Đang tải... (xem toàn văn)
2/ Hướng dẫn bài mới : H/d HS tìm ra daáu hieäu chia heát cho 2 : Đặt vấn đề : - Trong toán học cũng như trong thực tế, ta không nhất thiết phải thực hiện phép chia mà chỉ cần quan sát, [r]
(1)Giáo án Toán lớp – Tập Tuaàn 17 TIẾT: 81 Ngày dạy: / / 20 Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : * Giuùp HS : Thực phép chia cho số có hai chữ số - Biết chia cho số có ba chữ số II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính 62321 : 307 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - 2HS làm, lớp làm nháp ; 81350 : 187 - Kết quả: 203 ; 435 (dư 5) - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài : - Nghe Nêu mục tiêu – ghi tựa 2/ Hướng dẫn luyện tập : Baøi – tr89 : * Baøi taäp Y/c chuùng ta laøm gì ? - ….ñaët tính roài tính -3 HS làm bảng phụ, lớp làm vào - Y/c HS tự làm câu a, HS K,G làm hết - Chấm số tập, nhận xét, thống kết - Kết đúng : a)157 ; 234 (dö 3) b) 257 ; 305 ; 405 (dö 9) ; 670 (dư 9) Bài – tr89: - 1HS đọc Y/c bài - Y/c HS đọc đề bài * Bài toán hỏi gì? * Muốn tìm chiều rộng sân bóng đá ta làm sao? - Y/c HS làm bài câu a, HS K,G làm hết - Chấm số tập, nhận xét, thống kết - Tìm chiều rộng sân bóng đá - lấy diện tích chia cho chiều dài - 1HS làm bảng phụ, lớp làm Tóm tắt: Diện tích : 7140m2 Chiều dài : 105m Chiều rộng : …m ? Lop4.com (2) Giáo án Toán lớp – Tập Chu vi : …m? Baøi giaûi Chiều rộng sân vận động là : 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân vận động là : (105 + 68) x = 346 (m) Đáp số : a) 68m; b) 346m Toùm taét : Baøi – tr89 : ( còn thời gian) - HS K,G tự làm và nêu kết 240 goùi : 18kg goùi : … kg ? Baøi giaûi 18kg = 18000g Soá gam muoái coù moãi goùi laø : 18000 : 240 = 75 (g) Đáp số : 75g 3/ Củng cố – daën doø : - Tổng kết học, dặn HS làm lại các bài đã học - Chuẩn bị bài:”Luyện tập chung” ÑIEÀU CHÆNH - BOÅ SUNG TIẾT: 82 Ngày dạy: / / 20 Luyeän taäp chung I/ MUÏC TIEÂU : * Giuùp HS: Thực phép nhân, phép chia - Biết đọc thơng tin trên biểu đồ II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/ Kiểm tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Gọi HS lên bảng đặt tính và tính 54322 : 346 ; - 2HS tính, lớp làm nháp 25275 : 108 - Kết quả: 157 ; Lop4.com 234 (dư 3) (3) Giáo án Toán lớp – Tập - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu – ghi tựa 2/ Hướng dẫn luyện tập : - Nghe Baøi – tr90 : - ….viết số thích hợp vào ô trống * Baøi taäp Y/c chuùng ta laøm gì ? * Các số cần điền vào ô trống bảng là - …là thừa số tích chưa biết phép nhân, là số bị chia, số chia, gì pheùp tính chia vaø pheùp tính nhaân ? thöông chöa bieát pheùp chia HS nêu - Y/c HS nêu cách tìm thừa số, tìm tích chưa bieát pheùp nhaân, tìm soá bò chia, soá chia, thöông chöa bieát pheùp chia - Y/c HS laøm baøi cột đầu hai bảng, -3 HS lên bảng làm, lớp làm vào HS K,G làm hết, - Bảng 1: 621 ; 23 ; 27 ; ( 20368 ; 152 ; 134) - HS nhận xét, chữa bài và cho điểm - Bảng 2: 326; 203; 66178 ; (130; 125; 16250) Baøi – tr90 + 91 : Cả lớp quan sát - Y/c HS quan sát biểu đồ trang 91 SGK - …số sách bán tuần * Biểu đồ cho biết điều gì ? * Hãy học biểu đồ và nêu số sách bán - Tuần : 4500 sách tuần? Tuaàn : 6250 cuoán saùch Tuaàn : 5750 cuoán saùch Tuaàn : 5500 cuoán saùch - HS làm bảng phụ, lớp làm vào - Y/c HS đọc các câu hỏi SGK và làm a/ Số sách tuần bán ít