I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể biết: - Nêu được ví dụ về ích lợi của âm thanh trong cuộc sống: âm thanh dùng để giao tiếp trong sinh hoạt, học tập, lao động, giải trí; dùng để báo hi[r]
(1)Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TUẦN 22 Thứ ba , ngày 24 tháng năm 2011 MĨ THUẬT (GV chuyên dạy) Tiết 43 TẬP ĐỌC Thời gian dự kiến: 40 phút Sầu riêng I.Mục tiêu:- CKTKN trang 35 II.ĐDDH: Tranh, ảnh cây sầu riêng III.Hoạt động dạy - học: 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài ‘‘Bè xuôi sông La’’Trả lời câu hỏi / SGK 2.Bài mới: * GTB: Dựa vào tranh SGK * HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc: - HS đọc toàn bài - GV hỏi hs cách chia đoạn (3 đoạn) - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 1)- GV chú ý sửa sai cách phát âm - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 2) - Hỏi HS nghĩa các từ chú thích SGK - HS luyện đọc theo cặp - GV hướng dẫn đọc toàn bài - GV đọc mẫu lần b Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi SGK Lớp, GV nhận xét bổ sung, chốt ý đúng - GV hỏi ý chính bài * Liên hệ: - Đặc sản địa phương:nước mắm,hải sản c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp lại bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “ Sầu riêng… đến kì lạ ” - Lớp nhận xét ,bình chọn bạn đọc hay.-Tuyên dương 3.Củng cố- Dặn dò: - GV hỏi: ý nghĩa bài * Nhận xét tiết học Phần bổ sung: Lop4.com (2) Trường tiểu học Phú Hài Tiết 106 Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TOÁN Thời gian dự kiến:40phút Luyện tập chung I.Mục tiêu: Giúp HS: - Rút gọn phân số - Qui đồng mẫu số hai phân số II.ĐDDH: Bảng phụ III.Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: -KT lí thuyết bài trước - HD sửa bài nhà 2.Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ @ HD cho HS làm và sửa các bài tập * Bài 1.Rút gọn các phân số: - HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài cá nhân: dựa vào cách rút gọn phân số để làm bài - HS trình bày bài làm Lớp, GV nhận xét, sửa bài - GV yêu cầu HS nêu lại lí thuyết: Rút gọn phân số * Bài Trong các phân số sau ,phân số nào 2/9 - HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài cá nhân: Dựa vào kiến thức rút gọn phân số ; tính chất phân số để tìm phân số để làm bài - HS sửa bài: hình thức thi đua đội ( em/ đội ) - Lớp, GV nhận xét, sửa bài * Bài 3a,b,c: Quy đồng mẫu số các phân số - HS tự đọc yêu cầu tự làm bài Sửa bài bảng phụ - Hoïc sinh gioûi laøm d,e,g 3.Củng cố – Dặn dò: - Yêu cầu HS nêu lại cách rút gọn phân số, quy đồng mẫu số, tính chất phân số ? * Nhận xét tiết học Phần bổ sung: Lop4.com (3) Trường tiểu học Phú Hài Tiết 43 Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan KHOA HỌC Âm Thời gian dự kiến:35phút sống I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể biết: - Nêu ví dụ ích lợi âm sống: âm dùng để giao tiếp sinh hoạt, học tập, lao động, giải trí; dùng để báo hiệu (còi tàu, xe, trống trường,…) II.ĐDDH: cốc, đĩa nhạc III.Hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kiểm tra bài “Sự lan truyền âm thanh” GV dựa vào câu hỏi SGK 2.Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 1: Tìm hiểu vai trò âm sống - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4: quan sát hình SGK/86, ghi lại vai trò âm Bổ sung thêm vai trò khác mà HS biết - HS giới thiệu kết nhóm mình - GV giúp HS tập hợp tranh ảnh theo nhóm HĐ 2: Nói âm ưa thích và âm không thích * Bước 1: Thực hành cá nhân và nêu ý kiến mình * Bước 2: - GV ghi lên bảng thành cột: thích và không thích - HS trả lời và nêu lí + Liên hệ: - Trong học ,em thích nghe âm nào? Không thích nghe âm nào ?Vì sao? - GD:không ồn ào học gần nơi làm việc các thầy cô trường HĐ 3: Tìm hiểu ích lợi việc ghi lại âm * B1: làm việc cá nhân: các em thích nghe bài hát nào, trình bày? HS làm việc theo nhóm Nêu các ích lợi việc ghi lại âm * B2: HS thảo luận cách ghi lại âm +GV nói thêm cho HS hiểu ích lợi việc ghi lại âm Hiểu ý nghĩa các nghiên cứu khoa học và có thái độ trân trọng HĐ 4: Trò chơi “Làm nhạc cụ” Cho các nhóm làm nhạc cụ: đổ nước vào các chai từ vơi đến gần đầy GV yêu cầu HS so sánh âm các chai phát gõ, nhận biết âm thanh; có thể nghe cao, thấp khác 3.Củng cố-Dặn dò: - 1, HS đọc mục bạn cần biết * Nhận xét, dặn dò Phân bổ sung: Lop4.com (4) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan ĐẠO ĐỨC (Tiết 22) Lịch Sự Với Mọi Người.(tiết 2) SGK/ 32 TGDK:35 phút A Mục tiêu: Xem tiết 21 * GDKĩ sống: - Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhaân Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác.( 1) -Kĩ ứng xử lịch với người( 2) - Kĩ định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp số tình huống( 3) - Kĩ kiểm soát cảm xúc cần thiết (4) B ĐDDH: Xem tiết 21 C Hoạt động dạy - học: I HĐ đầu tiên: kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS nội dung tiết trước II HĐ dạy bài mới: HĐ 1: GTB: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 2: Bày tỏ ý kiến ( BT2 ) (GD 1) - GV cho HS làm việc với thẻ xanh đỏ - GV đọc ý kiến HS bày tỏ thẻ - GV yêu cầu HS giải thích lí - GV kết luận: ýc, d là đúng 3.HĐ 3: Các nhóm đóng vai ( BT ) ( GD 2) - GV chai nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm - Các nhóm thảo luận và phân vai đóng vai - Các nhóm đóng vai - Lớp nhận xét, đánh giá cách giải ( GD 3) - GV nhận xét chung HĐ 4: Thảo luận (BT5 - SGK) ( GD 4) - HS trình bày ý kiến câu ca dao - GV kết luận III HĐ cuối cùng: - GV dặn HS nhà thực theo mục thực hành - Nhận xét tiết học D Bổ sung: Lop4.com (5) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan Thứ tư , ngày 25 tháng năm 2011 THỂ DỤC (GV chuyên dạy) Tiết 22 CHÍNH TẢ( Nghe - Viết) TG:35 phút Sầu riêng I.Mục tiêu: CKTKN trang 35 II.ĐDDH: Vài tờ phiếu khổ to III.Hoạt động dạy - học: (5’) 1.Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng các từ ngữ HS viết sai tiết trước 2.Bài mới: (1’) * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ (17’) HĐ1: HDHS nghe – viết - GV nêu yêu cầu bài - 1HS đọc đoạn văn: “ Hoa sầu riêng…tháng năm ta.” Lớp đọc thầm lại đoạn văn, chú ý cách trình bày, từ ngữ khó viết - Cho HS viết bảng các từ ngữ: thơm ngát, toả khắp, vảy cá, hao hao, trông giống - GV đọc- HS viết bài vào GV đọc-HS tự soát lỗi bài - HS đổi kiểm tra chéo lẫn - GV thu bài chấm điểm - Nhận xét bài viết HS HĐ 2: HDHS làm bài tập * Bài 1b: HS đọc yêu cầu HS làm bài cá nhân HS trình bày bài làm Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng * Bài 2: Tiến hành bài Hình thức: Nhóm đôi: chọn tiếng ngoặc đơn để hoàn chỉnh bài văn: Cái đẹp HS đọc lại bài văn 3.Củng cố-Dặn dò: - Xem bài sau Phần bổ sung: Lop4.com (6) Trường tiểu học Phú Hài Tiết 107 Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TOÁN Thời gian dự kiến:40 phút So sánh hai phân số cùng mẫu số I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số - Nhận biết phân số lớn bé Bài 1, bài a, b (3 ý đầu) II.