thể hỏi để kiện Hoạt động 3: Liên hệ thực tế lµm râ thªm nh÷ng chi tiÕt mµ HS - Yêu cầu cặp HS trao đổi với theo BT3 - GV mời số HS trình bày trước lớp Cñng cè dÆn dß: m×nh quan t©m TB,Y - Vµi HS th¶o - HS theo dâi luËn ph¸t - §äc ghi nhí biÓu - NhËn xÐt tiÕt häc - Sưu tầm gương, mẩu chuyện tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2012 TOÁN TiÕt 127: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu Bài 1, - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: - H¸t KT bµi cò: - Gäi 1hs lªn b¶ng gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t sau: - hs lªn b¶ng gi¶i Kế hoạch bài học Lớp TB,Y trang Lop3.net (7) TuÇn 26 TruyÖn: 5300® Tâm mua truyện và thước kẻ hết số Thước kẻ: 2500® tiÒn lµ: Tâm đưa cho người bán: tờ loại 5000đ và tờ 5300 + 2500 = 7800 ( ® ) T©m ®a cho c« b¸n hµng sè tiÒn lµ: lo¹i: 2000® Trả lại: đồng? 5000 + ( x 2000 ) = 9000 ( ® ) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Người bán hàng phải trả lại Tâm là: 9000 - 7800 = 1200 ( ® ) Bµi míi: Đáp số: 1200đồng a Lµm quen víi d·y sè liÖu - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh minh häa SGK vµ - Hs: H×nh vÏ b¹n hs cã sè ®o chiÒu TB,Y cao cña bèn ban hái: H×nh vÏ g×? - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, TB,Y Ng©n, Minh lµ 122 cm, 130 cm, 127 Minh lµ bao nhiªu? cm, 118 cm - D·y sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n - Anh, Phong, Ng©n, Minh: 122 cm, TB,Y Hãy đọc dãy số liệu chiều cao bạn? 130 cm, 127 cm, 118 cm ®îc gäi lµ b Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y sè d·y sè liÖu - hs đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, TB,Y liÖu 118 cm - Số 122 cm đứng thứ dãy số liệu - Đứng thứ TB,Y chiÒu cao cña bèn b¹n? - Sè 130 cm? - Số nào đứng thứ ba? - §øng thø nh× TB,Y - Số nào đứng thứ tư? - Sè 127 cm TB,Y - D·y sè liÖu nµy cã mÊy sè? - 118 cm TB,Y - H·y xÕp tªn c¸c b¹n theo thø tù chiÒu cao tõ - Cã sè TB,Y - hs lªn b¶ng viÕt tªn, hs c¶ líp viÕt TB,Y cao đến thấp? vµo nh¸p theo thø tù: Phong, Ng©n, - Hãy xếp theo thứ tự từ thấp đến cao? Anh, Minh - B¹n nµo cao nhÊt? - Hs xÕp: Minh, Anh, Ng©n, Phong TB,Y - B¹n nµo thÊp nhÊt? - Phong cao nhÊt TB,Y - Phong cao h¬n Minh bao nhiªu cm? - Minh thÊp nhÊt TB,Y c LuyÖn tËp, thùc hµnh - Phong cao h¬n Minh 12 cm TB,Y Bµi 1: Kế hoạch bài học Lớp trang Lop3.net (8) TuÇn 26 - Bµi to¸n cho ta d·y sè liÖu ntn? - D·y sè liÖu chiÒu cao cña bèn b¹n: TB,Y 129 cm, 132 cm, 125 cm, 135 cm - Dựa vào số liệu trên để trả lời câu - Bµi to¸n y/ c chóng ta lµm g×? hái - Y/c hs ngåi c¹nh lµm bµi víi - Hs lµm bµi theo cÆp - Y/c hs trình bày trước lớp - Mçi hs tr¶ lêi c©u hái: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm a Hïng cao 125 cm, Dòng cao 129 cm, Hµ cao 132 cm, Qu©n cao 135 cm b Dòng cao h¬n Hïng cm, Hµ thÊp h¬n Qu©n cm, Hµ cao h¬n Hïng, Dòng thÊp h¬n Qu©n Bµi 3: - Y/c hs tù lµm bµi - Theo dâi hs lµm bµi - hs lên bảng, lớp làm vào vở, đổi K,G bµi tËp - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm a Viết theo thứ tự từ bé đến lớn 35 kg, 40 kg, 45 kg, 40 kg, 35 kg Cñng cè, dÆn dß: - Hs nhËn xÐt - Nªu néi dung bµi - Vµi HS - NhËn xÐt tiÕt häc - HS theo dâi - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi tËp to¸n, chuÈn bÞ bµi sau CHÍNH TAÛ SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Môc tiªu Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Bµi viÕt kh«ng m¾c qu¸ lçi Làm đúng bài tập 2b II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kế hoạch bài học Lớp PH trang Lop3.net (9) TuÇn 26 1.Bài cũ: Hội đua voi Tây Nguyên - Gv cho HS vieát baûng -HS vieát baûng - Gv nhaän xeùt baøi Hs 2.Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Gv đọc toàn bài viết chính tả -1 – Hs đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử - Lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hoàng Haèng naêm suoát maáy thaùng Đồng Tử ? mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông + Đoạn viết gồm có câu? - caâu + Những từ nào bài viết hoa ? -Các chữ đầu câu và tên riêng - Gv hướng dẫn Hs viết bảng từ khó - sông Hồng, nô nức, tưởng nhớ - Gv đọc cho Hs viết bài vào …… -Giuùp HS yeáu - Gv đọc cho Hs viết bài -Học sinh viết vào vieát Gv chấm chữa bài đúng từ khó Giúp đỡ -Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì HS yeáu vieát - Gv chấm vài bài (từ – bài) bài chính - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs tả vào * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài -Một Hs đọc yêu cầu đề bài -Giuùp HS yeáu - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân -Hs laøm baøi caù nhaân điền từ - Gv nhaän xeùt, choát laïi b/leänh – daäp deàn – lao leân Toång keát – daën doø -Về xem và tập viết lại từ khó Beân – coâng keânh – treân – meânh moâng -Chuẩn bị bài: Rước đèn ông -Nhaän xeùt tieát hoïc Kế hoạch bài học Lớp trang Lop3.net (10) TuÇn 26 Thứ tư ngày 07 tháng 03 năm 2012 TOÁN TiÕt 128: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo) I Môc tiªu: - BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét Bµi 1, - Biết đọc các số liệu bảng - BiÕt c¸ch ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: - H¸t KT bµi cò: NhËn xÐt - Hs đổi chéo bài tập để kiểm tra Bµi míi - Hs b¸o c¸o a Lµm quen víi b¶ng thèng kª sè liÖu * H×nh thµnh b¶ng sè liÖu - Y/c hs quan s¸t b¶ng sè phÇn bµi häc - B¶ng sè liÖu ®a tªn cña c¸c gia K,G SGK và hỏi: Bảng số liệu có nội dung đình và số tương ứng gia g×? đình - B¶ng nµy cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - B¶ng cã cét vµ hµng - Hµng thø nhÊt cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - Hµng thø nhÊt cña b¶ng ghi tªn c¸c TB,Y TB,Y gia đình - Hµng thø hai ghi sè cña c¸c gia TB,Y - Hµng thø hai cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? đình - GVgt: Đây là thống kê số gia đình - HS theo dõi B¶ng nµy gåm cã cét vµ hµng Hµng thø nêu tên các gia đình Hàng thứ hai là số các gia đình có tên hàng thứ nhÊt * đọc bảng số liệu - Bảng thống kê số gia đình - Gđ cô Mai có người con? - Gđ cô Lan có người con? - Gđ cô Hồng có người con? - G® nµo Ýt nhÊt? - Có số gia đình TB,Y - Gđ cô Mai có người TB,Y - Gđ cô Lan có người TB,Y - Gđ cô Hồng có người TB,Y - G® c« Lan Ýt nhÊt TB,Y Kế hoạch bài học Lớp trang 10 Lop3.net (11) TuÇn 26 - G® nµo cã sè b»ng nhau? - G® c« Mai vµ g® c« Hång cã sè TB,Y b LuyÖn tËp thùc hµnh là Bµi 1: - Y/c hs đọc bảng số liệu - Hs đọc bảng số liệu TB,Y - B¶ng sè liÖu cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - B¶ng sè liÖu cã cét vµ hµng TB,Y - H·y nªu néi dung cña tõng hµng? - Hàng trên ghi tên các lớp, hàng - Y/c hs đọc câu hỏi và trả lời ghi sè hs giái cña c¸c líp a Líp 3B cã 13 hs giái, líp 3D cã 15 TB,Y hs giái - Hãy xếp các lớp theo số hs giỏi từ thấp đến b Lớp 3C nhiều lớp 3A, hs TB,Y cao giái - C¶ líp cã bao nhiªu hs? c Líp 3C cã nhiÒu hs giái nhÊt Líp TB,Y 3B cã Ýt hs giái nhÊt Bµi 2: - Hs xÕp vµ nªu: 3B, 3D, 3A, 3C - Hs làm tương tự bước bài - C¶ líp cã: - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm 18 + 13 + 25 +15 = 71 ( hs giái ) K,G - Hs làm vào - đổi kiểm tra a Líp 3A trång ®îc nhiÒu c©y nhÊt Líp 3B trång ®îc Ýt c©y nhÊt b Líp 3A vµ líp 3C trång ®îc: 40 + 45 = 85 (c©y) c Líp 3D trång ®îc Ýt h¬n líp 3A Cñng cè, dÆn dß: 40 - 28 = 12 ( c©y ) - Nªu néi dung cña bµi - Vµi HS TB,Y - GV tổng kết học, tuyên dương hs tích cực - HS theo dõi häc bµi - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Kế hoạch bài học Lớp trang 11 Lop3.net (12) TuÇn 26 - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau: (Trả lời ®îc c¸c CH SGK) II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Thêm tranh ảnh ngày hội trung thu (nếu sưu tầm được) III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC PH 1.Bài cũ: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - GV gọi Hs đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc diễm cảm toàn bài -Hoïc sinh laéng nghe Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp -Hs tiếp nối đọc câu với giải nghĩa từ -Hs đọc đoạn trước lớp -Theo doõi giuùp HS yếu đọc -Giải nghĩa từ -Đại diện nhóm đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Cả lớp đọc đồng bài 1/Mâm cỗ bày vui mắt: bưởi có khía thành tám cánh hoa, -Giúp HS cánh hoa cài ổi chín, để bên cạnh yếu trả lời chuối ngự và bó mía tím Xung các câu hỏi quanh mâm cỗ còn bày thứ đồ chơi cuûa Taâm, nom raát vui maét 2/Cái đèn giấy bóng kính đỏ, suốt, ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi cắm ba lá cờ 3/Hai bạn bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay cầm đèn, có lúc * Hoạt động 3: Luyện đọc lại cầm chung đèn, reo “ tùng tùng tùng, dinh dinh ! ” Kế hoạch bài học Lớp trang 12 Lop3.net (13) TuÇn 26 - Gv hưỡng dẫn Hs đọc đoạn - Hs thi đọc đoạn văn - Gv yêu cầu Hs thi đọc đoạn văn -Giuùp - Gv nhaän xeùt yếu đọc HS 3.Cuûng coá – daën doø: -GDHS yếu đèn -Chuaån bò baøi: OÂn taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tự nhiên và xã hội Baøi: Toâm, cua I/ Muïc tieâu: - Nêu lợi ích tôm,cua đời sống người - Nói và cjỉ các phận bên ngoài tôm, cua K,G: Biết tôm, cua là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân phân thành các đốt GDMT: - Nhận phong phú đa dạng các vật môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng sống người - Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật - Có ý thức bảo vệ các vật thiên nhiên II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 98 –99 * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Baøi cuõ: Coân truøng + Keå teân moät soá coân truøng coù ích vaø - Gv Hs trả lời câu hỏi moät soá coân truøng coù haïi? - Gv nhaän xeùt + Nêu số cách diệt trừ 2.Bài mới: coân truøng coù haïi? Kế hoạch bài học Lớp PH trang 13 Lop3.net (14) TuÇn 26 Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhoùm - Mục tiêu: Chỉ và nói đựơc tên các phaän cô theå cuûa caùc toâm vaø cua Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK -Hs thaûo luaän caùc hình SGK -Giuùp trang 98 – 99 và trả lời câu hỏi + Bạn có nhận xét gì kích thứơc HS Bước 2: Làm việc lớp cuûa chuùng? đỡ yeáu tham gia - Gv gọi số Hs lên trình bày kết + Bên ngoài thể thảo luaän laøm vieäc theo nhoùm toâm, cua coù gì baûo veä? Beân cô vaø - Gv nhaän xeùt, choát laïi: theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng? phaùt bieåu => Tôm, cua có hình dạng, kích thước + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu ý kiến khác chúng không có xương chân, chân chúng có gì đặc sống Cơ thể chúng bao phủ biệt? lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân -Đại diện các nhóm lên trình bày phân thành các đốt -Hs lớp nhận xét * Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Mục tiêu: Nêu ích lợi tôm và cua Caùch tieán haønh Bước 1: Gv cho Hs thảo luận lớp - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em -Hs thảo luận + Tôm, cua sống đâu? thaûo luaän - Caâu hoûi: Bước - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trính + Nêu ích lợi tôm, cua? -Giuùp HS yeáu trình baøy + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em bieát? Kế hoạch bài học Lớp trang 14 Lop3.net (15) TuÇn 26 baøy -Đại diện bốn nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung -Hs lớp bổ sung