Kế hoạch chủ đề THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 5-6 TUỔI

- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10; Đếm đến 10, đếm theo khả năng, đếm đúng trên đồ vật, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo các nhóm khác nhau, đếm theo các hướng[r]

(1)

K HO CH CH Đ 6: TH GI I Đ NG V TẾ Ạ Ủ Ề Ế Ớ Ộ Ậ

Th i gian th c hi n: TU N(ờ ự ệ Ầ Từ 06/02/2017 đến 10/03/2017) 1, Mở chủ đề.

- Tranh ảnh, chuyện, sách giới động vật cách chăm sóc vật ni từ sách báo, tạp chí cũ - Mũ vật, đồ chơi vật

- Chuẩn bị thơ, hát, câu chuyện thực chủ đề

+ Bài thơ: Gà mẹ đếm con, Mèo câu cá, Gấu qua cầu, Hổ vườn thú, Nàng tiên ốc, Con đom đóm, Đàn kiến + Câu chuyện: Tại gà trống gáy, Hai anh em Gà tồ, Chú dê đen, Cá diếc con, Chim gõ kiến sồi,

+ Đồng dao, ca dao: Con gà cục tác tranh, Con vỏi voi, cua mà có càng, Mau mau thức dậy

+ Bài hát: Đố bạn, Chú voi con, Quà 8/3, Cá vàng bơi, Chú ếch con, Chị Ong nâu em bé, Con chuồn chuồn, + Các trò chơi: Bắt chước tạo dáng, Thi chạy nhanh, Mèo chim sẻ, Con cáo ranh mãnh,

- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng

- Đồ chơi đóng vai Gia đình, bác sĩ thú y, bán hàng - Dụng cụ vệ sinh, trang trí lớp

- Các nguyên vật liệu: vỏ hộp cát tông, cây, rơm, hột, hạt, vải vụn - Các tranh chuyện động vật

- Bộ chữ cái, số, lô tô vật

- Kéo, bút chì, bút màu, đất nặn, keo dán, giấy màu, giấy vẽ

- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh vật mang tới lớp

(2)

TT Ch đ l nủ ề ớ Ch đ nhánhủ ề M c tiêuụ N i dungộ Ghi chú 1

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Từ

06/02/2017 đến

10/03/2017

Nhánh 1: Động vật nuôi gia đình

Từ 06/02/2017 đến 10/02/2017

MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hô hấp:

- Các động tác phát triển hơ hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ

+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật

- Các động tác phát triển tay bả vai:

+ Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân

+ Đưa tay phía trước, sau + Đưa tay trước, sang ngang + Đánh xoay tròn cánh tay

+ Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên tay đưa lên cao

- Các động tác phát triển bụng, lưng:

+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái + Đứng, cúi trước

+ Đứng quay người sang bên + Nghiêng người sang bên + Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên

- Các động tác phát triển chân:

+ Khụy gối

(3)

+ Nâng cao chân gập gối + Bật phía

MT9: Trẻ có thể: Chạy liên tục 150m khơng hạn chế thời gian (CS13)

- Chạy chậm 150 m; Chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo hiệu lệnh

MT20: Trẻ biết thực phẩm giàu chất đạm, vitamin muối khoáng…

- Nhận biết số loại thực phẩm thơng thường theo nhóm thực phẩm

MT28: Trẻ nhận không chơi số đồ vật gây nguy hiểm (CS21)

- Nhận biết phòng tránh hành động nguy hiểm sử dụng vật sắc nhọn đánh nhau, cào, cấu bạn , vật dụng nguy hiểm đến tính mạng dao, kéo; mảnh cốc thủy tinh , mảnh gương bị vỡ

MT29: Biết không làm số việc gây nguy hiểm (CS22)

- Tìm hiểu số việc gây nguy hiểm đến trẻ

- Biết số việc làm gây nguy hiểm đánh nhau, tắm sơng, hồ, cắm ổ điện, sờ vào đường dây điện, chơi gần khu vực bếp ga, ngịch dao, kéo khơng làm việc gây nguy hiểm