ĐDDH: Hình SGK; Bảng phụ III.Hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: - KT lí thuyết bài trước.- HD sửa bài nhà 2.Bài mới: * GTB: Dựa vào bài cũ để giới thiệu bài HĐ 1: GV hướng dẫn HS so sánh hai phân số cùng mẫu số - GV nêu VD: So sánh hai phân số cùng mẫu số - GV giới thiệu hình vẽ ( SGK ) - Yêu cầu HS so sánh đoạn AC và AD ( AC < AD ) - Vậy 2/5 so sánh với 3/5 => 2/5 < 3/5 ; 3/5 > 2/5 - Nhóm đôi thảo luận: Muốn so sánh phân số cùng mẫu số ta làm sao? - HS phát biểu ý kiến GV chốt lại ý đúng - HS nhắc lại ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS so sánh: 9/11 và 5/11 ( 9/11 > 5/ 11 ) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: So sánh phân số - HS nêu yêu cầu - HS dựa vào cách so sánh phân số cùng mẫu để điền dấu <, >, = - HS trình bày bài làm.Lớp, GV nhận xét, sửa bài Bài b(3 ý đầu) Hoïc sinh gioûi laøm caùc baøi coøn laïi : So sánh các phân số vói - HS đọc yêu cầu.- GV hướng dẫn hs làm miệng bài mẫu - HS dựa vào cách so sánh phân số với để làm bài - HS trình bày bài làm Lớp, GV nhận xét, sửa bài - HS nhắc lại cách so sánh phân số với 3.Củng cố- Dặn dò: HS nêu lại: cách so sánh phân sốcùng mẫu số - Yêu cầu HS so sánh 7/8 và 5/8 ; 9/3 và 12/3 - Dặn HS học ghi nhớ * Nhận xét tiết học * Phần bổ sung: Lop4.com (7) Trường tiểu học Phú Hài Tiết 43 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TG:40 phút Chủ ngữ câu kể Ai nào? I.Mục tiêu: CKTKN trang 35 II.ĐDDH: Vài tờ phiếu khổ to III.Hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: Vị ngữ câu kể Ai nào? - HS nhắc ghi nhớ, cho VD – Cho hs xác định VN vài câu 2.Bài mới: *Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu Hoạt động 1: Phần nhận xét: * BT1: - HS đọc y/c bài - HS làm bài nhóm 2: Tìm các câu Kể Ai thể nào? - HS phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét chốt lại đáp án: câu 2-3-5-6 * BT2: - HS đọc yêu cầu bài - HS làm việc nhóm 4: Gạch chủ ngữ câu kể trên -Đại diện nhóm trình bày kết quả Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận, chốt ý đúng * BT3: - HS nêu yêu cầu - HS làm bài nhóm đôi: Chủ ngữ kể biểu thị nội dung gì? Do từ ngữ nào tạo thành? - HS phát biểu ý kiến Lớp, GV nhận xét chốt ý đúng - HS nhắc lại bài tập Hoạt động : Phần ghi nhớ - 1,2 HS đọc nội dung ghi nhớ HS cho VD Hoạt động 3: Phần luyện tập * Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài; đọc đoạn văn - HS làm việc nhóm đôi: Tìm CN câu kể Ai nào? Trong đoạn văn - HS trình bày bài làm HS nhận xét, bổ sung - GV chốt ý đúng * Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV giải thích cho HS rõ yêu cầu bài - HS chọn loại trái cây mà mình thích HS khá,giỏi:Viết đoạn văn có dùng số câu kể Ai nào? - HS tiếp nối đọc đoạn văn mình viết HS, GV nhận xét, đánh giá bài văn viết bạn 3.Củng cố-Dặn dò: HS nhắc lại ghi nhớ * Nhận xét tiết học: * Phần bổ sung: Lop4.com (8) Trường tiểu học Phú Hài Tiết 22 Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan LỊCH SỬ Thời gian dự kiến:35 phú Trường học thời Hậu Lê I.Mục tiêu: - Biết phát triển giáo dục thời Hậu Lê (những kiện cụ thể tổ chức giáo dục, chính sách khuyến học): - Đến thời Hậu Lê, giáo dục có qui củ chặt chẽ: kinh đô có Quốc Tử Giám, các địa phương bên cạnh trường công còn có các trường tư; ba năm có kì thi Hương và thi Hội; nội dung học tập là Nho giáo, - Chính sách khuyến khích học tập: đặt lễ xướng danh, lễ vinh qui, khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu II.