Lưu ý nhấn mạnh lại các định nghĩa, các quy tắc, các tính chất có liên quan đến vectơ.20’ Sau đó tiến hành ôn lại một số dạng bài tập đã sửa ở HKI: 15’ 1 Tìm vectơ cùng phương, vectơ cù[r]
(1)Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng TiÕt 33,34 : §1 - Trường THPT Lấp Vò Bất phương trình và hệ bất phương trình ẩn (Luyên tập) I Mục tiệu: 1) Veà kieỏn thửực: Nắm K/n bất phương trỡnh, hệ bất phương trình ẩn, nghiệm và tập nghiệm bất pt, điều kiện Bpt, cách giải bất pt 2) Về kỹ năng: Vận dụng các KN, tính chất vừa học vào việc giải các bài taäp bpt, hệ bpt ẩn coù lieân quan 3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt, chính xác KN, tính chất đã học 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán, hiểu và phân biệt rõ KN, tính chất II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án , SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: SGK, các bài tập đã dặn, maùy tính boû tuùi III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc : ổn định lớp :5’ - Sü sè líp : - Nắm tình hình chuẩn bị bài tập nhà HS Hoạt động 1: ( Hướng dẫn HS giải cỏc vd 3,4,5,6,7ở SGK trang 84,85,86) Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung 20’ -HS tham gia hoạt động giải - Chia bảng làm 5, tiến hành gọi HS lên bảng trình bày cách giải -Kết cần đạt: VD3: Phân tích thấy biểu thức mẫu luôn dương nên nhân - Lưu ý khắc sâu cho hs hai trường hợp nhân hay chia hai Lưu lại bảng lên không đổi dấu BPT Nhân phân phối và rút gọn đưa vế BPT cho số dương các nội dung thì không đổi dấu BPT và chỉnh Sửa pt giải hoàn chỉnh VD4: : Phân tích thấy biểu thức ngược lại số âm thì đổi dấu dấu luôn dương nên ta - Lưu ý khắc sâu cho hs điều HS bình phương hai vế để khử kiện để biểu thức dấu 20’ thức đưa phương trình giải có nghĩa VD5: Đặt điều kiện, sau đó biến -Lưu ý khắc sâu cho hs điều kiện đổi đưa phương trình giải để biểu thức dấu có So lại với điều kiện trước nghĩa, cần So lại với điều kiện trước nhận nghiệm nhận nghiệm tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (2) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò VD6: Phân tích thấy cần chia 10’ mẫu số làm hai trường hợp, <0 và >0, để định dấu BPT Giải các trường hợp và kết hợp nghiệm VD7: Phân tích thấy cần chia vế phải làm hai trường hợp, VT <0 thì bpt luôn đúng và VT >0 thì ta bình phương hai vế để khử thức - Lưu ý khắc sâu cho hs nhân hay chia hai vế BPT cho số dương thì không đổi dấu BPT và ngược lại số âm thì đổi dấu BPT - Lưu ý khắc sâu cho hs: g( x ) f (x) f ( x ) g( x ) g( x ) f ( x ) g( x )2 Hoạt động 2: ( Gọi HS sửa cỏc bài tập 1b,d và 4,5) Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 30’ -HS tham gia giải -Chia bảng làm 6, tiến hành gọi HS lên bảng trình bày cách giải -Kết cần đạt: 1b) x A \ 1;3; 2;2 1d) x ;1 \ 4 - Lưu ý khắc sâu cho hs điều 4a) Quy đồng biến đổi đưa kiện để biểu thức dấu phương trình đơn giản giải có nghĩa, phân thức có nghĩa ĐS: x<-11/20 4b) nhân phân phối đưa - Lưu ý khắc sâu cho hs cách phương trình đơn giản giải nhân phân phối hay quy đồng biến đổi đưa phương trình ĐS: vô nghiệm đơn giản giải 5a) Hệ đã cho tương đương với 22 x 7 hê: x x7 5b) ĐS: 7/39 < x < Lưu lại bảng các nội dung chỉnh Sửa hoàn chỉnh HS Noäi dung Lưu lại bảng các nội dung chỉnh Sửa hoàn chỉnh HS Lưu lại bảng các nội dung chỉnh Sửa hoàn chỉnh -Lưu ý khắc sâu cho hs cách kết HS hợp nghiệm trên trục số tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (3) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò V Cuûng coá baøi vaø daën doø:5’ + Cuûng coá: Y/c HS nhaéc laïi các dạng bài tập đã giải Ta khaéc saâu theâm cho HS moät laàn +Dặn dò: Xem kỹ lại bài học, các ví dụ vận dụng và các bài tập đã sửa, chuẩn bị bài học hôm sau * §iÒu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ) Hình học: TiÕt 21: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I Ngµy d¹y : I Mục tiêu: 1) Về kiến thức: N¾m v÷ng các định nghĩa, các quy tắc, các tính chất cĩ liên quan đến vectơ 2) Về kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải các bài tốn cĩ liên quan, đặc biệt là các bài toán đẳng thức vectơ, tìm độ dài hay xác định góc hai vectơ, 3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt chính xác các kiến thức cĩ liên quan đến vectơ 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán II Chuẩn bị: +Thaày : Giaùo aùn, SGK +Hoïc sinh: SGK, các kiến thức HKI chuẩn bị ôn tập III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc : ổn định lớp : 5’ +Sü sè líp : +Nắm tình hình chuẩn bị bài nhà Hs GV: Gợi ý ôn tập nhanh lý thuyết cho học sinh Lưu ý nhấn mạnh lại các định nghĩa, các quy tắc, các tính chất có liên quan đến vectơ.(20’) Sau đó tiến hành ôn lại số dạng bài tập đã sửa HKI: (15’) 1) Tìm vectơ cùng phương, vectơ cùng hướng, vectơ nhau,… 2) Chứng minh đẳng thức vectơ 3) Tính độ dài các vectơ 4) Tính góc các vecơ V Củng cố bài: 5’ Dặn dò: Ôn tập thật kỷ bài học, chuẩn bị thi HKI tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (4)