MT31: Kêu cứu chạy khỏi nơi nguy hiểm.(CS25)

- Nhận biết số trường hợp khẩn cấp cháy nổ, tai nạn gọi người đến giúp đỡ Kêu cứu chạy khỏi nơi nguy hiểm

(4)

con vật theo đặc điểm chung (CS92)

công viên; Quan sát, gọi tên ,so sánh số loại cây; hoa; rau;

- Quan sát, gọi tên, so sánh số vật ni gia đình; Một số vật sống rừng; Một số vật sống nước; Một số loại côn trùng

- Phân loại cây, hoa, quả, vật theo 2-3 dấu hiệu

MT37: Nhận thay đổi trình phát triển cối vật số tượng tự nhiên.(CS 93)

- Thử nghiệm gieo hạt; Quan sát, theo dõi lớn lên cây; Cùng cô trồng vườn, gieo hạt, tưới cây, nhổ cỏ

- Quan sát, đoán, suy luận số mối liên hệ đơn giản đặc đểm cấu tạo với môi trường sống, vận động cách kiếm ăn vật; Quan sát lớn lên số vật qua video, mạng internet, tranh ảnh

- Quan sát, thảo luận, nhận xét tượng thời tiết: mưa, nắng, gió, bão theo mùa Quan sát bầu trời, mặt trời, mặt trăng thảo luận

MT53: Trẻ nhận qui tắc xắp xếp đơn giản tiếp tục thực theo qui tắc (CS116)

- So sánh, phát quy tắc xếp xếp theo quy tắc Tạo quy tắc xếp

MT56: Trẻ xác định vị trí (trong, ngồi, dưới, trước,

(5)

sau, phải, trái) vật so với vật khác.(CS 108)

phải - phía trái bạn khác; Xác định vị trí trong- đối tượng khác

MT64: Trẻ mạnh dạn nói ý kiến thân.(CS34)

- Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến - Nhận xét tỏ thái độ với hành vi "đúng" - "sai", "tốt"- "xấu"

MT79: Trẻ biết chờ đến lượt trị chuyện, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác (CS75)

- Biết lắng nghe, tôn trọng, chấp nhận chờ đến lượt trị chuyện, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác

MT83: Khơng nói tục, chửi bậy (CS78)

- Chú ý hành vi văn hóa giao tiếp khơng nói tục, chửi bậy

MT94: Trẻ nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác(CS53)

- Có thái độ đắn nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác

MT97: Trẻ quan tâm đến cơng nhóm bạn (CS60)

- Biết chia sẻ, nhường nhịn quan tâm đến công nhóm chơi

MT99: Trẻ thích chăm sóc cối, vật ni quen thuộc (CS39)

- Thích cho vật ăn ngắm nhìn, vuốt ve vật quen thuộc chăm sóc, bảo vệ cối

MT105Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi kể lại truyện đồng thoại, ngụ ngôn (truyện cười) ngắn, đơn giản

(6)

của truyện tính cách nhân vật truyện nghe câu chuyện - Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự

MT107: Trẻ biết sử dụng từ tên gọi, hành động, tính chất từ biểu cảm sinh hoạt hàng ngày.(CS66)

- Sử dụng từ loại: danh từ, tính từ, động từ, trạng từ tên gọi, hành động, tính chất từ biểu cảm sinh hoạt ngày;

MT110: Trẻ biết sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ kinh nghiệm thân.(CS68)

- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu hiểu biết thân rõ ràng, dễ hiểu câu đơn, câu ghép khác

- Sử dụng ngôn ngữ tự diễn đạt cảm xúc thân

MT114: Trẻ kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định.(CS71)

- Kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định

(7)

chính câu chuyện sau nghe kể đọc chuyện

- Thích thú sáng tạo truyện theo tranh, đồ vật kinh nghiệm thân

MT117:Trẻ kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác nhau.(CS120)