ĐDDH: Tranh, phiếu học tập III.Hoạt động Dạy – Học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi vài HS trả lời câu hỏi bài: “ Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước ” 2.Bài mới: *GTB: Nêu mục tiêu nhiệm vụ Hoạt động 1: Tìm hiểu tổ chức có qui củ thời Hậu Lê * HS làm việc nhóm 4: - HS đọc thầm thông tin SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Việc học thời Hậu Lê tổ chức nào? + Trường học thời Hậu Lê dạy điều gì? + Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào? - GV kết luận: Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức qui củ, nội dung học tập là nho giáo Hoạt động 2: Nhà Hậu Lê coi trọng giáo dục.(Làm việc lớp ) - Làm việc cá nhân: Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học tập? - GV cho HS xem và tìm hiểu nội dung chính các hình SGK và tranh ảnh tham khảo thêm + Liên hệ giáo dục: - Hiện nay,nhà nước ta coi trọng giáo dục là việc giáo dục đào tạo hệ trẻ.Vì các em phải sức học tập 3.Củng cố -Dặn dò: -1, HS đọc ghi nhớ * Nhận xét tiết học Phần bổ sung: Lop4.com (9) Trường tiểu học Phú Hài Tiết 44 Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan Thứ năm ngày 25 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC TG:40 phút Chợ tết I.Mục tiêu : CKTKN trang 36 II.ĐDDH: tranh minh hoạ bài thơ III.Hoạt động Dạy – Học: 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi vài HS đọc, trả lời câu hỏi: Sầu Riêng 2.Bài mới: * GTB: GV giới thiệu dựa tranh a)Luyện đọc: - Gọi em đọc toàn bài - GV chia khổ thơ - HS đọc nối tiếp khổ thơ bài ( lượt 1) GV kết hợp sửa sai.- Rút từ khó-HD đọc từ khó - HS đọc nối tiếp khổ thơ bài ( lượt 2) – Hỏi nghĩa từ ngữ phần chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại toàn bài –GV hướng dẫn cách đọc toàn bài - GV đọc mẫu lần b) Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm bài thơ để trả lời câu hỏi SGK HS phát biểu ý kiến lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét, chốt ý đúng - GV hỏi ý chính bài c)Luyện đọc diễn cảm và thuộc bài thơ: - HS đọc khổ thơ: GV hướng dẫn gợi ý để HS tìm đúng giọng đọc phù hợp - GV HDHS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ - HS nhẩm HTL bài thơ - HS thi đua HTL khổ thơ, bài thơ 3.Củng cố-Dặn dò: - Hỏi lại ý chính bài thơ * GV liên hệ giáo dục: - Chợ tết địa phương em buôn bán mặt hàng nào? Cảnh mua bán cho thấy người dân đây có sống ntn? Góp phần giữ gìn nét đẹp sinh hoạt mua bán địa phương * Nhận xét, dặn dò * Phần bổ sung: Lop4.com (10) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan KỂ CHUYỆN (Tiết 22) Con Vịt Xấu Xí SGK/37 Thời gian dự kiến:35 phút A Mục tiêu: CKTKN trang 36 B.ĐDDH: Tranh minh hoạ SGK, ảnh thiên nga C.Hoạt động Dạy – Học: I Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bải cũ: gọi HS kể câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt mà em biết II HĐ dạy bài mới: Hoạt động 1: GTB: GV nêu nhiệm vụ Hoạt động 2: GV kể chuyện - GV kể chuyện lần 1- HS nghe - GV kể chuyện lần 2- Kết hợp tranh Hoạt động 3: HDHS thực hành các yêu cầu bài tập a Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh hoạ câu chuyện theo thứ tự đúng - 1,2 HS đọc yêu cầu BT1 - GV theo tranh minh hoạ lên bảng SGK, yêu cầu HS xếp cho đúng câu chuyện - HS phát biểu ý kiến Lớp, GV nhận xét - HS xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện b Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS đọc yêu cầu BT2,3,4 - HS kể chuyện theo nhóm (4 em), em kể tranh Sau đó em kể toàn câu chuyện, trả lời câu hỏi lời khuyên câu chuyện - Thi kể trước lớp - vài tốp HS thi kể toàn câu chuyện - Vài HS thi kể toàn câu chuyện III HĐ cuối cùng: - HS xung phong kể lại câu chuyện nêu ý nghĩa chuyện - Nhận xét, dặn dò D.Bổ sung: 10 Lop4.com (11) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TOÁN (Tiết 108) Luyện Tập SGK/ 120 Thời gian dự kiến:40 phút A Mục tiêu: Giúp HS: So sánh hai phân số có cùng mẫu số - So sánh phân số với - Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 1, bài (5 ý cuối), bài (a, c), hoïc sinh gioûi laøm caùc baøi coøn laïi cuaû baøi B C ĐDDH: Bảng phụ; bảng D Hoạt động Đạy – Học: I Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS nêu lại cách so sánh phân số có cùng mẫu số - GV yêu cầu HS làm bài SGK/119 II HĐ dạy bài mới: Hoạt động 1: GT: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài toán HS tự làm bài cá nhân - HS trình bày bài làm bảng phụ giải thích cách làm - Đổi kiểm tra chéo - * Bài 2: HS đọc yêu cầu bài toán HS tự làm bài cá nhân - HS trình bày bài làm bảng phụ giải thích cách làm - Đổi kiểm tra chéo * Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm bài cá nhân: Khoanh vào phân số lớn nhất, bé - HS trình bày bài làm giơ bảng con Lớp, GV nhận xét, sửa bài * Bài 4: ( HS gioûi) - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - GV chaám söaû sai III Hoạt động cuối cùng: - 1,2 HS nêu cách so sánh phân số cùng mẫu, so sánh phân số với - GV nhận xét, dặn dò E Bổ sung: 11 Lop4.com (12) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TẬP LÀM VĂN (Tiết 43) Luyện Tập Quan Sát Cây Cối SGK/39 Thời gian dự kiến:35 phút Mục tiêu: CKTKN trang 36 A ĐDDH: Vài tờ phiếu khổ to; tranh ảnh, bảng phụ B Hoạt động dạy - học: I Hoạt động đầu tiên: kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc dàn ý miêu tả cây ăn theo cách đã học BT2 tiết trước II HĐ dạy bài mới: HĐ 1: GTB: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 2: HDHS làm bài tập * BT1: - HS đọc nội dung - HS làm bài theo nhóm GV phát phiếu kẻ bảng nội dung bài tập 1a, 1b - Mỗi nhóm đọc thầm bài văn SGK, trao đổi, viết vắn tắt các câu trả lời a, b vào phiếu - HS trả lời miệng các câu hỏi c, d, e - Đại diện nhóm dán nhanh kết lên bảng - GV nhận xét, chốt ý đúng * BT2: - HS đọc yêu cầu - GV treo tranh ảnh số loài cây - HS quan sát cây ăn đã lập dàn ý tiết trước, có thể chọn cây khác (trồng khu vực trường nơi em ở) - HS dựa vào gì đã quan sát (kết hợp tranh, ảnh, ghi lại kết trên giấy nháp) - HS trình bày kết quan sát Lớp, GV nhận xét theo tiêu chuẩn đưa III HĐ cuối cùng: - GV đưa dàn ý (bảng phụ) cáu cây để HS tham khảo thêm) - GV đọc thêm số dàn ý hay cho HS học hỏi - GV nhận xét – dặn dò tiết học C Bổ sung: … 12 Lop4.com (13) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan KĨ THUẬT (Tiết 22) Trồng Cây Rau, Hoa (tiết 1) SGK/42 Thời gian dự kiến:35phút A Mục tiêu: - HS biết cách chọn cây rau hoa đem trồng - Trồng cây rau, hoa trên luống bầu đất - Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật B ĐDDH: cây rau, hoa để trồng.Túi