tuần baøi câu a, b, c, HS K,G làm hết laø : 5500 – 4500 = 1000 (cuoán) b/ Số sách tuần bán nhiều tuaàn laø : 6250 – 5750 = 500 (cuoán) Nhaän xeùt vaø cho ñieåm c/ Trung bình tuần bán số saùch laø : Baøi – tr90 : ( còn thời gian) (4500+6250+5750+5500):4= 5500 (cuoán) - HS K,G tự làm bài và nêu kết - Kết quả: a) 324 (dư 18) b) 103 (dư 10) Baøi – tr90 : ( còn thời gian ) - HS K,G tự làm và nêu kết Lop4.com ; c) 140 (dư 15) (4) Giáo án Toán lớp – Tập * Bài toán Y/c chúng ta làm gì ? - ….tìm số đồ dùng học toán trường nhận * Muốn biết trường nhận bao nhiêu - …cần biết tất có bao nhiêu đồ dùng đồ dùng học toán chúng ta cần biết học toán gì ? Baøi giaûi : Số đồ dùng SGD - ĐT nhận là : 40 x 468 = 18720 (boä) Số đồ dùng trưỡng nhận là : 18720 : 156 = 120 (boä) Đáp số : 120 3/ Củng cố – daën doø : - Tổng kết học, dặn øHS làm lại các bài đã học và ôn lại các dạng toán đã học để ø chuaån bò kieåm tra cuoái hoïc kyø I … ÑIEÀU CHÆNH - BOÅ SUNG TIẾT: 83 Ngày dạy: / / 20 Daáu hieäu chia heát cho I/ MUÏC TIEÂU : * Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Bieát soá chaün, soá leû II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A/ Kiểm tra bài cũ: - Cho HS thực các phép tính - HS thảc bảng 20 : ; 20 : ; 19 : ; 18 : -Cho HS nêu kết để nhắc lại khái niệm -20 chia hết cho không chia hết cho chia heát vaø chia coù dö - Nhận xét chung 19 khoâng chia heát cho 6; 18 chia heát cho B/ Bài mới: Lop4.com (5) Giáo án Toán lớp – Tập 1/ Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu – ghi tựa 2/ Hướng dẫn bài : H/d HS tìm daáu hieäu chia heát cho : Đặt vấn đề : - Trong toán học thực tế, ta không thiết phải thực phép chia mà cần quan sát, dựa vào dấu hiệu nào đó mà biết số chia hết cho số khác hay không Các dấu hiệu đó gọi là dấu hiệu chia heát Vieäc tìm caùc daáu hieäu chai heát không khó, lớp cùng tự phát dấu hiệu đó Trước hết là tìm dấu hiệu chia heát cho - Cho HS tự phát dấu hiệu chia hết cho - Chia nhoùm HS tìm vaø vieát nhaùp : - Y/c HS tìm vaøi soá chia heát cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho Tìm caùch phaân caùc soá vừa tìm thành nhóm (chia hết và không chia heát cho 2) - Goïi HS leân vieát laïi keát quaû - Cho HS nhaåm vaø xaùc nhaän caùc soá chia heát vaø khoâng chia heát cho - Gọi nhiều HS bổ sung để có các số có chữ số tận cùng cột chia hết cho là 0, 2, 4, 6, ; cột không chia hết cho có chữ số tận cuøng laø 1, 3, 5, 7, - Gợi ý cách so sánh đối chiếu để rút KL : * Dựa vào các dấu hiệu nào để nhận biết caùc soá chia heát cho ? * Caùc soá naøo khoâng chia heát cho ? - Gọi HS đọc lại phần b bài học SGK * Vaäy, muoán bieát moät soá coù chia heát cho hay không ta xét chữ số nào ? Giới thiệu số chẵn, số lẻ : Neâu : Caùc soá chia heát cho laø soá chaün - Y/c HS cho caùc ví duï veà soá chaün - GV chọn và ghi lại các số có chữ số tận cuøng laø 0, 2, 4, 6, ghi baûng - Cho HS neâu nhaän xeùt veà caùc soá chaün Neâu : Caùc soá khoâng chia heát cho laø soá leû - Nghe Nghe - Thaûo luaän, ghi leân baûng thaønh coät : Caùc soá chia heát cho : 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, … Caùc soá khoâng chia heát coù : 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, … 10 : = 11 : = (dö 1) 12 : = 13 : = (dö 2) 14 : = 15 : = (dö 1) 16 : = 17 : = (dö 1) 18 : = 19 : = (dö 1) 20 : = 10 21 : = 10 (dö 1) - … các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, - … các số có chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7, Đọc phần bài học … xét chữ số tận cùng số đó - HS nêu 0, 2, 16, 190, 196, 134, … -… là các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 1, 3, 5, 17, 139, … Lop4.com (6) Giáo án Toán lớp – Tập - Y/c HS cho ví duï GV choïn vaø ghi baûng các số có chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7, - … các số có chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7, là caùc soá leû - Cho HS neâu nhaän xeùt veà soá leû ? 3/ Luyện tập – thực hành : Baøi – tr95 : - Mời HS đọc Y/c và câu hỏi bài tập - Y/c HS tự làm bài - Chấm số vở, nhận xét, thống chung - Y/c HS giaûi thích keát quaû - HS đọc - 1HS làm bảng phụ, lớp làm nháp a)Soá chia heát cho laø : 98, 1000, 744, 7536, 5782 b)Soá khoâng chia heát cho laø : 35, 89, 867, 7536, 84683, 8401 - HS giải thích dựa vào các dấu hiệu chia hết cho để giải thích - HS đọc đề bài Baøi – tr95 : - Làm vào và chữa trên bảng - Mời HS đọcY/c b) 721; 453 - Cho HS tự làm vào và kiểm chéo theo a) 42; 78; 56; 34 - vài HS nêu caëp a) 346, 364, 436, 634 - Mời vài HS nêu kết b) 653; 635; 365; 563 Baøi – tr95 : (nếu còn thời gian) - HS K,G tự làm và nêu kết a)Viết số chẵn thích hợp vào chỗ chấm : Baøi – tr95 : ( còn thời gian) - HS K,G tự làm và nêu kết 340, 342, 344, 346, 348, 350 b)Viết số lẻ thích hợp vào chỗ chấm : 8347, 8349, 8351, 8353, 8355, 8357 4/ Củng cố – dd : - vài HS nêu *Các số nào thì chia hết cho 2?VD - vài HS nêu *Các số nào thì không chia hết cho 2? - Tổng kết học - Daën HS laøm lại các bài đã học - Chuẩn bị bài:”Dấu hiệu chia hết cho 5” ÑIEÀU CHÆNH - BOÅ SUNG Lop4.com (7) Giáo án Toán lớp – Tập TIẾT: 84 Ngày dạy: / / 20 Daáu hieäu chia heát cho I/ MUÏC TIEÂU : * Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho với dấu hiệu chia hết cho II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A/ Kiểm tra bài cũ: - Cho HS neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2, HS neâu daáu hieäu khoâng chia heát cho 2.Cho ví dụ - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu – ghi tựa - Nghe 2/ Hướng dẫn bài : H/d HS tìm daáu hieäu chia heát cho : Cho HS tự phát dấu hiệu chia hết cho - Chia nhoùm HS tìm vaø vieát nhaùp : - Y/c HS tìm vaøi soá chia heát cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho Tìm caùch phaân caùc soá Thaûo luaän, ghi leân baûng thaønh coät : vừa tìm thành nhóm (chia hết và không Các số chia hết cho : chia heát cho 5) 10, 15, 20, 25, 30, … Goïi HS leân vieát laïi keát quaû Caùc soá khoâng chia heát coù : - Cho HS nhaåm vaø xaùc nhaän caùc soá chia heát 11, 13, 14, 17, 19, 21, 23, 29, … vaø khoâng chia heát cho 20 : = 41 : = (dö 1) - Gọi nhiều HS bổ sung để có các số có chữ 30 : = 32 : = (dö 1) số tận cùng cột chia hết cho là 0, cột 40 : = 53 : = 10 (dö 3) không chia hết cho có chữ số tận cùng là 1, 15 : = 44 : = (dö 4) 2, 3, 4, 6, 7, 8, 25 : = 46 : = (dö 1) 35 : = 37 : = (dö 2) 58 : = 11 (dö 3) 19 : = (dö 4) - Gợi ý cách so sánh đối chiếu để rút kết luaän : * Lấy ví dụ số 15 : có chữ số tận cùng là chữ - 15 chia hết cho soá 5, 15 coù chia heát cho khoâng ? * Lấy ví dụ số 145 : có chữ số tận cùng là (thực 145 : = 59) và xác định : 145 Lop4.com (8) Giáo án Toán lớp – Tập chữ số 5, 145 có