- Kể có thay đổi vài tình tiết thay tên nhân vật, thay đổi kết thúc, thêm bớt kiện… nội dung truyện

MT130: Biết cách khởi xướng trò chuyện(CS72)

- Mạnh dạn, chủ động giao tiếp với người

- Sẵn sàng bắt đầu nói chuyện với người khác

- Biết cách khởi xướng trò chuyện cách khác

- Sử dụng ngơn ngữ nói để thiết lập mối quan hệ hợp tác với bạn bè

MT134: Thể cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc

(CS101)

- Thể cảm xúc, thái độ, tình cảm vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu hát nhạc

- Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, nhanh, chậm, phối hợp

MT140: Trẻ biết phối hợp kỹ tạo hình khác để tạo thành sản phẩm

- Phối hợp kỹ vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường nét bố cục

MT145

Trẻ thể ý tưởng thân qua hoạt động khác

(8)

nhau(CS119) - Tìm kiếm, lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu phù hợp để tạo sản phẩm theo ý thích

Từ

06/02/2017 đến

10/03/2017

Nhánh 2: Động vật sống rừng

Từ13/02/2017 đến 17/02/2017

MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:

+ Khụy gối

(9)

+ Đưa chân phía + Nâng cao chân gập gối + Bật phía

MT6: Trẻ có thể: Nhảy lị cị bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (CS9)

- Nhảy lò cò 5m; Nhảy lò cò - bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu

MT28: Trẻ nhận khơng chơi số đồ vật gây nguy hiểm (CS21)

- Biết số việc làm gây nguy hiểm đánh nhau, tắm sông, hồ, cắm ổ điện, sờ vào đường dây điện, chơi gần khu vực bếp ga, ngịch dao, kéo không làm việc gây nguy hiểm

(10)

- Quan sát, gọi tên, so sánh số vật ni gia đình; Một số vật sống rừng; Một số vật sống nước; Một số loại côn trùng

(11)

phải - phía trái bạn khác; Xác định vị trí trong- ngồi đối tượng khác

MT79: Trẻ biết chờ đến lượt trò chuyện, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác (CS75)

MT97: Trẻ quan tâm đến công nhóm bạn (CS60)

- Biết chia sẻ, nhường nhịn quan tâm đến cơng nhóm chơi

(12)

(13)

(CS101)

MT145

(14)

Từ

06/02/2017 đến

10/03/2017

Nhánh 3: Động vật sống nước

Từ20/02/2017 đến 24/02/2017

MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hô hấp:

+ Khụy gối

(15)

MT8: Trẻ có thể: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm.(CS2)

- Bật - nhảy từ cao xuống (40- 45cm) ; Bật sâu 40 cm

MT18: Dán hình vào vị trí cho trước khơng bị nhăn (CS8)

Bơi hồ mịn, dán hình học, vật, thực vật, vào vị trí cho trước khơng bị nhăn

- Biết số việc làm gây nguy hiểm đánh nhau, tắm sông, hồ, cắm ổ điện, sờ vào đường dây điện, chơi gần khu vực bếp ga, ngịch dao, kéo khơng làm việc gây nguy hiểm

(16)

- Quan sát, gọi tên, so sánh số vật nuôi gia đình; Một số vật sống rừng; Một số vật sống nước; Một số loại côn trùng

(17)

phải - phía trái bạn khác; Xác định vị trí trong- ngồi đối tượng khác

MT99: Trẻ thích chăm sóc cối, vật nuôi quen thuộc (CS39)

(18)

(19)

(CS101)

MT145

(20)

Từ

06/02/2017 đến

10/03/2017

Nhánh 4: Côn trùng chim

Từ27/02/2017 đến 03/03/2017

MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:

+ Khụy gối

(21)

MT12: Trẻ biết: Đập bắt bóng tay.(CS10)