bầu có chứa đầy đất Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen (loại nhỏ) C Hoạt động dạy – học: I HĐ đầu tiên: II HĐ dạy bài mới: HĐ 1: GTB: nêu mục tiêu nhiệm vụ HĐ 2: GV HDHS tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - GV đặt câu hỏi và gọi HS nhắc lại các bước gieo hạt và so sánh các công việc chuẩn bị gieo hạt với chuẩn bị trồng cây - Yêu cầu HS nêu các cách thực và gợi ý để HS trả lời các câu hỏi sau: + Tại phải chọn cây khoẻ, không cong queo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn? + Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước gieo hạt? + Cần chuẩn bị đất trồng cây nào? - GV nhận xét và giải thích - GV HDHS qquan sát hình SGK để nêu các bước trồng cây và trả lời các câu hỏi - GV nhận xét và giải thích số yêu cầu trồng cây + Khoảng cách, hốc trồng cây, đặt cây vào hốc, tưới cho cây sau trồng xong - Yêu cầu HS nhắc lại cách trồng cây 3.HĐ 3: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn cách trồng cây theo các bước SGK - Cần làm mẫu chậm và giải thích yêu cầu kĩ thuật bước III Hoạt động cuối cùng: - GV nhắc nhở HS ghi nhớ các bước đã học - Dặn dò, nhận xét tiết học D Bổ sung: 13 Lop4.com (14) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan Thứ sáu, ngày 27 tháng năm 2011 THỂ DỤC (GV chuyên dạy) LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 44) Mở rộng vốn từ: Cái đẹp SGK/40 Thời gian dự kiến:35 phút A.Mục tiêu: CKTKN trang 36 B.ĐDDH: Vài tờ phiếu khổ to; bảng phụ C.Hoạt động dạy – học: I Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài tiết LTVC trước Bài II HĐ dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu: GV nêu mục tiêu 2.Hoạt động 2: Phần nhận xét: * BT1: - HS đọc y/c bài - HS làm bài nhóm 4: Tìm các từ thể vẻ đẹp bên ngoài người; nét đẹp tâm hồn, tính cách người - HS trình bày bài làm Lớp, GV nhận xét, sửa bài * BT2: - HS đọc yêu cầu - HS tiến hành tìm các từ thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật ; người * BT3: - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân: Đặt câu với từ vừa tìm BT1 - HS nối tiếp đọc câu mình đặt - Lớp, GV nhận xét, sửa bài * BT4: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi cùng bạn để làm bài tập: Điền các thành ngữ cụm từ cột A vào chỗ thích hợp cột B - HS trình bày bài làm - Lớp, GV nhận xét, sửa bài - GV yêu cầu trình bày hiểu biết nội dung bài tập III Hoạt động cuối cùng: - HS lại ghi nhớ từ ngữ vừa luyện tập - Nhận xét, dặn dò D.Bổ sung: 14 Lop4.com (15) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TOÁN (Tiết 109) Thời gian dự kiến:35 phút So sánh hai phân số khác mẫu số SGK/121 A Mục tiêu: Giúp HS biết Biết so sánh hai phân số khác mẫu số Bài 1, bài (a), Hoïc sinh gioûi laøm baøi B ĐDDH: bảng phụ, hình vẽ SGK C Hoạt động dạy - học: I Hoạt động đầu tiên: II HĐ dạy bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 2: GVHDHS so sánh phân số khác mẫu số - GV nêu VD: 2/3 và ¾ HS đọc - Cho HS nhận xét mẫu số phân số - GVHDHS quy đồng mẫu số phân số 2/3 và ¾ 2x4 3x3 -= -= ; -= = 3 x 12 4x3 12 - So sánh phân số có cùng mẫu số 9 - < > 12 12 12 12 - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi để rút nhận xét - HS phát biểu ý kiến - GV chốt lại kết luận SGK- HS nhắc lại HĐ 3: Thực hành * Bài 1: HS đọc yêu cầu đề - GV cho HS làm mẫu: và - - HS dựa vào bài mẫu để làm các bài còn lại: Dựa vào cách so sánh phân