thêm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: GDMT: -Hs lớp nhận xét => Tôm, cua là thức ăm có nhiều chất đạm cần cho thể người Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành mặt hàng xuất nước ta 3.Cuûng coá – daën doø - GDMT: HS yêu loài vật và bảo vệ chuùng -Chuaån bò baøi sau: Caù -Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2012 TOÁN TiÕt 129: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản Bài 1, 2, II §å dïng d¹y häc: C¸c b¶ng sè liÖu bµi häc viÕt s½n trªn b¶ng phô hoÆc b¶ng giÊy III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: - H¸t KT bµi cò:- Gv nhËn xÐt - Hs đổi chéo KT bài tập bạn Bµi míi: HD luyÖn tËp - Các tổ trưởng báo cáo Bµi 1: - hs đọc đề bài K,G - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - §iÒn sè liÖu thÝch hîp vµo b¶ng TB,Y - Các số liệu đã cho có nội dung gì? - Các số liệu đã cho là số thóc gia đình TB,Y chÞ ót thu ho¹ch ®îc c¸c n¨m Kế hoạch bài học Lớp trang 15 Lop3.net (16) TuÇn 26 2001, 2002, 2003 - Nêu số thóc gia đình chị út thu hoạch - N¨m 2001 thu ®îc 4200kg, n¨m tõng n¨m 2002 thu ®îc 3500kg, n¨m 2003 thu TB,Y ®îc 5400kg - Yªu cÇu hs quan s¸t b¶ng sè liÖu vµ hái: « - « trèng thø nhÊt ®iÒn sè 4200kg, v× sè TB,Y trèng thø nhÊt ta ®iÒn sè nµo? V× sao? « trèng nµy lµ sè ki - l« - gam - H·y ®iÒn sè thãc thu ®îc cña tõng n¨m vµo thóc gia đình chị út thu hoạch b¶ng n¨m 2001 Bµi 2: N¨m 2001 2002 2003 Sè thãc 4200kg 3500kg 5400kg - Yêu cầu hs đọc bảng số liệu - Hs đọc thầm - B¶ng thèng kª néi dung lµ g×? - B¶ng thèng kª sè c©y b¶n Na trång K,G ®îc n¨m 2000, 2001, 2002, - B¶n Na trång mÊy lo¹i c©y? 2003 - H·y nªu sè c©y trång ®îc cña mçi n¨m theo - Bản Na trồng hai loại cây đó là cây tõng lo¹i thông và cây bạch đàn TB,Y - N¨m 2002 trång ®îc nhiÒu h¬n n¨m 2000 bao nhiêu cây bạch đàn - Hs nêu trước lớp VD: Năm 2000 - Gv yªu cÇu hs lµm phÇn b trång ®îc 1875 c©y th«ng vµ 1754 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cây bạch đàn TB,Y - Số cây bạch đàn năm 2002 trồng ®îc nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ: 2165 - 1754 = 420 ( c©y ) Bµi 3: - Hs nhËn xÐt - Yêu cầu hs đọc đề bài - hs đọc: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, - Hãy đọc dãy số bài 20, 10 TB,Y - Yªu cÇu hs tù lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp sau đó đổi để kiểm tra bài - NhËn xÐt bµi lµm cña sè hs Bµi 4: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? K,G a D·y sè trªn cã sè b Sè thø t d·y sè lµ 60 - B¶ng thèng kª vÒ néi dung g×? V¨n nghÖ KÓ chuyÖn K,G Cê vua - Yªu cÇu hs lµm nh mÉu NhÊt - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Nh× Kế hoạch bài học Lớp trang 16 Lop3.net (17) TuÇn 26 Cñng cè, dÆn dß: Ba - Vµi HS - Nªu néi dung bµi - Tổng kết học, tuyên dương hs tích cực xây - Hs lắng nghe dùng bµi -THUÛ COÂNG Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) I Môc tiªu: - Học sinh biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối Hứng thú với học làm đồ chơi II Chuẩn bị : Mộu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công dán trên tờ bìa Một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, hå d¸n, bót mµu, kÐo III Các hoạt động dạy – học : 1.ổn định tổ chức - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh h¸t tËp thÓ KiÓm tra:kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: Hoạt động 1: Học sinh nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường - Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nắm lại quy - Học sinh 1: làm lọ hoa gồm bước: trình làm lọ hoa gồm bước? (đồng thời treo + Bước 1: gấp giấy làm đế lọ hoa và tranh quy trình gọi học sinh lên bảng tranh gấp các nếp cách vµ nªu) + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung khái c¸c nÕp gÊp lµm th©n lä hoa