- Đập bắt bóng tay; Đi đập bắt bóng tay

- Nhận biết số loại thực phẩm thông thường theo nhóm thực phẩm

MT28: Trẻ nhận khơng chơi số đồ vật gây nguy hiểm (CS21)

MT29: Biết khơng làm số việc gây nguy hiểm (CS22)

MT36: Gọi tên nhóm cối, vật theo đặc điểm chung

(22)

(CS92) số loại cây; hoa; rau;

- Quan sát, gọi tên, so sánh số vật nuôi gia đình; Một số vật sống rừng; Một số vật sống nước; Một số loại côn trùng

MT56: Trẻ xác định vị trí (trong, ngồi, dưới, trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác.(CS 108)

(23)

khác

- Biết lắng nghe, tơn trọng, chấp nhận chờ đến lượt trị chuyện, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác

- Biết chia sẻ, nhường nhịn quan tâm đến cơng nhóm chơi

(24)

- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự

- Trẻ hiểu yếu tố câu chuyện nhân vật, thời gian, địa điểm, phần kết nói lại nội dung câu chuyện sau nghe kể đọc chuyện

(25)

vật kinh nghiệm thân

(CS101)

MT145

Trẻ thể ý tưởng thân qua hoạt động khác nhau(CS119)

- Tự nghĩ hình thức để tạo âm thanh, vận động theo hát nhạc yêu thích

- Tìm kiếm, lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu phù hợp để tạo sản phẩm theo ý thích

(26)

Từ

06/02/2017 đến

10/03/2017

quốc tế phụ nữ 8/3

Từ 06/03/2017 đến 10/03/2017

phát triển nhóm hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ

+ Khụy gối

+ Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía + Nâng cao chân gập gối + Bật phía

(27)

đứng đích thẳng đứng

MT36: Gọi tên nhóm cối, vật theo đặc điểm chung (CS92)

- Quan sát vườn cây; vườn hoa; vườn rau, công viên; Quan sát, gọi tên ,so sánh số loại cây; hoa; rau;

(28)

nước; Một số loại côn trùng

MT48: Trẻ nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10 (CS104)

(29)

thoai, biển số xe, 113,114,115)

MT56: Trẻ xác định vị trí (trong, ngồi, dưới, trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác.(CS 108)

- Xác định vị trí trên- dưới, trước- sau đối tượng khác; Phân biệt phía phải - phía trái bạn khác; Xác định vị trí trong- đối tượng khác

MT79: Trẻ biết chờ đến lượt trò chuyện, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác (CS75)

MT99: Trẻ thích chăm sóc cối, vật nuôi quen thuộc (CS39)

(30)

- Trẻ nói chủ đề giá trị đạo đức truyện tính cách nhân vật truyện nghe câu chuyện - Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự

(31)

dung chuyện nghe theo trình tự định.(CS71)

theo trình tự định

- Trẻ hiểu yếu tố câu chuyện nhân vật, thời gian, địa điểm, phần kết nói lại nội dung câu chuyện sau nghe kể đọc chuyện

(CS101)

(32)

kỹ tạo hình khác để tạo thành sản phẩm

dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường nét bố cục

MT145

Trẻ thể ý tưởng thân qua hoạt động khác nhau(CS119)

- Tự nghĩ hình thức để tạo âm thanh, vận động theo hát nhạc u thích

- Tìm kiếm, lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu phù hợp để tạo sản phẩm theo ý thích

3.K ho ch tu nế ạ ầ

KẾ HOẠCH TUẦN 21

Chủ đề nhánh 1: Động vật nuôi gia đình Thời gian thực hiện: Từ 06/02/2017 đến 10/02/2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ,

chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh chủ đề Thế giới động vật

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi - Thể dục buổi sáng

+ Cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo băng đĩa thể dục tháng 02 + 03 ( Bài: Nắng sớm)

Hoạt động học

- Thể dục :

- VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Trị chơi "thỏ dánh trống” – Ơn vận động bật

- Văn Học:

Thơ: Mèo câu cá

Chữ cái:

làm quen với chữ h-k

- KPXH:

Tìm hiểu số vật ni gia đình

- Tạo hình

Vẽ đàn gà

- Âm Nhạc:

V n đ ng: Đàn gà ậ ộ sân

-Nghe hát: Cún mèo mi - Trị chơi: Súc sắc kì diệu

Hoạt động

(33)

- Quan sát vật nuôi số nhà xung quanh trường - Quan sát cối, thiên nhiên vườn trường

* Trò chơi:

+ Chơi vận động - Mèo chim sẻ:

- Tạo dáng, bắt chước tiếng kêu + Chơi dân gian: Mèo đuổi chuột

* Chơi tự chọn.

- Chơi với thiết bị trời

- Nhặt lá, cánh hoa rụng xếp hình vật - Vẽ phấn

Hoạt động góc

Góc đóng vai: Cửa hàng bán thực phẩm sạch, Gia đình, Phịng khám bác sỹ thú y, Trại chăn ni/Cửa hàng ăn/chế biến thực phẩm…

Góc xây dựng/Xếp hình: ghép hình vật, xây nhà, xây dựng vườn thú, xây trại chăn ni

Góc nghệ thuật: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động… hát vật ni gia đình Tơ màu, di màu, cắt, dán, vẽ, nặn hình vật, nhà vật;

Góc khoa học/Thiên nhiên: Chăm sóc vật, quan sát vật ni, bể cá; chơi trị chơi phân loại hình khối, vật theo dấu hiệu đặc trưng; nhận dạng chữ số

Góc sách:

+ Xem sách tranh, làm sách vật, nhận dạng số chữ cái, vẽ nét chữ kể chuyện vật nuôi

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

(34)

Hoạt động

chiều - Ôn vận động: Đi ván kê dốc- Cho trẻ xem băng hình vật ni Trị chuyện q trình phát triển chúng s ự

cần thiết ánh sáng, khơng khí vật - Ơn số lượng Tạo nhóm đếm đến (Vở tốn)

- Hát, vận động hát: Vật ni; Vì mèo rửa mặt - Đọc thơ, đọc đồng dao, vè loài vật

- Chơi hoạt động theo ý thích góc/ Tổ chức lao động tập thể, lau rửa, cất dọn đồ chơi - Thực hành kĩ rửa tay

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan - Dọn dẹp đồ chơi Vệ sinh cá nhân

- Trả trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ

Nêu gương - Trả trẻ

(35)

Chủ đề nhánh 2: Một số vật sống rừng Thời gian thực hiện: Từ 13/02/2017 đến 17/02/2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư

Thứ

năm Thứ sáu Đón trẻ, chơi, thể dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh động vật

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi - Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC

+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 12

Hoạt động học Thể dục:

VĐCB:Nhảy lị cị; nhảy sóc

TCVĐ: Trị chơi: chuyền bóng

Văn học: Truyện: Chuyện lồi voi

KPKH:Tìm hiểu số lồi động vật sống rừng - Tốn: xác định phía trên, phía dưới, phía trước, sau đối tượng khác

Tạo hình:

Vẽ vật sống rừng

Âm nhạc:

- Dạy hát :Hát: Chú voi Bản Đơn.

-Trị chơi : “ Nghe tiếng kêu đoán tên vật”Ai nhanh

(36)

+ Chơi vận động: Thỏ đổi chuồng + Trò chuyện thời tiết

+ Chơi vận động: cáo thỏ, chó sói dê.Đi gấu, bị chuột +Vẽ, Nhặt rơi, xé, xếp hình vật sống rừng

+ Quan sát khu vực trường + Đọc đồng dao, ca dao vật + Chơi vận động: Chó sói xấu tính

Chơi, hoạt động các

góc Góc đóng vai:Góc tạo hình: in hình vật tô màu Cùng xem vườn bách thú.Bác sĩ thú y, rạp xiếc

+ Tô màu, vẽ, nặn, cắt, dán vật sống rừng, làm mô hình “sở thú”