số cùng mẫu số - HS trình bày bài làm Lớp, GV nhận xét sửa bài * GV yêu cầu HS nêu lại cách so sánh phân số cùng mẫu vừa học * Bài 2: - HS đọc đề - GV giải thích mẫu – HS vận dụng quy tắc rút gọn phân số để làm - HS làm bài bảng phụ em - Lớp, GV nhận xét, sửa sai Đổi kiểm tra chéo * Bài 3: Giải toán - HS đọc đề HS laøm baûi GV chaám söaû sai III HĐ cuối cùng: GV hỏi HS nêu lại cách so sánh phân số cùng mẫu số -HS cho VD tự so sánh Nhận xét, dặn dò D Bổ sung: 15 Lop4.com (16) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan ĐỊA LÍ (Tiết 22) Hoạt Động Sản Xuất Của Người Dân Ở Đồng Bằng Nam Bộ (tiếp theo) SGK/121 TGDK:35 phút I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ: - Trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái - Nuôi trồng và chế biến thủy sản - Chế biến lương thực Học sinh khá, giỏi: Biết thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây và thủy sản lớn nước: đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, người dân cần cù lao động A ĐDDH: Tranh ảnh liên quan đến bài học B Hoạt động Dạy – Học: I Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ bài “Hoạt dộng sản xuất người dân dồng Nam Bộ” Dựa theo câu hỏi SGK II HĐ dạy bài mới: Hoạt động 1: GTB: GV nêu mục tiêu, nhiện vụ Hoạt động 2: Tìm hiểu vùng công nghiệp phát triển mạnh nước - Làm việc nhóm 4: Yêu cầu HS dựa vào SGK, đồ công nghiệp VN, tranh, ảnh và vốn hiểu biết thân, thảo theo gợi ý: + Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Bộ có công nghiệp phát tirển mạnh? + Nêu dẫn chứng thể đồng Nam Bộ có công nghiệp phát tirển mạnh nước ta? + Kể tên các nghành công nghiệp tiếng dồng Nam Bộ? - Làm việc lớp: + HS trả lời các câu hỏi trên + Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - GV chốt ý Hoạt động 3: Tìm hiểu chợ trên sông * HS làm việc theo cặp về: Dựa vào SGK, tranh, ảnh và vốn hiểu biết thân, chuẩn bị cho thi kể chuyện chợ trên sông đồng Nam Bộ theo gợi ý: + Mô tả chợ trên sông? Chợ họp đâu? Người dân đến chợ phương tiện gì? Hàng hoá nào có nhiều đây? + Kể tên các chợ tiếng dồng Nam Bộ? - HS trình bày kết làm việc - GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời - GV mô tả thêm chợ đồng này III.HĐ cuối cùng: - 1- HS đọc lại nội dung SGK - Nhận xét tiết học, dặn dò C Bổ sung: 16 Lop4.com (17) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan SINH HOẠT (Tiết 22) GIÁO DỤC HỌC SINH VUI XUÂN LÀNH MẠNH A Mục tiêu: - Học sinh nhận biết vui xuân không quên học tập - HS nhận thấy ghơi chất gây nổ nguy hiểm - Chơi trò chơi lành mạnh B Tiến hành: - Tổ chức sinh hoạt chủ điểm Vui Xuân lành mạnh Không chơi pháo và chất gây nổ, không uống rượu bia ngày tết Không vận chuyển các chất ma tuý và chất gây nổ - Cho các em thi hát múa tập thể các bài hát muà xuân - Giáo dục học sinh thực tốt Điều Bác Hồ dạy - Khen thưởng số học sinh học chuyên cần : Thuỷ, Toàn, Phượng, Hoài…, các em còn vắng học phụ đạo : Hoàng, Tài, Trí, Hùng, Vinh - Các tổ đã thực tốt ATGT : Tổ 1, 2,3 - Các tổ đã thực tốt 10 điều văn minh giao tiếp học sinh; trồng và chăm sóc cây xanh, bồn hoa nhà trường; các kỹ sống như: vệ sinh lớp học, sân trường, bỏ rác đúng nơi quy định; an toàn thực phẩm (ăn chín, uống chín, không ăn quà vặt…); ứng xử có văn hóa, biết kính trọng người lớn tuổi; phòng chống tai nạn thương tích và các bệnh thường gặp, bệnh sốt xuất huyết… - Các tổ đạt phong trào hoa điểm 