chia hết cho không ? - Lấy thêm ví dụ và hỏi các số vừa nêu có chữ số tận cùng là số đó chia heát cho maáy - Các số có chữ số tận cùng là tiến hành tương tự Hỏi để chốt : * Dựa vào các dấu hiệu nào để nhận biết các soá chia heát cho ? * Caùc soá naøo khoâng chia heát cho ? chia heát cho - … có tận cùng là chữ số chia hết cho … … các số có chữ số tận cùng là và … các số bị chia có chữ số tận cùng khoâng phaûi laø vaø - Gọi HS đọc lại phần b bài học SGK Đọc phần bài học * Vậy, muốn biết số có chia hết cho - … xét chữ số tận cùng bên phải là hay không ta xét chữ số nào ? thì số đó chia hết cho ; chữ số tận cùng khác thì số đó không chia hết cho 3/ Luyện tập – thực hành : Baøi – tr96 : - 1HS đọc - Mời HS đọc Y/c và câu hỏi bài tập - 1HS làm bảng phụ, lớp làm - Y/c HS tự làm - Chấm 1số tập, nhận xét, thống kết a) Soá chia heát cho laø : 35, 660, 3000, 945 b) Soá khoâng chia heát cho laø : 8, 57, 4674, 5553 - Y/c HS giaûi thích keát quaû - HS giải thích dựa vào các dấu hiệu chia hết cho để giải thích Baøi – tr96 : - Gọi HS đọc Y/c - 1HS đọc - HS laøm bảng a)Số vừa chia hết cho vừa chia hết cho laø : 660, 3000 b) Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø : 35, 945 Baøi – tr96 : ( còn thời gian) - HS K,G tự làm và nêu kết a)150 < 155 < 160 b) 3575 < 3580 < 3585 c) 335; 340; 345; 350; 355; 360 Baøi – tr96 : (nếu còn thời gian) - HS K,G tự làm và nêu kết - 570; 750; 705 4/ Củng cố – dd : + Các số nào chia hết cho 5? Cho VD - HS nêu + Các số nào không chia hết cho 5? Cho VD - Tổng kết học - Daën HS laøm lại các bài đã học - Chuẩn bị bài:”Luyện tập” ÑIEÀU CHÆNH - BOÅ SUNG Lop4.com (9) Giáo án Toán lớp – Tập TIẾT: 85 Ngày dạy: / / 20 Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : * Giuùp HS: - Bước đầu biết vận dụng daáu hieäu chia heát cho 2,ø daáu hieäu chia heát cho - Nhận biết số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/Kiểm tra bài cũ: - Cho HS neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2, daáu hieäu chia heát cho Cho ví dụ - Nhận xét, ghi điểm B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu – ghi tựa 2/ Hướng dẫn luyện tập : Baøi – tr96 : - Mời HS đọc Y/c và câu hỏi bài tập - Y/c HS tự làm - Chấm số tập, nhận xét, thống kết - Y/c HS giaûi thích keát quaû Baøi – tr96 : - Mời HS đọc Y/c - Y/c HS tự làm Baøi – tr96 : - Cho HS thảo luận nhóm Baøi – tr96 : ( còn thời gian) - HS K,G tự làm và nêu miệng Bài – tr96: ( còn thời gian) - HS K,G tự làm và nêu miệng 4/ Củng cố – dd : HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ vài HS neâu - Nghe HS đọc - HS làm vở, 1HS làm bảng phụ a) Soá chia heát cho laø : 4568, 66814, 2050, 3576, 900 b) Soá chia heát cho laø : 2050, 900, 2355 - HS giải thích dựa vào các dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho để giải thích -1 HS đọc Y/c (a, b) - HS làm bảng a) 124, 552, 450 (nhieàu HS neâu keát quaû) b) 290, 245, 985 (nhieàu HS neâu keát quaû) - đại diện nhóm trình bày a) 480, 2000, 9010 c) 345, 3995 b) 296, 324 - số có chữ số tận cùng là chữ số - Loan có 10 táo 10 Lop4.com (10) Giáo án Toán lớp – Tập + Y/c HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu - vài HS nêu chia hết cho 5.Cho VD - Tổng kết học - Daën HS laøm lại các bài đã học - Chuẩn bị bài:”Dấu hiệu chia hết cho 9” ÑIEÀU CHÆNH - BOÅ SUNG 10 Lop4.com (11)