Góc xây dựng/Xếp hình: ghép hình vật, xây nhà, xây dựng vườn thú Xừp vườn thú quý

Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động… hát vật sống rừng, đóng kịch Cáo, thỏ gà trống

Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân loại vật, chơi nhận biết số lượng phạm vi Xác định phía phải,phía trái đối tượng , so sánh kích thước đối tượng

Góc sách:Nhận biết phân biệt vật hiền lành,

+ Xem sách tranh, làm sách vật sống rừng, xem tranh ảnh kể chuyện vật sống rừng tính tình chúng, kể chuyện sáng tạo theo tranh, làm sách vật

Ăn, ngủ, vệ sinh - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)

-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định

Hoạt động chiều Hoạt động chung:

- Ôn hoạt động buổi sáng - Chiều thứ học kitmats

(37)

Hoạt động theo nhóm

Trẻ hoạt động theo nhóm góc - Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét - nêu gương bé ngoan cuối tuần

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn -

Chủ đề nhánh 3: Động vật sống nước

Thời gian thực hiện: Từ 20/02/2017 đến 24/02/2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư nămThứ Thứ sáu Đón trẻ, chơi, thể dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh động vật

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC

+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng

VĐCB:Ném trúng đích nằm ngang- nhẩy tới đích

- Trò chơi: “ Cá lớn cá bé”

Văn học:

Thơ: Rong cá

Chữ cái:

Trị chơi với chữ H-K

KPXH: Tìm hiểu động vật sống nước

Tạo hình:

Vẽ

Âm nhạc:

- Vận động: Cá vàng bơi

- Nghe hát: Chú ếch

(38)

Chơi trời * HĐCCĐ:

- Xem tranh, kể tên vật sống nước nêu đặc điểm chúng - Trò chuyện thời tiết

- Nhặt rơi, xé, xếp hình vật sống nước

*.Trò chơi VĐ:

- Trò chơi vận động: Con vịt, vạc - Con biến mất? Ếch ao

- Đọc đồng dao, ca dao vật sống nước

* Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi thiết bị trơi

Chơi, hoạt động các góc

* Góc đóng vai

- Cửa hàng bán hải sản

- Cửa hàng bán loại vật sống nước - Chơi nấu ăn gia đình

* Góc tạo hình

- Tô màu, vẽ tranh vật sống nước

- Chơi trò chơi: Phòng triển lãm tranh vật sống nước

*Góc xây dựng

- Xây ao cá

- Ghép hình vật sống nước

*Góc âm nhạc:

Hát, làm động tác minh họa hát vật sống nước

*Góc học tập:

- Chơi lô tô, xếp số lượng vật

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định

(39)

- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát múa theo nội dung chủ đề - Xếp đồ chơi gọn gàng

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần - Trả trẻ

Chủ đề nhánh 4: Côn trùng chim.:

Thời gian thực hiện: Từ 27/02/2017đến 03/03/2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, chơi, thể

dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh Các loại vật

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi

- Cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng

VĐCB: Bò bàn tay, cẳng chân chui qua cổng- ném bóng vào rổ

Hoạt động bổ trợ: -TCVĐ: Làm chim sẻ nhảy bật

Văn học: Thơ “Dế đom đóm”

Hoạt động bổ trợ:

Làm sưu tập côn trùng

- KPXH:

Quan sát số trùng Trị chuyện thảo luận nhận xét điếm giống nhau,khác chúng

Toán : Sắp xếp đối tượng theo trình tự

Tạo hình:

Nặn trùng

Hoạt động bổ trợ: Hát vận động: Con chuồn chuồn

Âm nhạc:

+ Dạy hát : “ Chị ong nâu em bé”

(40)

hợp lí

Chơi trời - Quan sát, nhận xét vật thuộc nhóm trùng - chim cách chăm sóc chúng (cho ăn ) - Trị chuyện thời tiết