10; giữ sạch, rèn chữ viết đẹp; đôi bạn học tốt, đôi bạn cùng tiến, nhóm học nhà … ( tổ tuyên dương em Thạch, Trâm , Vy) - GV kết lại HS đạt nhiều chiến công, tuyên dương động viên lớp - Bầu HS xuất sắc tuần - GV phổ biến công việc tuần sau, nhắc nhở HS thực tốt 17 Lop4.com (18) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan Thứ hai ngày 30 tháng năm 2011 Âm Nhạc: (Tiết 22 ) Ôn Tập Bài Hát: Bàn Tay MẹTập Đọc Nhạc: TĐN số SGK/31 TGDK:35 phút I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Biết đọc bài TĐN số II.ĐDDH: nhạc cụ quen dùng, bảng phụ, bài thơ III Hoạt động dạy – học: a.HĐ đầu tiên: b.HĐ dạy bài mới: HĐ1: GTB: nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 2: Ôn tập bài hát: “Bàn tay mẹ’’TĐN số - GV yêu cầu HS hát kết hợp minh hoạ - HS đọc lại TĐN số - GV nhận xét ghi điểm HĐ 3: GV cho HS nghe trích đoạn và bài hát viết mẹ - GV mở băng- HS nghe Qua bài GV có thể hỏi HS liên hệ GD - Cá nhân TĐN số 4.HĐ 4: Cá nhân trả lời bài TĐN - HS trả lời nhịp, cao, hình nốt, âm hình tiết tấu chung bài - HSđọc cao độ baì.HS tự gõ tiết tấu - GV đàn giai điệu cho HS đọc theo - HS đọc bài và TĐN và ghép lời c.HĐ cuối cùng: Lớp hát lại bài hát lần - Từng nhóm HS đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số - Dặn dò, nhận xét tiết học IV.Bổ sung: 18 Lop4.com (19) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TẬP LÀM VĂN (Tiết 44) Luyện Tập Miêu Tả các Phận cây SGK/41 TGDK:35 phút I.Mục tiêu: CKTKN trang 36 A ĐDDH: tranh ảnh số cây ăn quả, phiếu khổ to B Hoạt động dạy - học: 1Hoạt động đầu tiên: 2HĐ dạy bài mới: a HĐ 1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ b HĐ 2: HDHS Luyện tập * Bài 1: - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài với đoạn văn: Lá bàng, Cây sồi già - HS trao đổi theo cặp: đọc bài văn trên tả nào? - HS phát biểu ý kiến lớp, GV nhận xét bổ sung chốt ý đúng: điểm đáng chú ý cách miêu tả đoạn - HS nhìn phiếu nói lại * Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, chọn tả phận ( lá, thân hay gốc ) cái cây em yêu thích - Vài HS phát biểu ý kiến: chọn cây nào? Tả phận nào cây - HS viết đoạn văn - GV chọn đọc trước lớp 5, bài Chấm điểm đoạn viết hay HĐ cuối cùng: - GV cung cấp thêm số đoạn văn hay để HS học hỏi - Nhận xét tiết học – dặn dò C Bổ sung: 19 Lop4.com (20) Trường tiểu học Phú Hài Giáo án lớp 41 – Tuần 22 - GV Nguyễn Thị Loan TOÁN (Tiết 110) Luyện Tập SGK/122 TGDK: 35phuùt I.Mục tiêu: Giúp HS: Biết so sánh hai phân số Bài (a, b), bài (a, b), bài 3, Hoïc sinh gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi vaø baøi II ĐDDH: bảng phụ III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động đầu tiên: 2.HĐ dạy bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu HĐ 2: Thực hành: * Bài 1: HS nêu yêu cầu bài - HS tự làm bài – em sửa bài bảng phụ - Nêu lại các bước thực so sánh phân số cùng tử - Lớp, GV nhận xét, sửa bài * Bài 2: GV giải thích mẫu - HS dựa vào mẫu để làm bài - HS trình bày bài làm lớp, GV nhận xét, sửa bài * Bài 3: - GV hướng dẫn mẫu VBT - HS dựa vào mẫu làm bài - HS trình bày bài làm nối tiếp Lớp, GV nhận xét, sửa sai - HS đổi chéo kiểm tra * Bài 4: ( HS giỏi) - HS đọc yêu cầu Tự làm bài cá nhân - HS làm bảng phụ Lớp, GV nhận xét, bổ sung 3.HĐ cuối cùng: - GV yêu cầu HS nhắc cách so sánh phân số có cùng tử số mẫu số - Dặn dò, nhận xét tiết học IV.Bổ sung: 20 Lop4.com (21)