Giáo viên nhận xét, tuyên dương + Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn + Giáo viên hệ thống lại các bước làm Các tường chú ý bước tách phần gấp đế khỏi các nếp + Học sinh quan sát bạn làm bước gÊp lµm th©n lä hoa học sinh lên làm bước theo đúng - Giáo viên hướng dẫn lại bước 2, gọi học sinh quy trình lên làm lại các thao tác bước (Häc sinh c¸c nhãm ngåi quay l¹i víi - Cho học sinh nhận xét, tuyên dương Kế hoạch bài học Lớp trang 17 Lop3.net (18) TuÇn 26 để thực hành làm lọ hoa) Hoạt động 2: Tổ chức thực hành + Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh thùc hµnh lµm lä hoa gắn tường Mỗi em làm cáI và hoàn thành t¹i líp - Trang trÝ vµ trng bµy s¶n phÈm - C¸c em cã thÓ c¾t d¸n thªm c¸c b«ng hoa cã cành lá để cắm hay trang trí vào lọ hoa T¹o - Häc sinh c¾t hoa, trang trÝ lä hoa ®iÒu - §¸nh gi¸ s¶n phÈm kiÖn - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh ghi tªn m×nh vµo HS s¶n phÈm vµ trng bµy - Học sinh tự đánh giá sản phẩm TB,Y Cho học sinh nhận xét, đánh giá sản phẩm th¶o m×nh vµ cña b¹n luËn Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm mình thùc vµ cña b¹n hµnh Giáo viên nhận xét, đánh giá, khen em có sản phẩm đẹp, sáng tạo NhËn xÐt - DÆn dß - Nhận xét, tuyên dương việc chuẩn bị và thái độ häc tËp cña häc sinh - Khen HS đã hoàn thành sản phẩm lớp - HS theo dâi, l¾ng nghe C¸c em «n chuÈn bÞ tiÕt sau mang dông cô m«n học, giấy bìa, giấy trắng để học bài: Làm lọ hoa gắn tường CHÍNH TAÛ RƯỚC ĐÈN ÔÂNG SAO I Môc tiªu Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập 2b II §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kế hoạch bài học Lớp PH trang 18 Lop3.net (19) TuÇn 26 Bài cũ: “ Sự tích Chử Đồng -HS vieát baûng Tử” -Gv cho HS vieát baûng -Gv và lớp nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Hdẫn viết chính tả - Gv đọc lần đoạn viết -Hai Hs đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và caùch trình baøy baøi thô + Đoạn văn tả gì ? -Tả đèn ông + Những từ nào đoạn văn cần -Các chữ đầu câu vieát hoa? - Gv hướng dẫn các em viết bảng - mâm cỗ, bưởi, nải chuối…… -Giuùp HS Gv đọc và viết bài vào -Học sinh viết bài vào yeáu vieát - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi -Học sinh soát lại bài đúng các - Gv chấm vài bài (từ – bài) -Hs tự chữa bài chữ khó - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: HDHs làm bài tập + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề -1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo baøi -Cả lớp làm bài - Yêu cầu Hs lớp làm bài cá nhân -3 Hs leân baûng thi laøm nhanh -Theo - Gv cho HS trình baøy -Hs nhaän xeùt giuùp HS yeáu laøm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng Toång keát – daën doø -Về xem và tập viết lại từ khó -Hs viết chưa đạt nhà viết lại -Nhaän xeùt tieát hoïc Kế hoạch bài học Lớp trang 19 Lop3.net doõi (20) TuÇn 26 Luyện Toán TIẾT A/ Yêu cầu: - Củng cố thống kê số liệu B/ Hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 1/ Ổn định : PH Hát 2/Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập củng cố b) Thực hành ( 25’ ) Bài : GV gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu K, G + Học sinh nê miệng - HS TB,Y + Cả lớp làm vào - Cả lớp làm vào + Hướng dẫn học sinh giải + Lớp nhận xét Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu K,G -1HS lên bảng thực TB,Y - Học sinh đọc TB,Y - HS nêu theo gợi ý GV K,G - 1HS lên bảng thực TB,Y + Hướng dẫn học sinh giải + Học sinh lên bảng thực + Cả lớp làm vào + Cho lớp nhận xét Bài : Gọi HS đọc yêu cầu + Hướng dẫn học sinh giải + Học sinh lên bảng thực + Lớp nhận xét + Cả lớp làm vào - Nhận xét 3/ Củng cố – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Kế hoạch bài học Lớp trang 20 Lop3.net (21)