-Trò chơi vận động: “ Cồ bắt ếch” “Bắt bướm” “ Chim bay cò bay”

- Đọc đồng dao, ca dao loại chim côn trùng - Chơi với đồ chơi thiết bị trơi

Chơi, hoạt động

ở góc * Góc đóng vai:* Góc tạo hình: Cửa hàng bán chim, nấu ăn, bác sỹ thú y…

+ Chơi, hoạt động theo ý thích: tơ màu, cắt, dán, vẽ tranh, nặn, gấp hình trùng - chim

* Góc xây dựng/Xếp hình: Lắp ráp chuồng trại chăn ni, lắp ráp, ghép hình trùng – chim

* Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, hát vận động, đọc đồng dao, đóng kịch

* Góc khoa học/Thiên nhiên: Chăm sóc vật, quan sát vật, quan sát lớn lên vật…

* Góc sách:

+ Xem sách tranh, làm sách côn trùng – chim, kể chuyện sáng tạo theo tranh…

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)

-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định

(41)

theo ý thích - Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Nghe đọc chuyện thơ, kể chuyện, câu đô loại hoa - Xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

- Ôn lại hát, thơ, đồng dao - Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định

- lễ phép chào cô, bạn -

- Quan sát đồ dùng làm thuỷ tinh, sứ.đò dùng nhà bếp

Chủ đề nhánh 5: Ngày hội bà mẹ Thời gian thực hiện: Từ 06/03/2017 đến 10/03/2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ,

chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh chủ đề Giao thông

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo băng điã thể dục tháng

Hoạt động học

- Thể dục : VĐCB: Bật tách khép chân qua ô- Ném xa tay

Hoạt động bổ trợ: -Trò chơi : Đuổi bắt

VĂN HỌC: - Thơ: Bó hoa tặng

Hoạt động bổ trợ:

- Hát : “ Bơng hoa mừng cơ”

Kpkh: Tìm hiểu ngày quốc tế phụ nữ ( 8/3 )

Toán :So sánh To- Nhỏ, Cao-Thấp ba đối tượng

- Tạo hình:

Làm bưu thiếp tặng mẹ, tặng cô nhân ngày 8-

- Âm Nhạc:

Hát : Ngày vui 8/3

+ Nghe hát ( video) Ngày vui 8/3

(42)

Chơi trời

* HĐCCĐ

+ Quan sát thiên nhiên, thời tiết + Quan sát tranh ảnh chủ đề + Nhặt rơi, xếp qùa tặng cô * Trị chơi VĐ:

+ Chơi vận động: Ơ tơ bến, Ơ tơ chim sẻ * Chơi tự

- Chơi với thiết bị đồ chơi ngồi trời

Chơi, hoạt động các góc

- Góc đóng vai: Mẹ con, giáo, bà – cháu

- Góc tạo hình:

+ Tơ màu, vẽ, nặn, cắt, dán làm bưu thiếp tặng bà, mẹ, cơ… Nặn hộp q, trang trí hộp q

- Góc xây dựng/Xếp hình: Xây dựng vườn hoa, sâu chơi để tổ chức ngày hội

- Góc âm nhạc: Hát, vận động hát nói bà, mẹ, ngày hội

- Góc khoa học/Thiên nhiên: Chơi với cát, nước, chăm sóc hoa

- Góc sách:

+ Xem sách tranh, kể chuyện ngày hội 8/3, làm bưu thiếp

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn

Hoạt động chiều

- Vận động ăn quà chiều - Hoạt động góc theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Biểu diễn vân nghệ

(43)

- Trả trẻ

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn -

I- ĐÓNG CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT:

- Cho trẻ hát “Chị ong nâu em bé” - Hỏi hát gì?

- Các vừa học chủ đề gì?

- Trong chủ đề thích chủ đề nào?

- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề giới động vật

- Con thể điều qua tiết mục văn nghệ, đóng kịch có nội dung chủ đề giớii động vậtkhông - Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… chủ đề giớii động vật

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	77,63 KB